Deberes Verano - Primer Ciclo Primaria | Actividades … · Deberes Verano Sta Inma Pérez Álvarez...
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Deberes Verano Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P Nombre: ___________________________________ 2ºED.PRIMARIA COLEGIO LA INMACULADA.
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Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
Nombre: ___________________________________
2ºED.PRIMARIA COLEGIO LA INMACULADA.
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
Lee atentamente y responde Los ratones y el gato Juntáronse los ratones, Para librarse del gato; Y después de un largo rato De disputas y opiniones, Dijeron que acertarían En ponerle un cascabel, Que, andando el gato con él, Guardarse mejor podrían. Salió un ratón barbicano, Colilargo, hociquirromo, Y, encrespando el grueso lomo, Dijo al senado Romano, Después de hablar culto un rato:
“¿Quién de todos ha de ser El que se atreva a poner
Ese cascabel al gato?”
Autor: LOPE DE VEGA
1. ¿Qué querían los ratones?
□ Jugar con el gato.
□ Evitar el peligro de que los comiera el gato.
□ Ponerle al gato un adorno para que estuviera guapo.
2. ¿Cuánto tiempo estuvieron discutiendo los ratones, mucho o poco?
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3. ¿Qué querían poner al gato?
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4. ¿Cómo era el ratón que habló a los demás? Rodea los números.
1. Un ratón con barba negra.
2. Un ratón con barba blanca.
3. Un ratón de cola larga.
4. Un ratón de cola corta.
5. Un ratón de nariz pequeña.
5. Marca la frase verdadera:
□ El ratón barbicano quería saber quién sería capaz de poner el cascabel al gato.
□ El ratón quería saber cómo sería el cascabel del gato.
6. Escribe una frase con cada una de las siguientes palabras:
Conejo- amigo- verde
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Playa- pelota- tres
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Disfruta repasando!
Vamos a calcular.
Vamos a sumar y a restar mentalmente ¡Qué guay!
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Completa la siguiente serie.
Escribe el número que falta.
Busca en esta sopa de letras.
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Tienes que fijarte en el modelo. Todas tienen “ce” o “ci”
mor ci
lla
Embutido
co
Nariz del perro
do
El azúcar es dulce, el limón es .......
ce
Recipiente donde se plantan las flores
ca
Lugar donde se guisa.
pe
Lugar por donde viven algunos peces.
a
Lugar por donde andan los peatones.
ce
Fósforos. Sirve para hacer fuego.
li
Feliz en plural.
Se hace con la sangre del cerdo.
ce
Persona que llega en tercer lugar.
ci
Nombre de niña.
a
Una Taza pequeña.
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1) La madre de Inma, tiene en una caja 876 alfileres. Si utiliza 198 para sujetar camisas, ¿cuántos alfileres le quedarán en la caja?
Datos: Operación: Solución:
2) Alejandra se acerca al cine con su hermano Martín y comprueban que quedan 798 entradas después de haber vendido 499. ¿Cuántas entradas había?
Datos: Operación: Solución:
3) Gema se ha comprado un jersey por 122 euros y unos pantalones por 239 euros. ¿Cuánto se ha gastado?
Datos: Operación: Solución:
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4) Ignacio ha escrito 34 cartas para Navidad. En cada carta tiene que poner 6 sellos. ¿Cuántos sellos necesita?
Datos: Operación: Solución:
5) Coloca y resuelve.
8 5 . 2 3 6 X 2 = 5. 6 8 7 X 8 2 =
Escribe el anterior y el posterior de los siguientes números:
______ 45 _____ _____ 99 ______ _____121 _____
______ 50 ______ _____129 ______ _____500 _____
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La cometa
El niño de pelo rubio y de la camisa de rayas blancas y azules se fue a su casa con el pedazo de cartón que había encontrado en el parque. Aquel niño se llamaba Antonio, pero todos lo llamaban Toni.
Toni entró en casa y se encerró en su cuarto. Buscó tijeras y papel de colores y pasó toda la tarde trabajando. Cortaba y pegaba; pegaba y volvía a cortar. Toni ya estaba terminando de hacer la cometa. Entonces su madre lo llamó para la cena. Cuando Toni entró en el comedor; su padre le preguntó:
- ¿A qué has jugado esta tarde? - Estoy haciendo una cometa- dijo Toni. - Cuando terminemos de cenar, me la enseñas. A mí me gustan las cometas- dijo el padre.
Toni esperó impaciente a que terminaran de cenar. Entonces fue corriendo a su cuarto y trajo la cometa. Toni estaba muy orgulloso cuando su padre dijo:
- Muy buen trabajo, Toni. Es una cometa preciosa. Cuando la termines, iremos al parque para echarla a volar.
1.- El niño al que se refiere la lectura se llama:
___________________ y le llaman ________________
2.- ¿Qué había encontrado el niño en el parque? _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___________________________________________________________
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3.- Completa: Toni estaba en su ________________________ haciendo una __________________ cuando su madre lo llamó para que fuera a __________________.
4.- Escribe una T si lo dijo Toni y una P si lo dijo su padre:
□ ¿A qué has jugado esta tarde?
□ Estoy haciendo una cometa.
□ A mí me gustan las cometas.
□ Es una cometa preciosa.
5.- Rodea el nombre del lugar al que dijo el padre que irían a echar a volar la cometa. Después dibújalo. Campo – parque - calle
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Dictado 1: Palabras con za, zo, zu, ce, ci, que y qui
La familia de mi amigo Quique tiene una casa de campo en Cáceres. Está rodeada de cerezos, manzanos, ciruelos y además, hay un hermoso ciprés. Allí viven sus abuelos. Su abuela Carlota prepara un requesón buenísimo y al abuelo César, le sale fenomenal el bacalao a la cazuela. En verano toda su familia veranea en esta casa y como Quique tiene muchos primos, nunca se aburre durante las vacaciones.
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Repite cinco veces las faltas del dictado
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Escribe una oración con las siguientes palabras:
“Recuerda que toda oración comienza con mayúscula y finaliza en
punto” perro –casa
____________________________________________________
tenedor - mesa
_____________________________________________________
bañador - amiga
_____________________________________________________
muñeca – vestido
_____________________________________________________
Escribe con r o rr donde corresponda:
Higue__a , bo___ador , bo___acho , a__ena, hogue__a – ha__ina ,
ca___ete , co__azón, aga___ar – ca___o , ca___e__a , ___acimo ,
___osal, bo____ego, a___aña , ___astrillo, to___e___o , ba____o ,
ca___etilla,
1) En un museo se exponen 564 cuadros y 499 estatuas. ¿Cuántos objetos se exponen? ¿Cuántos cuadros más que estatuas hay?
