CAMPEONATO DE MICROFUTBOL MIXTO CENTRO EDUCATIVO EL

PORVENIR

SEDE LA ESPERANZA

PRESENTADO POR

LUIS MIGUEL CHOCO POPO

JHON SEBASTIAN OCORO CARABALI

CARLOS ANDRES TIBANTA ORDOÑEZ

NATALIA CONDE PILLIMUE

MARYURI CONDE PILLIMUE

YULIANA ANDREA CHOCO CHOCO

CENTRO EDUCATIVO EL PORVENIR SEDE LA ESPERANZA

TRABAJO PRESENTADO EN EL AREA DE LENGUAJE

MUNICIPIO BUENOS AIRES CAUCA

AÑO LECTIVO 2017

CAMPEONATO DE MICROFUTBOL MIXTO CENTRO EDUCATIVO EL PORVENIR

SEDE LA ESPERANZA

PRESENTADO POR

LUIS MIGUEL CHOCO POPO

JHON SEBASTIAN OCORO CARABALI

CARLOS ANDRES TIBANTA ORDOÑEZ

NATALIA CONDE PILLIMUE

MARYURI CONDE PILLIMUE

YULIANA ANDREA CHOCO CHOCO

PRESENTADO AL PROFESOR:

Lic. CHRISTIAN RICARDO MONTANO LOPEZ

CENTRO EDUCATIVO EL PORVENIR SEDE LA ESPERANZA

TRABAJO PRESENTADO EN EL AREA DE LENGUAJE

MUNICIPIO BUENOS AIRES CCUCA

AÑO LECTIVO 2017

TABLA DE CONTENIDO

1) PRESENTACION…………………………………………………………………..…4

2) INTRODUCCION…………………………………………………………………... 7

3) JUSTIFICACION………………………………………………………………….….8

4) DELIMITACION DEL TEMA ………………………………………………….…..9

5) OBJETIVOS………………………………………………………………………...…9

5.1 GENERALES

5.2ESPECIFICOS

6. COSTOS DEL PROYECTO…………………………………………………….…..…10

7. CONTENIDO………………………………………………………………….…..…...12

7.1 EL MEJOR JUGADOR DE MICROFUTBOL DEL MUNDO………….…….12

7.2. REGLAS DEL MICROFUTBOL………………………………………….….....13

7.3 SISTEMATIZACION DE LAS ENCUESTAS ………………………………...15

8. CONCLUSIONES……………………………………………………………………..19

9. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………...….. 20

10. ANEXOS……………………………………………………………………………......21

4

PRESENTACION DE LOS INTEGRANTES

Yo soy Luis miguel choco tengo 17

años, nací el 21 de julio de 1999, yo

soy una persona muy complicada

porque no me han gustado los

regaños. He estudiado en dos

escuelas, antes en la Ana Josefa

Morales Duque de Santander de

Quilichao y ahora en El Centro

Educativo La Esperanza. Cuando

yo estudiaba en Santander era un

estudio muy duro porque los profesores no le pasaban por alto ninguna mala

observación, actualmente he tenido algunos problemas a cerca del estudio pero

voy a seguir adelante y mejorar, porque es una escuela en donde estudié la

primaria y fue quien me saco de la niñez. Por eso les agradezco a los profesores

que me han enseñado porque me ayudaron a ser mejor persona de lo que era.

INTEGRANTE Nº2

Yo soy Carlos Andrés Tibanta

tengo 14 años de edad, nací el 24

de enero del 2003. Me gustaría ser

futbolista, vivo en la vereda la

esperanza, soy aficionado del

futbol y cuando sea grande me

gustaría ser un futbolista

profesional de la liga, cuando yo

vivía en Santander de Quilichao

estuve estudiando allá, no era nada

fácil pero mis padres se quisieron venirse a vivir a la vereda de la Esperanza

donde soy muy feliz ahora.

5

INTEGRANTE Nº3

Yo soy Jhon Sebastián Ocoró, nací

en Buenos Aires, Cauca. Soy un

agricultor principalmente de café,

me dedico a la agricultura para

conseguir lo que quiero, vivo en la

vereda de la Alsacia y tengo 16

años de edad. Tengo 6 años

estudiando en el centro educativo

La Esperanza, soy una persona

muy recochera pero avecés serio en mis asuntos.

