CATALOGO DEI CORSI PROPOSTA FONDO PROFESSIONI · stione dell’emergenza, qualunque sia l’evento...

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CATALOGO DEI CORSI

PROPOSTA FONDO PROFESSIONI

Comunicazione e Psicologia ............................................... 4- Coaching ...........................................................................................................................................................5

- Comunicare in modo convincente .................................................................................................................... 6

- Comunicare in situazioni di crisi ....................................................................................................................... 8

- Comunicazione e Organizzazione .................................................................................................................. 10

- Comuncazione e Team Building ..................................................................................................................... 12

- Il segreto del successo: migliorare motivazione e autostima per raggiungere e consolidare i propri obiettivi. .... 14

- Le tecniche assertive: come affermare con successo il proprio punto di vista ............................................. 16

- Problem Solving e processi dicisionali ........................................................................................................... 18

- Psicologia dell’emergenza in ambiti sanitari della sicurezza e del soccorso pubblico ................................... 20

- Tecniche per la gestione dello stress ........................................................................................................... 22

Giurisprudenza e discipline del lavoro ............................... 24- Mediatore Professionista ............................................................................................................................... 25

- Corso di aggiornamento per mediatori professionisti ................................................................................... 27

- Corso di Alta Formazione in Criminologia ..................................................................................................... 29

- Mater in Mediazione Familiare ...................................................................................................................... 32

- Workshop anticorruzione e trasparenza. L. n° 190/2012 e D.lgs. 33/2013 ................................................. 34

- Disciplina del lavoro ..................................................................................................................................... 35

Medicina e Salute .............................................................. 36- Approccio multidisciplinare al paziente affetto da SLA ................................................................................... 37

- Gestire in modo efficace i conflitti e i burn-out ............................................................................................... 39

- Il paziente fragile: l’approccio riabilitativo nei pazienti con Parkinson, Alzheimer e Post-Ictus .................... 41

- Il paziente straniero: percorsi per una diagnosi efficace ............................................................................... 43

- Implicazioni psicologiche nell’assistenza al paziente oncologico .................................................................. 45

- La relazione con il malato di Alzheimer: dallo specialista al caregiver ........................................................... 47

- La Residenza Sanitaria Assistenziale (RSA) ................................................................................................. 49

- Le malattie infettive: aggiornamenti in diagnostica ......................................................................................... 51

- Naturopatia: un nuovo approccio a problemi antichi ..................................................................................... 52

- Prevenzione cardiovascolare primaria e secondaria ..................................................................................... 54

- Principi, procedure e strumenti per il governo clinico .................................................................................... 56

- Responsabilità penale del personale sanitario .............................................................................................. 58

- Stalking, molestie e maltrattamenti ................................................................................................................ 60

- Strategie di comunicazione con il malato e la famiglia .................................................................................. 62

- Stress da lavoro correlato e mobbing ............................................................................................................. 64

- Sviluppare le proprie potenzialità con l’Empowerment .................................................................................. 65

Sicurezza .......................................................................... 67- Movimentazione manuale dei carichi ............................................................................................................. 68

FAD - Medicina e Salute ..................................................... 70- BLSD - Basic Life Support Defibrillation .......................................................................................................... 71

- Rifiuti sanitari .................................................................................................................................................. 72

FAD - Privacy ..................................................................... 73- Codice in materia di protezione di dati (C.d. Legge sulla Privacy – D-Lgs. 196/03). Corso per la pubblica am-

ministrazione. ...................................................................................................................................................... 74

- Codice in materia di protezione di dati (C.d. Legge sulla Privacy – D-Lgs. 196/03). Soggetti privati ed enti pubblici

economici ......................................................................................................................................................... 75

• Indice

3

4

Comunicazione e Psicologia

5

Imprenditori, manager, dirigenti, professionisti e formatori.

CoachingOre

80

COMUNICAZIONE E PSICOLOGIA

Edizioni

5

Affiancare e sostenere individui, gruppi, organizzazioni nella definizione e nel raggiungimento dei propri

obiettivi.

Il Coach è per definizione il ‘professionista del mi-

glioramento personale e professionale’, egli af-

fianca e sostiene individui, gruppi e organizzazioni.

Egli ha il compito di ‘facilitare il cambiamento’, ac-

compagnando i propri clienti attraverso uno speci-

fico iter condiviso che implica: la definizione degli

obiettivi, la stesura di un piano di azione, la ricerca

degli strumenti e delle risorse necessarie al com-

pletamento dell’obiettivo.

Programma

- Presenza e autenticità nel coaching;

- Intelligenza sistemica e relazionale;

- L’utilizzo delle domande per la generazione della

consapevolezza;

- Intelligenza emotiva e autoconsapevolezza

- La visione del futuro;

- L’emersione dei talenti e dei valori;

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Coaching

- Il coaching come metodo per affrontare le sfide;

- La relazione di coaching, l’ascolto, l’empatia;

- Il setting del Coaching online e in presenza;

- Il modello GROW;

- La sessione di coaching basata sul cliente;

- Lo stato di flow e il piano d’azione

Argomenti specifici del corso

- L’ontologia del linguaggio e le distinzioni lingui-

stiche;

- Stili cognitivi e potenziale di apprendimento;

- Reframing e paradigma dell’abbondanza;

- Tecniche, linguaggi e metalinguaggi della comu-

nicazione in presenza di coach;

- Life, Business, Corporate: le varie facce del coa-

ching;

- L’etica nel coaching e la natura dell’accordo;

- Coaching, PNL, Consulenza, Counselling e For-

mazione: metodologie a confronto.

Teoria e della epistemologia, le esercitazioni e le verifiche in itinere e finali.

Metodologie Formative

CD con slide e materiale riepilogativo

80 ore

minimo 15 massimo 25 nella nostra sede.

Materiale Didattico

Durata Complessiva

N° partecipanti previsti

Attestato di partecipazione

Attestato

€ 640,00 (seicentoquaranta/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633

- Contanti, carta di credito, bonifico bancario

Costo di partecipazione

80%

N° minimo di ore di presenza previste per ricevere l’attestato

7

Dipendenti aziende pubbliche e private, liberi professionisti, dirigenti.

Comunicare in modo convincenteOre

16


Edizioni

5

La comunicazione convincente e persuasiva è una risorsa personale in grado di trasmettere un mes-

saggio in modo così efficace da indurre un cambiamento nell'opinione altrui.

-Come avvalersi di modalità comunicative ispirate all’assertività

-Come utilizzare l’intelligenza emotiva per entrare in relazione con l’altro attraverso l’empatia

-Come indagare le mappe della realtà soggettiva

-Come gestire positivamente la relazione attraverso l’ascolto attivo

-Come far convergere obiettivi e interessi in una logica di reciprocità

-Come rendersi disponibili alla negoziazione

Lezioni in aula, simulazioni, test


16 ore


Destinatari

Obiettivi

Contenuti


Materiale Didattico

Durata Complessiva



Attestato

Titolo del corso

Comunicare in modo convincente

100%


8

: € 128,00 (centoventotto/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633



9

Dipendenti aziende.

Comunicare in situazioni di crisiOre

16


Edizioni

5

Fornire competenze tecnico-operative e sviluppare consapevolezza e capacità per ottimizzare la ge-

stione dell’emergenza, qualunque sia l’evento scatenante in contesti sia aziendali che pubblici. Parti-

colare attenzione verrà rivolta anche alla catena di comunicazione interna alle organizzazioni di gestione

delle emergenze.

