第一部分

开发区智慧教育云平台项目建设

（招标编号：ZZ21805833）

招 标 文 件

广东志正招标有限公司

二〇一八年十月

温馨提示：供应商投标特别注意事项

1、 请供应商特别留意招标文件上注明的投标截止和开标时间，逾期送达或邮寄送达的投标文件，招标采购单位恕不接收。因此，请供应商适当提前到达开标会议室。递交投标文件开始时间为投标截止时间前半小时。

2、 投标保证金用于保护本次招标免受投标人的行为而引起的风险，为本次投标的必要组成部分，建议投标人仔细阅读招标文件中关于投标保证金的描述。因转账当天不一定能够到达指定账户，为避免因投标保证金未到达指定账户而导致投标被拒，建议至少提前2个工作日转账。

3、 招标文件中标有“★”的条款，供应商必须一一响应。若有一项带“★”的指标要求未响应或不满足，其投标将按无效投标处理。

4、 投标报名资料参与正式投标时须放入投标文件中。

5、 请正确填写《开标一览表》，如含有包组的投标项目建议分开报价，报价要求详见招标文件《开标一览表》。

6、 请仔细检查《投标函》、《开标一览表》、《法定代表人证明书》、《法定代表人授权书》等重要格式文件是否有按要求盖公章或签名。

7、 建议将投标文件按目录格式顺序编制页码。

8、 分公司作为投标人的，需提供具有法人资格的总公司的营业执照副本复印件及授权书。总公司可就本项目或此类项目在一定范围或时间内出具唯一的投标授权书。

9、 我司为采购代理机构，不对供应商购买招标文件时提交的相关资料的真伪做出判断，如供应商发现相关资料被盗用或复制，建议遵循法律途径解决，追究侵权者责任。对一家供应商递交两份不同投标方案的，评标委员会将对其投标按无效投标处理（如有特殊要求的除外）。

（本提示内容非招标文件的组成部分，仅为善意提醒。如有不一致，以招标文件为准。）

目 录

3第一部分 投 标 邀 请 函

7第二部分 用 户 需 求 书

32第三部分 投 标 人 须 知

33一、说明

34二、招标文件

35三、投标文件的编制和数量

40四、投标文件的递交

41五、开标、评标和定标

45六、询问、质疑和投诉

47七、 合同的订立和履行

48八、适用法律

48九、其他说明

51第四部分 评标方法

61第五部分 合 同 书 格 式

73第六部分 投标文件格式

75自查表

751. 商务评审自查表

752. 技术评审自查表

76商 务 篇

77表6-1 投标函

78表6-2 法定代表人证明书/法定代表人授权书

80表6-3 中小企业声明函（投标供应商为中小企业时适用）

82表6-4 开标一览表

83表6-5 详细报价清单

85表6-6 投标响应与招标文件差异一览表

86表6-7 重要指标响应表

87表6-8 投标人基本情况

90表6-9 项目负责人/技术负责人简历表

91表6-10 售后服务情况表

92表6-11 拟为本项目主要施工技术(管理) 人员情况表

93表6-12 2014年以来完成的同类项目一览表

94表6-13 投标保证金退还说明格式

95表6-14 中标服务费承诺书

96技 术 篇

97表6-15 所投产品（功能模块）技术指标与招标文件差异一览表

98表6-16 开发区智慧教育云平台项目建设技术方案

99表6-17 培训方案

100表6-18 售后服务计划

第一部分 投 标 邀 请 函

投 标 邀 请 函

各潜在投标人:

广东志正招标有限公司（以下简称“采购代理机构”）受中山火炬高技术产业开发区教育事务指导中心（以下简称“采购人”）的委托，对开发区智慧教育云平台项目建设（以下简称“项目”）进行公开招标采购，欢迎符合资格条件的供应商投标。

1、 采购项目编号：442000-201802-hj32-0003 (ZZ21805833)；

2、 采购项目名称：开发区智慧教育云平台项目建设；

3、 采购项目预算金额（元）：1600000.00

4、 采购数量：一项；

5、 采购项目内容及需求： (采购项目技术规格、参数及要求，需要落实的政府采购政策)

1. 政府采购申请表编号：计：2018005；

2. 项目内容：智慧教育云平台建设；

3. 简要技术要求或招标项目的性质：详见招标文件第二部分“用户需求书”的采购项目内容；

4. 本次采购货物（服务）必须是产自中华人民共和国境内的货物（服务），合格的投标人应对所有招标货物和服务进行报价，不允许只对部分货物和服务投标报价；

5. 本项目不允许提交备选方案；

6. 该项目招标文件进行公示，公示期自2018年10月24日至2018年10月30日五个工作日，请在中山市公共资源交易网（http://www.zsjyzx.gov.cn/）下载 。

7. 符合资格的供应商应当在2018年10月24日上午08:30至2018年10月30日下午17:30期间进行网上报名和下载招标文件。

（1）本项目采用网上报名的方式。供应商须先在中山市公共资源交易网（http://www.zsjyzx.gov.cn/）上注册登记后，才能参与本项目的投标。

具体操作方法请浏览“中山市公共资源交易网>>服务指南>>办事指引>>中山市公共资源交易中心注册登记办事指引、中山市公共资源交易中心信息化平台（企业）用户手册”，咨询电话：0760-88331782。

（2）已注册登记的供应商应当在采购公告规定时间内，登录“中山市公共资源交易平台”完成网上报名，上传投标文件和确认投标等操作。

具体操作方法请浏览“中山市公共资源交易网>>服务指南>>办事指引>>政府采购系统（企业）操作指引”栏目相关信息，咨询电话：0760-89817351。

8. 符合资格的供应商应在2018年10月24日上午08:30至2018年11月14日上午09:30前缴纳投标保证金，并成功到达指定账号。投标保证金账号由供应商通过交易系统申请，按照缴款通知书上内容通过转账方式缴纳，缴纳投标保证金的账号要求已在中山市公共资源交易平台上注册登记并审核通过。

具体操作方法请登录“中山市公共资源交易平台>>政府采购交易系统>>交易列表>>在相应项目处点击‘管理’>>子账号申请>>缴款通知书”

9. 购买招标文件时提供：有效营业执照副本复印件（需加盖公章）及授权报名代表身份证复印件（加盖公章）。符合投标人资格要求的投标人即可购买招标文件。（购买招标文件的单位，均被视为已充分理解本公告的有关要求，采购人及采购代理均无责任承担其是否符合供应商资格条件而引起的一切后果）。

6、 供应商资格：

1. 符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的要求；

2. 具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织并独立于采购人和采购代理机构；

3. 投标人出具《无犯罪记录证明/承诺函》并加盖公司公章；

4. 投标人信用记录查询（查询时间为投标截止日前一天）由采购人或采购代理机构通过“信用中国”网站（http://www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网（http://www.ccgp.gov.cn）等渠道查询相关投标人信用记录，将查询的投标人信用记录提供给评审现场；被人民法院列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合规定条件的（处罚期限届满的除外），将拒绝其参与政府采购活动（不能通过资格审查）；

5. 本次采购不接受联合体投标；

6. 投标人必须在中山市公共资源交易中心网上登记报名；

7. 投标人必须在采购代理机构购买了投标文件并进行投标登记。

7、 符合资格的供应商应当在2018年10月24日起至2018年10月30日期间（上午08:30至11:30,下午14:30至17:30，法定节假日除外，不少于5个工作日）到广东志正招标有限公司（详细地址：中山市东区中山四路亨尾大街3号软件园东园区2楼19室）购买招标文件，招标文件每套售价300元（人民币），售后不退。

8、 投标截止时间：2018年11月14日上午09：30。

9、 提交投标文件地点：中山市博爱六路22号行政服务中心二楼中山市公共资源交易中心（详见开标当天开标室安排）。

10、 开标时间：2018年11月14日上午09：30。

11、 开标地点：中山市博爱六路22号行政服务中心二楼中山市公共资源交易中心（详见开标当天评标室安排）。

12、 本公告期限（5个工作日）自2018年10月24日至2018年10月30日止。

13、 联系事项

（1） 采购项目联系人（代理机构）：凌小姐 联系电话：0760-88811601、88808187

采购项目联系人（采购单位）：郭老师 联系电话：0760-85595278

（2） 采购代理机构：广东志正招标有限公司

地 址：广州市天河区天阳路153、157号南骏大厦301-303室

（中山分公司地址：中山市东区中山四路亨尾大街3号软件园东园区2楼20室）

联系人：凌小姐 联系电话：0760-88811601

传真： (020-87554028)0760-88819856 邮编：510640（528400）

（3） 采购单位：中山火炬高技术产业开发区教育事务指导中心

地 址： 广东省中山市中山火炬高技术产业开发区康乐大道行政中心（区管委会大楼）232室

联系人：杨异伟 电 话：0760-89893892

传 真：0760-88283311 邮 编：528437

发布人：广东志正招标有限公司

发布时间：2018年10月23日

第二部分 用 户 需 求 书

总 则

1． 本项目所建议的设备的性能应达到或超过参考指标表中所列技术指标。投标人在响应建议中必须列出具体数值。如果投标人只注明“符合”或“满足”，将被视为“不符合”。

2． 本次招标的项目及范围为：开发区智慧教育云平台项目建设。

3． 采购人有权在签订合同时对项目方案作适当修改调整或对产品数量作适量增加或减少。

4． 本项目接受联合体投标，中标人不得以任何方式转包或分包本项目。

5． 在招标文件中凡有“★”标识的内容条款被视为重要的响应要求、技术指标要求和性能要求。投标人必须对此作出回答并完全满足这些要求不可以出现任何负偏离，如果出现负偏离则将被视为无效投标。