INTEGRANTE Nº4

6

INTEGRANTE Nº5

INTEGRANTE Nº6

7

INTRODUCCIÒN

Antes de indicar la presentación y estructura del siguiente trabajo de forma

general, es importante que el lector se ubique geográficamente y socialmente en

nuestra institución educativa. El centro educativo el Porvenir, está Ubicado en

La vereda la Esperanza, corregimiento el porvenir, del municipio de Buenos

Aires Cauca. Las veredas que conforman nuestro corregimiento han vivido,

padecido y afrontado de alguna manera el conflicto armado en años pasados,

como también, nuestros jóvenes y niños, amigos de colegio saben lo que es vivir

en medio de la guerra, el temor y los cultivos ilícitos. Sin embargo, la escuela es

una puerta al conocimiento, a la cultura y a ser mejores personas. Pues esta nos

brinda nuevas miradas del mundo y otras expectativas para la vida.

El siguiente trabajo es un ejercicio desarrollado desde el área de lenguaje, que

intenta fortalecer los elementos básicos para la presentación de textos escritos.

El ejercicio consiste en la elaboración de un proyecto, formulado y estructurado

en las pautas básicas de presentación de trabajos escritos con las normas

ICONTEC. El propósito principal del trabajo consiste en lograr identificar los

elementos básicos para la elaboración de un trabajo escrito, desde la

formulación del tema a trabajar, como lo es la delimitación del tema, los

objetivos generales y específicos, y lograr trazarse una ruta a seguir desde la

planificación y la organización.

Este ejercicio académico, puede servir para lograr ir mejorando cada vez más en

este tipo de actividades, donde se logre aplicar lo que se aprende en la escuela,

pero ya aplicado en una comunidad y además tenga efectos de mejoramiento

para la misma. Lo cual podría ser el caso de nuestra vereda, corregimiento,

municipio y nuestro departamento.

En la realización de este proyecto se pretende estimular el amor al deporte, al

estudio, al colegio y a ser mejor persona. Todo esto, desde la sana recreación, la

competencia limpia, la aceptación de normas que sirven para vivir en sociedad

y además, mejorar nuestros conocimientos en el área de lenguaje y otras áreas

afines.

De este modo, a modo de grupo de grado noveno, promoción 2017, quisiéramos

que este mensaje recorriera muchos espacios públicos y privados y se aplicara

en acuerdo con las necesidades y expectativas de cada contexto educativo.

8

JUSTIFICACIÒN

El fútbol sala, fútbol de salón, o microfútbol; es un deporte colectivo de pelota

practicado entre dos equipos de 5 jugadores cada uno, dentro de una cancha de

suelo duro. Surgió inspirado en otros deportes como el fútbol, que es la base del

juego; el balonmano; y el baloncesto; tomando de estos no solo parte de las

reglas, sino también algunas tácticas de juego.

El campeonato de microfútbol mixto, que se pretende desarrollar en el centro

educativo El Porvenir, tanto para hombres, como para mujeres, puede servir

para que los niños y niñas lleven una pasión por el deporte, fomentar el

liderazgo participativo y la cultura en nuestra comunidad educativa. Este tipo

de actividades puede estimular a que los jóvenes se motiven a seguir asistiendo

a nuestro colegio, y no vayan a coger un mal camino como el de las drogas, el

alcoholismo u otros malos hábitos.

Es necesario realizar un campeonato de microfútbol masculino y femenino de

todos los grados, en el centro educativo el Porvenir, sede la Esperanza, para

fomentar el deporte, el liderazgo, el trabajo en equipo y desde el área de

lenguaje aplicar la elaboración de un proyecto con las pautas mínimas para

presentar a una entidad pública o privada que apoye nuestra iniciativa como

estudiantes de un colegio rural. Para poder hacer esto se necesita una adecuada

preparación, amplia consulta a la comunidad educativa, organización de

tiempos y actividades y un seguimiento a todo lo que se lleva a cabo en el

mismo. Esto es, tener claros los objetivos específicos del proyecto, las

necesidades y tiempos para lograrlo. Por esto es importante fijar la hora y el día

de los partidos, conocer las reglas de microfútbol y tener en buen estado físico

para participar. Se busca que todos jueguen microfutbol, o al menos participen

en este deporte, sin ningún tipo de exclusión. El campeonato busca que los

niños y jóvenes, tanto hombres y mujeres creen una meta, para que puedan

superarla y sean mejor en el microfútbol cada día.

