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ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
METODO Y TECNICAS DE ESTUDIO
PRESENTADO POR: DIEGO ANDRES NIÑO S
PRESENTADO A:MAGDA LICIA VELOZA S
En la diapositiva anterior dábamos a entender el para que estudiar y el como se realiza.
Se estudia para aprender bien, para dominar lo que se aprende, para poderlo explicar, para poder ilustrar lo que se estudia , para poder aplicar el conocimiento y hasta para poder replantear el conocimiento adquirido.
Se estudio solo o en grupo.
El método de estudio es de vital importancia para que la actividad estudiantil se desempeñe de forma eficaz y facilite la comprensión, asimilación y puesta en práctica de los nuevos temas del ámbito universitario.
El orden es quizás el elemento principal en la adquisición de nuevos conocimientos ya que permite que de manera firme, sistemática y lógica se pueda desarrollar en nuestro cerebro nuevos conocimientos.
para diseñar un buen método de estudio es organizar el material de estudio. “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa”.
Distribuir el tiempo de forma flexible capacidad de comprensión, memorización y
dominio de los temas que cada uno posee y el cual es siempre propio y diferente de las demás personas.
Prelectura. Notas al margen. Lectura comprensiva. Subrayado. Esquema. Resumen. Memorización.
Alimentación Salud Descanso
Normalidad de los órganos del aprendizaje
Todos los cinco sentidos intervienen en la captación del conocimiento; tienen como función percibir las sensaciones del medio externo. El sistema nervioso interviene en el aprendizaje, su papel es llevar la información des los sentidos hasta el cerebro, el cual procesa la información, la trasforma, la almacena y le busca aplicación mediante la ejecución.
Es ocasionado por deficiencias visuales, auditivas o del sistema nervioso.
Los sitios más apropiados para estudiar son las bibliotecas
condiciones óptimas recomendables son: Ventilación adecuada Iluminación suficiente Espacio confortable y óptimo Ausencia de ruido y distractores Orden del lugar Escritorio Silla cómoda
PrelecturaLectura analíticaSíntesisSocialización