El Fortalecimiento de La Eps

8/16/2019 El Fortalecimiento de La Eps

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FORMACIÓN PROFESIONAL PORCOMPETENCIAS EN ACTORES DE LAPROVINCIA DE COTOPAXI : CLAVE EN

EL FORTALECIMIENTO DE LA ECNOMIAPOPULAR Y SOLIDARIA. ECUADOR.

MAGDA CEJAS M- PhD

Universidad de la

Fuerzas Armada

Ecuador, Noviembre del 2015

…FORCAPLEPS

…FORCAPLEPS


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Agenda de Presentación…

El contextodel ro!ecto

"usPro#sitos$

"u desarrollo ! el lo%ro

obtenido$

…FORCAPLEPS


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El contextodel

ro!ecto

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Entidad ejecutora

Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Extensión Latacunga Departamento CEAC

Entidades Beneficiarias Juntas Parroquiales

Po!aci"n Beneficiaria#rano Mar$ina!&

Rura!

Coertura %Loca!i&aci"n

Loca!Cantona!

Pro'incia!&(aciona!

)ona de P!anificaci"n'

Re$i"n "ierra (entro

Pro'incia (otoaxi

Cant"nLA*AC#(GA

…FORCAPLEPS

FORMACIÓN PROFESIONAL POR COMPETENCIASEN ACTORES DE LA PROVINCIA DE COTOPAXI :

CLAVE EN EL FORTALECIMIENTO DE LA ECNOMIAPOPULAR Y SOLIDARIA. ECUADOR


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ASOCIACIONESPARTICIPANTES A")(*A(*)N A+E"ANA- P-A.A DE-

+EN$

A")(*A(*)N (ANE-A / "A)+$ A")(*A(*)N DE -*P*E.A NUE)

AANE(E+$ A")(*A(*)N 3U*N*(U"*4

"*4(6)"7A"6(A" DE- UEN "A)+$U8E+E" ()NFE((*)N*"A (A*N)

A- P+)4+E") DE ())PA&*$U8E+E" FEPP$

A")()FE(($ A")P+)U() $ A")(*A(*)N DE EA-E(AN*() DE

())PA&*


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Punto de partida delestudio…9 "e tomo en cuenta una de las bases :undamentales

del P!an (aciona! de! Buen +i'ir ;PN 201'7

201n:asis sobre la econom?aoular en Ecuador$

9 -a misma ha venido en evoluci#n debido a laincororaci#n de una serie de ol?ticas%ubernamentales @ue buscan incrementar el

sector emleador del a?s, contando as? con una%ran articiaci#n de los actores$

9 De esta manera la econom?a oular exresada ent>rminos comerciales, redes oulares ! solidarias

PE+*E @ue sura esontBneamente lasnecesidades ! los re@uerimientos de una sociedad@ue busca su crecimiento ! el desarrollo orcometencias de sus actores ara la meora de suso:icios, vinculados a las relaciones de carBcter:amiliar, >tnico, cultural, territorial ! de redes$

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POLITICA SOCIAL… unescenario clave

(on >n:asis en la $arant,a, titu!aridad % ejerciciode derecos de los %ruos de atenci#n rioritaria;Arts$ '5 a 55=$ Esto imlica %arantizar en:o@ue dederechos ! usticia en la :ormulaci#n, de:inici#n,

ecuci#n e imlementaci#n de las ol?ticas ! acci#n delEstado, "ociedad ! Familia

De las ersonas, :amilias !%ruos en vulnerabilidad aa sociedad en todos sus

estamentos ! actividades$

+esonde a la creaci#n deaacidades en lasersonas ! condiciones enel Estado ! la sociedad ara@ue se ueda lo%rar estanclusi#n social !

econ#mica$

"e re:iere a laresonsabilidadcomartida entre los

individuos, las :amilias !el Estado en el cuidado:amiliar, los rocesos demovilidad social ! salidade obreza$