Datos: Operación: Solución:
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2) Adrián tiene 564 euros, y Juan, 8976. ¿Cuánto dinero tiene Adrián menos que Juan? ¿Cuánto tienen entre los dos?
Datos: Operación: Solución:
3) Cinco kilos de naranjas cuesta 475 céntimos. ¿Cuánto costará 4 kilos?
Datos: Operación: Solución:
4) En un almacén hay 5608 cajas de tomates. Si venden 456 cajas, ¿cuántas les quedarán?
Datos: Operación Solución:
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Estrella estudia en el Colegio La Inmaculada. Ella sale del colegio y se va a su casa. Cuando llega a su casa su mamá y papá le dan un beso muy grande porque la quieren mucho.
1.- ¿Cómo se llama la niña?
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2.- ¿Cómo se llama el colegio de Estrella?
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3.- ¿Qué hace ella todos los días?
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4.- ¿Dónde va la niña cuando sale del colegio?
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_______________________________________________________
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5.- ¿Quiénes le esperan en casa?
_______________________________________________________
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6.- ¿Qué le dan su mamá y papá? ¿Por qué?
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7.- ¿Cómo llamarías al cuento?
_______________________________________________________
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8.- Ordena las siguientes oraciones:
A) tiene lengua El larga. camello la
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B) el traje La madre niña. a la pone
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1) Miguel ha comprado 78 naranjas, 987 plátanos, 567 kiwis y
un kilo de queso. ¿Cuántas frutas ha comprado?
Datos: Operación: Solución:
2) En un portaaviones había 53 aviones y han despegado 9. ¿Cuántos aviones quedan en el portaaviones?
Datos: Operación: Solución:
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3) En la construcción de un edificio trabajan 324 obreros. De ellos, 99 llevan trabajando un mes, y los demás, dos meses. ¿Cuántos llevan trabajando dos meses?
Datos: Operación: Solución:
4) Sarah ha conseguido en un juego 27 tesoros. Cada tesoro vale 8 puntos. ¿Cuántos puntos ha conseguido?
Datos: Operación: Solución:
1.- Calcula
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2.- Escribe el número que falta.
3.- Continúa la serie añadiendo 12:
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LOS BOMBEROS
¡Fuego!¡Fuego! – grita un señor-. Que vengan los bomberos, por favor. ¡Bam, bam, bam! Llegan los bomberos
tocando la sirena. Y suben al tejado por la escalera.
Tiran mucha agua con sus mangueras y apagan el fuego de la casa entera.
Ya está el fuego apagado. ¡Qué maravilla!
Pero el gato se queda... Todo chamuscado.
1.- ¿Por qué gritó un señor? ________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿A quién llamaron?
________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿En qué se notaba que venían los bomberos? ________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Qué hicieron?
________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- ¿Qué le pasó al gato?
________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- Escribo todas las palabras de la lectura que lleven ga – go – gu – gue – gui: ________________________________________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________ 7.- Haz una frase con cada una de las palabras anteriores: ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________
8.- Separa las siguientes palabras en sílabas y clasifícalas: Tablero – colegio – sol – melocotón – casa – ventana – autobús – mar- pan – sopa – maletero – cataratas. Con una sílaba: ___________________________________________________ Con dos sílabas: ___________________________________________________ Con tres sílabas ___________________________________________________ Con cuatro sílabas: ___________________________________________________ 9.- Para finalizar, coloca los signos de interrogación (¿?) o exclamación (¡!) en las siguientes oraciones? a.- __ A qué hora vas a pasar __
b.- __ Qué tiempo tan bueno hace ___
c.- __ Mañana iré de excursión __ - dijo Paula
d.- __ Vienes mañana al cine conmigo ___
e.- ___Ay __ que daño me has hecho. f.- __ Cuándo vendrás a recoger los deberes __
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g.- __ Ya tengo ocho años ___
h.- __ Me puede decir qué hora es ____
i.- ___ Qué maravilla ___
Vamos a jugar con palabras que tengan mp o mb (recuerda que antes de p y b se escribe “m”) mp mb
Las sílabas del recuadro están desordenadas. Si las ordenas bien, obtendrás palabras con mp y mb. Es muy fácil y entretenido. a bre lam alambre llo mem bri pión ran sa pe trom ta ba bom zam po tram lín tóm la bo ro som bre lum a brar tem no pra ón pe cam ro bom be Completa con las palabras anteriores: Me pinché con un _______________________ en el dedo. El músico toca bien la ___________________ . Los cabezudos suelen pegar con la ________________.
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El __________________ de la piscina está a 10 metros del agua. El ________________ apagó el fuego rápidamente. Es _________________ de boxeo. Me pongo el __________________ porque calienta mucho el sol. Mi madre me pone para merendar pan con ____________________. Me levanto _________________________ para ir al colegio. Me ha tocado una bicicleta en la ____________________ . Esa bombilla suele _____________________ muy poco. He estado enfermo con el ____________________.
1.- En un restaurante se han servido en un año 678 kilos de arroz en paella y 3456 kilos de arroz blanco. ¿Cuántos kilos de arroz se han servido? Datos: Operación: Solución: 2) Ana tiene 365 boliches; su hermana, 76, y su primo, 978. ¿Cuántos boliches tiene Ana más que su hermana? ¿Y cuántos menos que su primo? Datos: Operación: Solución:
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3) Los turroneros han elaborado 9876 barras de turrón, y han vendido 7009. ¿Cuántas les quedan por vender? Datos: Operación: Solución: 4) En un aserradero han cortado 38 troncos. Si de cada tronco han sacado 9 leños, ¿cuántos leños han obtenido? Datos: Operación: Solución:
Calcula mentalmente.
Cuenta de nueve en nueve hacia atrás.
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Escribe con cifras los siguientes números. Quinientos ochenta mil doscientos veintidós. ___________________________________________________________ Trescientos uno
____________________________________________________________ Cinco mil seiscientos sesenta y nueve ___________________________________________________________
Veintidós mil trescientos doce. ___________________________________________________________ Escribe el signo +, -, x donde corresponda.
La vaca Caaa
Deberes Verano
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La historia que te voy a contar es la de una vaca que se llamaba Caaa y no Lucera, Manchita o Careta, como suele ser lo normal. Caaa no sabía hacer nada. Porque era una vaca. Sólo sabía comer, relamerse y berrear. Ni siquiera dormir lo hacía bien. Porque últimamente estaba de los nervios. Su mayor pasión era hacerse famosa.