6． 招标文件中标有“▲”的地方为关键技术要求，投标人必须满足，否则将导致严重扣分。

1、 智慧教育云平台建设背景

1.1 教育云平台的建设是国家教育政策持续推进的必然结果

教育信息化是国家信息化的重要组成部分，是构建信息时代现代化国民教育体系、形成学习型社会、促进科技创新和社会和谐的内在要求，具有基础性、战略性、全局性的地位。《国家教育事业发展“十三五”规划》提出了“十三五”时期教育改革发展的总目标是教育现代化取得重要进展，教育总体实力和国际影响力显著增强，推动我国迈入人力资源强国和人才强国行列，为实现中国教育现代化2030远景目标奠定坚实基础。

顺应国家教育政策的倡导，2017年5月25日，广东省教育厅发布《广东省教育信息化发展“十三五”规划》，围绕“四项目标、六项重点任务、五项重点工程，四项保障措施”推动全省教育信息化发展，为广东率先基本实现教育现代化提供支撑和动力。

1.2 智慧教育云平台的建设是实现火炬开发区教育信息化战略部署的重要步骤

中山市火炬开发区在教育信息化建设取得成绩的同时，也呈现出一些问题，影响了全区教育信息化的推进进度。一是缺乏统一的大数据平台，各个系统与部门的数据没有统一的入口和出口，学生信息、学校信息、设备信息、教职工信息等数据的管理缺乏统一的规范，老师的行政工作量过多，一定程度上影响了学校和教师教学能力的提升；二是现有信息化系统彼此独立运作，系统之间互不兼容、未形成标准规范，做不到统一认证统一登录，老师、家长、学生间的信息未能实现互通，各个学校的门户也是相互独立，缺少集约的统一门户；三是部分专项工作暂未达到预期成效，学籍管理、插班生管理、教职工继续教育等专项管理工作还处在摸索阶段，暂时还没有形成固定高效的管理模式，管理过程中偶尔会出现一些异常情况需要进行人工处理；四是信息化产品的相对使用成本过高，在信息化产品的普及过程中，需要投入大量的人力物力进行信息化产品的培训以及信息化设备的维护，无形当中增加了不少的成本投入。

鉴于以上情况，特提出此次基于云技术的“智慧教育云平台”的建设需求(以下简称云平台)，借此加快教育信息化进程，拓宽教育质量提升空间、加强学校常规管理，解决火炬开发区教育信息化发展瓶颈。

2、 智慧教育云平台的总体需求

火炬开发区教育事务指导中心计划建设基于云技术的“教育云公共服务信息化平台”服务，为全区教育系统提供智慧办公、智慧数据、智慧管理、智慧安全、智慧教学、智慧家校、智慧测评等服务，重点满足中小学、幼儿园的信息化建设需求，有力支撑火炬开发区三通两平台的建设，促进全区教育优质均衡发展，构建教育信息化可持续发展的服务支撑体系，真正实现“智慧教育”，提高群众满意度。

项目建设必须满足多角色（教育局管理者、区教委、学校管理员、老师、家长）、多入口（微信公众平台、教育门户网站、智慧教育云平台登录首页、校园电视台）、多终端（手机、平板、电脑和电视）、统一认证、标准接口、物联网和互联网等整体设计目标。

项目建的整体框架必须基于云服务，利用信息化平台自身特性，实现高可用性及高扩展性，同时具备标准化、规范性、开放性、成熟性、标准化、可靠性、稳定性、容错性、可扩展性、易升级性、安全性、保密性、可管理性、可维护性、统一性和并发性等技术特点与优势。

项目的功能模块必须满足如下要求：

功能需求1：智慧办公

通过教育OA的搭建，实现教办与学校、学校与学校间的办公自动化以及高效沟通和资源共享，实现完全互联网办公和移动化办公。教育OA需方便老师和管理者能随时随地登陆平台，处理教育部门的收发文流程以及各种工作流程的审批，实现快捷实时的沟通与办公，实现办公的无纸化与管理的移动化。通过集约式网站群的搭建，打破教办与学校、学校与学校间的信息孤岛。集约式门户网站须通过统一的基础平台提供信息共享，打破教办与学校、学校与学校间的信息孤岛，使各部门的数据与信息能够互联互通。

功能需求2：智慧数据

通过搭建数据平台，实现教办对下属所有学校的学生、教职工、设备，校舍、占地与场所学校以及平台用户权限以及用户信息等基础数据的管理。包括各类信息的添加、查询、修改、导出与打印、等操作，以及各类第三方数据应用的标准接入。通过基础支撑平台，整个单位的业务数据都可以实时的相互查询和访问，各个部门可以从被动等待数据到主动要求数据和主动使用数据，通过统一的数据平台就能直接访问和共享的数据。通过智慧数据平台的运作，提高主管部门及学校内部的工作效率，为不同部门和不同区域的应用整合提供强大的基础，为火炬教育事务指导中心的决策提供实时的数据基础，发挥公共服务平台的实时和准确的特点。

功能需求3:智慧管理

通过搭建管理平台，实现教办对学生的管理、对学籍的管理、对教职工的管理、对装备的管理、对报表的管理、对教师继续教育的管理。其中学生管理平台需要从家长端和管理员端出发，实现家长的注册、新生的报名、证件的上传、学生录取分配信息查询等功能，以及管理员的系统管理、登记管理和统计查询等功能；插班生管理平台需要从家长端和管理员端出发，实现家长的注册、插班生的报名、证件的上传、学生分配信息查询等功能，以及管理员端的系统管理、登记管理和统计查询等功能；学籍管理平台需要实现角色管理、用户管理、菜单管理、权限管理、基础数据管理、班级管理、学籍信息与流程管理等功能；教职工管理平台需要实现用户角色与权限管理、教职工信息管理、调动管理以及信息查询功能；报表管理平台需要实现报表的设计、报表的各级处理、报表的导入导出与查询等功能；教师继续教育平台需要从教师端和管理员端出发，实现教师的注册以及信息维护、课程管理、课程申报、学分管理、信息发布、教师信息审核、基础数据管理、培训管理、数据查询等功能。

功能需求4：智慧安全

通过搭建智慧安全管理平台，实现教办对下属所有学校的平安校园、一卡通以及智慧校车的建设与管控。平安校园的建设需要实现对所有学校的校园监控管理、应急管理、校舍安全管理、食品安全管理以及校园警务管理；一卡通的建设需要实现对所有学校的考勤管理、门禁管理、宿舍管理、消费管理以及微信公众号的管理；智慧校车的建设需要实现对所有学校的校车监控管理、校车的实时管理、学生上下校车的管理以及微信公众号以及手机短信的管理。

功能需求5：智慧教学

通过搭建智慧教学平台，实现教办下属所有学校的智慧教务、智慧教室和智慧学习。智慧教务需要实现所有学校的课程管理、教师的备授课、教学教研、移动教学以及学科应用等功能；智慧教室需要实现互动课堂的教学、移动课堂的教学等功能；智慧学习需要实现英语口语学习以及在线的问卷调查等功能。

功能需求6：智慧家校

通过搭建智慧家校互动的平台，实现教办下属所有学校的校园资讯分享、家校沟通互动以及协同学习小组的沟通互动。校园资讯分享需要实现教办与学校、学校与学校间的资讯与动态的分享与沟通；家校沟通互动需要实现教办与学校、学校与学校、学校与家长的微信与短信双通道的信息互动，实现学校与家长间通知与公告、活动与投票、选课与考评、作业与成绩、相册与一对一沟通等各方面的信息互动功能；协同学习小组的沟通互动需要实现小组间成员的学习内容与进度等方面的信息互动以及教师与家长间沟通互动。

功能需求7：智慧测评

通过搭建智慧测评平台，实现教办下属所有学校的系统管理、题库管理、组卷阅卷管理以及学生学业水平测试管理等功能。系统管理需要实现对所有学校的学生、家长以及教师用户的角色和权限管理；题库管理需要实现对平台所有试题与试卷的管理，从试题的难易程度、知识点、教材版本、教材章节目录等维度进行统计分析；组卷系统需要实现教师可自主选择手动或者自动组卷方式，按照试题的教材版本、学科、章节目录、难易程度、知识点等维度选择试题进行组卷并生成相应的试卷进行推送；阅卷系统需要实现高效清晰的试卷自动扫描、试题的分类切割与分发、阅卷模板的生成、集中式的网上阅卷、成绩的汇总分析等功能；学业水平测试需要实现题库的集成、分科目的测评分析、问题药卷的形成等功能。

