CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

15
CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Anglický jazyk Ročník: 6. ročník Klíčová slova: prezentace-představování, sloveso to be, tvoření množného čísla, opakování 1.lekce učebnice Way to win pro 6.ročník ZŠ Autor: Mgr. Helena Lehkoživová Vzdělávací zařízení: Základní škola Frýdek-Místek, Pionýrů 400 Pionýrů 400, 738 02 Frýdek-Místek Ověřeno ve výuce dne: 20.3.2012 Očekávaný výstup: znalost frází používaných při představování, slovní zásoby dané lekce, opakování slovesa to be, tvoření množného čísla

description

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Anglický jazyk Ročník: 6. ročník Klíčová slova: prezentace-představování, sloveso to be, tvoření množného čísla, opakování 1.lekce učebnice Way to win pro 6.ročník ZŠ Autor: Mgr. Helena Lehkoživová - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Page 1: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6

 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Předmět: Anglický jazyk

Ročník: 6. ročník

Klíčová slova: prezentace-představování, sloveso to be, tvoření množného čísla, opakování 1.lekce učebnice Way to win pro 6.ročník ZŠ

Autor: Mgr. Helena Lehkoživová

Vzdělávací zařízení: Základní škola Frýdek-Místek, Pionýrů 400Pionýrů 400, 738 02 Frýdek-Místek

Ověřeno ve výuce dne:20.3.2012Očekávaný výstup: znalost frází používaných při představování, slovní zásoby dané

lekce, opakování slovesa to be, tvoření množného čísla

Page 2: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

WAY TO WIN UNIT 1

REVISION

Page 3: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

In pairs answer the questions, then introduce your friend to the class

What‘s your name?

Where are you from?

What‘s your adress?

What‘s your nationality?

How old are you?

Do you have any brothers or sisters?

What are your hobbies?

What is your favourite subject at school?

Page 4: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Complete the box

First name:……………………………….Surname:……………………………...Age:……………………………….Address:……………………………….……………………………….

Hi, I am Jenny Baker. I am eighteen. I am

from Chester.

Page 5: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Match the words

first name vyučovací předmět

subject křestní jméno

form indický, Ind

Indian příjmení

ruler datum narození

surname koš, přihrádka

bin třída

date of birth pravítko

Page 6: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Match the words

window adresatwins hloupý, pošetilýaddress pomoctform teacher třídní učitelrubber místo narozeníhelp oknoplace of birth dvojčatasilly guma

Page 7: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Match the questions

Can I say it in Czech?

Mohu jít na toaletu?

Can I help? Promiňte?

Sorry, I haven‘t got my homework.

Můžu otevřít to okno, prosím?

Can I go to the toilet?

Můžu to říct česky?

Sorry? Můžu pomoct?

Can I open the window, please?

Promiňte, já nemám svůj domací úkol.

Page 8: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Plural forms

množné číslo tvoříme přidáním koncovky s k jednotnému číslu

např.:an apple – two applesa turtle – two turtles

Make plural forms:

rubbernamesubjectbinplacerulergroup

Page 9: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

The verb to be – positive statement

tvary slovesa to be se v hovorové angličtině stahují, vynechané písmeno se označuje apostrofem

Plný tvar Stažený tvar

I am I‘m

You are You‘re

He is He‘s

She is She‘s

It is It‘s

We are We‘re

You are You‘re

They are They‘re

Page 10: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Add the verb to be to the sentences, use the form with the apostrophe

I ………… twelve.You …………… my best friend.He …………… a teacher.She ……………… my schoolmate.It ……………… a silly question.We ……………… family.You …………… very nice.They ……………… twins.

Page 11: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

The verb to be - negative statement

zápor tvoříme přidáním slovíčka not

i u záporu existují stažené tvary, apostrof pak nahrazuje vynechané písmeno o

výjimkou je 1.os.č.j.

Plný tvar Stažený tvar

I am not I‘m not

You are not You aren‘t

He is not He isn‘t

She is not She isn‘t

It is not It isn‘t

We are not We aren‘t

You are not You aren‘t

They are not They aren‘t

Page 12: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Make negative statements

I am Jess.You are my old friend.He is from India.She is Carrie‘s sister.It is a ruler.We are students.You are from Prague.They are silly.

Page 13: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Questions and short answers

otázku tvoříme změnou pořadí podmětu a přísudku

krátké odpovědí tvoříme pomocí Yes/No, zájmena a tvaru slovesa to be

např.: Yes, I am. / No I‘m not.

podmět přísudek

You are Indian.

přísudek podmět

Are you Indian?

Page 14: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Make questions and short answers

I am late.You are a teacher.He is from Poland.She is from our school.It is my dog Ben.We are from the same group.You are twins.They are in the book.

Page 15: CZ.1.07/1.4.00/21.2791 VY_32_INOVACE_271_AJ6 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Obrázek ze snímku č. 4 [cit. 2012-19-03] ms word-klipart