El día más excitante en la vida de Caaa fue cuando Julio, su dueño, fue a ordeñarla y en lugar de leche, brotó batido de fresa. Julio no sabía que pensar. No todas las vacas daban la misma leche. Cada vaca tenía su peculiar leche, pero jamás había visto a una vaca dar batido de fresa.
Cuando por las tardes Julio ordeñaba a su vaca, oía acercarse los gritos de los niños del pueblo, nerviosos de excitación.
- ¡Julio!¡Julio! ¿Podemos pasar? Julio levantaba la cabeza y les decía: - No, todavía no. Y todos, con los vasos en las manos, esperaban a que Julio terminara de ordeñar a Caaa. ¡Ahora soy realmente la vaca más famosa que jamás se haya conocido! – pensaba Caaa-. Lo menos que puede hacer esa chiquillería es pedirle al alcalde que ponga mi nombre a una calle del pueblo.
Julio y su vaca se hicieron famosos. Salieron en los periódicos, en la radio y en la televisión. Y por unanimidad le pusieron a la calle de la escuela el nombre de la vaca. Calle de la vaca Caaa (Vecina del pueblo)
Autor: Juan Antonio Barrero
1. ¿Cómo se suelen llamar las vacas según la lectura?
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□ A voces
□ Lucera, Manchita o Careta.
□ Vaaacaaa.
2. ¿Qué quería la vaca Caaa?
□ Comer mucho.
□ Tener un hijito.
□ Ser famosa.
3. Escribe V si es verdadero y F si es falso.
⌂ La vaca Caa daba fresas con nata.
⌂ El dueño de la vaca se llamaba Julio.
⌂ La vaca Caaa daba batido de fresa.
⌂ El Alcalde puso una vaca en cada calle.
4. ¿Quiénes iban con vasos todas las tardes a la hora de ordeñar la vaca?. _______________________________________________________________
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5. ¿Consiguió la vaca Caaa ser famosa? ____________________________________________________________
6. ¿Por qué lo fue?
_______________________________________________________________
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_______________________________________________________________
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7. Dibuja a la protagonista de la historia.
1.- Calcula
2.- Escribe el número que falta.
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Vamos a recordar el abecedario:
a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z
a) ¿Cuántas letras forman el abecedario?
____________________________________________
b) ¿Qué letra se encuentra entre la t y la v?
__________________________________________
c) ¿Qué letra va antes la p o la h?
__________________________________________________
d) Si tienes que buscar en un diccionario las palabras muñeca y tejado, ¿cuál de ellas se encuentra antes?
____________________________________________________________
e) Si tienes que colocar por orden alfabético estas palabras: cabra y casa, ¿Cuál irá antes?
____________________________________________________________
f) Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:
bicicleta, camión, playa, melocotón, casa, tenedor, pecoso.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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Escribe 5 palabras que contengan:
ga jo je gui
1. Coloca debajo de cada reloj la hora que indica sus agujas.
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1) En un hotel había 765 personas. El lunes se van 123 personas y el martes 75 más. ¿Cuántas personas quedan en el hotel?
Datos: Operación: Solución:
2) Ignacio compró cinco pastillas de gomas a 15 céntimos cada una. ¿Cuántos céntimos cuestan 84 pastillas de goma?
Datos: Operación: Solución:
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3) Vicente tiene 12 años, y su padre el triple ¿Cuántos años tiene el padre?
Datos: Operación: Solución:
4) Si en una semana cobro 475 euros, ¿cuánto dinero podré reunir en 19 semanas?
Datos: Operación: Solución:
Deberes Verano
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1. - Coloca las siguientes palabras donde corresponda: CAMPO – CAMPAMENTO - PENSABA – SALTABA – ASABAN – NADABA – CAMBIAR – BAILABA – TAMBOR – SAMBA – OSABA
2.- Separa cada una de las siguientes palabras en sílabas y clasifícala según corresponda: televisor – mando – cataratas – sol – tenedor – patín - pan – calamar – pimiento.
a) Una sílaba:_______________________________________________
b) Dos sílabas: ______________________________________________
c) Tres sílabas: ______________________________________________
d) Cuatro sílabas: ____________________________________________
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Recuerda que 1 € = 100 céntimos
1.- Calcula los céntimos que son :
1 euro y 30 céntimos: _________________ 1 euro y 65 céntimos: _________________ 2 euros: ____________________________ 2 euros y 45 céntimos: _________________ 2 euros y 15 céntimos: _________________ 4 euros y 78 céntimos: _________________ 5 euros y 23 céntimos: _________________ 9 euros y 12 céntimos: _________________
2.- Calcula en céntimos las siguientes cantidades:
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3.- Si Paula tiene en el monedero 1 euro y 75 céntimos, y se gasta en una gominola 20 céntimos y en un helado 60 céntimos, ¿cuánto dinero le queda a Paula?
Datos: Operación: Solución
4) Un dentista tiene 13 pacientes cada día. ¿A cuántos pacientes atiende en 5 días?
Datos: Operación: Solución
5) Los papás de Pablo han comprado 78 metros de tela para confeccionar los disfraces de Pablo y su hermana. Ya han utilizado 69 metros. ¿Cuántos metros les quedan?
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Datos: Operación: Solución
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2) Escribe el tiempo verbal de estas oraciones: (presente, pasado, futuro) - Ayer me fui al cine con mi hermano. ___________________________________________________________
- Mi abuela Antonia vendrá este invierno. ___________________________________________________________
- Estoy nadando en la piscina de mi amigo Miguel. ___________________________________________________________
- Mañana iremos de excursión al Garañón. ___________________________________________________________
- Tendré mucho dinero estas navidades. ___________________________________________________________
- El otro día estuve con mis amigas en el cine.
___________________________________________________________
- Dentro de dos años haré la comunión. ___________________________________________________________
- En verano iremos a Valencia para ver a mis primos. ___________________________________________________________
- Estoy comiendo macarrones con mi hermano Ramón.
__________________________________________________________
- Hago los deberes del colegio con mi hermana Paula.
_________________________________________________________
- Dentro de un mes cumpliré ocho años.
__________________________________________________________
- Mi muñeca se rompió cuando jugaba con ella.
__________________________________________________________
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
- Mi padre me comprará un barquito de goma.
