DES: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Maestría en...
Transcript of DES: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Maestría en...
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA
PROGRAMA DEL CURSO:
CLINICA DE ENDODONCIA BASICA
DES: Salud
Programa académico
Maestría en
Estomatología opción
Endodoncia
Tipo de materia (Obli/Opta): Obligatoria
Clave de la materia:
Semestre: Primero
Área en plan de estudios (G y
E): específica
Total de horas por semana: 19
Teoría: Presencial o Virtual 7
Laboratorio o Taller: 2
Prácticas: 10
Trabajo extra-clase:
Créditos Totales: 19
Total de horas semestre (x 16
sem.): 304
Fecha de actualización: Marzo de 2019
Prerrequisito (s):
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
El alumno desarrollará los conocimientos básicos de anatomía dental, aspectos biológicos de la pulpa y tejidos
perirradiculares. A su vez aplicará en el laboratorio las técnicas y procedimientos del conocimiento básico de la
terapéutica Endodóntica que le ayuden a conocer y desarrollar las habilidades suficientes para poder iniciar
maniobras en el trabajo clínico con pacientes desde un enfoque inter y transdisciplinario , desde la preparación del
campo operatorio hasta la terminación de un tratamiento convencional basado en evidencia científica.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
COMPETENCIAS GENÉRICAS:
Generación del conocimiento: Demuestra conocimientos y habilidades para la búsqueda, análisis crítico, síntesis y
procesamiento de información para su transformación con actitud ética.
Comunicación científica: Difunde con responsabilidad ética y social el conocimiento científico, tecnológico,
artístico y/o humanístico que produce de forma objetiva.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Diagnóstico bucal integral y multidisciplinario del sistema estomatognático: Estructura el diagnóstico con
participación multidisciplinaria para contribuir a la solución de los problemas de Salud estomatóloga, desde una
perspectiva biopsicosocial.
Tratamiento odontológico clínico especializado de calidad: Desarrolla una práctica estomatológica de alto nivel
con un criterio integral, inter y multidisciplinario y una actitud de servicio.
COMPETENCIA ESPECÍFICA TERMINAL:
Diagnóstico y plan de tratamiento pulpar y periapical: Utiliza la integración de signos y síntomas de la
enfermedad pulpar para establecer un diagnóstico clínico diferencial y ejecutar tratamientos especializados.
DOMINIOS OBJETOS DE ESTUDIO RESULTADOS DE
APRENDIZAJE METODOLOGÍA EVIDENCIAS
Reconoce la
anatomía dental
mediante
herramientas
digitales.
Objeto de estudio I
1. Anatomía
radicular
Conoce los
componentes del
sistema de conductos
radiculares en cada
órgano dentario, así
como las variaciones y
clasificaciones
anatomícas.
Análisis de
radiografías y CBTC.
Revisión de artículos
científicos y casos
clínicos.
Historia clínica
Notas médicas
Presentación de
casos clínicos
Actividades
preclínicas y
clínicas Gestiona,
almacena,
organiza,
categoriza la
información de
manera que se
traduzca en
conocimiento
Objeto de estudio II
2. Biología pulpar y
periapical
Identifica los aspectos
biológicos (histológicos,
embriológicos y
fisiológicos) del tejido
pulpar y periapical en
ausencia de patología
Revisión de artículos
científicos.
Ponencias grupales.
Diseña
estrategias de
diagnóstico desde
un punto e vista
ínter y/o
multidisciplinario
Objeto de estudio III
3. Patología pulpar
y periapical
Conoce la
patofisiología pulpar y
periapical, así como el
proceso inflamatorio.
Analiza la clasificación
actual de enfermedades
pulpares y periapicales
según la AAE, 2009
Revisión de
literatura.
Realiza con
calidad los
procedimientos
técnicos, clínicos
y de laboratorio
para la
construcción
completa de la
rehabilitación
estomatólogica
integral
Objeto de estudio IV
4. Tratamiento y
técnicas de las
diferentes
filosofías en
endodoncia,
mediante el uso
de materiales y
equipos de
última
generación
Conoce las diferentes
herramientas de
imagenología utilizadas
en la actualidad para el
diagnóstico diferencial y
plan de tratamiento en
endodoncia
Mesas clínicas
Análisis y discusión
de información
Análisis de artículos
científicos
FUENTES DE INFORMACIÓN
(Bibliografía, direcciones electrónicas)
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
(Criterios, ponderación e instrumentos)
1. Cohen. Endodoncia, Vías de la Pulpa. 11ed. Ed.
Elsevier. 2017
2. Roane James B, Sabala Clyde L,. Duncanson Manville
G. The "Balanced Force" Concept for Instrumentation
of Curved Canals. Journal of Endodontics. 1985.
