Avaliação
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AVALIAÇÃO
CCP 2012
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Introdução
• Contexto• Ensino por competências• Inexistência “modelos puros”
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NAE
• Normas para avaliação educacional• Abril 2003 DEP• Na Introdução - A educação deve ser continua
com foco na formação do cidadão. Um processo sistemático determinado por objetivos.
• Escolanovista: Uso DE AF; situação-problema; interação entre discente e docente; crescimento profissional e pessoal, Não uso apenas de um instrumento de avaliação.
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• Tecnicista: Analise quantitativa dos resultados, Busca por objetivos da instrução; Critério para emissão de perfil retirados da avaliação somativa.
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NEIAE
• Normas para elaboração de instrumentos de avaliação de aprendizagem
• Dez 2000, DEP• Doc tecnicista ( valorização do grau somativo)• Doc escolanovista ( envolvimento
docente/discente, trabalhos em grupo, provas práticas e diversificadas)
• Avl contínua e progressiva
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NEIAE
• Objetivo da técnica/conceito• Atuação prévia docente• Cuidados docente durante a aplicação da técnica• Análise das respostas dos discentes• Estreita ligação com Manual do Instrutor( Ex do uso
dos instrumentos Avl e contextualização)• Instruções para Elb FRAD, AD, AF, AS, PI, Conselho
de Ensino• Perspectivas futuras
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Avaliação da Aprendizagem ou
para Aprendizagem ?