Autisme Spektrum Forstyrrelser - dp.dk · Theory of Mind (ToM) Even til at sætte sig ind i hvad...

34
Cantio & Bilenberg Morton & Frith, 1995 Årsagsmodel Adfærdsmæssige symptomer Kognitive vanskeligheder Neurologiske forskelle Der er behov for at kende de underliggende årsager for at finde de “rigtigeadfærdsmæssige mål! adfærd Tænkning Hjerne Miljø Juni 2014 45

Transcript of Autisme Spektrum Forstyrrelser - dp.dk · Theory of Mind (ToM) Even til at sætte sig ind i hvad...

Cantio & Bilenberg Morton & Frith, 1995

Årsagsmodel

Adfærdsmæssige

symptomer

Kognitive

vanskeligheder

Neurologiske

forskelle

Der er behov for at kende de underliggende årsager for at finde de “rigtige”

adfærdsmæssige mål!

adfærd

Tænkning

Hjerne

M

iljø

Juni 2014 45

Kognition Niveauet mellem biologi og adfærd

Theory of Mind (ToM)

Eksekutive funktioner (EF)

Lokal bias / Central Kohærens (CK)

Cantio & Bilenberg Juni 2014 46

Theory of Mind (ToM) Even til at sætte sig ind i hvad andre tænker/føler

Gør det muligt at forudsige adfærd på baggrund af

andres (og egen) mentale tilstand (ønsker,

overbevisninger, følelser).

Gør os bedre til at forstå hvad andre gør

Gør det muligt at monitorerer andres

intentioner (hvorfor gør de, som de gør)

Cantio & Bilenberg Juni 2014 47

ToM Smarties-testen

Sally-Ann-testen

Cantio & Bilenberg Juni 2014 48

5 års forsinkelse Børn med autisme viser en 5 års forsinkelse Happé, 1995

Cantio & Bilenberg Juni 2014 49

Cantio & Bilenberg

False photo task God forståelse af den

fysiske verden!

Leslie & Thaiss, 1992

Juni 2014 50

Forsinket eller ikke til stede?

Højt-fungerende (IQ<70) børn og voksne med

autisme kan ofte klare ToM-test på samme

niveau som andre

Kan ToM blive udviklet med forsinkelse?

Kan vi finde små forskelle i deres evne til at

løse ToM opgaver?

Er deres ToM virkelig det samme? implicit vs explicit?

Cantio & Bilenberg Juni 2014 51

ToM – reading the mind in the eyes

Cantio & Bilenberg Juni 2014 52

Strange stories - mentale En indbrudstyv, som lige har lavet et røveri i en butik, er

på flugt. Da han løber hjemad, ser en politibetjent

manden tabe en handske. Han ved ikke, at manden er

indbrudstyv, han vil bare sige, at han har tabt en

handske. Men da politibetjenten råber efter tyven: ”Hej

du der! Stop!”, vender tyven sig om, ser politibetjenten

og overgiver sig. Han stikker hænderne op og

indrømmer, at han lavede røveriet i den lokale butik.

Cantio & Bilenberg Juni 2014 53

Strange stories - unlinked Der groede lidt græs i kanten af vejen. Han rakte ud for

at finde lyskontakten. En sømand, som lige har forladt

sit skib, går ind til byen. Hun skal beslutte sig for, hvor

hun vil opbevare pastaen. Endelig kom dagslyset, og

Tommy stod op for at åbne sine gaver. Jim ved alt om

at investere penge, da han arbejder i en stor bank. De

udvekslede nogle få ord om vejret.

Cantio & Bilenberg Juni 2014 54

Strange stories Hvorfor stod Tommy op?

Cantio & Bilenberg

White et al., 2009

Juni 2014 55

Animated triangles

Cantio & Bilenberg Juni 2014 56

Cantio & Bilenberg

0

1

2

3

4

5

Random Mentalising

AS

Control

Abell et al., 2000

*

Juni 2014 57

Eksekutive funktioner Paraplybegreb for en række kontrolprocesser

Gør det bl.a. muligt at være fleksibel i nye eller

komplekse situationer

Kendt som en central vanskelighed i ADHD

Cantio & Bilenberg Juni 2014 59

Ozonoff et al., 1991 & 2004

EF test Planlægning – Tower of Hanoi / Tower of

London

• Flyt brikkerne med så få flytninger som muligt for

at komme til “end state”

