Boletín Salesiano febrero 2006

Año CXIX • Número 2 • Febrero 2006

Pasión por la MúsicaPasión por la Música

U M A R I O

RedacciónPablo Marín

Consejo de RedacciónEugenio Alburquerque, Alberto García-Verdugo, Jesús Guerra, Conchita Hernanz,Pilar Moreda, Luis Rosón, Javier Valiente.

Consejo AsesorJosep Lluís Burguera, AlfonsoFrancia, José Luis Guzón, JosepMascaró, M. Ángel M. Nuño,Marian Serrano, Javier Valiente.

Secretaría y archivoPablo Marín

Fotografía:Josep Lluís Burguera, SergioCodera, Giácomo Domínguez,Iñaki Lete, Tadeo Martín, JoséLuis Mena, Francisco Ruiz,Santos Sastre, Javier ValienteWebmaster: [email protected]ón:José Antonio San MartínC/ Alcalá, 166 - 28028 MadridTfno.: 91 725 20 00Fax: 91 726 25 70Diseño y maquetación:Gráficas Don Bosco S.L.Imprime: LERNERDepósito Legal: M. 3.044-1958ISSN: 1696-6465

Saludo Pablo Marín 3Rector Mayor 4Foco 5Flashes 625 años del Teologado SalesianoMateo González 7La evangelización de los jóvenes, un retoa las parroquias salesianasFco. Javier Valiente 8-9“Si se trata del bien de la persona, lo posiblees obligatorio”Alfonso Francia 10-11Recargar baterías en mitad del caminoJosep Lluís Burguera 12Reconocimiento a cien años de labor educativaJosep Mascaró 1325 años caminando juntosMarta Prieto 14“Lo que tengo te doy: Jesús de Nazaret”Marian Serrano 15Una coral de plataRamón Sendino Ortega 16Tema del mes:Música y jóvenes: pareja estableMaite López 17-20Noticias 21-25Misiones 26-27De nuestra sociedad Con Don Bosco siempre 28-29Área Joven 30-31Internet / Portal donbosco.es 32Familia Agradecida 33Nos precedieron 34Becas 35

"Un Oratorio sin música es como un cuerpo sin alma"(Don Bosco)

Foto de portada: Javier ValienteJóvenes en un "concierto" improvisado de tambores enEl Retiro-Madrid.

"Un Oratorio sin música es como un cuerpo sin alma"(Don Bosco)

Foto de portada: Javier ValienteJóvenes en un "concierto" improvisado de tambores enEl Retiro-Madrid.

Director: Pablo Marín.C/ Alcalá, 164 - 28028 Madrid. España. Tfno.: 91 361 43 57; Fax: 91 355 60 38

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La música de los jóvenes,un camino

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Queridos amigos:

El Boletín Salesiano que tenéis en vuestrasmanos hace posible que nos volvamos aencontrar. Gracias por la cercanía y apoyoque manifestáis a la obra y misión salesia-nas, particularmente con vuestra acogidacordial y fidelidad a esta revista que donBosco os regala a lo largo del año.

Ya se pasó también el primer mes de este año2006 recién comenzado. ¿Cómo hemos cele-brado la fiesta de san Juan Bosco? Seguroque habremos hecho lo que nos propusimosen el número anterior de cruzar nuestra mira-da con la de nuestro padre y maestro, almenos el día 31 si no en otros días del mes.Este encuentro nos habrá, sin duda, reconfor-tado, animado y fortalecido en nuestrasopciones de vida cristiana, apostólica y sale-siana, sobre todo, en la opción que comoFamilia Salesiana y amigos de don Bosco,hemos hecho por la educación y evangeliza-ción de niños, adolescentes y jóvenes, espe-cialmente los más pobres y necesitados, y delos ambientes populares.

Pero sí, los jóvenes, siempre los jóvenes,amigos. No podía ser de otro modo. Losniños, adolescentes y jóvenes son, con Dios,la razón de nuestra vida. Y, como donBosco, cerca o lejos, siempre estamos pen-sando en ellos. Por eso, el Boletín Salesianode este mes de febrero nos los sigue hacien-do presentes y, de una manera o de otra, asíserá siempre porque, no lo olvidemos, igualque nuestro padre, maestro y amigo, todanuestra vida se la hemos entregado a ellos.

Este número del Boletín Salesiano que osdisponéis a leer veréis también que trae untema central muy relacionado y querido porlos jóvenes: la música. ¿Nos hemos paradoa pensar alguna vez lo que significa éstapara ellos? Y, desde otro punto de vista:¿Sabemos de las enormes posibilidades queen el campo educativo y pastoral encierraesta pasión hacia la música que sienten losjóvenes? La música, en efecto, forma parte

esencial e imprescindible de sus vidas y, poreso mismo, es una de las vías más accesi-bles para propiciar ese acercamiento a ellos,siempre necesario y hoy, además, tan urgen-te. De ese acercamiento, lo sabemos bien,depende el futuro de la Iglesia, pero sobretodo, el presente de los jóvenes.

Esto es, precisamente, lo que don Boscotuvo siempre muy claro. Para él la músicaera “un medio educativo poderoso” (MBeXI, 373) y “un atractivo más para ligar a losmuchachos al Oratorio Festivo y para con-quistar otros nuevos” (MBe III, 124).“Desde los principios de su institución –lee-mos también en las Memorias Biográficas-,había comprendido la importancia que tienela música en la educación y formación de lajuventud” (MBe XIX, 168).

Por supuesto que no es todo positivo en elbinomio música-jóvenes. Pero, de entrada,no puede haber por nuestra parte rechazoalguno hacia esa relación de los jóvenes conla música o hacia la misma música de losjóvenes. Por nuestra parte debe haber unaactitud como mínimo comprensiva hacia esemundo. Ya lo decía don Bosco: “la músicade los niños se oye con el corazón y no conlas orejas” (MBe XV, 77). Además, comodejó escrito en la Carta de 10 de mayo de1884, para que los jóvenes amen lo que nosgusta a los adultos, los adultos debemosamar lo que le gusta a los jóvenes. ¿ Y no osparece, amigos, que en esta Cuaresma queempezará el día 1 de marzo podríamos pro-ponernos algún compromiso para con losjóvenes en este sentido? Por ejemplo, podrí-amos proponernos el estar más cercanos aniños, adolescentes y jóvenes, esforzándo-nos con naturalidad por comprender sumúsica. Con ella, el camino de conversióncuaresmal quizás se nos haga menos cuestaarriba. ¡Animo!

Con mi afecto y oración.

Pablo Marín S.Director

Noviazgo... hasta el matrimonio: el recorrido del amor

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Don Pascual ChávezRector Mayor

“más auténticos”. Es un cursointensivo en el que se aprenden,viviéndolas, algunas de las discipli-nas más importantes de la vida: 1.A compartir. Sin esto, la vidafamiliar es solo un conjunto deindividualidades. Compartir esesencial para alimentar la dinámicadel “nosotros”: se extiende al cuer-po, a las emociones, a los pensa-mientos, al tiempo, al espacio y alos objetos personales. 2. Lapaciencia. Cada uno crece y sedesarrolla según su propio ritmo enel campo físico, emocional, intelec-tual o espiritual. 3. La gratitud.Significa aprender a querer a losmiembros de la familia por lo queson y hacen. 4. La aceptación delos demás tal como son. Debemos

conceder la misma com-prensión incondicionadaque se exige para sí,aprendiendo a convivircon características quepueden hasta chocar. 5.El perdón. Nunca esfácil, pero es imprescin-dible, si se quiere que elamor sea duradero.

La comunicación esesencial. El diálogo es laclave de la vida familiar.Es puente entre realida-des que de otro modopodrían hundirse en lasoledad. Nada provocamás dolor que el encon-trarse físicamente cerca-nos y emotivamente ale-jados. Un diálogo franco,sincero, es el instrumen-to indispensable paradescubrir necesidades ydeseos mutuos y ponersede acuerdo acerca desoluciones adecuadas.

Los compromisos son

Un recorrido extraordinario

Pasar del «yo» al «nosotros» exigeun cambio radical. Una pareja felizes el resultado de muchas cosas: elamor está hecho de pequeños deta-lles. Exige paciencia, tiempos pro-longados, definición de responsabili-dades aun las más insignificantes.No es muy romántico, pero el amorfamiliar es un proceso lento y cons-tante de armonización de personas“diversas” entre sí: cada uno tieneque “dejar sitio” a los demás.

La vida familiar es siempre unamagnífica ocasión de crecimiento,una «escuela» en la que aprender aconocerse y mejorar. Ensancha hori-zontes y perspectivas, aumenta losrecursos individuales, ayuda a supe-rar problemas y dificultades, vuelve

“La Iglesia (es) conscientede que el matrimonio yla familia constituyen

uno de los bienes más preciosos de lahumanidad” (FC 1). La familia se rea-liza en la comunidad de amor y devida del hombre y de la mujer queahonda sus raíces en la sexualidadhumana, diferenciada y complemen-taria tanto fisiológica como psicológi-camente. Su origen está en la dona-ción libre y espontánea de quienesdesean amarse a través de la mutuaentrega. La familia es fruto del amorinterpersonal, recíproco y sostenidopor la igualdad entre la pareja. Lavida matrimonial y, en ella, la rela-ción sexual, están ordenadas a la crea-ción de una auténtica comunidad deamor. El matrimonio es por su natura-leza una comunidad deamor; y es una meta quese alcanza a través de unrecorrido con momentosde oscuridad y de crisis.Para que el matrimonioafronte las tormentas ysiga siendo la más hermo-sa realidad de la vida,hace falta insistir sobrealgunos puntos.

El matrimonio es unavocación, una llamadade Dios, por tanto es unamisión que parte del«¡Sí, quiero!». La vidaentre dos es una elec-ción seria, no un movi-miento instintivo; sondos personas que deci-den “hacerse una siendodos”, uniéndose física,emotiva, mental y espi-ritualmente para crearun “nosotros” partiendode dos “yo”. Formanuna fuerza única. Unadecisión que se ha derenovar cada día.

El Rector Mayor a los lectores

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inevitables: no faltarán, en efecto,divergencias y momentos difíciles.Será fundamental entonces sabernegociar de modo que nadie pierdani gane. Sólo así se podrán afrontarcon eficacia los cambios repentinosy las pruebas inevitables.Mantenerse unidos en las dificulta-des ahonda la relación.

El amor pide ser alimentado ysustentado como toda realidadviva: éste es el secreto de la felici-dad. Cada miembro de la familiadebe entregar tiempo y fuerzas a larelación. Si se da por descontadoque nada jamás cambiará, es posi-ble que la relación se marchite ymuera. Y no basta con el alimentoque se da en aniversarios o cumple-años. Hay que convertirlo en unaagradable costumbre cotidiana, ydemostrar el placer de vivir juntos,

de re–crearse y divertirse.

Una robusta espiritualidad es,finalmente, indispensable para elfuncionamiento armónico de lafamilia. En el fondo ella es una rea-lidad espiritual. La opinión, más omenos generalizada, según la cualel matrimonio subsiste mientrasdura el amor, debe ser rechazadacon la convicción de quien sabe queel matrimonio posee una consisten-cia institucional que lo sitúa porencima de las alternancias de losestados subjetivos de ánimo. Toca alos cónyuges defender y consolidar,con la ayuda de Dios, la plenacoherencia entre las exigencias dela institución y los sentimientospersonales. La fidelidad en el amores la más fuerte afirmación de lalibertad.

El diálogo es la clave de lavida familiar

El Boletín Salesiano es gratuito

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En febrero*16 de febrero se cumplen los 125 años de la llegada de los prime-ros salesianos a Utrera. Ellos fueron Juan Cagliero, jefe de laexpedición, Juan Branda, director, Ernesto Oberti, FranciscoAtzeni, Carlos Pane, Miguel Branda y José Voitre. Se hará pre-sente el vicario del Rector Mayor, don Adriano Bregolin, ademásde los inspectores salesianos de España y autoridades eclesiásticasy civiles. Junto con toda la Familia Salesiana daremos gracias alSeñor por estos 125 años. La celebración de la eucaristía en la basí-lica de Mª Auxiliadora y el acto académico por la tarde, unido aldía de la Familia Salesiana el sábado 18, donde se presentará elAguinaldo del Rector Mayor, serán los actos más sobresalientes enestos días.

Casa Salesiana de Utrera:125 años

El 20 de diciembre de 2005 comenzó la celebración del 125 aniver-sario de la Casa Salesiana de Utrera y llegada de los Salesianos aEspaña.

FOCO

Manu Jabra-PakistánEl salesianodon Pietro Za-go tiene en bra-zos un niño delcampamentode acogida pa-ra los afectadospor el terremo-to en Manu Ja-bra. A su ladolos voluntariosde Quetta yLahore.

Madrid-AA.AA.DB.Francico Salazar,presidente nacio-nal, impone a Je-sús Chover, ex-consiliario, elDistintivo de Orode la Confedera-ción Nacional delos Antiguos Alum-nos y AntiguasAlumnas de DonBosco de España


Madrid-CarabanchelEl nuevo presidente nacional de AA. AA. DB. jóve-nes, Francisco Mena Fenoy, sirve en el comedor eldía de su elección.

