7/26/2019 C-19S PolicyStmtDiscipline Spanish

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DECLARACIN SOBRE POLTICA DISCIPLINARIA 7-02Proveedores de cuidado para nios:

Los ejemplos a continuacin ilustran formas de disciplina inaceptables:

Humi l lar , atem or izar o daar fsicam entea un nio.

Castigarl o en al guna de las sigu ientes form as: pegarle (con l a mano o algn objeto), dar le

cachetadas o abofetearlo, sacudi r l o, ti rar l e del pelo, sumergi r l o en lqui dos, jalarl e los

brazoso cualquier acto similar.

Hacer comentar ios verbalescon sarcasmo, desprecio, palabras cortantes o despectivas, o

com eter cualquier tipo de abuso verbal, incluso amenazas contra el nio o su familia.

Am arrar lo o atarlo para restringir sus movimientos o encerrarlo en un espacio reducido como un

closet o armario, una habitacin cerrada con llave, un mueble, una caja o un cubculo.

No darl ealimentos o lquidos o forzarl oa comerlos o beberlos.

Colocar sustanci as que ardan o provoquen comeznen alguna parte del cuerpo del nio.

Ser la poltica del Departamento de Servicios Sociales y de Rehabilitacin no adquirir o no seguiradquiriendo servicios de proveedores que utilicen formas de disciplina inaceptables.

La disciplina constituye una parte esencial de la crianza de un nio, y, cuando se emplea de manera positiva,contribuye a un crecimiento y desarrollo sanos. La disciplina positiva establece patrones de comportamiento

aceptables que promueven conductas beneficiosas para el desarrollo y el bienestar del nio. Tambin cambia oelimina aquellas conductas que resultan perjudiciales para su bienestar. La disciplina positiva se promueve como

una parte importante de la crianza de los nios y jvenes para los que el Departamento de Servicios Sociales y d

Rehabilitacin adquiere o brinda servicios y cuidado.

La disciplina positiva, cuando se emplea con el fin de guiar y educar al nio, le brinda aliento, un sentido desatisfaccin y lo ayuda a comprender las consecuencias de su conducta. La disciplina positiva efectiva le imponeal nio lmites de conducta que le brindan un sentido de seguridad, lo impulsan a respetar el orden y lo capacitan

para predecir y comprender el medio que lo rodea. El uso de la disciplina positiva requiere de la ayuda del nio

forma efectiva, en lugar de confinar al nio y al adulto a una lucha de poderes o a una relacin de confrontacin

castigos. La disciplina positiva promueve el descubrimiento por parte del nio de aquellos valores que le sern dmayor beneficio, tanto en la actualidad como en el futuro.

He ledo y comprendo la poltica discipl inaria expresada anter iormente.

Firma del proveedor Fecha

Firma del padre (slo REL/INH) Fecha

Distribucin: original: Archivo de SRS; copia: Provedor/padre

(Personal de SRS)

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