El siguiente proyecto nos deja como enseñanza el fortalecer la presentación de

trabajos escritos, trabajar en equipo y practicar el deporte. Le damos gracias a

los profesores porque esto es algo que nos servirá para la vida y ayudar al

desarrollo de nuestra comunidad.

9

DELIMITACION DEL TEMA

Se va a realizar un campeonato de microfútbol para hombres y para mujeres,

con todos los grados escolares del centro educativo El Porvenir, Sede La

Esperanza en el municipio de Buenos Aires, Cauca.

OBJETIVO GENERAL

Se va a realizar un campeonato de microfútbol, con los grados de primaria y

secundaria del centro educativo El Porvenir, Sede La Esperanza.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Elaborar un

diagnóstico sobre este deporte y el interés de participación de los

estudiantes en el centro educativo El Porvenir, Sede La Esperanza.

2. Socializar la

convocatoria de los grados que quieran participar en el campeonato.

3. Seleccionar los

equipos por grados para el campeonato.

4. Planear y

ejecutar un cronograma de actividades indicando el día y la hora de los

encuentros y fijar los premios a los ganadores.

5. Enviar

solicitudes a entidades públicas y privadas para que apoyen con premios a

los ganadores del campeonato.

6. Lograr un

sentido transversal del proyecto en diferentes áreas del conocimiento.

10

COSTOS DEL PROYECTO

PREMIOS AL CAMPEON POR EQUIPO GÉNERO MASCULINO.

Cantidad Descripción del objeto

Valor Unitario Valor Total

1 Balón de microfútbol al campeón masculino.

30.000 30.000

1 Divisa o uniforme al campeón masculino. (12 unidades)

30.000 360.000

8 Medalla a cada integrante del equipo campeón masculino. (8 participantes)

6.000 48.000

TOTAL 438.000

PREMIOS AL CAMPEON POR EQUIPO GÉNERO FEMENINO.

Cantidad Descripción del objeto

Valor Unitario Valor Total

1 Balón de microfútbol al campeón masculino.

30.000 30.000

12 Divisa o uniforme al campeón masculino. (12 unidades)

30.000 360.000

8 Medalla a cada integrante del equipo campeón masculino. (8 participantes)

6.000 48.000

TOTAL 438.000

11

PREMIOS INDIVIDUALES.

Cantidad Descripción del objeto

Valor Unitario Valor Total

3 Medalla, a goleador, destreza y portero masculino.

6.000 18.000

3 Medalla, a goleadora, destreza y portera.

6.000 18.000

6 Conos de entreno, equipo más combativo.

10.000 60.000

TOTAL 96.000

CRONOGRAMA GENERAL DE COSTOS PARA EL CAMPEONATO.

Descripción Valor

Premios al campeón por equipo género masculino.

438.000

Premios al campeón por equipo género femenino.

438.000

Premios individuales. 96.000

Valor Total: $ 972.000

12

6.1. EL MEJOR JUGADOR DE MICROFUTBOL DEL MUNDO

El mejor jugador del mundo de fútbol sala, el portugués Ricardo Filipe da Silva

Braga, mejor conocido como Ricardinho, sueña que tras su retiro asocien a este

deporte con su nombre. Pero él es consciente que el “number one” es y será por

siempre Falcao. Lo sabe porque es la frase que tiene tatuada en su pantorrilla

izquierda encima de un balón que reza en el centro con el nombre y el número

(12) de su ídolo y amigo).

El jugador de 31 años, nacido en Oporto, será la primera figura rival de

Colombia este sábado a las 8 de la noche en el Coliseo El Pueblo de Cali. "El

rival más difícil que nos podía tocar por la afición y porque querrán demostrar

que lo hecho cuatro años atrás no fue casualidad”, le dijo Ricardinho al portal

Fifa.com.

Colombia tendrá que ser inteligente para detener a una leyenda activa de este

deporte. El portugués es magia pura, de hecho, el „Mágico‟ empezaría a dejar

boquiabiertos a propios y extraños con su zurda y sus 1,64 metros de altura,

desde el año 2001 en el club Miramar. Después pasaría al Benfica en donde se

cansaría de ganar títulos locales e internacionales. De ahí saltaría al fútbol

japonés con el equipo Nagoya Oceans, con un breve paso por el CSKA de

Moscú, para finalmente recalar en el Inter Movistar de la liga española.

