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¿Cómo apoyar a mi hijo en sus estudios?
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• El estudio no es un fin, es un medio para elaprendizaje y la formación integral de lapersona.
• Los padres pueden enseñar a sus hijos queestudiar y conocer es útil, sorprendente yentretenido.
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• El éxito o el fracaso escolardepende de muchos factores.
Participa activamente para evitar elfracaso escolar
Involúcrate si te es posible, enactividades escolares de tu hijo
Entre los 12 y 18 años inicia unaetapa que marca el proceso depensamiento más complejo(operaciones lógico-formales) entreellos se encuentra el pensamientoabstracto y la capacidad de razonar apartir de principios conocidos.
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Estudiar es un saber pensado
• Observar
• Describir
• Elaborar ideas
• Juzgar
• Comparar
• Relacionar
• Razonar
• Analizar
• Sintetizar
• Evaluar
• Reflexionar
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Desarrollo cognitivo
• Se refiere al progreso de la capacidad depensar y razonar del niño-adolescente.
La presencia de cuestiones emocionalesfrecuentemente interfiere con la capacidadque el adolescente tiene para pensar yesto puede influir de manera positiva onegativa en la toma de decisiones y alterasu estudio.
Observa el desarrollo de tu hijo para evitar
demandarle más de lo que pueda lograr y
sienta frustración.
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Un antes y un después
• Antes: hijo responsable y estudioso Ahora: ¡No obedece!
• Recuerda que el adolescente cuestiona la utilidad de lo que está estudiando.
• Estudiar siempre supone enfrentarse con las propias limitaciones.
• Es inevitable que los padres se formen expectativas sobre sus hijos. Trata de encontrar un equilibrio,para no entrar en frustraciones.
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El hábito del estudio
• Disponer de un espacio físico yfijo en tu hogar
• Establecer un horario
• Establecer un lapso de tiempo yplanificar.
• Supervisar el tiempo y elesfuerzo que aplican.
• Premia los logros de tus hijos
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Para lograr un hábito de estudio considera
• Predicar con el ejemplo e interésate en lalectura o en el saber en general.
• No permitas postergar su obligación diariade estudio.
• Iniciar por las materias que ellosconsideren más sencillas.
• Motiva al estudio; reconoce sus fortalezas.
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Estudiar es un saber asimilado
• Modificación de la conducta total.
• Participación vital.
• Movilización total del ser.
• Aceptación afectiva de ideas y valores.
• Modifica el propio estilo de vida.
• Identificarse con los saberes másvaliosos y cultivarlos.
• Implica dificultades a vencer.
Debe considerarse un placer aprender
y cultivar una ciencia o arte.
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El buen estudiante
• No es el que tiene como deporte el
sacar buenas notas.
• Es el que posee un genuino afán de
saber.
• Ir más allá del libro de texto, de la
lección recibida.
• Su curiosidad lo mueve a completar
lo que le ofrece la escuela.
• No solamente quiere estudiar lo que
le agrada.
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• Es capaz de encontrar motivos para estudiar aquello
que no le gusta inicialmente y ampliar su campo de
intereses.
• Quien es consciente de sus limitaciones está
abierto a aprender.
• Por su amor a la verdad no tolera el error y ejerce
su capacidad crítica.
• Es capaz de aprender por sí mismo.
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La tarea de los padres
Qué hacer
• Ayudarle a descubrir el valor del estudio
• Establecer un plan de colaboración con los hijos
• Estimular la curiosidad del hijo
• Dar buen ejemplo
• Exigir en forma comprensiva
• Facilitar el estudio en la casa
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Toma en cuenta:
• Permitir que tu hijo implemente supropio método de estudio.
• Suspender todo juicio innecesarioque no sea constructivo; losadolescentes son sensibles a lascríticas.
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• Hazle saber a su hijo que estás presente ydisponible, respeta sus tiempos y espaciospara interesarse y ayudarlo en susobligaciones escolares.
• Permite desacuerdos, respeta suindividualidad. Si sale de los esquemasfamiliares, piensa bien antes de criticarlo.