iii  

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ................................................................................................................ i KEPANITIAAN ........................................................................................................................ ii DAFTAR ISI ............................................................................................................................ iii 

ORGANISASI DAN SISTEM INFORMASI  

Analisis Dan Perancangan Infrastruktur Service Internal Provider (SIP) Studi Kasus Stikom Dinamika Bangsa  Kurniabudi ............................................................................................................................. 1 

Analisis Web E‐Government  Anisah Dina Azhar, Lia Pratiwi, Lina Etika Supriati Ningsih ........................................................ 7 

Aplikasi Manajemen  Agen  Pengisian  Pulsa  Elektronik  Berbasis  SMS Gateway Untuk UKM Ardhian Agung Yulianto ................................................................................................................... 10 

Penerapan Teknik Audit Berbantuan Komputer  Dalam Audit Intern Pemerintah  Agung Darono ....................................................................................................................... 15 

Sistem Audit Keamanan Teknologi Informasi Berdasarkan ISO 17799  Daniel O. Siahaan, Ahmad Saikhu, Lailil Rahmania ................................................................... 23 

Pembuatan Software Pada Perusahaan Perhiasan ‘X’  Lisana ................................................................................................................................... 31 

Pengembangan Sistem Informasi Lembaga Keuangan Mikro Berbasis Open Source Pada Bank Perkreditan Rakyat I Kadek Dendy Senapartha, Fransiskus Paranso ....................................................................... 35 

Analisis Popularitas Situs Web Pemerintah Daerah di Indonesia  Akbar Karim, Adang Suhendra, Aviananta Tarigan, Yusuf Yahya ................................................... 41 

Penerapan E‐Voting Berbasis Wap Pada Pemilihan Pimpinan Suatu Organisasi  Candra Inara Gunawan, Boko Susilo, Rusdi Efendi .................................................................... 47 

Perbandingan Kecepatan Akses Web Repository Lima Universitas di  Indonesia Boby Nugraha, Nurmalasari Rusmiati Purba, Rismavita Noortriani, I Wayan S. Wicaksana ......... 52 

Implementasi Gudang Data Untuk Analisis Penjualan Pada Perusahaan Dagang Ridowati Gunawan, Daniel Alvin S........................................................................................... 57 

iv  

Perancangan Sistem Informasi Untuk Penjaminan Mutu Penelitian Menuju “World Class Research University”  Yeni Nuraeni .......................................................................................................................... 63 

Perancangan Sistem Informasi Untuk Penjaminan Mutu,Pengelolaan Dan Peningkatan Kegiatan Publikasi Karya Ilmiah di Perguruan Tinggi  Yeni Nuraeni .......................................................................................................................... 72 

Sistem Informasi Pembuatan SKCK Dengan Pemodelan UML  Romdhoni Susiloatmadja , Wahyu Kusuma Raharja ,   Nur Fitriana Bintarika ............................. 81 

Aplikasi CRM Sebagai Solusi Meningkatkan Layanan Pelanggan  Siswono, Meiliana Kurniawan, Hellen Isabel, Suriani ................................................................. 87 

E‐ Manajemen SKPD APBD UPTD Graha Teknologi Sriwijaya Indrawan ................................................................................................................................ 95

Kajian Analisis Aktivitas E-Business Dengan Metode Virtual Value Chain Hendri Sopryadi .................................................................................................................... 104

Perancangan Infrastruktur SI/TI Untuk Pelaksanaan Pilkada Kota Palembang Johannes Petrus, Budi Yuwono .............................................................................................. 109 

Analisa  Faktor‐Faktor  Keberhasilan  Penerapan  Sistem  Informasi  Akuntansi Berbasis Teknologi Informasi (Studi Literatur) Anton Arisman, Lukluk Fuadah .....................................................................................................  115 

Perencanaan Strategis Sistem Informasi Dengan Metodologi Ward And Peppard (Studi Kasus : PT.XYZ) Hendri Sopryadi .................................................................................................................... 121

Peranan Kemajuan Teknologi Informasi Terhadap Proses Audit Siti Khairani ......................................................................................................................... 128 

E‐ CRM Untuk Pengembangan Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (UMKM) Retno Budi Lestari, Ervi Cofriyanti ............................................................................................ 133

Komparasi Efektivitas   Diagram Use‐Case Dengan Diagram Alir Data Untuk Analisis Kebutuhan Studi Kasus Sistem Informasi Kasir Mini Market ”X” Suwirno Mawlan  .......................................................................................................................... 139 

Penerapan E‐Government Untuk Menunjang Pelaksanaan Good Governance  Anton Arisman ..................................................................................................................... 143 

v  

Penerapan Pendekatan Metode Fast Dalam Merancang Sistem Akuntansi Berbasis IT Anton Arisman ..................................................................................................................... 147 

KIPI V1.0 Sebagai Tolok Ukur Kematangan Industri Perangkat Lunak di Indonesia Prio Handoko ....................................................................................................................... 153 

Disaster Recovery Planning Pada Infrastruktur TI   (Studi Kasus PDAM Kota Banjarmasin) Muhammad Iqbal Firdaus, Irving Vitra Paputungan ............................................................... 158  Opening The Black Box Of Leadership In The Successful Development Of E‐Government In Sragen Johanes Eka Priyatma ................................................................................................................... 163  Model DSS Untuk Evaluasi Kelayakan Proposal Investasi Teknologi Informasi Menggunakan Fuzzy Integral Choque Wijang Widhiarso, Sri Hartati, Retantyo Wardoyo ................................................................. 176  

TEKNOLOGI DAN SISTEM INFORMASI 

Membandingkan Kemampuan Cms Joomla Dan Wordpress  Rachmat Jumanto, Dicky Satria Utama, Dian Kurnianingsih .................................................... 180 

Membandingkan Processor Untuk Game  Agus Bowo Leksono , Ade Muchtar .R  ................................................................................... 184 

Wrapper Feature Selection Pada Pengkategorisasian Artikel Berita Berbahasa Indonesia   Debby Damishu, ZK Abdurahman Baizal, Yanuar Firdaus A.W ..................................................... 189 

