CLASIFICA DIFERENTE

S

MATERIALE

S CON BASE EN SU

ESTADO DE AGREGACIÓN E

IDENTIFICA SU RELA

CIÓN CON

LAS CONDICIONES FÍSICAS DEL

MEDIO.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Util iza Tu tabla periódica para identif icar los elementos más comunes y para localizar los elementos sólidos, l íquidos y gases. SÓLIDO LÍQUID

OGASEOSO

•Investiga acerca de la teoría cinética molecular de la materia.

Las moléculas de los sól idos tienen mayor cohesión entre ellas y se encuentran vibrando.

En los gases, sus moléculas casi no tienen cohesión y también se encuentran en constante movimiento. Los gases son comprimidos.

Las moléculas de los l íquidos se encuentran en constante movimiento y al elevarse su temperatura alteran su fuerza de cohesión

FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS ESTADOS DE AGREGACIÓN

Cuando aumenta la temperatura

• Identif ica los factores que modifican tales estados (presión, temperatura)

Con la temperatura y la presión el volumen de los gases puede aumentar o disminuir.

La temperatura se mide con el termómetro.La presión se mide con el barómetro.

PRESIÓN

Diagrama de los cambios de Estados de Agregación

Define cada uno de los cambios de Estado de Agregación

APRENDIZAJES ESPERADOS

Identif ica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas

(temperatura de fusión y de ebull ición, viscosidad, densidad, solubil idad) de algunos materiales.

•Investiga acerca del significado de propiedades extensivas e intensivas.

Identif ica a las cualitativas como el color, apariencia, sabor

ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO DE LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA : CUALITATIVAS, EXTENSIVAS E INTENSIVAS

ESCRIBE Y CONTESTA1. ¿Cuáles son las propiedades cualitat ivas de la materia?

2. Menciona ejemplos de propiedades cual itativas.

3. ¿Cuáles son las propiedades extensivas?

4. Menciona 2 propiedades extensivas

5. ¿Qué es masa?

6. Instrumento con que se mide la masa

7. Unidad con la que se mide la masa

8. ¿Qué es volumen?

9. Unidad con la que se mide el volumen

10. Instrumento que mide el volumen

11. ¿Cuáles son las propiedades intensivas?

12. Menciona propiedades intensivas

13. ¿Qué es densidad?

14. Formula para encontrar la densidad?

15. ¿Qué es viscosidad?

16. Temperatura de fusión

17. Temperatura de ebull ición

18. ¿Qué es solubil idad?19. ¿ Qué es el SOLUTO?20. ¿Qué es el disolvente?21. ¿Cómo se l laman las disoluciones en que el disolvente es el agua?22. ¿Qué es DISOLUCIÓN?23. ¿Porqué es importante ut i l izar instrumentos de medición?

MASA

Realiza el experimento interactivo para medir la masa

Anotar las preguntas, contestar y real izar dibujo de la actividad. ( imprimir)

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/masa.htm

VOLUMEN

Realiza el experimento interactivo para medir la masa

Anotar las preguntas, contestar y real izar dibujo de la actividad. ( imprimir)

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/masa.htm

ES LA SUSTANCIA QUE SE DISUELVE

ES LA SUSTANCIA EN LA QUE SE DISUELVE

CIENCIAS IIIBLOQUE 2

ACTIVIDAD 1.1

DiluidaDiluida

CLASIFICACIÓN DE LASDISOLUCIONES POR SU

CONCENTRACIÓN

SaturadaSaturada SobresaturadaSobresaturada

Contiene más cantidad de soluto que el disolvente puede disolver

Contiene más cantidad de soluto que el disolvente puede disolver

ConcentradaConcentrada

Contiene muypoca cantidadde soluto

Contiene grancantidad de soluto

Contiene la máxima cantidadde soluto queel disolvente puede disolver