Capitolo 4: Crescita e politica economica

I fatti stilizzati

• I tassi di crescita economica variano sensibilmente– Da paese a paese– Nel corso del tempo

• La teoria neoclassica della crescita non è in grado di spiegare tali differenze che anzi postulano la convergenza verso tassi di crescita simili

• La teoria della crescita endogena – cerca di spiegare le ragioni di tali differenze– si concentra sulla politica economica, con particolare riferimento

ai comportamenti che influenzano il tasso di risparmio

• Una qualche convergenza si riscontra, ma non per tutti i paesi e comunque molto dipende dalle scelte di politica economica

Funzione di produzione con produttività marginale decrescente

Funzione di produzione con produttività marginale del capitale costante

La natura economica del progresso tecnologico

• Le idee sono alla base del progresso tecnologico

• Le idee sono beni economici particolari– Sono beni non escludibili– Sono beni non rivali

Beni escludibili e beni rivali

• Il problema della escludibilità è legato ai diritti di proprietà e ala possibilità di fissare un prezzo per un determinato bene

• I beni escludibili permettono al proprietario di catturarne i benefici in termini economici

• I beni non escludibili generano necessariamente effetti di spillover o di esternalità

• I beni rivali vengono prodotti per essere venduti• I beni non rivali hanno un elevato costo fisso e

un costo marginale basso o nullo

Produzione di nuove idee (incentivi attraverso l’escludibilità)

• In un mercato perfettamente concorrenziale, con perfetta trasparenza, nessuna impresa entrerebbe sul mercato con nuove idee

• Perché vi sia un mercato delle nuove idee occorre rendere tale produzione almeno parzialmente escludibile

• Questo tipo di situazione si concretizza attraverso forme legali quali i brevetti o i diritti di autore (approccio della competizione imperfetta)

Produzione di nuove idee (incentivi attraverso le esternalità)

• In questo caso le idee continuano ad essere un bene non rivale

• Il vantaggio competitivo si traduce nella capacità di utilizzare al meglio (e meglio di altri) l’esperienza legata all’uso delle tecnologie (learning by doing)

• Le tecnologie vengono considerate un bene pubblico e il loro utilizzo da parte delle imprese produce esternalità positive sull’economia aumentando il livello di sapere complessivo