Cara membuat Modul Elektronik menggunakan Aplikasi Exelearning

APLIKASI EXELEARNING DALAM MEMBUAT

MODUL ELEKTRONIK

Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Ujian Akhir Semester

Program Aplikasi Komputer Semester 3

Program Studi Pendidikan Matematika

Dosen Pembimbing :

Dr. Hapizah

Meryansumayeka, S.Pd, M.Sc

Oleh :

Kelompok 9

1. Novi Suryani (06081281520063)

2. Fitriyah (06081381520049)

3. Shely Maulinda (06081281520027)

4. Yulianita Maharani (06081381520057)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SRIWIJAYA

2016

MODUL ELEKTRONIK | PROGRAM APLIKASI KOMPUTER 2

DAFTAR ISI

A. MODUL ELEKTRONIK ..................................................................................................... 3

1. Pengertian Modul Elektronik ................................................................................. 3

2. Fungsi Modul Elektronik......................................................................................... 3

3. Kelebihan Modul Elektronik ................................................................................... 3

4. Kekurangan Modul Elektronik ............................................................................... 4

B. APLIKASI UNTUK MEMBUAT MODUL ELEKTRONIK ........................................... 5

C. PERBANDINGAN MODUL ELEKTRONIK DENGAN MODUL CETAK ................ 6

D. APLIKASI eXe LEARNING ............................................................................................... 7

1. Pengertian eXe Learning .......................................................................................... 7

2. Kelebihan eXe Learning ............................................................................................ 8

3. Kekurangan eXe Learning ....................................................................................... 8

E. TOMBOL PADA eXe LEARNING .................................................................................... 9

1. Menu Bar ........................................................................................................................ 9

2. Menu Outline ..............................................................................................................10

3. Menu Properties ........................................................................................................11

4. Menu iDevices ............................................................................................................12

F. CARA MENYIMPAN KONTEN PADA EXELEARNING ........................................... 25

G. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PILIHAN GANDA ................................. 27

F. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PERNYATAAN ...................................... 37

LAMPIRAN ................................................................................................................................. 43

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................... 48


A. MODUL ELEKTRONIK

1. Pengertian Modul Elektronik

Modul elektronik atau dalam bahasa Inggrisnya disebut

Electronic Module (e-module) adalah buku pedoman dalam versi

digital, dimana buku tersebut dapat dibuka dengan menggunakan

perangkat elektronik seperti Laptop, Komputer, Ipad, Android dan lain

sebagainya.

Format keluaran dari modul elektronik bermacam-macam,

misalnya berupa PDF yang bisa dibuka dengan software pdf. PDF

merupakan format modul elektronik yang paling terkenal. Ada juga

NTM yang bisa dibuka dengan internet explorer tanpa berbayar atau

offline dan bisa juga dengan browsing, dan juga format modul

elektronik yang lainnya adalah EXE, JAR, SCORM, LIT, PDB, CBR, dan

DJVU.

2. Fungsi Modul Elektronik

Modul elektronik memiliki fungsi-fungsi yakni diantaranya :

Sebagai media pembelajaran

Sebagai media berbagi informasi

Sebagai sarana membuat sebuah karya, seperti komik, novel,

pidato dan lain-lain.

3. Kelebihan Modul Elektronik

Kelebihan dari pembuatan modul elektronik diantaranya :

Ramah lingkungan yaitu menghemat kertas tanpa harus di print

atau dicetak.

Menghemat biaya.

Menghemat waktu dan tempat saat membacanya.

Mudah dibawa kemana saja tanpa harus berat membawanya

seperti membawa buku kertas biasanya.

Mempermudah seseorang disaat akan membuat catatan.


Mudah disebarluaskan baik melalui media seperti website,

email, maupun media digital lainnya.

Pengguna tidak perlu khawatir data rusak seperti dimakan

rayap, jamur dan lembab, karena file berbentuk digital.

