Olá, cursistas,Estamos felizes em contar com a participação de vocês no curso

Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.

IntroduçãoA disseminação do uso de tecnologias em distintos ramos de atividades nos

coloca frente a vertiginosas mudanças na cultura, na sociedade, na economia, na

educação, e, em especial, frente aos avanços da ciência e de conhecimentos que precisamos incorporar e lidar em

sala de aula.

Isto exige de nós, educadores, a constante busca de aprender, produzir e gerir

conhecimentos e de desenvolver diferentes modos de procurar informações atualizadas, nos comunicarmos, ensinar e criar melhores

condições de aprendizagem para nossos alunos. Essa é a marca dos novos tempos!

Leia a Poesia de Fernando Pessoa e pense no nosso papel numa sociedade em que as tecnologias geram mudanças. Nas próximas semanas, conversaremos sobre diversos temas relacionados à integração de

tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem, ao mesmo tempo em que estaremos

formando nossa comunidade de prática e de aprendizagem.

Aproveitar o tempo!Tirar da alma os bocados precisos

– nem mais nem menos-Para com eles juntar os cubos ajustadosQue fazem gravuras certas na história

(E estão certas também do lado de baixo que se não vê)...

Fernando PessoaExtrato do poema Apostila, assinado pelo heterônimo

Álvaro de Campos.

Vamos assistir ao debate dos autores do curso sobre os temas tratados no

mesmo.

A sociedade, chamada por alguns pensadores de sociedade da

tecnologia, por outros de sociedade do conhecimento ou ainda

sociedade da aprendizagem, caracteriza-se pela rapidez e abrangência de informações.

A realidade do mundo atual requer um novo perfil deprofissional e cidadão que coloca para a escola novos

desafios.Encontramos no cotidiano situações que demandam o

uso de novas tecnologias que provocam transformações na nossa maneira de pensar

e de nos relacionarmos com as pessoas, com os objetos e com o mundo ao redor.

No bojo das mudanças tecnológicas, culturais e científicas não há como prever

quais serão osconhecimentos necessários para viver em

sociedade e inserir-se no mundo do trabalho daqui a alguns anos.

O desafio atual do sistema educacional é formar os alunos para a cidadania responsável e para que sejam contínuos aprendizes, que

tenham autonomia na busca e seleção de informações, na produção de

conhecimentos para resolver problemas da vida e do trabalho e saibam aprender a aprender ao

longo da vida.

Os alunos precisam ser preparados para utilizar os sistemas culturais

de representação do pensamento que marcam a sociedade contemporânea, o que implica em

novas formas de letramento oualfabetização (sonora, visual, hipermídia...) próprias da cibercultura, além das demais

formas já conhecidas.

A exigência de aprender continuamente ao longo da vida constitui na

sociedade atual um desafio para todas as pessoas e uma necessidade

premente colocada aos educadores.

Não se trata apenas de ter acessoa informações, mas sim de saber buscá-

las em diferentes fontes e,sobretudo, transformar as informações transformar as informações

em conhecimentos para resolver em conhecimentos para resolver problemas da vida e do trabalhproblemas da vida e do trabalho.o.

Bem....vocês assistiram ao Bem....vocês assistiram ao debate, refletiram sobre a debate, refletiram sobre a

poesia, trocaram idéias com os poesia, trocaram idéias com os colegas e leram os colegas e leram os

textos/entrevista propostos na textos/entrevista propostos na aula anterior.....aula anterior.....

Reflita:Reflita:E a escola, como se coloca diante deste novo

panorama da sociedade? O que mudou na escola na última

década no sentido de atender a essas novas demandas?

E você professor, como se sente diante deste novo desafio?

Reflita:Reflita:

Como vem sendo a sua prática? E sua postura diante da necessidade de

aprender ao longo da vida e das novas formas de letramento/alfabetização?

Realize a Atividade 1Realize a Atividade 1

Quem sou como professor e aprendiz?Diante deste novo cenário e da necessidade de

educar os alunos para lidar com as características da sociedade atual,

reflita sobre o tema “Quem sou como professor e aprendiz”

e explicite seu relatoproduzindo um pequeno texto, considerando as

questões apresentadas abaixo.

Na produção desse pequeno texto cada cursista terá a oportunidade de exercitar a sua capacidade de síntese, produzindo o texto que poderá ser lido pelos colegas e também poderá escolher dois ou três

textos dos colegas para comentar.

Pontos para sua reflexão:Pontos para sua reflexão:

Sou um professor que desperta a curiosidade do aluno? Busco preparar meus alunos para utilizar os

novos sistemas culturais de representação do pensamento? Desenvolvo uma prática interativa com

os alunos? Ouço suas idéias? Aprendo com os alunos? Com os colegas? Faço mudanças na minha

forma de ensinar? Por quê? Sinto-me confortável quando isto acontece

ou tenho receio?

Orientações para a realização da atividadeOrientações para a realização da atividade

1.Escreva o relato no Editor de textos do BrOffice, com cerca de 250 a 300 palavras.

2.Salve o documento em sua pasta, atribuindo um nome que facilite a sua identificação, da seguinte

forma: ativXseunome.

Por exemplo: para esta atividade realizada pelo João Carlos Pereira, o nome do arquivo será:

ativ1joaocarlosp

- Utilização do EAD – eproinfo: Explicação sobre os itens de Menu:

Apoio, Interação, Biblioteca, Módulo.

3. Poste o arquivo desta atividade na Biblioteca em Material do Aluno,

Tema: Atividade 1.1, Subtema: “Quem sou”.

ATIVIDADES A DISTÂNCIA

1- Acesse as atividades elaboradas pelos colegas, que estão disponíveis no acervo da

Biblioteca do Material do Aluno, para conhecer suas reflexões e relatos.

2. Entre no Fórum ““Conhecendo a turma”Conhecendo a turma”

para deixar um comentário para seu colega, destacando os aspectos presentes nos

textos lidos na Biblioteca que lhe chamaram mais atenção e explique por que.

Subsídios para a próxima aula:1-Entrevista de Antônio Nóvoa

Para ver a entrevista de Antônio Nóvoa na íntegra, acesse o Portal do Professor no site:

http://www.tvebrasil.com.br/salto/entrevistas/antonio_novoa.htm

2-Texto de Maria Umbelina Caiafa Salgado: Formação de Professores: um grande desafio

http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2003/de/tetxt2.htmBOLETINS 2003

Série: Desafios da escola: uma conversa com os professores – 11/08 a 15/08 - Programa 2.