20/2/2017 Cómo dominar la metodología de la investigación

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¿Qué son las NormasAPA?

Las Normas APA es el estilo deorganización y presentación deinformación más usado en elárea de las ciencias sociales.Estas se encuentran publicadasbajo un Manual que permitetener al alcance las formas enque se debe presentar unartículo científico. Aquí podrásencontrar los aspectos másrelevantes de la sexta edición delManual de las Normas APA,como referencias, citas,elaboración y presentación detablas y figuras, encabezados yseriación, entre otros.

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Cómo dominar la metodologíade la investigación  Tesis    No Comments

La metodología de la investigación puede resultar intimidante paralos estudiantes que se inician en la elaboración de las tesis degrado. Además, debemos admitir que en muchas ocasiones losmanuales no la ponen más sencilla, puesto que abarcan muchostemas y los estudiantes no saben cómo interpretar y utilizar lasinformaciones.

Para empezar a entender su funcionamiento debemosrelacionarnos con la siguiente idea: procedimientos encadenados,

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cada elemento deriva de otro. No se saltan pasos, ni se omitenactividades, no sin riesgo de perjudicar todo el trabajo. Si quieresdominar la metodología de la investigación debes ir paso porpaso.

 

 

No tenemos la fórmula mágica para evitar que tengas que cumplircon todos los procedimientos metodológicos de tu tesis, pero síque podemos facilitar el tránsito aclarando ciertas ideas. Primero,la metodología es el conjunto de actividades que se llevan a cabopara estudiar un determinado problema de investigación. Pordecirlo de otra manera, es el procedimiento mecánico querealizamos para comprobar una hipótesis de trabajo.

Y para hacerlo más sencillo, la metodología gira alrededor de tresinterrogantes principales: para qué, cómo y dónde. Esto es lo quese define tradicionalmente como “diseño de la investigación”. Esdecir, para trazar tu plan de trabajo y, así obtener la informaciónque precisas para el estudio concreto de la problemática de lainvestigación.

 

1-¿PARA QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?Es decir, qué pretendo hacer con mi investigación, cuál es sufunción principal, para qué servirá. Unos investigadores llaman a

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este proceso “Nivel de la investigación”, “Nivel de la información” o“Definición del alcance”.

­Explorar: conocer sobre un tema o problema de investigaciónpoco estudiado, por ejemplo, saber si existe desnutrición en unapoblación.

­Describir: entender las características, las propiedades, loselementos constitutivos de un problema de investigación. Porejemplo, conocer los tipos o niveles de desnutrición de unapoblación. Nota que en este caso ya se da por sentado laexistencia del problema.

­Correlacionar: analizar las relaciones entre dos o más conceptos.“La influencia de la pobreza en los niveles de desnutrición de unapoblación”.

­Explicar: establecer las causas que generan el problema deinvestigación. “Estudiar los fenómenos que generan desnutriciónen una población, por ejemplo, desempleo, desplazamientos,eventos naturales, pobreza, etc.

Como verás el primer paso de la metodología es definir qué tipode función cumplirá tu tesis. También, si lo deseas, puedescombinarlas las funciones entre sí.

 

2- ¿CÓMO VOY A ESTUDIAR LAINFORMACIÓN?Muy sencillo, ¿La voy a contar o la voy a interpretar? De estaprecisión se originará el enfoque del estudio. Cuantitativo para lacontabilización de la información, a través de procedimientosestadísticos. Cualitativo para la interpretación y profundización dedatos no probabilísticos. Se trata de precisar cómo se va aprocesar la información, bajo qué mecanismos se trabajaran losdatos.

Luego de dar respuesta a esta pregunta se podrá elegir elinstrumento (experimentos, encuestas, entrevistas, grupos deenfoques, etc.). Y la muestra: probabilística o cualitativa. Ambos

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3- ¿DÓNDE VOY A OBTENER LAINFORMACIÓN?¿En fuentes documentales o en el contexto? Si la información querequiero se encuentra en cualquier fuente material que sirva desoporte a una información, entonces, mi estudio será documental.Si por el contrario, debo buscar la información en la realidad ocontexto donde se da la problemática de estudio, mi investigaciónserá de campo.

Ninguna pregunta excluye a otra. Son partes complementarias deun mismo todo y si logras precisar con claridad cada uno de esoselementos principales podrás, sin duda alguna, dominar lametodología de tu tesis. Si te fijas no es difícil o complicado, sinembargo, sabemos que algunos manuales tienden a confundir unpoco por la gran cantidad de material que ofrecen. Por eso nuestrointención de aclarar todas tus dudas.

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