Dapat diproduksi setiap saat.

Mudah dicari kembali berdasarkan nama file, tanggal

pembuatan, jenis file dan lain-lain.

4. Kekurangan Modul Elektronik

Kekurangan dari pembuatan modul elektronik diantaranya :

Memerlukan waktu agak lama dalam membuka modul

elektronik karena dibuka melalui suatu perangkat lunak atau

software tertentu.

Tidak bisa dibaca dalam keadaan nyaman seperti sambil tiduran

karena hal tersebut bisa membuat mata menjadi radiasi akibat

pancaran cahaya dari laptop dan gadget lainnya.

Tidak semua pengguna yang terbiasa matanya membaca modul

elektronik secara digital.

Diperlukan berbagai aplikasi untuk membuka konten modul

elektronik, hal ini dikarenakan e-book memiliki berbagai

macam format.

Tidak semuanya file modul elektronik mempunyai sistem

keamaan yang baik.


B. APLIKASI UNTUK MEMBUAT MODUL ELEKTRONIK

Banyak sekali aplikasi yang dapat digunakan dalam membuat

modul elektronik. Aplikasi tersebut bisa di download gratis di internet. Di

zaman canggih sekarang ini sangat mudah sekali mencari aplikasi-aplikasi

apa saja yang Anda inginkan secara gratis.

Aplikasi yang biasanya digunakan dalam membuat modul

elektronik banyak sekali, diantaranya yakni sebagai berikut :

Calibre

Sigil

Mobipocket Creator

ePUBee Maker

eXeLearning , dan lain-lain.

Pada makalah ini penulis menggunakan aplikasi eXeLearning 1.04.0

untuk membuat sebuah modul elektronik.


C. PERBANDINGAN MODUL ELEKTRONIK DENGAN MODUL CETAK

Berikut perbandingan antara modul elektronik dengan modul cetak

biasa yaitu sebagai berikut :

1. Modul Elektronik

o Ditampilkan menggunakan layar monitor

o Praktis dibawa kemana saja

o Penyimpanan menggunakan Flashdisk, CD atau memory card.

o Lebih murah biaya produksinya

o Menggunakan sumber daya berupa listrik dan komputer atau

notebook dalam pengoperasiannya

2. Modul Cetak

o Ditampilkan dalam bentuk kertas dan dijilid atau dicetak

o Berat dibawa karena ketebalan bukunya

o Penyimpanannya tidak menggunakan Flashdisk, CD atau

memory card yang membuat tempat penyimpanan menjadi

penuh

o Biaya produksi lebih mahal

o Menggunakannya cukup praktis tanpa menggunakan perangkat

keras apapun.


D. APLIKASI eXe LEARNING

1. Pengertian eXe Learning

eXe Learning adalah sebuah aplikasi open source yang dapat

digunakan untuk membuat bahan ajar dalam konten web tanpa harus

mengetahui bahasa pemograman HTML.

eXe Learning merupakan singkatan dari eLearning XHTML

Editor Learning. Dalam makalah ini aplikasi eXe Learning yang

digunakan untuk membuat modul elektronik atau buku elektronik (e-

book) dapat di unduh di http://www.exelearning.org .

Aplikasi eXe Learning dapat mengubah file yang dibuat menjadi

paket IMS, SCORM dan Website. Berikut tampilan icon aplikasi eXe

Learning pada dekstop laptop Anda :

http://www.exelearning.org/


2. Kelebihan eXe Learning

Kelebihan yang dapat diperoleh ketika kita membuat modul

elektronik atau buku elektronik (e-book) dengan menggunakan

aplikasi eXe Learning yaitu sebagai berikut :

