EL DOCENTE COMO LIDER EN EL AULA
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¿Cuáles son las mejores maneras en que un maestro puede demostrar su liderazgo en el aula?
http://www.scoop.it/t/history-classroom
http://langwitches.org/blog/2015/06/16/what-are-the-best-ways-a-teacher-can-demonstrate-leadership-in-the-classroom/
http://langwitches.org/blog/2015/06/16/what-are-the-best-ways-a-teacher-can-demonstrate-leadership-in-the-classroom/
Tengo cientos de citas y puntos de vista QUÉ ES el liderazgo de la búsqueda de la
hashtag #liderazgo en Twitter.
"El liderazgo es la acción, no una posición" por Donald McGannon
también me he fijado en los resultados de una búsqueda de imágenes en Google y tiene unos
gráficos de cómo el concepto de liderazgo podría ser representado. [Curiosamente, las imágenes
que aparecen a continuación vertical casi siempre un líder que es algo diferente (tamaño más grande, de diferente color de piel, en una posición diferente o señalar con el dedo a algo
que tiene que ser hecho.
Experiencia: un líderen el aula proporciona a los estudiantes la
oportunidad de experimentar el aprendizaje. Los líderes de la clase no se salte los pasos porque es
más fácil, menos tiempo y posiblemente más conveniente. De la misma manera, los dirigentes
están dispuestos a experimentar y aceptar las nuevas situaciones, nuevas técnicas, nuevas oportunidades de aprendizaje junto con sus
estudiantes. Dirigentes ponerse en la situación de los alumnos y no seguir sólo aprovechar la
experiencia de otra vida (cuando ellos eran jóvenes o de un pre-tecnología mundo). Los líderes
estimulan, valor, apoyar y celebrar "metiendo el cuello" con el fin de experimentar nuevos caminos.
Compartir: un lídercelebra, destaca y comparte su aprendizaje en el aula los logros de la comunidad. El líder asume
la responsabilidad de documentar y estratégicamente ampliar a través de una variedad de lugares. Este puede ir de cara a cara en el marco de la escuela
de distrito compartir oportunidades, conferencias
nacionales o internacionales, así como las plataformas de red
social en línea (Ej. blogs, Twitter, Pinterest, Diigo)
confianza: unlíder en el aula siempre está
trabajando en el establecimiento y fortalecimiento de la confianza
como un componente integral de flujo que el liderazgo. Confianza es
el elemento que "lubrica" el movimiento del flujo. Los líderes siempre buscar y aprovechar las oportunidades para ganarse la
confianza, sino también aprender a confiar en sus alumnos.
Les comparto el usuario de scoop it con la información en español, me interesa el tema del usuario ya que
puede incorporar sobre el liderazgo del docente en clases, realiza además una
serie de búsquedas, como google, incorpora imágenes y citas. Confronta de esta forma lo que es el liderazgo y el docente como líder dentro del aula
utilizada como estrategia para el proceso de enseñanza aprendizaje.