Roma-Italia

El Rector Mayor, don Pascual Chávez, durante lapresentación del Aguinaldo 2006 a las Hijas de MariaAuxiliadora en la Casa Generalicia de las Salesianas.

Guadalajara-México

Las madres de los salesianos estudiantes de Teolo-gía de la Inspectoría MEM, conmemoran el 150aniversario de la muerte de “Mamá Margarita” po-niéndose los vestidos característicos.

Madrid

El Príncipe de Asturias, junto al coro “SalesianosPaseo” del Colegio “San Miguel Arcángel”, conocasión del concierto por el XXV Aniversario dela Fundación de la “Young Men’s Christian Asso-ciation” (YMCA).

Flashes

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Crónicas de familia

25 años del Teologado SalesianoSevilla: Encuentro en la comunidad “San Isidoro”

para celebrar el aniversario

Eucaristía

Ala celebración estaban con-vocados los salesianos quehan pasado por esta casa de

formación a lo largo de este cuar-to de siglo de existencia, así comolos inspectores y algunos de losmiembros del personal de servicio.Al tiempo que los saludos y bien-venidas, se echó un vistazo a los 25años de vida comunitaria a través delos álbumes de fotos, expuestos, pa-ra la ocasión, en el Patio DomingoSavio del colegio de la Trinidad.

Presidió la eucaristía de acción degracias el inspector de Sevilla, donJuan Carlos Pérez Godoy.

PregónTras la foto de grupo, se pasó al sa-lón de actos de FP del colegio de

tonio Rodríguez Bejarano, Ma-nuel González Parra y ManuelCantalapiedra.

Una proyección fotográfica sobreestos 25 años tuvo el valor de unabreve crónica, que hizo las deliciasde todos.

El inspector de Córdoba, don Fran-cisco Fernández Mármol cerró elacto con palabras de agradecimientoy estímulo para llevar en el cora-zón a Cristo, a María Auxiliadoray a don Bosco.

VeladaA continuación los participantes enel encuentro tuvieron la comida enla cafetería del colegio de la Trini-dad para concluir con una veladaque incluyó temas navideños, can-tos clásicos de formadores y for-mandos.

Todo finalizó, como es costumbreen casos similares, con el canto del“Rendidos a tus plantas” en el San-tuario de María Auxiliadora.

Mateo González

la Trinidad, donde continuó con-memorándose la efeméride. El ac-to empezó con las palabras de aco-gida del actual director don ManuelMartínez Morilla. Siguió el pre-gón pronunciado por don GustavoMartagón, quien narró su historiaen la casa valiéndose de coplas, se-villanas, pasodobles y tanguillos.

Luego intervino don Jesús Borre-go, un histórico del Teologado. Susanécdotas y su brindis fueron cor-tadas muchas veces por los aplau-sos y las risas. Don Rafael Alfaro

puso en la asambleael broche artísticocon su alta poesía,en este caso, de oca-sión. Don DamiánMoragues, pusomúsica, y anécdotasde su época. Huborecuerdos para al-gunos ausentes, quese hicieron presen-tes con su adhesióncomo don ManuelJiménez Castro,actual inspector enÁfrica y de otros yafallecidos: José An-

El 28 de diciembre de 2005,se reunieron en la comuni-dad “San Isidoro” de Sevilla(Teologado) cerca de 70 per-sonas de las inspectorías deSevilla y de Córdoba, paracelebrar el XXV aniversariode la institución canónica deesta comunidad salesiana.


La evangelización de los jóvenes,un reto a las parroquias salesianasEl Escorial: XIV Encuentro Ibérico de Parroquias

confiadas a los Salesianos


Pero, ¿por qué un congreso así,y con este tema? Como seña-la el salesiano Emili Marcos,

encargado nacional de Parroquias,“una peculiaridad de las parroquiassalesianas es la opción preferencialpor los jóvenes y hoy nos preocupala indiferencia de muchos jóvenesante la fe; en esta situación, ¿quéhacer?”. A estas preguntas se intentódar respuesta durante el encuentrode El Escorial.

Durante el encuentro hubo dos po-nencias que orientaron la reflexiónde los participantes. En la primerade ellas, Pedro J. Gómez, laico yprofesor de la Universidad Com-

plutense de Madrid, presentó unareflexión sobre los retos y las res-puestas para una pastoral juvenilhoy.

El reto de los jóvenes, hoyPara este profesor en nuestra so-ciedad se han producido cambiosprofundos de valores que afectan alos jóvenes. Se vive más el presen-te, se ha pasado de la revolución ala adaptación, no se busca tanto lavinculación como el contacto. Exis-te, según Pedro J. Gómez, una bús-queda de la satisfacción en claveconsumista y una desorientaciónprofunda. Los jóvenes, de maneraespecial, viven más desde el exte-

rior, seducidos por un mundo deimágenes y modas, y cada vez cre-ce más el individualismo tanto a ni-vel interpersonal como institucio-nal.

Partiendo de este análisis, el pro-fesor Gómez señaló cinco desafí-os fundamentales para la evangeli-zación entre los jóvenes: lainstalación en la intranscendencia,el éxito de los sucedáneos, el desa-juste cultural del mensaje cristiano,el lastre del imaginario eclesial yel desánimo de aquellos que tienenla misión de animar a los jóvenes.

Entre las estrategias o caminos de

Del 8 al 11 de diciembre se celebró en El Escorial (Madrid) el XIV Encuentro Ibéricode Parroquias confiadas a los Salesianos. En él participaron 170 representantes de lasparroquias salesianas de toda España para analizar los retos y desafíos que planteanhoy los jóvenes creyentes al trabajo que se realiza en las parroquias. Entre los asis-tentes, además de los responsables de las parroquias, estaban salesianos y seglares,muchos de ellos jóvenes, encargados del trabajo pastoral con jóvenes.

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actuación propuestos por Pedro J.Gómez para los agentes de pastoralestán cuidar los elementos que cre-an ambiente fraterno, la comunica-ción interactiva, la propuesta de loalternativo, el cuidado de la con-templación y el afecto, el iniciar a losjóvenes en experiencias fundamen-tales haciendo hincapié en la perso-nalización, entre otros aspectos.

Respuesta de la parroquiasalesianaTras el análisis de la situación ac-tual de los jóvenes en relación conel mensaje cristiano y con la evan-gelización, el salesiano RicardoTonelli, director del Departamen-to de Pastoral Juvenil de la Uni-versidad Pontificia Salesiana de Ro-ma, ofreció una reflexión sobre lafe de los jóvenes y la realidad queestán viviendo como desafío parala parroquia salesiana.

Ricardo Tonelli presentó “la espe-cial cualidad pastoral” que con-forman las señas de identidad deuna parroquia salesiana, como essu “carácter popular y la atencióna los jóvenes” como “opción pre-ferencial y funcional”. Desde estaperspectiva, la parroquia salesianaquiere ser una respuesta a la bús-queda de esperanza del mundo ju-venil. Hay muchas actividades quese desarrollan en nuestras parro-quias, actividades que son “servi-cio a la vida y a la esperanza”, co-mo señaló Tonelli, pero hace faltapreguntarse si “estamos ayudandoa vivir, consolidando la esperanza”.

Utilizando nuevos lenguajes quesean capaces de “comunicar la feen un mundo profundamente cam-biado” podrá, la parroquia salesia-na, presentar una vida cristiana vi-sible, interpelante, para los jóvenesde hoy. El trabajo evangelizadordebe llevar a una relación inter-personal, pues la propuesta delEvangelio es “un encuentro conamigos, testigos en sus vivencias”,señaló el salesiano.

Para Riccardo Tonelli, la parro-

quia salesiana debe “inventar y con-solidar lugares en los que sea po-sible hacer experimentar la espe-ranza”. Lugares que tal vez nocoincidan con los lugares eclesia-les tradicionales, en los que “pre-domina el anonimato y donde larelación es sólo funcional, para dary recibir servicios”. Estos lugaresson los “espacios de vida cotidia-na de los jóvenes” en los que pro-poner “experiencias eclesiales ca-paces de conquistar el interés y laparticipación de los jóvenes”.

Entre las experiencias fundamenta-les de evangelización, el profesor dela Universidad Salesiana señaló lacelebración de la eucaristía a la quedefinió como “el evento especial yoriginal en el que la parroquia sale-siana sabe recoger los desafíos” delos jóvenes de nuestro tiempo.

Experiencias de trabajo pastoralAdemás de las ponencias, el diá-logo con los conferenciantes y eltrabajo en grupos debatiendo lasideas de los ponentes, se organiza-ron cinco talleres sobre aspectosque, hoy, pueden orientar el traba-jo pastoral con los jóvenes en lasparroquias salesianas.

Desde hace algunos años se estándesarrollando en las parroquias las

comunidades juveniles, que se pre-sentaron en uno de los talleres, enlas que los jóvenes adultos vivensu fe sin perder el vínculo con lacomunidad parroquial. También sepresentaron diversas formas de tra-bajar la acción social con los jó-venes, el voluntariado juvenil y elacompañamiento personal de losjóvenes como una manera de se-guimiento de los jóvenes en el pro-ceso de maduración de su fe. Otrode los talleres fue una reflexión so-bre los nuevos lenguajes de los jó-venes teniendo en cuenta los len-guajes de los medios audiovisualesy las nuevas tecnologías, tan pre-sentes en el mundo juvenil.

Fco. Javier Valiente

En España hay 73 parroquiasque las diferentes diócesis hanconfiado a la Congregación Sa-lesiana. La mayor parte de es-tas parroquias se encuentran enzonas populares y, siendo unservicio a la Iglesia local, man-tienen algunas característicaspropias de la Congregación co-mo la opción juvenil y popu-lar, la dimensión educativa y ladimensión comunitaria.

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Raúl Berzosa, obispo auxiliar deOviedo, con larga experiencia depastoral juvenil, abordó el tema,con un lenguaje y un tono muy ju-veniles, “Evangelio y plenitud: unarespuesta teológico-pastoral a labúsqueda del sentido de la vida”.Don Rafel Gasol, Miquel Talladay María del Mar Galcerán, delequipo salesiano de pastoral de Bar-celona, presentaron en una mesa re-donda, su rica experiencia de “Edu-car la búsqueda de sentido”. DoñaCarmen Pellicer, profesora de laUniversidad de Valencia, madre defamilia, con rica experiencia de pas-toral juvenil, bien conocida en es-tos ambientes de educadores hablócon rigor y amenidad sobre “Edu-

car hoy a los jóvenes en el sentidode la vida”.

Asistieron a la inauguración, juntoal cardenal de Sevilla, don CarlosAmigo, el coordinador de las Jor-nadas, don José Miguel Núñez,el director del Centro de EstudiosTeológicos, don Luis FernandoÁlvarez y el inspector de los Sale-sianos de Sevilla, don Juan Car-los Pérez Godoy.

El cardenal Amigo, con su cono-cida cercanía a los jóvenes, y suapoyo incondicional a estas Jorna-das, las inauguró como en las tresanteriores ediciones. “No os esfor-céis –dijo-, en hacer discursos a losjóvenes, ofreced vida”. “Caminadsiempre con la luz larga en vuestratarea”. Cada joven es una personaque hay que construir, solo se leayuda metiéndose en su piel. Nocabe la superficialidad en el tratoni en la oferta de valores. “Organi-zar la vida sin Dios -siguió dicien-do-, conlleva el riesgo de ponersecontra el hombre en cuatro días.Tratándose del bien de la persona,lo posible es obligatorio”

El micro en los pasillos.Los ponentes dijeron cosas muy cla-ras y valientes. Con mayor rotun-didad y pasión se expusieron en losdiálogos y en los grupos. Y, más,evidentemente, en los pasillos. Des-tacaban los participantes la oportu-nidad y “casi” audacia de organizarun foro sobre pastoral juvenil, aho-ra, en las actuales circunstanciaseclesiales. Se lamentaban de la fal-ta de una reflexión seria y sistemá-tica, hecha desde la experiencia,confrontada con otros educadores ycon otras ciencias. La pastoral ju-venil debe responder a los intere-ses, necesidades y posibilidades delos jóvenes, de la Iglesia y de la so-

Nombres con renombre

Un numeroso grupo de ex-pertos en pastoral y educa-dores de jóvenes de toda Es-

paña han reflexionado juntos sobreeste tema de tan rabiosa actualidad.Ponentes de reconocido prestigiohan dado profundidad y altura a lasJornadas: Don Francesc Torralba,de la Universidad Ramón Llull, esexperto y padre de familia nume-rosa. Disertó sobre la “Persona ynecesidad de sentido” con la espe-rada competencia. Don Antonio Ji-ménez Ortiz, de la Facultad de Te-ología de Granada, habló de uno desus temas favoritos: “Jóvenes y sen-tido de la vida en una sociedad deatmósfera posmoderna”. Monseñor

“Si se trata del bien de la persona,lo posible es obligatorio”

Sevilla: IV Jornadas Nacionales de Pastoral Juvenil

Por cuarto año consecutivo se han desarrollado en Se-villa (2-4 diciembre), las Jornadas Nacionales de Pasto-ral Juvenil bajo el atractivo título “En busca de los ho-rizontes perdidos: jóvenes y sentido de la vida”. Hansido organizadas conjuntamente por el Centro de Estu-dios Teológicos, el Centro de Estudios Catequéticos y laDelegación Inspectorial Salesiana de Pastoral Juvenil deSevilla.