3. Murray P. A Concise Guide to Endodontic
Procedures.Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2015.
4. Patel B. Endodontic Diagnosis, Pathology, and
Treatment Planning. Springer International Publishing
Switzerland 2015
Teoría 30%
Laboratorio 20%
Clínica 50%
Cronograma del avance programático.
Objetos de aprendizaje Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Objeto de Estudio I X X
Objeto de Estudio II X X
Objeto de Estudio III X X X X X X
Objeto de Estudio IV X X X X X X X X X X
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA
PROGRAMA DEL CURSO:
CLÍNICA DE ENDODONCIA INTERMEDIA
DES: Salud
Programa académico Maestría en Estomatología
opción Endodoncia
Tipo de materia
(Obli/Opta): OBLIGATORIA
Clave de la materia:
Semestre: SEGUNDO
Área en plan de
estudios (G y E): AREA CLINICA ESPECIFICA
Total de horas por
semana: 20 HRS
Teoría: Presencial o
Virtual 6 HRS
Laboratorio o Taller: 2 HRS
Prácticas: 12 HRS
Trabajo extra-clase: 0
Créditos Totales: 20
Total de horas
semestre (x 16 sem.): 320 HRS
Fecha de
actualización: MARZO 2019
Prerrequisito (s):
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
El alumno conocerá los principios microbiologicos en endodoncia y aplicará las técnicas selectivas de una
terapéutica convencional y obturadora conocidas en Endodoncia desarrollando habilidades para realizar
tratamientos de conductos uni o multirradiculares.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: COMPETENCIAS GENÉRICAS:
Generación del conocimiento: Demuestra conocimientos y habilidades para la búsqueda, análisis crítico,
síntesis y procesamiento de información para su transformación con actitud ética.
Comunicación científica: Difunde con responsabilidad ética y social el conocimiento científico, tecnológico,
artístico y/o humanístico que produce de forma objetiva.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Diagnóstico bucal integral y multidisciplinario del sistema estomatognático: Estructura el diagnóstico con
participación multidisciplinaria para contribuir a la solución de los problemas de Salud estomatóloga, desde
una perspectiva biopsicosocial.
Tratamiento odontológico clínico especializado de calidad: Desarrolla una práctica estomatológica de alto
nivel con un criterio integral, inter y multidisciplinario y una actitud de servicio.
COMPETENCIA ESPECÍFICA TERMINAL:
Diagnóstico y plan de tratamiento pulpar y periapical: Utiliza la integración de signos y síntomas de la
enfermedad pulpar para establecer un diagnóstico clínico diferencial y ejecutar tratamientos especializados.
DOMINIOS OBJETOS DE ESTUDIO RESULTADOS DE
APRENDIZAJE METODOLOGÍA EVIDENCIAS
Gestiona, almacena,
organiza, categoriza la
información de
manera que se
traduzca en
conocimiento.
Objeto de estúdio I
1. Microbiología
endodóntica
Correlacióna el
conocimiento
migrobiológico
endodóntico e
implementa
estrategias para el
control de la
infección
intrarradicular
Revisión y análisis
de literatura
endodóntica
Mesas teóricas y
clínicas de debate
Exposiciones
grupales para
discusión de
contenidos
teóricos
Visita de
profesores
externos
Asistencia a
Seminarios y
Congresos
nacionales e
internacionales
Presentación de
avances de
trabajos de
investigación en
foros de
Endodoncia
Historia clínica
Notas médicas
Presentación y
discusión de casos
clínicos
Prácticas preclínicas
y clínicas
Objeto de estudio II
2. Aislamiento del
campo
operatorio
Aprende diferentes
tipos de protocolos
de tratamiento de
conductos
Desarrolla las
técnicas para la
preparación y
obturación de los
conductos
Ejecuta las diferentes
técnicas
procedimentales
quirúrgicas y no
quirúrgicas
endodónticas
atendiendo los
derechos del paciente
y normativa legal y
principios de bioética.
2.1. Preparación de
conductos
radiculares
2.2. Obturación de
conductos
FUENTES DE INFORMACIÓN
(Bibliografía, direcciones electrónicas)
EVALUACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES
(Criterios, ponderación e
instrumentos)
1. Chavez de Paz Luis. Development of a Multispecies Biofilm Community
by Four Root Canal Bacteria. J Endod 2012.