Deteksi Dan Penandaan Noise Pada Halaman Web Berita Berbahasa Indonesia Menggunakan Teknik Feature Weighting Rahmat Firdaus, ZK. Abdurahman Baizal, Yanuar Firdaus A. W  ...............................................  192 

Analisis  Dan  Implementasi  Metode  Ensemble  Of  Support  Vector  Machine (Ensvm) Pada Kasus Churn Prediction Pelanggan Telekomunikasi  Fernandy Marbun, Z.K. Abdurahman Baizal, Moch Arif Bijaksana ........................................... 203 

Analisis Perbandingan IPv4 Dengan IPv6 Pada Windows XP  Ari Pambudi , Anita Camalia ................................................................................................. 209 

Struktur Deque Untuk Proses‐Proses Dalam Sistem Terdistribusi  Armin Lawi .......................................................................................................................... 216 

vi  

Analisis Survival Untuk Data Microarray DNA Gene Berdimensi Tinggi  Arniati J. Kalatasik, Sri Astuti Thamrin, Armin Lawi  ................................................................ 220 

Analisis Algoritma Metode Conjugate Gradient Dan Steepest Descent  Sunjana ............................................................................................................................... 225 

Design Of Embedded Neural Network Circuit Inside High Speed Camera  Brahmantyo Heruseto,Erma Triawati,Yulisdin Mukhlis, Hamzah Afandi ................................... 228 

Sifat Jarak Rotasi Pada Struktur Data Pohon Biner Terorientasi  Hasniati, Loeky Haryanto, Armin Lawi ................................................................................... 232 

Implementasi Teknologi Virtualisasi Sebagai Pendukung Proses Uji Coba Serta Optimalisasi Aplikasi Pemantauan Aktifitas Pengguna  Wilfridus Bambang Triadi Handaya ....................................................................................... 237 

Aplikasi Antivirus Menggunakan Algoritma Message Digest 5 dan Metode Heuristic  Rendra Gustriansyah ............................................................................................................ 241 

Design And Simulation Reversible TSG Gate For Application Of Efficient Adder Circuits  Yulisdin Mukhlis, Hamzah Affandi, Brahmantyo Heruseto,  Eri Prasetyo ..................................... 247 

Analisis Dan Implementasi IP Multipath Pada Server Berbasis Unix  Fuady Prabowo, R Rumani M, Ida Wahidah ........................................................................... 252 

Penggunaan Moodle Untuk Knowledge Management System  Ayu Purwarianti, Masayu Leylia Khodra, Nur Ulfa Maulidevi, R. Aditya, Lovinta H. Atrinawati 

 ........................................................................................................................................... 259 Tracking Gerak Tangan Berbasis Marker Pada Sekuen Video Untuk Pengenalan Gestur Affan Mahtarami ................................................................................................................. 265 

Reduksi Waktu Enkripsi/Dekripsi Pada Algortima RSA Menggunakan Komputasi Terdistribusi  Jhonsong Hoya, Moh.Fajar .................................................................................................. 271 

Pengenalan Sinyal Elektrocardiogram (EKG) Menggunakan Short Time Fourrier Transform (STFT)  Achmad Rizal, Vera Suryani ................................................................................................. 276 

Pengidentifikasian Jenis Kelamin Manusia Melalui Citra Drumstick Dalam Leukosit Berbasis Pengolahan Citra Digital Dahlia S, Achmad Rizal, Koredianto Usman ........................................................................... 280 

vii  

Pemanfaatan Bahasa Pendiskripsian Mesin ( Machine Description ) Pada Teknologi Kompilator Arsitektur VLIW  Debyo Saptono, Joko Purnomo, Eri Prasetyo .......................................................................... 284 

Desain Sistem Prototyping Pembangkit Kode VHDL Untuk Kompilator Code Composer Studio  Pada FPGA Spartan 3  Debyo Saptono .................................................................................................................... 289 

Identifikasi Manusia Berdasarkan Citra Wajah Digital Menggunakan Analisis Tekstur & Jaringan Syaraf Tiruan  Roni Salambue ..................................................................................................................... 293 

Implementasi Sistem Ruting  Ant Algorithm Antar Local Area Connection  I Putu Anggara, Sofia Naning H, Agus Ganda P ...................................................................... 299 

Implementasi Honeyweb Untuk Keamanan Web Server  Indrastanti R. ,Widiasari, Dian W. Candra,   Ferdinand Ricardo Dua Mea ................................. 305 

Peringkasan Teks Otomatis Bahasa Indonesia Dengan Support Vector Machine Classifier  Masayu Leylia Khodra, Arga Dinata ...................................................................................... 311 

Klasifikasi Teks Untuk Ekstraksi Kalimat Utama Paragraf  Masayu Leylia Khodra, Dwi Hendratmo Widyantoro,  Bambang Riyanto Trilakso ..................... 316 

Rancang Bangun Pengendali Pintu Automatis Berdasarkan Ciri Wajah Menggunakan Metode Euclidean Distance Dan Fuzzy C‐Mean  Purnawarman Musa , Nuryuliani  , Missa Lamsani  ................................................................ 321 

Perancangan Dan Implementasi Perilaku Non Playable Character (NPC) Pada Simulasi Sa’i       Rina Mardiati  ..................................................................................................................... 327 

Implementasi  Algoritma  Kompresi  Huffman  Dan  Algoritma  Kriptografi  RC6 Pada Pesan SMS  Suhar Simbolon,  Hanifa ................................................................................................................ 332 

Grafotes Otomatis Dengan Memanfaatkan Pemrosesan Citra Dan Fuzzy Logic Nur Ulfa Maulidevi, Imaduddin Amin .................................................................................... 337 

Web Usage Mining Untuk Business Intelligence Dalam Situs Agen Wisata  Fauzan Azmi, Satya Pratama Kadranyata, Taufiq Aribowo ..................................................... 343 

viii  

Pemodelan Konseptual Untuk Mendefinisikan Peran Knowledge Management System  (KMS)  Ruvita Faurina ..................................................................................................................... 349 

Penyadap Otomatis Telepon PSTN Dengan Microcontroller AT89S52 Sebagai Kendali Utama  Murlianto, Erma Triawati  .................................................................................................... 355 