教育云平台所需具有的应用功能如下表所示：

序列

功能

一级

二级

三级

描 述

完成时间

1

智慧教育云平台

基础支撑平台

架构管理

1、基础支撑平台是云教育公共服务平台各子系统的公共运行环境，提供底层数据交换、集成服务以及统一身份认证和基础数据同步服务；

2、可提供统一数据交换、统一元数据管理、统一接口管理、安全认证和基础数据共享；

▲3、支持用户统一登录SSO、auth2.0统一授权；

▲4、在与第三方应用数据交换时，用户敏感信息传输中支付多项加密协议；

5、支持管理平台用户角色权限配置及区域权限配置；

▲6、支付消息的短信发送及微信发送能力、个人工作台的个性化配置；

7、各类系统运行于公共基础平台之上，包含数据分析，积分、消息、通知、任务、个人信息、帮助等公共服务能力组件，支持学校的一键升级功能；

▲8、系统支持不少于10万个注册用户的使用和管理；支持不少于2万个注册用户同时在线使用；

▲9、系统支持微信扫码登录；

▲10、资源的存储下载及转换服务支持异地多节点部署。

第一期完成

用户管理

第一期完成

权限管理

第一期完成

消息管理（包括消息推送）

第一期完成

应用管理

第一期完成

配置管理

第一期完成

2

智慧办公

教育OA

日常办公

工作流程

1、申请表单电子化、审批流程自动化，形成自动、智能流转的表单；

▲2、表单的样式、内容可以自定义设置；

▲3、支持流程催办、退回、作废、查询、监控等；

▲4、支持可按单位、部门的具体审批流程单独设置流程环节。

第一期完成

协办管理

1、支持对临时性分配的任务或其他工作的安排进行管理，方便需要其他部门或单位协助；

▲2、支持创建人了解办理者最新的办理状态、办理情况；

3、支持对办理情况统计、办理意见收集或工作资料的收集。

第一期完成

公文管理

▲1、实现公文管理电子化；

▲2、可灵活设定公文审批流程，自动进行流程跟踪、催办、查询；

3、支持可归类存档，方便针对通知公文收集反馈信息。

第一期完成

数据采集

1、对各单位收集数据；

▲2、支持短信提醒、催办、统计、导出等功能；

3、收集数据的项目可以自定义设置；

第一期完成

调查管理

1、支持调查收集成员的意见、建议；

▲2、支持收集上来的调查自动进行数据分析、统计，使得所3、有的调查数据都可查询、可追溯、可统计。

第一期完成

通讯交流

短信平台

▲1、可以在线直接发送短信，支持群发手机短信功能（三网短信）；

▲2、支持提供发送短信记录管理；

▲3、将短信功能融合到整个系统，系统的各个功能提供了短信提醒功能。可发送手机短信到绑定用户的手机上（用户可以自己绑定手机号码并设置短信提醒）；

第一期完成

公告管理

▲1、电子公告形式，支持图文并茂；

▲2、支持对公告进行评论，监控公告的查看情况，对未查看的人员进行催看，催看后，未查看公告人员会收到一个短信提醒。

第一期完成

内部邮件

3、仅限系统内部成员之间的文件发送；

4、不需要用户管理通信录，邮件在发送后就可即时到达对方信箱；

▲5、对发送的邮件可以监控收件人的查看状态，通过监控可知道收件人是否查看了邮件，从而对没有查看邮件的人员进行催看操作，催看邮件时可以有短信提醒；

第一期完成

即时聊天

1、类似MSN、QQ等的在线及时交流平台，限系统内部通信使用；

▲2、用户之间可以在线及时交流；

第一期完成

信息管理

受管控文档

1、创建文档库，提供完整的文档版本管理控制和修订功能；

▲2、可将文档授权给特定用户、特定部门和特定人员查看使用(只能查看，不能复制、下载、打印)；

第一期完成

网络硬盘

1、实现各类知识的积累、共享、收集单位内部的各类信息资源，文档资料，专家技能，形成内部的知识库；

2、支持按角色账号分配空间大小；

第一期完成

手机版

Android版

▲1、支持通过移动端接收OA的消息推送，并查看消息

▲2、支持流程查阅、审批、查询

3、支持查看通知公告、邮件、通讯录等；

第一期完成

IOS版

第一期完成

教育门户网

教育概况

教育简介

▲1、网站栏目可自由扩充，支持无限分层树状栏目结构；

2、可在后台方便的配置栏目显示顺序，实现网站模板与网站程序完全分离；

3、支持对用户角色分配及角色权限分配；

4、支持对相册图库进行管理；

5、支持留言回复、数据统计、问卷、投票等功能。

▲6、信息跨终端同步。可独立部署及管理手机版，并实现pc版及手机版内容同步，一篇文章发布一次，即可在pc门户和手机版门户上显示。

▲7、信息跨平台同步。在系统和微信公众号管理平台做相应授权及设置后，可选择站群的信息同步到微信公众平台上。

▲8、定时自动采集数据。可从指定的、规范的外部网站的网页中定时抓取文章内容到指定的本站栏目里，实现定时自动采集及发布文章。

▲9、多维度统计访客的数据。可统计站点及页面的访问量（pv、uv、ip），可分析站点访客的所在城市、使用的操作系统、终端类型、浏览器类型等。

▲10、统计系统内指定时间段的各个站点的文章发布量，统计结果可导出为excel文档，文档里按镇区组织架构分开统计，并列出统计时间内零发稿的站点，以便及时发现及消灭僵尸网站。。

第一期完成

教育动态

第一期完成

校园新闻

第一期完成

中心荣誉

第一期完成

政务中心

政策法规

第一期完成

中心职能

第一期完成

人员架构

第一期完成

教师招聘

第一期完成

德育天地

德育活动

第一期完成

心灵港湾

第一期完成

团队工作

第一期完成

家庭教育

第一期完成

教育科研

教研活动

第一期完成

科研课题

第一期完成

教育文革

第一期完成

名师风采

火炬名师榜

第一期完成

名师风采

第一期完成

名师专题

第一期完成

视频中心

安全教育

第一期完成

教育宣传

第一期完成

教育资源

学生频道

第一期完成

教师频道

第一期完成

家长频道

第一期完成

下载专区

常用表格

第一期完成

其他资料

第一期完成

3

智慧数据

教育基础数据库

学生管理

学生新增

▲1、支持新增学生的基本信息，包括学生的姓名、学号、性别、出生日期、身份证号码、社区、小区、户籍类型、生源类型等。

第一期完成

学生排序

1、支持对查询结果进行排序。

第一期完成

学生检索查询

1、支持按学生的姓名、学号、性别、出生日期、身份证号码、社区、小区、户籍类型、生源类型等关键字进行学生信息查询；

第一期完成

学生统计

▲1、支持按学生的姓名、学号、性别、出生日期、身份证号码、社区、小区、户籍类型、生源类型等关键字进行学生数据统计。

第一期完成

学生导出

▲1、支持对学生的姓名、学号、性别、出生日期、身份证号码、社区、小区、户籍类型、生源类型等各类查询结果进行数据导出。

第一期完成

教师管理

教师新增

1、支持新增老师的基本信息，包括部门信息、职位信息、职称信息、任教科目等。

第二期完成

教师排序

1、支持对查询结果进行排序。

第二期完成

教师检索查询

1、支持按学校、学段、审核状态、任教科目、职位等关键字进行教师信息查询。

第二期完成

教师统计

1、支持对教师的登录/上传/下载等使用数据进行统计。

第二期完成

教师导出

1、支持按学校、学段、姓名、职位、职称等各类查询结果进行数据导出。

第二期完成

装备资产管理

登记管理

1、支持对教学仪器、办公用品以及相关的配套设施、资产等进行登记。

第二期完成

入库管理

1、支持按照设备类型等关键字统计并输出数据报表。

第二期完成

查询管理

1、支持按照设备类型、入库时间、价格关键字进行查询。

第二期完成

统计管理

1、可通过出入库记录对设备的目前状态或使用情况进行统计。

第二期完成

校舍管理

校舍管理

1、支持对学校及校舍基础数据进行新增、补录、修改、删除以及查看等操作；

2、支持按照学校占地面积、师生人数、校舍建筑面积等维度进行数据统计。

第二期完成

占地及场所管理

占地及场所管理

1、支持对占地及场所的基础数据的新增、补录、修改、查看以及删除等操作；

2、支持校园图片的新增、修改、查看与删除等操作，图片类型包括学校大门、教学楼、操场、俯瞰图、标志性建筑物、首层结构平面图、标准层结构平面图、总结构平面图、建筑消防设施系统图以及其他类型的照片。

