Educación Presencial y Virtual
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POSTGRADO VIRTUAL EN DOCENCIA SUPERIOR
EDUCACION PRESENCIAL Y VIRTUAL
UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
PRESENTADO POR: YENIA COBA
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EDUCACION PRESENCIAL Y VIRTUAL
En los últimos años hemos asistido a un fenómeno interesante en relación a la forma cómo las universidades se están enfrentando a los nuevos retos educativos tecnológico en los procesos docentes.
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EDUCACIÓN PRESENCIAL
La educación presencial ha sido ampliamente utilizada desde la existencia de las instituciones universitarias. El profesor es un elemento clave, refiriéndonos aquí a una persona física y real con quien el alumno establece una relación no mediada (referido a los medios).
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Aspectos importantes de la
enseñanza presencialEl ritmo proporcionado por la asistencia a
clase es un factor a resaltar.
La comunicación es directa, y los diálogos inmediatos.
La existencia de contactos, fundamentalmente profesionales, que el alumno obtiene. Estos contactos se obtienen a través de los profesores y a través de los propios compañeros y son fundamentales para su posterior desarrollo profesional y, también, personal.
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Es el centro del proceso enseñanza-aprendizaje. Expone durante la mayor parte del tiempo.El proceso enseñanza-aprendizaje requiere su presencia física en el aula, en el mismo tiempo y lugar con el estudiante. Es responsable de todos los aspectos del curso que enseña (diseño, contenido, organización, evaluación, tipo y frecuencia de calificaciones, supervisión del alumno.)Determina el ritmo de avance de cada clase y del curso en general.Puede desarrollar su labor con base en un conocimiento bastante general acerca de sus alumno y suplir con su observación directa lo que ignora de ello.
EL DOCENTE DE EDUCACIÓN PRESENCIAL
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LA EDUCACIÓN VIRTUAL.
En el transcurso de los años la tecnología de la comunicación y la información se han idoincorporando como otros nuevos medios didácticos a los procesos formativos.
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EL DOCENTE VIRTUAL
Es un facilitador en el proceso de enseñanza-aprendizaje, un mediador, un motivador, un dinamizador y un guía de las diferentes fuentes de información en un ambiente virtual.Un docente virtual debe dinamizar los espacios comunitarios, valorar las contribuciones personales de los estudiantes, favorecer el trabajo en equipo y realizar un seguimiento personalizado de todos y cada uno de los alumnos.
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FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL
Diseñador del currículum: diseño general del curso, planificación de actividades, selección de contenidos y recursos disponibles, etc.
Proveedor de contenidos: supone la elaboración de materiales de enseñanza en diferentes formatos, caracterizados por la interactividad y la personalización.
Tutorización: facilitador del aprendizaje.
Evaluador: tanto de los aprendizajes de los alumnos, como del proceso formativo y de su actuación.
Técnico: proporcionando soporte de tipo técnico ante las posibles dificultades que los estudiantes se encuentren en el desarrollo del curso (en sus inicios más frecuentemente, y posteriormente durante el progreso en el mismo).