2. Abou-Rass M, Bogen G. Microorganisms in closed periapical lesions.
International Endodontic Journal 1998; 31, 39–47
3. Haapasalo M, Qian W, Shen Y. Irrigation: beyond the smear
layer.Endodontic Topics 2012, 27, 35–53
4. BASRANI M, HAAPASALO M. Update on endodontic irrigating solutions.
Endodontic Topics 2012, 27, 74–102
5. Rosenberg P. Endodontic Pain: Diagnosis, Causes, Prevention and
Treatment. Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2014.
6. McSpadden J. Mastering Endodontic Instrumentation. 2006
1. ØRSTAVIK D. Materials used for root canal obturation: technical,
biological and clinical testing. Endodontic Topics 2005, 12, 25–38
Teoría 30%
Laboratorio 30%
Clínica 30%
Cronograma del avance programático.
Objetos de aprendizaje Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Objeto de Estudio I X X X X X X X X X X X X X X X X
Objeto de Estudio II X X X X X X X X X X X X X X X X
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA
PROGRAMA DEL CURSO:
CLÍNICA DE ENDODONCIA Y DIAGNÓSTICO INTEGRAL
DES: Salud
Programa académico
Maestria en
estomatologia
opción Endodoncia
Tipo de materia (Obli/Opta): OBLIGATORIA
Clave de la materia:
Semestre: TERCERO
Área en plan de estudios (G y E): AREA CLINICA
ESPECIFICA
Total de horas por semana: 20 HRS
Teoría: Presencial o Virtual 4 HRS
Laboratorio o Taller: 2 HRS
Prácticas: 14 HRS
Trabajo extra-clase: 0
Créditos Totales: 20
Total de horas semestre (x 16
sem.): 320 HRS
Fecha de actualización: MARZO 2019
Prerrequisito (s):
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
Aprenderá las técnicas de la terapia quirúrgica endodóntica y podrá ponerla en práctica en el área clínica.
Clasificará y comparará los problemas asociados a traumatismo bucodental.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
COMPETENCIAS GENÉRICAS:
Generación del conocimiento: Demuestra conocimientos y habilidades para la búsqueda, análisis crítico, síntesis
y procesamiento de información para su transformación con actitud ética.
Comunicación científica: Difunde con responsabilidad ética y social el conocimiento científico, tecnológico,
artístico y/o humanístico que produce de forma objetiva.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Diagnóstico bucal integral y multidisciplinario del sistema estomatognático: Estructura el diagnóstico con
participación multidisciplinaria para contribuir a la solución de los problemas de Salud estomatóloga, desde una
perspectiva biopsicosocial.
Tratamiento odontológico clínico especializado de calidad: Desarrolla una práctica estomatológica de alto nivel
con un criterio integral, inter y multidisciplinario y una actitud de servicio.
COMPETENCIA ESPECÍFICA TERMINAL:
Diagnóstico y plan de tratamiento pulpar y periapical: Utiliza la integración de signos y síntomas de la
enfermedad pulpar para establecer un diagnóstico clínico diferencial y ejecutar tratamientos especializados.
DOMINIOS OBJETOS DE ESTUDIO
Contenidos
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
METODOLOGÍA
(Estrategias, recursos
didácticos,
secuencias
didácticas…)
EVIDENCIAS
Diseña estrategias
de diagnóstico
desde un punto de
vista ínter
y/multidisciplinario
Objeto de estudio I
1. Trauma dental
Aprende a realizar
un correcto
diagnóstico y plan
de tratamiento
multidisciplinario
en pacientes con
trauma dental
Revision y análisis de
literatura científica
endodóntica.
Seminarios de
discusión de casos
clínicos
Presentación de
casos clínicos usando
el método ABP
Historia clínica
Notas médicas
Presentación y
discusión de casos
clínicos
Prácticas clínicas y
preclínicas
Ejecuta las
diferentes técnicas
procedimentales
quirúrgicas y no
quirúrgicas
endodónticas
atendiendo los
derechos del
paciente y
normativa legal y
principios de
bioética.
Objeto de estudio II
2. Cirugía endodóntica
2.1. Retratamiento
de conductos
Aprende y realiza
procedimientos
quirúrgicos
endodônticos
Aprende las
indicaciones y
contraindicaciones
de un
retratamiento de
conductos
Revisión de literatura
Presentación de
casos clinicos en
tiempo real
Cronograma del avance programático.
