CASE STUDIES12 desember 2014Pada hari ini saya maju mengajar untuk pengambilan nilai midterm, pada hari ini saya mengajarkan materi mengenai analytical exposition text untuk kelas XI / 2 (genap) tingkat sekolah menengah atas. Perasaan saya agak nervous tetapi berkat latihan-latihan sebelumnya saat mengajar dikelas sebelumnya akhirnya saya bisa mengontrol kegugupan saya saat mengajar. Pelajaran saya buka dengan mengucapkan selamat pagi pada murid-murid disertai dengan mengabsen mereka satu persatu, setelah itu kami membaca doa bersama sebelum memulai pelajaran, lalu saya mulai mengajarkan analytical exposition. Pertama saya memerintahkan mereka untuk membaca sebuah teks yang say bagikan, setelah mereka selesai membaca, saya memberikan kesempatan kepada mereka untuk bertanya dan memverikan jawaban kepada mereka, lalu saya menjelaskan tahapan-tahapan penulisan text analytical exposition. Alhamdulillah mereka mendengar dengan baik dan mengerti apa yang saya jelaskan, setelah itu saya membagi mereka ke dalam kelompok dan memberi sebuah judul untuk mereka kembangkan menjadi sebuah text analytical exposition. Setelah mereka selesai mereka wajib mempresentasikan hasil penulisan mereka di depan kelas dan teman yang lainnya mengamati secara seksama setelah itu kami secara bersama menutup pelajaran dengan menarik kesimpulan belajar pada hari ini. Mengajar saya hari ini berjalan dengan baik dan saya merasa semakin baik disetiap pertemuan di micro teaching ini dan juga selalu mendapat masukan-masukan positif dari dosen pembimbing saya.

Dosen Pembimbing

Tgk Maya Silvianti, S.Pd., MA

CASE STUDIES2 januari 2015Pada hari ini saya maju mengajar untuk pengambilan nilai final, pada hari ini saya mengajarkan materi mengenai hortatory exposition text untuk kelas XI / 2 (genap) tingkat sekolah menengah atas. Perasaan saya agak nervous tetapi berkat latihan-latihan sebelumnya saat mengajar dikelas sebelumnya akhirnya saya bisa mengontrol kegugupan saya saat mengajar yang semakin lama semakin membaik. Pelajaran saya buka dengan mengucapkan selamat pagi pada murid-murid disertai dengan mengabsen mereka satu persatu, setelah itu kami membaca doa bersama sebelum memulai pelajaran, lalu saya mulai mengajarkan hortatory exposition. Pertama saya memerintahkan mereka untuk membaca sebuah teks yang saya bagikan, setelah mereka selesai membaca, saya memberikan kesempatan kepada mereka untuk bertanya dan memverikan jawaban kepada mereka, lalu saya menjelaskan tahapan-tahapan penulisan text hortatory exposition. Alhamdulillah mereka mendengar dengan baik dan mengerti apa yang saya jelaskan, setelah itu saya membagi mereka ke dalam kelompok dan memberi sebuah teks hortatory yang telah diacak penyusunan paragraphnya, untuk mereka susun menjadi sebuah text hortatory exposition yang benar. Setelah mereka selesai mereka wajib mempresentasikan hasil kerja mereka di depan kelas dan teman yang lainnya mengamati secara seksama setelah itu kami secara bersama menutup pelajaran dengan menarik kesimpulan belajar pada hari ini. Mengajar saya hari ini berjalan dengan baik dan saya merasa semakin baik disetiap pertemuan di micro teaching ini dan juga selalu mendapat masukan-masukan positif dari dosen pembimbing saya.

Dosen Pembimbing

Tgk Maya Silvianti, S.Pd., MA

Case studies and reflectionMicro Teaching

OLEH :

RAHAYU RAHMADHANI 1106102020040

PROGRAM STUDI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS SYIAH KUALA DARUSSALAM BANDA ACEH2015