第二期完成

教育资源数据库

资源中心

公开资源

1、显示全部公开资源列表，公开资源列表显示资源缩略图、标题、上传时间、阅读人数、评分等级、评分人数。

第一期完成

区本资源

1、所在区县的专有资源，所有下辖区县师生及家长均可查看资源。

第一期完成

校本资源

1、所属学校的教师、学生、家长可在“校本资源”中查看本校专有资源，资源列表显示资源缩略图、标题、资源类型、上传人、上传时间、浏览数量；

▲2、文档支持类型包括doc、docx、ppt、pdf 并可自动转换成可在web端直接浏览的swf文件；

▲3、视频支持类型包括avi、rm\rmvb、wmv、mp4、flv并可自动转换成可直接在线播放的视频。

第一期完成

班级资源

1、所属班级的教师、学生、家长可在“班级资源”中查看本班专有资源。列表显示资源缩略图、标题、资源类型、上传人、上传时间、浏览数量。

2、文档支持类型包括doc、docx、ppt、pdf 并可自动转换成可在web端直接浏览的swf文件；

3、视频支持类型包括avi、rm\rmvb、wmv、mp4、flv并可自动转换成可直接在线播放的视频。

第一期完成

我的资源

▲1、展示由登录用户上传及收藏的资源，并能设置资源的标题、简介、教材版本、对应的若干知识点和文件夹,能进行上传资源、编辑资源和删除资源操作。

第一期完成

资源管理

资源上传、下载

▲1、学科教师可以将个人的备课资源、试题试卷上传到云平台进行管理和使用，系统支持单文件，上传简洁方便，同时支持任意资源的下载使用。

第一期完成

资源预览

1、支持图片、视频、音频、动画、文本、课件等绝大多数资源的在线预览，预览成像清晰快速，支撑教师快速筛选有用资源。

第一期完成

资源的评论、评分

▲1、用户可以针对资源进行评论，资源所有者可以看到其他用户针对个人资源的评论信息，从而有针对性的改进资源。

第一期完成

资源收藏

1、支持用户将有用的资源进行收藏，方便日后查找和使用。

第一期完成

资源多维度检索

▲1、多维度检索有助于教师快速找到所需资源，包括按照教材体系、知识点体系、资源共享范围、资源应用类别等维度进行筛选。

第一期完成

资源多维度统计

▲1、资源统计分为资源分布统计、资源上传统计、用户上传、资源应用统计等，支持不同管理者及用户及时了解教学资源的建设和使用情况。

第一期完成

资源应用

教学资源内容

▲1、小初高全科备课资源（含资源、试题、试卷）在20万条以上；

2、支持课件、资源上传，可针对课件、资源进行评分等，内容包含文本、图片、动画、音频、视频、课件、习题、教案、课堂实录。

第一期完成

资源分享

▲1、可选择将资源分享到“班级资源”或“校本资源”。 分享的资源能实时显示到PC端资源列表中以及移动端。

第一期完成

资源收藏

1、可对各种资源进行收藏，收藏后的资源可在我的资源菜单下查看

第一期完成

资源评论

1、用户可在资源详情页对当前资源进行评论，并可查看资源列表

第一期完成

公开资源

1、支持按学段、科目、资源类型查询和使用公共资源。

第一期完成

资源查询

资源查询

1、能根据学段（小学/初中/高中等）、科目（语文/数学/英语/思想品德等）、版本（教材版本，例如人教版、苏教版、鄂教版、鲁教版、北师大版、沪教版等）、年级、来源（全部资源/区本资源/校本资源/班级资源/我的资源）进行查询