Mudah dijalankan bagi pemula yang tidak mengetahui bahasa

pemograman HTML

Memiliki desain yang sederhana

Merupakan software gratis dan dibuka tanpa harus terkoneksi

dengan internet

Pengguna mudah memahami bahasanya

Bisa digunakan di sistem operasi Window maupun Linux

Standar keluaran eXe Learning berupa SCORM

3. Kekurangan eXe Learning

Kekurang yang dapat diperoleh ketika kita membuat modul

elektronik atau buku elektronik (e-book) dengan menggunakan

aplikasi eXe Learning sangat terasa pada saat proes belajar megajar

yaitu sebagai berikut :

Proses belajar mengajar terpusat ke arah pelatihan daripada

pendikan

Pengguna biasanya mengabaikan aspek akademik atau aspek

sosial

Interaksi antara pengguna seperti dosen dan mahasiswa atau

antar mahasiswa menjadi kurang

Tidak semua pengguna bisa menguasai bahasa komputer

Pengguna seperti dosen atau guru sangat dituntut dalam

menguasai proses mengajar dengan TIK


E. TOMBOL PADA eXe LEARNING

Banyak sekali tombol pada aplikasi eXe Learning ini yang harus

Anda ketahui apa saja fungsinya. Berikut penjelasan mengenai tombol-

tombol pada eXe Learning :

1. Menu Bar

Pada menu bar terdapat 4 tombol utama yaitu :

Files

Terdapat beberapa pilihan yaitu :

o Save : untuk membuka kembali konten yang sudah

dikerjakan

o Save As : untuk menyimpan konten yang sudah dikerjakan

o Export : untuk mengubah konten menjadi Common Catrige,

SCROM 1.2, IMS Content Package, Web Site, Single Page,

Text File, dan iPod Notes.

Tools

Tools digunakan untuk menampilkan iDevice Editor, atau untuk

memilih bahasa yang akan kita gunakan.

Styles

Styles digunakan untuk memilih bentuk tampilan Home.

Help

Help berisi tentang laporan kesalahan atau informasi mengenai

eXe.


2. Menu Outline

Pada menu Outline terdapat 3 tombol yaitu :

Add Page

Add page digunakan untuk menambah halaman baru pada outline

yang sedang dikerjakan.

Delete

Delete digunakan untuk menghapus halaman baru pada outline

yang sedang dikerjakan.

Rename

Rename digunakan untuk mengubah nama outline atau topik.


3. Menu Properties

Pada menu Properties terdapat 3 tombol yaitu :

Package

Metadata

Export

Fungsi dari ketiga tombol itu yaitu sebagai keterangan tambahan

untuk menjelaskan kepemilikan konten yang sedang kita buat.


4. Menu iDevices

Pada menu iDevices terdapat 18 tombol yaitu :

Aktivitas

Aktivitas adalah tombol yang menjelakan tentang aktivitas-

aktivitas atau gambaran tugas-tugas yang harus diselesaikan oleh

siswa.


Case Study

Case study atau terjemahannya yaitu “studi kasus “ adalah

penyampaian suatu cerita berupa pesan pendidikan. Case study

dapat dipergunakan untuk situasi yang nyata yang memungkinkan

peserta didik untuk menerapkan pengetahuan dan pengalaman

mereka secara mandiri. Pada saat merancang suatu case study,

kita perlu mempertimbangkan beberapa hal, yaitu:

o Poin-poin pendidikan yang disampaikan dalam cerita.

o Persiapan peserta didik sebelum aktif pada case study.

o Peletakkan case study terkait dengan materi keseluruhan.

o Seperti apa peserta didik akan saling berhubungan dengan

peserta didik lainnya dan materi. Apabila dilakukan dalam

kondisi kelas, dapatkah grup di atur untuk bekerja mengenai

aspek kasus yang berbeda dan apabila demikian seperti apa . . . .

. terhadap kelas.


Cloze Activity

Close activity menjelaskan kepada peserta didik dengan suatu

potongan teks dengan kata-kata atau ungkapan penting yang

kurang atau hilang. Peserta didik memperlihatkan pengetahuan

dan pemahaman konsep dengan mengisi kata-kata atau ungkapan

yang kurang ataupun hilang itu. Materi ini berguna untuk menguji

keterampilan membaca pengertian dan keterampilan bahasa.


