DIALOGANDO, PRÁCTICO Y APRENDO EN EL SALÓN DE CLASE

SOLANYE RICO SIERRA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN

AMBIENTAL

2013

COLEGIO EL ROSARIO

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN COLEGIO EL ROSARIO

DIRECCIÓN Carrera. 9# 15-14

BARRIO San Antonio

MUNICIPIO San Gil

DEPARTAMENTO Santander

TELÉFONO 7242470

EMAIL colrosangil@yahoo.es

CARÁCTER Privado

CALENDARIO A

NIVELES Pre escolar, Básica Primaria y Secundaria.

JORNADA Diurna

NÚMERO TOTAL DE DOCENTES 35

DIRECTORA HNA. NOHORA ISABEL VARGAS

GALINDO.

COORDINADORA LIC. LIYER MARIEL SÁNCHEZ GARCÍA.

DIRECTOR DE NÚCLEO Dr. ADOLFO NÚÑEZ MARTÍNEZ.

ESTRATO 3 Y4

NÚMERO DE ESTUDIANTES 635

NÚMERO DE ESTUDIANTES DE LA

PRÁCTICA

67

MISIÓN Y VISIÓN DEL COLEGIO EL

ROSARIO

MISIÓN:

El colegio el Rosario de la ciudad de San Gil, se propone proporcionar una formación integral de la persona humana en su dimensión individual y social, a través de una educación católica y de calidad, con una sólida estructura de valores para que sean líderes comprometidos con el bien común.

VISIÓN:

El Colegio el Rosario de San Gil en el 2014 será una Institución líder en la presentación del servicio educativo, que fomenta y vivencia la cultura de la calidad, a través de una formación integral y en concordancia con las exigencias de la normatividad vigente.

MARCO CONCEPTUAL PROPUESTA

PEDAGÓGICA

ESQUEMA: ASPECTOS IMPORTANTES.

Los alumnos aprenden

Lo anterior se logra

JEROME BRUNER PROPONE:

La exploración esta conduce al

descubrimiento de algo.

Observación Estimulación. Potenciar

estrategias Meta

cognitivas

Aprender a

aprender

Autoestima y

seguridad

CONCEPTO

Niño

Representación de

.Imágenes

.Símbolos

.Conceptos

.Motivación

.Presaberes

.Construcción del

concepto

Aprendizaje por

descubrimiento

Laboratorios Talleres Propuesta: en el

colegio El rosario se

aplicó: el dialogo, la

experiencia, junto

con talleres,

permiten que el

estudiante aprenda

a construir

conceptos.

MODELO DE UN PLAN DE CLASE

C:\Users\User\Desktop\modelo de clase.docx

PROPUESTA PEDAGÓGICA

DIALOGANDO, PRÁCTICO Y

APRENDO EN EL SALÓN DE CLASE ANTES

DESPUÉS

DURANTE

CONTRASTE DE LA PRUEBA

DIAGNÓSTICA INICIAL Y FINAL

ANTES DESPUÉS

ACTIVIDADES

INTRAINSTITUCIONALES

PROPUESTA COLATERAL

COLLAGE SOBRE LOS PARQUES NACIONALES

NATURALES DE COLOMBIA

TRABAJO SOCIAL UNA HUERTA SIN

QUÍMICOS SANA VIDA EN CASA

ANTES

DURANTE

DESPUÉS IMPACTO

Cultivar una sensibilización,

hacia el medio ambiente, un uso

correcto de los recursos

naturales, en especial del agua,

pensando en el bienestar de las

futuras generaciones.

Se produce comida sin químicos.

AGRADECIMIENTOS

DEDICADOS A: • Dedico este logro a Dios y a mi familia. AGRADEZCO A: • Asesora de Práctica: Lic. Esp.Edith Martinez

Salazar. • Coordinadora Cread San Gil: Diana Zambrano

Cruz. • Supervisor de Práctica: Lic. Adriana Paola

Hernández Neira. • Colegio el Rosario. • Compañeros de estudio. • Y a todas las personas presentes.