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EL LENGUAJE DEL ARTE HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO

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EL LENGUAJE DEL ARTE

HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO

1. EL LENGUAJE DEL ARTE

Entendemos por lenguaje artístico aquél que utiliza un

medio específico para expresar y representar ideas y

sentimientos estéticos.

Las artes plásticas utilizan un lenguaje esencialmente

visual.

El arte se expresa por medio de la armoniosa

combinación de los elementos que representan a la

imagen:

Formas, colores y espacios: en dibujo y pintura;

Volumen, en escultura y arquitectura.

LA ARQUITECTURA y

EL URBANISMO

LA ESCULTURA

LA PINTURA

LAS ARTES DECORATIVAS

(mosaico, vidriera, etc.)

FOTOGRAFÍA

COMIC

CINE

CARTEL

TELEVISIÓN

VIDEO – ARTE

ARTE DIGITAL

Formas universales Formas contemporáneas

1. EL LENGUAJE DEL ARTE

ARQUITECTURA: Tipo de edificio, materiales,

estructura: planta, muros, pilares bóveda,

decoración, estilo

PINTURA: técnica (fresco

óleo, acuarela…), soporte,

motivo o temática,

características de la

representación

ESCULTURA: tipo

(bulto,

relieve…), técnica,

material, motivo,

rasgos estilísticos

Elementos para el análisis del lenguaje

visual

1.1. Arquitectura

La arquitectura se anticipó a las demás disciplinas

artísticas desde la aparición del Neolítico, y

particularmente desde que se construyeron los primeros

asentamientos urbanos. Por consiguiente, de ella han

dependido la pintura y la escultura, además de otras obras

muebles. De esta manera, la arquitectura se convirtió en

un campo de experimentación constante que

directamente influyó en la evolución del arte en general.

1.1. Arquitectura

Elementos:

La representación del edificio: el estudio de la planta y el

alzado.

Los materiales constructivos.

Los elementos sustentantes.

Los tipos de cubierta.

La incidencia de la luz y el color.

El volumen.

La proporción y la armonía.

La planta o alzado (Dibujo arquitectónico de un edificio

representado en sección horizontal).

El alzado (dibujo de la representación vertical del

edificio).

La sección (dibujo de un corte transversal del alzado de

un edificio).

planta

alzado

sección

La representación del edificio

La representación del edificio

Planta, sección y alzado de un tholos griego

Escaleras

Soportes

Muros

Espacio interior

Planta de un templo griego

El templo griego

Plantas de iglesias

Iglesia románica

Adobe, madera, piedra, mármol,

ladrillo, hierro, vidrio etc.

Condicionan la factura del edificio y la

percepción interna y externa del

mismo.

ELEMENTOS QUE

CONFORMAN EL EDIFICIO

SUSTENTANTES

(soportes)

SOSTENIDOS

(cubierta)

• MUROS (soporte y cerramiento lateral)

• MACIZOS (aparejo) y VANOS

(ventanas y puertas)

• PILARES (sección poligonal)

• COLUMNAS (sección circular)

• DINTEL (arquit. adintelada

o arquitrabada)

* ARCOS (Arquit. abovedada)

* Entablamento clásico

a doble vertiente

* Bóveda de cañón, de

crucería

* Cúpula de 1/2 naranja,

sobre trompas o pechinas

• LA INCIDENCIA

DE LA LUZ Y EL

COLOR

• EL VOLUMEN

• LA PROPORCIÓN

Y LA ARMONÍA

Los materiales constructivos

Los materiales constructivos

Condicionan la factura del edificio y la

forma en que lo percibimos, tanto en el

interior como en el exterior.

La diversidad de materiales es notable a

lo largo de la historia: adobe, madera,

piedra, mármol, ladrillo, hierro,

hormigón, cristal, acero, etc..

Los elementos sustentantes

Muros y tipos de aparejoSoportes: pilar, pilastra, columna,

pie derecho, ménsula, estribo, dintel

El muro

El muro

El muro

Contrafuertes

La columna

El pilar y la pilastra

Los elementos sustentantes

Hacen posible la construcción del

edificio, permitiendo la elevación de

muros, pisos y cubiertas.

Columna (soporte vertical de sección

circular).

Dinteles (pieza horizontal que soporta

una carga).

Pilar (soporte vertical de sección

poligonal).

Arcos (pieza curva de variada tipología).

El más común es el de “medio punto”.

El Muro (diferentes formas de aparejo).

Los tipos de cubiertas

La cubierta: Es el elemento sustentado del edificio. Según

utilice el plano o la curva recibe el nombre de

adintelada o abovedada.