- INTRODUZIONE ALLA COMUNICAZIONE

• Comunicazione e sistema mediatico – istruzioni per l’uso

• Strumenti di comunicazione – quando, dove e quali utilizzare

• Nuovi strumenti, nuovi modi di comunicare – dal TG a Facebook

-GESTIRE COMUNICATIVAMENTE LA CRISI

• Come affrontare la crisi – velocità, visione, strategia

• Tecniche e modalità operative – cosa fare, come farlo

• L’importanza della comunicazione interna – la crisi si combatte dall’interno

-CASE HISTORY INTERATTIVA

Gestire una situazione di crisi non specifica

-INTRODUZIONE AL PUBLIC E MEDIA SPEAKING

-SIMULAZIONI INDIVIDUALI DI PUBLIC SPEAKING

Lezioni in aula, simulazioni, test.

Destinatari

Obiettivi

Contenuti


Titolo del corso

Comunicare in situazioni di crisi

10


16 ore


Materiale Didattico

Durata Complessiva



Attestato


100%


: € 128,00 (centoventotto/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633


11

Tutto il personale aziendale, dalla direzione al personale operativo.

Comunicazione e OrganizzazioneOre

3


Edizioni

5

L’obiettivo che si intende perseguire è migliorare l’efficienza del processo di comunicazione. Tale pro-

cesso coinvolge ogni persona dell’organizzazione, dalla Direzione Amministrativa a tutto il personale

operativo. È indispensabile che ognuno sia consapevole degli effetti che una comunicazione corretta

ed efficiente ha su tutto il processo operativo. È indispensabile che ognuno conosca concetti di mission,

vision, struttura, organigramma, risorse umane.

- Skin, la comunicazione epidermica - la prima impressione; orientamento al servizio - lo sviluppo delle

competenze relazionali; la biologia della comunicazione.

- Comunicazione interpersonale; persone, non utenti - il pensiero positivo; comunicazione paraverbale

e non verbale.

- Comunicazione organizzativa: come l’organizzazione comunica con sé stessa; permeabilità delle strut-

ture organizzative; strumenti (mail, telefono, sistemi strutturati).

- Funzioni e processi: Il valore dell’organizzazione per processi; l’ottimizzazione dei processi e metafore

organizzative, funzioni aziendali, struttura organizzativa, produzione e fattori di produzione.

Gli strumenti didattici e formativi che saranno utilizzati nel percorso saranno adattati alla specificità degli

argomenti trattati e della composizione dei gruppi dei partecipanti.


Destinatari

Obiettivi

Contenuti


Materiale Didattico

Titolo del corso

Comunicazione e Organizzazione

3 ore


Durata Complessiva


12


Attestato

€ 24 (ventiquattro/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633



100%


13

Dipendenti aziende.

Comunicazione e Team BuildingOre

3


Edizioni

5

L’obiettivo che si intende perseguire con l’intervento è di migliorare l’efficienza del processo di comuni-

cazione e, contestualmente, migliorare l’abilità di costituzione di un gruppo di lavoro, quale “contenitore”

flessibile e articolato, in grado di aumentare la fiducia e la collaborazione stimolante tra colleghi ed at-

traverso cui costruire lo spirito di gruppo ed incentivare una collaborazione efficace.

- Comunicazione interpersonale : persone, non utenti- il pensiero positivo – comunicazione paraverbale

e non verbale.

- Comunicazione organizzativa: come l’organizzazione comunica con sé stessa – permeabilità delle

strutture organizzative – strumenti (mail, telefono, sistemi strutturati).

- Leadership: una grande sfida – differenza tra leader e manager – il capo di sé stesso.

- Team building: far prendere coscienza ai partecipanti del proprio stile iniziale e capacità di collabora-

zione in un team di lavoro - creare un clima di fiducia e assenza di giudizio attraverso una situazione

protetta, che consenta alle persone di mettersi in gioco.

Gli strumenti didattici e formativi che saranno utilizzati nel percorso saranno adattati alla specificità degli

argomenti trattati e della composizione dei gruppi dei partecipanti.

CD con slide e materiale riepilogativo.

3 ore


Destinatari

Obiettivi

Contenuti


Materiale Didattico

Durata Complessiva


Titolo del corso

Comunicazione e team building.

14


Attestato

€ 24,00 (ventiquattro/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633



100%


15


Il segreto del successo: migliorare

motivazione e autostima per raggiun-

gere e consolidare i propri obiettivi

Ore

3


Edizioni

5

Incrementare motivazione e autostima con l’obiettivo di favorire il raggiungimento di successi personali

e professionali.

-Individuare le risorse personali per affrontare efficacemente le diverse situazioni

-Aumentare il grado di fiducia nel proprio valore e nelle proprie capacità

-Definire gli obiettivi e ristrutturare le convinzioni auto-limitanti

-Diventare consapevoli dei propri punti di forza, per sfruttarli nel modo migliore

-Imparare a utilizzare l’intelligenza emotiva per costruire successo

-Imparare a comunicare in modo efficace e assertivo

-Analizzare gli errori più comuni che impediscono di creare successo e consolidarlo

-Costruire un piano di azione personale



3 ore


Destinatari

Obiettivi

Contenuti


Materiale Didattico

Durata Complessiva


Titolo del corso

Il segreto del successo: migliorare motivazione e autostima per raggiungere e consolidare i propriobiettivi

16


Attestato

€ 24,00 (ventiquattro/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633



100%


17


Le tecniche assertive:

come affermare con successo

il proprio punto di vista

Ore

16


Edizioni

5

Sviluppare modalità di comunicazione che rendano altamente probabili reazioni positive dell'ambiente

e annullino o riducano la possibilità di reazioni negative.

-L’assertività e le sue regole

-La comunicazione efficace

-Valutazione delle proprie abilità assertive e analisi dei punti di forza e delle difficoltà

-Gli ostacoli alla comunicazione assertiva

-Raggiungere l’obiettivo: affermare con successo il proprio punto di vista senza prevaricare né essere

prevaricati



16 ore


Destinatari

Obiettivi

Contenuti


Materiale Didattico

Durata Complessiva


Titolo del corso

Le tecniche assertive: come affermare con successo il proprio punto di vista.

100%


18

€ 128,00 (centoventotto/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633




Attestato

19

Dipendenti aziende pubbliche e private.


Edizioni

5

Sviluppare concrete capacità operative per affrontare il quotidiano, acquisire l'attitudine alla visione d'in-

sieme di un problema, analizzare le cause del problema e identificare le priorità, saper leggere le con-

seguenze delle proprie azioni, individuare strategie efficaci rispetto a mezzi, risorse e tempi.

Modulo l - 10 ore: Definizione del problema: definire il problema; strumenti d'indagine; identificare

i problemi in ordine di priorità; scomporre il problema principale in problemi secondari; acquisire

informazioni oggettive sulla reale natura del problema.

Modulo 2 - 10 ore: Contestualizzazione del problema: definizione di ruolo e funzione; problematiche

collegate alla propria funzione; limiti operativi aziendali e scelte aziendali.

Modulo 3 - 12 ore: La soluzione del problema: eliminare le cause; saper rispondere alle domande

poste dal problema; ricercare e valutare le alternative; definire le implicazioni e le conseguenze

sul sistema azienda; analisi della decisione e scelta della soluzione.

