Contabilidad i Ing. Pedro Astudillo

7/24/2019 Contabilidad i Ing. Pedro Astudillo

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MATRIZ CUENCA

UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA COMERCIAL, ADMINISTRACIÓN YCONTABILIDAD

CARRERA LICENCIATURA EN COMERCIO

SÍLABO

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Asignatura: CONTABILIDAD I1.2. Unidades de organización y área de formación:

FORMACIÓN BÁSICA

Fundamentos de la disciplina

(X)Contexto y cultura ( )Comunicación y lenguajes ( )

FORMACIÓN PROFESIONAL Formación profesional ( )TITULACIÓN pistemolog!a y metodolog!a de la in"estigación ( )

1.3. Código: IC.CU.CB.01.05

1.4# Cr$ditos: %%&' % *+, -oras semestrales: %%& (,,. /,,.) 0 1oras semanales -oras presenciales: ,,. (0 x ,2) -oras autónomas: ,,. (0 x ,2)

1.. Ciclo: 3rimero 3aralelo: A

1.!. 4odalidad: 3resencial (X ) 5o presencial ( )1.". 3re6re7uisitos:

589AC8;5Co6re7uisitos:IC.CU.CB.01.01 4A<4=<8CA 8

1.#. >ocente: 8ng# 3edro Astudillo Arias# 4?A1.$. 4ail: pastudillo@ucacue#edu#ec1.1%. 3er!odo:

X ctuBre %,D 6 4arzo %,0

1

DEPARTAMENTO DEGESTIÓN DE

CALIDAD

UNIVERSIDAD CATÓLICA DECUENCA

DIRECCIÓN ACADÉMICA

CÓDIGO: F-DAC-002-001

REVISIÓN: 03

FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE

SILABO POR CICLOS

PÁGINA: 01/ 10

FECHA: 10/09/2015

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]



1.11. -orario:

-ora unes 4artes 4i$rcoles Eue"es 9iernes, , A , A% , A , A , A. , A

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

a Catedra de ContaBilidad 8 proporcionará al estudiante los conceptos Básicos para poder entender

el proceso contaBle y elaBorar los informes económicos expresados en los estados financieros+ los

mismos 7ue permitirán a los futuros icenciados en Comercio la interpretación y toma de decisionesfinancieras en las empresas de ser"icios+ generando información "eraz y razonada para los diferentes

grupos de inter$s: dueos+ accionistas+ gerentes+ pro"eedores+ in"ersionistas+ organismos

guBernamentales y de control+ etc# en el presente semestre la cátedra "ersará soBre el proceso

contaBle en una empresa de ser"icios+ el registro de las transacciones en el liBro diario+ la

mayorización+ Balanza de comproBación+ la elaBoración de los estados financieros+ as! como el

tratamiento contaBle de las depreciaciones+ de las amortizaciones+ del rol de pagos+ y el tratamiento

triButario del 89A+ y de las retenciones en la fuente 7ue se generan en las empresas de ser"icios#

3. TE&TO Y OTRAS REFERENCIAS RE'UERIDAS PARA EL TRATAMIENTO DE LAASIGNATURA

3.1. BIBLIOGRAFÍA BASE

CÓDIGOBIBLIOTECA

DESCRIPCIÓN

&?,%,3>G+ H# I# (%,,)# ContaBilidad Jeneral con ?as$ a 588FKI (I$ptima

dición ed#)# Luito: 4c JraM -ill6 8nteramericana#

&?,2.4GC>I+ ?# 9# (%,)# ContaBilidad Jeneral# Luito 6 cuador:

scoBar 8mpresores#

2



3.2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

CÓDIGO

BIBLIOTECA DESCRIPCIÓN

&?,%JUAEAG>+ J# (%,%)# ContaBilidad para no contadores# ditorial 4cJraM -ill#

-AGJA>5+ ?# (%2)# 3rincipios de ContaBilidad# ditorial 5orma#

EIN+ 9# (%,)# ContaBilidad Jeneral para el siglo XX8# Luito: Cámaracuatoriana del iBro#

3.3 LIN(OGRAFÍA

MMM#redBiBlioucacue#com'opacOcss'index#p1pPl"lsectionOseeQlocation,.MMM#ifrs#org'Use6aroundt1eMorld'8FGIranslations'announcements'3ages'0*%,%%#aspxMMM#nicniif#org'1ome'MMM#sri#goB#ec'MeB'guest'1omeMMM#derec1oecuador#com'MMM#iess#goB#ec'MMM#pedroastudilloa#es#tl1ttp:''ce"comercial#ucacue#edu#ec'

