SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN

SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN

Entre toda la Comunidad de

Aprendizaje

DidácticaPedagogíaAcadémica

Estudiante

Se ve obligado a retomar lo no ejecutado por el/ella y a

pactar con el tutor el tiempo y la forma de llevar a cabo ese

trabajo.

Tutor

Le da oportunidad al estudiante de recuperarse bajo ciertos

parámetros, como sigue: Un menor porcentaje al

productoUn mayor grado de complejidad

Estudiante

Expresa su conformidad o disconformidad con lo

realizado para el desarrollo del curso. Si existe algún detalle que no le haya quedado claro. Si hay desavenencias con el

tutor; bien sea porque piense que no se le ha prestado la

atención posible.

Tutor

Debe evitar que el estudiante salga con una mala imagen de

el/ella. No permitir que su imagen salga dañada por lo que

debe ingresar y estar pendiente.

Retroalimentación

Estudiante Tutor

Genera información a través de encuestas y entrevistas para dar

a conocer sobre el proceso

La información generada le permite determinar si la dirección estuvo correcta

Si la cantidad de información estuvo acorde o si la velocidad en dar respuestas fue la más

apropiada

Trabajo elaborado a partir de la información suministrada por Pedro Camacho en el video

«Estructura de un Aula Virtual» (2009)