Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
24
-
Upload
simonverwer -
Category
Documents
-
view
251 -
download
0
description
Slides voor workshop 'Creativiteit meten: nuttig of niet' donderdag 16 mei, ECL Haarlem
Transcript of Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Eerst de context
Grote Vragen
Doden scholen creativiteit?
Bewering
Scholen doden creativiteit.
Werkvorm
• Maak in groepjes van 3 een uitputtende lijst met argumenten die deze bewering onderbouwen.
• 10 minuten.
• Kort plenair verzamelen.
Quote
“Before you start thinking outside the box, take a good look at the available
space in the box first.”
Omdraaiing
• Scholen brengen creativiteit tot leven.
Werkvorm
• Maak in groepjes van 3 een uitputtende lijst met argumenten die deze bewering onderbouwen.
• 10 minuten
• Kort plenair verzamelen
Fases
Werkvorm
• Iedereen vult zijn eigen uitdaging in op de voorkant en het 1e blad Define a challenge
• We doen dit in principe individueel