南投縣推動教育部補助 年度教育優先區計畫 實施情形考核表 · 2020. 1. 8. ·...

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1 南投縣推動教育部補助 108 年度教育優先區計畫 實施情形考核表 第一部份:學校基本資料 (學校編號:084731 ) 1.學校名稱:信義鄉雙龍國民小學 校長:伍福義 2.學校類型:□離島 ■特偏 □偏遠 □一般 □都會區 3.執行年度:108 年度 4.補助情況: 補助項目內容 申請指標 核定經費 補助經費 預估結餘數 經費結餘原因 一、推展親職教育活 原住民學生 比率偏高 10257 400 因實際活動改為上午,誤 餐費少使用一次。 四、發展原住民文話 特色及充實設備器材 原住民學生 比率偏高 109800 12680 射箭外聘教師因故無法 到校上課及實際參加比 賽旅運費結餘。 第二部份:學校執行計畫成效考核:(95%) 項目 參照標準 學校自評 考核委員評鑑 填表說明 (佐證資料 及說明) 評分 (打ˇ) 執行情形概述 評分 (打 v) 考核意見 1.全縣說明會是 否派相關承辦 人員與會。 [優]有派員參與了解申 請及執行狀況,並全 程參與,且提供詳細 佐證資料。 [可]未派員參與,但事 前函報教育處並敘 明原因。 [劣]無派員參與,亦無 事先函報請假。 10■ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □ 有派員參與了解申 請及執行狀況,並全 程參與。 10□ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □ 依說明會簽到表 及請假公文認定。 2.學校執行教育 優先區計畫之 人力組織與其 間的運作情形。 [優]組織健全,合作無 間。 [可]尚能建置學校執行 小組,成員適切。 [劣]未見明確措施。 5 □ 4 ■ 3 □ 2 □ 1 □ 組織健全,不定期開 會討論運作情形。 5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □

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1

南投縣推動教育部補助 108年度教育優先區計畫

實施情形考核表

第一部份:學校基本資料 (學校編號:084731 )

1.學校名稱:信義鄉雙龍國民小學 校長:伍福義

2.學校類型:□離島 ■特偏 □偏遠 □一般 □都會區

3.執行年度:108年度

4.補助情況:

補助項目內容 申請指標 核定經費 補助經費

預估結餘數 經費結餘原因

一、推展親職教育活

原住民學生

比率偏高 10257 400

因實際活動改為上午,誤

餐費少使用一次。

四、發展原住民文話

特色及充實設備器材

原住民學生

比率偏高 109800 12680

射箭外聘教師因故無法

到校上課及實際參加比

賽旅運費結餘。

第二部份:學校執行計畫成效考核:(95%)

項目 參照標準

學校自評 考核委員評鑑 填表說明

(佐證資料

及說明)

評分

(打ˇ) 執行情形概述

評分

(打 v) 考核意見

1.全縣說明會是

否派相關承辦

人員與會。

[優]有派員參與了解申

請及執行狀況,並全

程參與,且提供詳細

佐證資料。

[可]未派員參與,但事

前函報教育處並敘

明原因。

[劣]無派員參與,亦無

事先函報請假。

10■

8 □

6 □

4 □

2 □

有派員參與了解申

請及執行狀況,並全

程參與。 10□

8 □

6 □

4 □

2 □

依說明會簽到表

及請假公文認定。

2.學校執行教育

優先區計畫之

人力組織與其

間的運作情形。

[優]組織健全,合作無

間。

[可]尚能建置學校執行

小組,成員適切。

[劣]未見明確措施。

5 □

4 ■

3 □

2 □

1 □

組織健全,不定期開

會討論運作情形。 5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

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項目 參照標準

學校自評 考核委員評鑑 填表說明

(佐證資料

及說明)