第一期完成

统计管理

综合统计

1、在统计概况中对全区上传量、注册量、审核量实现数据统计；

2、对用户统计、资源统计、应用统计进行展示；

第一期完成

区域总量管理

▲1、支持对全区整体使用情况进行数据统计；支持对各校综合指标、登录、上传、注册、审核等使用情况进行详细数据统计并展现TOP图；

2、支持对自定义查询后的各市使用情况并进行打印及导出；

第一期完成

教育管理数据库

单位管理

单位管理

1、支持对单位用户的新增、修改和查看功能；

2、支持提供单位总量统计（包括总量图和详细数据）。

第二期完成

区县管理员管理

区县管理员管理

1、支持区县管理员查看功能；

2、支持输入关键字模糊查询功能；

3、支持增加区县管理员功能；

4、支持对管理员信息进行修改。

第二期完成

扩展管理

扩展接入管理

1、支持对接口的启用、修改和删除功能。

第二期完成

4

智慧管理

学生管理

新生登记管理

系统管理

▲1、支持按照学生的姓名、学号、性别、出生日期、身份证号码、社区、小区、户籍类型、生源类型等维度进行学生数据管理；

2、支持按角色、部门、学校等维度进行权限管理，细分权限，灵活授权；

★3、基于ssm框架，采用b/s架构，前后端分离，模块化设计，支持模块的可拔插设计，对所有菜单可进行自由配置，扩展灵活，性能高；

▲4、支持关键字的字典管理，可对关键字、词进行添加、修改与删除等操作；

▲5、支持对管理员操作进行日志监控，对登录日志以及业务日志的查询与管理。

第一期完成

基础档案

▲1、支持学校档案的建立，可以按照学校名称、状态等关键字对学校数据库进行添加、修改以及删除等操作；

2、支持年级档案的建立，可按照不同年级对学校进行管理；

3、支持对管辖区域进行片区化的数据管理。

第一期完成

新生学位申请与分配

★1、支持新增学生的姓名、学号、性别、出生日期、身份证号码、社区、小区、户籍类型、生源类型等基本信息；

▲2、支持按照学生的毕业学校、居住社区、居住小区、登记的类型、学籍类型、户口所在地社区、户口所在地小区等信息进行学位的分配；

▲3、支持对学生的学位分配情况向家长发送相应的短信通知，管理部门可就学位分配情况进行相应的管理与查询。

第一期完成

统计查询

1、支持按学生的姓名、学号、性别、出生日期、身份证号码、社区、小区、户籍类型、生源类型等关键字进行学生信息查询；

▲2、支持对学位的申请与分配进度的查询与管理；

★3、支持对新生的分校情况进行查询，通过户籍生、户籍生子女、跨镇区就读生、积分生等维度进行预分配人数以及已验证人数的统计；

4、支持对所有新生的退回档案进行统计；

第一期完成

数据导出

1、支持按照学生的姓名、学号、性别、出生日期、身份证号码、社区、小区、户籍类型、生源类型等关键字进行数据导出。

流程事项与通知

▲1、支持重要流程、事项、模板、通知的上传与查看。

第一期完成

插班生登记管理

系统管理

1、支持按照插班生的姓名、学号、性别、出生日期、身份证号码、社区、小区、户籍类型、生源类型等维护进行学生数据管理；

2、支持关键字的字典管理，可对关键字、词进行添加、修改与删除等操作。

第一期完成

插班生学位申请

▲1、支持新增插班生的姓名、学号、性别、出生日期、身份证号码、社区、小区、户籍类型、生源类型等基本信息。

第一期完成

插班生学位申请与分配

★1、支持按照插班生的毕业学校、居住社区、居住小区、登记的类型、学籍类型、户口所在地社区、户口所在地小区等信息进行学位的分配；

★2、支持对插班生的学位分配情况向家长发送相应的短信通知，管理部门可就学位分配情况进行相应的管理与查询。

第一期完成

统计查询

1、支持按插班生的姓名、学号、性别、出生日期、身份证号码、社区、小区、户籍类型、生源类型等关键字进行学生信息查询；

▲2、支持对学位的申请与分配进度的查询与管理；

★3、支持对插班生的分校情况进行查询，通过户籍生、户籍生子女、跨镇区就读生、积分生等维度进行预分配人数以及已验证人数的统计。

第一期完成

学生学籍管理

系统管理

1、平台可明细的角色定义与严格的权限划分；

2、支持管理当前各个用户的功能菜单、权限；

第一期完成

基础数据管理

1、支持学校区域分类管理

第一期完成

班级管理

1、支持学生班级编号管理

第一期完成

学生学籍

1、支持信息录入、归类、维护、学生调班申请等操作

第一期完成

教职工管理

信息管理

用户架构管理

1、支持无限级树形部门架构；

2、支持对部门的增加、删除、修改以及对架构的上移、下移等操作。

第二期完成

用户管理

1、提供对部门的增加、删除、修改以及部门关联设置；

2、支持用户入职、调职、离职以及解聘等管理功能。

第二期完成

教职工信息管理

1、提供教职工基本档案信息，包括姓名，地址，年龄，照片等；

2、提供教职工记录跟踪，跟踪记录职工从入职到离职全过程的历史记录，包括职位变动、奖惩情况、学习经历、绩效考核、培训经历等）；

3、支持档案搜索（多种条件过滤）、导出以及个人档案打印。

第二期完成

教职工调动管理

1、管理员可直接在架构中对人员进行调动并留下相应的调动记录；

2、支持职工进行调动申请，上级对申请进行审批，可设置生效时间，到期系统自动变更职位并记录相关信息。

第二期完成

信息查询

教职工信息查询

1、支持在权限范围内对系统登记的教职工信息进行查询；

2、提供关键字查询，个人详细信息条件筛选，包括姓名、性别、民族、学历、政治面貌、婚姻状况、购保情况、入职时间等关键字；

3、支持使用部门筛选、单位筛选、区域筛选等各种高级条件进行的查询操作；

4、支持管理权限可配置查询字段表头，支持将查询结果导出Excel。

第二期完成

装备管理

装备入库

装备管理登记

1、支持装备分类，编码管理；

2、提供装备登记录入、修改以及删除等功能。

第二期完成

装备入库管理

1、提供仓库管理功能；

2、提供装备出入库功能并保留记录清单；

3、支持仓库盘点以及装备折旧等功能。

第二期完成

装备管理

装备信息管理

1、提供装备基本信息管理功能；

2、提供装备出入库记录信息管理功能；

3、提供装备维修、丢失以及损毁等信息记录管理功能。

第二期完成

装备使用管理

1、可查询装备当前状态（在库，在用，损毁等）；

2、提供装备领用功能并做好相关记录跟踪；

3、提供装备归还入库并做好相关记录跟踪；

4、提供装备报修管理并做好相关记录跟踪；

5、提供装备报失以及损毁管理功能并做好相关记录跟踪；

6、提供装备当前状态清单查询、导出报表以及下载功能。

第二期完成

查询管理

装备查询管理

1、支持通过筛选和输入来搜索具体物品的库存（支持多种搜索条件，如：按类型、入库时间、价格等）；

2、支持根据查询结果可选择查看详细信息情况，也可跟据需要把查询结果生成报表。

第二期完成

报表管理

报表管理

数据采集

1、根据统计需求采集汇总各业务子系统数据。

第二期完成

数据分析

1、提供人工数据采集，人工导入需要汇总分析的数据（支持采集模板的自定义）；

2、根据需求，对汇总数据提供二次清洗、分析与汇总。

第二期完成

报表管理

1、根据需求制定报表模板，提供模板增加、删除与修改管理；

2、根据报表模板，提取业务数据，生成报表，提供报表生成以及打印；

3、针对周期性数据提供定期制定生成报表功能；

4、报表数据图形化：根据需求，针对特定数据提供图形化报表功能。

第二期完成

报表导出与打印

1、支持以excel格式导出报表；

2、支持对生成的报表进行打印。

第二期完成

教师继续教育管理

老师端

教师注册

1、支持学校老师注册，注册信息包括教师的身份证信息、学历信息、职称信息、毕业学校、专业信息、任教学科等。

第二期完成

信息维护

1、支持教师基本信息的修改。

第二期完成

面授课程

1、支持老师查看面授课程列表与介绍。

第二期完成

在线课程

1、支持老师查看在线课程列表与介绍。

第二期完成

在线学习

1、支持老师在线进行在线课程的学习。

第二期完成

专题课程申报

1、支持老师进行专题课程的申报，系统可提供申报记录查询。

第二期完成

学分申报

1、支持老师根据个人学习情况申请学分。

第二期完成

我的学分

1、支持老师查询已修学分情况。

第二期完成

管理员端

信息管理

1、支持管理员账号维护学校信息、教师资料信息、培训课程信息、培训计划、培训报名确认、考勤、培训学分认定等

第二期完成

教师注册审核

1、支持管理员账号对注册教师资料信息、资格证书等内容进行审核。

第二期完成

基础数据管理

1、支持管理员账号对学校课程数据、老师数据、课程申请数据、审批数据等进行管理。

第二期完成

培训管理

1、支持管理员账号对培训报名登记、学习认定规则等进行管理。

第二期完成

校本培训管理

1、支持管理员账号对所有培训计划进行管理。

第二期完成

在线学习管理

1、支持管理员账号对在线人数、在线状态等进行管理。

第二期完成

数据查询管理

1、支持管理员账号对教师学分情况、已选修课程统计、参培情况（在线学习情况、面授情况）、专题课程申报数据等进行查询管理。

第二期完成

5

智慧安全

平安校园

校园监控管理系统

全景监控

1、支持校内全视角、无死角实时监控的远程查看；

▲2、支持夜间视频监控的远程查看。

第一期完成

远程查看

第一期完成

应急管理系统

电子监控系统资料留存

1、支持查看校内通道情况；

2、电子监控系统支持资料的留存，回看；

3、▲发生紧急情况支持微信短信双通道同时触发。

第一期完成

紧急事件微信短信双通道

第一期完成

校舍安全管理系统

门禁感应系统

1、系统应支持所有的卡片都能高速准确识别，不要求持卡者一定要把卡片按照固定的方向或正反面才能识别。

第一期完成

电子视频监控系统

1、支持校舍门口以及通道的监控管理，提供高清监控视频远程观看。

第一期完成

宿舍进出人员控制

1、系统支持一人一卡刷卡进入宿舍。

第一期完成

食品安全管理系统

食堂监控远程查看

▲1、支持教育局领导、学校管理员以及教师对食堂监控的远程流畅查看。

第一期完成

食堂操作实时查看

▲1、支持教育局领导、学校管理员、教师实时查看学校的食堂操作情况。

第一期完成

家长端

▲1、支持家长在线远程查看学校食堂后厨操作间的情况。

第一期完成

校园警务管理系统

安全隐患排查

1、支持校园警务人员通过监控及时发现安全隐患事件；

第一期完成

突发事件依据

1、校园监控视频支持存档功能；

▲2、视频可保存一周，硬盘内容自动覆盖。

第一期完成

一卡通系统

考勤管理系统

刷卡通行

1、支持学生证刷卡入校数据记录与推送。

第一期完成

进出时间记录

1、支持自动记录学生入校、离校时间；

▲2、后台支持进出时间记录的调取、导出与下载。

第一期完成

平安点到

1、支持学校管理员查看学生进校、离校时间；

2、支持教师查看所教班级学生的出勤情况。

第一期完成

考勤记录推送

▲1、学生进校、离校可触发短信/微信信息发送给家长；

2、教师、学校管理员可在手机端查看学生进校、离校信息；

第一期完成

考勤数据统计

1、系统后台支持考勤数据的统计与导出。

第一期完成

门禁管理系统

监控进出人员的信息

1、支持系统自动识别进出人员身份；

2、系统后台支持查看进出人员信息；

第一期完成

查询统计进出人员

1、后台支持查询进出人员名单；

2、后台支持统计进出人员名单；

3、后台支持下载进出人员名单。

第一期完成

出入人员控制

1、系统支持自动识别进出人员信息，非本校学生或工作人员门禁无法开启。

第一期完成

出入时间管控

1、系统支持后台设置访问时间与非访问时间，非访问时间无法开启门禁。

第一期完成

宿舍管理系统

刷卡门禁

1、支持学生使用学校一卡通，如果卡号合法，持卡人可以进出，否则将不能开启。

第一期完成

数据统计

1、系统后台支持学生个人信息、进出宿舍时间等数据的查询、统计与下载。

第一期完成

消费管理系统

刷卡消费

1、支持校内食堂、小卖铺、水电费交纳等刷卡消费。

第一期完成

充值

1、能实现充值。

第一期完成

挂失、换卡、开户/销户

1、支持挂失，挂失后卡片无效；

2、出现折弯、断裂等情况支持换卡；

3、支持新用户开户；

4、支持旧用户销户，清理个人信息。

第一期完成

消费查询

1、支持查询消费详情；

2、校内经营商可查看收入、余额。

第一期完成

智慧校车管理系统

校车监控系统

定位监控

1、可实现校车运行过程中的定位跟踪；

2、支持查询校车运行轨迹。

第二期完成

校车实时管理系统

行车轨迹回放

1、支持校车行车轨迹的查询与回放。

第二期完成

刷卡信息、位置定位信息

1、支持刷卡上车/下车触发短信至家长手机；

2、支持学生上下车位置的查询。

第二期完成

司机、老师、学生名单信息、线路信息

1、支持查询校车班次的司机、老师、学生名单；

2、支持查询学生的线路信息；

第二期完成

学生上下校车管理

考勤模式

1、支持学生上下校车刷卡统计；

2、支持查看上车/未上车学生名单；

第二期完成

刷卡验证司机卡、刷卡验证教师卡、刷卡验证学生卡

1、支持识别不同身份的卡片。

第二期完成

司机信息、老师信息、已上车学生信息、未报到学生信息、逗留未下车学生信息

1、学生上下车，能实现学生人数统计确保学生无遗漏；

2、支持查看已上车学生信息；

3、支持查看未上车学生信息；

第二期完成

6

智慧教学

智慧教务

课程管理

预排课

1、同时满足不同课程体系、多情况、多规则排课需求；

2、支持简单的一键导入excel表格，排课教师们只需将教师安排表、专业教室、分层安排等基础信息上传至排课，设置排课的相应规则条件，便可一键自动排课；

3、支持查看和下载多种课表：教师课表、班级课表、学生个人课表、教室课表、总任课表、总课表、班级课表。

第一期完成

自动排课

第一期完成

调课

第一期完成

课表查看与下载

第一期完成

智慧备课

课件管理

1、集合学科模版、学科工具、文本编辑、习题编辑、资源库整合，同步全国各中小学教材于一体，支持全学科、多媒体的交互式教学课件的制作；

2、可新建课件（课件命名）、可编辑课件、插入习题、插入图片、插入视频；

3、有老师个人课程表，显示老师个人一周全部课程、添加课件、显示课件标题、可打开课件编辑课件、删除课件、复制课件、粘贴课件、预览封面、插入布置家庭作业展示页;

第一期完成

课件制作

第一期完成

搜素课件

第一期完成

移动教学

在线学习服务

▲1、覆盖K12全学段、全学科，各类精品课程，包括各学科同步课、知识点梳理课、中考强化课、高考冲刺、必考考点、提分秘籍等。

第一期完成

名校课堂直播

第一期完成

一线名师录播课

第一期完成

录播系统

1、具有同步录制、实时直播、模拟信号输出、在线点播、实时导播、多机位自动跟踪和切换、后期编辑等多种功能；

2、录制的文件存储在本地，全部功能集中在一台设备内，通过IE直接管理，简单易用。

第二期完成

学科应用

仿真实验室

▲1、支持学生通过虚拟实验平台进行预习和复习实验的原理、用品、步骤和注意事项等；

▲2、老师可以进行同步课堂演示和实验考核并给予即时的评价。

第一期完成

智慧教室

互动课堂

课堂提问

▲1、上课期间教师可以随机点名提问及学生抢答，学生提交答案可以实时显示在大屏中；

▲2、提供单选题、多选题、判断题、主观题、弹幕题、答写题、复读题8大题型，教师可选择不同的题型推送到学生平板，学生提交答案，答题结果显示到大屏幕，教师进行批改、讲解；