Modulo 4 - 8 ore:

Aspetti decisionali nella soluzione del problema: i risultati possibili e le risorse da utilizzare; ri-

cerca delle risorse necessarie; ipotesi di programmazione e azione; resistenza alle soluzioni;

analisi dell'impatto; piano operativo e definizione dei tempi; decision making: decidere come agire in

base alle risposte ottenute; decision taking: passare all'azione; analisi dei risultati conseguiti.


Destinatari

Obiettivi

Contenuti


Titolo del corso

Problem Solving e Processi decisionali

Problem Solving e processi decisionaliOre

40

20

40 ore


Durata Complessiva



Attestato


Materiale Didattico

€ 320,00 (trecentocentoventi/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633

- Contanti, carta di credito, bonifico bancario.


80%


21

Psicologi e lavoratori del settore sanitario, della sicurezza e del soccorso pubblico.

Edizioni

5

-Acquisire linee guida ed elementi della psicologia delle emergenze.

-Conoscere le principali teorie sul trauma e gli interventi di sostegno psicologico alle vittime, ai superstiti,

ai parenti ed ai soccorritori.

- La normativa relativa all’intervento psicologico nelle emergenze; cornice normativa e orientamenti giu-

risprudenziali sul danno di natura psichica.

- Origini della Psicologia dell’Emergenza; sue specificità e dimensioni. Emergenze collettive e indivi-

duali.

- Il concetto di Stress e Stress Traumatico da Eventi Critici.

- Stress e Strategie di Coping.

- Stress traumatico e strategie di coping in emergenze.

- Mente umana ed emergenza – I processi psicologici nel pericolo: Combatti, Fuggi, Congelati.

- Il trauma psichico e l’evoluzione storica del Modello Traumatico – Personalità e trauma.

- Problem solving e comunicazione in emergenza.

- Le conseguenze psico-sociali dopo l’intervento critico – Vulnerabilità, Resilienza e Crescita post-trau-

matica.

- Il disturbo post-traumatico da stress e gli altri più frequenti quadri psicopatologici a genesi post-trau-

matica.

- L’esperienza degli operatori dell’emergenza: motivazioni, emozioni, reazioni, strategie di coping.

- L’interveto di supporto psico-sociale post-evento critico: concetti generali. Critical incident stress ma-

nagement e primo soccorso psicologico – La prevenzione primaria, secondaria e terziaria nei soccor-

ritori.

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Psicologia dell’emergenza in ambiti sanitari della sicurezza e del soccorso pubblico


Psicologia dell’emergenza

in ambiti sanitari della sicurezza

e del soccorso pubblico

Ore

56

22



- C.I.S.M. e cenni teorici sulle tecniche di intervento di gruppo specifiche: smobilitazione e defusing.

- Comunicare una morte improvvisa.

- Lutto traumatico, elaborazione del lutto.

- Esercitazione di Defusing e successiva discussione e riflessione fra i partecipanti all’esercitazione, gli

osservatori e i formatori.

- L’Auto-Mutuo-Aiuto ed il supporto fra “pari” – Linee guida per costruire un programma di supporto

“pari”.

- Concetti generali sulla terapia dei disturbi post-traumatici: strumenti classici e nuove tecniche.

- Il rischio del burn-out e la relativa prevenzione – La traumatizzazione vicaria.

- L’organizzazione, la struttura e le fasi di debriefing.

- Il patto di confidenzialità.

- Esercitazione di debriefing e successiva discussione e riflessione fra i partecipanti all’esercitazione,

gli osservatori e i formatori.

- Testimonianze di esperienze sul campo e discussione collettiva.

56 ore


Durata Complessiva



Attestato


Materiale Didattico

€ 448,00 (quattrocentoquarantotto/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n.

633.



80%


23

Dipendenti pubblici e privati, liberi professionisti.

Edizioni

5

- Trasmettere ai partecipanti tecniche efficaci, sul piano somatico e su quello cognitivo, per prevenire e

gestire lo stress.

- Dotare i partecipanti di strumenti cognitivi per minimizzare i problemi all’origine dello stress, ove questi

dipendano dichiaratamente da distorsioni di giudizio.

- Proporre ai partecipanti una filosofia di vita che, opponendosi allo stress, generi efficacia e benes-

sere.

- Cosa si intende per stress

- Rapporti tra ansia e stress

- Le tecniche di rilassamento attraverso la visualizzazione creativa

- Analisi degli stressors: convinzioni, criteri, valori

- Le tecniche di ristrutturazione

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Tecniche di gestione dello stress


Tecniche per la gestione dello stressOre

16

Dopo una breve premessa di natura teorica, il tempo sarà utilizzato per trasmettere ai partecipanti le

tecniche di rilassamento e di visualizzazione creativa. Gli argomenti trattati inducono a ridurre al minimo

la trattazione teorica per lasciare spazio alle tecniche di prevenzione dell’ansia attraverso prove pratiche

guidate. Questo renderà possibile, in un secondo momento, la sufficiente autonomia per gestire perso-

nalmente il problema dello stress.


16 ore

Durata Complessiva


Materiale Didattico

24




Attestato

€ 128,00 (centoventotto/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633



100%


25

Giurisprudenza

26

Il corso è aperto a tutti i laureati in qualsiasi materia (anche laurea triennale) o a coloro che sono

iscritti presso un Ordine o Albo professionale.

Mediatore ProfessionistaOre

50

GIURISPRUDENZA

Edizioni

5

Fornire competenze necessarie a diventare Mediatore Civile.

• I modulo: Sessione Normativa

LA NORMATIVA NAZIONALE,COMUNITARIA E

INTERNAZIONALE IN MATERIA DI MEDIAZIONE

E CONCILIAZIONE:

• L'esperienza italiana ed internazionale, Il Codice

europeo di condotta per i Mediatori.

• La Direttiva europea 2008/52/CE

• Raccomandazione 2001/310/CE

• Principi e funzioni della mediazione, il D.lgs 28/10

e il DM 180/2010.

• Esami di casi di mediazione nell'ordinamento ita-

liano.

• II modulo: Il Mediatore

• I rapporti del Mediatore con l'Organismo di Me-

diazione

• La responsabilità professionale del Mediatore

• La deontologia del Mediatore

• Gli aspetti fiscali della Mediazione

• III modulo: Tecniche di gestione del conflitto, la

mediazione demandata dal giudice.

• La negoziazione

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Mediatore Professionista

• Punti focali della mediazione: conflitti e negozia-

zione.

• Il processo della negoziazione e la gestione del

conflitto

• Esercitazioni e role playing

• IV modulo: Tecniche di mediazione e concilia-

zione, la comunicazione efficace e metodi di ope-

ratività.

• La comunicazione efficace

• Referenti delle parti, consulenti e rappresentanti

• Gli accordi di mediazione

• Verifica delle incomprensioni fra le parti

• Simulazione pratica di una sessione di media-

zione al fine di analizzare le tecniche comunicative

illustrate

• V modulo: Fasi della mediazione e metodologia

delle procedure di mediazione.

• La preparazione e la fase iniziale

• Il mediatore e le parti

• La fase centrale, l'esplorazione e la negoziazione

• La fase finale, verbale positivo o negativo

27

€ 400,00 (quattrocento/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633



Attestato di qualifica: Titolo legalmente riconosciuto dal Ministero della Giustizia che consente l'iscrizione

agli Organismi di mediazione, o alle più autorevoli strutture di Giustizia Civile a.d.r. anche in altri Stati,

e di esercitare la professione di mediatore.