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zas, solo parece aprovecharse al-gunos reguerillos de agua, para re-gar, no los campos extensos, sino al-gún huerto familiar o, -¡menostodavía!-, una maceta.¿Cómo no aplaudir foros de refle-xión, intercambio de experiencias yjornadas como estas? ¡Y cómo no la-mentar el escaso eco que despiertanen educadores de jóvenes, movi-mientos, voluntariados, coordinado-

res diocesanos, congregacionales...! El joven obispo monseñor Raúl Ber-zosa, auxiliar de Oviedo, ambientósu ponencia con una guitarra y unacanción que coreó toda la asamblea.Impactó su imagen juvenil, tan suya,tan acorde con la temática. Hizo can-tando, a manera de preámbulo, un re-trato, entre realista y caricaturesco,de las generaciones de jóvenes des-de la década de los 60.

No hay soluciones mágicas a laspreguntas de los jóvenes. Sí hay re-laciones educativas esperanzadoras. Muchos jóvenes, quizás más quelos que las estadísticas reflejan,apuestan por un sentido cristianode la vida. Su vida es Cristo y vena Cristo en la vida de los demás.Se hacen preguntas, nos hacen pre-guntas, nos dan respuestas. ¿Es po-sible una pastoral sin hacer cami-no juntos, sin hacerse preguntasjuntos, sin darse respuestas juntos?Sí, los jóvenes necesitan encontrarel sentido de la vida. Pero los edu-cadores debemos encontrar -y noperder nunca- el sentido de los jó-venes. ¡Entiéndase la buscada am-bigüedad de la frase!

Alfonso Francia

ciedad. Ellos son destinatarios pe-ro también agentes de cambio. Una pastoral de los jóvenes de hoy,con los jóvenes de hoy, que hancambiado radicalmente en estos 30años, no puede repetir viejos es-quemas, ni seguir los mismos ca-minos trillados donde solo han cam-biado las amapolas de la cuneta. Nipuede obsesionarse por lo novedo-so, a veces novelerías, con look demodernidad. La gran novedad esCristo encarnado en María y en-carnado en los otros. Pastor es elque da pastos a las ovejas no el quelas entretiene o divierte.Si es difícil una pastoral de acer-camiento a los valores humanos ya la fe con jóvenes cercanos a no-sotros, de nuestras peceras, ¿qué sehace, qué se puede hacer con losalejados, a los que tan solo se lesve en películas y en reportajes demarginación? Se traía a colación lavieja versión de la parábola de lasovejas “mimadas”: los pastores se“desviven” por mantener en el re-dil unas cuantas ovejas mientras lasdemás, que dejaron el redil, saltanen libertad por otros pastos. Dis-frutan de otro sentido de la vida.

Pastoral conciliarDe la vitalidad del Concilio Vati-cano II, pantano inmenso de rique-

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ritualidad Salesiana, Madurez hu-mana del religioso, Escuela sale-siana, así como Sagrada Escritura,Oración, Salesianidad o Comuni-cación Social fueron las materiasque estudiaron personalmente ytambién discutieron cada día en laspuestas en común.No faltaron las visitas a las casas máscercanas de la Inspectoría de Valen-cia, de modo que conocieron las rea-

lidades de la obra de don Bosco enElche, Alcoi, Valencia y Alicante. El marco incomparable de la casasalesiana de El Campello, junto alMediterráneo, y un horario queconvidaba a la serenidad y a la re-flexión, favorecieron la implica-ción de todos y el aprovechamientode esta oportunidad formativa, talcomo expresaron varios de los par-ticipantes y reconoció el directordel curso.

Huellas de don Bosco en la nieveEl curso acabó con el viaje de pe-regrinación a Turín para conocerlos lugares en los que nació el ca-risma salesiano y la Congregación.Fueron pocos días, del 1 al 5 dediciembre, pero los aprovecharonal máximo. El día 2 se dedicó porentero a impregnarse del espíritude Valdocco, en Turín, con visitadetallada a la Casa Madre; al díasiguiente, el autobús los trasladóal Colle Don Bosco. El domingotuvo lugar la concelebración eu-carística en la Basílica de MaríaAuxiliadora.En fin, el viaje a Turín fue unabuena manera de terminar esteCurso de Renovación Espiritual,que ha ayudado a este grupo de sa-lesianos en plenitud de sus fuerzasa recargar baterías para volver a lacarga con entusiasmo y ganas. Asílo manifestó Miguel Gambín, unode los alumnos: “Somos conscien-tes de que ha sido un privilegio delque hemos disfrutado. Gracias poreste regalo”. Por su parte, el queha sido director del curso, JoséLuis Arbulu, ha dicho: “Puedoasegurar, sin miedo a exagerar, queme he sentido muy bien y que hasido para mi persona también untiempo de crecimiento y renova-ción salesiana”.

Josep Lluís Burguera

Al otro lado del pupitre

Dirigidos por José Luis Ar-bulu y acogidos por la co-munidad salesiana local,

estos salesianos, se colocaron alotro lado del pupitre y, como estu-diantes aplicados, comenzaron enla última semana de septiembre unprograma de formación impartidopor profesores también salesianos.Sacramentos, Liturgia, Ética, Espi-

Recargar baterías en mitad del caminoNuevo Curso de Renovación Espiritual

para salesianos en El Campello

Una vez más, la obra salesiana de El Campello (Alicante)abrió sus puertas a los salesianos que participaron en elCurso de Renovación Espiritual que todos los años orga-niza la Conferencia Ibérica. Esta vez fueron 14 los partici-pantes, pertenecientes a las inspectorías españolas deLeón (2), Bilbao (1), Valencia (3), Madrid (2); y de AméricaLatina, la de Chile (3) y las dos de México (3). Cada unode ellos había dejado a un lado sus normales actividadesen las obras salesianas de origen para dedicar dos mesesy medio a su renovación espiritual, es decir: a situarseexistencialmente ante los compromisos y retos de su pro-pia vocación y a profundizar con calma en algunas mate-rias de interés para el desempeño de su misión.


Vivencias destacablesSeguidamente, el alcalde de Arenysde Mar y antiguo alumno internodel colegio, Miquel Rubirola, des-tacó algunas vivencias: no haberexperimentado diferencias entre losalumnos, pese a su diversa proce-dencia social; el sentimiento de vi-vir allí un “comunismo ecuméni-co”, el trabajo y encarnaciónllevados a cabo en el barrio de Cer-danyola, que iniciaba su estructu-ración social a partir de inmigran-tes; la importancia educativa que sedaba al estudio, a la disciplina y ala responsabilidad, al deporte, al es-píritu de solidaridad y de coopera-ción, el cine, etc. Todo ello lo re-

sumía en el interésde los Salesianosen formar buenosciudadanos, sinelitismos.

Trabajo bien hechoFinalmente, el al-calde de Mataró,Joan Antoni Ba-rón, destacó queera un auténtico

honor presidir el acto y agradecióuna vez más a los Salesianos el tra-bajo bien hecho resaltando lo máspositivo de estos cien años de his-toria, reconociendo la voluntad delos salesianos de ser formadores depersonas, educadores de jóvenes.Terminó diciendo algo que ya ha-bía dicho en un anterior acto ofi-cial: “Ni los barrios de Cerdanyo-la ni de La Llàntia serian lo queahora son si no hubiera sido porvuestra aportación”.

Renovado compromisoEn respuesta al alcalde, el directorde la Obra Salesiana de Mataró,Joan Camps, agradeció la conce-sión de la medalla y la presenciatestimonial al acto. Y, aunque pidiódisculpas por todo lo que no se hu-biera podido hacer bien a lo largode estos años, manifestó también larenovada voluntad de compromisoen favor de los jóvenes y los ciu-dadanos de Mataró. El propio al-calde fue el encargado de entregarlela Medalla, en uno de los momen-tos más emotivos de la sesión.

Josep Mascaró

Acuerdo unánime

El acto se inició con la lectu-ra del acuerdo plenario uná-nime de entrega de la Meda-

lla de Oro de la Ciudad al ColegioSalesiano por su labor en Mataróen estos cien años, tanto en el ám-bito cultural como educativo, de-portivo y de tiempo libre, religiosoy social, irradiada al conjunto de laciudad y de manera significada enlos barrios de Cerdanyola y de LaLlàntia. A continuación intervino Lluís Ju-vinyà, de la Junta de Antiguos Alum-nos de Mataró, que hizo un recorri-do por los hechos más significativosde la historia del colegio.

Reconocimiento a cien añosde labor educativa

Mataró: entrega de la Medalla de Oro de la Ciudada los Salesianos

Más de cien personas lle-naron el salón de sesionesdel Ayuntamiento de Ma-taró, el pasado 14 de di-ciembre, para asistir a laentrega de la Medalla deOro de la Ciudad al ColegioSalesiano Sant Antoni dePadua. La propuesta de en-trega fue presentada por laAsociación de AA. AA. DB.de Mataró, contando conel apoyo de varias entida-des y personas, que se ad-hirieron por escrito.


25 años caminando juntosBodas de plata de los cooperadores salesianos

de León-La Fontana


El pasado día 10 de diciembre los cooperadores salesia-nos del centro local de León-La Fontana de la Inspecto-ría Santiago el Mayor de León celebramos con muchailusión y acompañados de todas las personas que nosquieren los 25 años de existencia de nuestro grupo.

Sensaciones y sentimientos

En estos momentos nos em-bargan muchas sensacionesy sentimientos. Sentimiento

de agradecimiento a Dios por ha-bernos llamado a seguir esta voca-ción y por habernos dado a tantagente que en estos 25 años ha es-tado con nosotros acompañándonosen esta andadura en los buenos yen los malos momentos. Ganas deseguir trabajando con fuerza e ilu-sión y de seguir acompañando enel proceso de discernimiento a to-das las personas que llamen a nues-tra puerta.

Celebración de los 25 añosEn un primer momento de la cele-bración nos dirigieron unas pala-bras el coordinador del centro localFernando Llamazares. A conti-

nuación nuestra coordinadora ins-pectorial María Victoria del Ol-mo tuvo palabras de elogio y agra-decimiento a este grupo que ha sidouna referencia constante en la mar-cha de la Familia Salesiana en la

inspectoría. Por último, nuestro ins-pector don Ángel Fernández Ar-time, agradeció la presencia, laaportación del grupo e hizo votospor una vida muy fructífera en elfuturo. Más tarde se proyectó unPower-point en el que presentamosalgunos de los momentos más im-portantes de la vida del grupo pa-ra a continuación pasar a compar-tir la celebración de la eucaristíaen la que todos los integrantes delgrupo renovamos nuestra promesacomo cooperadores y donde con-fluyeron muchos recuerdos. Unavez terminada la misma pasamos acompartir mesa en un entorno cer-cano y de familia.

Libro conmemorativoCon motivo de la celebración del 25aniversario, el centro de coopera-dores de León-La Fontana ha pu-blicado, a través de editorial CCS,el libro conmemorativo 25 años ca-minando juntos. A la presentación–y posterior entrega a los presen-tes-, efectuada el mismo día 10 di-ciembre, asistió el salesiano JoséLuis Mena, que ha sido el res-ponsable de la preparación editorialde dicho libro.

Marta Prieto

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“Lo que tengo te doy:Jesús de Nazaret”

Urnieta: II Congreso Inspectorial de Educación en la Fe

Las jornadas, que comenza-ron el jueves 8, pretendíanalentar los esfuerzos que se

realizan en las casas de la Inspec-toría de Bilbao en el terreno de laeducación en la fe, así como situaren lo nuclear la tarea catequística,que no es otra que el conocimien-to y la experiencia personal con Je-sús de Nazaret.

Las ponencias centrales fueronguiadas por Félix Azurmendi(vicario de la diócesis de San Se-bastián), Chisco Ahechu (dele-gado de Catequesis de la dióce-s is de Pamplona) y MarcoÁlvarez de Toledo y sus doscompañeros de comunidad (de la

tes vayan conformando un caminode compromiso, de vida y transmi-sión de la propia fe, “siendo edu-cadores en sus diversos ambientes”.

El Congreso de Educación en la Fede la Inspectoría de Bilbao viene adar respuesta a una necesidad de-mandada por los jóvenes adultos,quienes buscan planteamientos ma-duros de fe, quienes buscan un ca-mino de compromiso y testimonio.

El equipo de trabajo de Pastoral Ju-venil de la Inspectoría de Bilbaorecogió las inquietudes en esta ma-teria y puso en práctica este II Con-greso, con la ilusión de llegar al co-razón y hacer mover las cabezas.Siguiendo el esquema: vivir la fe,querer anunciarla, saber proponer-la…como llegaron a concluir “…si-guiendo la lógica de la semilla”.

Momentos como los vividos du-rante el congreso son importantespara sentar bien las bases de unavida comprometida, de una vida deentrega, de una vida salesiana. Lasreflexiones que cada participante sellevó en su maleta, serán realidad eneste año, y el que viene, y el si-guiente y toda su vida.

Marian Serrano

parroquia Ntra. Sra. de Guadalu-pe de Madrid).