La cubierta: techumbre plana o adintelada

Bóveda de cañón

La cubierta: techumbre arqueada o

abovedada

Bóveda de arista

Las cubiertas

El arco y sus partes

Tipos de arco

Tipos de arco

Tipos de arco

Bóvedas

Partes de una cúpula

Partes de una cúpula

Partes de una cúpula

La cúpula

Los sistemas constructivos

La luz y el color como elementos

arquitectónicos

Contribuyen a modelar el espacio interior y exterior del

edificio.

Pueden provocar diferentes sensaciones en el espectador:

agitación, tensión, serenidad; por otro lado, en ocasiones

juegan un papel simbólico que subraya determinados

significados de la obra arquitectónica.

El volumen en la obra arquitectónica

El juego de masas y volúmenes

es un elemento poderoso en

arquitectura pues contribuye a

subrayar aspectos como la

grandiosidad del edificio o su

carácter simbólico. Desde

siempre la monumentalidad

arquitectónica ha sido un valor

muy estimado por todos los

poderes de la tierra.

Museo de Arte Contemporáneo de

Río de Janeiro

Coliseo de Roma

1.2. Escultura

¿Qué es esculpir?

Esculpir es dar forma a la

materia, cualquier tipo de

materia, destacando los valores

táctiles de la misma para

transmitir ciertas sensaciones.

El Doríforo. Escultura en mármol del siglo I, de

2,12 metros de altura. Copia romana de un

original en bronce de Policleto, del año 450-

440 antes de Cristo.

Primeras diferencias

En una primera diferenciación:

Escultura exenta o de bulto

redondo.

Relieve (altorrelieve, mediorrelieve,

bajorrelieve), cuando la obra está

adherida a un plano, del que

sobresale en mayor o menor medida.

Escultura (dar forma a la materia)

MÉTODOS

AÑADIENDO BLANDOS (barro, yeso, cera…)

MODELADO

DUROS metales SOLDADURA

madera ENCOLADO

TÉCNICASMATERIALES(determinan la calidad

táctil de la obra)

Escultura (dar forma a la materia)

MÉTODOS TÉCNICASMATERIALES

SUSTRAYENDO PIEDRA (mármol, caliza) ESCULPIDO

CINCELADO

MADERA TALLA

Escultura (dar forma a la materia)

MÉTODOS TÉCNICASMATERIALES

VACIANDO METALES, ESCAYOLA VACIADO/

HORMIGÓN, PLÁSTICO MOLDEADO

(a la cera perdida)

BULTO REDONDO

Ó EXENTA

(aislada, en tres

dimensiones)

• Estatua: escultura exenta

de un ser humano.

• Cabeza, Busto, Torso.

• Cariátide, Atlante.

• Postura: yacente,

sedente, orante, ecuestre

RELIEVE

(labrada en un muro o

fondo, del que sobresale)

• Alto relieve (sobresale

+50%)

• Medio relieve (50%)

• Bajo relieve (-50%)

• Bajo relieve esbozado:

scchiacciato

• Hueco relieve: rehundido

Tipología en escultura

Escultura exenta o bulto redondo: tipologías

ESTATUA

CABEZA

BUSTOTORSO

CARIÁTIDE

ATLANTE

YACENTE

ORANTE SEDENTE

ECUESTRE

Escultura: tipología según la postura

El relieve es la modalidad escultórica en la que lo

representado no aparece aislado, sino adherido a una

superficie que le sirve de fondo, poseyendo unas

características que lo acercan a la pintura. Según el

porcentaje de figura que sobresalga del fondo

distinguimos varios tipos:

BAJORRELIEVE

MEDIORRELIEVE ALTORRELIEVE

El relieve: tipologías

El relieve: tipologías

UNA MISMA OBRA

PUEDE CONTENER

TODAS LAS

TIPOLOGÍAS

LOS MATERIALES

EL

VOLUMEN

EL MOVIMIENTO

LA

COMPOSICIÓN

LA

PROPORCIÓN

LA MASA

LA

LUZ

EL

COLOR

LA

EXPRESIÓN

FORMALLA TEMÁTICA

LA FUNCIÓN

Y EL SIGNIFICADO

DE LA OBRA

Elementos formales que se interrelacionan

en cualquier obra escultórica

madera

terracota

bronce

mármol

Su tratamiento y naturaleza determinan la

calidad táctil de la obra y las sensaciones que

ésta transmite.

Los materiales

Los materiales ofrecen diversas calidades:

dureza, compacidad, ductilidad, frialdad,

suavidad, etc. y sus contrarios, a través del

tacto.