評分

(打ˇ) 執行情形概述

評分

(打 v) 考核意見

3.學校決定申請

補助項目之程

序是否經過校

內人員充分充

分討論,符合民

主精神。

[優]共識尋求及決策過

程均符合民主精神。

[可]未充分討論僅行政

人員做決定。

[劣]未見明確措施。

5 ■

4 □

3 □

2 □

1 □

於會議中達成共識,

尋求及決策過程均符

合民主精神。

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

4.補助項目之執

行是否依據審

查意見及所定

計畫確實辦理。

[優]依據審查意見及計

畫執行。

[可]未充分依據審查意

見及原計畫執行。

[劣]未依據審查意見亦

未有明確計畫。

10■

8 □

6 □

4 □

2 □

依據審查意見及計

畫執行。 10□

8 □

6 □

4 □

2 □

5.各補助項目經

費確實用於原

來申請補助之

對象。

[優]經費均用於申請對

象且成效良好。

[可]原申請經費部分調

整使用於另有需求

之對象。

[劣]未依原計畫使用

20■

16□

12□

8 □

4 □

經費均用於申請對象

且成效良好。 20□

16□

12□

8 □

4 □

6.能夠提出相關

配套措施(如配

合款、民間社團

及社會資源等)

使優先區計劃

之執行更加落

實。

[優]有相關配套措施。

[劣 ]未有相關配套措

施。

5 □

4 ■

3 □

2 □

1 □

有相關配套措施。 5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

7.108年度補助項

目經費至 11 月

30 日止執行率

達 80%以上。

[優]執行率達 90%以上。

[可]執行率達 80%。

[劣]執行率未達 80%。

10□

8 ■

6 □

4 □

2 □

執行率達 80%

本校親職教育活動

於 108.12.25辦理完

成;發展原住民教育

文化特色-射箭及編

織於 109.01.04完成

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

8.107年度補助項

目是否於計劃

規定時程執行

完畢,且經費執

行率達 90%以

上。

[優]於規定時程內辦理

完成,且於驗收後 2

星期內報府核銷,執

行率達 95%以上。

[可 ]因不可避免之因

素,無法於期限內完

成,執行率達 90%,

且於107年1月底前

報府核銷。

[劣]無任何不可避免之

因素但無法於期限

內辦理完成,且執行

率未達 90%,亦未能

於107年1月底前報

府核銷

20■

16□

12□

8 □

4 □

於規定時程內辦理

完成,且於驗收後 2

星期內報府核銷,執

行率達 95%以上

20□

16□

12□

8 □

4 □

9.公文、網路公告

及公務填報處

理之配合度及

時效性。

[優]每次均能於期限內

處理完畢

[可]大多能於期限內處

理完畢。

[劣]未能於期限內完成

須由教育處承辦人

10□

8 □

6 ■

4 □

0 □

因 108年度下學期本

校人事變動,更換承

辦人,對計畫需重新

了解及整理資料,銜

接期程少數填報逾

期幾日,但大多能在

10□

8 □

6 □

4 □

0 □

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項目 參照標準

學校自評 考核委員評鑑 填表說明

(佐證資料

及說明)

評分

(打ˇ) 執行情形概述

評分

(打 v) 考核意見

員多次催辦後處理。 期限內處理完畢。

10.補助改善硬體

項目執行成果

表(項目六)

1. 本項目不列入計

分,僅以照片及文字

方式敘述改善及執

行成效。

2. 獲補項目六學校,請

依附件一成果照片

格式製作,掛於各校

教優區成果網站。

□需填報

■無需填報

□填報確實

□填報不確實

應重新製作

項目七:整修學校

社區化活動場所

第三部份:特殊優良事蹟(請備相關佐證資料):1(5%) 一、發展學校特色,傳承布農文化及技藝,讓學生在學習過程中,對自己族群的文化產生認同感,

本校射箭也參加縣內各比賽,雖未獲獎,但學生比賽成績持續在進步,對學生而言是一種成長。

二、推展親職教育活動,本學期改採親子互動方式進行,結合聖誕節,規劃一系列的活動,讓學生

與家長能動中培養親子關係,也從表演欣賞中,看見老師對學生的用心,獲得不錯的迴響。

各年級聖誕表演演出 親子 DIY一起做蛋糕

邀請家長共享聖誕大餐 親職教育講座

承辦人:松玳源 相關處室主任:松玳源 校長:伍福義

總分自評: 88 分,考核委員評分: 分

考核委員簽名:

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南投縣 108年度雙龍國民小學執行教育優先區計畫成果報告表

