Elever med utländsk bakgrund

-”Skolverket skall ytterligare fördjupa analysen av orsakerna till varför elever med utländsk bakgrund generellt har lägre utbildningsresultat än svenska elever. Skolverket skall därvid undersöka betydelsen av kön, ålder, när en elev anländer till Sverige, föräldrarnas utbildningsbakgrund och syssel-sättningsgrad etc. …”

svensk och utländsk bakgrund

invandrat 1993 eller tidigare eller efter 1993

ungefär invandrat före/efter ordinarie tiden för skolstart i Sverige.

Infödda eller Elever med svensk bakgrund: född i Sverige -- minst en förälder som är född i Sverige

Födda i Sverige med utländsk bakgrund: född i Sverige -- båda föräldrarna är födda utomlands

Utlandsfödda: född utomlands -- invandrat till Sverige

betygsresultat årskurs 9 våren 2003 …

Meritvärde

208198 195

169

0

50

100

150

200

250

Infödd Född i Sverige utländskbakgrund

Utlandsfödd - invandrat 1993eller tidigare

Utlandsfödd - invandrat efter1993

andra resultat

nationella prov internationella mätningaruppnått målen – minst godkänd i alla ämnen behörig till gymnasieskolan betyg i ämnen som engelska, matematik &

svenska

andra resultat …

elevbakgrund - kön

Meritvärde

219209 207

179198

187 184

159

0

50

100

150

200

250

Infödd Född i Sverige utländskbakgrund

Utlandsfödd - invandrat 1993eller tidigare

Utlandsfödd - invandrat efter1993

Flickor

Pojkar

stora variationer inom elevgrupperna

elevens bakgrund

elever med utländsk bakgrund jämfört med de med svensk bakgrund

• bor oftare med i hushåll med en förälder• har oftare föräldrar med låg utbildning• samt sämre anknytning till arbetsmarknaden• lägre disponibel inkomst• oftare bidragsberoende

och sådant hänger ihop med resultaten i skolan

elevbakgrund - kön

Meritvärde

219209 207

179198

187 184

159

0

50

100

150

200

250

Infödd Född i Sverige utländskbakgrund

Utlandsfödd - invandrat 1993eller tidigare

Utlandsfödd - invandrat efter1993

Flickor

Pojkar

elevens familjebakgrund …

elevens familjebakgrund …

betygsresultat årskurs 9 våren 2003

Meritvärde

208198 195

169

0

50

100

150

200

250

Infödd Född i Sverige utländskbakgrund

Utlandsfödd - invandrat 1993eller tidigare

Utlandsfödd - invandrat efter1993

10 13 39

10

39

13

-10 -5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

1

2

3

Född i Sverige med utländsk bakgrund

Utlandsfödd invandrat 1993 eller tidigare

Utlandsfödd invandrat efter 1993

Högre resultat

infödda elever – elever med utländsk bakgrund årskurs 9 våren 2003

Lägre resultat -- än de med svensk bakgrund

-5

-2

20

-10 -5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

1

2

3 Utlandsfödd invandrat efter 1993

Högre resultat

”nettoeffekter” efter kontroll av bakgrundsfaktorer

Bakgrundsfaktorer

• föräldrars utbildning &

• arbetsmarknadsanknytning

• en/två föräldrar

• kön.

Utlandsfödd invandrat 1993 eller tidigare

Född i Sverige med utländsk bakgrund 10

13

39

Lägre resultat -- än de med svensk bakgrund

socioekonomisk bakgrund

delar av skillnaderna hänger samman med skillnader i familjebakgrund snarare än utländsk bakgrund

tid i landet och språk …

spelar roll för de sent anlända• tar tid lära sig det nya skolspråket• problem med obehöriga lärare i svenska som andraspråk• även elever med svensk bakgrund saknar fullgott språk

motivation och engagemang

inga skillnader mellan elevgrupper• självuppfattning• självtillit• attityd till utbildning• hemmets engagemang

motivation och engagemang …

motivation och engagemang …

blir det bättre med tiden?

elever med utländsk bakgrund hinner inte i kapp

• de som gick ut 9:an 1998 försämrade sina relativa positioner efter slutförd gymnasieutbildning fram till våren 2003

boendesegregation

leder till segregerade skolor, dvs skolor med hög andel elever med utländsk bakgrund

elever i dessa skolor presterar sämre än elever i övriga skolor

boendesegregation …

3,1

9,1

13,1

38,5

6,7

18,9

-5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

1

2

3

4

5

6

7

SKOLNIVÅ

ELEVNIVÅ

effekter på skol- och elevnivå efter andel elever med utländsk bakgrund

20-40%

40-60%

60-80%

80-100%

Högre resultatLägre resultat -- än de i skolor med 0-20% elever med utländsk bakgrund

0,6

-0,2

-3,5

14,2

-2,6

12,2

-5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

1

2

3

4

5

6

7

SKOLNIVÅ

ELEVNIVÅ

80-100%

nettoeffekter efter kontroll … samt även av omgivning

Bakgrundsfaktorer skolnivå

• föräldrars utbildning(andel högskoleutbildade)

• andel arbetslösa fäder

Högre resultat

Bakgrundsfaktorer elevnivå

• föräldrars utbildning

• föräldrars arbets- marknadsanknytning

• familjestruktur

• kön

Lägre resultat -- än de i skolor med 0-20% elever med utländsk bakgrund

i mer vanliga invandrartäta skolor …

• lärare rapporterar lägre trivsel i dessa skolor• och de överväger att byta yrke/arbetsplats i större utsträckning

• elever trivs bättre• och allra bäst elever med utländsk bakgrund födda i Sverige

Andel elever med utländsk bakgrund

90-100%

80-90%

70-80%

60-70%

50-60%

40-50%

30-40%

20-30%

0-20%

Procent100

80

60

40

20

0

Migrationsbakgrund

Infödd

Född i Sverige med

utländsk bakgrund

Utlandsfödd invandr-

at 1993 eller tidiga

Utlandsfödd invandr-

at efter 1993

i vilka skolor går elever med olika migrationsbakgrund?

SLUT