• Mere komplekse opgaver følger

Ser ud til at være svært

i autisme i alle aldre og

funktionsniveauer

• Mindre effektiv strategi

i de komplekse opgaver

Cantio & Bilenberg Juni 2014 60

Prior & Hoffman, 1990; Ozonoff et al., 2004

EF test

Flexibility / set-shifting – Wisconsin

• Sortér kortene efter form, farve eller nummer

• Bliver ikke fortalt, når reglen skifter

• Undersøgeren giver feedback

Ser ud til at være svært i

autisme i alle aldre og alle

funktionsniveauer

• Persevererer, bruger gammel

regel

Cantio & Bilenberg Juni 2014 61

Goldberg et al., 2005

EF - test Impulshæmning – Stroop

• Læs ordene så hurtigt som muligt

blå grøn rød blå rød rød blå grøn blå rød blå

• Gentag med farver (congruent)

blå grøn rød blå rød rød blå grøn blå rød blå

• Sig farven på bogstaverne (incongruent)

rød blå blå rød blå grøn grøn rød grøn blå rød

Ser ikke ud til at være et problem for mennesker med autisme

Cantio & Bilenberg Juni 2014 62

EF test

Cantio & Bilenberg

Læs mere: Hill, 2004 Juni 2014 63

Kognitive styrker Enkelte har helt særlige evne

• Ca. 1 ud af 10 har et “talent”

• Savant “talenter”:

Musik

Matematik

Kunst

Total gehør

Kan ikke forklares ud fra vanskeligheder

Cantio & Bilenberg Juni 2014 64

Nadia

Cantio & Bilenberg

3 år

5 år

Juni 2014 65

Andre med savant evner

Cantio & Bilenberg

http://www.youtube.com/watch?v=vqbXPfaN_VM&list=RDRN0DczbPznY

Temple Grandin Rain man

http://www.youtube.com/watch?v=a8YXZTlwTAU

Stephen Wiltshire

Juni 2014 66

Lokal bias /

Central Kohærens • En informations processerings stil, ikke en vanskelighed

• Tendens til at processerer “lokale” detaljer og ikke

“globale” helheder

• Giver fordele, når der er behov for analytiske talenter

‘weak’--------------Central Coherence--------------‘strong’ eg. good proof reading eg. good gist recall

good detail recall pulling information

together

Cantio & Bilenberg Juni 2014 67

”Svag” central kohærens I hverdagen:

• Husker specifikke eksempler og ikke generaliseringer

• Fantastisk udenadslære

• Bogstavelig forståelse af sprog (fx ordsprog)

I laboratoriet:

• Øget opmærksomhed på detaljer

• Hører ikke hvad der menes, men hvad der ordret bliver

sagt (derfor bør instruktioner være ultra korte og præcise)

- gælder både visuelt og verbalt (cross domain theory)

Cantio & Bilenberg Juni 2014 68

Cantio & Bilenberg

Shah & Frith, 1983 Happe, 1996

Central Kohærens Visuo-spatial tests Visual perceptual tests

Embedded Figures Visual illusions

Juni 2014 69

Lokal bias /

Central Kohærens

Cantio & Bilenberg Juni 2014 70

Lokal bias – Impossible figures

Cantio & Bilenberg Juni 2014 71

Lokal bias – Navon test

Cantio & Bilenberg Juni 2014 72

Behov for tre teorier For at forstå sociale og kommunikative problemer

• Manglende ToM

For at forstå hverdagens coping problemer

• Eksekutive dysfunktioner

For at forklare de kognitive styrker

• Svag central kohærens

Problemet er: indfanger testene det, de er beregnet til?

– der er behov for mere ”rene” test!

Cantio & Bilenberg Juni 2014 73

Vores studie 31 børn med ASD (9 mere, som er sorteret fra)

39 almindeligt udviklede børn

8-12 år

Normaltbegavede (IQ > 70)

4 timers undersøgelses batteri plus pauser

Alle rediagnosticerede inden for spektret

Spørgeskemaer: CBCL, TRF, SRS, SCQ

Cantio & Bilenberg Juni 2014 74

Resultater (foreløbige)

Cantio & Bilenberg Juni 2014 75

Cantio & Bilenberg

Fordeling i procent

ToM

53%

CC

0%

EF

13%

6% 0%

6%

6%

16%

Juni 2014 76

Perspektivering og diskussion Spørgsmål til dagens temaer…

Hvordan skal vi forholde os til screening og

diagnosticering i fremtiden, hvis diagnosekriterierne

ændres?

Juni 2014 Cantio & Bilenberg 77

Tak for i dag!

Tak til selskab for autisme under DP for invitationen

Ekstra litteratur

Lai & Baron-Cohen (2013) Autism. Lancet

Brunsdon & Happé (2013) Exploring the ”fragtionation” of autism at the cognitive level. Autism

Kontakt: [email protected] / [email protected] [email protected]

Cantio & Bilenberg Juni 2014 78