Rekonstruksi 3d Dengan Korespondensi  Stereo Edge Pada  Stereo 3D  Scanner Menggunakan Kalibrasi Chessboard Pattern Miring  Agung Toto Wibowo ............................................................................................................ 363 

Disain Komparator Presisi Teknologi  CMOS AMS‐0,35µm Untuk  ADC‐PIPELINE 80 MSPS  Any K. Yapie, Dyah Nur’ainingsih, Suci Br. Kembaren,   Hamzah Afandi ................................... 369 

Sistem Robot Penyedot Debu  Agung Mandala Putra, Nur Sultan Salahuddin, Sri Poernomo Sari ........................................... 374 

Kuantisasi Warna Citra Digital Menggunakan Metode Clustering K‐Means Dan     K‐Medoid Yasinta Samara, Hendra, Armin Lawi ........................................................................................... 379 

Pemodelan Rancangan Jaringan Multi Prosesor Tertanam Heyrman Menggunakan Perangkat Lunak Syndex6.8.5 CAD  Antonius Irianto, Sri Cahyo Kasihono, Eri Prasetyo W ............................................................. 387 

Jaringan Komputer Murah Berbasis Linux Untuk LAN Berukuran Terbatas Muhammad Rachmadi ......................................................................................................... 391 

Perancangan Aplikasi SMS (Short Message Service) Menggunakan Enkripsi Dan Dekripsi Inayatullah .................................................................................................................................... 395 

Disain Model Jaringan Saraf Tiruan Pengenalan Huruf Balok Cina Berbasis Citra Gasim,Willy, Ferani Wanto, Filiani, Ricky Cardinally Kosim...................................................... 400 

Pengembangan Sistem Mobile Learning Budi Daryatmo .................................................................................................................. 407 

A Boundary Element Sloshing Analysis Using Tangential Derivative Unknown Rusbandi ............................................................................................................................ 414 

ix  

Aplikasi  Face Detection Pada Sistem Monitoring Ruangan Berdasarkan Deteksi Objek Bergerak Menggunakan Kamera  Ade Silvia Handayani ............................................................................................................ 419 

Penerapan Metode Least Significant Bit  Untuk Penyembunyian Data Teks Dalam Citra Digital 

Dedi Hermanto , Shinta Puspasari ............................................................................................. 425 

MANUSIA DAN SISTEM INFORMASI 

Arsitektur Sistem Rekomendasi Pariwisata  Debby E. Sondakh, Stenly R. Pungus ...................................................................................... 425 

Rancangan Dan  Aplikasi  Sistem  Informasi  Kesehatan Dokter  Keluarga Dalam Pelayanan Kesehatan Masyarakat  Wiko Saputra, Nesi Syafitri N, Amuharnis, Bayu Prawira,  Alfonso FN ...................................... 429 

Aplikasi Database Perantau Minang Berbasis Website Dengan Mengunakan Joomla 1.50 Wiko Saputra,Nesi Syafitri N,Amuharnis, Nurul Fajri ,Alfonso FN ............................................. 435 

Sistem Informasi Kesehatan Terintegrasi : Konsep Dan Rancangan Dalam Sistem Pelayanan Kesehatan Masyarakat Wiko Saputra,Nesi Syafitri N,Amuharnis,Bayu Prawira, Alfonso FN ......................................... 443 

Sistem Pakar Diagnosis Dalam Mengkualifikasikan Tindak Pidana Korupsi  Irfan Saepulloh, Sali Alas M .................................................................................................. 450 

Arsitektur MVC Pattern Sebagai Solusi Publikasi Bagi Unit Usaha Kecil (Studi : Kios Ponsel Rizki)  Imam Purwanto ................................................................................................................... 458 

Interaksi Kompetensi  Auditor Sistem Informasi Dan Keahlian Sia Auditor Keuangan Terhadap Perencanaan Audit Keuangan  Idrianita Anis ....................................................................................................................... 464 

Model Konseptual Pengendalian Sosial Pada Komunitas Situs Jejaring Sosial  Alfa R. Yohannis, Husni Sastramihardja ................................................................................ 469 

Perancangan Persona Dalam Pembangunan Perangkat Lunak Iklan Interaktif  Larissa Rena Mansura .......................................................................................................... 481 

Membandingkan Keamanan Internet Banking  Kus Ikhsanto, Ifadah Amalia ......................................................................................................... 488 

x  

Aplikasi Mobile Z‐Saptor:  Cara Cepat, Tepat, Akurat Dan Mudah Menilai Status Gizi Segala Umur Untuk Seluruh Dunia  Sapto Sutardi ....................................................................................................................... 494 

Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Pegawai Berprestasi Dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW) (Studi Kasus: PT. Prioritas Bengkulu)  Febri Ardini .......................................................................................................................... 505 

Perancangan Sistem Pakar Hukum Perkawinan Indonesia Sinta Paramita, Asahar Johar, Rusdi Efendi ............................................................................ 513 

Penerapan Fuzzy C‐Means Dalam Masalah Penentuan Lokasi Bisnis  Hetty Rohayani .................................................................................................................... 517 

Sistem Informasi Pendukung Keputusan Investasi Saham  Aan Erlansari ....................................................................................................................... 524 

Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Pegawai Dengan FMCDM  Arwan Ahmad Khoiruddin, Imam Muslimin ........................................................................... 528 

Perbaikan Proses Bisnis Pelayanan Perijinan Terpadu Satu Pintu Menggunakan Business Process Management Notation (BPMN) Studi Kasus Di Dinas Penanaman Modal Kotamadya XYZ Sri Agustina Rumapea, Edward Rajagukguk ................................................................................. 535 

Aplikasi Pencarian Kriteria Handphone Menggunakan Metode Basis Data Fuzzy Model Tahani  Sukma Puspitorini, Hariyanto................................................................................................ 544 

Perancangan Struktur Basis Data Berbasis Objek Untuk Sistem Informasi Pembibitan Ayam Kemitraan Studi Kasus PT.XYZ Suwirno Mawlan .................................................................................................................. 550 

Pengembangan Aplikasi Bergerak Untuk Penyelesaian Perhitungan Matematika Dengan Menggunakan J2ME Antonius Wahyu Sudrajat, Waniwatining Astuti ........................................................................... 556