El trabajo en grupo, las mesas contestimonios creyentes, y las cele-braciones de la fe articularon un en-cuentro que aportó algunas con-clusiones prácticas de cara a lavivencia comunitaria de la fe, laformación de animadores, y alanuncio creativo del Evangelio.

Cuatro momentos de reflexión,un caminoLos cuatro días que duró el con-greso ofrecieron a los participantesun camino claro, con diferentes mo-mentos de reflexión: El encuentrocon Jesús de Nazaret; La misión

del Catequista,transmitiendoa Jesús ennuestro con-texto; Trans-mitir y vivir lafe en la comu-nidad cristianay Procesos yorganizacióncatequística.

Estos momen-tos han contri-buido a quelos participan-

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Entre el 8 y 10 de diciem-bre, un grupo de jóvenes,de miembros de la FamiliaSalesiana, de salesianos ysalesianas se dieron citaen Urnieta (Gipuzkoa) pa-ra reflexionar, intercam-biar y celebrar su vida entorno a Jesús de Nazaret.Con una metodología quepermitió poner en juegola cabeza y el corazón.

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Cantando la alegría de vivir

Sin llegar a la exageración mi-lagrosa, al menos sí podemosaseverar que es raro y un tan-

to asombroso ver cómo un grupode personas tan heterogéneo ha po-dido sobrevivir unido durante vein-ticinco años a algo tan complicadocomo es una coral.Gracias a unos benditos locos quecomenzaron esta maravillosa an-dadura de cantar la alegría de vi-vir allá por 1980, hoy nosotroscon casi todos ellos podemos ce-lebrar las Bodas de Plata de lacoral salesiana por excelencia deMadrid: la Coral San Franciscode Sales.

Nuestro secretoOtros coros, antes y después de es-ta fecha, lo intentaron con entu-siasmo inicial; pero en pocos añoshan sucumbido por diversas cir-cunstancias. ¿Por qué no ésta deSalesianos Estrecho? Por tres co-sas que nunca han faltado desde sus

Una coral de plataMadrid: la Coral San Francisco de Salesde Salesianos Estrecho cumple 25 años

orígenes: el amor a María Auxilia-dora, a don Bosco y al colegio. Su-mamos a esto la entrega desintere-sada a una causa común: ser feliceshaciendo felices a los demás connuestras canciones. ¡Este ha sidonuestro secreto!

Nuestro mayor éxitoHemos subido con éxito a grandesy pequeños escenarios de pueblosy ciudades de España. Hemos sidoembajadores de Madrid en Viena( A u s t r i a ) .También Pa-rís escuchónuestras me-lodías latinas;y hasta Nues-tra Señora deFátima vionuestra emo-ción cantán-dole su Covade Iría.Aún así, lasmás grandes

satisfacciones las hemos sentidocantando para inválidos, para en-fermos, para viejecitos que aplau-den poco con sus manos cansadasy muchísimo con sus miradas agra-decidas debajo de sus frentes arru-gadas. Nosotros agradecidos a ellos.No hay mayor placer que dar amorsin esperar nada.

La historia continúa El 19 de noviembre de 2005, cele-bramos el 25 aniversario de la Co-ral San Francisco de Sales con unaeucaristía solemne y un conciertoextraordinario en el que participa-ron todos los directores y coralis-tas que lo fueron desde sus inicios.Digno colofón a una historia que,estamos seguros, tendrá continua-ción en años venideros.

Vocación de servicioDesde mi Astudillo natal, toda mivida he vivido dedicado a la músi-ca como niño cantor, como sale-siano, como antiguo alumno, comocooperador, como profesor en Sa-lesianos Atocha, como miembro decolectivos de padres. Pero servirdurante catorce años ya como di-rector en esta maravillosa coral meha dado tantas satisfacciones queme sirve de acicate para seguir co-laborando hasta que Dios quiera.

Ramón Sendino Ortega

El 19 de noviembre de 2005, la Coral San Francisco de Sa-les del Colegio Salesiano de Estrecho en Madrid, celebrósus veinticinco primeros años de vida musical. RamónSendino Ortega, su director actual cuenta al Boletín Sa-lesiano cómo lo celebraron ese día y lo que, para él y lacoral, han supuesto estos 25 años de existencia.


Febrero 2006

Hay, como sabemos, diferentes modos de legalizar la unión entre dos personas para vivir en sociedad. Esta rea-lidad puede ayudarnos a entender otro tipo de unión menos regulable: la de los jóvenes y la música. Ante la evi-dencia de años de excelente convivencia entre ambos, no cabe otra alternativa que aceptarla de buen grado, aun-que no todo haya sido y sea un camino de rosas. Parece que ambos se llevan francamente bien: se gustan, seentienden y se necesitan mutuamente. Es como si estuvieran hechos el uno para el otro. Los que sois jóvenespodrías dar ávida cuenta – mejor que yo – de esta apasionada relación. Los que hemos dejado de pertenecer aeste grupo sociológico hace relativamente poco, tenemos reciente esta aventura y, en muchos casos, seguimosviviendo de ella. Quienes hace ya mucho que pasaron por esos maravillosos años, quizás tengan más dificulta-des para aceptar esta “heterodoxa” manera de entender la vida (porque, en el fondo, lo que la música expresa esuna cosmovisión y lo que configura es un sistema de valores). Lo importante, más que lamentarse o ignorarlo,es reflexionar sobre el fenómeno con una doble finalidad: primero para aprender a dialogar con sus protagonis-tas y segundo (pero no menos importante) para comprender ambas realidades (jóvenes y música) y acompañarlo mejor posible a quienes representan el futuro de un mundo mejor.

Tema del mes

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La música no es patrimonio de los jóvenes. Pertenece a lo esencial de todo ser humano y de todogrupo humano: la infancia, la edad adulta y la llamada tercera edad; los ricos y los pobres; los ig-norantes y los sabios; los de derechas, los de centro y los de izquierdas; Norte y Sur; Oriente y Oc-

cidente. La música está presente en todas estas realidades, poropuestas que parezcan. Si por algo se caracteriza la música espor su universalidad, por no tener fronteras y por tratarse, enprincipio, de un lenguaje con el que todo el mundo puede co-municarse. Pero también es cierto que los jóvenes y la músi-ca (sobre todo esa música más actual que quizás no todos nisiempre sabemos entender) mantienen un estrecho y peculiarlazo de unión. Y aunque a las personas de todos los tiempos ylugares, gustan de la música (al menos algún tipo de música),no cabe duda de que en determinadas edades tiene una mayorpresencia y significación. Son los años de la pasión. Esto esasí, al menos desde el nacimiento lo que se considera rock (ofi-cial y convencionalmente marcado por la grabación, el 12 deabril de 1954, del tema Rock around the clock, de Bill Haleyand his comets). Tras el flechazo de aquellos primeros años,han sido los jóvenes quienes sociológicamente han rondado(en el sentido más genuino de la palabra) a la música, toman-

do posesión de ella como quien delimita un territorio propio. Sin entrar en análisis de los orígenes de la mú-sica pop-rock, es en aquella época cuando la música empieza a ocupar cada vez más su tiempo libre y susmomentos de ocio, y marca, sin duda, un antes y un después en esta relación amorosa.

En aquellos primeros años despertó con fuerza el fenómeno mediático musical y desde entoncescualquier encuentro juvenil que se precie tiene, como mínimo, el acompañamiento musical, y es-tá siendo cada vez más a menudo la actividad central de dichos encuentros. Tuvo mucho que veren esa explosión cultural una tecnología que se fue consolidando y generalizando rápidamente: el

para nosotros ya obsoleto transistor. Junto a él se desarrollaron de modo vertiginoso la radio y los formatosmusicales que han llegado hasta hoy. De entre ellos, el más famoso es el “top 40”, que sigue generando fie-les adeptos. Todo ello, junto con otros factores de tipo socioeconómico, contribuyó a crear nuevas sensacio-nes de libertad e independencia entre los jóvenes, sensaciones que siguen estando a la raíz de esta relaciónafectiva y que, por encima de todo, justifican la estabilidad admirable de esta curiosa pareja. En nuestros dí-as, la tecnología digital ha venido a multipli-car hasta el infinito las posibilidades de dis-frute de la música: desde la simple escuchahasta la descarga de mp3 a la carta, pasandopor la producción doméstica a través de pro-gramas informáticos. En el fondo de todasestas manifestaciones, late el grito de liber-tad que los jóvenes anhelan en un momentode su vida en el que necesitan autoafirmarse(individual y colectivamente) y en medio deuna sociedad (familia, escuela, Iglesia…) queno comprenden del todo y en la que no ter-minan de encajar. Las canciones que escu-chan (sean del estilo que sean) enganchan conesos profundos deseos y potencian la necesi-dad de “liberación” – que ellos llaman liber-tad - de muchos de los condicionamientos queellos sienten como una opresión.

Jóvenes y música


2 Sensación de libertad

Tema del mes

1

Nuestros jóvenes reciben clases de música desde su más tierna infancia. Esto no quiere decir quesalgan de nuestras escuelas con un buen nivel de cultura musical. Y mucho menos que tenganuna adecuada educación musical. La cultura musical, desde mi punto de vista, tiene que ver conaquello que cada persona asimila y asume como algo propio y enriquecedor, de entre todos los

contenidos que recibe. La educación musical, además, consistiría fundamentalmente en dotar al joven de untalante abierto y de los elementos mínimos que lo capaciten para el diálogo y la tolerancia, más allá de la pro-pia cultura de origen y de los propios gustos personales. Una educación que no tenga en cuenta los elemen-tos culturales específicos que aporta el campo musical es una educación, cuando menos, incompleta. La re-lación entre los jóvenes y la música, no lo olvidemos, es unhecho consumado. Las experiencias que viven en torno a losdistintos ambientes musicales son reales y hemos de estar conlos ojos y los oídos muy abiertos para detectar cuáles de ellasson positivas y estimulantes y cuáles pueden resultar sospe-chosas o incluso nocivas. La música educa al menos en la di-mensión lúdica, social y creativa. Sería una opción inteligentela de aunar sinergias y aprovechar la fuerza que la música tie-ne para integrar en nuestros sistemas educativos (estructuradoso no, formales o no, colectivos o no) sus muchos y variados be-neficios. Jugando con nuestra metáfora, quizás deberíamos plan-tearnos la posibilidad de educar a nuestros jóvenes para apren-der a vivir una sana relación con su pareja (la música) tratándolade igual a igual y rechazando cualquier forma de agresión oviolencia doméstica que venga desde ideologías manipuladoraso de una despiadada industria discográfica.

Además de la sensación de libertad, tan necesariapara los jóvenes, otro elemento fundamental que lamúsica aporta (y - aquí sí - más en ellos que en otros

grupos o personas) es que se convierte en factor de identidad co-lectiva. Los jóvenes se unen en torno a diferentes estilos musica-les que, en muchas ocasiones, generan modos de vestir, hábitos,valores y conductas específicas para cada uno de ellos. No es lomismo el rap, que el hip-hop, el acid, el heavy o el reggae, tan-to a nivel estético como a nivel ideológico. Precisamente por ello,tampoco es lo mismo pertenecer a una tribu urbana que a otra. Roc-kers, Moods, Punkies, Siniestros, Tecnos, Raperos, Postmoder-nos, Cibernéticos, Abertxlales, Góticos, Red Skins, Heavies, Acids,Skin Heads, Ciberpunks... Todos ellos se identifican, entre otrascosas, por gustar estilos musicales distintos. La música es expre-sión de otros elementos de cohesión del grupo mucho más im-portantes: valores, modos de vida e ideologías, que quizás todoscomparten pero en distinta medida. Cada persona es única porquees capaz de tomar sus propias decisiones. Así también cada joven.Pero es innegable la tremenda fuerza que el grupo adquiere paraellos. Pocas expresiones culturales son capaces de hacer al indi-viduo entrar en diálogo y comunión con los otros como la músi-ca. De ahí que la música juvenil – de modo privilegiado - generesolidaridad y redes de identidad. La música no es un simple re-lleno para pasar el tiempo, sino su modo concreto de disfrutar dela vida, de aprovecharla al máximo y de compartirla.


3 Cuestión de identidad

Educación, jóvenes y música

Tema del mes

4

Todas las cuestiones que hemos abordado en estas bre-ves líneas, nos llevan a una realidad que, en el fondo, esla única que debiera preocuparnos: la de ignorar, distor-sionar o silenciar la Música del Evangelio. El Evange-

lio de Jesús tiene música, o, mejor aún, es música que suena donde ycomo quiere. Música que a veces es denuncia y otras es anuncio; unasveces es dulce y otras, amarga; a veces melódica y a veces rítmica;antigua y nueva a la vez. Música cuya única razón de ser es entrar enel corazón, la razón y las entrañas de todos y cada uno para dar viday vida en abundancia. La música del Evangelio – como el Resucita-do – surge y suena en los lugares más insospechados y del modo quemenos esperamos, también en medio de las culturas juveniles y desus géneros musicales. Esta particular melodía (no siempre armoni-zada desde las claves clásicas y tradicionales) tiene muchos puntos deencuentro con los jóvenes, menos acomodados a sistemas estableci-dos, más acostumbrados a abrir caminos y más abiertos a la novedad,venga de donde venga. Lo esencial es dejar que suene libre y apren-der a escuchar esa Música, que también, enamorada de los jóvenes yhabiendo prometido amor eterno, está buscando ser, sin descanso, supareja estable.