Attestato

50 ore

Durata Complessiva



80%

N° minimo di ore di presenza previste per ottenere l’attestato

Lezioni in aula, simulazioni, test con domande a risposta multipla e analisi di una controversia.



Materiale Didattico

• Proposte di mediazione

• Gli esiti della Mediazione ed i rapporti con il Processo

• Simulazioni di casi di mediazione

• VI modulo: Il contratto di mediazione, la forma, il contenuto della domanda di mediazione e dell'accordo

di conciliazione.

28

Aperto a tutti coloro che hanno un attestato di frequenza al corso per mediatore civile professionista

di 50 ore rilasciato da un Organismo di Formazione accreditato presso il Ministero della Giustizia.

Corso di aggiornamento

per mediatori professionisti

Ore

18

GIURISPRUDENZA

Edizioni

5

I corsi di aggiornamento per mediatori professionisti sono previsti come obbligatori ai sensi del D.M.

180/2010 per il mantenimento della qualifica di mediatore professionista.

Modulo primo

1. Approfondimenti sulla mediazione

2. La conciliazione e la mediazione nell’ordinamento italiano

3. Le tecniche di gestione del conflitto: comunicazione e negoziazione.

4. Il mediatore

5. Il ruolo dei professionisti

Modulo secondo

6. Il D.lgs. 28/10 in materia di mediazione finalizzata alla conciliazione civile e commerciale.

7. Le materie ‘obbligatorie’

8. Il D.M. 18 Ottobre 2010, n° 180

9. La mediazione on-line

10. La fase introduttiva della mediazione

Modulo terzo

11. La fase esplorativa della mediazione

12. La fase di negoziazione nella mediazione

Modulo quarto

13. La fase conclusiva della mediazione

14. Tecniche di gestione del conflitto: comunicazione e negoziazione.

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Corso di aggiornamento per mediatore professionista.

29


Materiale Didattico

18 ore


Durata Complessiva



Attestato

Lezioni in aula, simulazioni, test con domande a risposta multipla e analisi di una controversia.


€ 144,00 (centoquarantaquattro/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n.

633.



80%


30

Rivolto a tutti coloro in possesso di laurea in psicologia, sociologia, giurisprudenza, scienze politiche

e medicina che operano nei settori giudiziario/sociale/educativo.

Corso di Alta Formazione

in Criminologia

Ore

400

GIURISPRUDENZA

Edizioni

5

Il corso ha lo scopo di affrontare la specifica attività relativa all’analisi investigativa operata in un pro-

cedimento giudiziario, ovvero, in quei campi socio-educativi dove possa trovare una specificità di inter-

vento, anche preventivo. Nello specifico, l’attività didattica mira all’approfondimento dei contenuti delle

materie “criminologiche”, definendone l’operatività e le relative tecniche.

Si propone, inoltre la mission di assicurare l’acquisizione di un livello di professionalità elevato in campo

giuridico e tecnico investigativo.

Il ruolo del criminologo

Sociologia del diritto e della devianza

Diritto costituzionale

Diritto penale - Parte generale

Diritto penale - Parte speciale

Procedura penale

Investigazioni difensive

Diritto penitenziario

Normativa di pubblica sicurezza (TULPS)

Storia delle scienze forensi

Teorie criminologiche (biologiche psicologiche so-

ciologiche)

Criminologia clinica

Criminal profiling

Scienze forensi

Criminalità economica

Crimine organizzato e strumenti di contrasto

Le mafie italiane

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Corso di Alta Formazione in Criminologia

Le mafie straniere

Collaboratori di giustizia e programmi di protezione

Criminalità predatoria e micro criminalità

Crimine ed immigrazione

Il terrorismo

La Corte Penale Internazionale e i crimini contro

l’umanità

Prostituzione

Usura (approfondimento monografico)

Sequestro di persona (approfondimento monogra-

fico)

Stalking (approfondimento monografico)

Pedofilia (approfondimento monografico)

La violenza sessuale seriale e di gruppo (appro-

fondimento monografico)

Maltrattamenti e violenza in ambito familiare (ap-

profondimento monografico)

La circonvenzione di incapace (approfondimento

31

monografico)

La truffa (approfondimento monografico)

I falsi

Omicidio del consenziente ed aiuto al suicidio (ap-

profondimento monografico)

Infanticidio (approfondimento monografico)

Le sostanze psicotrope

Devianza giovanile ed appartenenza alle bande

Balistica

Crimino-dimanica

Tecnologie e tecniche investigative

Scienze grafologiche

Vittimologia

La pericolosità sociale

Psicologia forense

Psicologia clinica

Psicopatologia forense

Psicopedagogia forense

Psicodiagnostica forense

Psichiatria

Psichiatria infantile forense

Il linguaggio del corpo

L’analisi transazionale

Medicina legale

Antropologia

Indagini biologiche

Indagini fisiche

Indagini chimiche

Indagini foniche e digitali

Indagini informatiche

Patologia forense

Riabilitazione psichiatrica

Riabilitazione psico-sociale

Audizione protetta

Teoria e tecnica peritale

Mass Murderers

Serial Killers

La percezione del fenomeno criminale da parte

della collettività

I casi irrisolti

Le sette

Lo spree-killer

La criminalità in ambito storico, artistico e culturale

Bullismo

La violenza negli stadi

Mobbing

L’esame dei testimoni: interrogatorio, testimo-

nianza e cross examination

La redazione del verbale di indagini difensive

La consulenza e a perizia grafologica

Indagini psicografologiche

Analisi della scena del crimine

L’investigazione tecnologica

Fotografia della scena del crimine

Balistica

Identificazione personale

Tecniche di profiling

Indagini psicometriche

Perizia psichiatrica in ambito civile e penale

Esercitazioni di psicologia forense

Esercitazioni di indagini biologiche

Esercitazioni di indagini fisiche

Esercitazioni di indagini chimiche

Esercitazioni di indagini foniche e digitali

Esercitazioni di indagini informatiche

Gli appigli dell’investigatore


Materiale Didattico

400 ore

Durata Complessiva

Attività formative in aula (lezioni frontali), attività pratica in aula, visite guidate e workshop.


80%


32

Attestato di partecipazione riconosciuto dalla Regione Lazio con acquisizione di competenze di III li-

vello.

Attestato

€ 3.200,00 (tremiladuecento/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.





33

Aperto ai laureati nelle materie giuridiche, sociali e psico-pedagogiche.

Mater in Mediazione FamiliareOre

240

GIURISPRUDENZA

Edizioni

5

Il Master ha lo scopo di fornire ai partecipanti una conoscenza teorico/pratica dei principali aspetti con-

nessi alle problematiche familiari e delle coppie. Si propone di formare professionisti competenti nel-

l’intervento familiare in situazioni di conflitto in particolare nei casi di separazione e divorzio, ma altresì

in tutte quelle situazioni di cambiamento e di crisi del sistema familiare in cui i membri della famiglia si

trovano a dover rinegoziare le reciproche posizioni, competenze e ruoli.