Los materiales

El tratamiento de la

superficie exterior de los

materiales: finas y pulidas,

aristadas, rugosas, etc.

Los materiales

En el siglo XX se utilizan gran variedad de nuevos

materiales en escultura : acero, hormigón, hierro, yeso,

tela, cartón, plástico, acrílico, etc.

Acabado, textura y policromía

La escultura se percibe a través

de la superficie exterior, su

forma-superficie y su completa

percepción debería ser mediante

el tacto a la vez que la vista. La

vista nos da la información del

color, la luz que refleja, los

añadidos, etc., pero mediante el

tacto se obtiene una mejor

sensación de la textura y del

acabado de la obra.

Acabado, textura y policromía

El acabado de una obra es muy

personal para el artista ya que

hay obras que pueden presentar

un aspecto “inacabado” y sin

embargo el artista considera

concluida la escultura. Por otra

parte los distintos acabados de

las partes pueden reflejar la

textura de los materiales que

representan de forma que la piel

humana puede aparecer muy

pulida y un vestido rugoso.

La expresión formal

La escultura, igual que las demás

artes plásticas, es representativa

en el aspecto formal. Sin embargo

no siempre las formas de la

escultura son reconocibles en la

naturaleza sino que pueden

aparecer volúmenes inexistentes

o irreconocibles.

La expresión formal

Escultura figurativa es aquella

que representa temas y formas

reconocibles (personas,

animales, objetos,...).

La expresión formal

A su vez podría ser:

Naturalista: si las formas se parecen a como

existen en la naturaleza. Podemos distinguir entre:

Realista: si las personas, objetos,... aparecen con sus

características peculiares y presentan, también, sus

deformidades.

Idealizada: si no se representa a un individuo concreto

con detalles específicos sino a uno genérico, perfecto.

Esquemática: si las formas están simplificadas y

no contienen todas las partes de los objetos sino

sólo aquellas que los identifican.

La expresión formal

Escultura abstracta es aquella que no representa

temas convencionales sino volúmenes, formas

geométricas, signos,... Se le denomina también escultura

no figurativa.

Temática y expresión de la escultura

El escultor no ha sido siempre

autónomo a la hora de elegir tos temas

que iba a representar sino que,

frecuentemente, el cliente

imponía el tema que deseaba bien

fuera un retrato, una imagen

devocional o una escultura

decorativa. Precisamente son la

iconografía y la iconología las

encargadas del estudio de la temática

representada y su significación

simbólica.

Temática y expresión de la escultura

También se le ha impuesto al

escultor a menudo la expresión

formal de los temas representados

bien sea para inspirar piedad,

mostrar la dignidad y autoridad

del representado o cualquier otra

manifestación expresiva.

Reposo y movimiento

Durante la mayor parte de la Historia del Arte la

escultura ha sido estática, es decir los objetos y figuras

representadas no se mueven realmente salvo en casos

excepcionales. Sólo desde el comienzo del S. XX se han

realizado de forma sistemática esculturas con movimiento

real: los móviles de A. Calder, por ejemplo, o la escultura

cinética actual.

Reposo y movimiento

A pesar del estatismo tradicional los

escultores han buscado la forma de

representar las formas y las personas

simulando un cierto movimiento

interno por distintos medios.

Reposo y movimiento

Podemos decir que el MOVIMIENTO se

puede conseguir:

Real: móviles.

Sugerido mediante:

El ritmo:

Por multiplicación de líneas.

Por ritmos ondulantes.

Por las posiciones inestables.

La tensión: indicando un movimiento en

potencia.

La acción: movimiento en el acto por la propia

acción que se realiza.

Reposo

La concentración y el reposo son el

resultado de las líneas verticales que

dominan la composición.

Movimiento

La disposición de las figuras es la

variable que logra trasmitir

movimiento o reposo.

La disposición de una figura o de

todo un grupo escultórico

determina la composición de la

obra.

El predominio de líneas diagonales o

curvas imprime a la obra

dinamismo.

Masa

Determinado por la

sensación de peso que

transmite la obra. O la

ausencia de la misma, jugando

con el vacío, el hueco, la anti-

masa.

Situación del espectador respecto a la

escultura exenta

Para la completa percepción de

la escultura deberíamos tocarla

ya que la sensación táctil puede

ser tan importante, y en

ocasiones más, que la percepción

visual. Sin embargo nos debemos

conformar con la mera

contemplación visual de la obra

para evitar con nuestro contacto

el deterioro de la misma.