Aplikasi Web‐Mapping Dalam Memperkenalkan Kota Palembang  Henky Honggo, Okky Kenedy, C. Dya Ariestia P, Ridwan Setiawan, Kusuma Atmaja .......................... 561 

Implementasi Iso 17799 : 2005 Untuk Audit Keamanan Teknologi Informasi Pada Sistem Smartcard Ahmad Saikhu, Daniel Oranova Siahaan, Lailil Rahmania ....................................................... 566 

xi  

Perancangan Model  E‐Marketing dan Aplikasi Untuk Usaha Mikro Kecil Menengah (Studi Kasus UMKM Kota Bandung)  Dini Hamidin, Novi Sofia Fitriasari, Rachmat Tri Yuli Yanto ..................................................... 573 

Penggunaan Encyclopedia di dalam  Pengelolaan Enterprise Architecture Novi Sofia Fitriasari .............................................................................................................. 582 

Teknologi Informasi Dan Komunikasi Sebagai Penggerak Industri Kreatif   Shinta Puspasari ............................................................................................................................ 588 

Aplikasi Web Dispensing Obat Untuk Mempercepat Waktu Penebusan Resep Dokter D.Catur Edi Waseso ....................................................................................................................... 592 

PENDIDIKAN DAN SISTEM INFORMASI 

Model Pengukuran Kesiapan Organisasi Untuk Membangun Dan Mengimplementasikan E‐Learning  Frita Lussie Bramanti ........................................................................................................... 598 

Pemanfaatan Metode  Simple  Additive Weighting  (SAW)  Untuk Membangun Sistem Pemilihan Program Studi (Studi Kasus Fasilkom UIGM)  Novriyani Anggraria , Gusmelia Testiana ............................................................................... 605 

Sistem Information Bergerak Untuk Nilai Mahasiswa Pada Stmik Kharisma Makassar Hamdan Arfandy, Armin Lawi ............................................................................................... 611 

Menaikkan Peringkat Global Perguruan Tinggi Indonesia Melalui Kolaborasi Dokumen Online  Harry T Yani Achsan ............................................................................................................. 617 

Perbandingan Metode Pembelajaran  E‐Learning dan Tradisional Mariana Setiawati, Iin Nurfaraditha, M. Riski Hamid .............................................................. 622 

Penerapan Algoritma Fuzzy Multi‐Attribute Decision Making Pada Penjadwalan Ujian Skripsi  Yessica Nataliani, Martin Setyawan, Aghata Dhiwi Ashita ...................................................... 625 

Personalisasi E‐Learning Dengan Pendekatan Ontologi Bernard Renaldy Suteja, Suryo Guritno, Retantyo Wardoyo, Ahmad Ashari ............................. 632 

Penilaian Investasi Teknologi Informasi Menggunakan VAL IT Framework (Studi Kasus: Pengembangan E‐Learning Politeknik Caltex Riau)  Yohana Dewi Lulu W, Kridanto Surendro ............................................................................... 637 

xii  

Model Pengukuran Kesiapan Penerapan E‐Learning Sali Alas M .......................................................................................................................... 645 

Analisis Investasi Proyek  E‐Learning di Perguruan Tinggi XYZ Wijang Widhiarso, Sri Hartati, Retantyo Wardoyo ....................................................................... 652

Pengembangan Aplikasi Perangkat Ajar Matematika Berbasis Multimedia Untuk Kelas 6 SD Abdul Rahman ..................................................................................................................... 656 

Sistem Informasi Kepala Program Studi Sebagai Penunjang Sistem Informasi Akademik Perkuliahan Prio Handoko ....................................................................................................................... 662 

Authentifikasi Layanan Informasi Akademik Memanfaatkan Imei Number Yoannita, Antonius Wahyu Sudrajat ...................................................................................... 668 

Penerapan E‐Learning Pada Proses Belajar Mengajar Sebagai Aplikasi Peningkatan Kualitas Mahasiswa (Studi Kasus Pada STMIK XYZ) Nyimas Artina ...................................................................................................................... 673 

Sistem Pembelajaran Dasar Bahasa Mandarin Menggunakan Perangkat Aplikasi Bergerak Henky Honggo, Agus Suwinto, Antonius Surya Arifin, Ivan Noveli ................................................... 679 

Metodologi, Key Success Factors Dan Key Performance Indicators dalam Mengembangkan Kampus Digital  Slamet................................................................................................................................ 685 

BUDAYA DAN SISTEM INFORMASI   ............................................................................  

Pemanfaatan Teknologi Multimedia Untuk Mendukung Pelestarian Seni Rupa Tradisional Bali  Luh Joni Erawati Dewi ....................................................................................................... 692 

Pengukuran Kepuasan Pengguna Akhir Komputer Terhadap Media Online: Suatu Studi Empiris  Dedi Rianto Rahadi ............................................................................................................ 696 

Sistem Informasi Collaborative Keanekaragaman Hayati Berbasis Pengetahuan  Tricya E. Widagdo, Riza Satria Perdana, Saiful Akbar ...................................................... 702 

Sistem  Komunikasi  Dalam  Komik  Modern:  Studi  Kasus  Komik  Perempuan Indonesia Kontemporer  

xiii  

Alvanov Zpalanzani, Prianto Sunarto, Setiawan Sabana,  Rahayu Hidayat ..................... 709 

Toward Evaluating The Impact Of Mobile Phones For Development In Indonesia Misita Anwar ..................................................................................................................... 765 

Penerapan E-Learning Pada Proses Belajar Mengajar

Sebagai Aplikasi Peningkatan Kualitas Mahasiswa

(Studi Kasus Pada STMIK XYZ)

Nyimas Artina

Teknik Komputer, STMIK MDP

Jl. Rajawali No. 14 Palembang

Telp. (0711) - 376400

nyimas@stmik-mdp.net

ABSTRAK

Proses belajar mengajar di jaman berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi (TIK) seperti saat ini

memungkinkan ketidakhadiran dosen dalam kelas. Proses pembelajaran tidak lagi bergantung pada dosen

sebagai satu-satunya sumber belajar, dan dapat berlangsung kapan saja dan di mana saja. Proses belajar mengajar

tidak lagi hanya berbentuk komunikasi verbal antara dosen dan mahasiswa. Dengan pesatnya perkembangan TIK

di dunia pendidikan, dengan internet sebagai bagian integral di dalamnya, banyak lembaga pendidikan termasuk

STMIK XYZ yang menawarkan proses belajar mengajar berbasis web, atau yang sering disebut dengan

perkuliahan online atau E-Learning. Jenis proses belajar mengajar seperti ini tentu saja membutuhkan

pengelolaan yang baik dan maksimal, agar tujuan peningkatan kualitas mahasiswa dapat tercapai.