___________________________________________________________
1) En un concierto intervienen 432 hombres, 154 mujeres, 4
niños y 1 director. ¿Cuántas personas intervienen?
Datos: Operación: Solución
2) En un naranjo hay 58 naranjas. Héctor coge 6 para comérselas pues están muy dulces y Marta 5. ¿Cuántas naranjas quedan en el árbol?
Datos: Operación: Solución
Dictado
El entrenador de mi equipo de atletismo se llama Francisco. Es un entrenador muy bueno y dice que para ser un buen deportista hay que comer equilibradamente para que nuestro cuerpo tenga energía. Siempre nos cuenta que hacer deporte es muy importante para estar en forma y para que el corazón esté fuerte y sano. Sus entrenamientos son muy interesantes porque además de correr y ayudarnos a ser buenos atletas, nos da buenos consejos.
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
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Repite cinco veces las faltas del dictado
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1. Colorea del mismo color las multiplicaciones que tengan el mismo resultado
2 x 4 4 x 2 8 x 5 4 x 5 6 x 2 9 x 1 5 x 4 5 x 8 9 x 1 2 x 6
2. Calcula el doble y el triple de los siguientes números. Números doble Triple 7 3 9
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
2 4
3.Calcula
4. Completa el cuadro Número Se lee Descomposición 4.250 800+50+8 Tres mil trescientos
veintiuno
7000+ 400+30+5 Ochenta y cuatro 5. En un huerto nacieron 4.350 lechugas, 2.710 coles y 3.500 tomates ¿Cuántos productos nacieron en la huerta? Datos Operación Solución Dictado ¡Mala suerte!
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
Tomás pensó que le vendría bien un baño ese domingo, así que cogió su bañador y su toalla y se marchó a la piscina. Por el camino le saludó Andrés, que venía con su perro, un gran danés muy juguetón. Al llegar a la piscina, justo cuando iba a tirarse desde el trampolín, oyó un trueno y ... ¡empezó a llover!
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USO DE LA “BL” Y “BR” Vocabulario básico con dificultad ortográfica. Palabras con “bl”.
bloque. blusa, cable, blanco, ombligo, pueblo, doblar, muebles,
biblioteca.
Palabras con “br”.
cabra, cebra, libro, fábrica, bruma, ubre, hambre, hembra, hombro,
nombre, alfombra, sombrero, membrillo, brazalete, abrazo, liebre,
bruja, brocha.
Completa estas frases con las siguientes palabras. brazalete, abrazo, brida, doblar, bruja.
1.- No podía ....................................... la rodilla.
2.- La ..................................... monta en su escoba.
3.- El ............................... se pone en el brazo.
4.- Se saludaron con un ...................................... .
5.- El jinete sujeta a su caballo con la ....................................... .
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
APRENDE SE ESCRIBE “B” SI DETRÁS VA UNA CONSONANTE. POR ESO SE ESCRIBEN CON “B” LAS PALABRAS QUE TENGAN LAS SÍLABAS “BLA, BLE, BLI, BLO, BLU Y BRA, BRE, BRI, BRO, BRU”.
Completa “bl o br”.
La cule.....a estaba so....e una piedra. El ta.....ero de ajedrez es ....anco
y negro.
Ha....amos por un teléfono que no tiene ca.....e. La ca....a se comió la
......usa y el li......o.
Dictado “br” El labrador necesita que llueva. Aquel hombre acabó de beber. En
diciembre, enero y febrero es invierno. El día que celebre mi
santo me regalarán un libro y un tambor de juguete.
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Dictado con “bl” Isabel habló al público de los problemas del barrio. No puedo lavar
la blusa de papel de mi muñeca. Pablo pisó con un bloque el
cable del ventilador.
Deberes Verano
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Dictado “bl y br”. En el circo hacen equilibrio sobre el alambre. Abril y febrero son
dos meses del año. El labrador encontró una culebra en el campo.
Ambrosio tiene una tienda de comestibles. Es obligatorio dejar los
libros en la biblioteca. Treinta días tiene septiembre con abril,
junio y noviembre.
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USO DE LA “DIÉRESIS” Vocabulario básico con dificultad ortográfica. cigüeña, pingüino, vergüenza, desagüe, bilingüe, lengüeta, yegüero,
pedigüeño, piragüista, sinvergüenza, antigüedad, trilingüe,
paragüero, ungüento.
Deberes Verano
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APRENDE LA DIÉRESIS (¨) ES UN SIGNO ORTOGRÁFICO QUE SE COLOCA SOBRE LA “U” DE LAS SÍLABAS “GUE, GUI”, PARA INDICAR QUE LA “U” DEBE PRONUNCIARSE. Completa (Para hacer este ejercicio tienes que fijarte en las palabras del
vocabulario básico)
. El que habla dos lenguas es ....................................................
. La ..................................... es un ave emigrante.
. El agua sale por el .................................... .
. ¿Por qué te da .......................................... hablar con él?.
. Se me ha roto la ................................ del zapato.
. El ............................ vive en las regiones polares.
. Cúrate esa herida con ........................... .
. El ................................. cuida yeguas.
. Dejo el paraguas en el ..................................... .
. El que pide mucho es un ...................................... .
. El ..................................... conduce la piragua.
. No tiene vergüenza es un .................................. .
. El cráneo tiene 2.000 años de .................................. .
. El que habla tres lenguas es .................................... .
Lee: gua, güe, güi, guo, / guapo, cigüeña, pingüino, antiguo. Completa estas palabras con las sílabas gua, güe, güi, guo.
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.......po / anti.....dad / anti...../ pira ..... / bilin...../ pin.....no /
santi.....ré / amorti....ré / pira.....ista / len....ta / .....rro / trilin.....
/ desver....nza / a.... / para.......ro /
Coloca la sílaba que corresponda en cada palabra.
ga gue güe gui güi go gu
• ci........ña • ........pardo •........ irnalda •....... sarap
• pin…....... no •…….... cela • ……......rro •……........ ita
• á........ la •......... rra • a……... a •…...... nda
Clasifica las palabras siguientes y añade una palabra más a cada
grupo.
Gorra cigüeña pingüino gasolina guante guitarra guepardo
ga: .............................. ..................................
gue: ............................ ..................................
gui: ............................. ..................................
go: .............................. ..................................
gu: .............................. ..................................
güe: ............................ ..................................
güi: ............................. ..................................
Completa los siguientes nombres de persona con g o con gu. ● ..................illermo ● Rodri................o ● Covadon............a
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● An.............ustias ● Á............eda
Contesta.