External Website

Kita dapat mengikutsrtakan suatu exsternal website url ke dalam

konten menjadi satu kesatuan di dalam konten dan peserta didik

dapat membuka exsternal website tanpa membuka jendela

browser baru.

Free Text

Free text dipergunakan untuk menuliskan teks bebas dalam

konten, dapat berupa perintah, keterangan umum, atau hal lain

tanpa dapat menyisipkan gambar atau tabel.


Image Gallery

Image galery memungkinkan kita meng-upload atau memasukkan

berbagai gambar.

Image Magnifer

Image magnifer digunakan untuk memperbesar gambar sesuai

yang Anda inginkan.


Java Applets

Java applets adalah suatu tombol untuk memasukan sebuah

applet dan keterangannya. Contohnya jika kita ingin applet

geogbra langsung klik geogbra pada pilihan. Jika kita ingin applet

jenis lain langsung klik “lainnya” lalu lengkapi keterangan

dibawahnya.


Multi-Choice

Dalam penggunaan multi-choice ini biasanya digunakan pada

konten pembelajaran yang bentuknya soal pilihan tunggal dengan

memilih salah satu jawaban pada pilihan yang paling benar serta

masing-masing pilihan memuat umpan balik atas jawaban atau

pilihan yang dipilih. Dan dimungkinkan untuk pemberian

petunjuk soal atau gambaran.


Multi Select

Dalam penggunaan multi-select ini biasanya digunakan pada

konten pembelajaran yang bentuknya soal pilihan ganda dengan

memilih lebih dari satu jawaban pada pilihan yang benar. Umpan

balikyang dihasilkan tidak atas per masing-masing pilihan akan

tetapi atas semua pilihan atau pertanyaan yang diajukan. Untuk

pilihan-pilihan yang benar berlaku nilai point benar dari jumlah

semua pilihan.


Pengetahuan Awal

Pengetahuan awal atau prekonwledge mengacu pada pengetahuan

yang perlu dan harus dimiliki oleh peserta didik supaya

pembelajaran dapat berlangsung efektif merampungkan materi

yang diberikan.

Contoh preknowledge dapat berupa seperi:

o Peserta didik mesti telah mengambil mata kuliah di semester 1

o Peserta didik meesti menguasai Bahasa Inggris secara aktif


RSS

RSS digunakan untuk memasukkan URL RSS untuk RSS feds. Feeds

seringkali terlihat dengan gambar ini atau teks “RSS”. Anda

dapat menyalin dan tempel URL pada area ini.

Reading Activity

Reading aktivi atau kegiatan membaca. Persiapkan peserta didik

dengan struktur membacakan aktivitas kepada mereka. Letakkan

bantuan ini di dalam konteks untuk peserta didik. Adalah penting

juga untuk dengan tepat acuan manapun membaca materi yang

kamu kenal sebagai model praktek terbaik terhadap peserta didik.

Yang tidak selau penting jika mencakup di dalam konten kursus

tetapi menyediakan umpan balik kepada peserta didik atas

beberapa poin-poin yang utama mencakup di dalam pembacaan

boleh juga menambahkan nilai kepada aktivitas.


Reflection

Reflection adalah suatu metode mengajar yang sering digunakan

untuk menghubungkan teori dan praktek. Kegunaan reflection,

menerangkan peserta didik dengan suatu peluang untuk

mengamati dan mencerminkan pengamatan mereka sebelum

memperlihatkan pengamatannya sebagai bagian dari tugas

akademis. Jurnal, buku harian, profil, portofolio adalah media yang

berguna untuk mengumpulkan data pengamatan. Rubrik dan

panduan sangat efektif sebagai media umpan balik.