La Música del Evangelio


“Lo que es cierto para la educación, es aplicable con mayor razón a la difícil tarea de la evan-gelización. Es fácil leer – aunque se escribe francamente poco- sobre evangelización a través dela música. Soy de las convencidas de la fuerza impresionante que tiene la música tanto para evo-

car y generar experiencia como para invitar a la reflexión. Y esto sirve también para la experiencia religiosay la reflexión cristiana. Sin embargo, creo que sobre este tema habría mucho que matizar. Evangelización através de la música, sí, pero, ¿de qué tipo de evangelización estamos hablando? He ahí la cuestión. No es po-sible en unas pocas líneas resolverla, ni lo pretendo. Pero sí que nos situemos ante estas y otras muchas pre-guntas, porque de la respuesta depende, al menos, parte de nuestro quehacer pastoral: ¿Cómo integramos lamúsica en nuestra tarea pastoral?, ¿sabemos encontrar lo que de evangélico tiene la música actual?, ¿valora-mos a los variados autores y géneros musicales que existen en el panorama nacional de la música cristiana?,¿los apoyamos con un consumo responsable, ¿qué hemos hecho de la música en nuestras comunidades? Y lo

que es peor: ¿qué hemos hecho porla música (en favor de niños, jóvenesy adultos) en nuestros ámbitos ecle-siales? Estas y otras muchas cuestio-nes me surgen a borbotones cuandome asomo a este asunto. Pero lo queestá claro es que no se puede pres-cindir de la música si queremos ha-cer una labor de evangelización sig-nificativa con los jóvenes. La músicaes su pareja estable y visto que man-tenerla al margen, ignorarla o recha-zarla, no ayuda ni a una educación enla fe ni a una integración en la vidade la Iglesia, deberíamos esforzarnospor acoger y valorar adecuadamenteesta apasionada relación que parece-ría casi indisoluble.

Evangelización, música y jóvenes5Tema del mes

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Noticias NacionalesN

oticias Nacionales

Vigo-Colegio Hogar

Premio para un “belén”

El 17 de diciembre, los alumnos de 1º de Electróni-ca de Grado Medio del Centro Salesiano de Forma-ción Profesional de Vigo, recibieron el primer pre-mio colectivo del 40 concurso de belenes organizadopor Caixanova. El nacimiento en miniatura (un me-tro cuadrado) premiado constaba de un conjunto decasas de hojalata que representaban las dos márge-nes de la ría de Vigo, con puente de Rande incluido.Los alumnos se ocuparon de desarrollar todo el ca-bleado y la electrónica del complejo belén, ademásde una reproducción de los siete barcos de la VolvoOcean RACE,y el profesor,José MaríaNúñez, sale-siano, modelóla original Sa-grada Familiaque, sobre unapatela llevadapor una pes-cantina de ri-bera, presidíatodo el con-junto.

Puertollano-Ciudad Real

“Llama de la Luz de Belén”

De la mano de algunos jóvenes del grupo Scout Don Bosco, el 17 de diciembre, llegó a la Parroquia MaríaAuxiliadora de Puertollano, la “Llama de la Luz de Belén”. Ésta es una lámpara que lleva una luz encendidaen la gruta del nacimiento de Jesús en Belén, y que busca trasmitir un mensaje de paz en todos los lugares alos que va. Este signo es una iniciativa de la Asociación Scout de Austria en coordinación con las asociacio-nes Scouts de otros países, quienes desde Viena, reparten la “Luz de Belén” a todos los países participantes.

Rota-Cádiz

Belén viviente

El 28 y 29 de diciembrese escenificó en Rota(Cádiz) un belén vivien-te con la participación demás de cien niños y adul-tos de las comunidadeseducativas de varios co-legios de la localidad.Organizado por la Fun-dación “Alcalde ZoiloRuiz-Mateos”, con la co-laboración del Excmo.Ayuntamiento de Rota yla coordinación de esce-nas a cargo de la Pasto-ral Juvenil de la Casa Sa-lesiana de Rota, ha sidoun éxito de participaciónlas dos tardes en que seha llevado a cabo. En to-tal, han sido 22 las re-presentaciones que sehan realizado a lo largode las dos tardes progra-madas.

Madrid-CES Don Bosco

Presentación del Aguinaldo 2006

El 17 de diciembre, más de 200 representantes de losdistintos grupos de la Familia Salesiana de Madrid sedieron cita en el CES Don Bosco para celebrar la euca-ristía, reflexionar sobre la figura de mamá Margarita ycompartir la alegría de la vida en familia. El encuentrocomenzó con la eucaristía presidida por Luis ManuelMoral, inspector de Salesianos Madrid. Después, la ins-pectora de las Salesianas sor Maravillas Izcue, puso“voz al mensaje de nuestro querido Rector Mayor”, co-mo dijo, para presentar a toda la Familia Salesiana elAguinaldo. Tras ésta, Mariano Sáez, vicario inspecto-rial de Madrid, hizo un recorrido por los momentos másimportantes de la vida de mamá Margarita. Ja

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Huesca

Teatro en Navidad

Los Antiguos Alumnos de la Obra Salesianade Huesca y los alumnos del centro escolar ydel Club Amigos presentaron, en el mes dediciembre, dos espectáculos teatrales de granmérito. El 16 de diciembre, los alumnos yalumnas del colegio salesiano junto conniños y niñas del Club Amigos, en total cercade cincuenta actores, dieron vida a la come-dia “Belén, campanas de Belén”, que llevarepresentándose en Huesca más de 25 años.Por otro lado, el día 25 de diciembre serepresentó la más que centenaria comediapastoril “Bato y Borrego”, por parte del cua-dro artístico de la Asociación de AntiguosAlumnos.

Linares-Jaén

Una cena especial

El 17 de diciembre, los animadores y catequistas delOratorio-Centro Juvenil de Linares se reunieron pa-ra celebrar la cena de Navidad. Durante la misma sele tributó un homenaje a Gregorio Garrido, profesordel colegio salesiano y animador del centro juvenildesde que tenía 17 años. A este veterano animador sele agradeció su trabajo, armonía, constancia, esfuer-zo, alegría, comprensión, acogida, humildad, solida-ridad, juventud durante estos años; sobre todo, el quefuera –y lo siga siendo- para animadores y catequis-tas de Linares, un modelo a seguir, un buen cristianoy un honrado ciudadano, un camino de fe.

Sevilla-Teologado

Encuentro de “quinquenales”

En la casa del Teologado sa-lesiano de Sevilla se reu-nieron los salesianos pres-bíteros del quinquenio de lasInspectorías de Córdoba ySevilla para celebrar el en-cuentro de Navidad. La re-flexión de la mañana giróen torno al tema de la espi-ritualidad del sacerdote, queexpuso el inspector de Se-villa, don Juan Carlos Pé-rez Godoy. Hubo tambiéntiempo para pasear por lascalles de Sevilla y para re-visar y seguir dando pasos en el proyecto del Quinquenio.

Madrid-Carabanchel

Encuentro deAA.AA.DB. Jóvenes

Los Antiguos Alumnos y Alumnas Jó-venes de España celebraron su encuen-tro nacional el pasado mes de noviem-bre, en el Centro de Formación DonBosco, en Carabanchel (Madrid). Losparticipantes procedían de las Asocia-ciones de Barcelona, Córdoba, Pozo-blanco, Málaga, A Coruña, Madrid ySevilla. De la Junta Nacional partici-paron: el presidente, la presidenta delos jóvenes, el vicepresidente y el con-siliario. Rafael Villareal, de Pozoblan-co, desarrolló el tema: «Los AA.AA.Jóvenes en la Confederación».



oticias Nacionales

Galapagar-Madrid

EE.EE. para jóvenes animadores

Unos treinta animadores provenientes de diversos centros juveniles de la Inspectoría de Madrid, participaron,del 9 al 11 de diciembre en Galapagar, en unos Ejercicios Espirituales. Los participantes de 18 a 22 años, fue-ron animados por el salesiano Javier Moreno, quien les invitó a reflexionar sobre el papel que Dios tenía enla vida de cada uno, haciéndoles caer en la cuenta de todo lo que dificulta que esto se haga efectivo. Por suparte, el grupo de mayores de 22 años, animado por Francisco Santos, se sirvió de cuadros del Caravaggiopara proponerles la elaboración de un itinerario de fe.

Barcelona-Martí-Codolar

Elaboración del POI

El 27 de diciembre, unos 130 salesianos y más de 25 se-glares de la Inspectoría Salesiana de Barcelona se reunie-ron en el Seminario Salesiano Martí-Codolar, en una jor-nada de trabajo, para acabar de concretar el ProyectoOrgánico Inspectorial (POI), que recoge las opciones fun-damentales de la inspectoría para el trienio 2007-2010. Eldocumento, breve pero muy claro, parte de la situación re-al de la juventud, los retos de nuestra sociedad de hoy, lasituación de nuestras comunidades para llegar a definir unasopciones y líneas de acción que sirvan de referencia paratodos los objetivos, proyectos y decisiones que se vayantomando durante los tres próximos años.

Ourense

Nueva presencia salesiana

Los salesianos de la Inspectoría de León, a petición de Caixanova, han decidido abrir una nueva presencia enOurense. Se trata de un centro de formación profesional cuya apertura está prevista para el próximo cursocon 150 alumnos. Para ello Caixanova rehabilitará el llamado edificio inteligente (ubicado en las inmedia-ciones de Expourense) invirtiendo tres millones de euros para dotarlo de, entre otras cosas, aulas de infor-mática, gestión, talleres o laboratorios de análisis y ensayos. Además, contará con una finca experimental decinco hectáreas y dos hectáreas destinadas al cultivo. Junto a la obra educativo-pastoral de este centro de for-mación profesional, se ha pensado también poner en marcha un centro de acogida para inmigrantes.

La Línea de la Concepción- Cádiz

Bendición del “Niño Jesús”

En la Casa Salesiana de la Línea de la Concep-ción, el 21 de diciembre, se realizó la tradicio-nal bendición de imágenes del Niño Jesús. Laiglesia se llenó de niños, muchos de ellos acom-pañados de sus padres. Se escuchó la Palabra deDios, los “ángeles” anunciaron la Gran Noti-cia, y todos se llevaron la imágenes bendecidasa sus casas para ocupar su sitio en el belén. Tam-bién se comprometieron a rezar antes de la ce-na de nochebuena.


Noticias InternacionalesN

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Montevideo-Uruguay

Reconocimientoa sor Nibia Lista

El 12 de diciembre sor Nibia Lista, FMA, recibió elpremio “Antigas Meritos Orientales y Altas Distin-ciones”. Sor Nibia dirige un programa radiofónico se-manal titulado “Ven y ve” transmitido por “CX 12 Ra-dio Oriental”, la única emisora de radio de la IglesiaCatólica en Uruguay. Por los contenidos del progra-ma, que tratan sobre temas como el amor, la solidari-dad y la educación a la paz, se ha incluido el nombrede sor Nibia en la lista de hombres y mujeres que hanrecibido este reconocimiento.

Italia-RMG

Insignia al Dr. Pires

El 18 de diciembre, el Rector Mayor impuso la in-signia de la Orden de los Caballeros de San Grego-rio Magno, concedida por el Papa Benedicto XVI,al Dr. Antonio G. Pires, ex-presidente de la Aso-ciación de Antiguos Alumnos. El reconocimiento fuesolicitado a la Secretaria de Estado del Vaticano porel Rector Mayor y por la OMAEC (OrganizaciónMundial de Antiguos Alumnos de la Enseñanza Ca-tólica), en agradecimiento a la labor del Dr. Pirescomo presidente confederal de los Antiguos Alumnosde Don Bosco durante 12 años y como presidente dela OMAEC.

Bernal-Argentina

Consagración episcopalde Mons. Romanín

El 17 de diciem-bre fue consa-grado obispo deRío Gallegos, elsalesiano JuanCarlos Roma-nín. La celebra-ción tuvo lugaren la Parroquiade Nuestra Seño-ra de la Guardiade Bernal. Parti-ciparon variosobispos salesia-nos, así como elnuncio apostóli-co y el cardenalBergoglio, ade-más de un cente-nar de sacerdo-

tes. La ceremonia contó con la presencia de muchosjóvenes. La sede de la diócesis de Río Gallegos estáen la ciudad de Santa Cruz, y abarca la zona de San-ta Cruz, Tierra del Fuego y las Islas correspondien-tes a Argentina del Atlántico Sur.

La Paz-Bolivia

Medalla al P. Longo

El Ayuntamiento de La Paz impuso la medalla de Honor al Mérito “Pedro Domingo Murillo”, al padre Car-los Longo como reconocimiento por sus 34 años de servicio ininterrumpido a la educación en Bolivia, espe-cialmente en el área de la Educación Superior. En el acto se puso de relieve la significativa trayectoria de donLongo a favor de la juventud carente de recursos y deseosa de introducirse en el campo profesional.