4. OB)ETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

3roporcionar información económica+ financiera en una empresa u organización de ser"icios de

forma continua+ ordenada y sistemática+ a tra"$s del proceso contaBle+ as! como elaBorar e interpretar

los estados financieros Básicos+ aplicando conceptos Basados en las normati"as "igentes+ con el fin

de conocer sus resultados+ para una acertada toma de decisiones financieras y de control#

3

http://www.pedroastudilloa.es.tl/

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. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

BLOQUE TEMÁTICO No. 1 TÍTULO: LA EMPRESA Y LA CONTABILIDAD

RESULTADOS DE APRENDIZAECONTRIBUCI

ÓN PERFIL DE EGRESO

Describe con claridad la concepción ob!e"i#os i$por"anciade la con"abilidad de %er#icios.&econoce acer"ada$en"e los "ipos de sociedades '(eri)en en el pa*s. &econoce los principios b+sicos de lacon"abilidad.

,edia

U"ilia las erra$ien"as de )es"ión ad$inis"ra"i#a - nancierain"erpre"ando los dieren"es diseos o $odelos enca$inados ala bs'(eda de la $e!or al"erna"i#a '(e per$i"an lle)ar aconcl(siones '(e acep"en o recacen s( #alide.

OBETIVOESPECÍFICO

CONTENIDOS METODOLOGÍA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAEEVALUACIÓN

HTÉCNICA

INSTRUMENTO

Conocer laconcepción lai$por"anciade lacon"abilidaden lase$presas$edian"e elan+lisis la#aloraciónde lasac"i#idades.

1.1. In"rod(cción. 4ae$presa.1.1.1. Concep"o de e$presa.1.1.2. Clasicación de lase$presas.1.2. 4a con"abilidad en lae$presa.1.2.1. b!e"i#os de laCon"abilidad.1.2.2. Denición de laCon"abilidad.1.2.3. I$por"ancia de laCon"abilidad.1.2.6. Us(arios de la

con"abilidad.1.3. For$as !(r*dicas de lase$presas.1.6. 7r)anos re)(ladores dela ac"i#idad con"able.

4$todo8nducti"o

C8 DC8CIAA%I%IDA

4 Docen"e realiara e;posicionese;plica"i#as sobre la in"rod(cción a lae$presa los concep"os b+sicos de lacon"abilidad.

<r(ebaAplicació

n dereac"i#os

16

A

U : 7 8 5 , 5

<&ACIC %e realia (na ll(#ia de ideas sobre laclasicación de las e$presas.

!ercicios

<r+c"icos

,apa$en"al

16

AU78,

l es"(dian"e realiara (nain#es"i)ación sobre los "ipos de

sociedades !(r*dicas '(e se per$i"enen el c(ador.

In#es"i)

ación&epor"e

FC=A D I8ICI 0>/10/2015%UBA4 1 2?

FC=A D FI8A4I@ACI78 20/10/2015

6



BLOQUE TEMÁTICO No. ! TÍTULO: LAS CUENTAS CONTABLES.



Iden"ica los "ipos de c(en"as con"ables a par"ir dee!e$plicaciones de c(en"as de Ac"i#o <asi#o <a"ri$onioIn)resos as"os.&econoce los principios b+sicos de la con"abilidad.

A"#$

Iden"ica la proble$+"ica e$presarial de s( en"orno )enerando$odelos c(ali"a"i#os c(an"i"a"i#os para alcanar (n $aor ni#elde prod(c"i#idad en benecio de las e$presas del es"ado.

OBETIVOESPECÍFICO

CONTENIDOS METODOLOGÍA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAE EVALUACIÓN HTÉCNICA

INSTRUMENTO

Iden"icarlas c(en"as'(ein"er#ienenen (na"ransacción$ercan"il$edian"e laobser#aciónde losre)is"roscorrespondi

en"es paralase$presasde %er#icios.