SCORM Quiz

SCORM Quiz menjadikan satu pertanyaan membentuk suuatu

penilaian. Penilaian ini lalu diatur oleh e-LMS untuk dilakukan

scoring.

True-False Question

True-False adalah pernyataan yeng memerlukan ya atau tidak, dan

suatu pernyataan adalah benar atau salah.


Tujuan

Tujuan adalah tombol untuk membuat tujuan-tujuan belajar.

Wiki Article

Wikipedia adalah suatu ensiklopedia online yang dikembangkan

oleh kontribusi dari komunitas web. Wikipedia Artikel mengambil

suatu snap shot dari suatu artikel dan meletakkannya ke dalam

konten. Perubahan pada artikel tidak akaan secara otomatis

diperbaharui ke wikipedia, maka perubahan pada konten jiga

harus disampaikan pada wikipedia juga.


F. CARA MENYIMPAN KONTEN PADA EXELEARNING

Untuk menyimpan konten yang telah dibuat pada eXeLearning dapat

dilakukan dengan langkah-langkah berikut :

Pilih pada toolbar menu File, pilih Save.

Sehingga tampil sebuah jendela Select a file


Kemudian isikan File name, lalu klik save.

Setelah itu akan ditampilkan sebuah dialogue message

menunjukkan proses save berhasil dan konfirmasi lokasi

penyimpanan dari file yang telah disimpan.


G. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PILIHAN GANDA

Langkah –langkah dalam membuat soal menggunakan eXelearning :

1. Membuat cover

Langkah-langkahnya sebagai berikut :

o Jalankan program Exe Learning dengan mengklik dua kali icon exe

1.04.0 pada layar desktop komputer. Kemudian Rename Outline

Home menjadi Kode dan Nama Matakuliah.

Berikut hasil perubahan nama outline :


o Pilih Free Text pada kota iDevice untuk membuat cover

o Silahkan ketik teks dan edit sesuai yang Anda inginkan. Mulai dari

jenis huruf, ukuran dan paragraf. Bila sudah selesai pengertikan ,

silahkan klik tombol centang hijau pada ujung kiri kotak Free Text .

Berikut tampilan pada Free Text.


o Pilih style yang dinginkan dengan klik Style pada menu bar.

o Jika Anda merasa ada yang perlu diperbaiki atau ditambahkan ,

silahkan Anda klik tombol pada ujung kiri pada gambar berikut :


2. Menambah Halaman(Page) Baru dan Mengubah nama pada Outline

Dalam menambahkan halaman atau Page baru dapat dilakukan

dengan langkah- langkah sebagai berikut :

o Klik Add Page pada kotak menu outline , lalu muncul tampilan

sebagai berikut :

o Klik Rename untuk mengubah nama Topic menjadi “SOAL 1-10” ,

lalu klik OK.


3. Menambah Free Text untuk keterangan SOAL 1-10

Untuk menambah Free Text , caranya sama seperti yang telah di

paparkan di atas tadi .

o Klik menu Free Text pada iDevices.

Berikut tampilannya :


o Lalu ketikkan keterangan SOAL 1-10 pada kotak Free Text tersebut

dan klik Done atau tanda centang hijau di sudut kiri kotak Free Text.



4. Menambah Butir Soal dan Pilihan Jawaban

Untuk memulai menambah butir soal dan pilihan jawaban

serta option dan feedback, kita gunakan tombol Multi-Choice pada

iDevice.

Langkah-langkah dalam pembuatannya yaitu sebagai berikut :

o Klik di bagian menu Outline yaitu SOAL 1-10, sehingga muncul

tampilan sebagai berikut.

o Kemudian klik tombol Multi-Choice pada iDevice. Kemudian akan

muncul tampilan seperti berikut :


o Copy atau salinlah soal yang akan digunakan.

o Setelah meng-Copy soal , silahkan Anda isikan dan edit soal serta

pilihan jawabannya pada kotak yang terlah disediakan seperti

gambar dibawah ini.


o Lakukan hal yang sama untuk option b, c, dan d dengan klik tombol

Add Another Option. Dan untuk melanjutkan soal nomor 2-10

silahkan Anda klik tombol Add Another Question. Setelah selesai ,

silahkan klik tombol Done atau tanda centang berwarna hijau.


o Lalu muncul tampilan soal yang sudah dibuat tadi seperti gambar

berikut.


o Langkah terakhir yaitu simpan file yang sudah Anda buat dengan

klik Save. Dan ketikkan nama file sesuai yang Anda inginkan.