▲3、学生可以自由选择分组，组内讨论，组员 提交答案到组内由组 长进行提交；

▲4、课堂教学小游戏，可以穿插在课堂教学中来调动学生学习的气氛，让课堂充满科技感；

5、计时器教师预设答题时间；教鞭老师可以在题目上进行批注；锁屏学生不操作平板的时候屏幕处于锁屏状态，防止学生其他操作；

6、微板书可以保存老师上课中的学习重点，推送到学生端，下课后学生可以随时温习功课。

第一期完成

课堂训练

分组讨论

第一期完成

课堂应用

第一期完成

辅助工具

第一期完成

课堂回顾

第一期完成

移动课堂

手机管控系统

1、时间管理：可科学定时，深度防沉迷；

▲2、应用管理：可对应用进行一键掌控；

3、亲情定位：可了解孩子位置，保障孩子安全；

▲4、绿色上网：可科学管理网站，保证孩子健康上网。

第一期完成

智慧学习

英语口语学习软件

作业

▲1、同步中小学英语课堂，采用先进的语音评测技术和自然语言处理技术，在线即时测评发音并快速输出测评结果；

2、整合英语听、读、说、练、学等功能，帮助孩子锻炼英语标准发音和提升口语能力；

▲3、老师可在线布置英语口语作业，系统后台自动统计学生完成情况；

▲4、学生可在线完成口语作业并查看完成情况以及班级排名；

▲5、老师可在微信端布置口语作业，学生可在微信端完成口语作业并提交。

第一期完成

学习

第一期完成

我的

第一期完成

词王荣耀

第一期完成

在线调查问卷

问卷设置

1、通过问卷调查可以收集成员的意见、建议；

2、通过收集上来的调查自动进行数据分析、统计，给出最符合民意的调查结果；

3、所有的调查数据都可查询、可追溯、可统计。

第二期完成

问卷发布

第二期完成

问卷管理

第二期完成

调查数据查询

第二期完成

调查数据统计

第二期完成

调查数据分析

第二期完成

7

智慧家校

家校互动

管理员端

发布通知公告

1、管理员用微信直接发送通知，紧急通知消息准时到达。

第一期完成

进出校考勤管理

1、管理员可以在平台查看学校所有班级的出勤情况，发布异常考勤信息。

第一期完成

发布缴费通知

1、后台编辑统一发起通知；

2、支持校园支付交费和校园一卡通充值。

第一期完成

选课信息发布统计

1、课表一键发布即可推送给所有家长；

2、平台设置开课前自动推送通知；

3、系统实时统计选课数据，并可下载或打印名单。

第一期完成

资源列表管理

▲1、可对教育资源进行管理，集合名校资源、校本资源以及班本资源。

第一期完成

微官网设置管理

1、可快速构建学校微官网，进行学校资讯推送。

第一期完成

用户管理

1、学校管理员可设置班级班主任；

▲2、用户既可以通过自注册形式又能通过后台统一导入形式加入平台。

第一期完成

教师端

发送通知活动

1、无需加家长好友，老师可以向多个班级家长微信发通知活动可以语音提醒，也可随手拍发信息公告；

▲2、老师可在微信上发布报名活动及投票活动并实时查看相关的统计结果。

第一期完成

班级考勤

1、老师可实时查看班级学生的进出校考勤情况。

第一期完成

请假出勤智能处理

1、老师可查看家长发起的请假并确认后反馈信息给家长；

2、支持老师点名统计出勤情况，系统自动统计结果。

第一期完成

班级相册审核

▲1、班级照片即拍即传，支持老师上传照片分享孩子成长。

第一期完成

发布课表/课程表现

1、系统自动向家长推送第二天的课表；

▲2、老师可以针对学生近期情况选择相应表现模板对孩子进行图文并茂的评价。

第一期完成

发布作业成绩

1、老师可以查看已发布作业信息和家长已读/未读的情况；

2、老师可查看多个任教班级的平均分对比。

第一期完成

班级选课情况

1、老师可实时统计并可下载本班学生选课名单。

第一期完成

校园支付

1、老师可实时查看班级缴费情况，及时跟进缴费信息。

第一期完成

发布口语作业

▲1、支持老师在微信端发布英语口语作业和闯关学习。

第一期完成

资源推送

▲1、教学资源可推送至微信端，实现资源共享。

第一期完成

家长端

学校通知

▲1、微信接收、短信接收双保险不遗漏；

2、可微信参与学校或者班级发起的活动报名，投票活动。

第一期完成

请假考勤

▲1、可通过微信向班主任请假并接收班主任的反馈信息。

第一期完成

课程提醒

1、可通过微信接收系统推送的课表。

第一期完成

资源速递

▲1、可通过微信查看系统推送的学习资源。

第一期完成

班级相册

1、可通过微信查看老师分享的照片并下载分享。

第一期完成

校园电视台

学校

▲1、打造基于电视屏的学校官方入口，以TV、PC、手机三屏互动，增加沟通渠道

第一期完成

家长及学生

1、有效将课堂教学延伸到家庭客厅，缩短沟通距离，深化家校互动，营造客厅轻松教学环境

第一期完成

教师秒拍

▲1、由教师在备授课拍摄知识点相关图片，通过企业号推送至电视端

第一期完成

学霸分享

▲1、教师挑选优秀的学生笔记等，拍照上传推送，学生在家观摩学习

第一期完成

导学到家

1、教师将学生要预习的导学案上传推送给学生，实现翻转课堂

第一期完成

校本课程

▲1、展示与播放学校精心制作的优秀公开课、精品课程等个性化视频，盘活校本资源

第一期完成

我的学校

▲1、同步展示学校官网新闻、校园风采图片等内容

第一期完成

通知消息

▲1、同步展示企业号上发布的最新消息

第一期完成

家庭作业

1、首页展示学校布置家庭作业及练习

第一期完成

考勤记录

▲1、同步展示开设校园卡考勤的考勤结果数据，并可按日历详细查询

第一期完成

8

智慧测评

系统管理

账号管理

管理员

1、账号类型分为学校管理员、老师、学生、家长，每个角色分不同的使用权限。

2、从教育局到学校、从班级主任到任课老师，从学生到家长，可灵活设置各级别师生的数据查看范围。

第一期完成

教师

第一期完成

学生

第一期完成

题库管理

试卷库

试卷检索

▲1、满足题库以知识点为主要体系建设，累计试题300万以上，覆盖小学、初中、高中等，多学科多版本，题库试题处于不断更新之中。

第一期完成

试卷分析

第一期完成

在线测试

第一期完成

试卷下载

第一期完成

专题特供

同步跟踪训练

▲1、满足试题包含单选题、多选题、填空题、判断题、解答题、计算题等各个学科涵盖的题型，并标有有容易、普通、困难三个难以程度级别，按照真题、模拟题、常考题、易错题等题类进行分类。