MODULO 1 - Analisi sociologica della Famiglia ed evoluzione della coppia;

- MODULO 2 - La Mediazione Interculturale;

- MODULO 3 - Elementi di diritto della Famiglia;

- MODULO 4 - Teoria e tecniche della comunicazione;

- MODULO 5 - Nozioni di psicopatologia della famiglia;

- MODULO 6 - Tecniche del colloquio e dell’intervista;

- MODULO 7 - Principi, obiettivi e modelli di Mediazione familiare;

- MODULO 8 - I contenuti, il processo, i contesti;

- MODULO 9 - Tecniche di osservazione della coppia e della dinamica di gruppo;

- MODULO 10 - Metodologia e conduzione della mediazione familiare;

- MODULO 11 - Le fasi della mediazione familiare;

- MODULO 12 - Ruolo e competenze del mediatore familiare.

Supervisione dei casi personali e stage in strutture pubbliche o private – 100 ore

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Master in mediazione familiare

Lezioni teoriche frontali, analisi di casi, esercitazioni e lavori individuali e a gruppi, pratica della media-

zione familiare attraverso simulazioni guidate in aula, Stage con supervisione, a cura di un esperto di

mediazione familiare, sui casi di mediazione familiare. Ai partecipanti saranno distribuite dispense su

materiale multimediale predisposte con il concorso dei docenti.


34

240 ore

Durata Complessiva




Attestato

€ 1.920,00 (millenovecentoventi/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n.

633.




Materiale Didattico

80%


35

Direttori e segretari di enti locali, dirigenti, personale amministrativo e tecnico di Amministrazioni e

Società pubbliche.

Workshop anticorruzione e

trasparenza. L. n° 190/2012 e D.lgs. 33/2013

Ore

4

GIURISPRUDENZA

Edizioni

5

.Acquisizione delle conoscenze di base per prevenire e denunciare situazioni che possono portare alla

corruzione e motivare la trasparenza nella pubblica amministrazione.

Disposizioni per la prevenzione e la repressione della corruzione e dell’illegalità nella pubblica ammi-

nistrazione e riordino della disciplina riguardante gli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione di

informazioni da parte della pubblica amministrazione.

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Workshop anticorruzione e trasparenza. L. n° 190/2012 e D.lgs. 33/2013.

Il corso sarà sviluppato con lezioni teoriche esperienziali.


4 ore

Durata Complessiva




Attestato

€ 32,00 (trentadue/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.




Materiale Didattico

100%


Consulenti del lavoro

Disciplina del lavoroOre

50

DISCIPLINE DEL LAVORO

Edizioni

5

.Acquisizione competenze sulle discipline che regolano i rapporti di lavoro.

Al termine del corso lo Studente conosce la disciplina del rapporto di lavoro subordinato nonché di

forme giuridiche diverse di lavoro; possiede competenze in materia di diritto del rapporto individuale

del lavoro e di diritto sindacale. È in grado di orientare la scelta di tipologie contrattuali adeguate rispetto

a casi aziendali specifici.

PROGRAMMA:

- Il contratto a termine: le novità e le regole da rispettare

- I contratti flessibili: apprendistato, contratto a progetto, stage e tirocini formativi.

- I licenziamenti individuali: disciplina, novità e casi pratici.

- La corretta gestione degli ammortizzatori sociali.

- Gli incentivi alle assunzioni tutte le novità.

- I conguagli contributivi e fiscali di fine anno.

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Disciplina del lavoro



50 ore

Durata Complessiva


Materiale Didattico

36

80%


€ 400,00 (quattrocento/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.






Attestato

38

Medicina

39

Medici, infermieri, personale sanitario.

Approccio multidisciplinare

al paziente affetto da SLA

Ore

20

MEDICINA

Edizioni

5

- Inquadramento eziopatogenico e clinico; definizione diagnostica; trattamento farmacologico.

- Approccio riabilitativo nella SLA; approccio pneumologico; approccio dietologico e nutrizione clinica;

valutazione multidisciplinare per un approccio multiprofessionale.

- Gestione emergenze; la figura del case manager e del caregiver nella gestione del paziente SLA.

-Inquadramento eziopatogenetico e clinica;

-Definizione diagnostica;

-Trattamento farmacologico.

- Gestione emergenze;

-La figura del Case manager e del Caregiver nella gestione del paziente affetto da SLA.

- Approccio riabilitativo nella SLA;

-Approccio pneumologico;

- Approccio dietologico e nutrizione clinica;

-Valutazione multidisciplinare per un approccio multiprofessionale (Team SLA).

-Determinazione dei bisogni di carattere sociale e psicologico del paziente (psicologo ed assistente so-

ciale);

-Approccio psicologico

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Approccio multidisciplinare al paziente affetto da SLA.




Materiale Didattico

20 ore

Durata Complessiva

40



Attestato di partecipazione e 25 crediti ECM.

Attestato

€ 160,00 (centosessanta/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.



80%


41


Gestire in modo efficace

i conflitti e i burn-out

Ore

5

MEDICINA

Edizioni

5

- Fornire conoscenze relative alla natura e alle possibilità di gestione delle situazioni conflittuali e del

burn-out sul luogo di lavoro.

- Consentire il riconoscimento degli indicatori di disagio connesso alla situazione/i conflittuale/i o stres-

santi in ambito lavorativo e della loro evoluzione, al fine di promuovere efficaci strategie di prevenzione

della sindrome del burn-out.

-Fornire strumenti per l’identificazione degli elementi stressogeni e delle situazioni potenzialmente con-

flittuali presenti in contesti lavorativi.

- La gestione dei conflitti sul lavoro;

- I conflitti in situazioni di forte stress;

-La sindrome del burn-out: le fasi, le cause e le conseguenze;

-Il conflitto: cos’è e come nasce;

-Fonti di conflitto nei contesti lavorativi;

-Tecniche per la gestione del conflitto: la negoziazione;

-Stress: dal benessere alla patologia;

-Il Burn-out;

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Gestire in modo efficace i conflitti e i burn-out




Materiale Didattico

5 ore

Durata Complessiva

42




Attestato

€ 40,00 (quaranta/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.



100%


43


Il paziente fragile: l’approccio

riabilitativo nei pazienti con

Parkinson, Alzheimer e Post-Ictus

Ore

12

MEDICINA

Edizioni

5

- Approcci riabilitativi in pazienti con Parkinson, Alzheimer e Post-Ictus;

- Inquadramento dei distrubi cognitivi;

- Inquadramento eziopatologico e definizione diagnostica.

- Inquadramento eziopatogenico e clinica – definizione diagnostica

- Follow-up della malattia

- Trattamento farmacologico.

- Approccio multidisciplinare e l’utilità della riabilitazione nei pazienti con Parkinson

- Riabilitazione del paziente con ictus cerebrale – ruolo fondamentale della famiglia

- Autonomia gestionale del personale infermieristico

- Inquadramento dei disturbi cognitivi

- Le abilità cognitive e quelle compromesse nelle diverse patologie

- Comunicazione e supporto del caregiver

- Supporto e family-learning

- Compilazione del test di verifica e questionari di gradimento.

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Il paziente fragile: l’approccio riabilitativo nei pazienti con Parkinson, Alzheimer e Post-Ictus.




Materiale Didattico

12 ore

Durata Complessiva

44




Attestato

€ 96,00 (novantasei/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.



100%


45


Il paziente straniero:

percorsi per una diagnosi efficace

Ore

10

MEDICINA

Edizioni

5

- Acquisire conoscenze sullo stato di salute della popolazione immigrata e sulle patologie prevalenti.

