Digitaidot karhula oppilaat
-
Upload
kotkan-paeaekirjasto -
Category
Education
-
view
33 -
download
1
Transcript of Digitaidot karhula oppilaat
![Page 1: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/1.jpg)
DIGITAIDOTTiedonhaku
Tekijänoikeudet ja avoimet sisällöt
Karhulan lukiolle syksyllä 2016
![Page 2: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/2.jpg)
TIEDONHAKU: Lähtökohta tiedonhaulle
• arkielämän tiedonhakua vai
• esitelmän/tutkielman teko?
![Page 3: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/3.jpg)
TIEDONHAKU: Mikä on lähde?
• kirja
• lehdet, artikkelit, tieteelliset artikkelit
• muut kirjoitukset, mielipidekirjoitukset, blogikirjoitukset
• tilastot
• lait, asetukset
• asiantuntijat (haastattelut, luennot…)
• jne.
![Page 4: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/4.jpg)
TIEDONHAKU: Mikä on hyvä lähde?
• Asiantuntijuus: Onko kirjoittaja uskottava asiantuntija?
• Uskottavuus: Perustuuko tieto uskottaviin lähteisiin?
• Neutraalius: Onko julkaisupaikka puolueeton? Myykö teksti aatetta tai tavaraa?
• Ajantasaisuus: Onko tieto tuoretta? Perustuuko se tuoreisiin tutkimuksiin?
• Osuvuus: Onko tieto oleellista aiheesi kannalta?
Kuva: Isster17 / Wikimedia Commons
![Page 5: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/5.jpg)
TIEDONHAKU: Aiheena noitavainot Suomessa
• KIRJA: Kaipainen, Anu: Kaarinan veriballadi – WSOY. 2004.
• KIRJA: Nenonen, Marko: Synnin palkka on kuolema : suomalaiset noidat ja noitavainot 1500-1700-luvulla – Otava. 1994.
• KIRJA: Virtanen, Leena: Noitanaisen älä anna elää : tosikertomus noitavainosta Suomessa 1666-1671 – WSOY. 2013.
• TV-OHJELMA: Pimeä historia, jakso 5: Ahvenanmaan noidat. Toimittajat: Teemu Keskisarja ja Marko Kämäräinen.
• ELOKUVA: Tulen morsian. Käsikirjoitus: Leena Virtanen ja Saara Cantell. Ensi-ilta: 9.9.2016.
![Page 6: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/6.jpg)
TIEDONHAKU: Lähteitä etsitään tietokannoista, hakukoneilla ja netin hakemistoista
TAI voi mennä selailemaan kirjaston hyllyjä!
Makupalat.fi
![Page 7: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/7.jpg)
TIEDONHAKU: Tietokannat ym.
• kirja → esim. Kyyti
• artikkelit → esim. Aleksi, Arto, Google
• muut kirjoitukset, mielipidekirjoitukset, blogikirjoitukset→ esim. Google
• tilastot → www.stat.fi/til/index.html
• lait, asetukset → www.finlex.fi/
• asiantuntijat (haastattelut, luennot…) → Esim. Google, Youtube
• jne. esim. dokumentit: Areena, Elävä Arkisto
• Finna: kirjastojen, arkistojen ja museoiden aineistoa
![Page 8: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/8.jpg)
TAPAUS: Suomen luonnon monimuotoisuus
![Page 10: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/10.jpg)
TAPAUS: Työhyvinvointi
![Page 11: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/11.jpg)
TAPAUS: Marimekko– suomalaisen designyrityksen historiaa
Rista Eeva SER, Valokuvaaja 1970Helsingin kaupunginmuseo
![Page 12: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/12.jpg)
TAPAUS: Pähkinänakkeli
Kuva: Paweł Kuźniar / Wikimedia Commons
![Page 14: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/14.jpg)
TIEDONHAKU: Google-haku
• esimerkiksi haussa:• miinusmerkki• lainausmerkit• operaattori site
• Huom! syvä web /deep web / näkymätön web• hakemistot (www.kirjastot.fi/tiedonhaun-opastus/tietokantoja-ja-hakemistoja#.V6rhEfmLSUm)
• laitosten, virastojen, instituutioiden sivut ( esim. fi –pääte)
• tarkennettu haku• esim. tiedostotyyppi
• Google Scholar
![Page 15: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/15.jpg)
TIEDONHAKU: Wikipedia
•Mitä hyvää Wikipediassa?