En las palabras antigüedad, piragüista, lengüeta y paragüero,
¿cómo se escribe la u para que suene?
.....................................................................................................................................
Completa este texto con las sílabas ga, gue, gui, go, gu, güe o güi.
Como Mario siempre quiere aprender al_ _ nuevo ha practicado
pira_ _ smo, sabe tocar la _ _ tarra, jue_ _ al tenis y practica
deportes de a_ _ a, ha fotografiado a las ci_ _ñas de su pueblo y, a
veces, se fabrica sus propios ju_ _ tes. ¡Mario nunca se aburre!
Clasifica las siguientes palabras.
fugaz juguete aguijón golos, vergüenza cigarra pingüino águila,
guirnalda bigote manguera canguro, agujero paragüero
ga: .......................................................................................
gue: .....................................................................................
gui: ......................................................................................
go: .......................................................................................
gu: .......................................................................................
güe: ....................................................................................
güi: ......................................................................................
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Dictado La cigüeña y el pingüino no son amigos. El paraguas está en el paragüero. Mi gato pequeño bebe agüita. A mi hermano no le da vergüenza hacer de piragüista. Se cayó un anillo por el desagüe. Los pingüinos viven en el polo. ______________________________________________________________________
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Clasifica los verbos:
Pintar beber, salir, navegar, coser, escribir amar leer bailar reír,
crear dividir correr partir crecer
Terminado en -
ar:....................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................. ...........................,
Terminado en -er:.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Terminado en -ir:.......................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... Subraya los verbos de color naranja del texto y clasifícalos.
A Ignacio le encanta vivir en el campo. Allí puede observar a los
animales y recoger hojas secas.
Terminado en -ar:.........................................................................................
Terminado en -er:.........................................................................................
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Terminado en -ir:........................................................................................
Subraya los verbos de las siguientes oraciones.
Celia mira la hora en su reloj.
Fernando paró el cronómetro.
El reloj de mercedes marca las siete.
Julio compró un despertador para su hermana.
Los relojes nos indican la hora.
Las personas puntuales llegan a tiempo.
La Tierra da la vuelta al Sol en 365 días.
Hoy no ha sonado mi despertador.
Agrupa estas palabras por familias.
ensalada montañés tablero salero, tableta salino montañismo
tablón, montañero tablao salado montañoso
Familia de tabla:............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................. Familia de sal:................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................. Familia de montaña:................................................................................................ ................ ............................................................................................................................................................................................................. Clasifica estas palabras.
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gatita peludo librería lunar lunático, gatear librillo gataza
pelillos gatera libros librito pelón lunera
Familia de luna:...................................................................................................... ............................. .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Familia de gato:...................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Familia de libro:............................................................................................................ ......................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Familia de pelo:...................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Forma la familia de palabras de pan, para ello escribe al menos cinco palabras. Pan: ..........................................., .................................................., .........................................., ..............................., .......................................... Observa el diálogo de los personajes y subraya las palabras de la
familia de lluvia.
– Han dicho que va a llover, ¿no?
– Solo han dicho que caerá una llovizna.
– Pues en los días lluviosos el campo huele muy bien.
Descubre qué sílaba falta en cada lista de palabras.
• mar....., ori......, ima......, .........te
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• .....fe, ......ta, gara......, pea.........
• ori.....nal, ......rasol, ......gante, pa.........na
• .....nete, ......rafa, ro......zo, le.........a
Clasifica las palabras.
geranio joven junio ajedrez giro, ojos jabón jabalí genio, jilguero,
Giralda majestad junco jirón jersey
ja: ........................................................................
je: ........................................................................
ge: .......................................................................
ji: .........................................................................
gi: ........................................................................
jo: ........................................................................
ju: ........................................................................
Completa las oraciones con los verbos siguientes: tejer exigir
recoger crujir
Cuando sonó el timbre, todos .................. los libros y salimos.
Este jersey lo ...................... yo mismo.
El suelo del escenario es de madera y ..................... cada vez que
lo pisamos.
No hay que ................ a los demás lo que no hacemos nosotros.
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Clasifica las palabras subrayadas en la tabla.
A mi pato Genaro le encanta desayunar pan con ajo y judías
con jamón y
potaje. También le gusta mucho beber zumo de piña con una
pajita. Es un
pato con mucha imaginación, aunque mi madre dice que lo
tiene es mucha cara.
ja: ....................................... je: .............................................
ge: ...................................... ji: .............................................
gi: ...................................... jo: ........................................
ju: .....................................
Escribe una palabra con cada sílaba. ja: .............................
je: .............................
ji: ..............................
gi: ............................
jo: ............................
ju: .............................
Completa los huecos del texto con palabras del cuadro.
dijimos dijo colegio Javier genial ejemplo Juana
Ayer fui con el............................ a visitar una exposición sobre el
tiempo.
Aprendimos muchas cosas, por............................... : el reloj de sol más
antiguo se encontró hace 3.500 años. Al volver a clase,
Deberes Verano
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comentamos nuestras impresiones sobre la
exposición............................................................... que para ella el tiempo es muy
importante, aunque no se ve ni se toca. ............................... propuso que
construyéramos un reloj de sol en el patio. Todos ...............................que
era una idea .
Clasifica los verbos señalados.
Ayer hizo mucho viento y jugué con mi cometa. Hoy llueve y hay
muchos caracoles por los caminos. Mañana saldrá el sol y
pasearemos por el campo.
Pasado: ......................................................................................................................
Presente: ................................................................................................................... .
Futuro: ........................................................................................................................
Subraya de color rojo los verbos de las siguientes oraciones. ● Hoy hace buen tiempo. ● Mañana hará sol. ● Mis amigos vendrán mañana. ● Ahora llueve mucho. ● Ayer cayó un chaparrón. ● Ana vino el mes pasado.
Clasifica los verbos siguientes: hace, hará, vendrán, llueve, cayó y
vino.
Pasado: ........................................................................................................
Presente: ......................................................................................................
Futuro: ..........................................................................................................
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Subraya de amarillo las formas verbales de estas oraciones. Escribe
si están en pasado, presente o futuro.
• Hoy hace un sol maravilloso.→....................................................................
• Soñé durante toda la noche.→.....................................................................
• Los pintores vendrán mañana para pintar el piso.
→.....................................
Tacha las oraciones siguientes que no sean normas.
- Debes abrir cuidadosamente el embalaje.
- Diríjase a la puerta de entrada.
- Intentaremos ir a la playa.
