Edital

1. Introdução

A II Mostra Científica para jovens talentos de Sorocaba com a temática “Meio

Ambiente e Sustentabilidade” visa promover transformações junto aos estudantes do

ensino fundamental e médio da rede pública e privada do município de Sorocaba - SP.

A mostra visa proporcionar aos alunos e professores crescimento pessoal e

desenvolvimento científico e tecnológico de projetos com foco no desenvolvimento

sustentável. A programação do evento engloba a exposição de trabalhos na forma de

pôster e oral, bem como apresentação de trabalhos de experimentação, sendo estes

avaliados por comitê científico qualificado. Os melhores trabalhos apresentados serão

premiados a fim de estimular os estudantes e professores para o desenvolvimento e

implementação dos projetos propostos, bem como para a idealização de novos

projetos, gerando assim conhecimento para a cidade de Sorocaba.

2. Objetivos

2.1. Geral

A mostra científica visa incentivar os jovens talentos da rede de ensino pública

e privada do município de Sorocaba a desenvolverem pesquisas com caráter

multidisciplinar e interdisciplinar relacionadas a temática “meio ambiente e

sustentabilidade”, bem como apresentarem os resultados de suas pesquisas através

de exposições na forma de sessões orais e de painéis, demonstração de

experimentos, entre outras formas de divulgação do conhecimento científico.

2.2. Específicos

2

a) Divulgar e estimular a participação dos alunos da rede de ensino fundamental e

médio em eventos científicos;

b) Estimular a participação de professores da rede de ensino fundamental e médio a

atuarem como orientadores junto a grupos de estudantes com foco no

desenvolvimento de atividades de pesquisa relacionadas à ações inter e

multidisciplinares na temática ambiental;

c) Envolver os estudantes da rede de ensino fundamental e médio junto a atividades

científica extraclasse a fim de que os mesmos possam complementar seu

conhecimento na temática e despertar ainda mais o interesse pela ciência;

d) Estudar os problemas ambientais com uma visão interdisciplinar e integrada,

aperfeiçoando e compreendendo melhor os processos ambientais;

e) Despertar a consciência ambiental nos estudantes da rede de ensino nos níveis

fundamental e médio de Sorocaba, a fim de que estes possam adotar medidas que

contribuam com o desenvolvimento sustentável.

3. Público-alvo

A “II Mostra Científica para Jovens Talentos de Sorocaba” é destinada aos

alunos regularmente matriculados no ensino fundamental, médio e técnico (com

exceção dos alunos que estejam cursando oo terceiro ano do ensino médio ou técnico

integrado) da rede pública e privada do município de Sorocaba.

A participação deverá ser realizada por equipes compostas por um professor

orientador e pelo aluno (não serão aceitos inscrições de trabalhos com mais de um

orientador). Destaca-se que um mesmo professor poderá orientar vários trabalhos, no

entanto o aluno só poderá concorrer com um trabalho. Os trabalhos podem ter mais de

um autor, porém só o primeiro autor receberá o prêmio oferecido.

4. Das inscrições

As inscrições para participação na “II Mostra Científica para Jovens Talentos de

Sorocaba” será realizada a partir do preenchimento de ficha de inscrição disponível

em http://www.sorocaba.unesp.br/#!/mostra-de-ciencias. A ficha de inscrição

preenchida deve ser encaminhada pelo professor orientador, em observância ao

calendário a ser divulgado no site do evento, para o e-mail:

mostradecienciaunespsorocaba@gmail.com.

3

Para a inscrição dos trabalhos, a equipe (aluno e orientador) deverá submeter

resumo conforme modelo disponível, contendo título, identificação dos membros da

equipe, instituição de filiação e descrição de como as atividades de pesquisa que

foram realizadas para o desenvolvimento do trabalho.

Os autores deverão indicar no momento da inscrição: i) a categoria: ensino

fundamental ou médio/técnico e ii) a forma de apresentação do trabalho: pôster, oral

ou apresentação de experimento científico tecnológico. Destaca-se que todos os

trabalhos devem estar relacionados à temática “Meio ambiente e Sustentabilidade”,

fruto este de trabalhos multi e interdisciplinares.

5. Das linhas temáticas

Serão aceitos trabalhos nas seguintes linhas:

• Reciclagem e compostagem: o que podemos fazer com relação ao lixo que

geramos? Vamos usar a ciência para ajudar a reduzir, reciclar ou reutilizar o nosso

lixo. Podemos transformar parte do nosso lixo em adubo, evitando enviá-lo para o

aterro sanitário. Faça uma compostagem na sua escola e veja se ele é um bom adubo,

aplicando-o numa horta. Meça a produção e avalie o resultado.