2.1. Concep"o de c(en"a.2.2. <ar"es de (na c(en"a2.3. &e)is"ro de la c(en"a.2.6. %aldo de las c(en"as.2.5. Clasicación de lasc(en"as2.5.1. C(en"as reales o debalance no$encla"(ra $o#i$ien"o de c(en"as.2.5.2. C(en"as no$inales ode res(l"ados no$encla"(ra

$o#i$ien"o de c(en"as.2.?. l plan de c(en"as.2.9. 4os principios decon"abilidad )eneral$en"eacep"ados.2.10. 4a par"ida doble

4$todo8nducti"o

C8 DC8CIAA%I%IDA

4 Docen"e realiara e;posicionese;plica"i#as sobre las c(en"ascon"ables.

<r(ebaAplicació

n dereac"i#os

30

A U : 7 8 5 , 5

C4AB&A I

raba!o en )r(po para la elaboración co$pilación de (n plan de c(en"as en(nción de las 8IIF% de las e$presasde ser#iciosl es"(dian"e podr+ in)resar al a(la#ir"(al o p+)ina eb del docen"e a#inc(lar las "areas asi)nadas a s( #ere#isara al)n $a"erialco$ple$en"ario.

bser#ación

deba"e

30

<&ACIC

labora planes de c(en"a con el (so

de "ecnolo)*a inor$+"ica.

!ercicios

<r+c"icos

;posició

n

AU78,

l es"(dian"e in#es"i)ara sobre los$an(ales de c(en"as con"ables de lase$presas de ser#icios presen"ara al$enos de 2 e$presas de ser#icios.

In#es"i)ación

&epor"e

FC=A D I8ICI 21/10/2015 %UBA4 1 >0

5



FC=A D FI8A4I@ACI78 25/11/2015

BLOQUE TEMÁTICO No. % TÍTULO: EL PROCESO CONTABLE



Iden"ica los "ipos de c(en"as con"ables a par"ir dee!e$plicaciones de c(en"as de Ac"i#o <asi#o <a"ri$onioIn)resos as"os.&econoce los principios b+sicos de la con"abilidad.

A"#$U"ilia las erra$ien"as de )es"ión ad$inis"ra"i#a - nancierain"erpre"ando los dieren"es diseos o $odelos enca$inados a labs'(eda de la $e!or al"erna"i#a '(e per$i"an lle)ar a concl(siones'(e acep"en o recacen s( #alide.

OBETIVOESPECÍFICO

CONTENIDOSMETODOLOGÍA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAEEVALUACIÓN

HTÉCNICA

INSTRUMENTO

Desarrollarel an+lisis re)is"ro de"ransacciones aplicadoa lase$presasde ser#icios

laelaboracióndel balanceco$probaci

3.1. <roceso opera"i#o de lacon"abilidad.3.1.2 An+lisis de la"ransacción.3.1.3 4os asien"os con"ables3.1.6. ipos de asien"os.3.2. Concep"o dedoc($en"os (en"e.

3.3 l diario )eneral.3.6. l $aor )eneral.3.5. 4os $aores a(;iliares.3.>. l balance de

4$todoinducti"odeducti"o

C8 DC8CIAA%I%IDA

4 Docen"e realiara e;posicionese;plica"i#as sobre los $ecanis$os parala iden"icación cons"r(cción delproceso con"able.

<r(ebaAplicació

n dereac"i#os

30

A

U : 7 8 5 , 5

C4AB&A I

l es"(dian"e realiar+ las pr+c"icas en(n sis"e$a inor$+"ico en ;celrecibir+ capaci"ación sobre el so"are.

bser#ación

<resen"ación en;cel

30

<&ACIC l es"(dian"e "endr+ '(e re)is"raral)(nos doc($en"os (en"es co$o

ac"(ras de co$pra de #en"a #en"a deser#icios en (n diario )eneralrealiara la $aoriación presen"arael balance de co$probación!ercicios de aplicación

!ercicios

;posición

>



ónco$probación.3.E !ercicios de aplicación.

AU78,

l es"(dian"e podr+ realiar e!erciciossobre el con"enido de es"e blo'(e.l es"(dian"e "endr+ '(e realiar (n"raba!o sobre los doc($en"os$ercan"iles in#es"i)ar presen"ar*sica$en"e.

In#es"i)ación

&epor"es

FC=A D I8ICI 2E/11/2015%UBA4 1 >0

FC=A D FI8A4I@ACI78 22/12/2015

BLOQUE TEMÁTICO No. & TÍTULO: REGULACIÓN TRIBUTARIA Y AUSTES CONTABLES.

RESULTADOS DE APRENDIZAECONTRIB

UCIÓN PERFIL DE EGRESO

Describe con e;ac"i"(d el re)is"ro con"ableen los dieren"es libros.U"ilia el ciclo con"able en la e!erci"ación dere)is"ros.&econoce adec(ada$en"e el "ra"a$ien"ocon"able del ac"i#o pasi#o pa"ri$onio.

M'()$

U"ilia las erra$ien"as de )es"ión ad$inis"ra"i#a - nanciera in"erpre"ando losdieren"es diseos o $odelos enca$inados a la bs'(eda de la $e!oral"erna"i#a '(e per$i"an lle)ar a concl(siones '(e acep"en o recacen s(#alide.

OBETIVO

ESPECÍFICO


ACTIVIDADES DE APRENDIZAE

EVALUACIÓN

HTÉCNICA

INSTRUMEN

TO

Desarrollar elan+lisis re)is"rode"ransaccionesaplicado

6.1 In"rod(cción a losi$p(es"os.6.2 ipos dei$p(es"os.IA &en"a IC "rosi$p(es"os6.3 &e"enciones en la(en"e6.6 !ercicios de

4$todo8nducti

"oC8

DC8CIAA%I%IDA

4 Docen"e dar+e;posiciones e;plica"i#assobre los con"enidosplan"eados en es"e blo'(e.%e dic"ara (n c(rso sobre losi$p(es"os en el c(ador

<r(eba

Aplicación dereac"i#

os

25

A U : 7C4AB

&AI raba!os en )r(po paraaplicar las c(en"as dei$p(es"o al #alor a)re)ado

bser#ación

Ficade

obser#

25

E



a las

e$presas deser#icioscons(s"en"o"rib("ario as* co$o laaplicació

aplicación.6.5. 4os A!(s"escon"ables6.5.1 A!(s"es

ac($(lados6.5.2 A!(s"es dieridos6.5.3Depreciaciones A$or"iaciones

8 5 , 5

ren"a. ación

<&ACIC

!ercicios de aplicación coni$p(es"os

raba!os

indi#id(ale

s

C(es"ionario

s

AU78,

l es"(dian"e re#isara el a(la#ir"(al o la p+)ina eb deldocen"e para ob"enerinor$ación sobre i$p(es"os.Desarrollo de e!ercicios parareorar la aplicación en lase$presas de ser#icios.

<r(eba

Aplicación dereac"i#

os

FC=A D I8ICI 05/01/201>

%UBA4 650

FC=A DFI8A4I@ACI78

19/01/201>

BLOQUE TEMÁTICO No. * TÍTULO: LOS ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS.

RESULTADOS DE APRENDIZAECONTRIB

UCIÓN PERFIL DE EGRESO

Iden"ica adec(ada$en"e los s"adosFinancieros ("iliados en Con"abilidad de%er#icios.

A"#$ De$(es"ra (na ac"i"(d de responsabilidad $oral social a$bien"al ren"e as(s ac"i#idades proesionales respe"ando los códi)os de "ica.

?



&econoce el procedi$ien"o necesario paraelaboración de s"ados Financieros.&ealia correc"a$en"e los dieren"eses"ados nancieros as"a naliar el ciclocon"able.OBETIV

OESPECÍFI

CO



EVALUACIÓN

HTÉCNICA

INSTRUMEN

TO

laborares"adosnancieros por$ediodelan+lisiscon"able.

5.1. l s"ado desi"(ación nanciera.5.2. l s"ado deres(l"ados in"e)rales.5.3. !ercicios deaplicación.

4$todo

8nducti"o

deducti"o

C8DC8CIA

A%I%IDA

4 Docen"e dar+e;posiciones e;plica"i#assobre los con"enidosplan"eados en es"e blo'(e.

<r(eba

Aplicaciónde

reac"i#os

15

A U : 7 8 5 , 5

C4AB&AI

raba!o en )r(po pararealiar e!ercicios sobre laelaboración del procesocon"able

bser#ació

n

Ficade

obser#ación

15<&ACIC

l es"(dian"e realiar+ laspr+c"icas en (n sis"e$ainor$+"ico en ;cel recibir+capaci"ación sobre elso"are.

raba!os

indi#id(ale

s

,a"ride

co"e!o

AU78,

laboración de e!ercicios<r(eb

a

;posiciónde

"raba!os

FC=A D I8ICI 20/01/201>%UBA4 5

30FC=A D

FI8A4I@ACI781E/02/201>

9



!. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZA)ES

a e"aluación del proceso de aprendizaje contempla los siguientes parámetros:

!.1. ACTIVIDADES DE APRENDIZA)E

COMPONENTE DESCRIPCIÓN VALORACIÓN

COMPONENTE DEDOCENCIA

ASISTIDOPOR ELPROFESOR

Acti"idades y participación en clase# , 3untos

l promedio de las prueBas mensuales# , 3untos

AUTÓNOMO

COMPONENTECOLABORATIV

O

COLABORATIVO

Ion acti"idades de aprendizaje colaBorati"o+ entre otras: lasistematización de prácticas de in"estigación6inter"ención+

proyectos de integración de saBeres+ construcción de modelos y prototipos+ proyectos de proBlematización y resolución de proBlemas o casos# stas acti"idades deBerán incluir procesoscolecti"os de organización del aprendizaje con el uso de di"ersastecnolog!as de la información y la comunicación+ as! como

metodolog!as en red+ tutor!as in situ o entornos "irtuales#

, 3untos

COMPONENTE DEPRÁCTICAS DEAPLICACIÓN Y

E&PERIMENTACIÓN

DE LOSAPRENDIZA)ES

PRÁCTICO

stá orientado al desarrollo de experiencias de aplicación de losaprendizajes+ entre otras: Acti"idades acad$micas desarrolladas enescenarios experimentales o en laBoratorios+ las prácticas decampo+ traBajos de oBser"ación dirigida+ resolución de proBlemas+talleres+ manejo de Base de datos y acer"os BiBliográficos# aaplicación de conocimientos teóricos+ metodológicos y t$cnico6instrumentales y podrá ejecutarse en di"ersos entornos deaprendizaje#

, 3untos

COMPONENTE

DEAPRENDIZA)E

AUTÓNOMO

AUTÓNOMO

<raBajos indi"iduales+ 7ue implican lectura+ análisis ycomprensión de materiales BiBliográficos y documentales+tanto analógicos como digitalesR la generación de datos y

BSs7ueda de informaciónR la elaBoración indi"idual deensayos+ traBajos y exposiciones#

, 3untos

!.2 INVESTIGACIÓN

COMPONENTE DESCRIPCIÓN VALORACIÓN

859I<8JAC8; 5

Análisis de casos+ ensayos o art!culos cient!ficos ,D 3untosControl de lectura D 3untos

l profesor o profesora+ en los primeros ,D d!as del ciclo determinará el tema para el análisis de casos+ensayos o art!culos cient!ficos a desarrollarR y+ el texto cient!fico para el control de lectura# a tareaseleccionada deBerá presentar y sustentar la o el estudiante+ 1asta d!as antes del examen de fin de ciclo#

+.% E,AMEN FINAL

COMPONENTE

DESCRIPCIÓN VALORACIÓN

E&AMEN FINAL xamen Final de Ciclo 3untos

To#$" 1--

10



CUADRO DE CALIFICACIONES POR CICLOSCARRERA:

CICLO: ... PERÍODO:

N* N+-/


E & A M E N

F I N A L 0 3 %

P 1 . 2 4 5

E & A M E N

S U P L E T O R I O

0 3 % P 1 . 2 4 5

TOTAL01%%5COMPONENTES INVESTIGACIÓN

DOCENCIA AUTÓNOMOREDACCIÓN

CIENTÍFICA 01P5

CONTROLDE LECTURA

0 P5

ASISTIDO POR ELDOCENTE

COLABORATIVO

/1- P0#o23

PRÁCTICO01% P5

AUTÓNOMO 01%P5

P$4#)5)6$5)7 'C"$2'/1-

P0#o23

P4o8'()o('

640'9$28'20$"'

2 /1-P0#o23

1 2 3

". APROBACIÓNELABORADO VALIDADO VISTO BUENO

DOCENTE DIRECTOR DE CARRERASUBDECANO

I6. P789 A8-::, MBA I6. P789 A8-::, MBA

I6. ;-::-/ S/9-7 , MGT

F-9/ F-9/ F-9/

11



Fec1a: Cuenca IeptiemBre de %,D Fec1a: Cuenca IeptiemBre de %,D Fec1a: Cuenca IeptiemBre de %,D

12

Contabilidad i Ing. Pedro Astudillo

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