Guadalajara-México

Nuevo sitio web

La Inspectoría de Guadalajara, Méjico, lanzó el 20 dediciembre un nuevo sitio web que ofrece recursos pa-ra la reflexión y formación tanto de los colaboradoreslaicos como de los mismos salesianos de la inspecto-ría. El sitio www.cispaj.org, ha sido preparado por el“Centro Inspectorial de Servicios de Pastoral Juvenil”.El proyecto está animado por los salesianos sacerdo-tes Juan Carlos Quirarte y Antonio Morales quie-nes cuentan con un grupo de jóvenes laicos que lle-van adelante los aspectos técnicos del nuevo sitio.

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Noticias InternacionalesN

oticias Internacionales


Italia-RMG

Solidaridad con el sudeste asiático

Los Salesianos, a través del “Don Bos-co Network”, y la coordinación del VIS,siguen empeñados en la reconstrucciónde las zonas del sudeste asiático afecta-das por el tsunami. “A un año de dis-tancia de los acontecimientos –dice donFrancis Alencherry, consejero generalpara las Misiones Salesianas-, estamosmuy agradecidos a todos los que han per-mitido la realización de tantas iniciati-vas. Gracias a su aportación hemos lo-grado llevar a cabo proyectos de socorroy de protección por más de 6 millones deeuros. En estos momentos se están rea-lizando otros por un total de 4 millonesde euros”

Malabo-Guinea Ecuatorial

Festival de Música Hip-Hop

Con motivo de la fiesta de la Inmaculada, se celebró durantedos días, en el Centro Juvenil Don Bosco de Ela-Nguema, enMalabo, un concurso de música Hip-Hop. Participaron 26 gru-pos y dos solistas. El primer premio de 50.000 francos fue pa-ra los Adjo ening. Por otro lado, el grupo formativo “A tope”celebró también la fiesta de la Virgen con una gymkhana, unarepresentación teatral sobre el encuentro de don Bosco conBartolomé Garelli y una misa presidida por el arzobispoMons. Ildefonso Obama.

Viena-Austria

Seminario de ONG salesianas

La ONG austriaca “Jugend Eine Welt” organizó, el 14 y 15 dediciembre, en Viena, un seminario sobre “La colaboración de lasONG salesianas en una Europa ampliada”. Participaron repre-sentantes de Eslovaquia, República Checa, Eslovenia y Austriaa fin de dialogar sobre las posibilidades de crear una red de co-laboración en el ámbito salesiano. Estuvieron presentes también“Don Bosco Network” y “Don Bosco Youth Net”, ya existentesen Europa central y oeste. Una de las posibilidades de colabo-ración es el programa “Millennium Development Goals Cam-paign” de Jugend Dritee Welt.

Viena-Austria

Fiesta de la Inmaculada

Cerca de 800 jóvenes participaron, el 8de diciembre, en Viena, en la eucaristíade la Inmaculada celebrada en la parroquiasalesiana de “San Juan Bosco Neuerd-berg”. La celebración, presidida por el pá-rroco y preparada por cerca de 60 jóve-nes, giró en torno a la “find fight follow”de la Juventud Católica de Viena. Los jó-venes, al final de la celebración, centra-da en el tema “Si/No – Make your deci-sion”, fueron invitados a realizar su propiaopción por Dios. A todos se les entregóuna pequeña llave como signo de las pe-queñas y grandes opciones que deben ha-cer en su vida.

Turín-Italia

Nueva iluminación exterior de la BMA

La Basílicade MaríaAuxiliadorade Valdoc-co, ha sidoincluida porel Ayunta-miento deTurín, en unnuevo siste-ma de ilu-minación delos monu-mentos arquitectónicos de la ciudad. Éste revaloriza las joyasartísticas y arquitectónicas turinesas y optimiza consumos deenergía utilizando instalaciones y lámparas de alta eficacia.La nueva iluminación de la Basílica de María Auxiliadora, re-salta, iluminándolos en negativo, los grupos escultóricos quedecoran la fachada, mientras que el rosetón está iluminadodesde dentro.

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¿Cuál es la situación actualde Kosovo?

Es tranquila pero complicada.Oficialmente Kosovo siguesiendo una provincia de Ser-

bia, pero con el gobierno provisio-nal de Naciones Unidas. La ONU,la Organización para la Seguridady la Cooperación en Europa (OS-CE) y la Unión Europea gestionancada una la parte política, judicialy administrativa-económica. Estotenía que haber durado cinco años,pero ya estamos en el sexto. Na-ciones Unidas dice que se retira,con sus 17.000 soldados, y está in-tentado que durante otros diez añospueda gobernar la Unión Europea.

Por otra parte, con el último infor-me de Naciones Unidas, se empie-

za a hablar del estatuto político deKosovo.

¿Qué posiciones hay ante laindependencia?Los albaneses -el87% de la pobla-ción- quieren la in-dependencia, y losserbios no, por ra-zones históricas.Ahora mismo hayuna frontera de in-comunicación yodio entre albanesesy serbios que es co-mo el muro de Ber-lín, porque todavíahay tres mil desapa-recidos que están,con seguridad, ente-


rrados en Serbia. Cada dos meses de-sentierran a unas cincuenta o sesen-ta personas y la guerra no termina,porque cada vez que hay un sucesode este tipo se recuerda el terrorismoserbio en todos los medios de comu-nicación. También al revés, como losalbaneses quemaron casas serbias ydestruyeron iglesias ortodoxas, se ha-bla de terrorismo albanés. Las dosversiones son distintas y enfrentadas.La cosa está pacífica, pero es comouna hoguera que tiene cenizas in-candescentes.

La población estámuy desatendida, ¿no es así?Sí. Antes incluso la electricidad secortaba varias veces al día. Si losservicios mínimos no están atendi-dos ¡cómo para pensar en otras co-sas!. Kosovo era tratado por los ser-bios como una colonia, con un nivelde vida muy bajo, no era como unaprovincia normal de la antigua Yu-goslavia, donde los edificios, las ca-lles, las autopistas, son muy pare-cidas a Europa.

Aquí hace muchísimo frío, lluevemucho, pero la peor parte es la de

“La mitad de nuestros alumnosya ha encontrado trabajo”

Entrevista a Francisco Javier Sanz,misionero en Kosovo

Misiones Salesianas

Hace dos años este joven misionero madrileño llegó aPrístina, la capital de Kosovo. Se encontró una pobla-ción adulta empobrecida y marcada por la guerra, jun-to a una juventud desasistida. Su misión es dar unanueva esperanza a los jóvenes.

Alumnos en el aula de electricidad

Los niños disfrutan en el oratorio de la parroquia

kosovar, un albanés de Montenegroy yo, español.

¿Cómo está representadala Iglesia católica en Kosovo?Es muy pequeña, apenas 60.000católicos entre dos millones depersonas, pero muy activa. EnPrístina los salesianos llevamos laúnica parroquia católica (hay otraortodoxa y otra evangélica). Cuen-ta con dos mil católicos, muchosde ellos jóvenes universitarios ve-nidos de otras partes de la nación.

¿Cuáles son sus próximosproyectos?Terminar la escuela, poner algu-nos cursos profesionales más y am-pliar el acuerdo que tenemos conel Ministerio de Trabajo para for-mar a casi doscientos alumnos pa-rados. Ya está el edificio, faltan lasmesas y los utensilios para las au-las. Tendríamos cursos de mecá-nica, soldadura, calefacción –ha-ce mucho frío y es una demandagrande-, cocina y asistencia social.

Vuestro apoyo y oración nos ayu-dará a hacer el bien a los niños yadultos de nuestra parroquia y denuestra ciudad de Prístina.

María Jesús Rodríguez

los gitanos. Si siempre en Europahan estado marginados, aquí es-pecialmente. Están encerrados enun gueto. Yo he visitado sus po-blados y parece África, con las ca-lles llenas de barro, llenas de ni-ños; he preguntado “¿van a laescuela?” y me dicen “sí, sí”, pe-ro yo los veía en la calle, jugan-do con la nieve.

¿Cuándo llegaron los salesianos?Antes de la Segunda Guerra Mun-dial ya había salesianos atendiendoa la minoría croata que vivía en Ko-sovo. En Prístina llevamos cincuentaaños trabajando. Estábamos en unaparroquia, pero era en la época co-munista y el trabajo estaba muy li-mitado.

Entre los jóvenes, ¿cuáles sonlos principales problemas?

El problema número uno es el pa-ro. Oficialmente un 48% de la po-blación está en paro, pero dicen quees mucho más y que irá a peor, por-que es una sociedad muy joven, lamás joven de Europa. En diez añosel número de personas que buscantrabajo aumentará espectacular-mente. No hay perspectivas a cor-to plazo de que la situación puedamejorar mucho, no hay industrias ,sólo algunos atisbos tímidos de tu-rismo.

¿Cómo está la educación?Durante la guerra los albaneses sa-


caron a los ni-ños de seis adieciocho añosde la escuela yles daban claseen el comedor oen el garaje,cuando podían.La primera ur-gencia ha sidoarreglar las es-cuelas: que nohaya goteras enel techo, que lasclases esténpintadas, etc.En la capital es-tán relativa-

mente bien, pero algunas escuelasde pueblos están fatal, con una es-tufa en el medio y hay que llevar laleña entre todos.

¿Por eso han creado un centrode formación profesional?Sí, porque los niños pudieron estu-diar historia o matemáticas, pero noaprender una formación profesional.Hace dos años abrimos un centro conjóvenes de 16 a 25 años, chicos ychicas, para insertarlos mejor prepa-rados en el mundo del trabajo. Te-nemos las especialidades de electri-cidad, secretariado, informática eidiomas: inglés e italiano. Hasta aho-ra la mitad denuestros alum-nos ya han en-contrado traba-jo, a pesar deque la situaciónlaboral es muymala.

¿Cuál es sutarea en elcentro?Soy directordel centro y dela comunidadmisionera. So-mos cinco sa-lesianos, decinco paísesdistintos: unitaliano, un eslovaco, un

Un salesiano dirige los juegos infantiles

Curso de formación para profesores

clarar que esto significa un fallotremendo del sistema. Así es, por-que cada aborto es siempre un fra-caso. Pero, el conocimiento de es-ta realidad nos lleva enseguida apreguntarnos: ¿por qué se aborta?,¿a qué se debe tal crecimiento deabortos? Ésta es una cuestión de-cisiva, porque sólo desde un aná-lisis y diagnóstico certero de la si-tuación es posible llegar a darle unarespuesta válida y eficaz.

Si nos asomamos a los datos llega-dos del Ministerio de Sanidad en-contramos que el primer motivo adu-cido en los formularios, es el de lasalud materna (96%); menos del 4%se acogieron a los demás supuestosprevistos por la ley despenalizado-ra (malformaciones, riesgos fetales,violación). La Asociación de Vícti-mas del Aborto denuncia que el 87%

Al final del año 2005, el Mi-nisterio de Sanidad hizo pú-blicos unos datos estreme-

cedores. Son las cifras que serefieren a la realidad social del abor-to. Según estos datos, en el año2004, en España, se practicaron84.985 abortos. Esta cifra representaun 6,5 % más que los practicadosel año anterior, y casi el doble quehace diez años (1995). Si se tieneen cuenta que según el informe pro-visional de natalidad del InstitutoNacional de Estadística, en el año2004, nacieron en España 453.378niños, resulta que en nuestro paísse produce un aborto casi por cadacinco nacimientos. Realmente im-presionante y estremecedor; sobretodo, si consideramos además queestos números se refieren sólo a losabortos mal llamados “legales”, yque no existen datos sobre los prac-ticados más allá de los límites im-puestos por el Código Penal.

Por qué se abortaAnte tales cifras, el Foro Españolde la Familia no ha dudado en de-


de las mujeres que abortan ha sidoabandonada por su pareja. El Forode la Familia manifiesta que faltauna auténtica política solidaria deapoyo a la mujer embarazada. LaFundación Vida relaciona el au-mento con la inmigración. Si el In-forme ministerial no especifica elnúmero de abortos que correspon-de a la población inmigrante, síexiste un estudio de la Comunidadde Madrid (año 2003), que arrojaeste dato: el 47,5% son mujeres in-migrantes. En lo que todos estamosde acuerdo es en que los mecanis-mos de prevención no están a la al-tura de las circunstancias.

Convicciones y responsabilidadSin entrar en la cuestión moral delaborto, fijándonos simplemente ensu dimensión social, podemos cons-tatar que sus impresionantes cifrasnos muestran la realidad de un gra-vísimo problema que debe ser afron-tado socialmente con rigor y com-petencia. Son muchas las voces quepiden, en este sentido, una mejoreducación sexual. Es absolutamen-te necesaria. Pero mucho me temoque no todos estamos entendiendolo mismo con estas dos palabras.No es simplemente mayor infor-mación sobre los preservativos, nila pura promoción masiva de anti-conceptivos. Es necesario llegar auna verdadera cultura de la vida, ala estima social del valor de la vi-da humana, a la defensa y tutela delderecho sagrado de la vida de cadaser humano; y es necesario, paraello, superar el clima actual de tri-vialización, ambigüedad y permisi-vismo rampante. Es necesario for-mar las convicciones yresponsabilidad de la persona. Por-que irresponsabilidad y falta de con-vicciones profundas es, frecuente-mente, lo que subyace en el fondode esas cifras. Todas las instanciaseducativas están comprometidas enesta tarea.