Objetos de
aprendizaje
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Objeto de Estudio I X X X X X X X
Objeto de Estudio II X X X X X X X X X X X X X X X X
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA
DES: Salud
Programa académico
Maestria en
estomatologia
opción
Endodoncia
FUENTES DE INFORMACIÓN EVALUACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES
1. Patel B. Endodontic Treatment, Retreatment, and Surgery. Springer
International Publishing Switzerland 2016
2. Tsesis I. Complications in Endodontic Surgery: Prevention, Identification and
Management. Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2014
3. DiAngelis A , Andreasen J. Association of Dental Traumatology guidelines for
the management of traumatic dental injuries: 1. Fractures and luxations of
permanent teeth. Dental Traumatology 2012; 28: 2–12
4. BAKLAND l, Andresen J. Traumatology: essential diagnosis and treatment
planning JENS OVE ANDREASEN
5. Patel B. Endodontic Diagnosis, Pathology, and Treatment Planning. Springer
International Publishing Switzerland 2015.
Teoria 30%
Laboratório 30%
Clínica 30%
UNIDAD ACADÉMICA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA
PROGRAMA DEL CURSO:
Tipo de materia (Obli/Opta): OBLIGATORIA
Clave de la materia:
Semestre: CUARTO
Área en plan de estudios (G y
E):
AREA CLÍNICA
ESPECÍFICA
Total de horas por semana: 20
Teoría: Presencial o Virtual 0
Laboratorio o Taller: 0
Prácticas: 2
Trabajo extra-clase: 0
Créditos Totales: 20
Total de horas semestre (x
16 sem.): 320
Fecha de actualización: MARZO 2019
Prerrequisito (s):
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
El alumno integrará los conceptos teóricos en la práctica clínica de la terapia endodóntica especializada
utilizando técnicas y equipamiento de vanguardia que le permitirán obtener resultados mas predecibles
y adquirir habilidades especializadas.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: COMPETENCIAS GENÉRICAS:
Generación del conocimiento: Demuestra conocimientos y habilidades para la búsqueda, análisis
crítico, síntesis y procesamiento de información para su transformación con actitud ética.
Comunicación científica: Difunde con responsabilidad ética y social el conocimiento científico,
tecnológico, artístico y/o humanístico que produce de forma objetiva.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Diagnóstico bucal integral y multidisciplinario del sistema estomatognático: Estructura el diagnóstico
con participación multidisciplinaria para contribuir a la solución de los problemas de Salud
estomatóloga, desde una perspectiva biopsicosocial.
Tratamiento odontológico clínico especializado de calidad: Desarrolla una práctica estomatológica de
alto nivel con un criterio integral, inter y multidisciplinario y una actitud de servicio.
COMPETENCIA ESPECÍFICA TERMINAL:
Diagnóstico y plan de tratamiento pulpar y periapical: Utiliza la integración de signos y síntomas de la
enfermedad pulpar para establecer un diagnóstico clínico diferencial y ejecutar tratamientos
especializados.
DOMINIOS
OBJETOS DE
ESTUDIO
Contenidos
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
METODOLOGÍA
(Estrategias, recursos
didácticos, secuencias
didácticas…)
EVIDENCIAS
Emplea los
métodos y
técnicas de
vanguardia
utilizados en la
planeación del
tratamiento
endodontico
integral
avanzado
interdisciplinar
Objeto de
estudio I
1. Endodoncia
avanzada.
Conocerá las
técnicas
procedimentales
de vanguardia
para la
resolución de
problemas
endodonticos,
mediante el uso
de
biomateriales,
microscópio y
laser
endodóntico.
Revisión de literatura
endodóntica
Manejo del microscopio
enodóntico y
biomateriales en
endodoncia
Historia clínica
Notas médicas
Presentación y discusión de
casos clínicos prácticos
clínicos y preclinicos
FUENTES DE INFORMACIÓN
EVALUACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES
1. KERSTEN, D., MINES, P., & SWEET, M. Use of the Microscope in
Endodontics: Results of a Questionnaire. Journal of Endodontics,2008
34(7), 804–807.
2. Monea M, Hantoiu T, Stoica A, Sita D, Sitaru A. The impact of operating
microscope on the
outcome of endodontic treatment performed by postgraduate students. Eur
Sci J. 2015;305-11
3. Setzer FC, Shah S, Kohli M, Karabucak B, Kim S. Outcome Of Endodontic
Surgery: A
Meta-Analysis Of The Literature - Part 1: Comparison Of Traditional Root- End
Surgery And Endodontic Microsurgery. J Endod
2010;36:1757-1765
4.Setzer FC, Kohli M, Shah S, Karabucak B, Kim S. Outcome of Endodontic Surgery:
A Metaanalysis of the Literature - Part 2: Comparison of Endodontic Microsurgical
Teoria 30%
Laboratorio 30%
Clínica 30%