ENSAYO

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ENSAYO LAS TIC´S ESCUELA NORMAL “PROFR. FIDEL MEZA Y SANCHEZ “ LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR CLAVE: 21DNL00030 CICLO ESCOLAR: 2013-2014 MAESTRO: ABEL SANCHEZ ESCAMILLA ALUMNA: PATRICIA MARTINEZ HERNANDEZ MATERIA: LAS TICS GRADO: 1 SEMESTRE GRUPO: “B”

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PROPORCIONA DETERMINADA INFORMACION PARA EXTERDER MAS EL CONOCIMIENTO DE LAS TICS

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ENSAYO LAS TIC´S

ESCUELA NORMAL “PROFR. FIDEL MEZA Y SANCHEZ “

LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR

CLAVE: 21DNL00030

CICLO ESCOLAR: 2013-2014

MAESTRO: ABEL SANCHEZ ESCAMILLA

ALUMNA: PATRICIA MARTINEZ HERNANDEZ

MATERIA: LAS TICS

GRADO: 1 SEMESTRE

GRUPO: “B”

ENSAYO LAS TIC´S

INTRODUCCION

la función de las tics en educación son muchas y variadas, pueden ir desde la elaboración

de páginas web como medio informativo, por otro lado, permite al docente mantener una

visión amplia de su disciplina, incorporar nuevas metodologías de trabajo y actualizar sus

conocimientos, así como también mejorar la comunicación entre los alumnos.

Los docentes que conocen y manejan las tics adquieren competencias que les faciliten el

uso de las tecnologías, como por ejemplo, son capaces de navegar en internet, calcular

datos, usar un correo electrónico, a pesar de todas estas ventajas , muchos docentes hoy

en di, no logran comprender a cabalidad la utilidad le puede significar el uso de las tics en

el desarrollo de sus clases.

Actualmente la educación en todo el mundo, debe enfrentar el desafío del uso de las

tecnologías como herramientas pedagógicas, con el fin de que los estudiantes desarrollen

estrategias que le servirán para enfrentar y solucionar las necesidades de la sociedad

futura. Por lo tanto, el principal protagonista de la enseñanza y uso de estas tic, es sin

duda los profesores, independientes de su especialidad.

Antes de continuar es necesario aclarar que son las tics ( tecnología de la información y la

comunicación,) son tecnologías que se agrupan en un conjunto de sistemas necesarios

para administrar la información y especialmente las computadoras y programas

necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.

Como las tic es un fenómeno relativamente nuevo, en especial el uso de internet, las

expectativas relacionadas con el uso y la aplicación que tendrían estas tecnologías son

variadas, pero sin duda, lo que más se ha meditado como estos avances tecnológicos

cambiarían las formas desintegración social, el trabajo, y por supuesto la educación; en

este último ámbito, es necesario integrar las tic a un modelo curricular considerando tres

aspectos que en su conjunto deben interrelacionarse, según lo señalado por Gutiérrez

(1997) esto forman una dimensión tridimensional: los agentes educativos que

corresponden a la educación informal. Los recursos didácticos y objetos de estudio. por lo

tanto, los profesores al ser los principales usuarios de las tic, no basta con que logren una

alfabetización digital, sino que deben conocer en amplitud las tecnologías para utilizarlas

de mejor manera dentro del aula de clases.

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Función de las tic en educación

Las tic en educación son variadas y va a depender del tipo de aprendizaje o desarrollo de

capacidades que se quiera trabajar con los estudiantes, ya que se debe tener en cuenta la

influencia de las tic y su potencial como recurso didáctico. De esta manera se podría

garantizar que utilizamos las tic al servicio de la educación y no viceversa.

Una red es un conjunto de dispositivos físicos “hardware” y de programas “software”,

mediante el cual podemos comunicar computadoras para compartir recursos (discos,

impresoras, programas, etc.) así como trabajo ( tiempo de cálculo, procesamiento de

datos, etc.). a cada una de las computadoras conectadas a la red se le denomina un nodo.

Los dispositivos físicos necesarios para construir una red son la tarjeta de comunicación

instalada en cada una de las computadoras conectadas, el cableado que los une y los

programas. Los programas de la red serán aquellos que establecen la comunicación

entre las estaciones y los periféricos.

Las redes difieren entre sí por los servicios que pueden prestar a los usuarios, o por el tipo

de usuarios a traídos por el servicio. Podemos dividir las redes de computadoras en las

siguientes categorías principales, redes vinculadas a internet que ofrecen las

herramientas internet, redes fuera de líneas, proveedores de servicios comerciales, redes

de computación. (PSN).

El motivo para establecer una red de computadoras nos permiten entender que es una

red y por qué esta puede ser de utilidad en una organización o institución tales como:

Compartir de programas y archivos

Las versiones de software para redes están disponibles con un ahorro en el precio

cooperativamente bajo a la compra de licencias de copias individuales. Los programas y

sus archivos de datos se pueden guardar en un servidor de archivos al que puede acceso a

muchos usuarios de la red a la misma vez.

Las redes sociales de internet permiten a las personas conectar con sus amigos, incluso

realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar, crear comunidades

sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones interpersonales,

Las redes sociales en internet se han convertido en promisorios negocios para empresas,

aristas, marcas, profesionales independientes y, sobre todo, en lugares para encuentros

humanos, es decir, conjuntos de personas con un interés en común, manejando dos tipos

de comunicaciones asíncronas y sincronías.

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Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales

están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco,

intereses comunes o que comparten conocimientos, e ideas de libres expresión. Puede a

ver muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación multidisciplinar ha mostrado

que las redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta

las organizaciones a nivel estatal (se había en este caso de redes políticas), desempeñado

un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en cual los individuos

o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.

El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicado la teoría de grafos e

identificando las entidades como nodos o vértices y las relaciones como enlaces o aristas.

La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, en su

forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos

los nodos estudiados. Se había en este caso de redes socio céntricas o completas. Otra

opción es identificar la red que envuelve a una persona en los diferentes contextos

sociales en los que interactúa, en este caso se habla de red personal

La red social también puede ser utilizada para medir el capital social es decir , el valor

que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social. Estos

conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y lazos

líneas.

Red social se suele referir a las plataformas en internet. Las redes sociales de internet

cuyo propósito es facilitar la comunicación y otros temas sociales en sitio web.