84. 985 abortos

Es necesario llegar a unaverdadera cultura de la vida

De nuestra Sociedad

Eugenio Alburquerque

Once mesesdespués dela boda de

Francisco LuisBosco y MargaritaOcchiena, nació, el8 de abril de 1813,su primer fruto: Jo-sé. Su hermanastroAntonio lo vio lle-gar, a sus diez añosde edad, con cariñoy curiosidad. José era un niño sa-no, sereno y obe-diente que llenabacon su presencia ri-sueña la paz y la po-breza de la casa. Yasí lo fue toda su vi-da en la que conser-vó la admiración yel afecto que desper-taba en él su madre.

Su hijo Juan es para María El 16 de agosto de 1815 llegó el se-gundo (tercero de Francisco), parael que escogieron los nombres deJuan Melchor: el futuro san JuanBosco. Aquel mismo año habíaempezado en Santa Elena el ocasode Napoleón. Pío VII regresó aRoma desde su prisión en Francia ya los pocos meses instituyó la fiestade María Auxiliadora y la fijó el 24de mayo.En las Memorias del Oratorio de1835 a 1855, que escribió don Bos-co a partir de 1870 se lee este testi-monio de Margarita a su hijocuando, en 1835, éste ingresó en elseminario de Chieri: «Cuando vi-niste al mundo te consagré a laSantísima Virgen». La sensibilidadespiritual mariana de Margaritaqueda reflejada en ese gesto. Su hi-jo es para María. Ya se encargaráElla de dirigirle, de protegerle, deiluminar sus pasos. El hogar de losBosco estaba lleno del perfume delamor a la Virgen.

primer hecho de la vida del queconservo memoria, que mi madreme dijo: - ¡Ya no tienes padre!–Todos salían de la habitación deldifunto y yo quería a todo tranceseguir en ella. Mi madre, que ha-bía recogido un recipiente conhuevos metidos en salvado, me re-petía llena de pena: - Ven, Juan,ven conmigo - Si no viene papá,yo tampoco quiero ir, respondí. -¡Pobre hijo mío, insistió la madre,ven conmigo: ¡Tú ya no tienes pa-dre! – y dicho esto, rompió enllanto, me tomó de la mano y mellevó a otro sitio, mientras yo llo-raba porque ella lloraba. En aque-lla edad yo no podía comprenderla gran desgracia de perder al pa-dre. Pero nunca olvidé aquellaspalabras: - ¡Ya no tienes padre! –También me acuerdo de lo que hi-cieron entonces en casa con mihermano Antonio, que desvariabapor el dolor. Desde aquel día hastala edad de cuatro o cinco años nome acuerdo de ninguna otra cosa.Y desde esta edad en adelante, re-cuerdo todo lo que hacía».

“Ya no tienes padre”


Huérfanos de padreEl domingo, 11 de mayo, un rayocayó inesperadamente en ese hogarfeliz rompiendo todo lo que se ha-bía ido construyendo antes. MurióFrancisco, el honrado trabajadorde las tierras del señor Biglione, elesposo enamorado, el padre celosode la felicidad de tres hijos. No haytestimonio mejor que la página quesobre este terrible hecho nos dejóel mismo don Bosco en las citadasMemorias. Está lleno de maticesque muestran las huellas del doloren toda la familia y la profundaamargura del recuerdo.

«No tenía yo todavía dos años,cuando se murió mi padre y no re-cuerdo su fisonomía. No sé quéfue de mí en aquella triste oca-sión; tan sólo recuerdo, y es el

El hogar de los Bosco estaballeno del perfume del amor a la

Virgen

Con Don Bosco siempre

Alberto García-Verdugo

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Mi labor allí fue variada, pero sobre todo se centró enel trabajo en el hospital, en un centro para niños des-nutridos, y en un dispensario. Durante el año que estu-ve allí dividí mi tiempo en dos zonas.

Primero estuve al norte del país, en Changara, unpoblado de “payotas” (casas) de barro y paja. Mellamó la atención su alegría, una alegría muy grande,una alegría que manifestaba sus ganas de vivir, deseguir luchando por lo que era su vida. Allí colaborécon los enfermeros en el hospital estatal. Luego me fuihacia el sur, a unos 350 km. de Maputo, la capital de

Mozambique, a una aldea perdida, llamada Chalukua-ne. Allí trabajé también en un hospital estatal, perodirigido por las Hermanas Vicentinas

Mi experiencia fue dura, pero muy gratificante. Nuncahabía sentido a Dios tan cerca y tan vivo; ahora enten-día y “vivía” lo que Jesús nos dijo: “Os aseguro quecuando lo hicisteis con uno de estos mis hermanosmás pequeños, conmigo lo hicisteis”. Y lo que sí osdigo, aunque suene a tópico, es que dando es comomás se recibe. Desde ese año, tan especial para mí, mivida ha cambiado de alguna forma, aunque desdefuera no se vea. No voy a decir que he cambiado deforma de pensar, pero sí que muchas de mis ideas eideales se han afianzado más en mi pensamiento y enmi corazón, y que conocer otra parte del mundo, tanlejana y tan cercana a la vez, ha hecho que entiendamejor y que me sienta más cerca de gente que le hatocado vivir una situación y una vida “diferente” a lanuestra.

Formación de jóvenesanimadores

Durante las vacaciones de Navidad, se de-sarrolló una intensa labor formativa parajóvenes en Salesianos Madrid. Durante es-tos días se realizaron cuatro cursos: jorna-das de formación para animadores depor-tivos, curso para mediadores sociales enprevención de drogodependencias, curso demonitores de tiempo libre y curso de coordinadores de tiempo libre. Han parti-cipado 210 jóvenes que han aprovechadolos días de descanso para formarse en dis-tintas áreas.

““DDaannddoo eess ccoommoo mmááss ssee rreecciibbee””Isabel Sánchez es de Gallegos de Altamiros, Ávila, y re-side en Guadalajara. Se diplomó en enfermería. Desde1999 es voluntaria de JTM. Durante el año 2000 estuvoen Mozambique, y después, varios meses en Angola (2003)y Bolivia (2005). Colabora habitualmente impartiendoprimeros auxilios en los cursos de envío de voluntariosque Jóvenes del Tercer Mundo realiza todos los años.Ahora Isabel nos cuenta su experiencia de voluntaria enMozambique.

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testimonio


Sí, habéis oído bien, intento seguir lo más cerca po-sible los pasos de don Bosco siendo salesiano. ¡Quéfuerte! ¿No? Pues dímelo a mí. “¿Yo salesiano? Ven-ga, vete con el cuento a otro”. Como veis esto era al-go impensable para mí hace unos años. Y ahora aquíestoy, siendo lo que me parecía imposible.

A menudo me preguntan que por qué soy salesiano.La verdad es que responder a esta pregunta resulta di-fícil. A lo largo de nuestra vida, Dios se hace presentepara nosotros en muchas ocasiones: en las personascon las que nos relacionamos y en las experiencias ysituaciones que nos acontecen cada día. A mí me cos-tó mucho darme cuenta de esto, y me sigue costando.Pero si nos paramos a pensar en esta presencia deDios en nuestra vida, entonces entendemos el por quéde lo que nos ocurre.

Yo empecé a darme cuenta cuando en segundo de Ba-chillerato cambié la pregunta de qué quiero hacer enla universidad, por la de qué quiero ser en mi vida.Ya estaba muy comprometido en la asociación juve-nil, en el colegio... Tenía la inquietud de ayudar a losdemás. Entonces fue cuando miré a mi alrededor ydescubrí a los salesianos. ¿Por qué yo no podía ser unode ellos? Me entró miedo, pero pronto los temoresdesaparecieron. Entonces me di cuenta también de loque Dios me quiere, porque cada experiencia, buenao mala, y cada persona, han aportado a lo largo de mivida lo que soy ahora. Todo es un regalo de Dios, poreso le doy gracias.

Hace poco que soy salesiano y reconozco que mi vi-da ha cambiado a mejor. Sigo buscando cada día, conalegría, ser feliz, aunque cuesta. Es Dios el primeroque quiere que seamos felices y quien tiene pensadoun proyecto para cada uno de nosotros. Como dice elrefrán: “Nunca digas de este agua no beberé”. Míra-me a mí, quién me lo iba a decir.

Curso sobre sexualidad y afectividadDel 30 de noviembre al 1 de diciembre,los novicios de la Casa “Virgen de lasNieves” recibieron un curso intensivosobre sexualidad y afectividad. Este añoparticiparon los novicios claretianos.Impartió el curso, don Ángel Tomas,inspector de Valencia. Tanto para losnovicios salesianos como para los cla-retianos, el curso ha sido una rica ex-periencia, no sólo en contenidos, sinotambién en cuanto a compartir unos dí-as de formación intensiva con otras realidades de la Iglesia y de la vida re-ligiosa en particular.

YYoo,, ccoommoo ddoonn BBoossccoo.. ¿¿YY ttúú??Me llamo Pablo Domínguez. Tengo 20 años, de los cua-les he vivido 17 en Alicante. Y lo más importante:soy salesiano.


SEMILLAS SOLIDARIASUna web promovida por la Inspec-toría Salesiana de Barcelona quepretende sembrar en niños, jóveneso adultos las semillas de la solida-ridad y la práctica de la justicia. Suestructura y el buscador incorpora-do permiten encontrar en pocos se-gundos lo que se busque. Cada ac-tividad tiene su ficha de trabajo,contenidos, desarrollo y objetivos.Las fichas pueden bajarse en for-mato Word o PDF.www.plajis.net

VIAJE AL CORAZÓN DEMARÍANavegando a través de las seccio-nes de esta web se podrá conocerla figura de la Virgen desde todoslos ángulos posibles: María en laEscritura, en el arte, en el mundo,como Madre, etc…Un equipo deexpertos en las diversas materiasofrece respuestas sintéticas y acce-sibles a todos, que ayudarán a pen-

UN REGALO MUY ÚTILComo todos los años, la web de laConferencia Episcopal Española po-ne a disposición de sus visitantesel Nuevo Calendario Litúrgico Pas-toral para este año 2006. Es un re-curso muy útil que se puede tenersiempre a mano, descargándolo gra-tuitamente en el propio escritorio.www.conferenciaepiscopal.es/liturgia/calendarioliturgico.htm

EL MUNDOADOLESCENTELa adolescencia es una etapa cru-cial de la vida. Seguro que esta ex-celente recopilación de artículos teayudarán a comprender mejor quées la adolescencia. Dirigida funda-mentalmente a padres y educadores.www.aciprensa.com/Famil ia/jovenes.htm

UN LIBROELECTRÓNICOEl trabajo del ingeniero RafaelGarcía Ramos, Autobiografía deJesucristo, al alcance de todos,gratuitamente, en esta web.www.hijodedios.org

sar y amar a la Virgen. www.mariedenazareth.com

SE ACERCA LA CUARESMAEl 1 de marzo comienza la Cua-resma. Esta web ayuda a profundi-zar en su significado y sus signos.Además, ofrece multitud de mate-riales y recursos: meditaciones, Víacrucis, retiros, liturgia, etc…www.mis iones . ca tho l i c . ne t /pascua.htm

COLOREAR ONLINE Kid Explorers es una página diri-gida a los más pequeños de la ca-sa. Entre otras actividades, puedencolorearse dibujos directamente des-de el ordenador y luego imprimir-los. Cada semana se actualiza convariados dibujos. En la misma webhay también divertidos juegos on-line: laberintos en 3 dimensiones,cuentos infantiles, etc…www.christiananswers.net/spanish/kids/clr-indx-s.html

Marco Antonio Martínez Morenowww.marcosdb.com

@Red Ond

Fontanales (Las Palmas)Agradecidas a María Auxiliadora. En-viamos un donativo. Un grupo de señoras

Sanlúcar la Mayor (Sevilla)Agradecida a María Auxiliadora. Envíaun donativo

BarcelonaAgradecida a la constante ayuda de Ma-ría Auxiliadora, Sagrado Corazón deJesús y Espíritu Santo, por la fortalezaque nos dan para sobrellevar los mo-mentos de dolor y enfermedad en nues-tra familia. Pido a la Virgen que nos ayu-de a sobrepasar las pruebas que debenhacer a nuestra madre. Envío un donati-vo. Monserrat Grau e hija

BarcelonaMuy agradecida por los muchos favoresrecibidos de María Auxiliadora, donBosco y mamá Margarita. Envío un do-nativo. Una devota

El Puerto de Santa María (Cádiz)Por innumerables favores de María Auxi-liadora. Envío un donativo. Un antiguoalumno

San Salvador (El Salvador)Agradecidos a María Auxiliadora porla salud recuperada de nuestra hija AnaSofía. Envían un donativo. Manuel Men-gíbar y Analicia Vega

Ciutadella (Illes Balears)Ante un gran peligro de muerte en ope-ración urgente a mi esposa pedí ayuda aNtro. Señor y María Auxiliadora. Nun-ca me han fallado. Envío un donativo enacción de gracias. B. J. Hernández

CastellónAgradecida a María Auxiliadora y sanJuan Bosco. Envío un donativo. AmparoGranell

Espiñeiros (Pontevedra)Doy gracias de todo corazón a MaríaAuxiliadora por varios favores recibi-dos. Lucía Cid Cid.