◎補助項目:一、推展親職教育活動。四、發展原住民文化特色及充實設備器材。

◎核定補助經費: 120057 元,實際執行使用經費 106977元,執行率 89%

內容:朱文章主任親職教育 內容:全淵能主任親職教育講座

內容:射箭日常練習,嚴加要求基本動作。 內容:射箭體能訓練,增加肌耐力。

內容:參加南投縣縣運射箭比賽 內容:學生編織上課情形

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▲考評項目 1:全縣說明會是否派相關承辦人員與會

1-1有派員參與了解申請及執行狀況,並全程參與

參加教育優先區計畫說明會

說明會長官致詞及執行績優學校經驗分享

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1-2研習記錄

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▲考評項目 2:學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形

2-1組織分工表:

親職教育組織分工表

執行小組 職稱 姓名 工作要項 備註

召集人 校長 伍福義 1.督導親職教育執行事宜

執行秘書 教導主任 何春發 1. 統籌辦理本年度親職教育相關

事宜、理念宣導

2.指標調查及彙整

3.親職教育經費申請及執行

4.親職教育成果資料彙整

5.外聘親職教育講師

6.經費請領

委員 總務主任 高旋淨 1.經費請領

2.依規定辦理採購

3.財物管理及運用

委員 教務組長 曾芝慧 協助親職教育資料整理

委員 訓導組長 邱宇玄 協助親職教育資料整理

委員 主 計 劉玉鑫 經費核銷事宜

委員 六甲教師 米鴻恩 1.協助班級指標調查

2.親職教育通知單回收

委員 五甲教師 曾敏雲 1.協助班級指標調查

2.親職教育通知單回收

委員 四甲教師 田家瑄 1.協助班級指標調查

2.親職教育通知單回收

委員 三甲教師 張雅焄 1.協助班級指標調查

2.親職教育通知單回收

委員 二甲教師 徐碧昭 1.協助班級指標調查

2.親職教育通知單回收

3. 協辦經費請領及出納相關事宜

委員 一甲教師 林紹瑜 1.協助班級指標調查

2.親職教育通知單回收

委員 科任教師 徐瑞玲 1.協助報到事項

2.協助親職教育資料整理

委員 科任教師 賴亭君 1. 餐點準備

2. 協助親職教育資料整理

委員 家長代表 申文祥 1.協助統合社區資源

2.義務工作與指導諮詢服務

3.協助學生參與校外競賽

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2-2教育優先區工作進度表:

期程 工作項目 承辦人 執行情形 備註

107.09. 教育優先區計劃說明會 教導主任 有參加

107.10. 各班級指標調查 級任老師 有

107.10 教育優先區計劃校內說明會 教導主任 有

107.10 彙整學校指標界定調查與

補助項目申請(親職教育) 輔導老師 有

107.11 校內討論與審核、提出申請 教導主任 有 會議紀錄

108.02-

108.11

一、推展親職教育活動

四、發展原住民教育文化特色及

充實設備器材〈傳統技藝雕刻、

射箭文化〉

教導主任

教務組長

外聘教師

有 依照實施計劃

109.01

經費核銷-辦理學校原住民教育

文化及設備器材〈傳統技藝雕

刻、射箭文化〉

教導主任、

總務主任、

主計

86.03%

109.01 成果彙整與執行成效檢討 校長及執行小

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2-3學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形:

期初期末校務會議全校同仁共同討論教育優先區執行事宜

利用班親會向家長宣導教育優先區執行方向

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▲考評項目 3:學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論,符合民主精神。

3-1申請項目充分討論:

召開行政會議充分討論所要申請的項目

召開期初校務會議共同討論申請項目如何實際執行

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3-2會議記錄:

南投縣信義鄉雙龍國民小學 108年度教育優先區計畫會議紀錄

一、 時間:107年 10 月 1日 AM7:50

二、 地點:本校辦公室

三、 主席:伍福義

四、 紀錄:何春發

五、 出席人員:如簽到表

六、 主席致詞:

本次會議討論是否申請 108年度教育優先區計畫相關事項,老師們針對能申請的項目

共同討論如何執行。

七、 討論事項:

案由:本校是否申請 108年度教育優先區計畫?