• Uso eficiente da água – economia de água: sem água não há vida. Nossos rios

estão poluídos, nossa água está ficando escassa. Vamos pensar em alternativas para

reduzir o nosso consumo e aproveitar melhor esse recurso tão precioso.

• Agricultura urbana: será que podemos produzir alimentos em nossa casa,

condomínio ou escola? Pense em alternativas para produzir alimentos até em seu

apartamento e traga a sua ideia para a nossa Feira de Ciências.

• Agricultura orgânica: é possível produzir somente com o que a natureza nos

oferece. Pesquise como.

• Turismo e meio ambiente: nossa maior riqueza é o nosso meio ambiente. Como

podemos explorar melhor o nosso turismo ambiental? Pesquisando, levantando e

analisando informações podemos entender melhor a nossa realidade e achar

excelentes alternativas. Isso também é ciência.

• Reflorestamento e recuperação de áreas públicas: como a ciência pode ajudar

na recuperação de praças e jardins e no reflorestamento das cidades e do campo?

Esse é um trabalho que precisa das qualidades de um cientista para ser feito:

curiosidade, determinação, capacidade de entendimento, envolvimento, busca de

propostas e soluções.

4

• Ecologia: A flora e a fauna que encontramos em nossa cidade sempre foi assim?

Qual a importância deste tema para a melhoria da qualidade de vida em nossa

cidade? Apresente para nós suas ideias.

• Educação ambiental e comunicação ambiental: hoje temos diversos meios de

comunicação, onde se destaca a internet e redes sociais como o facebook, twitter,

youtube entre outros. Desta forma, traga suas ideias de como este veículo de

comunicação pode auxiliar na educação ambiental da população de forma a contribuir

para a melhoria do meio ambiente. Faça uma pesquisa, levante informações, entenda

o seu problema, analise os dados e traga para nós maneiras como estas ferramentas

podem ser utilizadas no contexto do meio ambiente e sustentabilidade.

• Energia renováveis: será que podemos contar com as fontes de energia baseada

no petróleo para sempre? Traga alternativas de fontes renováveis de energia, que

causem menos danos ao meio ambiente e a saúde humana que as utilizadas

atualmente. Qual a contribuição que nosso País pode oferecer ao Mundo?

• Poluição e qualidade ambiental (ar, solo, água): cada dia mais em nosso modelo

de sociedade de consumo temos causados impactos negativos nos ambientes

aquáticos, terrestres e atmosférico. Desta forma, traga, ações que podem minimizar os

impactos causados de maneira diminuir a poluição ambiental e melhorar a qualidade

de vida das pessoas e do ambiente em que vivemos. Como a química, física, biologia,

matemática podem auxiliar na resolução destes problemas.

• Geografia da cidade e memórias ambientais: acervo de fotografias, entrevistas

de pais e avós sobre o meio ambiente de Sorocaba – competições, pesca, natação,

paisagens, plantios, florestas, pássaros, animais, meios de transporte, festas típicas,

tropeiros, são bons instrumentos de pesquisa para o relato histórico das mudanças

ambientais que ocorreram e ocorrem no munícipio de Sorocaba.

• Transporte e meio ambiente: Todos nós sofremos com os congestionamentos

que temos no trânsito de Sorocaba. Proponha alternativas que possam melhorar o

sistema de transporte público a fim de melhorar a qualidade de vida e meio ambiente.

6. Das avaliações e seleção dos trabalhos científicos

Os resumos submetidos à participação na “II Mostra Científica para Jovens

Talentos de Sorocaba” serão avaliados por um Comitê Científico formado por

docentes de Universidades de Sorocaba, em especial docentes e alunos do Programa

de Pós-graduação em Ciências Ambientais/Unesp/Sorocaba. Para a seleção dos

5

trabalhos serão levados em conta avaliação dupla (por dois avaliadores) sendo

atribuída uma nota de 0 a 10 para cada resumo.

Serão considerados como critérios para pontuação dos currículos: formatação,

redação, relevância do tema, contribuição do trabalho para o tema meio ambiente e

sustentabilidade.

Serão escolhidos os 40 (quarenta) trabalhos que obtiverem a melhor média de

notas nas avaliações, sendo que os mesmos poderão ser aprovados sem alterações,

com alterações ou reprovados. Os prazos e a forma de encaminhamento das

alterações serão definidas no calendário da Mostra Científica.

Após a seleção os trabalhos serão apresentados durante a Mostra Científica

sendo premiados os três melhores da categoria ensino fundamental e três melhores

da categoria ensino médio/técnico.

