Digitale Medien – Werkzeuge im Sprachunterricht Samstag, 16. Januar 2016.
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Digitale Medien – Werkzeuge im Sprachunterricht Samstag, 16. Januar 2016
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ICT LernmedienLernmedien CBT/ WBT
Evaluation, Dokumentation
Unterrichten mit Medien/ICTKonzepte von Schulen
www.imedias.chwww.mi4u.chwww.ict-regelstandards.ch
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Die Welt von heute – Kids online
digital • ICT = Informations- & Kommunikations-
Technologien
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Medienkompetente Schülerinnen und Schüler setzen medienpädagogisch und -
didaktisch kompetente Lehrpersonen voraus.
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• ICT entwickelt sich zur Kulturtechnik• Neue Chance der Wissensvermittlung• Motivation zum Lernen• Unterstützung von lernschwachen und lernstarken
Kindern
Lernmedien werden sich von der Lernsoftware auf CD - Rom zu online-basierten Lernplattformen verlagern.
Entwicklungstendenzen
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Einsatzbereiche von Computern und Lernmedien
ICT - Lernmedien als Werkzeuge im Unterricht:• kreatives Arbeiten• lernen und üben• Wahrnehmungsschulung• Informationsbeschaffung• Projektarbeit
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Vorteile des Unterrichts mit Lernmedien• Motivation
• Individualisieren
• Differenzierte Förderung
• Interaktives, entdeckendes und kooperatives Lernen
• Technische Attraktivität (Web2.0)
• Neue Rolle der Lehrperson (Coach/LernberaterIn)
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Vertiefung des Referats mit Postenarbeit• P 1 Lesespur mit PowerPoint
• P 2 Paint (PC), www.jacksonpollock.com
• P 3 Minibook
• P 4 iPad
• P 5 Internetlinks
• P 6 Texte schreiben in Word
• P 7 Literaturtisch/ DAZ- Material
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Vertiefung des Referats mit Postenarbeit• P 8 TipToi
• P 9 Antolin, Lesequiz
• P 10 Bild des Tages (obligatorischer Posten)
• P 11 Medienkompass
• P 12 www.allgemeinbildung.ch
• P 13 eduhigenerator, lehrmittelboutique, …
• P 14 google docs (obligatorischer Posten)
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• Los gehts
24.06.2009
Institut Weiterbildung und BeratungInstitut Weiterbildung und Beratung 11
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Beispiele aus dem Unterrichtsalltag
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Leitgedanke Kindergarten
• Den Kindern soll ein erster Kontakt mit dem Computer ermöglicht werden. Dieser steht aber nicht im Zentrum des Unterrichts. Die Kinder sollen den Computer als einen Spielplatz unter vielen schätzen, kennen lernen und erleben können.
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Leitgedanke Unterstufe
• Die Lernenden setzen den Computer im Rahmen des Unterrichts als Lernwerkzeug ein. Dabei stehen das kreative Gestalten mit digitalen Medien, die Spiel- und Entdeckungsfreude im Vordergrund.
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ICT-PASS
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ICT-pass Unterstufe
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ICT-pass Unterstufe
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Einführung des Spielplatzes
• Mit einer Leitfigur
• 6-jährige zeigen den 5-jährigen
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Computer im Kindergarten
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Tastaturhilfen, Hilfe für die MausComputerplan div. Möglichkeiten
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Schwerpunkte• Arbeit zu zweit am Computer
• Internetseiten wie wiesoweshalbwarum, pingu,. ..
• Zeichnungsprogramm
• Geschichten zeichnen
• Ipad
• Im Programm Word Name schreiben
• ….
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ICT – Treffpunkte in Verbindung mit einem Realienthema
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Aufträge rund ums Huhn und Ei
• Paint, Tuxpaint, …
• Minibook www.minibooks.ch
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Aufträge rund ums Huhn und Ei
• Hörgeschichte zu einer Geschichte auf Tonband wird eine Bild gezeichnet oder etwas dazu geschrieben
• mit Buchstaben gestalten
EI EI EI EI EI EI
. Forschertagebuch
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Aufträge rund ums Huhn und Ei
• Rasterbilder
• Fotografieren
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Internetseite mit allen Materialien und Anleitungen
www.vomeizumhuhn.ch.vu
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Links für die Unterrichtsvorbereitung
• www.kindersuppe.de
• www.kigaportal.com
GILT NUR FÜR KURSHALBTAG:
Benutzername: [email protected]
Passwort: gfrss
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AUSTAUSCH ÜBER DIE GEMACHTEN ERFAHRUNGEN
• Was habe ich in meinem Unterricht gemacht?
• Wo gibt es Erfolgserlebnisse?
• Wo tauchten Schwierigkeiten auf?
• ....
• Google-docs hier können Unterrichtsideen aufgeschrieben werden...