Pero la carrera de Ricardinho va más allá de los títulos y premios. Ha sido

nombrado mejor jugador del mundo en el 2010, 2014 y 2015. El „Mágico‟ cruza

la raya de lo real y hace posible todo lo imposible. 6 de febrero de 2016, estadio

Arena Belgrade, Serbia. Eurocopa de Fútbol Sala. 1-0 abajo en el marcador ante

los dueños de casa. El „10‟ de Portugal intercepta un balón del rival con el pecho

en la mitad de la cancha, atraviesa de derecha a izquerda para asociarse con un

compañero quien se la devuelve de primera. Con la pelota todo el tiempo

pegada a su zurda, hace un amague hacia adentro y otro hacia afuera, el

13

defensor con los ojos pegados al esférico retrocede con esperanzas de evitar

quedar en ridículo. Acto seguido, el segundo mejor gol de Europa en la

temporada 2015-2016, por detrás del de Lionel Messi en la pasada Champions a

la Roma. Con el balón pegado al piso, el jugador de 31 años la levanta a la

altura de las rodillas, luego, con otro sutil toque realiza el popular „sombrero‟,

sobrepasa al rival, la recibe con el pecho y de sobre pique convierte un soberbio

golazo que se cuela por el palo derecho del portero.

6.2 REGLAS DEL MICROFUTBOL

DIMENCIONE: la superficie de juego será rectangular y su longitud será

siempre mayor que su ancho

LARGO: mínimo 28 metros máximo 40 metros

ANCHO: mínimo 16 metros máximo 20 metros

DIBUJO DE LA CANCHA CON SUS MEDIDAS

PORTERO

1) El portero debe iniciar el juego antes de 4 segundos

2) El portero no puede coger el balón con la mano juera del área

3) El portero no puede coger el balón con la mano si un compañero se la tira

14

4) El portero no puede tocar el balón si no va a la mitad de la cancha o lo

toca un jugador contrario

5) El portero puede salir a jugar pero que no se pase del centro del treno

6) El portero puede lanzar el balón con la mano que pase del terreno de

juego

7) El portero no podrá participar en saques

FALTAS PERSONALES

1) No tocar el balón cuando ocasiona un tiro de esquina libre antes que otro

jugador lo haga

2) Parar el balón más de 5 segundos

3) Demorar más de 5 segundos para sacar

Las faltas personales se arreglan con cambio de balón

FALTAS TECNICAS

1) Dar o intentar dar una patada al adversario

2) Poner una zancadilla a un adversario

3) Saltar o tirarse sobre un adversario

4) Cargar de forma peligrosa

5) No dejar sacar como es

6) Empujar con manos o pies

7) Golpear el balón can las manos cuando no está pegada al cuerpo

Las faltas técnicas con tiro libre desde su lugar si se cometen dentro del área es

penalti y los adversarios tienen derecho a guardar 5 metros de distancia

ARBITROS

En el partido de futbol sala se necesitan 2 árbitros el que arbitra desde la pista y