▲2、试题有完整的题干、选项、答案等，并标注了试题所含的知识点，提供试题的详细解析过程。

第一期完成

期中巩固测试

第一期完成

期末巩固测试

第一期完成

中考模拟

第一期完成

中考真题

第一期完成

中考复习

第一期完成

试题组卷管理

手动组卷

章节同步选题

1、支持按章节或知识点双重维度的筛选试题，并结合题型、难易程度、题类、包含知识点个数进行筛选，或者输入关键字进行搜索；

▲2、支持试题蓝回收功能，在任意页面选择题目，试题蓝始终存在，直至生成试卷，试题蓝自动清空；

▲3、支持答题卡功能，答题卡样式分为普通表格型、标准题卡型、选择密集型；

4、支持试卷分析功能，对试卷题型，难易程度，知识点等细化解析。

第一期完成

知识点选题

第一期完成

智能组卷

章节智能组卷

▲1、支持根据老师设置的条件，选择学段、学科、试卷整体难度、考察的课文章节或知识点，以及题型及数量后，自动生成一套符合属性的试卷。

第一期完成

知识点智能组卷

第一期完成

双向细目表组卷

第一期完成

阅卷管理

试卷扫描系统

图像识别

▲1、应用国际领先的图像模糊识别技术（OCR/ICR/OMR 图像分类技术、图像背景处理技术）；

▲2、支持扫描仪器识别多种答题卡，支持50克以上普通纸的扫描，不增加考试成本，不必购买专用答题纸。

3、支持扫描的试卷按页展示，老师可对图片进行保存与缩放；

4、图片150KB以下，方便网络传送。

第一期完成

综合校对

▲1、支持识别结果与数据库数据自动比对；

2、验证识别结果中的逻辑关系，完成自动校对。

第一期完成

表单自动分类

1、支持题型智能识别，信息自动归类；

2、客观题由阅卷系统自动评阅；

3、支持主观题由老师主导智能评卷；

4、支持多试卷类型和综合卷设置；

5、灵活的异常试卷处理功能。

第一期完成

图像预处理

1、支持图像出现偏斜、倒置等问题，系统首先对图像进行纠偏处理；

▲2、支持系统自动排除影响表单识别的各种障碍，保证识别正确率。

第一期完成

智能阅卷

新建考试

▲1、支持阅卷方式可 B/S模式 或 C/S模式或混合方式；

▲2、支持阅卷地点不限--电脑机房 & 老师办公室工位（局域网阅卷）、老师家（公网登录阅卷）；

3、支持试卷图像全屏下任意缩放，缓解阅卷老师视觉疲劳。

第一期完成

导入数据

第一期完成

导入教师

第一期完成

设置报表

第一期完成

生成报表

第一期完成

学业水平分析及评价管理

数据管理功能

考试数据管理功能

1、支持考试分析模板管理；

2、支持选择和任意一次考试进行对比分析；

3、分析结果支持Excel、Pdf格式下载 ；

4、提供各学生单次成绩报告下载；

5、提供各学生历次成绩报告汇总下载；

6、提供各班各科的数据趋势跟踪图表；

7、提供各学生各科的数据趋势跟踪图表。

第一期完成

基础数据管理功能

1、支持学生账号管理、教师账号管理、年级任教安排管理、教师权限管理、重新分班更新、年级一键升迁、数据备份恢复等功能

2、支持已毕业生数据管理

第一期完成

成绩分析功能

动态分析

▲1、支持直观明了的趋势图表，充分挖掘历史数据，串联历次考试，一览动态变化，从每一次考试中找出差异。

第一期完成

立体分析

▲1、支持分析结果覆盖年级、班级、学生各分层；

▲2、支持为每一层均提供 趋势分析、单考分析、个人成长分析、小题分析；

▲3、支持探究问题根源，客观判断原因，制定进步策略。

第一期完成

年级分析

1、无需安装硬件软件，能上网就能使用成绩分析；

▲2、支持导入登分表，即可生成年级成绩分析册，满足大部分常规考试的需求；

▲3、有网络阅卷或答题卡机时，可导入每个科目的小题分表，生成各单科小题分析结果；

▲4、兼容各类阅卷设备输出的数据，让本校内部考试和外部统考的数据得以统一管理、对比分析。

第一期完成

小题分析

▲5、全级各科目的详细统计数据，支持输入双向细目表

第一期完成

个人分析

1、成绩分析结果图文并茂，并提供详细生动的教程信息，引导师生轻松学会自我分析；

▲2、支持近期目标分析，学生可以设定下一次考试的名次目标，系统反馈达标概率、达标所需提升分差协助学生养成合理的目标管理习惯。

第一期完成

班级分析

▲1、全面跟踪各类重要数据，在宏观层面概览各班各科的均分、名次、三率，以及各项上线达标人数；

2、每位学生各科目的名次趋势都可以随时查阅。

第一期完成

3、 云平台项目服务要求

3.1项目组织和人员要求

为使项目按质、按量、按时及有序实施，投标人按照“先设计、后施工”的原则组织项目实施，同时对本项目还必须建立一个完善和稳定的管理组织机构。

在项目负责人员方面，必须包括一名专职负责的项目经理，中途更换项目负责人，必须征得用户同意，否则采购人有权终止合同。

在项目组人员构成方面，必须配备如下几类人员：

（1）系统设计和开发人员；

（2）系统实施人员；

（3）协调和管理人员；

（4）文档编写和管理人员。

在系统建设和质保期内，投标人承诺的项目负责人和开发实施的主要人员未经用户同意不得调整。

★投标人在项目所在地设有售后服务机构（或承诺在中标后一个月内在项目所在地设置售后服务机构）且每所学校的售后服务团队达到20人以上，发生故障应半个小时内响应，1个小时到现场维护并解决问题。（投标时提供售后服务机构营业执照副本复印件加盖公或承诺书原件）

3.2系统安装要求

1)中标人所提供的全部软件在火炬开发区范围内安装、测试和联网调试，必须具有对软件系统运行的监控测试手段，以证明系统优化运行。完成后，按照有关规定和要求组织验收。

2)在系统安装和使用过程中，如果由于软件原因造成无法跨平台使用的，中标人必须调整软件以适应不同的平台要求，并承担由此产生的一切费用及责任。

3.3系统测试要求

数据系统必须至少经过如下测试：

（1）单元模块测试；

（2）内部联调测试；

（3）与业务系统整体联调测试；

（4）系统整体性能和压力测试；

（5）例外应急处理测试。

系统安装完成后，中标人应首先拟出一个测试方案，具体到每一个测试步骤，与采购人讨论通过后，方可按计划进行测试。系统每一项测试必须有详细的测试记录，须有采购人、中标人代表签字确认，并附有详细的分析报告。

3.4系统验收要求

1)投标人应负责在项目用户验收前将系统的全部各种相关的系统软件，各阶段开发文档，运行稳定可靠的本系统及其安装程序，注释清晰明了的、能够编译生成目前正在运行的应用程序的源代码，以及有关产品和系统说明书、安装手册、技术文件、资料、及安装、测试、验收报告等文档汇集成册交付项目单位。只有文档齐全后才予验收。

2)投标人必须根据系统设计方案提出验收方案和验收文档清单（包含需求调研、系统分析、软件设计、软件开发、系统测试、实施上线、运行维护等阶段），采购人将根据验收方案对系统每个部分进行逐一进行项目用户验收。

3)投标人所开发的目标软件系统结构必须具有足够的开放型、易用性以及开发文档完整性。

4)投标人必须提供本系统所有软件源代码、设计说明文档（系统概要设计文档、系统详细设计文档）以及预留二次开发接口（包括二次开发接口说明文档）。

3.5系统供货要求

1)交货期：

投标人需保证教育云平台搭建、安装调试的时间等进度管理措施合理，人员配备及安排等组织管理得力，并在合同签定内完成教育云平台（软件）项目搭建及调试。第一期教育云平台（软件）项目搭建及调试在合同签定后30个工作日内完成，第二期教育云平台（软件）项目搭建及调试在合同签定后150个工作日内完成（第二期开发费用另行洽谈）。

2)交货地点：

采购人指定地点。

3.6系统维保要求

1)投标人所提供软件应为最新且成熟稳定的商用版本，涵盖项目所需的所有功能，并要保证安全可靠及未来扩容和版本升级方便；

2)投标人所提供的软件系统接口应符合相应的接口规范。

3)投标人应提出专为本项目提供售后服务的完整方案，应有确定的售后服务人员和服务热线电话等相关资料，并保障提供7×24小时/周的全天候服务。

4）投标人须为本项目提供系统安装、升级、调试、性能调优、知识转移培训等服务。

3.7平台付款方式

1) 本项目采用分期付款方式。

2) 合同生效后 7个工作日内，采购人向中标人支付合同总价的70%作为前期云平台搭建经费；

3) 项目实施完毕并经采购人验收合格后，采购人向中标人支付合同总价的20%；

4）项目验收合格一年后，采购人向中标人支付合同总价的10%尾款。

4、 现场演示方案介绍

为了保证投标人及其提供的产品能够满足项目建设要求，降低项目的实施风险，基于技术评分表，要求投标人在应标时提供现场演示方案介绍。

演示介绍事项：

1、地点：评标现场

2、时间：20分钟（15分钟现场演示，5分钟现场答疑）

3、演示内容：

（1）投标单位需在投标现场演示教育云平台，含基础平台、新生报名系统、OA、集群网、企业号（视频+考勤）、资源平台、微官网、互动探究课堂教学平台等功能。

（2）投标人所提供的功能演示可以按照以上所列的，或采用更全面的功能模块演示，但不得采用少于以上所列的功能要求。

4、现场演示要求

（1）投标人自备作演示介绍的相关设备（包括笔记本电脑、演示资料或演示设备等,除移动通讯设备和平板电脑）和软件。 投影仪由采购代理机构统一准备。

（2）投标人负责预先准备演示介绍资料，并在规定的时间内进行现场述标。

第三部分 投 标 人 须 知

一、说明

1. 适用范围及项目综合说明

1.1. 本招标文件适用于本投标邀请中所述项目的政府采购。

1.2. 在招标文件中凡有“★”标识的内容条款被视为重要的响应要求、技术指标要求和性能要求。投标人必须对此作出回答并完全满足这些要求不可以出现任何负偏离，如果出现负偏离则将被视为无效投标。

1.3. ★投标人必须在中山市公共资源交易中心网上登记报名且在采购代理机构购买了招标文件并进行投标登记才被确认为完成项目的报名程序。

2. 定义

2.1. “采购人”是指：中山火炬高技术产业开发区教育事务指导中心。

2.2. “监管部门”是指：中山火炬高技术产业开发区财政局。

2.3. “政府采购代理机构”是指：广东志正招标有限公司。

2.4. 投标人资格条件:

1) 参见第一部分投标邀请函。

2) 关于分公司投标的，需提供具有法人资格的总公司的营业执照副本复印件及授权书。总公司可就本项目或此类项目在一定范围或时间内出具授权书。已由总公司授权的，总公司取得的相关资质证书对分公司有效。

3) 除联合体外，彼此存在投资与被投资关系的，或彼此的经营者、董事会（或同类管理机构）成员属于直系亲属或配偶关系的，不接受作为参与本采购项目中同一包（组）竞争的投标人。

2.5. “中标人”是指经法定程序确认并授以合同的投标人。

3. 合格的货物和服务

3.1. “货物”是指投标人制造或组织符合招标文件要求的货物等。招标文件中没有提及招标货物来源地的，根据《政府采购法》的相关规定均应是本国货物，优先采购节能、环保产品。投标的货物必须是其合法生产的符合国家有关标准要求的货物，并满足政府招标文件规定的规格、参数、质量、价格、有效期、售后服务等要求。

