FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS NATURALESNATURALES

ASIGNATURA:ASIGNATURA: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA PROBABILIDAD Y ESTADISTICATEMA:TEMA: IMPORTANCIA DE LA ENERGIA IMPORTANCIA DE LA ENERGIA

ELECTRICA EN EL DESARROLLO EDUCATIVO Y ELECTRICA EN EL DESARROLLO EDUCATIVO Y LABORALLABORAL

CATEDRATICO:CATEDRATICO: ING. RICARDO VISCARRA ING. RICARDO VISCARRAALUMNO: ALUMNO: JAIME ADALBERTO BATRES V. JAIME ADALBERTO BATRES V.

CARRERA:CARRERA: INGENIERIA ELECTRICA INGENIERIA ELECTRICAAÑO:AÑO: 20092009

UNIVERSIDAD DE SONSONATE

La presente investigación ha sido realizada por Jaime Adalberto Batres estudiante de la Universidad de Sonsonate, de la carrera de Ingeniería Eléctrica, consiente en lo importante que es la energía eléctrica laboral y educacionalmente, y para obtener una respuesta estadística se realizo la presente investigación con el tema “Importancia de la Energía Eléctrica en el desarrollo Educativo y laboral”, en la cual se pretende obtener la opinión de una muestra de la población laboralmente y educativamente activa en la ciudad de Sonsonate, acerca de la importancia, el uso y beneficios en el área laboral y educativa de la energía eléctrica.

La presente Investigación Estadística con el tema “Importancia de la Energía Eléctrica en el desarrollo Educativo y laboral”, esta dirigida a las personas que residen, laboran y estudian en la Ciudad de Sonsonate.

Presento a continuación una investigación que nace al cursar la materia de Probabilidades y Estadística de la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad de Sonsonate. La cual esta dirigida a personas que residen, laboran y estudian en la Ciudad de Sonsonate. Con el fin de realizar un estudio estadístico del tema “Importancia de la Energía Eléctrica en el desarrollo Educativo y laboral”. Tomando “La Encuesta” como instrumento para conocer la opinión de las personas sobre este tema.

Conocer la opinión de la población laboralmente y/o educacionalmente activa de la Ciudad de Sonsonate acerca de la importancia de la energía eléctrica en el trabajo y la educación.

†Conocer la opinión de una muestra de la población de Sonsonate, sobre el tema “Importancia de la Energía Eléctrica en el desarrollo Educativo y laboral".

†Conocer los beneficios de la energía eléctrica en el desarrollo educativo.

†Conocer los beneficios de la energía eléctrica en el desarrollo laboral.

1) ¿Genero?

Sexo Frecuencia

Masculino 28

Femenino 22

Total 50

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Resumen:

Se determino que la mayor parte de las personas encuestadas son de sexo masculino.

2) ¿Edad?

Mo= 21

Edad

7

24

68

2 1 2

0

5

10

15

20

25

30

17 - 19 19 - 21 21 - 23 23 - 25 25 - 27 27 - 29 29 - 31

Edad

Resumen:Se determino que la edad promedio se encuentra entre 19 y 21 años.

3) ¿Titulo obtenido?

39

8

Bachillerato

Técnico

Otros 3

16%

78%

6%

3) ¿Titulo obtenido?

Titulo Obtenido

39

8

3

0 10 20 30 40 50

Bachiller

Tecnico

Otros

Otros

Tecnico

Bachiller

Resumen:

Se determino que el ultimo titulo finalizado de la mayor parte de los encuestados es bachiller.

4) ¿Tipo de carrera que estudia?

Tipo de carrera que estudia

10

10

12

18

Ing. Electrica

Ing. Industrial

Ing. Sistemas

Licenciatura

4) ¿Tipo de carrera que estudias?

Tipo de carrera que estudias

Ing. Eléctrica

Ing. Industrial

Ing. Sistemas

Licenciatura

10

10

12

18

20%

20%

24%

36%

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4) ¿Tipo de carrera que estudias?

Resumen:

Se determino que la mayor parte de encuestados estudia Licenciatura.

5) ¿Trabajas?

5) ¿Trabajas?

Trabajas

28

22

Si

No

Resumen:

Se determino que el 56% de los encuestados si trabajan y el 44% no.

Resumen:

Se determino que el 56% de los encuestados si trabajan y el 44% no.