Situación del espectador respecto a la

escultura exenta

Esta diapositiva no se refiere a la posición en la que está colocada la escultura en el espacio: una escultura exenta puede haberse colocado junto a una pared y no por eso se convierte en un relieve. Además debemos tener en cuenta al observar una reproducción de una obra que no debemos dejarnos llevar por la posición que adoptó el fotógrafo al realizar la fotografía; ésta puede tener un encuadre oblicuo en la que se vea parte de frente y parte de un lateral y no por eso la obra tiene escorzo. Se trata de comprender si la escultura está hecha para verla desde un punto de vista concreto y si tiene un único punto de vista o hay que girar en torno a ella.

El volumen

El carácter tridimensional de la escultura comporta volumen.

La obra debe ser capaz de crear espacio a su alrededor, de modo que pueda ser contemplada desde diversos ángulos.

Cuando la escultura está ligada a la arquitectura (ya sea por ser un relieve o por estar inserta la obra en un espacio cerrado) la calidad volumétrica de la misma se halla limitada (lo cual ha ocurrido durante gran parte de la historia).

El volumen De forma breve podríamos reducir la

cuestión observando que una escultura puede estar hecha para verse de frente, en escorzo o se debe girar alrededor de ella. La frontalidad no significa que no podamos rodear la obra, ya que ésta es exenta, sino que está pensada para que se vea totalmente de frente y ése es su principal punto de vista. Hay esculturas que presentan cierta torsión y que, si la vemos totalmente de frente, no la percibimos íntegramente. Finalmente hay épocas en las que la escultura tiene un movimiento muy fuerte y se debe contemplar girando alrededor de ella; en ocasiones, como en el manierismo, además ese desplazamiento debe ir acompañado de una visión helicoidal.

La composición

Puede adoptar, a partir del movimiento de la obra o la ausencia del mismo, diferentes soluciones.

Destacan dos tendencias: composiciones cerradas, recogidas sobre sí mismas; o composiciones abiertas, cuando la obra se abre hacia el exterior, potenciando su movimiento.

La proporcionalidad

La proporción o su ausencia,

forman parte de la búsqueda de

determinadas sensaciones o

ideales de belleza.

Las propuestas responden, en

consecuencia, a lo que se

entiende por clasicismo o

anticlasicismo.

Factores visuales: luz y color

El uso de la luz, de cómo incide

sobre la superficie de la obra, sirve

al artista para modelar, crear

volumen y movimiento.

El color ha sido utilizado para

subrayar determinados aspectos de

la obra: realismo, simbolismo, etc.

El uso de diferentes materiales y

texturas contribuye a subrayar

estos aspectos.

Función y significado de la escultura

Actualmente existe cierta tendencia a considerar a la escultura como un elemento decorativo, pero generalmente se ha utilizado con otros fines independientemente de su carácter ornamental. Entre ellos se pueden señalar la función mágico-religiosa y simbólica de las imágenes en todas las religiones (salvo en la musulmana que no las utiliza); algunas han sido representativas con un carácter ideológico o de ostentación; han servido como cauce a la expresión del ideal de belleza en distintas culturas; y, sobre todo en el caso del relieve, han tenido una importante función narrativa y conmemorativa.

1.3. La pintura

¿Qué es pintar?

Lo específico de la pintura:

Representación plástica en

superficie de dos dimensiones.

Intento de simular “una ventana

abierta”.

La pintura es la más popular de las “artes

visuales”, la más democrática, por cuanto su

apreciación o percepción no requiere,

aparentemente, un gran esfuerzo intelectual.

Pintar es, en definitiva, atrapar la imagen sobre la

materia, mediante la técnica del dibujo y el uso

del color. Pero todo esto es sólo en apariencia.

Los aspectos materiales de la pintura: la

materia pictórica

Soporte: muro, lienzo, madera, papel, etc.

Elementos aglutinantes para el color: aceite, clara de huevo, agua, etc.

En la época contemporánea: arena, trapos, metal, y cualquier otro material…

La materia pictórica o cantidad de pasta determina, en cierto modo, la textura, es decir, las sensaciones táctiles que la obra pictórica transmite (lisa, pastosa, rugosa, mate, brillante, etc.).