F. CARA MEMBUAT LATIHAN SOAL TIPE PERNYATAAN

Langkah-langkah dalam membuat soal tipe pernyataan dapat dilakukan

sebagai berikut :

o Buka aplikasi eXe 1.04.0 pada dekstop Anda.

o Jika anda ingin menambahkan soal pada konten yang sudah pernah

dibuat, klik Recent Project dan pilih konten mana yang akan

ditambahkan soal.

o Lalu klik Add Page untuk menambah halaman baru.


o Setelah halaman baru terbuka. Ubah nama Topic dengan cara klik

Rename dan klik OK. Lalu edit nama baru sesuai yang Anda inginkan.

o Klik Free Text pada menu iDevices untuk membuat soal tipe

pernyataan yang akan Anda buat. Lalu isilah dengan perintah atau

petunjuk untuk soal tersebut.


o Klik tombol Done kemudian muncul tampilan seperti berikut.

o Dengan petunjuk soal yang seperti di atas, maka pilihan pada menu

iDevices untuk membuat soal tersebut adalah Multi-Select. Lalu klik

Multi-Select pada menu iDevice tersebut. Berikut tampilan

keluarannya.


o Ketik teks pertanyaan dan edit teks seperti ukuran font, jenis font

dan lain sebagainya sesuai yang Anda inginkan pada kotak yang

sudah tersedia pada menu Multi-Select tersebut. Lalu klik tombol

Done atau tanda centang hijau sudut kiri kotak.


o Jika Anda ingin menambahkan pertanyaan selanjutnya , klik tombol

Add Another Question. Jika Anda ingin menambahkan opsi pilihan

pernyataan selanjutnya , klik tombol Add Another Option.

o Hasil yang ditampikan adalah sebagai berikut.


o Tampilan ketika pertanyaan tadi dijalankan maka akan seperti pada

gambar berikut.

o Langkah terakhir yaitu simpan konten dengan klik File pilih Save.


LAMPIRAN

1. Logo Aplikasi eXeLearning 1.04.0

2. Tampilan Awal eXeLearning


3. Contoh aplikasi exelearning dalam Matematika yaitu pembuatan Modul

Aritmatika Sosial


DAFTAR PUSTAKA

Gunadharma, Ananda. 2011. Pengembangan Modul Elektronik Sebagai

Sumber Belajar Untuk Mata Kuliah Multimedia Design.

http://www.slideshare.net/mobile/anandagunadharma/. Diakses

pada tanggal 19 Oktober 2016.

Komalasari, Retno. 2014. Pengertian, Fungsi dan Tujuan Buku.

http://retnokomalasari.blogspot.com. Diakses pada tanggal 19

Oktober 2016.

Allon. 2015. Pengertian, Fungsi, Kekurangan, dan Kelebihan Dari E-book.

http://www.allonblog.com. Diakses pada tanggal 20 Oktober 2016.

Fadliyati, Rati. 2010. Elearning2010. http://sites.google.com. Diakses pada

tanggal 20 Oktober 2016.

http://www.slideshare.net/mobile/anandagunadharma/

http://retnokomalasari.blogspot.com/

http://www.allonblog.com/

http://sites.google.com/

Cara membuat Modul Elektronik menggunakan Aplikasi Exelearning

Education

Transcript of Cara membuat Modul Elektronik menggunakan Aplikasi Exelearning