Kata kunci : e-learning, belajar, mengajar, aplikasi, kualitas

1. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perkembangan teknologi informasi dan

komunikasi yang sangat pesat mendorong berbagai

lembaga pendidikan memanfaatkan sistem

e-learning untuk meningkatkan efektivitas dan

fleksibilitas pembelajaran. Meskipun banyak hasil

penelitian menunjukkan bahwa efektivitas

pembelajaran menggunakan sistem e-learning

cenderung sama bila dibanding dengan pembelajaran

konvensional atau klasikal, tetapi keuntungan yang

bias diperoleh dengan e-learning adalah dalam hal

fleksibilitasnya. Melalui e-learning materi

pembelajaran dapat diakses kapan saja dan dari

mana saja, disamping itu materi yang dapat

diperkaya dengan berbagai sumber belajar termasuk

multimedia dengan cepat dapat diperbaharui oleh

pengajar.

Berdasarkan pengamatan dari berbagai sistem

pembelajaran berbasis web yang ada di Internet,

implementasi sistem e-learning bervariasi mulai dari

yang sederhana yakni sekedar kumpulan bahan

pembelajaran yang ditaruh di web server dengan

tambahan forum komunikasi lewat e-mail atau milist

secara terpisah sampai dengan yang terpadu yakni

berupa portal e-learning yang berisi berbagai obyek

pembelajaran yang diperkaya dengan multimedia

serta dipadukan dengan sistem informasi akademik,

evaluasi, komunikasi, diskusi dan berbagai

educational tools lainnya.

Implementasi suatu e-learning bisa masuk

kedalam salah satu kategori tersebut, yakni bisa

terletak diantara keduanya, atau bahkan bisa

merupakan gabungan beberapa komponen dari dua

sisi tersebut. Hal ini disebabkan antara lain karena

belum adanya pola yang baku dalam implementasi

e-learning, keterbatasan sumberdaya manusia baik

pengembang maupun staf pengajar dalam

e-learning, keterbatasan perangkat keras maupun

perangkat lunak, keterbatasan biaya dan waktu

pengembangan. Adapun dalam proses belajar

mengajar yang sesungguhnya, terutama di negara

yang koneksi Internetnya sangat lambat,

pemanfaatan sistem e-learning tersebut bisa saja

digabung dengan sistem pembelajaran konvesional

yang dikenal dengan sistem blended learning atau

hybrid learning.

Dalam pembahasan ini, e-learning berfungsi

sebagai sistem pelengkap/pendukung bagi sistem

pembelajaran konvensional. Pemanfaatan teknologi

informasi khususnya internet berpengaruh terhadap

tugas dosen dalam proses belajar mengajar. Proses

belajar mengajar yang terdahulu sangat didominasi

oleh peran dosen, buku dan teknologi. Meskipun

telah disadari e-learning dapat membantu

peningkatan kualitas pendidikan dan pengetahuan,

saat ini pemanfaatnya belum sepenuhnya diterapkan

pada proses belajar mengajar. Berdasarkan hal yang

telah dipaparkan diatas, sangat dimungkinkan untuk

mulai menerapkan e-learning sebagai sistem

pendukung dari sistem proses belajar mengajar.

Penerapan ini merupakan sebuah wujud

berkelanjutan dalam bidang pendidikan yang tidak

hanya sekedar diciptakan tetapi juga dikembangkan

untuk seterusnya karena ilmu pengetahuan dan

informasi yang diterima mahasiswa harus selalu up

to date. Dengan penerapan ini, diharapkan setiap

individu mahasiswa maupun dosen serta institusi

mampu berkompetisi dalam persaingan pendidikan

di Indonesia yang semakin ketat atau bahkan dalam

skala internasional.

1.2 Rumusan Masalah

Identifikasi masalah sebagai berikut :

Bagaimana meningkatkan kualitas proses belajar

mengajar bagi mahasiswa di STMIK XYZ ?

1.3 Tujuan Penulisan

Adapun maksud dan tujuan penulisan ini

adalah:

a. Menganalisa penerapan sistem e-learning pada

mahasiswa yang meliputi hal-hal yang

dibutuhkan dalam penerapan dan kapasitas

fungsi dari e-learning sendiri.

b. Menganalisa kesiapan mahasiswa dan institusi

dengan penerapan e-learning yang memberikan

efektifitas waktu dan informasi yang up to date

bagi mahasiswa untuk mengimbangi faktor

keterbatasan waktu tenaga pengajar.

c. Menganalisa pemahaman e-learning dari sudut

mahasiswa.

1.4 Manfaat Penulisan

Dengan penulisan ini, diharapkan dapat

memberikan beberapa manfaat, antara lain:

a. Memberikan motivasi bagi dosen dan

mahasiswa untuk mengoptimalisasikan

kemampuan dan fasilitas yang dimiliki

dengan sebaik-baiknya untuk tujuan yang

baik.

b. Memberikan pemahaman bagi dosen dan

mahasiswa tentang pentingnya wacana

pemanfaatan teknologi informasi berupa

e-learning sebagai media pelengkap sistem

pembelajaran konvesional yang terbatas

dengan waktu dan tempat.

2. TEORI PENDUKUNG

2.1 Definisi e-Learning Penerapan internet tidak dapat dilepaskan dari

penggunaan e-learning. Menurut Darin E. Hartley

[Hartley, 2001] [4] yang menyatakan e-learning

merupakan suatu jenis belajar mengajar yang

memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke

siswa dengan menggunakan media internet, intranet

atau media jaringan komputer lain. Menurut Brown,

2000; Feasey, 2001 [6] yang menyatakan :

e-learning merupakan kegiatan pembelajaran yang

memanfaatkan jaringan (Internet, LAN, WAN)

sebagai metode penyampaian, interaksi, dan fasilitas

serta didukung oleh berbagai bentuk layanan belajar

lainnya.

