Control 4 Gestion de Personas Iacc
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8/18/2019 Control 4 Gestion de Personas Iacc
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Desarrollo
Estableca una relación sin!r"ica entre los Procesos de #btención de Personal $ de E%aluación
de Desem&e'o( Dic)a relación* debe e+ectuarse identi+icando los si"uientes elementos,
-2 #beti%os de cada &roceso
-2 .unciones de cada &roceso-2 Contribuciones de cada &roceso a la em&resa(
/a relación sin!r"ica ue se "enera en ambos &rocesos es ue en &rimer lu"ar los dos deben
conse"uir meorar los &rocesos de la em&resa con los a&ortes del recurso )umano a estos* el
&rimero la obtención a&ortando el meor &ersonal dis&onible &ara los car"os* el se"undo la
e%aluación de desem&e'o detectando las +ortaleas $ debilidades de las &ersonas ue se
desem&e'an en un determinado car"o(
El &roceso de obtención es una de las %ariables cla%es de resultado* es una de las %ariables cla%e
en la ca&acidad de "enerar una base de conocimiento adecuado a los obeti%os de unaor"aniación( Es au donde se de+ine la elección del &ostulante ue meor a&unta al &er+il de una
or"aniación(
Por tanto* como caractersticas de la selección de &ersonal se &uede mencionar,
Es un &roceso dinmico* en el sentido de ue es una sucesión de +ases ue son +le3ibles $
se ada&tan a los cambios ue %an sur"iendo( Su obeti%o o +inalidad es encontrar al candidato ms adecuado de acuerdo con unas
caractersticas de &ersonalidad* a&titudes* +ormación* e3&eriencia* moti%ación*
intereses4 +iados de antemano( Dic)os reuisitos o caractersticas estn determinados en +unción de las acti%idades*
+unciones $ tareas del &uesto ue se trata de cubrir $ de las &articularidades de la
em&resa(
El &rimer &roceso dentro de la selección de &ersonal* es el reclutamiento de &ersonal* ue es un
conunto de &rocedimientos orientado a atraer candidatos &otencialmente cali+icados $ ca&aces
de ocu&ar car"os dentro de la em&resa( Es en esencia un sistema de in+ormación* mediante el
cual la em&resa di%ul"a $ o+rece al mercado de recursos )umanos las o&ortunidades de em&leo
ue &retende llenar( Para ser e+ica* el reclutamiento debe con%ocar una cantidad de candidatos
su+iciente &ara abastecer de modo adecuado el &roceso de selección(
El reclutamiento consiste en las acti%idades relacionadas con la in%esti"ación $ con la
inter%ención de las +uentes ca&aces de &ro%eer a la em&resa de un nmero su+iciente de &ersonas
ue !sta necesita &ara la consecución de sus obeti%os(
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La evaluación del desempeño, es un &roceso t!cnico a tra%!s del cual* en +orma inte"ral*
sistemtica $ contina realiada &or &arte de los e+es inmediatos6 se %alora el conunto de
actitudes* rendimientos $ com&ortamiento laboral del colaborador en el desem&e'o de su car"o $
cum&limiento de sus +unciones* en t!rminos de o&ortunidad* cantidad $ calidad de los ser%icios
&roducidos(
Es un &roceso destinado a determinar $ comunicar a los colaboradores* la +orma en ue estn
desem&e'ando su trabao $* en &rinci&io* a elaborar &lanes de meoramiento(
El sistema de e%aluación del desem&e'o +acilita la toma de decisiones* no sólo administrati%as
ue a+ectan a los trabaadores* sino tambi!n centradas en el &ro"reso e in%esti"ación
or"aniacional( Se trata de una serie de t!cnicas ue a$udan a e%aluar cómo el &ersonal &one en
&rctica los conocimientos* e3&eriencias aduiridas* as como el maneo de las relaciones
inter&ersonales +ormales $ no +ormales en el &uesto de trabao(
Estos sistemas e+ecti%os de e%aluación del desem&e'o &ueden a&licarse a tra%!s de,
- 7!cnicas orientadas a la tarea
- 7!cnicas orientadas a las &ersonas
- Sistemas de retroalimentación
- Sistemas de meora del rendimiento
E%aluación del Rendimiento o del Desem&e'o
Esta t!cnica trata de %alorar el ni%el de e+icacia alcanado &or un em&leado en su &uesto de
trabao( Generalmente esta e%aluación se realia anualmente(
En su +orma ms )abitual* consta de una serie de escalas en las ue se describen di%ersas
caractersticas a e%aluar de los em&leados( En ellas se %alora* en una "raduación ue &uede ir*
&or eem&lo* de 0 a 5* as&ectos como, cantidad de trabao* calidad del mismo* colaboración*
cum&limiento de normas* etc(
El +ormulario &uede contener entre otras las &re"untas si"uientes,
Se &ueden )acer escalas ms directamente relacionadas con las )abilidades* en lu"ar de tomar en
cuenta los ras"os de &ersonalidad o as&ectos ms am&lios(
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/os m!todos de e%aluación de desem&e'o son di%ersos* tanto en su &resentación $ en as&ectos
relacionados con la &ro&ia e%aluación $ con las &rioridades in%olucradas* como en su mecnica
de +uncionamiento $a ue cada em&resa austa sus m!todos a sus caractersticas $ necesidades(
Por ello es comn )allar em&resas en las ue +uncionan tres o cuatro sistemas di+erentes de
e%aluación de &ersonal( Para trabaadores &or )oras* meses* su&er%isores* eecuti%os $
%endedores(
/ineamientos sobre sistemas de e%aluación del desem&e'o
- Resistir a la tentación de inte"rar un "ran sistema de e%aluación del desem&e'o ca&a de ser%ir
todas las necesidades "erenciales6 un sistema "rande $ r"ido &uede tener consistencia $
uni+ormidad* &ero no &resenta %alor &rctico ni adecuación a la dinmica )umana de la
em&resa6
- Permitir %arios ti&os de retroalimentación al em&leado* acerca de su desem&e'o* $ e%itar
com&araciones* ue intenten una a&reciación concreta o ue im&on"a una re&resentación
arti+icial en e3tremo6
- En+ocar el sistema de e%aluación del desem&e'o como un sistema abierto $ orientado )acia el
desem&e'o +uturo(
8iblio"ra+a
IACC 92012:( Sistema de recursos humanos( Semana ;
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