MATERIALES TÉCNICAS SOPORTES

DETERMINAN EXIGEN

COLORES

(pigmentos)

AGLUTINANTES

(adherentes y

protectores

de los colores)

FRESCO

ACUARELA

TÉMPERA

AGUADA (GUACHE)

TEMPLE

ÓLEO

ENCÁUSTICA (en caliente)

ceras, lápices de colores

PASTEL

ACRÍLICO

MOSAICO

VIDRIERA

MURO

PAPEL

PAPEL

ESTUCO

TABLA

TELA

METAL

MADERA

CARTÓN

SUELO

VANOS

La técnica pictórica

Las técnicas más frecuentes en la historia

FRESCO

(PIGMENTOS CON AGUAL Y CAL COMO AGLUTINANTE)

Técnica propia de la

pintura mural

Las técnicas más frecuentes en la historia

TEMPLE

(PIGMENTOS CON YEMA DE

HUEVO O GOMA ARÁBIGA

COMO AGLUTINANTE)

Es toda aquella pintura que utiliza un diluyente

acuoso. Se puede aplicar sobre madera, lienzo

o pared. Al contrario que el fresco se seca más

lentamente y corre el riesgo de

descascarillarse.

Las técnicas más frecuentes en la historia

ÓLEO

(PIGMENTOS CON ACEITE

REFINADO DE LINAZA

COMO AGLUTINANTE)

Utiliza aceite para disolver los colores, dando

brillo al lienzo o a la madera sobre la que se

aplica (permite retocar y corregir).

Las técnicas más frecuentes en la historia

MOSAICO

(PEQUEÑAS TESELAS DE PASTA VÍTREA O PIEDRA DE

COLORES)

Las técnicas más frecuentes en la historia

VIDRIERA

(VIDRIO DE COLORES)

Otras técnicas pictóricas

Acuarela: Utiliza mucha agua como diluyente, y muy poca

cantidad de aglutinante (goma, baba de caracol, glicerina...).

Pastel: Es una pintura seca, se utiliza para la confección de

lápices de colores, por ello sus soportes habituales son tela y

papel. La propia grasa de la piel funciona como diluyente.

El gouache: Utiliza como aglutinante agua gomosa, lo que da

texturas más pastosas y gruesas de mayor contenido

expresivo. Su soporte habitual es la tela.

Polímeros o acrílicos: son pinturas plásticas o acrílicas, cuyo

aglutinante es cola o resinas sintéticas. Tiene gran densidad,

por eso seca con rapidez.

La línea (el dibujo)

Permite la identificación y el reconocimiento de las

formas pictóricas.

Según el trazo varía su expresión plástica:

Trazo continuo y cerrado (propósito descriptivo).

Trazo grueso y vehemente (expresivo).

Trazo abierto (imaginativo y poético).

Trazo curvilíneo (sensualidad).

La línea (el dibujo)

El trazo predominante le confiere a la obra una

significación simbólica:

Líneas verticales: elevación mística.

Líneas triangulares: equilibrio.

Líneas circulares: perfección.

El volumen

A pesar del carácter

bidimensional de la

pintura, el autor puede

conseguir transmitir

efectos de

tridimensionalidad, es

decir, de volumen

mediante el uso

adecuado de la línea, el

color, la perspectiva y la

luz.

La perspectiva

Esta técnica permite simular la

profundidad (la tercera dimensión de la

que carece la pintura), creando la ilusión

del espacio en el conjunto de la obra.

Diferenciar: la perspectiva medieval, la

perspectiva lineal del Renacimiento y la

perspectiva aérea.

El color

Es la esencia de la pintura, y tiene valor

por sí mismo.

Diferenciar colores:

Primarios o puros (amarillo, rojo y azul).

Secundarios o binarios, surgen cuando los

primarios se mezclan entre sí (anaranjado,

violeta, verde).

Los colores pueden ser:

Cálidos (amarillo, anaranjado, rojo), que

expanden luz y avanzan hacia el espectador

Fríos (violeta, azul, verde), que absorben

luz y se alejan del espectador.

El color

En la paleta del pintor los colores

se pueden asociar y mezclar de

manera infinita, a la búsqueda de

efectos visuales o

sensoriales…

Existe, además, un componente

simbólico en algunos colores que

varía según la época o la cultura.

La luz

O su ilusoria representación dentro del cuadro, ya sea como un elemento de la composición o como un elemento expresivo.

El tratamiento que el autor haga de la misma determina ambos valores:

Luz diáfana y homogénea: equilibrio y armonía.

Luz contrastada: dinamismo y expresividad.

Luz cenital: orden y estatismo.

Luz oblicua: movimiento y profundidad.

La composición

Es la articulación, ordenación, de todos los elementos de la expresión plástica y de las sensaciones que en conjunto nos produce.

Las posibilidades compositivas son infinitas y vienen determinadas por aspectos como la perspectiva, la luz, el color, la línea, las formas, las interrelación expresiva, la disposición general, etc.

La composición

Predominan las composiciones cerradas y las

abiertas.

Composiciones piramidales, oblicuas, centrífugas,

centrípetas, simétricas, etc.