Projekt EUKvalitní a efektivní výuka zdravotně postiženého žáka

– základní krok do životaCZ 1.07/1.2.33/01.0002

Číslo aktivity: 02ZLEPŠOVÁNÍ PODMÍNEK PRO VYUŽÍVÁNÍ ICT

Cíle aktivity

Naučit žáky ovládat PC s dotykovým monitoremZakoupeno 6 PC Lenovo, na kterých žáci ovládají myš dotykem na monitoru. o Zjednodušuje se tím pro žáky práce ve výukových

programech.o Pozornost žáka se soustřeďuje na správný výsledek

úkolu, nezabývá se správným umístěním kurzoru v ploše.

Cíle aktivity

Využívat při výuce výukové programy určené přímo pro žáky se speciálními potřebami

Zakoupeny programy: * Mentio* Kon-zen* Life Tool* Sada Altík * Sada Méďa

Díky zakoupeným programům se zefektivnila výuka prakticky všech předmětů vyučovaných ve speciální škole.

Cíle aktivity

Vytvořit výukové programy ve Smart Notebooku přímo pro naše žáky

Naši učitelé vytvořili a ověřili ve výuce 89 digitálních učebních materiálů.Tématické celky: Jaro v přírodě Příroda a já

Léto v přírodě Ekohraní Podzim v přírodě Vodní království

Zima v přírodě Mezipředmětové vztahy

Cíle aktivity Naučit žáky vytvářet jednoduché aktivity ve Smart notebooku pro své spolužáky

o S pomocí učitelů se žákům podařilo vytvořit 10 aktivit z oblasti prvouky a přírodovědy.

o Vytvořili mnoho výtvarných prací na interaktivní tabuli a na iPadech, pomocí nichž trénovali přítlak, tah rukou na tabuli, pravolevou orientaci, grafomotoriku….

Díky těmto aktivitám se žáci naučili pracovat v nových prostředích informačních technologií a využívat je běžně při výuce

Přínos pro naše žáky: učení se stalo hrou

Žáci získali nové poznatky z oblasti informačních technologií: o Běžně pracují a vyučují se v prostředí interaktivní

tabule, ovládají její základní nástroje

Žáci získali nové poznatky z oblasti informačních technologií: o Ovládají počítače s dotykovým monitorem – aktivizace žákao K úspěšnému výsledku činnosti žáků přispívají i velkoplošné klávesnice a joystick

Přínos pro naše žáky:učení se stalo hrou

o Pro žáky, kteří mají problémy s orientací na interaktivní tabuli slouží iPady. IPad používáme i jako komunikační prostředek pro žáky s komunikačními problémy

Přínos pro naše žáky:učení se stalo hrou

Žáci získali nové poznatky z oblasti informačních technologií:

Přínos pro učiteleVzdělávání učitelů :Semináře a kurzy s certifikátemo Praktické využití dotykových tabletů pro alternativní

komunikaci a logopedii (10)o Odborné kompetence k lektorování a mentoringu pro

interaktivní výuku s ICT (1)o Kurz pro lektory interaktivních tabulí SMART Board

(1)o Rozvojové dny, aneb jak dál pracovat s ŠVP" -

využití IT ve výuce a v rozvoji školy (2)

Přínos pro učiteleVzdělávání učitelů :

Školení v rámci vlastních lektorůVětšina učitelů prošla školenímo Interaktivní tabule Smart notebooko Dropbox – virtuální úložiště (fotodokumentace školy)o Smart Response LE - hlasovánío iPad

Přínos pro učitelePro potřeby našich pedagogů vznikly uživatelské dokumentace Uživatelská dokumentace Smart Board

Uživatelská dokumentace Smart Response LE

Uživatelská dokumentace k využití virtuálního úložiště DROPBOX – fotogalerie školy

Uživatelská dokumentace Pracujeme s iPadem

Přínos pro učitele Digitální učební materiál pro

prvouku/přírodovědu vytvořený učiteli naší školy

Děkuji Všem za píli, vytrvalost a pracovní nasazení

Závěrem …..