我們可申請類型為: 1.推展親職教育活動 4.發展原住民教育文化特色及

充實設備器材-編織及射箭共兩項,請討論。

八、承辦人說明:

1.本校申請 108度教育優先區計畫:

第一項推展親職教育活動為一年期。

第四項發展原住民教育文化特色及充實設備器材-編織及射箭為二年期。

2.第四項發展原住民教 育文化特色及充實設備器材-雕刻及射箭實施多

年,為學生體驗其它傳統文化特色,108年度起將繼續執行傳統文化編織教學。

決議:申請 108 年度教育優先區計畫 6票同意、 0 票反對 ,本案無異議通過。

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▲考評項目 4:補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理

4-1教育部審查意見及經費核定:

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4-2核定公文:

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4-3親職教育實施計畫與核定公文相符:

南投縣雙龍國小辦理 108年度教育優先區計畫

(一) 推展親職教育活動-辦理親職講座 壹、實施依據:

1. 中華民國 107年 9月 4日府教國字第 1070199991號函辦理。

2.依據 108年教育部教育優先區計畫辦理。

貳、實施目的

1.有效推展社區親職教育,發揮父母教育功能。

2.增加管教子女之責任心,產生良好親子互動。

3.妥善運用各方教育資源,提供多樣化及多管道之學習機會。

參、實施對象:本校學生家長及社區民眾。

肆、實施日期、時間:

1.第一場定於 108年 02月 26日,晚上五點至八點。

2.第二場定於 108年 09月 10日,晚上五點至八點。

伍、活動地點:雙龍國小視聽教室。

陸、活動內容及程序表

(一)02月 26日(星期二) 主題:親子互動及管教

時間 活動項目 活動

地點

主持人

或講師 服務單位 備註

17:00-17:20 報到領資料 視聽

教室

教導主任

芝慧老師

17:20-17:40 班親會 各班級

教室

各班級導

師、教導

主任

17:40-17:50 開幕式 視聽

教室 校長

17:50-19:40 專題演講 視聽

教室 講師

朱文章

成城國小

退休主任

親職教育

代間教育

相關領域

19:40-20:10 綜合座談 視聽

教室

校長、教導

主任、教師

20:10 快樂回家

校長

教導主任

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(二)09月 10日(星期二) 主題:生活美學之實踐

時間 活動項目 活動地

主持人

或講師 服務單位 備註

17:00-17:20 報到領資料 視聽

教室

教導主任

旋淨老師

17:20-17:40 班親會 各班級

教室

各班級導

師、教導

主任

17:40-17:50 開幕式 視聽

教室 校長

17:50-19:40 專題演講 視聽

教室

講師

全淵能主

地利國小

總務主任

家庭教育

代間教育

相關領域

19:40-20:10 綜合座談 視聽

教室

校長、教導

主任、教師

20:00 快樂回家 教導主任

校長

柒、預期效益:

1、增進社區家長之一般常識,瞭解青少年養育輔導方法。

2、增加管教子女之責任心,產生良好親子互動。

3、落實生活教育,營造終身學習之社會型態

捌、成效評估:事前擬定周詳計畫,並按計畫落實執行,事後評估成效,檢討利弊得失

玖、本計畫呈校長核示後,函報南投縣政府核備並公佈實施,修正時亦同

拾、經費概算:

項目 單位 單價 數量 金額 說明

內聘講師

鐘點費 節 1000 1小時*4 4000

2/26 9/10 講師費 4000元

講師鐘點費 二代健保

節 19 1小時*4 76 2/26 9/10 二代健保 76元

場地佈置費 場 1500 2場 3000 2/26 9/10 布條、氣球、

海報、麥克筆

誤餐費 人 50 教師 8人*2 800 2/26 9/10

教材講義文件

費及印刷費 包 150 6包*2 1800

含影印費、通

知書,講義文

件費

雜支 581

合計 10257

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108年度親職教育講座-朱文章主任談親子間的代間教育

108年度親職教育講座-全淵能主任談部落家長與孩童互動關係

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南投縣雙龍國民小學

108年度教育部推動教育優先區計畫

(四) 發展原住民教育文化特色及充實設備器材實施計畫

子計畫(一) 布農傳統編織飾品

一、 實施方法:

(一)配合學年度美勞及空白課程安排列入授課表中執行。

(二)以教授原住民傳統編織法及辦理成果展示方式。

(三)聘請部落傳統技藝工作室教師至校教授編織飾品製作。

二、 課程內容:

(一)傳統編織飾品製作指導。

(二)傳統飾品製作、欣賞、創作訓練。

三、 實施對象與地點:本校五、六年級學生-美勞教室

四、 訓練時間:自 108年 2月-108年 11月,每週三聘請部落工作室專精傳統技

藝教師至校教授。

五、 訓練經費概算:

布農編織飾品(108年度)

細目 單位 單價 數量 合 計 備註

鐘點費 節 400 20週×2節=40

節 16000元

桌上型織

布機 台 3500 10 35000元

棉線 組 1050 20 21000元 一組有七捲

(顏色)

裁剪工具 組 80 20 1600元

合計 73600元

六.課程表:

日期

週三下午時

13:20—15:

20

師資 課程內容

02.20 布農編織 編織-田美玲 認識布農族植物編織素

材及作法

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02.27 布農編織 編織-田美玲 認識織布機及工具使用

及分享作品

03.06 布農編織 編織-田美玲 認識經緯線的原理

03.13 布農編織 編織-田美玲 計算排列,填入表格

03.20 布農編織 編織-田美玲 整經,棕光線綁法

03.27 布農編織 編織-田美玲 整經

04.03 布農編織 編織-田美玲 平織操作

04.10 布農編織 編織-田美玲 如何收線

04.17 布農編織 編織-田美玲 設計表格

04.24 布農編織 編織-田美玲 平織花樣 1

05.01 布農編織 編織-田美玲 操作平織花樣 1

05.08 布農編織 編織-田美玲 收尾,設計表格

05.15 布農編織 編織-田美玲 平織花樣 2

05.22 布農編織 編織-田美玲 平織花樣 2

05.29 布農編織 編織-田美玲 平織花樣 3

06.05 布農編織 編織-田美玲 平織花樣 3

09.11 布農編織 編織-田美玲 設計織帶,活用在日

常生活

09.18 布農編織 編織-田美玲 設計商品

09.25 布農編織 編織-田美玲 設計商品

10.02 布農編織 編織-田美玲 分享作品,作品意涵

10.09 布農編織 編織-田美玲 彈性週

七、預期效益

1.能欣賞原住民傳統織藝的特色。

2.能學習與別人合作創作,互助合作一起發揚自己的文化。

3.能學得傳統編織技法,進而喜歡自己的文化。

4. 傳承在地文化,提供生涯試探機會。

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南投縣雙龍國民小學

108年度教育部推動教育優先區計畫

(四) 發展原住民教育文化特色及充實設備器材實施計畫

子計畫(二)布農射箭文化傳承

壹、實施依據

一、中華民國 107年 9月 4日府教國字第 1070199991號函辦理。

二、依據 108年教育部教育優先區計畫辦理。

貳、實施目標

一、提昇教學品質,激發學習興趣。

二、培養運動精神,平衡身心發展。

三、發展學校特色,充實學習內涵。

四、傳承布農文化,啟蒙比賽經驗。

參、實施對象

本校三、四、五、六年級射箭隊學生,共 15名。

肆、實施內容

一、射箭技能指導訓練。

二、射箭體能課後留校練習。

伍、實施方式

一、配合學校特色列入週四、週五課後及平日課後時間執行。

二、教授現代國際射箭技能及參加縣內比賽。

三、聘請國家級射箭教練一位於週五課後指導。

四、校內射箭 B級教練一位於平日課後指導。

陸、實施日期

108年度(108年 2月~108年 11月)

柒、實施時間

一、每週四課後 15:30~16:30,計 1節課,共 20節課。

二、每週五課後 15:30~16:30,計 1節課,共 20節課。

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捌、實施地點

雙龍國小射箭場。

玖、成效評估

一、能傳承原住民傳統射箭的文化。

二、能學習與別人公平競爭,發揚自己的族群文化。

三、能學得現代射箭技巧,將傳統文化提升至更高層次。

四、培養射箭技能,提供日後升學及代表國家出賽奪牌機會。

拾、經費明細表

細目 單位 單價 數量 合 計 備註

鐘點費 節 400 20節 8000元 週四課後,陳文靜教練

鐘點費 節 320 20節 6400元 週五課後,米鴻恩教練 箭靶(榻

榻米) 片 1100 10 11000元 尺寸:4.5*4.5尺

參加比

賽差旅

人 360 30 10800元

參加三場比賽

1、 南投縣中小學聯運

2、 南投縣縣運

3、 全民盃

合計 36200元

總經費需求:

項目 經費需求 備註

布農傳統編織 73600元 108年 02月---108年 11月

布農射箭文化傳承 36200元 108年 02月---108年 11月

合計 109800元

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平日射箭練習

帶領學生參加縣運各式比賽

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外聘教師教授學生編織基本技巧

學生自主練習,專注地思考如何編織出想要的樣子

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▲考評項目 5:各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象

5-1親職教育:規劃聖誕節暨親職教育活動,增加親師生互動,拉近彼此情感。

雙龍國民小學聖誕節活動流程

活動流程

第二節

(09:20~10:00)

第三節

(10:20~11:00)

第四節

(11:10~11:50)

午餐時間

(11:50~13:20)

國小

聖誕表演節目

班級演出

(地點:新大樓川堂)

聖誕蛋糕 DIY

(地點:各班教室)

1、聖誕小卡製作

(地點:各班教室)

2、交換禮物

(地點:各班教室)

聖誕感恩餐會

地點:

(學生在教室)

(家長在綜合教

室)

幼兒園

家長 親職教育講座

(地點:新大樓川堂)

教職員任務分工

校長:伍福義 統籌一切計畫相關事宜。

總務:高旋淨 活動用品採購、活動器材籌備。

教導:松玳源 擬訂計畫、督導當日活動流程。

教務:田家瑄 場地佈置、活動照片拍攝。

訓育:全靜蘋 執行本計畫活動主持、協助親職教育簽到處。

科任:蔡昀珊 活動音樂播放、感恩餐會會場佈置。

主計:劉玉鑫 協助督導活動經費相關事宜。

校護 學生緊急醫護處置。

廚工 聖誕餐準備。

各班級導師 發下邀請卡協助邀請家長、督導學生表演活動準備、

引導學生當日活動進行(DIY & 小卡)、班上學生活動掌控。

幼兒園老師 代收學生交換禮物、幼兒園學生活動掌控。

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聖誕演出,給孩子舞台,家長座無虛席。

親子 DIY蛋糕,增加學生及家長互動,促使情感連結。

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親師生共同參加聖誕交換禮物活動,藉由節日凝聚向心力。

親師生共同享用聖誕大餐,與社區互動和睦。

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5-2編織及射箭:

全校學生利用課後時間進行傳統編織活動。

平日利用放學後時間練習射箭,比賽前加練。

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▲考評項目 6:能夠提出相關配套措施(如配合款、民間社團及社會資源等)使優先區計劃之執行更加落

實。

6-1邀請彩虹劇團蒞校演出:

彩虹劇場演出宣導短劇,傳遞拒毒觀念。

主任代表校長頒發感謝狀

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6-2環境教育宣導活動:

邀請特有生物保育中心講師蒞校演說。

利用桌遊,讓學生動手操作,更加認識保護環境的重要性。

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6-3游泳體驗活動:

帶學生到集集游泳池,受正規游泳訓練。

水中飄浮,學會如何自救。

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6-4台中故事協會閱讀導讀:

邀請台中故事協會蒞校帶領學生進行閱讀活動。

教導孩子如何閱讀,相互分享故事。

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6-5師大特有生物學系教授蒞校宣導:

對學生提倡自然價值,保護生態的重要性。

講解保育的觀念,讓學生認識部落常見的生物。

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6-6集集特有生態保育中心戶外教學:

蒞臨集集特生中心,聽從館內導覽人員解說。

學生認真聽講,將學到的知識記錄下來。

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6-7夜間觀星體驗活動:

天文館人員蒞校帶領學生進行觀星活動。

教導學生如何正確觀測星象,準確辨別方位。

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6-9部落巡禮:

走進部落,愛護社區環境從小做起。

學生固定利用週五早自習時間,到學校周遭共同維持社區清潔。

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6-10田園老師科學課程:

邀請田園老師到校對學生進行自然科學實驗。

透過實作,讓學生了解許多自然現象。

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▲考評項目 7:108 年度教育優先區填報網站執行及成果列表

7-1 108 年度補助項目經費至 11 月 30 日止執行率達 80%以上:

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▲考評項目 8:107 年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢,且經費執行率達 90%以上

8-1 107 年度教育優先區填報網站執行及成果列表:

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▲考評項目 9:108 年度教育優先區填報網站執行及成果列表

9-1 按時填報教育優先區網站:

9-2按時簽辦 108 年度相關公文、公告:

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