7. Das regras e processos para a avaliação

Os trabalhos a serem apresentados na “II Mostra Científica para Jovens

Talentos de Sorocaba” contemplará duas categorias, alunos do ensino fundamental e

alunos de ensino médio/técnico. A apresentação dos trabalhos serão divididas em

sessões de painéis, sessões orais e apresentação de experimentos, sendo que cada

sessão irá ser composta por estudantes de ensino fundamental e médio, a fim de que

possa existir uma integração entre eles, no entanto, as avaliações serão realizadas por

categorias.

A comissão avaliadora das sessões de apresentação será formada por

Professores, Pesquisadores e Pós-graduandos do Programa de Ciências Ambientais,

sendo que a avaliação dos trabalhos seguirá os seguintes critérios: i) contextualização

do trabalho ao tema da mostra; ii) clareza e objetividade na apresentação; iii)

importância do trabalho para a comunidade local; iv) criatividade e inovação.

Após o término das sessões as notas serão tabuladas e classificadas de

acordo com as médias obtidas junto aos avaliadores. Em caso de empate, serão

consideradas as médias da nota de apresentação e da seleção do trabalho para

apresentação.

6

8. Das premiações

A cerimônia de premiação será realizada no final do evento, sendo entregue

certificado para as equipes ganhadoras, conforme premiação descrita nos tópicos

abaixo:

8.1. Ensino médio/técnico

• 1o Colocado: Certificado de menção honrosa, uma assinatura anual de revista de

divulgação científica (Exemplo: Ciência Hoje, Superinteressante, Galileu, etc) ou uma

inscrição para prestar o Vestibular da Unesp (trainee), uma calculadora científica,

troféu para a escola e medalha de honra ao mérito para o aluno

• 2o Colocado: Certificado de menção honrosa, uma assinatura anual de revista de

divulgação científica (Exemplo: Ciência Hoje, Superinteressante, Galileu, etc) ou uma

inscrição para prestar o Vestibular da Unesp (trainee), troféu para a escola e medalha

de honra ao mérito para o aluno

• 3o Colocado: Certificado de menção honrosa, uma assinatura anual de revista de

divulgação científica (Exemplo: Ciência Hoje, Superinteressante, Galileu, etc), troféu

para a escola e medalha de honra ao mérito para o aluno

8.2. Ensino Fundamental

• 1 o Colocado: Certificado de menção honrosa, uma assinatura anual de revista de

divulgação cientifica (Exemplo: Ciência Hoje, Superinteressante, Galileu, etc), um kit

de ciências, troféu para a escola e medalha de honra ao mérito para o aluno.

• 2 o Colocado: Certificado de menção honrosa, uma assinatura anual de revista de

divulgação cientifica (Exemplo: Ciência Hoje, Superinteressante, Galileu, etc) , troféu

para a escola e medalha de honra ao mérito para o aluno.

• 3 o Colocado: Certificado de menção honrosa, brinde (a ser definido), troféu para a

escola e medalha de honra ao mérito para o aluno.

7

8.3. Bolsa de iniciação científica

Os três melhores alunos classificados da rede pública de ensino médio/técnico

serão contemplados com certificado de menção honrosa e bolsa de Iniciação científica

CNPq (12 meses).

8.4. Certificado de menção honrosa

Os professores orientadores receberão um certificado de menção honrosa da

premiação e assinatura anual da Revista Unesp Ciência.

9. Dos prazos

• Inscrição/submissão de trabalho: até 25/11/2014

• Divulgação dos trabalhos selecionados para apresentação: 28/11/2014

• Data da realização da Mostra de Ciências: 06/12/2014

10. Contato

Dúvidas devem ser encaminhadas para o e-mail:

mostradecienciaunespsorocaba@gmail.com

11. Comissão organizadora

• Leonardo Fernandes (Coordenador) – Unesp/Sorocaba

• Gerson Medeiros de Araújo – Unesp/Sorocaba

• Admilson Irio Ribeiro – Unesp/Sorocaba

• Adriano Bressane - Unesp/Sorocaba

• Amanda Alves Domingos Maia – Unesp/Sorocaba

• Carolina de Castro Bueno – Unesp/Sorocaba

• Cláudia Hitomi Watanabe – Unesp/Sorocaba

8

• Daniele Frascareli - Unesp/Sorocaba

• Fabíola Magalhães de Andrade - Unesp/Sorocaba

• Fernando Henrique Machado – Unesp/Sorocaba

• Jhones Luiz Oliveira – Unesp/Sorocaba

• Lucirene Vitória Góes França – Unesp/Sorocaba

• Marcela Merides - Unesp/Sorocaba

APOIO: