La Campaña MILAGRO

Cerca de la mitad de la población mundial vive actualmente en zonas urbanas. Muchas de ellas están creciendo rápidamente dando origen a las llamadas megaciudades – definidas como áreas con más de 10 millones de habitantes. El crecimiento poblacional y los mayores niveles de industrialización han llevado a una mayor demanda de energía, a un mayor consumo de combustibles fósiles y una mayor emisión de contaminantes hacia la atmósfera. La contaminación del aire, además de ser uno de los principales problemas ambientales del siglo, tiene importantes consecuencias en términos de la salud de la población y de costos económicos para la sociedad.

Los contaminantes atmosféricos que se emiten en las zonas urbanas pueden viajar en la atmósfera sin reconocer fronteras, permanecer largos periodos, incluso décadas, hasta llegar a capas superiores, o ser retirados por la lluvia u otros procesos químicos. Las emisiones contaminantes afectan la salud humana, los ecosistemas, deterioran los materiales de las construcciones y reducen la visibilidad en las ciudades. También influyen en el clima regional y global. Es muy importante realizar estudios para conocer la dimensión real de estas emisiones, su comportamiento y sus impactos tanto en la salud de las personas, como en el medio ambiente.

Campaña de mediciónDurante los últimos cuatro años, un equipo interdisciplinario de expertos mexicanos y extranjeros ha estado analizando y evaluando la calidad del aire en la Zona Metropolitana del Valle de México.

En marzo del 2006, se realizó un esfuerzo internacional único en el que participaron más de 450 expertos y 160 instituciones de todo el mundo. El objetivo de esta iniciativa, conocida como Campaña MILAGRO por sus siglas en inglés (Megacity Initiative: Local and Global Research Observations), fue estudiar la contaminación emitida por una megaciudad y analizar sus impactos locales, regionales y globales.

El protocolo científico consistió en un mes de observaciones coordinadas de la química y física de la atmósfera en la ciudad, usando un amplio número de instrumentos en sitios de muestreo terrestres, aviones y observaciones satelitales, complementadas por pronósticos meteorológicos y simulaciones numéricas.

Esta información provee la mejor caracterización que se ha realizado hasta el momento sobre la contaminación del aire en la zona urbana de la ciudad y en la región. Los participantes continuarán colaborando por los siguientes años para interpretar los resultados obtenidos. Los hallazgos relevantes de este estudio se presentarán al gobierno mexicano y servirán en el diseño de políticas públicas. Adicionalmente, MILAGRO ha creado un ambicioso programa educativo en el que participaron estudiantes de universidades de México y otros países; el programa ha incluido conferencias, talleres, visitas guiadas y exhibiciones para el público en general. La coordinación de la campaña MILAGRO estuvo a cargo de la Dra. Luisa Tan Molina, presidenta del Centro Molina.

El Centro Molina

El Centro Molina para Estudios Estratégicos sobre Energía y Medio Ambiente (MCE2) es una organización sin fines de lucro creada en el 2004 en California, EUA. Sus objetivos son atraer expertos internacionales en ciencia e ingeniería, economía, ciencias sociales y políticas para realizar investigaciones en colaboración, contribuyendo así al proceso de toma de decisiones en los sectores público y privado, al igual que en la formación de futuros líderes en temas de energía y medio ambiente a través de iniciativas educativas y de investigación.

fotos cortesía de CCA-UNAM y CENICA-INE

CONCURSO DE ENSAYOPARA JÓVENESDE EDUCACIÓN MEDIA BÁSICAY MEDIA SUPERIOR

CONCURSO DE ENSAYOPARA JÓVENESDE EDUCACIÓN MEDIA BÁSICAY MEDIA SUPERIOR

El Centro Molina para Estudios Estratégicos sobre Energía y Medio

Ambiente (MCE2)

Invita a los estudiantes de educación media básica y media superior de la Zona Metropolitana del Valle de México a participar en el:

Concurso de Ensayo para Jóvenes de Educación Media Básica y Media Superior

“¡HAGAMOS UN MILAGRO POR EL AIRE!”

Podrán participar los estudiantes que en el ciclo escolar 2006-2007 estén inscritos en cualquier nivel de educación media básica (secundaria) y media superior (preparatoria) dentro de la Zona Metropolitana del Valle de México (ZMVM).

