Click on Planificare 2h IX A

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE

INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI TELEORMAN

LICEUL PEDAGOGIC „MIRCEA SCARLAT” ALEXANDRIA

Avizat, Director: Prof. Silvia BOTEZ

Avizat,Responsabil comisie metodică:Dan FĂRCĂȘANU

PLANIFICARE ANUALĂ LA CLASA a IX-a / L1 2h/săpt

ANUL ŞCOLAR 2015 – 2016

Clasa a IX-a A filiera VOCAȚIONALĂ, profil pedagogic, învățători-educatoare

Manual folosit: Click On 4, editura Express Publishing

Profesor: Elena-Adriana Mitran

Unitatea de

învăţare

CONŢINUTURI O.R. Nr.

Ore

Săptă-

mâna

Observații

Detalii tematice E.C.C. F.C.L.

Evaluarepredictivă

Test 2 S1

Activităţi de remediere

1




1.DOMENIUL PERSONAL

Relaţii interumane /

interpersonale

Viaţa personala

(alimentaţie, sănătate,

educaţie, activităţi de

timp liber)

Universul adolescenţei

(cultura, arte, sport)

Modalităţi de exprimare a prezentului, trecutului şi viitorului (+ timpurile verbale aferente) (sistematizare);Modalitatea

Adverbe de timp;

Articolul hotărât;

a solicita şi a oferi informaţii generale;

a oferi şi a solicita informaţii de ordin personal;

a oferi şi a solicita informaţii privind locul de unde vin diverse persoane;

a comunica în societate – a saluta, a face prezentări

a convinge, a determina cursul unei acțiuni – a exprima decizii

a solicita/ oferi informaţii despre diverse evenimente;

a descrie persoane, locuri, evenimente;

a cere şi a oferi informaţii de orientare în spaţiu.

A exprima preferințe si opinii

A trage concluzii

1.1, 1.2,

1.3, 1.5,

2.1, 2.2,

2.3, 2.6,

3.1, 3.3,

4.2, 4.3

16 S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

Evaluare sumativă 2 S10

2. DOMENIUL

EDUCAŢIONAL

Viaţa culturală şi lumea artelor (film, muzică, expoziţii)

modalităţi de exprimare a prezentului, trecutului şi viitorului (+ timpurile

verbale aferente)


a descrie persoane, locuri, evenimente;

a exprima şi a solicita o

1.1, 1.2,

1.3,

14 S11

S12

S13

*Teza 2h

2




Texte din literaturile britanică şi americană sau aparţinând ,,literaturii în limba engleză”

acordul subiectului cu predicatul (sistematizare)

comparativul dublu

opinie;a exprima preferinţe;a face urări cu o anumită ocazie;

2.2, 2.3,

3.1, 3.2,

3.3, 3.4,

4.3, 4.4

S14*

S15

S16

S17


3. DOMENIUL

PUBLIC Ţări şi oraşe – Călătorii

Aspecte din viaţa contemporană (sociale, tehnice, ecologice)

Mass-media

AdjectivulTipuri de adjective, ordinea adjectivelor, gradele de comparație

Pluralul substantivelor (plurale neregulate și cazuri speciale)

Mijloace de exprimare a modalității


a oferi informaţii despre vreme

a cere şi a oferi informaţii de orientare în spaţiu;

a exprima şi a solicita o opinie;

a exprima motive;a trage concluzii;a exprima puncte de vedere personale.

a exprima preferinţe;a saluta;a face prezentări;a oferi un obiect în mod politicos;

1.1, 1.2,

1.3, 2.1,

2.3, 2.5,

3.1, 3.2,

4.1,

4.2, 4.3

14 S19

S20

S21

S22

S23

S24

S25


4. DOMENIUL Aspecte legate de 16 S27 *Teza 2h3




OCUPAŢIONAL

profesiuni şi de viitorul profesional

Activităţi din viaţa cotidiană

comparaţia adverbelor şi comparativul dublu;

fraze condiţionale mixte;

cazuri speciale de folosire a articoluluipluralul;

substantivelor (cazuri speciale);

cazul genitiv (‘s) (sistematizare)

a oferi şi a solicita informaţii legate de completarea unui formular;

a descrie calitati profesionale;

a exprima motive;a exprima obligaţia de a

face ceva;a exprima puncte de

vedere personale.a exprima o dorinţă/

necesitate;a exprima preferinţe;a exprima intenţia;a folosi stilul formal/

informal;a da sfaturi;a exprima propuneri;a exprima decizii;

1.1, 1.2,

1.3, 2.1,

2.3, 2.4,

3.1, 3.2,

3.3, 4.1,

4.2, 4.4

S28

S29

S30

S31*

S32

S33

S34


TOTAL 70

4

Click on Planificare 2h IX A

Documents

Transcript of Click on Planificare 2h IX A