Escribe las normas de tu juego favorito.
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
......................
Propón dos normas más para cuidar el parque de tu barrio.
– No pisar el césped.
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– Respetar el área de columpios.
– ...........................................................................................
– ...........................................................................................
Completa la siguiente ficha de tu juego favorito.
Nombre del juego:..................................................................................................................................
Número de jugadores:......................................................................................................... ................
Materiales necesarios:....................................................................................................... ...................
Reglas del juego..........................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
• ¿En qué consiste el juego?........................................................................................... ..............
• ¿Quién gana?.....................................................................................................................................
Escribe cuatro normas que te gustaría que existiesen en tu clase.
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................ .....................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
“H” INTERCALADA
Vocabulario básico con dificultad ortográfica.
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bahía, búho, prohibir, enhebrar, azahar, albahaca, enharinar,
enhorabuena, vaho, ahorcar, trashumancia, alhaja, malhechor,
bienhechor, vehículo, dehesa.
Completa las frases con las ocho primeras palabras del vocabulario
básico anterior.
El ........................................... es un ave nocturna.
Una ............................................. es una entrada del mar en la costa.
El ........................................................ es la flor del naranjo.
................................................... es pasar el hilo por el ojo de la aguja.
La ........................................................ es una planta muy olorosa.
........................................................ es no dejar que se haga una cosa.
........................................................... es una felicitación.
1. Una caja de acuarela tiene 13 pinturas. Carmen se ha comprado 5 cajas. Si cada caja cuesta 3 €, ¿Cuánto dinero se ha gastado Carmen en las cajas de acuarela? Datos Operación Solución 2. El libro de Pupi de Javier tiene 186 páginas, ¿cuántas páginas tendrán en total 8 libros de Pupi?
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Datos Operación Solución 3. José se ha comprado 6 pares de guantes y 9 pares de calcetines para su temporada de bicicleta. ¿Cuánto dinero se ha gastado José? Datos Operación Solución 4. Hoy hay un partido de baloncesto del Cáceres C.B en Cáceres y quieren ir a verlo Ricardo, María y Victoria. Si la entrada cuesta 7 € ¿cuánto le costarán las entradas en total?
Miguel ha comprado 3 pendrive que valen 18 € cada uno, y 2 discos duros que valen cada uno 25 €. Si tiene 105 €, ¿cuánto le devolverán? Datos Operación Solución
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USO DE LA “B”
Completa estas frases con las siguientes palabras:
(beber – bebida – bebedor – dibujo – dibujante – dibujar)
1.- El es muy ..........................
2.- El agua es una ................................ sana.
3.- Necesito .................................... agua.
4.- Coloreo este ...............................
5.- Me gusta .......................................
6.- Mi profesor es un buen ....................................................
(árbol – arboleda – cabeza – cabezudos )
7.- Ese ............................ es enorme.
8.- Vamos a la .....................................
9.- Me duele la .......................................................
10.- Gigantes y .....................................................
Lee el siguiente texto y copia lo que falta.
Si bebes mucho alcohol te duele la cabeza. De los árboles se saca el
carbón. Es un bello dibujo. El sábado viajé en autobús. Carlos tiró el
globo por el balcón.
Si .............. mucho alcohol te duele la ................. . De los ................... se saca
el ..................... . Es un ............................ .............................. . El ............................
viaje en ....................................... . Carlos tiró el ................................. por el
............................. .
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Estos verbos se escriben con b. Completa frases.
(debo – debían – debemos – cabe – saben – sabremos - cabían )
1.- Yo .................................. ir al dentista.
2.- Ellos ................................. llegar pronto.
3.- Nosotros .....................................estar pronto allí.
4.- El libro no ................................. en la cartera.
5.- Nosotros mañana ............................... si viene Juan.
6.- Ellos no .............................. si viene Juan.
7.- Allí no ................................ tantas niños.
Copia
La biblioteca de este barrio es bastante buena. Una barra de pan es
barata.
No se puede ir en bicicleta por el barro.
El tabaco no es bueno para la salud.
Hoy el banco está cerrado.
La ............................. de este .......................................... es ...............................................
Una ..................................... de pan es ............................. . No se puede ir
en ....................................... por el ........................................ .
El ................................................... no es ............................................ para la salud.
Hoy el ............................................. está cerrado.
Deberes Verano
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Completa.
(probar – probador – borrar – borrador – silbar – silbido)
1.- En el ..................................... me pruebo el traje.
2.- Me gusta .................................. la comida.
3.- La goma sirve para ....................................... .
4.- El ................................... está en la pizarra.
5.- Mi hermana no sabe ................................... .
6.- Oigo el ................................... del tren.
La señorita Gema es muy buena atleta muchos días sale a correr por Algeciras. Hoy ha recorrido 1280 m, ayer recorrió 1080 y mañana quiere correr 250 m más que hoy. La pregunta es ¿cuántos metros recorrerá la Señorita Gema entre los 3 días de entrenamiento? Datos Operación Solución La señorita Inma tiene en el gimnasio del colegio 35 balones de goma, el doble de aros y el triple de raquetas que de balones ¿Cuánto material de EF hay disponible en el colegio para hacer actividad física? Datos Operación Solución
Deberes Verano
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El abuelo de Javier, Pedro, elabora aceite ecológico y ha preparado para su familia 15 botellas. ¿Cuántos ml de aceite ha preparado el abuelo de Javier? Datos Operación Solución
Completa estas formas verbales con b o v.
exhi.............en escri..................es
ser...............ían conce...............ías
prohi..............ió vi....................ieron
her................irá perci..............ió
Completa las oraciones con los siguientes verbos.
recibir - prohibir - exhibir - subir - concebir
● La modelo .............................. un bonito vestido.
● Esta señal ............................... la entrada a los perros.
● ¿Cómo ........................... tu vecina una idea tan absurda?
● Nosotros ........................ las maletas en el ascensor.
● Jaime ............................. cartas del extranjero todos los días.
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Completa para formar verbos terminados en -vir y -bir.
• reci.......... • su................... • her....................
• vi.............. • perci............... • ser....................
Escribe oraciones utilizando los verbos hervir, servir y vivir .
.............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................ ..............
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................... ....................
.............................................................................................................................................................................................................
Clasifica los verbos del texto que acaben en -bir o -vir.