- Acquisire conoscenze per orientarsi più efficacemente nel percorso diagnostico tenedo presente anche

le specificità del paziente straniero.

- Conoscere gli orientamenti legislativi riguardo il diritto alla salute del paziente immigrato.

-Il fenomeno migratorio in Italia, dati generali.

-Lo stato di salute della popolazione immigrata in Italia, patologie prevalenti.

-Salute materno-infantile.

-Immigrati e TB.

-Immigrati e HIV.

-Il diritto all’assistenza sanitaria.

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Il paziente straniero: percorsi per una diagnosi efficace.




Materiale Didattico

10 ore

Durata Complessiva



100%


46

€ 80,00 (ottanta/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.



Attestato di partecipazione e 12,5 crediti ECM.

Attestato

47


Implicazioni psicologiche

nell’assistenza al paziente oncologico

Ore

8

MEDICINA

Edizioni

5

- Approccio comportamentale e comunicativo nella relazione con il paziente oncologico.

- Sollecitare riflessioni e consapevolezza sui vissuti personali dell’operatore sanitario relativamente al-

l’approccio con il paziente oncologico.

- Accrescere le conoscenze tecniche e le competenze necessarie per la gestione degli aspetti psicologici

e comunicativi relativi alla malattia oncologica e al suo impatto sulla qualità della vita della persona e

della famiglia.

-Il concetto di salute e di qualità di vita.

-Il cancro nel ciclo di vita e la crisi.

-Aspetti psicologici del paziente oncologico e della famiglia.

-Implicazioni emozionali degli operatori nella relazione con il paziente oncologico.

-L’accompagnamento alla morte.

-Lo stress lavoro correlato e il burn-out.

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Implicazioni psicologiche nell’assistenza al paziente oncologico.




Materiale Didattico

8 ore

Durata Complessiva

100%


48


Attestato

€ 64,00 (sessantaquattro/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.





49


La relazione con il malato di Alzheimer:

dallo specialista al caregiver

Ore

8

MEDICINA

Edizioni

5

- Fornire un quadro di riferimento clinico e comportamentale del paziente con Alzheimer.

- Iter comportamentale nell’approccio multidisciplinare e familiare del paziente con Alzheimer.

- Gestione del paziente con Alzheimer nel contesto del proprio tessuto sociale.

- Inquadramento clinico del paziente con malattia di Alzheimer

- Valutazione progressiva della malattia e terapia farmacologica

- Inquadramento dei disturbi cognitivi;

- Le abilità cognitive;

- Abilità cognitive compromesse nella malattia di Alzheimer;

- La famiglia del paziente affetto dalla malattia di Alzheimer;

- Comunicazione e supporto del caregiver.

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

La relazione con il malato di Alzheimer: dallo specialista al caregiver




Materiale Didattico

8 ore

Durata Complessiva



100%


50





Attestato

51


La Residenza

Sanitaria Assistenziale (RSA)

Ore

5

MEDICINA

Edizioni

5

Fornire un quadro generale sulla progettazione, la struttura e la gestione delle RSA.

-Inquadramento legislativo e sanitario delle moderne RSA.

-Lo sviluppo sul territorio delle RSA: un fenomeno in espansione.

-Caratteristiche generali dei pazienti a cui è destinato il servizio assistenziale.

-Obiettivi assistenziale delle RSA.

-Obiettivi riabilitativi delle RSA.

-Gli attori del progetto terapeutico: le figure professionali di riferimento e loro integrazione.

-Frequenti problematiche organizzative e difficoltà di costruzione del team di lavoro.

-L’importanza del contesto ambientale e sociale: il concetto di “Residenzialità”.

-Prospettive, criticità e possibili miglioramenti del modello RSA.

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

La residenza Sanitaria Assistenziale (RSA): un modello di assistenza integrata attuale ed efficace.




Materiale Didattico

5 ore

Durata Complessiva



100%


52





Attestato

53


Le malattie infettive:

aggiornamenti in diagnostica

Ore

8

MEDICINA

Edizioni

5

Fornire un quadro generale sugli aggiornamenti in diagnostica in tema di malattie infettive.

-Lezione introduttiva sui cambiamenti climatici e la loro influenza sulle malattie infettive

-Quadro epidemiologico delle patologie riemergenti in Europa ed in Italia

-Gli agenti infettivi

-Varie patologie e malattie infettive

-Il trasporto e la gestione sanitaria di pazienti ad altro rischio infettivo

-Diagnosi delle principali malattie infettive

-Influenza: nuovi ceppi virali

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Le malattie infettive: aggiornamenti in diagnostica.




Materiale Didattico

8 ore

Durata Complessiva



100%



Attestato




55

Tutte le professioni sanitarie

Naturopatia:

un nuovo approccio a problemi antichi

Ore

12

MEDICINA

Edizioni

5

- Far acquisire competenze tecnico-professionali col fine di ampliare le conoscenze dei partecipanti in

materia di Naturopatia; informare gli auditori su vari concetti scientifici di carattere naturopatico che

possono rappresentare un valido strumento nel tentativo di migliorare lo stato di salute del

paziente/utente andando a potenziare le proprie capacità auto correttive con un approccio di tipo oli-

stico.

- Fornire competenze che il partecipante, una volta integrate, potrà utilizzare nella sua quotidiana attività

lavorativa e non.

- Far acquisire la capacità di usare la Naturopatia come strumento sia di integrazione che di preven-

zione di diversi disequilibri.

-Naturopatia, generalità, storia, inquadramento della naturopatia nel sistema sanitario

-Idroterapia principi e tecniche

-Alimentazione Naturale e Nutraceutica

-Tessuto connettivo dell’organismo proprietà e funzioni

-Riflessologia, Auricoloterapia

-Trigger Point

-Biorisonanza

-Fitoterapia

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Naturopatia: un nuovo approccio a problemi antichi.




Materiale Didattico

12 ore

Durata Complessiva

56




Attestato




100%


57

Medici, infermieri e tutte le professioni sanitarie

Prevenzione cardiovascolare

primaria e secondaria

Ore

10

MEDICINA

Edizioni

5

Percorsi clinico-assistenziali/diagnostici/riabilitativi/ profili di assistenza/ profili di cura.

-Introduzione sulle dislipidemie

-Le dislipidemie, aspetti fisiopatologici:

-Classificazione delle dislipidemie

-Basi genetiche e fattori ambientali

-Arteriosclerosi e aterosclerosi

-Fisiopatologia della placca aterosclerotica

-Le dislipidemie nella prevenzione cardiovascolare primaria

-Screening delle dislipidemie

-Dislipidemie e rischio cardiometabolico: la sindrome metabolica

-Le dislipidemie nella prevenzione cardiovascolare secondaria (cenni)

-Le dislipidemie: gli esami diagnostici di livello specialistico (cenni)

-Terapia e follow-up del paziente

-Nutrizione e attività fisica

-Approccio nutraceutico

-Approccio farmacologico in prevenzione primaria e secondaria

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Prevenzione cardiovascolare primaria e secondaria




Materiale Didattico

10 ore

Durata Complessiva

58



Attestato di partecipazione e 12,5 crediti ECM.

Attestato

€ 80,00 (ottanta/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.



100%


59


Principi, procedure e

strumenti per il governo clinico

Ore

12

MEDICINA

Edizioni

5

- Conoscenze specifiche degli interventi assistenziali del personale con l'acquisizione delle tecniche

del "problem solving" per un miglior utilizzo e risparmio di risorse umane ed economiche.