Inclusión

BUEN VIVIR:

()++E"P)N"A*-*DADC

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POLITICA SOCIAL… un

escenari c!a"e

Es la consecuci#n de la e@uiaraci#n de oortunidades !resultados entre :amilias ! ersonas en situaci#n de

necesidad esec?:ica, obreza o vulneraci#n de derechoscon el resto de la sociedad ! la acci#n a:irmativarioritaria ara la eliminaci#n de todas las :ormas dediscriminaci#n hacia %ruos en situaci#n dedesrotecci#n ! desi%ualdad$

Pol?ticas sociales diri%idasa toda la oblaci#n, conrovisi#n directa a lasersonas @ue estBn ensituaci#n de obreza,

desventaa situacional,exclusi#n, discriminaci#no violencia auntando ala rotecci#n social @uecubra atencionesrioritarias de cuidado,rotecci#n ! se%uridad$

a= -a Protecci#n !romoci#n en todo elciclo de vida$ b= Articulaci#n de larestaci#n de servicios$ c=Protecci#n ! romoci#n

desde la :amilia ! lacomunidad$ d= En:o@ueterritorial de la rotecci#n ! romoci#n e=in:ormaci#n coordinada,consolidada ! actualizadade la acci#n de la ol?tica

a nivel territorial$

.$ua!dad

.nte$ra!idad#ni'ersa!idad

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Objetivo N° 9: “Garantizar e

trabajo digno en todas su

formas” Política 9.5.: “Fortalecer los esquema

de formación ocupacional

capacitación articulados a la

necesidades del sistema de trabajo

al aumento de la productividad labora

Lineamiento 9.5.a “Fomentar l

capacitación tanto de trabajadores

trabajadoras, como de personas e

búsqueda de desempeño

productividad, empleabilidad

permanencia en el trabajo y s

realiación personal.

Lineamiento 9.5.i.! “Incluir en lo

pro"ramas de capacitación para e

trabajo, instrumentos que permita

la recuperación, #ortalecimiento

trans#erencia de conocimientos

tecnolo"ías, buenas pr$cticas

saberes ancestrales, en l

producción de bienes y servicios.”

Lineamiento 9.5 e: Generasistematizar, consolidar y difundi

información relevante y oportuna par

la #ormulación y #ormación para e

trabajo

Lineamiento 9.5.# : Implementa

mecanismos de acreditación de la

entidades de capacitación certi#icación de competencia dentr

%

UEN **+ $


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bjetivo !" #$: “Impulsar la

transformación de la matrizproductiva”

Política &'.&.: “%iversificar y &enerar

mayor valor a&re&ado en la

producción nacional”

Lineamiento &'.&.#.! “'rticular la

educación y la investi&ación a la

&eneración de capacidades t(cnicas

y de &estión para dinamizar la

transformación productiva.”

Política &'.5.: “Fortalecer la

econom)a popular y solidaria *+-*,

y las micro, pequeas y medianasempresas */ipymes* en la

estructura productiva”

Lineamiento &'.&.#! “'rticular la

educación y la investi&ación a la

&eneración de capacidades t(cnicas

y de &estión para dinamizar la

transformación productiva.” Lineamiento &'.5.d.! “'mpliar la

capacidad innovadora, fomentar el

desarrollo cient)fico y tecnoló&ico, y

la capacitación especializada, para

mejorar la diversificación y los

niveles de inclusión y

competitividad.”