el que está en la mesa

15

6.3 SISTEMATIZACION DE LAS ENCUESTAS

1) En la encuesta se

realizaron 5 preguntas relacionadas con el interés y aceptación del

proyecto en la pregunta Nº1 Conoces las reglas del deporte de microfútbol

lo estudiantes en grados 7 en la vereda la Esperanza en las edades 11 y 13

respondieron que: 3 estudiantes dijeron que si, no meter faltas, no meter

mano, no meter mano dentro de la bomba, no coger el balón con la mano,

mientras dos estudiantes dijeron que no

2) En la pregunta Nº2 le gusta practicar este deporte en el grados 7 residencia

de la Alsacia entre los 11 y 13 años de edad publicaron que Si porque es

saludable para nosotros, si porque uno se ejercita, si porque se lleva a cabo

un sueño que se quiere realizar en un estadio, si porque ese deporte es

saludable y es bueno, si porque me gusta muchísimo y mi sueño es ese ser

un futbolista

3) En la 3 pregunta publicada como le gustaría que se desarrollara el deporte,

en el grados 7 en le residencia de la esperanza entre los 11 y 13 años

respondieron que: Todos los fines de semana, que no hubiera faltas y

lecciones, los sábados a las 4 pm, cada sábado y que haya un premio, 2

veces por semana y que hubiera un premio

4) La pregunta Nº4 le gustaría participar en este deporte fue respondida de

tal forma como para ganar la mayoría en el grados 7 residencia la

esperanza comentaron que: 4 estudiantes dijeron que si, pero 1 estudiante

dijo que no

1) Se realizaron algunas preguntas en una encuesta, la pregunta Nº1 conoces

las reglas del deporte de microfútbol en la residencia de La Alsacia en el

grado 7 entre las edades de 13 y 15 dijeron que: en su mayoría 3 estudiantes

respondieron que: sí, y dos estudiantes respondieron que no, yo no conozco

las reglas de futbol, no porque no me gusta practicarlo, y en mi vereda no lo

practico

16

2) La pregunta Nº2 le gusta practicar este deporte en la residencia la Alsacia en

el grado 7 en las edades de 13 y 15 afirmaron que: ganaron por mayoría 4

estudiantes dijeron que si mientras 1 estudiante dijo que no

3) En las encuestas realizadas la 3 pregunta: como le gustaría que se

desarrollara el deporte los estudiantes del grado 7 con las edades de 13 y 15

respondieron firmemente que: con equipos de 3 jugadores de una manera

seria y limpia y que sea de ida y vuelta y día de por medio, que hubieran

reglas para jugar bien, sin problemas y jugar con orden.

4) Los estudiantes en la pregunta Nº4 le gustaría participar en este campeonato

en la residencia de la Alsacia las cuales tienen entre 13 y 15 comentaron con

firmeza que: 5 personas respondieron que si porque me gusta

1) Muchas de las encuestas en la pregunta Nº1 conoces las reglas del

microfútbol en la residencia de brisas del silencio en el grado 8 en la edad de

13 años respondió que: si casi todas

2) La pregunta Nº2 le gusta practicar este deporte el estudiante de la residencia

de brisas del silencio en el grado 8 con 13 años de edad respondió que: Si

porque uno hace ejercicio

3) En la encuesta una de las preguntas fueron Nº3 como le gustaría que se

desarrollara este deporte el estudiante de la residencia brisas del silencio en

el grado 8 con la edad de 13 años público que: que se desarrolle en el

polideportivo y que los equipos queden bien repartidos

4) Los estudiantes en nuestra institución se les realizaron unas encuestas como

esta pregunta Nº4 le gustaría participar en este campeonato en residencia

brisas del silencio del grado 8 con 13 años de edad respondió que: Si porque

uno gana premios

1) La siguiente pregunta fue realizado en la encuesta Nº1 conoces las reglas del

deporte de microfútbol en la residencia de agua blanca en el grado 7 entre 12

17

y 13 años de edad comentaron que: dos estudiantes dijeron que si, que el

balón sea pequeño que tenga poco peso y sea duro pues conozco algunas

2) Algunas preguntas realizadas como la Nº2 le gusta practicar es deporte en

las residencias de agua blanca en el grado 7 con 12 y 13 años de edad

respondieron que: dos estudiantes dijeron que si porque a mí me gusta el

futbol, pues si me gusta porque es un deporte muy bueno para la salud

3) Una de las preguntas más significativas fue la Nº3 como le gustaría que se

desarrollara el deporte en la residencia de agua blanca los alumnos en grado

7 con la edad 12 y13 años dijeron que: dos alumnos dijeron que sí que se

practiquen en parte de semana, de 5 jugadores por equipo

4) En la pregunta más fácil de la encuesta es la Nº4 le gustaría participar en

este campeonato en residencias como agua blanca en grado 7 y edades 12 y

13 publicaron que: dos estudiantes dijeron que si

1) En las encuestas fueron 5 preguntas realizadas en la pregunta Nº1 conoces

las reglas del deporte de microfútbol la residencia de los pinos en grados 7 y

8 en las edades de 13 y 14 respondieron que: dos estudiantes respondieron

que sí y un estudiante no respondió porque es el deporte que practicamos y

nos gusta, 5 jugadores cada equipo

2) En una de las preguntas más común Nº2 ¿Le gusta practicar este deporte?

