E-learning jako element

warsztatu informacyjnego

wspczesnej biblioteki

Joanna Rudna Biblioteka WydziauTechniki Morskiej ZUT

Definicja Szkolenie na odlego (ang.Distans Learning) to interaktywna metoda prowadzenia procesu dydaktycznego na dystans w oparciu o dostpne media elektroniczne takie jak: internet globalna sie komputerowa,intranet, extranet lokalna sie komputerowa,przekazy satelitarne, techniki audio/wideo,CD-romy.

Synchroniczno i asynchroniczno

ROZWIZANIA ASYNCHRONICZNE oznaczaj, e wymiana informacji pomidzy nauczycielem i studentem nie odbywa si w czasie rzeczywistym. Asynchroniczno pociga za sob brak kontaktu studenta z nauczycielem na ywo.

ROZWIZANIA SYNCHRONICZNE zwane s rozwizaniami czasu rzeczywistego wykorzystuj narzdzia pozwalajce uczestnikom kursu oraz nauczycielowi komunikowa si swobodnie, tak jakby znajdowali si w jednym pomieszczeniu.

Zalety e-learningu

Redukcja kosztw ksztacenia np.honorarium nauczyciela prowadzcego kurs, wynajem pomieszcze,Oszczdno czasu kursanci ucz si w dogodnym dla nich terminie nie tracc czasu na dojazdy, brak dezorganizacji pracy i nauki zwizanej z koniecznoci zgromadzenia wikszej iloci osb w jednym miejscu,Monitoring wynikw nauczania dziki testom weryfikujcym przyswojon wiedz,Dowolna liczba osb szkolonych jednoczenie,Indywidualizacja zaj, staa moliwo powrotu do treci szkolenia i ugruntowania nabytej wiedzy,Jednolity przekaz niezaleny od kondycji fizycznej i psychicznej prowadzcego szkolenie,Urozmaicenie form przekazu treci i staa moliwo jej aktualizacji.

Podzia kursw wedug kategoriiPlatforma e-learningu Biblioteki Uniwersytetu Wrocawskiego i Biblioteki Politechniki Warszawskiej

Streszczenia kursw

Platforma e-learningu Biblioteki Uniwersytetu Wrocawskiego i Biblioteki Politechniki Warszawskiej

Menu lekcji

Platforma e-learningu Biblioteki Uniwersytetu Wrocawskiego

Podstawowe informacje o bibliotecePlatforma e-learningu Biblioteki Uniwersytetu Wrocawskiego i Biblioteki Politechniki Warszawskiej

Zapisy do bibliotekiPlatforma e-learningu Biblioteki Uniwersytetu Wrocawskiego

Wyszukiwanie w katalogu tradycyjnym

Platforma e-learningu Biblioteki Uniwersytetu Wrocawskiego

Wyszukiwanie w katalogu on-linePlatforma e-learningu Biblioteki Politechniki Warszawskiej

Wyszukiwanie w katalogu zdigitalizowanymPlatforma e-learningu Biblioteki Uniwersytetu Wrocawskiego

Sprawdzanie stanu kontaPlatforma e-learningu Biblioteki Politechniki Warszawskiej

Sprawdzian wiadomoci

Platforma e-learningu Biblioteki Uniwersytetu Wrocawskiego

Informacja naukowa - strategie wyszukiwawcze

Platforma e-learningu Biblioteki Uniwersytetu Wrocawskiego

Informacja naukowa zarzdzanie danymi bibliograficznymi

Platforma e-learningu Biblioteki Politechniki Warszawskiej

Informacja naukowa wykaz e-rde

Platforma e-learningu Biblioteki Politechniki Warszawskiej

Instrukcja konfiguracji dostpuPlatforma e-learningu Biblioteki Uniwersytetu Wrocawskiego

System Moodle Moodle jest aplikacj internetow stworzon z myl o prowadzeniu zaj dydaktycznych w formie ksztacenia na odlego. Nazwa pochodzi od Modular Objekt-Oriented Dynamic Learning Environment czyli modularne zorientowane obiektowo dynamiczne rodowisko nauczania. Dostp do platformy edukacyjnej odbywa si za pomoc przegldarki internetowej np. Internet Explorer czy Mozilla

Schemat komunikacji wewntrz platformy Moodle

rdo: Platforma Moodle jako narzdzie zdalnej edukacji

Etapy cieki edukacyjnejPlatforma e-learningu Biblioteki Uniwersytetu Wrocawskiego

Etapy procesu dydaktycznego przy zastosowaniu platformy Moodle

PUBLIKOWANIE MATERIAW DYDAKTYCZNYCH DLA STUDENTW: folder sieciowy zawierajcy: pliki tekstowe, zdjcia, pliki audio, wideo, animacje

KOMUNIKACJA ZE STUDENTAMI : - fora dyskusyjne - czaty - wiadomoci e-mail - qickmail - blogi

PRACA W GRUPACH: - podzia studentw na grupy - wsplna praca zespou nad jednym dokumentem - wsplne opracowywanie sownika poj - warsztaty wymiana pogldw

SPRAWDZANIE WIEDZY: -testy -quizy -automatyczne sprawdzanie zada -dziennik elektroniczny

Kurs obsugi Moodle

Platforma e-learningu Biblioteki Pedagogicznej KPCEN we Wocawku

Aspekty poddane badaniom ankietowym

PROBLEMY ZWIZANE Z DYDAKTYK -obsuga narzdzi platformy e-learningowej -nawigacja po e-kursie -korzystanie z materiaw dydaktycznych -komunikacja z prowadzcym i grup przez platform PROBLEMY TECHNICZNO-PSYCHOLOGICZNE -zawieszanie programu (komputera) -dostpno sieci internetowej -dugotrwae przebywanie przy komputerze -przeamanie lku przed korzystaniem z platformy

rdo: badania wasne Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Jagieloskiego maj/czerwiec 2009

DZIKUJ ZA UWAG