- Sviluppare tutte le competenze che in modo trasversale interagiscono tra loro dal personale sanitario

al personale amministrativo.

- Attuare un sistema di governo clinico sui pilastri di equità e di sicurezza. Coinvolgimento di tutti gli

utenti ed efficacia.

- Accenno di normative

- La prospettiva di analisi : il percorso assistenziale

- Il percorso di salute mentale

- Il processo e la metodologia (piattaforma informativa e processo di elaborazione e utilizzo delle mi-

sure)

- Gli indicatori e le evidenze del percorso di salute mentale:

-presa in carico, continuum terapeutico

-ospedalizzazione e presa in carico sul territorio

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Principi, procedure e strumenti per il governo clinico.




Materiale Didattico

12 ore

Durata Complessiva

60




Attestato




100%


61


Ore

8

MEDICINA

Edizioni

5

Fornire conoscenze teoriche e aggiornamenti in materia di responsabilità penale del personale sanitario

e metterlo in grado di non commettere errori che possano configurarsi come reati di natura penale.

Rapporto con il paziente.

Deontologia etica e responsabilità morale

Rispetto della privacy e della dignità del paziente

Consenso informato

Responsabilità colposa in caso di lesione o morte del paziente.

Omissione di referto e omissione di soccorso

La Responsabilità da utilizzazione off label dei farmaci

La responsabilità di èquipe

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Titolo del corso

Responsabilità penale del personale sanitario.




Materiale Didattico

8 ore

Durata Complessiva

Responsabilità penale

del personale sanitario



100%


62





Attestato

63

Psicologi, medici e tutte le professioni sanitarie

Ore

8

MEDICINA

Edizioni

5

- Approfondire il livello di conoscenza e di aggiornamento sulle norme legislative vigenti e sulle modalità

di sostegno psicologico rivolto non solo alle vittime di maltrattamento ma anche agli aggressori, per

porre fine alla ripetitività dell’azione violenta.

- Sarà svolto un breve excursus sull’evoluzione del concetto di violenza e sulle diverse forme di mal-

trattamento fisico e psicologico per elaborare misure a sostegno delle vittime di stalking.

- La valutazione corretta delle dinamiche di coppia consentirà il riconoscimento degli indicatori preven-

tivi.

Destinatari

Obiettivi

Titolo del corso

Stalking, molestie e maltrattamenti.

Stalking, molestie e maltrattamenti

- La tutela apprestata alla vittima prima dell’entrata

in vigore della normativa sullo stalking (art. 660

c.p.)

- La riforma: il Decreto Leggen. 11/09 convertito

nella legge 23 aprile 2009, n.38

- I delitti contro la libertà morale

- Articolo 612 bis codice penale

-Le aggravanti speciali

-L’evoluzione storica del concetto di violenza

-Le diverse forme di maltrattamento, fisico e psi-

cologico e gli indicatori predittivi

-Le dinamiche di coppia e a violenza

-La procedibilità

-Ammonimento al molestatore prima di proporre

denuncia-querela

Contenuti

-Misure pre-cautelari e cautelari

-Profilo crimonologico dello stalker

-La vittima del reato

-Misure a sostegno delle vittime del reato di stal-

king

-Gli ulteriori illeciti che può commettere lo stal-

ker (es. l’omicidio art. 575 c.p., le lesioni per-

sonali art. 582 c.p., l’ingiuria art. 594 c.p., la

diffamazione art. 595 c.p., la violazione di domicilio

art. 614 c.p. il danneggiamento 635 c.p.)

-Le molestie sul luogo di lavoro

-Le conseguenze psicologiche per le vittime e gli

interventi di sostegno

-I programmi di recupero per gli aggressori

-La rete dei Servizi presente sul Territorio



64


Materiale Didattico

16 ore

Durata Complessiva




Attestato

€ 128,00 (centoventotto/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.



100%


65

Medici, infemieri e tutte le professioni sanitarie

Ore

12

MEDICINA

Edizioni

5

Affrontare la malattia e i modi migliori di comunicare con il paziente e i loro familiari.

Destinatari

Obiettivi

Titolo del corso

Strategie di comunicazione con il malato e la famiglia.

Strategie di comunicazione

con il malato e la famiglia

Comunicazione come fattore chiave

La comunicazione efficace con il paziente e la famiglia come fattore chiave per aumentare la qualità

dell’assistenza. Le comunicazioni inefficaci.

La presa in carico del malato: la persona nella sua globalità, non solo i sintomi della malattia. Le risposte

più adeguate alle aspettative dei pazienti e dei loro familiari.

Discussione di casi in aula.

Il paziente: dalla passività alla collaborazione

Le malattie cronico-degenerative e le malattie oncologiche. La soggettività della persona malata e la

dimensione relazionale.

L’attenzione ai sentimenti del paziente e dei suoi familiari. L’ascolto empatico e le strategie di adatta-

mento più efficaci.


L’operatore: dal logoramento psicologico alla resilienza

Il sentimento di solitudine dell’operatore e il difficile confronto con la malattia. La gestione dello stress.

L’attivazione delle risorse personali e la resilienza.


Riflessioni conclusive e test finale.

Questionari di gradimento.

Contenuti




Materiale Didattico

66

12 ore

Durata Complessiva




Attestato




100%


67

Medici, infemieri e tutte le professioni sanitarie

Ore

5

MEDICINA

Edizioni

5

Acquisire le competenze di base per riconoscer, prevenire e combattere lo stress da lavoro e mobbing

Destinatari

Obiettivi

Titolo del corso

Stress da lavoro correlato e mobbing.

Stress da lavoro correlato e mobbing

- Il significato del lavoro nell'equilibrio di vita Stress e fattori di rischio psicosociali

- La violenza morale sul lavoro

- Il ruolo del medico di base

- Danni biologico, morale ed esistenziale

- Revisione della Legislazione di riferimento.

Contenuti




Materiale Didattico

5 ore

Durata Complessiva




Attestato

100%


69

Psicologi e tutte le professioni sanitarie

Ore

16

MEDICINA

Edizioni

5

- Attraverso l’utilizzo di tecniche e metodologie efficaci per acquisire consapevolezza del proprio talento,

saranno sviluppate competenze relative al miglioramento del proprio potenziale di sviluppo.

- L’obettivo principale è finalizzato al miglioramento della qualità, efficacia e appropriatezza del processo

di empowerment, attraverso l’elaborazione di un progetto individuale di sviluppo.

- La realizzazione del potenziale di sviluppo, anche attraverso l’utilizzo di tecniche assertive, consentirà

il miglioramento delle relazioni non solo professionali all’interno del contesto di vita.

Destinatari

Obiettivi

Titolo del corso

Sviluppare le proprie potenzialità con l’empowerment.

Sviluppare le proprie

potenzialità con l’Empowerment

-Brevi cenni teorici sull’empowerment.

-Autopresentazione del partecipanti con analisi ragionata delle risorse personali, sia materiali che

psicologiche.

-I metodi per lo sviluppo delle proprie potenzialità e la

stesura del Diario di Bordo. La costruzione delle competenze professionali.

-Riflessione in forum sull’esperienza formativa.

- Autoritratto: ecco chi sono... tecnica di autoriflessione.

- Cenni teorici sull’Analisi Transazionale.