UEN **+

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Estrategia de Diversificación Productiva Algunosaspectos claves a considerar para el pro!ecto

9 +uturas de la rans:ormaci#n Productiva

9 (ambio en la atriz Productiva

9 +educci#n de la desi%ualdad social$

9 Democratizaci#n (iudadanizaci#n de los+ecursos

9E/0!eo de Ca!idad9*a!ento 1u/ano

9 "istema *nte%ral de *nnovaci#n ! Emrendimiento

9 Co/0etiti'idad % Producti'idad Sist2/ica- estrate%ias, %esti#n, ol?ticaeducativa, innovaci#n etc$

9 (recimiento erdeC "ostenibilidad Ambiental

9 (ambio (ultural e *ma%en Pa?s

9 Fomento de la icro, Pe@uea ! edianaEmresa

9 …FORCAPLEPS


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Datos i"portantes #uedestacar$$$

9 "e%Gn el censo del 2010, el


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DATOS CONSIDERADOS ENEL EST%DIO

1

2

'

K

0 10 20 '0 K0 50 J0

D.S*R.B#C.O( DE POBLAC.O( POR REG.O(ESCOS*A S.ERRA

MA)O(.A

.(S#LAR

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()"A "*E++A


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EN EL EST%DIO EST%&IERONPRESENTE SECTORES DI&ERSOS DELA PRO&INCIA DE COTOPA'I

COMUNA JURÍDICA DE

QUINTICUSI. SICHOS.COTOPAXI- VINOS- 60personas

0ASOCIACIONES DE CATERING-mu!"!s c"!ci!n#$ c$n !l SER. 20PERSONAS

0A"%!s&n$s #!l T"!n. '(PERSONAS0ASOCIACIONES DE MUJERESC$n)!cci$nis%& CAMINO A*PROGRESO DE COTOPAXI + 17PERSONAS

0As$ci&ción #!C$n)!si$n!s %!,%il 50personas

ASOCIACIN ARTESANA* DECARPINTEROS META*MEC/NICOS #! l& Uni##! COTOPAXI -50 PERSONAS

0ASOCIACION DE TRANSPORTE CONTREGI**-50 personas

0As$ci&ción #!M!%&lm!c0nic$s #! S&n1u!n&2!n%u"&. 50personas


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E'PERIENCIADESARROLLADA

120 ersonasde di:erentes

A")(*A(*)NE"


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N%ESTRAS E&IDENCIAS(ACTO INA%)%RAL

9 A() *NAU4U+A-


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A%TORIDADES DEL CEAC*ESPE


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Agenda de Presentación…

"usPro#sitos$

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-a A%enda de la +evoluci#n de la Econom?a Poular olidaria es una herramienta ra%mBtica de ol?tic

Gblica @ue busca consolidar, :ortalecer, otenciarromocionar ! dinamizar tanto a los actores de lconom?a oular como a los actores de la econom?oular ! solidaria$ *mulsar la creaci#n de condiciones obetivas ara @ue

stos uedan interactuar de :orma dinBmica ! e@uilibradaon los sectores rivado ! Gblico$Desle%ar la construcci#n del sistema econ#mico social olidario, donde el trabao di%no, la %eneraci#n ! redistribuci#e la ri@ueza ! del in%reso, la caacitaci#n, el desarrollnd#%eno, la lani:icaci#n democrBtica ! articiativa, lostenibilidad ecosist>mica, la lurinacionalidad, l

nterculturalidad ! la e@uidad de %>nero, sean ees rectores @urienten los nuevos rocesos socioecon#micos $

Garanti&ar e! Buen +i'ir de todas %todos !os ecuatorianos$

EJES CE(*RALES DELES*#D.O…

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O+,ETI&O DEL EST%DIO

9 F)+A-E(E+ las caacidades eintelectualidades de los actoressociales emrendedores @ue estBn

vinculados directamente a lasasociaciones ! or%anizaciones decarBcter social7 a@uellos @ueinte%ran la Econom?a Poular !

"olidaria en la rovincia de(otoaxi7

P+)/E() C Fortalecimiento de la caacitaci#n orcometencias a actores ! l?deres de la Econom?a Poular !