LogroñoAgradecida a María Auxiliadora por unfavor recibido. Envío un donativo. PilarPeciña Iriarte

ValladolidGracias a María Auxiliadora y a donBosco por la fuerza recibida para quemi amiga pudiera superar las dificulta-des y aprobar su examen. Julia

SalamancaAgradezco a nuestra Madre Auxiliado-ra por múltiples favores recibidos. Enparticular, doy gracias a la Virgen, por ha-ber recuperado la salud varios miembrosde nuestra familia. Envío un donativo.A. Ramos


Familia agradecida

Mamá Margarita,madre

de don Bosco

Editorial CCS de Madrid, acaba de publicar esta nueva bio-grafía de mamá Margarita escrita por Teresio Bosco. Ayu-dará a descubrir la figura de la madre de don Bosco en el150º aniversario de su muerte. Mamá Margarita es consi-derada por todo el mundo salesiano como una mujer de vir-tudes heroicas que aspira a ser beatificada y canonizada. Otranovedad de esta editorial sobre la madre de don Bosco es unlibrito de Jesús M. García titulado Mamá Margarita, edu-cadora cristiana.

Imagen de MªAuxiliadoraenviada por donBosco a Utrera.2006: 25 aniver-sario de su coro-nación canónica.


Dña. DoloresAbellaBlancoFalleció el 24 denoviembre de2005. Cooperado-ra salesiana del

Centro Local de Oviedo-Masaveu.Era una mujer buena, muy senci-lla, callada y cariñosa, madre deuna familia muy numerosa, su es-poso, ya fallecido hace años, tam-bién fue cooperador salesiano. Eramuy piadosa, tenía una gran de-voción a Mª Auxiliadora, en la quesiempre confió. Con sus familiares,damos gracias a Dios por el rega-lo de Dolores a la Familia Sale-siana.

Don RicardoRiescoPedrazEl 9 de noviembrede 2005, falleció enSantander, a los 79años, el sacerdote

salesiano don Ricardo Riesco.En su familia fueron dos herma-nos salesianos, don Ricardo y donJosé Riesco, y tres hermanas sa-lesianas.Don Ricardo nació en Salaman-ca, donde frecuentó desde peque-ño el Colegio de María Auxilia-dora. Allí sintió la llamada de donBosco. Deusto, Barakaldo, Pamplona, Ur-nieta, Madrid Casa Don Bosco ySantander fueron las casas dondedesempeñó diversos cargos de granresponsabilidad, haciéndolo siem-pre con ejemplar entrega.

En 1992, junto con otro salesiano,llevó a término el “Índice Analíti-co” de las Memorias Biográficas deSan Juan Bosco, en español. De su personalidad destaca su op-timismo, su jovialidad, su facilidadpara hacer sonreír con sus ocu-rrencias, el saber crear familia en lacomunidad, su capacidad de amis-tad, su aprecio de la vida... Su amora la cultura, verdadero humanista,conocedor del latín y de la litera-tura. Su ser sacerdote y ejercer co-mo tal. Los últimos años de su vi-da celebraba la misa de losdomingos en diversos pueblos deCantabria. En todos ellos se hizoquerer.

Dña. M.ªVenturaSánchezCaballeroFalleció el 28 denoviembre de2005. Ventu, como

la llamábamos familiarmente, fuemuy devota de María Auxiliado-ra, pertenecía a ADMA y propa-gaba la devoción a la Virgen ensus catequesis y atendiendo a lalimpieza y arreglo del camarín deNtra. Señora.Junto con su marido, pertenecía ala Asociación de Cooperadores Sa-lesianos, donde vivía plenamentesu vocación cristiana y salesiana,acudía a las reuniones locales einspectoriales y anualmente hacíalos Ejercicios Espirituales que loscooperadores de la Inspectoría deValencia celebran en Godelleta.Con su marido y sus cuatro hijos,

damos gracias a Dios por el don deVentu a la Familia Salesiana.

Don. JoséMaría PeñaAndrésFalleció el 11 denoviembre de2005, en Guadala-jara, a los 65 añosde edad y 46 de

vida religiosa salesiana. Era co-adjutor salesiano. Nació en Car-deñajimeno (Burgos). Estuvo du-rante 34 años en Puertollano, y los4 últimos de su vida en Moher-nando (Guadalajara). En uno y otrositio ha dejado una huella imbo-rrable en educadores, familias yjóvenes que le conocieron. DeChema (así se le conocía fami-liarmente), resalta su sencillez, quefacilitaba el trato cordial con to-dos, y su entrega entusiasta a laacción educativo-pastoral. Estudiode la naturaleza con los mucha-chos, manualidades, tiempo libre,juegos de ingenio, deportes, cam-pamentos, scouts... fueron los cau-ces a través de los que conectó conlos jóvenes y les comunicó cuan-to vivía como salesiano educador.También los educadores con losque compartió misión admiran suespíritu animador y constructivo.Un cáncer detectado pocos mesesantes de morir nos ayudó a cono-cer mejor a Chema: persona fuer-te y de fe recia, agradecida y concorazón bondadoso. Quienes le co-nocieron agradecen a Dios el don-de su persona, grande en la senci-llez de su labor ordinaria.

Nos Precedieron

Murió asesinado en Nairobi,Kenia, el 24 de diciembre de2005, cuando regresaba a sucomunidad después de haber cele-brado la misa de nochebuena enotra iglesia de la ciudad africana.

Este sacerdote salesiano, de 46años, había nacido en India. En1997 fue enviado a Tanzaniacomo profesor de filosofía, y en2001 a Kenia, en cuya capital,Nairobi, le sorprendió la muerte.

Don Philip Valayam

Inspectoría de León

“Mª Dolores Santiago”. n.e. 632€. Total: 57.928,37€

“Don Felipe” A Coruña. Total: 9.614,67€

“José Pintado” Vigo. Total: 7.666,88€

“Mª Auxiliadora Canido” Vigo. Total: 19.686,75€

Vocacional “Fam. Cea” Valladolid. n.e. 72,12€.Total: 5.553,32€

“Senegal. Vigo Parroquia”. Total: 17.156,19€

Misionera “Gil Rodicio-Victorino Vila”. n.e. 50€.Total: 7.914,57€

Sacerdotal “Senegal. A Coruña. Total: 8.762,58€

“Don Valentín” Astudillo. Total: 8.335,03€

“Don Andrés Sanz”. Total: 2.315,82€

“Don Manuel Rodríguez”.Total: 450€

“Familia Lozano Merino”.Total: 3.000€

Inspectoría de Madrid

2ª “ADMA San Benito” Total: 2.380€

“M.A.L.”. Total: 2.139€

2ª “ADMA San Francisco de Sales Estrecho”. n.e.60,10€. Total: 1.682,30€

2ª “ADMA Atocha”. Total: 1.684€

2ª “ADMA Salamanca”. n.e. 1.800€. Total: 4.684€

3ª “Alipio Fernández del Campo”. Total: 115€

14ª Beca “ADMA Alto del Rollo”. Total: 6.010€

“C.L.A. Coop. Pº Extremadura”. n.e. 216,36€.Total: 3.220,86€

3ª “Centenario de Salamanca. Pizarrales”. Total:2.061€

3ª ADMA Guadalajara. Total: 1.993€

2ª ADMA Pizarrales. Salamanca. n.e. 1.200 Total:2.984€

2ª “Misionera “Pedro Mesonero”. n.e. 2.560€.Total: 3.000€

2ª beca “Familia A.S.M.”. n.e. 600€. Total: 6.007€

“ADMA Puertollano”. n.e. 100€. Total 1.642€

Inspectoría de Sevilla

“Don Silverio Barreña. Bodas de OroSacerdotales”. n.e. 150€. Total: 54.318,06€

Sacerdotal “Bodas de Diamante D. Antonio

Martín Notario”. n.e. 100. Total: 24.832,39€

Sacerdotal “Bodas de Diamante D. MiguelRodríguez Rumbao”. Total: 6.811,32€

“Capillas María Auxiliadora” Hornachuelos. Total:7.757,70€

Sacerdotal “Luis Valpuesta Cortés”. Total: 8.467,69€

Sacerdotal “Bodas Diamante D. José Manuel MartínMartín”. Total: 15.760€

Sacerdotal “Bodas Oro D. Julián Gómez Bares”.n.e. 450€. Total: 5.566€

“Don José Caño” Bodas de oro sacerdotales. Total:3.624€

Beca Misionera “Manuel Ruiz Guerrero”. n.e.500€. Total: 15.625€

Beca de oro sacerdotal Don Antonio RodríguezJiménez .Total: 400€

“Don Jesús Morales” Sevilla-Triana. Total: 5.081,38€

“Don Manuel Jiménez Carrasco”. n.e. 150€.Total: 2.832€

Inspectoría de Valencia

“Agustín Hnas Zubioca-Malí”. Total: 12.948,27€

“Malí-ADMA”. Total: 12.700,30€

“Malí-ADMA Alpartir”. n.e. 300€. Total: 2.127€

“Malí ADMA-Valencia San Antonio Abad”. n.e.1000€. Total: 11.716€

“Malí Carlos Llobet”. Total: 6.904€

“Fernando Ferrándiz. Campello”. Total: 8.584€

“D. Benjamín Juaristi. ADMA Alicante M.A.”.Total: 11.302€

“Touba Malí. ADMA Campello”. Total: 2.914€

“Misionera “ D. David Churio”. Total: 5.952€

Becas Febrero 2006


BBeeccaassEstas becas son la aportación económica que personas o colectivos hacen a cada ins-pectoría para la promoción de vocaciones salesianas. Aquí cada mes aparece el lista-do de becas de varias inspectorías por orden alfabético, solo las que se han incremen-tado desde enero de 2004, en negrita están las entregas que se han realizado durante elúltimo mes en cada inspectoría. Añadimos las que se han incrementado de las demásinspectorías.

MMaammáá MMaarrggaarriittaa,, MMaaddrree ddee DDoonn BBoossccooTeresio Bosco. 96 páginas. 2,90 €

Mamá Margarita, madre de Don Bosco nace en Capriglio (Piamonte) en 1788. Muere en Turín el 25 de noviembre de 1856. En noviem-bre de 1846 se traslada al Oratorio de Turín, junto con su hijo. Lleva la cocina, lava la ropa, arregla la casa, planta el huerto, atiende atodos. Cuando su hijo se queda sin dinero, vende todo lo que tenía y se dedica por entero a los jóvenes. Hoy, Mamá Margarita es mode-lo de madre y educadora cristiana. Está en curso su causa de beatificación.

MMaammáá MMaarrggaarriittaa,, EEdduuccaaddoorraa CCrriissttiiaannaa.. Jesús M. García. 56 páginas. 1,50 €Treinta años después de su muerte, viviendo todavía Don Bosco, se publicó la primerabiografía de Mamá Margarita. Fue el regalo de don Lemoyne a Juan Bosco, que lo reci-bió y lo leyó con atención, aportando tan sólo dos pequeños retoques. Como escribeTeresio Bosco: «La Congregación salesiana ha crecido sobre las rodillas de MamáMargarita». Esta presencia femenina tan significativa quizá sea un hecho único en la his-toria de fundadores de congregaciones educativas.

VViiaajjeess iimmaaggiinnaarriiooss ppaarraa llaa mmeejjoorraa vviittaall Dinámicas para desarrollar una prespectiva optimista de la existenciaKlaus W. Vopel. 13,60 €Colección de bellos viajes imaginativos conducidos para ayudar a los participantes adesarrollar una perspectiva vital optimista, a tomar contacto con su Yo Profundo y con el«Niño Interior», así como a utilizar la fuerza de la capacidad de amar en lugar de losresentimientos, los miedos o los odios.

PPrraaxxiiss ddee llaa PPssiiccoollooggííaa PPoossiittiivvaa.. Klaus W. Vopel. 14,20 €Ideas fundamentales de la psicología positiva, con ejercicios, experimentos y dinámicas basa-das en sus principios.

DDiissffrruuttaarr ddee llaa vviiddaa.. Viajes con la imaginación para los optimistas. Klaus W. Vopel. 14,20 €Todos estamos ávidos de historias. Necesitamos nuevos mitos para vivir en un mundo quecambia sin cesar. Los viajes con la imaginación de este libro giran nuestra atención hacia lasposibilidades positivas de nuestra existencia.

PPrroocceessooss yy ttééccnniiccaass ddee ttrraabbaajjoo eenn CCiieenncciiaass FFííssiiccaass.. Jesús Lahera y Ana Forteza. 11,70 €Este libro quiere apoyar la construcción de la cultura científica desde las aulas de Primaria y Secundaria, pro-moviendo que los alumnos adquieran el lenguaje, la metodología y las técnicas científicas.

EEll ppllaacceerr ddee eedduuccaarr.. El arte de hacer crecer la persona. Flora Bresciani. 10 €Guía sencilla y clara para responder, desde el conocimiento de las diversas etapas de la vida (de la infancia ala vejez), a la posibilidad de mejorar. Una apuesta para probar la alegría y el gozo de educar.

OOrraacciioonneess EEuuccaarrííssttiiccaass de todos los tiempos. Rosa Mac-Mahón (Recopiladora). 6 €Oraciones de los relatos del Nuevo Testamento, de los escritos cristianos primitivos, del Misal Romano, de laLiturgia de las Horas, de los Santos y Santas de la Iglesia, de grandes Creyentes.

Boletín Salesiano febrero 2006

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