- II copione di vita: i miei pregi e i miei difetti; autoriflessione e confronto in gruppo su come sono,

come mi percepisco, come appaio e come vorrei essere.

Contenuti




Materiale Didattico

16 ore

Durata Complessiva

70




Attestato

€ 128,00 (centoventotto/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.



100%


71

Sicurezza

72

Tutte le professioni.

Ore

8MEDICINA

Edizioni

5

- Approfondire i concetti di rischio

- Movimentazione dei carichi: definizioni e implicazioni

- Ausili coadiuvanti alla movimentazione

Destinatari

Obiettivi

Titolo del corso

Movimentazione manuale dei carichi

Movimentazione manuale dei carichi

LEGISLAZIONE VIGENTE

1.1. Il D.Lgs. n. 626/1994

1.2. Il Titolo VI, D.Lgs. n. 81/2008,

1.3. Le norme ISO 11228

Definizioni

Obblighi del datore di lavoro

Fattori individuali di rischio

2. MISURE COMPORTAMENTALI DI PREVEN-

ZIONE

2.1. Funzioni statiche e dinamiche

2.2. Ergonomia e igiene della postura

2.3. Centro di gravità e base di appoggio

Carico leggero

Carico pesante

Carico molto pesante

3. VALUTAZIONE ANALITICA DEI RISCHI

3.1. Valori di pesi in riferimento alle normativa

Sollevamento carichi da 5 a 40 kg

Suddivisioni in base al sesso, età, occupazione

Contenuti

Movimentazione con traino e spinta

3.2. Metodo NIOSH per il calcolo dei limiti di peso

In base all’altezza, alla distanza, all’angolazione,

alla presa

Indicatori di rischio

4. SPECIFICITÀ PER I DIVERSI AMBIENTI DI LA-

VORO

I settori produttivi

Normative specifiche

Schede di lavoro personali

5. ESERCITAZIONE E TEST DI AUTOVALUTA-

ZIONE FINALE

1. Definizione di movimentazione dei carichi

2. L’importanza della formazione

3. Elementi per la valutazione del rischio

4. Danni e patologie da sovraccarico biomecca-

nico: impatto sociale

5. Principi generali di movimentazione

Norme e procedure generali di comportamento

73




Materiale Didattico

8 ore

Durata Complessiva




Attestato




100%


Medicina e Salute

FAD - FORMAZIONE A DISTANZA


Ore

4

MEDICINA E SALUTE

Edizioni

5

Fornire le conoscenze necessarie per l’utilizzo del Defibrillatore Semiautomatico in caso di arresto car-

diaco improvviso.

Destinatari

Obiettivi

Titolo del corso

BLSD Basic Life Support Defibrillation

BLSD •

Basic Life Support Defibrillation

1° Modulo Epidemiologia dell’arresto cardiaco

2° Modulo Definizione, eziopatogenesi, fisiopatologia, diagnosi e terapia dell’arresto cardiaco

3° Modulo Operatività del soccorso in AC

4° Modulo Linee guida ILCOR 2010

5° Modulo Video – simulazione e scenari di arresto cardiaco con esecuzione di RCP ad uno e due soc-

corritori ed uso di DAE.

Contenuti

Corso online multimediale con questionario di autoapprendimento previsto per ogni modulo. Include

un video con l’applicazione delle manovre di rianimazione mediante addestramento con manichino.


Slides e video.

Materiale Didattico

4 ore

Durata Complessiva

Illimitato (ogni discente frequenta il corso autonomamente).


100%



Attestato

€ 32,00 (trantadue/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.




Ore

5

MEDICINA E SALUTE

Edizioni

5

Fornire le conoscenze necessarie per l’utilizzo del Defibrillatore Semiautomatico in caso di arresto car-

diaco improvviso.

Destinatari

Obiettivi

Titolo del corso

Il trattamento dei rifiuti in ambito sanitario.

Il trattamento dei rifiuti

in ambito sanitario

1° Modulo Epidemiologia dell’arresto cardiaco

2° Modulo Definizione, eziopatogenesi, fisiopatologia, diagnosi e terapia dell’arresto cardiaco

3° Modulo Operatività del soccorso in AC

4° Modulo Linee guida ILCOR 2010

5° Modulo Video – simulazione e scenari di arresto cardiaco con esecuzione di RCP ad uno e due soc-

corritori ed uso di DAE.

Contenuti

Corso online multimediale con questionario di autoapprendimento previsto per ogni modulo. Include

un video con l’applicazione delle manovre di rianimazione mediante addestramento con manichino.


Slides e video.

Materiale Didattico

4 ore

Durata Complessiva




Attestato

100%


Privacy

FAD - FORMAZIONE A DISTANZA

Lavoratori dipendenti, dirigenti.

Ore

3

PRIVACY

Edizioni

5

Fornire linee guida generali sulla privacy per la pubblica amministrazione .

Destinatari

Obiettivi

Titolo del corso

Codice in materia di protezione dei dati. (C.d. Legge sulla Privacy – D-Lgs. 196/03) Corso per la pub-blica amministrazione- FAD

Codice in Materia di Protezione dei dati.

Corso per la Pubblica Amministrazione.

Modulo 1: Il Codice. Abrogazioni e adeguamenti

Modulo 2: Principi generali

Modulo 3: Oggetto, ambito, soggetti, figure

Modulo 4: Regole generali per il trattamento dei

dati

Modulo 5: Adempimenti

Contenuti

Corso online multimediale con questionario di autoapprendimento previsto per ogni modulo.


Slides e video.

Materiale Didattico

3 ore

Durata Complessiva




Attestato

€ 24,00 (ventiquattro/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.- Contanti, carta di credito, bonifico bancario


Modulo 6: Sicurezza dei dati e dei sistemi

Modulo 7: Il Documento programmatico sulla sicu-

rezza

Modulo 8: Esempi di istruzioni per gli incaricati

Modulo 9: Trasferimento dei dati all’estero

100%


Lavoratori dipendenti, dirigenti.

Ore

3

PRIVACY

Edizioni

5

Fornire linee guida generali sulla privacy per i soggetti privati e gli enti pubblici economici.

Destinatari

Obiettivi

Titolo del corso

Codice in materia di protezione dei dati. (C.d. Legge sulla Privacy – D-Lgs. 196/03) Corso per la pub-blica amministrazione- FAD

Codice in Materia di Protezione dei dati.

Soggetti privati ed enti pubblici economici.

Modulo 1: Il Codice. Abrogazioni e adeguamenti

Modulo 2: Principi generali

Modulo 3: Oggetto, ambito, soggetti, figure

Modulo 4: Regole generali per il trattamento dei

dati

Modulo 5: Adempimenti

Contenuti

Corso online multimediale con questionario di autoapprendimento previsto per ogni modulo.


Slides e video.

Materiale Didattico

3 ore

Durata Complessiva




Attestato

€ 24,00 (ventiquattro/00) Iva esente ai sensi dell'art.10 punto 20 del DPR 26/10/1972 n. 633.



Modulo 6: Sicurezza dei dati e dei sistemi

Modulo 7: Il Documento programmatico sulla sicu-

rezza

Modulo 8: Esempi di istruzioni per gli incaricati

Modulo 9: Trasferimento dei dati all’estero

100%


CATALOGO DEI CORSI PROPOSTA FONDO PROFESSIONI · stione dell’emergenza, qualunque sia l’evento...

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