BAB VII.pdf
-
Upload
nicky-adi-saputra -
Category
Documents
-
view
221 -
download
0
Transcript of BAB VII.pdf
-
104
BAB VII
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan terhadap 167 responden
tentang hubungan karakteristik remaja dengan tingkat pengetahuan
remaja mengenai IMS di SMA Yadika 4 Bekasi, maka dapat
dikemukakan kesimpulan sebagai berikut:
1. Analisis Univariat
a. Berdasarkan hasil penelitian pada siswa kelas X dan XI SMA
Yadika, ditemukan bahwa dari 167 orang yang dijadikan
responden dalam penelitian ini, ada 84 orang yang berjenis
kelamin laki-laki (50,3%), dan ada 83 orang yang berjenis
kelamin perempuan (49,7%).
b. Berdasarkan hasil penelitian pada siswa kelas X dan XI SMA
Yadika, ditemukan bahwa dari 167 orang yang dijadikan
responden dalam penelitian ini, ada 35 orang yang berusia < 16
tahun (20,96%), dan ada 132 orang yang berusia 16 tahun
(79,04%).
2. Analisis Bivariat
a. Berdasarkan hasil penelitian pada siswa kelas X dan XI SMA
Yadika, ditemukan bahwa dari 167 orang yang dijadikan
responden dalam penelitian ini, ada hubungan yang bermakna
-
105
antara jenis kelamin dengan tingkat pengetahuan remaja
mengenai IMS, yang ditunjukkan dari besar nilai
tabelhitung22 cc > , yaitu chi-square hitung 4,123; dan chi-square
tabel 3,841. Dalam hal ini, tingkat pengetahuan responden
perempuan lebih baik dibandingkan dengan tingkat
pengetahuan responden laki-laki.
b. Berdasarkan hasil penelitian pada siswa kelas X dan XI SMA
Yadika, ditemukan bahwa dari 167 orang yang dijadikan
responden dalam penelitian ini, ada hubungan yang bermakna
antara usia dengan tingkat pengetahuan remaja mengenai IMS,
yang ditunjukkan dari besar nilai tabelhitung 22 cc > , yaitu chi-
square hitung 5,217; dan chi-square tabel 3,841. Dalam hal ini,
tingkat pengetahuan responden yang berusia < 16 tahun lebih
baik dibandingkan dengan tingkat pengetahuan responden
yang berusia 16 tahun.
B. Saran
1. Institusi
a. Pengembangan kurikulum pendidikan kesehatan reproduksi
perlu diberikan pada sekolah-sekolah formal terutama tingkat
SMA.
b. Peran serta guru dan orangtua sangat diharapkan dalam
memberikan informasi yang diperlukan remaja secara terbuka
-
106
dan menanamkan nilai-nilai normal yang baik pada remaja
sedini mungkin.
2. Keilmuan
a. Hasil penelitian digunakan sebagai dasar penyuluhan terhadap
remaja tentang IMS agar lebih efektif sehingga remaja
memiliki pengetahuan yang luas tentang IMS.
b. Hasil penelitian dapat dimanfaatkan untuk pengembangan
keilmuan.
3. Peneliti
a. Hasil penelitian ini dapat diggunakan sebagai dasar penelitian
dengan topik yang sama dengan desain yang berbeda.
b. Perlu dilakukan penelitian dengan sampel yang lebih banyak
daripada remaja dengan latar belakang yang berbeda.