Los estudiantes en la vereda Los Pinos en grados 7 y 8 con las edades de 13

y 14 años comentaron que:3 estudiantes dijeron que si porque cada vez

mejoro más, porque es muy bueno y ayuda para la salud

3) La pregunta Nº3 como le gustaría que se desarrollara el deporte se

respondió muy bien de acuerdo con lo planeado en la residencia de los

`pinos en grado 7 y 8 en edades de 13 y 14 dijeron que: los fines de semana

me gustaría, que se desarrollara un campeonato, que se juegue de ida y

vuelta y que se escojan lo goleadores y la bulla menos vencida

18

4) Se realizaron 5 preguntas en la cual se les pregunto si estaban de acuerdo

con la producción de un campeonato en la pregunta Nº4 le gustaría

participar en este campeonato en la residencia de los pinos en los grados de

7 y 8 los estudiantes con edades de 13 y 14 años fue respondida de tal

manera: 3 estudiantes dijeron que si porque es del que más sabemos jugar, si

porque tendría la oportunidad de ganarme un premio

1) Una pregunta más importante de las 5 que hicimos fue la Nº1 conoces las

regla del deporte de microfútbol en la residencia de la peña en los grados 7 y

8 con edades de 13 y 14 años contestaron que:3 estudiantes conocen las

reglas del microfútbol, si porque hay que jugar bien, que el balón es

pequeño, pesado, que solo son 5 jugadores, debe cobrarse con los pies

serrado, etc porque las reglas del microfútbol son de 5 jugadores

2) La pregunta Nº2 le gustaría practicar este deporte los estudiantes

respondieron con mucho amor en la residencia de la peña en grados como 7

y 8 teniendo entre 13 y 14 años nos afirmaron que: 3 estudiantes dijeron que

si, porque ese deporte es muy bueno para uno ejercitar el cuerpo, es muy

bueno para la salud, es bueno y me ayuda a mantener en forma

19

CONCLUSIONES

El siguiente trabajo escrito, nos permitió ampliar nuestro conocimiento en lo

relacionado a la forma como se debe presentar un trabajo escrito desde el área

de lenguaje, como también, tener las pautas mínimas para planear, organizar,

gestionar y ejecutar una actividad en conjunto, donde se refleje la organización

y la gestión en beneficio de una comunidad. En nuestro caso, los beneficiados

somos nosotros como miembros de la comunidad educativa de El Porvenir.

Sede la Esperanza.

El proyecto Inicio desde el mes de Junio, y a la fecha del mes de agosto está

ejecutándose, sin embargo, como gestores de esta iniciativa y de la mano del

docente que nos orienta, necesitamos poder adquirir los utensilios para la

premiación de los ganadores, es por ello que estamos visitando instituciones

públicas que logren apoyar nuestra iniciativa como también empresas y

microempresas del sector privado de puedan y deseen apoyar esta actividad.

A modo de conclusión se puede afirmar que el propósito central se ha logrado,

el cual fue fijar un cronograma de gestión, aplicación y seguimiento a la

actividad, donde todos los integrantes del proyecto participamos activamente,

y con ello se ha estimulado el trabajo en equipo, la solidaridad, la

responsabilidad y el liderazgo.

20

BIBLIOGRAFIA

Romero,J.(2016). Ricardinho, el mejor jugador de fútsal del mundo,

El Espectador, Diario Local, Colombia, deportes.

Recuperado de:

http://www.elespectador.com/deportes/otrosdeportes/ricardinho-el-

mejor-jugador-de-futsal-delmundo-articulo-653731

Santoyo,C,(2011). Reglas del Microfutbol, Blogmicrofutbol, Colombia,

deportes.

Recuperado de:

http://microfutbolsan.blogspot.com.co/2011/09/reglas.html

21

ANEXOS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Nº

Socializar el proyecto con el grupo en el área

de lenguaje. III semana de mayo

2) Socializar el proyecto

con docentes y directivo III semana de mayo

Convocar e inscribir los

equipos III semana de Junio

4) Inicio de Partidos II Semana de Julio

5) Solicitudes para apoyo a

la premiación Agosto y Septiembre

6) Final del campeonato.

