ROL DEL EVALUADOR. RESISTENCIAS

ORGANIZACIONALES.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA

“JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ”

Autoras.Ana Elizabeth DíazMarta ChaconAna Alicia González

El ROL es la representación de la personalidad que para una actuación determinada el individuo adopta. Por lo tanto, no es la personalidad como tal, sino la faceta de ella que eventualmente se asume por necesidades e imposiciones que con algún fin se establecen. (Arcángel Becerra, 2007)

DesempeñoLaboral

Sistema

Educativo

Organizaciones o

Instituciones

Proyectos

Aprendizajes

¿Que se evalúa?

“Objeto de laEvaluación”

Recursos

Evaluación Organizacional

“La evaluación es un proceso de gran importancia dentro de cualquier organización, ya que es a través de este recurso que se pueden detectar las fallas administrativas o de servicio, entre otras. La evaluación es indispensable para establecer programas o planes que mejoren la estructura administrativa”

(Alma B. Rivera Aguilera, 2005)

¿Para qué evaluar?

La selección social

Medir la calidad del

sistema,

control del sistema

Promoción, acreditación y

certificación

Resistencias Organizacionales

• Diseño de la organización: Las organizaciones necesitan estabilidad y continuidad para funcionar en forma eficaz.

• Enfoque limitado del cambio: Las organizaciones están formadas por varios sistemas independientes

• Cultura organizacional desempeña un papel fundamental en el cambio.

• Limitaciones de recursos: el cambio exige capital, tiempo y gente capacitada.

• Inversiones fijas : las limitaciones de recursos no están restringidas a las organizaciones con activos insuficientes.

• Convenios Inter organizacionales: Generalmente los convenios entre organizaciones imponen obligaciones a las personas que puedan limitar su comportamiento.

• Superación de las resistencias al cambio: nunca cesara por completo.

ROL DEL EVALUADOR ANTE LAS RESISTENCIAS

Aplicación de un diagnostico de necesidades

Utilización de un canal decomunicación continua y directa

Participación de las personas involucradas

Concientización de la importancia de la

Evaluación

Diseño de técnicas e instrumentos de

evaluación

Aplicación delSistema de forma

Objetiva y conequidad

Llegar a acuerdosY tomar decisiones

pertinentes

“EL EDUCADOR ILUMINA CAMINOS,FRAGUA VOLUNTADES, VALORA SU AUTOESTIMA, ENTREGANDOSE A SU MISION, SU PRINCIPAL RETO ES FORMAR MUJERES Y HOMBRES VERDADEROS.”

OSCAR RODRIGUEZ

G R A C I A S