Rossenberg (2001) [8] mendefinisikan

e-learning sebagai pemanfaatan teknologi internet

untuk mendistribusikan materi pembelajaran,

sehingga siswa dapat mengakses dari mana saja.

Dewasa ini, e-learning sedang marak di

Indonesi. E-leraning merupakan pembelajaran

secara elektronik dengan memanfaatkan teknologi

informasi dan komunikasi (information and

communication Technologi). E-learning sebenarnya

mempunyai definisi yang sangat luas, bahkan suatu

portal yang menyediakan informasi mengenai topic

tertentu dapat tercakup dalam lingkup e-learning,

misalnya portal ilmukomputer.com. Namun, istilah

e-learning lebih tepat ditujukan sebagai usaha untuk

membuat sebuah transformasi proses belajar

mengajar yang ada disekolah atau kampus ke dalam

bentuk digital yang memanfaatkan fasilitas dari

teknologi informasi yaitu internet (anggoro, 2005)

[1].

E-learning mempermudah interaksi antara

mahasiswa dengan bahan belajar. Demikian juga

interaksi antara mahasiswa dengan dosen dan atara

sesame mahasiswa. Mahasiswa dapat saling berbagi

informasi atau pendapat mengenai berbagai hal yang

menyangkut pelajaran dan kebutuhan lain untuk

pengembangan diri mahasiswa. Dosen dapat

menempatkan bahan ajar secara online yang dapat

didownload oleh mahasiswa, dan pemberian tugas

kepada mahasiswa serta pengumpulannya melalui

email. Interaksi dapat juga dilakukan secara

langsung antara mahasiswa dengan dosen atau

dengan sesame mahasiswa melalui forum diskusi

(misalnyamailing list, forum diskusi).

2.2 Manfaat e-Learning Banyak sekali manfaat yang akan didapat dari

penerapan e-learning, diantaranya:

a. Mempermudah dan menambah waktu interaksi

antara mahasiswa dengan bahan belajar dan

interaksi antara mahasiswa dengan dosen

maupun antara sesama mahasiswa.

b. Memungkinkan bagi mahasiswa untuk tetap

dapat belajar sekalipun tidak hadir secara fisik di

dalam kelas. Kegiatan belajar menjadi sangat

fleksibel karena dapat disesuaikan dengan

ketersediaan waktu para mahasiswa. Sehingga

terjadi interaksi pembelajaran dari mana dan

kapan saja.

c. Memungkinkan mahasiswa maupun dosen dapat

saling berbagi informasi atau pendapat tentang

materi kuliah sehingga dapat mengoptimalkan

waktu tatap muka yang tersedia untuk

konsentrasi pada materi tersebut.

d. Meningkatkan kualitas dan kinerja dosen dengan

pengembangan model-model pembelajaran yang

lebih baik dan bahan belajar yang lebih mudah

dipahami dan dipelajari oleh mahasiswa.

e. Mengurangi kesenjangan digital antar dosen dan

mahasiswa dengan diterapkannya sistem yang

berbasis tekonologi internet secara terpadu dan

terintegrasi.

f. Mempermudah penyempurnaan dan

penyimpanan bahan belajar.

2.3 Implementasi E-learning

Pada dasarnya E-learning dilandasi oleh teori

belajar konstruktivisme sosial yang dikembangkan

oleh Vigotsky, di mana belajar bagi anak dilakukan

dalam interaksi dengan lingkungan sosial maupun

fisik, dan berintikan interaksi antara aspek internal

dan ekternal yang penekanannya pada lingkungan

sosial dalam belajar. Lingkungan pembelajaran

konstruktivisme adalah setting pembelajaran dengan

kondisi yang secara bersamaan: (1) Memberikan

pengalaman dalam proses pengembangan

pengetahuan; (2) Memberikan pengalaman dan

apresiasi terhadap berbagai perspektif; (3)

Menanamkan pembelajaran dalam konteks realistis

dan relevan; (4) Mendorong kepemilikan dan suara

dalam proses belajar; (5) Menanamkan pembelajaran

dalam pengalaman sosial; (6) Mendorong

penggunaan berbagai macam jenis representasi; dan

(7) Mendorong kepekaan diri dalam proses

pembangunan ilmu pengetahuan.

Implementasi sistem E-learning sangatlah

bervariasi dan belum ada standar yang baku. Dari

pengamatan pada berbagai sistem pembelajaran

berbasis web yang ada, implementasi sistem E-

learning bervariasi mulai dari yang sederhana

hingga yang terpadu. Yang bersifat sederhana yakni

sistem pembelajaran yang hanya sekedar berisi

kumpulan bahan pembelajaran yang disimpan di

web server dengan fasilitas komunikasi melalui e-

mail atau mailing list secara terpisah, sedangkan

yang terpadu yaitu berupa portal E-learning yang

berisi berbagai obyek pembelajaran yang diperkaya

dengan multimedia dan dipadukan dengan sistem

informasi akademik, evaluasi, komunikasi, forum

diskusi dan berbagai educational tools lainnya.

Meskipun implementasi sistem E-learning yang

ada sekarang ini sangat bervariasi, namun semua itu

didasarkan atas suatu prinsip atau konsep bahwa E-

learning dimaksudkan sebagai upaya pendistribusian

materi pembelajaran melalui media elektronik atau

internet sehingga peserta didik dapat mengaksesnya

kapan saja dari seluruh penjuru dunia. Ciri

pembelajaran dengan E-leaning adalah terciptanya

lingkungan belajar yang flexible dan distributed.