1. Partes que conforman el trabajo: Los trabajos estarán conformados por dos partes: ensayo y cartel.

• Los ensayos tendrán una extensión de 3 a 5 cuartillas de contenido, sin incluir carátula, resumen, bibliografía y apéndices (tablas y/o ilustraciones).

• El cartel hará referencia al mensaje central del ensayo.

2. Los trabajos deberán ser realizados dentro del ciclo escolar 2006-2007.

3. Equipos de trabajo: Los trabajos se realizarán en equipos de tres personas, asesorados por un profesor que trabaje en la escuela.

4. Categorías: Los trabajos deberán inscribirse a la categoría correspondiente de acuerdo con el nivel que cursan los alumnos:

• Media básica (secundaria)• Media superior (preparatoria)

5. Temas: Los alumnos de ambas categorías podrán elegir entre temas que a continuación se mencionan.

• Contaminación atmosférica y sociedad• Contaminación del aire y salud• Contaminación del aire y calentamiento global• Tecnología de transporte y contaminación atmosférica

Para conocer detalladamente las características, las partes que deben conformar los trabajos y los tópicos específicos para categoría, consulta la página de Internet: www.mce2.org

6. El Jurado Calificador estará integrado por profesores de nivel medio y medio superior, así como especialistas en pedagogía, ciencias, tecnología y medio ambiente. El fallo del jurado será inapelable.

8. El registro de las escuelas: Las escuelas deberán registrarse vía electrónica en la página de internet: http://www.mce2.org, vía telefónica al (55) 54 24 64 18 ext. 13202 o por fax al (55) 54 24 54 85 del 20 de enero al 2 de marzo del 2007.

9. Recepción de trabajos: Cada escuela selecciona-rá el trabajo que la representará en el certamen. Sólo se recibirá un trabajo por escuela en cada categoría. Los trabajos se entregarán del 5 al 9 de Marzo de 2007, de 9 a 15 hrs. en:

• Escuelas secundarias técnicas de la SEP en el D.F.: Centro de Innovación Tecnológica Educativa. Cerrada Plan de San Luis No.13, Barrio la Purísima, Colonia Ticomán, CP 07330, Del. Gustavo A. Madero D.F.

• Escuelas secundarias particulares: Concurso ¡Hagamos un MILAGRO por el aire! Instituo Nacional de Ecología. Periferico Sur # 5000, 5º Piso, Col. Insurgentes Cuicuilco. C.P. 4530, MEXICO, D.F.

• Escuela Nacional Preparatoria y CCH, UNAM: Progama Jóvenes hacia la Investigación. Casita de las Ciencias. Edificio anexo a Universum. Zona Cultural de Ciudad Universitaria Coyoacán, 04510. México, D.F.

• Escuelas preparatorias particulares: Secretaría de Extensión y Vinculación de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios. Edificio D.G.I.R.E. 1º Piso. Costado Norte de la Sala Nezahualcóyotl. Zona Cultural de Ciudad Universitaria. Coyoacán, 04510. México, D.F.

• EPO y CBT del Estado de México: Dirección General de Educación Media Superior. Lerdo Poniente 101 Edif. Plaza Toluca, puerta 106 PB. Col Centro. CP 50000 Toluca, México.

• CECYTEM: Dirección de Vinculación con Sectores Productivo y de Servicios CECYTEM. Fernando Moreno 501 desp. 102. Col San Sebastián. CP 50090. Toluca, Estado de México.

• Escuelas secundarias y preparatorias de Tizayuca, Hidalgo: Concurso ¡Hagamos un MILAGRO por el aire! Instituto Nacional de Ecología. Periferico Sur # 5000, 5º Piso, Col. Insurgentes Cuicuilco. C.P. 4530, MEXICO, D.F.No habrá prórroga.

10. Anuncio de los resultados. Los ganadores se darán a conocer por vía telefónica a partir del día 20 de abril del 2007.

7. Premios: Los autores de los trabajos ganadores participarán en el Encuentro de Jóvenes “¡Hagamos un MILAGRO por el aire!” que se llevará a cabo el día 19 de mayo del 2007. En el encuentro trabajarán con alumnos de otras escuelas y podrán conocer e interactuar con los científicos más reconocidos de México y el mundo en diferentes aspectos de la contaminación del aire. Así mismo, se hará una exposición con los carteles de los trabajos ganadores.

Todos los alumnos premiados y los profesores que los hayan asesorado recibirán un

DIPLOMA de participación.