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Chall11 Simsafety
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SimSafety - simulador de navegação para a segurança na Internet: analisando a implementação de um projeto europeu em quatro escolas do Norte de PortugalTeresa Castro
António Osório
Vanessa Mendes
Margarida Sousa
Instituto de Educação –
Universidade do Minho
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1. O projecto
Internet
Crianças
Professores
Pais
Oportunidades
Segurança
Riscos
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2. O portal SimSafety
Figura 1. Portal do Projeto SimSafety
http://www.simsafety.eu/
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3. Entrada SimSafety
Figura 2. Entrada para o jogo SimSafety
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4. Ambiente SimSafety
Figura 3. O parque SimSafety visto de cima
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Figura 4. O parque SimSafety
4. Ambiente SimSafety
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Figura 5. O Report Centre
5. Report Centre
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6. Mini-jogos
Figura 6. Área de Registo de um Mini-jogo
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Figura 7. Instruções para um Mini-jogo, via chat
6. Mini-jogos
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7. Pedidos de amizade
Figura 8. Respondendo a um pedido de amizade
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8. Sessões SimSafety
conceito inovador e informal de
aprendizagem
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conceito inovador e informal de
aprendizagem
Como abordar os assuntos?
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conceito inovador e informal de
aprendizagem
Como abordar os assuntos?
flexibilidade, imaginação e criatividade
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conceito inovador e informal de
aprendizagem
Como abordar os assuntos?
flexibilidade, imaginação e criatividade
Como tirar partido?
8. Sessões SimSafety
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conceito inovador e informal de
aprendizagem
Como abordar os assuntos?
flexibilidade, imaginação e criatividade
Como tirar partido?
percursos aleatórios
8. Sessões SimSafety
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conceito inovador e informal de
aprendizagem
Como abordar os assuntos?
flexibilidade, imaginação e criatividade
Como tirar partido?
O que se podeaprender?
percursos aleatórios
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conceito inovador e informal de
aprendizagem
Como abordar os assuntos?
flexibilidade, imaginação e criatividade
Como tirar partido?
O que se podeaprender?
a experimentação, promove a capacidade de escolher e incentiva à exploração
percursos aleatórios
8. Sessões SimSafety
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conceito inovador e informal de
aprendizagem
Como abordar os assuntos?
flexibilidade, imaginação e criatividade
Como tirar partido?
O que se podeaprender?
a experimentação, promove a capacidade de escolher e incentiva à exploração
Como planificar e gerir as sessões
percursos aleatórios
8. Sessões SimSafety
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conceito inovador e informal de
aprendizagem
Como abordar os assuntos?
flexibilidade, imaginação e criatividade
Como tirar partido?
O que se podeaprender?
a experimentação, promove a capacidade de escolher e incentiva à exploração
Como planificar e gerir as sessões
percursos aleatórios
8. Sessões SimSafety
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conceito inovador e informal de
aprendizagem
Como abordar os assuntos?
flexibilidade, imaginação e criatividade
Como tirar partido?
percursos aleatórios
O que se podeaprender?
a experimentação, promove a capacidade de escolher e incentiva à exploração
Como planificar e gerir as sessões
trabalho colaborativo e cooperativo aprendizagem explorativapensamento crítico
8. Sessões SimSafety
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8. Sessões SimSafety
Figura 9. Personalização do avatar
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Figura 10. Avatar a voar pelo ambiente SimSafety
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9. Avaliação SimSafetyobservação presencial questionários entrevistas
Simulação do Real
Aprendizagem activa
Expressão livre
O SimSafety ensinou os alunos não só a estar mais alerta e identificar potenciais riscos, como também a denunciar e a utilizar a Internet de forma segura e responsável.
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Obrigada pela vossa atenção!