6-) Cuantas personas forman su núcleo familiar

Clases PM F FA FR F% PMxF

2 3 2.5 8 8 0.16 16 20

3 4 3.5 10 18 0.20 20 35

4 5 4.5 16 34 0.32 32 72

5 6 5.5 7 41 0.14 14 38.5

6 7 6.5 8 49 0.16 16 52

7 8 7.5 1 50 0.02 2 7.5

TOTALES 50 1 100

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6- ) Cuantas personas forman su nucleó familiar

10%

8%

8%

7%

6- ) Cuantas personas forman su nucleó familiar

RESULTADOS

MEDIA ARITMETICA 4.5

MEDIANA 5

MODA 6

7-) A que horas se levanta la primera persona en tu casa.

7-) A que horas se levanta la primera persona en tu casa.

2

31

13

4

31 personas de las encuestadas respondieron que se levantan de 4:00 am a 5:am.

8-) A que horas se acuesta la ultima persona en tu casa.

8-) A que horas se acuesta la ultima persona en tu casa.

18% de los encuestados respondieron que ellos se acuestan de 9 pm a 10 pm.

9-) A que horas inicia tu trabajo

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9-) A que horas inicia tu trabajo

Como se muestra en la grafica la mayor parte de los encuestados no respondió la pregunta esto equivale a un 40%.

10- ) A que horas sales de tu trabajo.

10- ) A que horas sales de tu trabajo.

El 20% de los encuestados no respondió, un 12% sale de 12m a 1 pm, un 11% sale de 4pm a 5pm.

11- ) Que tipo de maquinaria o aparatos eléctricos usa en su trabajo.

11- ) Que tipo de maquinaria o aparatos eléctricos usa en su trabajo.

El 34% de los encuestados no utiliza ninguno de los elementos nombrados en la encuesta.

12- ) Tienes computadora en tu casa

RESULTADOS

SI 25

NO 25

TOTALES 50

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12- ) Tienes computadora en tu casa

Como se muestra en la grafica el 50% de los encuestados tienen computadora y el otro 50% no tiene computadora

13- ) Cuantas horas al mes usa la computadora.

13- ) Cuantas horas al mes usa la computadora.

La mayoría de los encuestados utiliza la computadora 1 a 19 horas al mes

14-¿Para que fines usas la computadora?

0- No respondió. 7

1-Educativo 28

2-Laborales 5

3-Entretenimiento 0

4-Comunicación 0

5-mas de una. 10

Totales: 50

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La mayoría de los encuestados utiliza la computadora para fines educativos.

15-¿Cuántas veces al mes usas la computadora para fines educativos?

CLASES Pm F Fa Fr F% Pm*F

0 11 5.5 26 26 0.52 52 143

11 22 16.5 13 39 0.26 26 214.5

22 33 27.5 6 45 0.12 12 165

33 44 38.5 3 48 0.06 6 115.5

44 55 49.5 0 48 0 0 0

55 66 60.5 1 49 0.02 2 60.5

66 77 71.5 1 50 0.02 2 71.5

TOTALES   50   1 100 770

MEDIA ARITMETICA 15.4

MEDIANA 10.58

MODA 0.94

15-¿Cuántas veces al mes usas la computadora para fines educativos?

El 52% usa la computadora para fines educativos

16-¿Cuántas horas completas usas al día aparatos eléctricos como TV,DVD, equipos de sonido?

CLASES Pm F Fa Fr F% Pm*F

0 3 1.5 15 15 0.3 30 22.5

3 6 4.5 18 33 0.36 36 81

6 9 7.5 6 39 0.12 12 45

9 12 10.5 8 47 0.16 16 84

12 15 13.5 1 48 0.02 2 13.5

15 18 16.5 1 49 0.02 2 16.5

18 21 19.5 1 50 0.02 2 19.5

TOTALES   50   1 100 282

MEDIA ARITMETICA 5.64

MEDIANA 4.75

MODA 2.97

16-¿Cuántas horas completas usas al día aparatos eléctricos como TV,DVD, equipos de sonido?

De los 50 encuestados 18 utilizan aparatos eléctricos entre 3 a 6 horas

17-¿Cuántas veces al mes hay cortes de energía eléctrica en tu lugar de residencia?

0- No respondió 8

1- 1 a 3 Veces 10

2- 4 a 6 Veces 30

3- mas de 6 Veces 2

Totales 50

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El 60%, opina que en su lugar de residencia hay corte de energía de 4 a 6 veces al mes.