2.4 Kelebihan dan Kekurangan e-Learning Dari berbagai pengalaman dan juga dari

berbagai informasi yang tersedia di literatur,

memberikan petunjuk tentang manfaat penggunaan

internet, khususnya dalam pendidikan terbuka dan

jarak jauh (Elangovan, 1997; Soekartawi, 2002;

Mulvihil, 1997; Utarini, 1997) [5],[7],[9-11] , antara

lain sebagai

berikut:

a. Tersedianya fasilitas e-moderating di mana

dosen dan mahasiswa dapat berkomunikasi

secara mudah melalui fasilitas internet secara

regular atau kapan saja kegiatan berkomunikasi

itu dilakukan dengan tanpa dibatasi oleh jarak,

tempat dan waktu.

b. Dosen dan mahasiswa dapat menggunakan

bahan ajar atau petunjuk belajar yang

terstruktur dan terjadual melalui internet,

sehingga keduanya bisa saling menilai sampai

berapa jauh bahan ajar dipelajari.

c. Mahasiswa dapat belajar atau mengulang

kembali bahan ajar setiap saat dan di mana saja

kalau diperlukan mengingat bahan ajar

tersimpan di komputer.

d. Bila mahasiswa memerlukan tambahan

informasi yang berkaitan dengan bahan yang

dipelajarinya, ia dapat melakukan akses di

internet secara lebih mudah.

e. Baik dosen maupun mahasiswa dapat

melakukan diskusi melalui internet yang dapat

diikuti dengan jumlah peserta yang banyak,

sehingga menambah ilmu pengetahuan dan

wawasan yang lebih luas.

f. Berubahnya peran mahasiswa dari yang

biasanya pasif menjadi aktif.

g. Relatif lebih efisien. Misalnya bagi mereka

yang tinggal jauh dari perguruan tinggi atau

sekolah konvensional, bagi mereka yang sibuk

bekerja, bagi mereka yang bertugas di kapal, di

luar negeri.

Walaupun banyak manfaat dan kelebihan tetapi

penerapan e-learning juga tidak terlepas dari

berbagai kekurangan. Berbagai kritik (Bullen, 2001,

Beam, 1997) [2-3] , antara lain sebagai berikut:

a. Kurangnya interaksi antara dosen dan

mahasiswa atau bahkan antar mahasiswa itu

sendiri. Kurangnya interaksi ini bisa

memperlambat terbentuknya values dalam

proses belajar dan mengajar.

b. Kecenderungan mengabaikan aspek akademik

atau aspek sosial dan sebaliknya mendorong

tumbuhnya aspek bisnis/komersial.

c. Proses belajar dan mengajarnya cenderung ke

arah pelatihan daripada pendidikan.

d. Berubahnya peran dosen dari yang semula

menguasai teknik pembelajaran konfensional,

kini juga dituntut mengetahui teknik

pembelajaran yang menggunakan ICT.

e. Mahasiswa yang tidak mempunyai motivasi

belajar yang tinggi cenderung gagal.

f. Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet

(mungkin hal ini berkaitan dengan masalah

tersedianya listrik, telepon ataupun komputer).

Namun dari beberapa kekurangan yang telah

dipaparkan, kekurangan tersebut dapat di atasi

dengan pemanfaatan e-learning sebatas sebagai

sistem pendukung bukannya sebagai sistem

pengganti. Dengan kekurangan tersebut, diharapkan

dapat menjadi acuan untuk meningkatkan kualitas

pendidikan dan individu baik mahasiswa maupun

dosen.

3. Perancangan e-Learning STMIK XYZ

Dalam rangka mengoptimalkan pemanfaatan

teknologi informasi untuk menunjang kegiatan

pembelajaran, STMIK XYZ telah membangun

sistem E-learning STMIK XYZ. E-learning STMIK

XYZ diimplemetasikan dengan paradigma

pembelajaran on-line terpadu menggunakan LMS

(Learning Management System) yang sangat

terkenal yaitu Moodle. Melalui E-learning ini para

dosen dapat mengelola materi perkuliahan, yakni:

menyusun silabus, meng-upload materi perkuliahan,

memberikan tugas kepada mahasiswa, menerima

pekerjaan mahasiswa, membuat tes/quiz,

memberikan nilai, memonitor keaktifan mahasiswa,

mengolah nilai mahasiswa, berinteraksi dengan

mahasiswa dan sesama dosen melalui forum diskusi

dan chat, dll. Di sisi lain, mahasiswa dapat

mengakses informasi dan materi pembelajaran,

berinteraksi dengan sesama mahasiswa dan dosen,

melakukan transaksi tugas-tugas perkuliahan,

mengerjakan tes/quiz, melihat pencapaian hasil

belajar, dll.

E-learning STMIK XYZ diimplementasikan

dengan menggunakan LMS Moodle. LMS adalah

perangkat lunak untuk membuat materi perkuliahan

on-line (berbasis web), mengelola kegiatan

pembelajaran serta hasil-hasilnya, memfasilitasi

interaksi, komunikasi, kerjasama antar dosen dan

mahasiswa. LMS mendukung berbagai aktivitas,

antara lain: administrasi, peyampaian materi

pembelajaran, penilaian (tugas, quiz),

pelacakan/tracking & monitoring, kolaborasi, dan

komunikasi/interaksi.

Salah satu keuntungan bagi dosen yang

membuat mata kuliah online berbasis LMS adalah

kemudahan. Hal ini karena dosen tidak perlu

mengetahui sedikitpun tentang pemrograman web,

sehingga waktu dapat dimanfaatkan lebih banyak

untuk memikirkan konten (isi) pembelajaran yang

akan disampaikan. Disamping itu dengan

menggunakan LMS Moodle, maka kita cenderung

untuk mengikuti paradigma elearning terpadu yang

memungkinkan menjalin kerjasama dalam

“knowledge sharing” antar perguruan tinggi besar di

Indonesia (melalui INHERENT). Adapun gambaran

perancangan diagram use case elearning pada proses

belajar mengajar pada STMIK XYZ dapat dilihat

pada gambar 1.

Gambar 1. Diagram use case eLearning proses

belajar mengajar pada STMIK XYZ

4. Implementasi Meskipun implementasi sistem e-learning yang

ada sekarang ini sangat bervariasi, namun semua itu

didasarkan atas suatu prinsip atau konsep bahwa

elearning dimaksudkan sebagai upaya

pendistribusian materi pembelajaran melalui media

elektronik atau Internet sehingga peserta didik dapat

mengaksesnya kapan saja dari seluruh penjuru

dunia. Ciri pembelajaran dengan e-leaning adalah

terciptanya lingkungan belajar yang flexible dan

distributed. Sistem e-learning yang diterapkan di

STMIK XYZ menggunakan LMS (learning

Management System). Adapun halaman depan e-

learning yang diterapkan oleh STMIK XYZ sebagai

berikut:

a. Tampilan halaman utama elearning STMIK

XYZ. Setiap mahasiswa maupun dosen yang

akan menggunakan sistem e-learning perlu

mendaftarkan diri sebagai pengguna. Untuk

mendaftarkan diri, pilih menu create new

account, dan jika telah memiliki account tinggal

mengisi login untuk user dan password.