![Page 16: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/16.jpg)
TAPAUS: Kissat
![Page 18: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/18.jpg)
VINKKI TIEDONHAKUUN: Käytä useita lähteitä
Kuva: Leo Reynolds/ Flickr.com
![Page 19: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/19.jpg)
VINKKI TIEDONHAKUUUN: Kalasta helmiä
• Kun löydät yhden hyvän lähteen,• katso sen lähdeluettelo
• etsi löytyykö samaltakirjoittajalta/kirjoittajilta muita teoksia
Kuva: Manfred Heyde/ Wikimedia Commons
![Page 20: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/20.jpg)
TIEDONHAKU: Sosiaalinen media
• perustuu joukkoälyyn• kommentointi
• mutta kuka tiedon takana• merkitystä sillä, mihin #ryhmään tiedon esittäjä kuuluu
• erityisesti arkielämän tiedonhaun kanava
• kuitenkin myös enenevässä määrin ammatillisen tiedon hakuun• esim. kysymys ”mitä asioita kannattaisi ottaa esille, kun pitää esitelmän
sosiaalisesta mediasta ja organisaation hyvinvoinnista?”
• huonot hakuominaisuudet
![Page 21: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/21.jpg)
TIEDONHAKU: Lähteet tekstissä
Kirjavinkkaus on lukemaaninnostamismenetelmä, jossa kirjavinkkari kertoo vinkattaville kirjoista (Mäkelä 1998). Kirjoja voidaan vinkata kirjastossa tai koululla – Mäkelän mukaan kirjat olisi hyvä viedä ulos kirjastosta sinne, missä ihmiset liikkuvat. Kirjavinkkauksen tarkoituksena on avata kirjojen sisältöä ja kertoa kirjoista sen verran, että kuulijan mielenkiinto herää ja hän haluaa lukea kirjan itse. Kirjavinkkauksen ei tarvitse olla oma erillinen tilanteensa. Muutaman kirjan voi vinkata vaikkapa kirjastonkäytönopetustunnin päätteeksi. Kirjavinkkaus on näin ollen luonteva osa koulun ja kirjaston yhteistyötä.
Liisa Hopian (2014) pro gradu -työssä selvitettiin opettajien näkökulmaa koulun ja kirjaston yhteistyöhön. Tutkimuksessa haastateltiin kahtatoista tamperelaista ylä-koulun äidinkielen ja kirjallisuuden opettajaa. Hopian haastattelemat opettajat suhtautuivat kirjastoyhteistyöhön pääsääntöisesti myönteisesti.
Rosa Hahkala (2014): Kotkan kaupungin koulujen ja kirjastojen yhteistyön kehittäminen -Opinnäytetyö: SeAMK Liiketoiminta ja kulttuuri Kirjasto- ja tietopalvelualan tutkinto-ohjelma.
![Page 22: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/22.jpg)
TEKIJÄNOIKEUDET: Tekijänoikeuksien ydin
• koskee omaperäistä kirjallista/suullista/taiteellista teosta
• ilman lupaa ei saa• kopioida• muunnella• välittää• esittää• levittää
• paitsi• yksityiskäyttöön• sitaatiksi• parodian tai satiirin tekoon
![Page 23: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/23.jpg)
TEKIJÄNOIKEUDET: Suorat lainaukset eli sitaatit
• Suora lainaus tulee merkitä niin, että se erottuu muusta tekstistä, esim. lainausmerkeillä.
• Se, mistä kirjasta ja kirjan sivulta suora lainaus on kopioitu, tulee myös merkitä lainauksen yhteyteen.
• Suora lainaus tulee olla asiallinen: loukkaavassa mielessä suoraa lainausta ei tule käyttää, eikä myöskään niin, että suora lainaus on esim. niin lyhyt, että lukijalle tulee väärä käsitys alkuperäisestä tekstistä.
![Page 24: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/24.jpg)
TEKIJÄNOIKEUDET: Tarkennettu kuvahaku
![Page 25: Digitaidot karhula oppilaat](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051521/5a6d00ae7f8b9aec418b48e1/html5/thumbnails/25.jpg)
Kiitos!
Nähdään kirjastossa!
Sulje silmäsi, ota rennosti