Me quedo a vivir en este pequeño valle. Es estupendo percibir
desde mi ventana este espléndido paisaje. Me gusta subir a la
montaña, aunque me tenga que servir de un cayado para
caminar seguro. A la vuelta de mis excursiones pongo el agua a
hervir y me preparo una infusión con las hierbas que recojo, y
junto a la taza humeante me siento a leer o escribir este diario.
Ya no puedo concebir la vida fuera de aquí.
Verbos terminados en –bir
.............................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
Verbos terminados en -vir:
.............................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................... ....................
.............................................................................................................................................................................................................
Deberes Verano
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Lee y copia las palabras en negritas.
El chimpancé es campeón de cualquier competición.
Se tira del trampolín ¡caramba!, es como un delfín.
A todos les causa asombro Con su bañador de rombos.
También le aplaude la mona, Siempre desde su tumbona.
MB MP _______________ ______________________
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_______________ ______________________
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Clasifica las siguientes palabras:
Compás sembrar sombrilla rampa, completo rombo compañero
cambiar ambos comparar bombona simpático
PALABRAS CON MB PALABRAS CON MP
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Deberes Verano
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PROBLEMAS SUPER FÁCILES
1 - Inés tiene 828 cintas de vídeo y su amigo Juan tiene 197. ¿Cuántas cintas tienen entre los dos? Datos Operación Solución 2 - Pedro tiene 139 caramelos y su tía le da 189. ¿Cuántos caramelos tendrá ahora Pedro? Datos Operación Solución 3- El padre de Antonio tiene 43 años y su madre 9 más. ¿Cuántos años tienen entre los dos? Datos Operación Solución
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4- Cristina cumple 23 años y su hermano Roberto 14 años más. ¿Cuántos años tendrán entre los dos? Datos Operación Solución 5 – El padre de Carmen tiene un camión que mide 13 metros de largo y un remolque de 9 metros. ¿Cuánto medirán el camión y el remolque juntos? Datos Operación Solución 6 - Para leer un libro, Ignacio ha tardado 123 días y Pedro 284 días más que Ignacio. ¿Cuánto ha tardado en leerlo Pedro? Datos Operación Solución 7 - Manolo y María se han comprado una bolsa de caramelos. A María le han tocado 127 y a Manolo 89 caramelos más que a María. ¿Cuántos caramelos había en la bolsa? Datos Operación Solución
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8 - Montse tiene ahora 16 años y Matilde, su amiga, 15 años. ¿Cuántos años tienen entre las dos? Datos Operación Solución 9 - Hace 23 años, el padre de Joaquín tenía 28 años. ¿Cuántos tiene ahora? Datos Operación Solución 10 - Un tren de mercancías mide 67 metros de largo y otro tren mide 47 metros más que el primero. ¿Cuántos metros mide el segundo tren? Datos Operación Solución 11 - En un bar hay 39 botes de refresco de naranja. El dueño acaba de comprar dos cajas con 12 botes cada una. ¿Cuántos botes hay ahora en el bar? Datos Operación Solución
Deberes Verano
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12 - Un ganadero tenía en el redil 93 corderos. Va a la feria y compra 49 ovejas. ¿De cuántos animales se compone ahora el rebaño? Datos Operación Solución 13 - Un camionero recorre un día 379 km. Y al día siguiente 287 km. más que el primer día. ¿Cuántos km. hace entre los dos días? Datos Operación Solución 14 - El padre de Rosa tiene 43 años. y su abuelo el doble ¿Qué edad tiene el abuelo de Rosa? Datos Operación Solución 15 - La madre de Nieves tiene ahora 57 años. ¿Cuántos tendrá dentro de 29 años? Datos Operación Solución
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
16 - Un libro tiene 478 páginas y yo me he leído ya 389 páginas. ¿Cuántas me quedan por leer? Datos Operación Solución 17 - Después de una fuerte tormenta de granizo han quedado en un tejado 798 tejas de las 8235 que había. ¿Cuántas se han roto? Datos Operación Solución 18 - A Carmen, después de gastarse 434 euros le quedan todavía 385 euros. ¿Cuántos euros tenía? Datos Operación Solución 19 - Pablo tiene 25 años más que su hijo Antonio. Si Pablo tiene 37 años, ¿cuál es la edad de Antonio? Datos Operación Solución
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
20 - Estoy en el piso 17 de una casa de 31 pisos .¿Cuántos pisos me faltan para llegar al último? Datos Operación Solución Completa las oraciones con las palabras adecuadas. campeón empanadillas cumpleaños biombo campanario ambulatorio - La caja está detrás del…………………………….. - EL………………………… recibió una medalla. - La cigüeña hizo un nido en el ……………………….. - Las ………………………. Que preparó la abuela estaban deliciosas. - Han abierto un……………………….. nuevo en mi barrio. - Mañana es el ……………………..de mi amiga Ana. Escribe en tu cuaderno estas oraciones, sustituyendo los dibujos por palabras con mb o mp.
- David toca la y el _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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- Aquel se dio un golpe en el _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- Los de chocolate están buenísimos. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- Luis se puso su nuevo porque estaba lloviendo. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Completa en tu cuaderno estas palabras con m o con n. e……vío co…..versar i…..vierno e….balse a…..bulatorio i….vento e…vase e…..vidia ca…..bio ru…..bo i…..vitación EL GÉNERO Y EL NÚMERO DEL NOMBRE. Los nombres tienen género. Pueden ser masculinos o femeninos. - Los nombres masculinos suelen acabar en –o. - Los nombres femeninos suelen acabar en –a. Copia estas palabras y rodea la letra final. NOMBRES MASCULINOS NOMBRES FEMENINOS
Deberes Verano
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Burro perro gato burra perra gata
_________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Escribe el nombre femenino que corresponde a cada nombre masculino. cocinero niño compañero león tapón mesa bosque ventana MASCULINO FEMENINO _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Copia estos nombres y escribe el o la delante de cada uno.
Bicicleta abrigo primavera árbol tapón mesa bosque ventana
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Añade el, la, los o las delante de cada nombre, según si se refiere a uno solo o a varios.
Los nombres masculinos suelen llevar delante el. Los nombres femeninos suelen llevar delante la.
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
Ventanas mantel libretas dedos, mueble bolígrafos melena pierna
SINGULAR PLURAL
__________________ _____________________
__________________ _____________________
__________________ ______________________
__________________ _____________________
Cambia a plural o a singular estos nombres y subraya las letras que has añadido. granada_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
bache_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
cabeza_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
cartel_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
jardín_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
botón_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
árbol_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
parque_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
El plural se forma añadiendo –s si el nombre singular acaba en vocal y –es si acaba en consonante. Completa con m o con n.