Akses e-learning

Pengiriman tugas dan kuis

Akses e-learning

Pengiriman tugas dan kuis

Akses e-learning

Upload mata kuliah

Akses e-learning

Administrasi dosen

Akses e-learning

Kelola transaksi tugas

Akses e-learning

Kelola nilai

Mahasiswa

Login

Komentar

Akses e-learning

Materi kuliah

Monitoring Kegiatan

Dosen

<<Uses>>

<<Uses>>

<<Uses>>

<<Uses>>

<<Uses>>

<<Uses>>

Gambar 2. Tampilan halaman utama elearning

STMIK XYZ

b. Tampilan untuk pengisian materi kuliah bagi

dosen. Setelah login berhasil, dosen dapat

mengupload mata kuliah.

Gambar 3. Tampilan pengisian materi kuliah

c. Tampilan dari sisi mahasiswa ini digunakan

untuk setiap mahasiswa untuk mendownload

matei yang ada pada elearning STMIK XYZ.

Gambar 4. Tampilan dari sisi mahasiswa

d. Menu administrator untuk dosen berguna untuk

dosen dalam mengelola data yang berkaitan

dengan proses belajar mengajar

Gambar 5. Tampilan menu administrasi untuk

dosen

e. Pengiriman tugas bagi mahasiswa melalui

E-learning STMIK XYZ.

Gambar 6. Tampilan Pengiriman tugas

mahasiswa

f. Pengiriman hasil kuis mahasiswa yang

diberikan dosen kepada mahasiswa dapat

dikirim melalui elearning STMIK XYZ.

Gambar 7. Tampilan Pengiriman hasil kuis

g. Semua dosen yang menggajar di STMIK XYZ

dapat mengelola tugas mahasiswa dengan

menggunakan tampilan mengelola transaksi

tugas mahasiswa.

Gambar 8. Tampilan kelola transaksi tugas

mahasiswa

h. Tugas dan kuis yang dikirim mahasiswa dapat

dilihat pada tampilan tugas dan kuis di elearning

STMIK XYZ. Dosen dapat mengelola nilai

menggunakan tampilan kelola nilai.

Gambar 9. Tampilan kelola nilai mahasiswa

i. Dosen dapat memonitoring kegiatan mahasiswa.

Gambar 10. Tampilan monitoring kegiatan

5. Kesimpulan Dari paparan di atas, bisa disimpulkan bahwa

E-learning adalah sebuah pembelajaran yang

memanfaatkan fasilitas teknologi informasi dan

komunikasi. Pembelajaran dengan E-learning

memungkinkan pengajar dan pembelajar untuk tidak

perlu berada pada tempat dan waktu yang sama

untuk melangsungkan pembelajaran. Pengajar

mengunggah bahan-bahan pelajaran pada situs

E-learning, dan pembelajar dapat mengaksesnya

kapan pun dan dimana pun.

E-learning tidak bergantung pada waktu dan

ruang. Namun demikian, dengan interaktifitas dan

fleksibiltas yang ditawarkannya, E-learning justru

mampu memperpendek jarak antara pengajar dan

pembelajarnya. Pengajar dan pembelajar dalam

E-learning sama-sama berperan sebagai subjek,

yakni memiliki peran aktif yang menentukan

keberhasilan E-learning.

DAFTAR PUSTAKA

[1.] Anggoro, W. B. (2005). Penerapan e-Learning

sebagai Langkah Universitas Islam Indonesia

Meningkatkan Kualitas dan Efektivitas

Penyelenggaraan Pendidikan Konvensional.

Lomba Karya Tulis Ilmiah.

Yogyakarta:Universitas Islam Indonesia.

[2.] Beam, P. (1997). Breaking the Sprinter’s

Wrist: Achieving Cost-Effectiveness in Online

Learning. The International Symposium on

Distance Education and Open Learning. Bali,

Indonesia: MONE Indonesia, IDLN,

SEAMOLEC, ICDE, UNDP dan UNESCO.

[3.] Bullen, M. (2001). e-Learning and the

Internationalization Education. Malaysian

Journal of Educational Technology. Vol. 1,

No. 1, p. 37-46.

[4.] Darin E. Hartley, Selling e-Learning,

American Society for Training and

Development, 2001

[5.] Elangovan, T. (1997). Internet Based On-line

Teaching Application with Learning Space.

The international Symposium on Distance

Education and Open Learning. Bali,

Indonesia: MONE Indonesia, IDLN,

SEAMOLEC, ICDE, UNDP dan UNESCO.

[6.] Feasey, Dave. 2001. E-Learning.

Eyepoppingraphics, Inc. (sumber dari Internet

tanggal 20 Agustus 2002:

http://eyepopping.manilasites.com/profiles/)

[7.] Mulvihill, R. P. (1997). Technology

Application to Distance Education. The

International Symposium on Distance

Education and Open Learning. Bali,

Indonesia: MONE Indonesia, IDLN,

SEAMOLEC, ICDE, UNDP dan UNESCO.

[8.] Rossenberg, Marc Jeffrey. 2000. E-learning:

strategies for delivering knowledge in the

digital age. United States : McGraw-Hill

Professional

[9.] Soekartawi. (2002). Prospek Pembelajaran

Melalui Internet. Seminar Nasional Teknologi

Kependidikan. Jakarta: UT-Pustekkom dan

IPTPI.

[10.] Soekartawi. (2002). e-Learning: Konsep dan

Aplikasinya. Seminar e-Learning. Jakarta:

Balitbang Depdiknas.

[11.] Utarini, A. (1997). Process Evaluation of an

Internet-Based Education on Hospital and

Health Service Management at Gadjah Mada

University. The International Symposium on

Distance Education and Open Learning. Bali,

Indonesia: MONE Indonesia, IDLN,

SEAMOLEC, ICDE, UNDP dan UNESCO..