"olidaria$ ;F)+(A-EP"=


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O+,ETI&O DEL EST%DIO

9 Contriuir con el desarrollo dela capacitación porcompetencias de los l!deres "actores de la Econom!a

Popular " Solidaria con el #inde #ortalecer la estructura productiva a trav$s de la

valoración de las capacidades propias de estos actores




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9 Que los actores l!"eres #ue la$oran enlas asoc%ac%ones&ortale'can

"esarrollen lasco(petenc%as t)cn%cas*"e +est%,n-"%rect%.as

ele.an"o lapro"uct%.%"a" "e la(atr%' pro"uct%.a

RES#L*ADOS ESPERADOS




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TRES E,ES A CONSIDERAR… PRE&IO

A LOS -OD%LOS DE CAPACITACION

Princiios de -aDirecci#n deFortalecimiento deActores 7*EP"7 sere@uiere de laarticiaci#n,:ormaci#n !or%anizaci#n dedi:erentes actores,con >n:asis en lae@uidad, derechos,transarencia !e:iciencia$

"e consolida elro!ecto

resondiendo a unamisma l?nea deacci#n diri%ida atodas las :ormas deor%anizaci#n de laEconom?a Poular !"olidariaC Asociaciones,(omunidades,(ooerativas !UnidadesEcon#micasPoulares a trav>sde la caacitaci#n

El 201K :ueron 2000 ersonas las

caacitadas entemas asociativos !

t>cnicos, ademBsde J0

or%anizaciones dela *EP" asistidas enlos diversos

rocesos$

*EP"


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-OD%LOS DE

CAPACITACION

"istema de

administraci#n ! control

4esti#n de recursoshumanos

-ideraz%o

Plan de ne%ocio



34

54

64

74


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I MODULO : Sis#e$a %e a%$inis#raci&n' cn#r! ( ) se$anas

LA(.F.CAC.8( ORGA(.)AC.8( D.RECC.8( CO(*ROL

CO(*E(.DO:


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Nuestro propósito en el

"odulo I 0 De:inir el Proceso Administrativo

0 Entender, cual es el

Proceso

Administrativo$

0 (omrender @ue

etaas contiene el

Proceso

Administrativo


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29/51

Inn$2&

ción#!lC&3i%&lHum&n

$.

Inn$2&

ción#!lC&3i%&lHum&n

$.

D!s&""$ll$

Hum&n$

En)$4u

!ss$5"!l&

c&3&ci%&ción 6s!l!cción #!3!"s$n

&s !n 63&"& !l!l

N!7$ci$

En)$4u

!ss$5"!l&

c&3&ci%&ción 6s!l!cción #!3!"s$n

&s !n 63&"& !l!l

N!7$ci$In%!"8s

!n l$s3"$c!s$

s #!

A3"!n#i9&!

In%!"8s!n l$s

3"$c!s$s #!

A3"!n#i9&!

/esarrollo "eco(petenc%as

D!s&""$ll$ #!C&""!"

&

P"$)!si$n&l

D!s&""$ll$ #!C&""!"

&

P"$)!si$n&l

LOS

RRHH

UN

CAPIT AL

SOCIA

L

)ESTION DE REC%RSOS.%-ANOS


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Tangible-Aptitudes

Lo sé hacerSoy capaz

IntangibleActitudes-

Soy así.

Me gusta hacerlo

HABILIDADES

CONOCIMIENTOS

ROL SOCIAL

IMAGEN DE SI MISMO

RASGOS DE CARACTER

VALORES

Fuente% Dalziel " &tros' ())*' (+* ,

LAS COMPE*E(C.AS

DESTREZAS


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LIDERA/)O…Lo "as i"portante… sus cualidades

! capacidades

Cn*ian+a en s, $is$.Sen#i$ien# %e i%en#i%a%

-ersna!De#er$inaci&n en !!e"ar a ca su -!an%e ne/cis0 #$a %e %ecisines.In#e!i/encia e$cina!.I$-u!s 1acia !a res-nsai!i%a%.