3.2. “服务”是指除货物和工程以外的其他政府采购对象,其中包括：投标人须承担的运输、安装、技术支持、培训以及招标文件规定的其它服务。

4. 投标费用

4.1. 投标人应承担所有与准备和参加投标有关的费用。不论投标的结果如何，政府采购代理机构和采购人均无义务和责任承担这些费用。

4.2. 本次招标向中标人收取的中标服务费，按国家有关规定执行。

（1） 中标人应在收取《中标通知书》时向采购代理机构交纳中标服务费，中标服务费的收费标准按差额定率累进法计算，收费标准如下表所列：

中标金额（万元）

招标收费费率

100以下

1.5%

100-500

1.10%

500-1000

0.8%

1000-5000

0.5%

例如：某项目招标代理业务中标金额为400万元，计算中标服务费收费额如下：

100万元 × 1.5% = 1.5万元

（400-100）万元 × 1.1% = 3.3万元

计收费 = 1.5万元 + 3.3万元 =4.8万元

（2） 中标服务费的货币为人民币。

（3） 中标服务费支付方式：一次性以银行划账、电汇、汇票或支票的形式支付。

（4） 中标服务费支付时间：中标服务费必须在中标人领取《中标通知书》时一次性付清，如果中标人未能按时交纳中标服务费，采购代理机构/采购人保留取消其中标资格并追究其法律责任的权利。

（5） 中标服务费不在投标报价中单列。

二、招标文件

5. 招标文件的构成

5.1. 招标文件由下列文件以及在招标过程中发出的修正和补充文件组成：

1) 投标邀请函

2) 用户需求书

3) 投标人须知

4) 评标办法

5) 合同书格式

6) 投标文件格式

7) 在采购过程中由政府采购代理机构发出的修正和补充文件等；

5.2. 投标人应认真阅读、并充分理解招标文件的全部内容（包括所有的补充、修改内容、重要事项、格式、条款和技术规范、参数及要求等）。投标人没有按照招标文件要求提交全部资料，或者投标没有对招标文件在各方面都做出实质性响应是投标人的风险，有可能导致其投标被拒绝，或被认定为无效投标或被确定为投标无效。

6. 招标文件的澄清

6.1. 任何要求对招标文件进行澄清的投标人，均应以书面形式在投标截止时间十五日以前通知政府采购代理机构。但投标人应按以书面形式将澄清要求通知政府采购代理机构，并须为政府采购代理机构在限期前的答复留下适当的工作时间。政府采购代理机构将组织采购人对投标人所要求澄清的内容均以书面形式予以答复。必要时，政府采购代理机构将组织相关专家召开答疑会，并将会议内容以书面的形式发给每个购买招标文件的潜在投标人（答复中不包括问题的来源）。

6.2. 投标人在规定的时间内未对招标文件澄清或提出疑问的，政府采购代理机构将视其为无异议。对招标文件中描述有歧意或前后不一致的地方，评标委员会有权进行评判，但对同一条款的评判应适用于每个投标人。

6.3. 招标文件的补充、修改、澄清公告发布之日距离开标时间不足15天时，如所有已购买招标文件的投标人均书面同意不改变投标截止时间，则采购代理机构可以不改变投标截止时间和开标时间。

7. 招标文件的修改

7.1. 在投标截止时间十五日以前，无论出于何种原因，政府采购代理机构可主动地或在解答投标人提出的疑问时对招标文件进行修改。

7.2. 修改后的内容是招标文件的组成部分，将以书面形式通知所有购买招标文件的潜在投标人，并对潜在投标人具有约束力。潜在投标人在收到上述通知后，应立即以书面形式向政府采购代理机构确认。

7.3. 为使投标人准备投标时有充足时间对招标文件的修改部分进行研究，政府采购代理机构可适当推迟投标截止期，但至少应当在规定的投标截止时间3天前，将变更时间在指定媒体上发布公告，并书面通知所有购买招标文件的潜在投标人。

三、投标文件的编制和数量

8. 投标的语言

8.1. 投标人提交的投标文件以及投标人与政府采购代理机构就有关投标的所有来往函电均应使用中文。投标人提交的支持文件或印刷的资料可以用另一种语言，但相应内容应附有中文翻译本，在解释投标文件的修改内容时以中文翻译本为准。对中文翻译有异议的，以权威机构的译本为准。

9. 投标文件的构成

9.1. 投标文件的构成应符合法律法规及招标文件的要求。

9.2. 投标人应按本招标文件规定的内容和格式编制并提交投标文件，投标文件应参照招标文件第六部分的内容要求、编排顺序和格式要求，投标人有义务按照以上构成要求将投标文件编上唯一的连贯页码并装订成册，不得出现重页或缺页。包含但不限于以下内容：

1) 商务文件部分：

· 投标函（格式见表6-1）；

· 法定代表人证明书/法定代表人授权书（格式见表6-2）；

· 中小企业声明函（投标供应商为中小企业时适用）（格式见表6-3）；

· 开标一览表（格式见表6-4）；

· 详细报价清单（格式见表6-5）；

· 投标响应与招标文件差异一览表（格式见表6-6）；

· 重要指标响应表（格式见表6-7）；

· 投标人基本情况（格式见表6-8）；

· 项目负责人/技术负责人简历表（格式见表6-9）；

· 售后服务情况表（格式见表6-10）；

· 拟为本项目主要施工技术(管理) 人员情况表（格式见表6-11）；

· 2014年以来完成的同类项目一览表（格式见表6-12）；

· 投标保证金退还说明格式（格式见表6-13）；

· 中标服务费承诺书（格式见表6-14）；

· 行贿犯罪档案查询告知函（正本附原件）；

· 其他资格证明材料（如有）。

2) 技术文件部分

根据招标文件的有关技术指标和要求，投标人提供必要的技术方案，应包括以下：

· 技术方案、产品说明（可以提供制造商出具的主要产品中文或英文说明书、彩页、照片，产品资料附件）及相关证明文件（证明投标人提供的货物和服务是合格的，而且符合招标文件的规定）（如有）；

· 所投产品（功能模块）技术指标与招标文件差异一览表（格式见表6-15）；

· 开发区智慧教育云平台项目建设技术方案（格式见表6-16）；

· 培训方案（格式见表6-17）；

· 售后服务计划（格式见表6-18）；

· 项目管理、验收方案、质量保证措施、采购人配合内容等；

· 投标人认为必要的其他技术资料；

10. 投标文件编制

10.1. 投标人对招标文件中多个包（组）进行投标的，其投标文件的编制应按每个包（组）的要求分别装订和封装。投标人应当对投标文件进行装订，对未经装订的投标文件可能发生的文件散落或缺损，由此产生的后果由投标人承担。

10.2. 投标人应完整、真实、准确的填写招标文件中规定的所有内容。

10.3. 投标人必须对投标文件所提供的全部资料的真实性承担法律责任，并无条件接受政府采购代理机构及政府采购监督管理部门等对其中任何资料进行核实的要求。投标人必须对投标文件所提供的全部资料的真实性承担法律责任。

10.4. 如果因为投标人投标文件填报的内容不详，或没有提供招标文件中所要求的全部资料及数据，由此造成的后果，其责任由投标人承担。

11. 投标报价

11.1. 投标人所提供的货物和服务均应以人民币报价，若同时以人民币及外币报价的，以人民币报价为准。

11.2. 投标人应按照“第二部分 用户需求书”规定的内容、责任范围以及合同条款进行报价。并按《开标一览表》和《详细报价清单》确定的格式报出分项价格和总价。投标总价中不得包含招标文件要求以外的内容，否则，在评标时不予核减。投标总价中也不得缺漏招标文件所要求的内容，否则，其投标将可能被视为无效投标或确定为投标无效。

11.3. 《详细报价清单》填写时应响应下列要求：

（1） 对于报价免费的项目必须标明“免费”；

（2） 所有根据合同或其它原因应由投标人支付的税款和其它应交纳的费用都要包括在投标人提交的投标价格中；

（3） 应包含货物运至最终目的地的运输、保险和伴随货物服务的其他所有费用。

11.4. 每一种规格的货物只允许有一个报价，否则将被视为无效投标。

12. 备选方案

12.1. 除招标文件另有规定，本项目只允许投标人有一个投标方案，否则将被视为无效投标。

13. 联合体投标

13.1. 如果本项目允许投标人为联合体，联合体各方均必须具有独立承担民事责任的能力。组成联合体投标的按政府采购的法律、法规、规章等有关规定执行。

13.2. 本项目接受联合体参加投标，投标邀请函另有约定除外。

14. 投标人相关证明文件

14.1. 投标人应提交证明其有资格参加投标和中标后有能力履行合同的文件，以及证明其拟供的合同项下的货物和服务的合格性符合招标文件规定的文件，并作为其投标文件的一部分。

14.2. 投标人提交的中标后履行合同的资格证明文件应满足招标文件中对资格证明文件的要求。

14.3. 证明货物和服务与招标文件的要求相一致的文件，可以是文字资料、图纸，包括货物的主要指标、性能和验收的详细说明。

14.4. 证明文件必须真实有效，复印件必须加盖单位公章。

15. 证明投标标的的合格性和符合招标文件规定的文件：