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
Ca……….pana co……….pañero ro……..bo
Tra……vía tie………po ha…….bre
a……biente tra…….polín ho……bro
Escribe el, la, los o las delante de estos nombres y clasifícalos.
Cine rosas lápices pared, cartas guantes teléfono mariposa
SINGULAR PLURAL
_____________________ _____________________
_____________________ ______________________
_____________________ ______________________
_____________________ ______________________
Cambia de género estos nombres y clasifícalos
Yegua, lobo, cerdo, panadera, osa rey emperador sobrina
bibliotecario mono nieta actriz
MASCULINO FEMENINO
_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
LOS CONTRARIOS Lee y escribe las palabras del texto que significan lo contrario de
las destacadas.
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
Entró despacio Piedad Y al subir, la oscuridad Le trajo frío y espanto. ¡Le dio un ataque de llanto! Piedad salio muy deprisa Y al bajar, le entro la risa. “¡Qué claridad! ¡Qué calor! Ya tengo otra vez valor” Los contrarios son las palabras que tienen significados opuestos. Relaciona con colores cada palabra con su contrario.
Rizado último Mentira aburrido Primero ocupado Divertido Liso libre Verdad
Escribe los contrarios de estas palabras.
Abierto _ _ _ _ _ _ sano _ _ _ _ _ _
atento_ _ _ _ _ _ Apagar_ _ _ _ _ _
enemigo_ _ _ _ _ _ perder_ _ _ _ _ _
Dormido_ _ _ _ _ _ arriba _ _ _ _ _ _
Copia las oraciones en tu cuaderno sustituyendo las palabras
destacadas por
un contrario.
- Cierra la puerta cuando salgas, por favor.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
- Hoy la comida estaba salada.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- Mi primo Ismael es zurdo, escribe con la mano izquierda.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Escribe en tu cuaderno los sinónimos y los contrarios de estas
palabras;
Empezar _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
contento_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
grande_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
deprisa_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1 – En un edificio hay 770 ventanas que dan a la calle y 435 al patio interior. ¿Cuántas ventanas hay en total? ¿Cuántas ventanas dan más a la calle que al interior? Datos Operación Solución 2 – En una tienda había 647 kg. de naranjas y han vendido 383 kg. ¿Cuántos kilos de naranjas quedan por vender? Datos Operación Solución
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
3 – Durante un mes en una tienda se han vendido 447 pantalones y 872 chaquetas. ¿Cuántas chaquetas más que pantalones se vendieron durante dicho mes? Datos Operación Solución
1 a. 9 8
× 9 8
1 b. 3 7 7
× 5 6
1 c. 9 9 4
× 2 7
2 a. 2 9 9
× 6
2 b. 6 2 1
× 7 2
2 c. 5 0 9
× 7 3
3 a. 9 1 5
× 4 9
3 b. 4 0 5
× 8 5
3 c. 4 9 3
× 7 3
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
4 a. 3 7 5
× 4 5
4 b. 8 6 9
× 9 3
4 c. 4 7 4
× 3 6
5 a.
7 9 2
× 6 4
5 b.
1 3 9
× 8 4
5 c.
2 7 0
× 6 5
6 a.
8 4 3
× 4 6
6 b.
3 9
× 3
6 c.
6 1 2
× 9 4
1 a. 2 9 3
– 8 9
1 b. 5 2 5
– 4 0
1 c. 3 8 6
– 9 8
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
2 a. 3 8 7
+ 2 6
2 b. 1 0 0
– 6 4
2 c. 5 0 5
– 4 7
3 a. 5 5 2
+ 6 8
3 b. 2 8 0
– 9 1
3 c. 9 8 3
– 6 9
4 a. 1 1 3
– 3 4
4 b. 1 8 5
– 6 9
4 c. 9 4 5
– 6 8
5 a. 9 9 2
– 8 6
5 b. 5 6 0
+ 2 8
5 c. 2 8 9
+ 3 2
6 a. 1 9 3
+ 5 9
6 b. 2 6 9
+ 4 4
6 c. 2 7 7
+ 3 8
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
1 a. 7 5 6
– 3 7
1 b. 7 8 7
+ 7 5 5
1 c. 2 0 1
– 9 8
2 a. 9 8 4
– 5 0 0
2 b. 6 2 5
+ 2 5 5
2 c. 5 4 6
– 8 4
3 a. 9 2 2
+ 4 0 9
3 b. 9 1 4
+ 3 6 8
3 c. 1 0 7
+ 5 2 8
4 a. 7 4 0
– 4 9 7
4 b. 1 9 1
– 1 7
4 c. 2 8 2
+ 1 5 9
5 a. 8 0 0
– 4 6 7
5 b. 5 2 0
+ 5 6 7
5 c. 1 6 7
+ 5 9 1
6 a. 7 3 9
+ 5 2 5
6 b. 8 2 3
+ 7 8 6
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
1 a. 1 7 8
– 5 2
1 b. 9 0 1
– 1 2 7
1 c. 3 2 1
– 8 4
2 a. 5 5 2
– 2 8 3
2 b. 7 4
– 8
2 c. 9 8 6
– 8 6 9
3 a. 6 9 7
– 3 7 8
3 b. 1 1 0
– 4 3
3 c. 5 6
– 7
4 a. 4 2 2
– 1 8 7
4 b. 7 9 8
– 7 1 9
4 c. 6 7 1
– 6 1 9
5 a. 1 8 5
– 1 6
5 b. 4 1 0
– 1 3 9
5 c. 4 8 5
– 2 7 9
6 a. 1 2 0
– 2 7
6 b. 3 3 3
– 8 5
6 c. 8 1 9
– 5 5 8
Deberes Verano
Sta Inma Pérez Álvarez 2ºA ED.P Sta Gema Martín Alberola 2ºB ED.P
1 a. 5 4 9
× 8
1 b. 6 9 6
× 7
1 c. 6 0 5
× 7
2 a. 4 8 0
× 6
2 b. 3 7 8
× 6
2 c. 2 0 9
× 4
3 a. 7 4
× 4
3 b. 2 8 7
× 8
3 c. 5 6 6
× 2
4 a. 3 7 6
× 8
4 b. 6 1
× 2
4 c. 7 5 9
× 7
5 a. 9 1 6
× 9
5 b. 7 1 6
× 7
5 c. 9 7
× 2
6 a. 4 5 4
× 7
6 b. 8
× 7
6 c. 2 0 3
× 8