Cu$-!i$ien# %e #areas.Perse"erancia en !a cnsecuci&n

%e $e#as. Es-,ri#u e$-ren%e%r

Ori/ina!i%a% en !a s!uci&n %e-r!e$as

)DU-) ***C

-*DE+A.4)


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Plan de Negocio( CA-+IOTECNOLO)ICO0 PROD%CTI&O 1

CONO-ICO


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MOD#LO .+ : P!an de

(e$ocioE%&3&s #! l& c"!&ción #! !m3"!s&s


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CLAVES -ara2ENERAR PERSONAS ALTAMENTECOMPETENTES Y SOCIALMENTERESPONSA3LE

34 E'a!uaci"n inte$ra!4 54 Poner 0rioridades464-*ra&a 0ro%ectos 9ue se

conso!iden con una uena ase

74-*en$a tie/0o 0ara usted /is/o

4-Esta!ece !,/ites4 ener horarioara realizar tus actividades laborales ersonales$

;47 A0renda a !!e'ar su 0ro0ione$ocio44 1a$a su P!an de (e$ocio0ensando sie/0re en e! ienesta

de otros % e! de su fa/i!ia4


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0 +ALORESE… *E(GA

*ie/0o de ca!idad4Dis:rutar a tus seres@ueridos te darB elotimismo necesario ara

realizar tus actividades$(uando est>s con tu:amilia, aa%a el celular olos aaratos tecnol#%icos

@ue te distrai%an !conc>ntrate en asarmomentos incre?bles conellos$


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ESCENA SO+RE ESS


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PARTI-OS DE CONCEPTOS+ASICOS PERO DESTACA+LES(

9 -a E"" se basa en el bienestar detodas las ersonas ! no en laacumulaci#n de dinero$

9 "e roduce con m>todos alternativos !en base a las caacidades de lasasociaciones, de las untasarro@uiales ! de la comosici#n dele@uio ara el ne%ocio$

9 "e debe tomar en cuenta el reseto

ara el medio ambiente, or debe sersostenible ! sustentable

9 "e educa ara hacer un consumoresonsable, en base a sus

necesidades$


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9 Coo0eraci"n de todos en e! traajo asociado: !a coo0eracion e>i$e 9ue0racti9uen e! 'a!or de !a so!idaridad

9 La De/ocrati&aci"n de !a 0ro0iedad sore !os /edios de

9 Producci"n? este 0rinci0io e>i$e e i/0!ica e! reconoci/ento 9ue e! traajo

9 *iene co/o fuente ori$inaria de !a 0roiedad4

9 Preser'aci"n % defensa de! /edio a/iente: !as 0ersonas sin natura!e&a

9 Pierden su sustento? 0or !o 9ue se re9uiere de una actitud % co/0ora/ientoe9ui!irado 0ara !a 'a!oracion de!as tierras co/o sustento44

9 Distriuci"n e9uitati'a de !os eneficios: !as $anancias 0ueden ser re0artidascon e9uidad4

9 For/aci"n .nte$ra! 0ara e! desarro!!o autono/o4 Co/o tarea de !a educacioninte$ra! 0ara !o$rar creci/iento % desarro!!o en !a co/unidad4


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9 "e debe considerar el reso ! el valor de la

ersona, or encima de los bienes de caital ! dela ri@ueza material$ Res0eto 0or !a di$nidad de !a

9 0ersona u/ana

9 Autorrea!i&aci"n de !os actores econ"/icos9 6a! @ue romover el desarrollo inte%ral, a escala humana, sustentable,

sostenida ! autodeendiente de

9 todos los @ue trabaan en la E""$

9 Partici0aci"n9 or$ani&ada % 9 so!idaria de !as % !os9 asociados9 -a articiaci#n en

9 la E"" debe ser9 democrBtica ara

9 construir una sociedad

9 usta, dinBmica ! auto

9 determinante$ al

9 articiaci#n debe ser

9 activa, libre ! voluntaria,

9 consciente ! deliberada,

9 intensa ! roductiva$


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Los contenidos…


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ASOCIACIONES

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