18-¿Conoces o sabes de algún cantón, caserío, o lugar donde no halla energía eléctrica ?

Si 23

No 27

Total 50

El 54% de los encuestados, desconoce de lugares donde no hay energía.

19-¿Cuan importante consideras que es la electricidad para el desarrollo de la educación?

Nada importante 1

Poco importante 7

Muy importante

42Total 50

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El 84% de los encuestados considera que la electricidad es muy importante.

20-¿Consideras la electricidad un factor importante para el desarrollo de la industria?

Si 50

No 0

Total 50

El 100% de los encuestados considera la electricidad un factor muy importante para la industria.

21-¿Qué daños causa la generación de electricidad al medio ambiente?

0-No respondió

1

1-Contaminacion del aire 0

2-Contaminacion del agua 1

3-Contaminacion del suelo 0

4-Perdida de fauna

7

5-Todos los anteriores 41

Total

50

El 82% de los encuestados opina que la generación de electricidad genera múltiples daños al medio ambiente.

22-¿Menciona algunos tipos de problemas que generan los cortes de energía en tu trabajo?

0- no respondió 18

1- retraso en la producción laboral

13

2-daños a equipos eléctricos 5

3-perdida de información reciente

4

4-perdidas económicas 0

5- dos o mas de las anteriores 10

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0- no respondió

1- retraso en la producción laboral

2-daños a equipos eléctricos

3-perdida de información reciente

4-perdidas económicas

5- dos o mas de las anteriores

El 36% de los encuestados no respondió.

23-¿Menciona algunos tipos de problemas que generan los cortes de energía en tu hogar?

0- no respondió 8

1-retrazo en labores hogareñas y educativas 5

2-incremento delincuencial 2

3- deterioro de aparatos eléctricos y perdida de información.

25

4- descomposición de los alimentos. 8

5-dos o mas de las anteriores. 5

Total 50

0- no respondió1-retrazo en labores hogareñas y educativas2-incremento delincuencial3- deterioro de aparatos eléctricos y perdida de información.4- descomposición de los alimentos.5-dos o mas de las anteriores.

El 50% de los encuestados opina que el mayor problema es el deterioro de los aparatos eléctricos

24-¿Consideras que se deberían de buscar nuevas formas de producción de energía eléctrica?

329144

0- no respondió 3

1-si: Las que hay dañan el ambiente y son muy caras.

29

2- si: para que haya mas avances tecnológicos y sea mas accesible a todos.

14

3- no: ya existen varias. 4

totales 50

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0- no respondió1-si: Las que hay dañan el ambiente y son muy caras.2- si: para que haya mas avances tecnológicos y sea mas accesible a todos.3- no: ya existen varias.

El 58% de los encuestados opina que se deberían de buscar nuevas formas de producción menos dañinas al ambiente.

25-¿Qué formas de energía eléctrica conoces?

0- no respondió o no sabe. 12

1- solar, hidroeléctrica 11

2- eólica a base de combustible, nuclear

2

3- geotérmica, bioquímica(descomposición de desechos)

1

4- dos o mas de las anteriores. 24

totales 50

0- no respondió o no sabe.1- solar, hidroeléctrica2- eólica a base de combustible, nuclear.3- geotérmica, bioquímica (descomposición de desechos)4- dos o mas de las anteriores.

El 48% de los encuestados conoce dos o mas formas de producción de energía eléctrica.

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CONCLUCIONES

-El 92% de la población hace uso de la energía eléctrica desde muy tempranas horas tanto en el hogar como en su lugar de trabajo.-El 84% de los encuestados consideran que la energía eléctrica es de gran importancia par el desarrollo educativo, ya que varias herramientas(computadora, copiadora e iluminación), funcionan con energía eléctrica y en horas nocturnas es indispensable la iluminación en el área educativa.-El 100% de los encuestados consideran que la energía eléctrica es indispensable para el desarrollo y modernización de la industria y en todos los ámbitos laborales.

RECOMENDACIONES

-Se recomienda a la población educativamente activa del municipio de Sonsonate, así como a las instituciones encargadas de la educación que busquen, apliquen y promuevan métodos de ahorro de energía así como también que promuevan la generación de energía atreves de métodos mas eficientes.- Se recomienda a la población laboralmente activa así como a las empresas buscar formas de ahorro de energía y hacer uso de maquinaria y aparatos eléctricos que sean muy eficientes y de bajo consumo eléctrico.

ANEXOS

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