Cahier école mathias

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Objetivos de Septiembre a Octubre Convertirse en estudiante - Conocer los diferentes lugares del colegio - Conocer los adultos del colegio (y su función) - Participar a los momentos que dan los ritmos de la clase - Respetar las reglas de la vida común Apropiarse del lenguaje y descubrir la escritura - Hablar con el adulto y los otros niños - Escuchar una historia leída - Interesarse a los libros y manipularlos - Sostener correctamente su herramienta de escritura ( hacer puntos y rayas) - Diferenciar un escrito de un dibujo Descubrir el mundo - Situarse en la clase y en el patio de recreo - Diferenciar los diferentes momentos de la mañana: desarrollo - Clasificar objetos según un criterio (color) - Ubicarse en el espacio (líneas cerradas y abiertas) - Trabajar la noción “alrededor de” - Contar 1 Percibir, sentir, imaginar, crear - Cantar con los otros los cantos de la clase (Canción del pequeño molino) - Saber pegar, rasgar - Utilizar la plastilina - Adaptar su gesto a las obligaciones: limpieza, ordenes Actuar y expresarse con su cuerpo - Calmarse y escuchar ordenes - Participar a las actividades propuestas

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Objetivos de Septiembre a Octubre

Convertirse en estudiante- Conocer los diferentes lugares del colegio- Conocer los adultos del colegio (y su función)- Participar a los momentos que dan los ritmos de la clase- Respetar las reglas de la vida común Apropiarse del lenguaje y descubrir la escritura- Hablar con el adulto y los otros niños- Escuchar una historia leída- Interesarse a los libros y manipularlos- Sostener correctamente su herramienta de escritura ( hacer puntos y rayas)- Diferenciar un escrito de un dibujo Descubrir el mundo- Situarse en la clase y en el patio de recreo

- Diferenciar los diferentes momentos de la mañana: desarrollo - Clasificar objetos según un criterio (color)

- Ubicarse en el espacio (líneas cerradas y abiertas) - Trabajar la noción “alrededor de”- Contar 1

Percibir, sentir, imaginar, crear- Cantar con los otros los cantos de la clase (Canción del pequeño molino)- Saber pegar, rasgar - Utilizar la plastilina- Adaptar su gesto a las obligaciones: limpieza, ordenes Actuar y expresarse con su cuerpo- Calmarse y escuchar ordenes- Participar a las actividades propuestas

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Competencias: Reconocer et escribir la mayoria de las letras del alfabeto

Objetivo: Identificar un escrito. Ubicarse en el espacio

Orden: Pegar calcomanias al rededor de la palabra « De regreso al Colegio »

Fecha: 8 de septiembre

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Competencias: Tomar correctamente su herramienta de escritura

Objetivo: hacer pequeños puntos

Orden: decora el maletin« De regreso al Colegio » con pequeños puntos

Fecha: 9 de septiembre

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Competencias: conocer las manifestaciones de la vida vegetal y animal

Objetivo: pegar limpiamente en una superficie

Orden: pega papel sobre los cuernos del zebu africano

Fecha: 16 de septiembre

Las actividades que siguen han sido todas propuestas despues de la visita al zoologico

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Competencias: Tomar correctamente su herramienta de escritura

Objetivo: hacer rayas horizontales

Orden: terminar de decorar el pelage de la cebra

Fecha: 22 de septiembre

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Competencias: reconocer, nombrar, describir, comparar, organizar y clasificar materiales, objetos segun sus cualidades y utilizacion

Objetivo: reconocer diferentes animales

Orden: pega los animales que tienen cuernos en el circulo y los otros alrededor del circulo

Fecha: 23 de septiembre

Este dia no fue a clase

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Competencias: Tomar correctamente su herramienta de escritura

Objetivo: hacer pequeños circulos sobre una superficie delimitada

Orden: dibuja las manchas de la jirafa

Fecha: 26 de septiembre

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Competencias: adaptar su gesto a diferentes tecnicas

Objetivo: dejar una huella con su mano, comparar su mano con la de un mico

Orden: pinta tu mano con el color que escogas y ponla sobre la hoja

Fecha: 27 de septiembre

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Competencias: conocer las manifestaciones de la vida animal y vegetal

Objetivo: reconocer las pieles y plumas del los animales del zoologico

Orden: pega enfrente de cada animal el detalle de su piel o su plumaje

Fecha: 03 de octubre

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Competencias: Lectura – discriminacion visual

Objetivo: identificar un escrito

Orden: pega las etiquetas en el lugar correcto

Fecha: 10 de octubre

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Competencias: ubicarse en el espacio

Objetivo: nocion de lineas cerradas y lineas abiertas

Orden: pega el mico en cada linea cerrada

Fecha: 10 de octubre

Pequeña nota « trabajo ayudado »