13 de Octubre del 2017

7) Premiaciòn 13 de Octubre del 2017

8)

PLANILLA DE LOS EQUIPOS GRADOS BACHITERES

Nº

NOMBRES Y APELLIDOS

EDAD

INSCRIPCION

2.000 PESOS

SI NO

PRECIO TAR 500 PESOS

S N A R

GRADO 6

1 Emerson David Choco 13 2.000

2 Wilson Andrés Gonzales Moyano 14 2.000

3 Julián Andrés Carabalí Bolaño 14 2.000

4 Cristian Anderson Vidal Carabalí 12 2.000

5 Brayan Andrés Chagüendo Mina 12 2.000

6 Juan David Hurtado Caicedo 12 2.000

7 Edwin Harley Rincón Pavas 12 2.000

8 Esteban Ararat Carabalí 11 2.000

22

Nº

NOMBRES Y APELLIDOS

EDAD

INSCRIPCION

2.000 PESOS

SI NO

PRECIO TAR 500 PESOS

S N A R

GRADO 7

1 Juan Camilo Carabalí 16 2.000

2 Daniel Santiago carabalí 13 2.000

3 Jhonatan Tovar 13 2.000

4 YEPE 13 2.000

5 Faber Orlando 12 2.000

6 Bairon Guerrero 12 2.000

7 José Deimer carabalí 14 2.000

8 Jeferson Ocoro 15 2.000

GRADO 8

1 Brayan Alexis Ararat 14 2.000

2 Juan José Carabalí 15 Pend

3 Jaider Mauricio Valencia 13 Pend

4 Dairon Gabriel Ocoro 14 2.000

5 Darwin Andrés Pillimue 12 2.000

6 Javier Duvan Vidal 13 2.000

7 Jhon Jader Montaño 12 Pend

8 Pend

GRADO 9

1 Carlos Andrés Tibanta 14 2.000

2 Jimmy acosta elejalde 13 Pend

3 Gustavo Adolfo carabalí 16 2.000

4 Jhon Sebastián Ocoro 16 Pend

5 Juan Felipe Carabalí 16 2.000

6

7

8

23

CRONOGRAMA Y PLANEACION GRADOS BACHILLERES

Nº

NOMBRES Y APELLIDOS

EDAD

INSCRIPCION

2.000 PESOS

SI NO

PRECIO TAR 500 PESOS

S N A R

GRADO 1

1 2.000

2 2.000

3 2.000

4 2.000

5 2.000

6 2.000

GRADO 2

1 2.000

2 2.000

3 2.000

4 2.000

5 2.000

6 2.000

GRADO 3 y 4

1 Jorge Iván Choco

2 Juan Camilo Ribas

3 Anuar Andrés Ordoñez

4 Jhon Sebastián Ararat

5 José Luis Jiménez

6 Diego Bernardo Martínez

7 Dylan Santiago Montoya

GRADO 5

1 James Ruiz 10

2 Anderson Ríos 12

3 Brayan Hoyos 12

4 Danilo Días 10

5 Jaider Adrián Betancourt 10

6 Andrés Fabián 10

7 Alex Mauricio 10

8 Otalvaro Ordoñez 10

9 Yojan Harley Velasco 10

24

CRONOGRAMA Y PLANEACION GRADOS DE PRIMARIA

GRADOS Y GOLES FECHAS HORAS PUNTOS

GRADO 1 Y 2

1 Vs 2 Nº1 =

=

=

2 Vs 1 Nº2 =

=

=

=

GRADO 3, 4 y 5

4 Vs 5 Nº1 =

5 Vs 4 Nº2 =

=

PLANEACIÓN DE LOS PARTIDOS MASCULINO Y FEMENINO

PRIMERA RONDA

GRADO 8 VS GRADO 9 13-jul-17 G8=5 VS G9=6

GRADO 7 VS GRADO 8 25-jul-17 G8=0 VS G7=0

GRADO 9 VS GRADO 6 03-ago-17 G9=4 VS G6=4

GRADO 6 VS GRADO 7 10-ago-17 G6=4 VS G7=3

GRADO 6 VS GRADO 8 17-ago-17 G6=1 VS G8=8

GRADO 7 VS GRADO 9 ___/08/2017 G7=__VSG9=__

PLANEACIÓN DE LOS PARTIDOS MASCULINO Y FEMENINO

PRIMERA RONDA

GRADO 7 VS GRADO 6 31-ago-17 G7=___VS G6=___

GRADO 8 VS GRADO 9 5-Sep-17 G8=__ VS G9=__

GRADO 9 VS GRADO 6 14-Sep-17 G9=___VS G6=__

GRADO 7 VS GRADO 8 19-Sep-17 G7=__VS G8=___

GRADO 9 VS GRADO 7 28-Sep-17 G9=__VS G7=__

GRADO 6 VS GRADO 8 5-Oct-17 G6=__ VS G8=__

FINAL DE CAMPEONATO 13 DE OCTUBRE