Arg Ciencias 1 Biologia

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Ciencias I. Énfasis en Biología Reactivo 1 Elementos Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud Competencia Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Campo Formativo Exploración y comprensión del mundo natural y social Aprendizaje esperado Reconocer la importancia de la respiración en la obtención de la energía necesaria para el funcionamiento integral del cuerpo humano. Tema fundamental Respiración y cuidado de la salud Tema específico Relación entre la respiración y la nutrición en la obtención de la energía para el funcionamiento del cuerpo humano Referencia bibliográfica "La contaminación en Londres podría afectar el rendimiento de los atletas", CNN México, http://mexico.cnn.com/salud/2012/07/23/la-contaminacion-en-londres-podria-afectar-el- rendimiento-de-los-atletas (consulta: 26 de octubre 2012). Base del reactivo Lee el siguiente fragmento de una noticia: La contaminación en Londres podría afectar el rendimiento de los atletas……la cantidad de dióxido de nitrógeno en Londres es comparable a la de Beijing antes de su preparación para los juegos olímpicos… Los entrenamientos demandantes en el aire contaminado podrían significar un problema para los atletas de alto rendimiento. El aire podría ser la diferencia entre el primero y el segundo lugar… Esta advertencia se debe a que: Opción de respuesta A) la contaminación elimina la cantidad de oxígeno fácil de procesar para el cuerpo humano. Argumentación Incorrecta. Si eso sucediera, ningún organismo aerobio podría respirar y se produciría una extinción en masa. Opción de respuesta B) la contaminación disminuye la cantidad de oxígeno fácil de procesar para el cuerpo humano. Argumentación Correcta. La contaminación aumenta la concentración de elementos que se combinan con el oxígeno para formar compuestos como el dióxido de nitrógeno, que es difícil de procesar para el cuerpo humano. Opción de respuesta C) la contaminación aumenta la cantidad de oxígeno fácil de procesar para el cuerpo humano. Argumentación Incorrecta. Si esto sucediera, el cuerpo se hiperventilaría, no podría procesar tanto oxígeno y los sistemas fallarían. Opción de respuesta D) la contaminación produce la cantidad de oxígeno exacta y fácil de procesar para el cuerpo humano. Argumentación Incorrecta. La contaminación es una consecuencia de las actividades humanas, no un proceso natural, por lo que no puede producir la cantidad exacta de oxigeno. Respuesta correcta B

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Ciencias 1 Biología

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  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 1

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Reconocer la importancia de la respiracin en la obtencin de la energa necesaria para el funcionamiento integral del cuerpo humano. Tema fundamental Respiracin y cuidado de la salud

    Tema especfico Relacin entre la respiracin y la nutricin en la obtencin de la energa para el funcionamiento del cuerpo humano

    Referencia bibliogrfica

    "La contaminacin en Londres podra afectar el rendimiento de los atletas", CNN Mxico, http://mexico.cnn.com/salud/2012/07/23/la-contaminacion-en-londres-podria-afectar-el-rendimiento-de-los-atletas (consulta: 26 de octubre 2012).

    Base del reactivo

    Lee el siguiente fragmento de una noticia: La contaminacin en Londres podra afectar el rendimiento de los atletasla cantidad de dixido de nitrgeno en Londres es comparable a la de Beijing antes de su preparacin para los juegos olmpicos Los entrenamientos demandantes en el aire contaminado podran significar un problema para los atletas de alto rendimiento. El aire podra ser la diferencia entre el primero y el segundo lugar Esta advertencia se debe a que:

    Opcin de respuesta A) la contaminacin elimina la cantidad de oxgeno fcil de procesar para el cuerpo humano.

    Argumentacin Incorrecta. Si eso sucediera, ningn organismo aerobio podra respirar y se producira una extincin en masa.

    Opcin de respuesta B) la contaminacin disminuye la cantidad de oxgeno fcil de procesar para el cuerpo humano.

    Argumentacin Correcta. La contaminacin aumenta la concentracin de elementos que se combinan con el oxgeno para formar compuestos como el dixido de nitrgeno, que es difcil de procesar para el cuerpo humano.

    Opcin de respuesta C) la contaminacin aumenta la cantidad de oxgeno fcil de procesar para el cuerpo humano.

    Argumentacin Incorrecta. Si esto sucediera, el cuerpo se hiperventilara, no podra procesar tanto oxgeno y los sistemas fallaran. Opcin de respuesta D)

    la contaminacin produce la cantidad de oxgeno exacta y fcil de procesar para el cuerpo humano.

    Argumentacin Incorrecta. La contaminacin es una consecuencia de las actividades humanas, no un proceso natural, por lo que no puede producir la cantidad exacta de oxigeno.

    Respuesta correcta B

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 2

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Reconocer la importancia de la respiracin en la obtencin de la energa necesaria para el funcionamiento integral del cuerpo humano. Tema fundamental Respiracin y cuidado de la salud

    Tema especfico Relacin entre la respiracin y la nutricin en la obtencin de la energa para el funcionamiento del cuerpo humano

    Referencia bibliogrfica Curtis. Biologa, 7.

    a ed., Editorial Panamericana, Argentina, 2009.

    Base del reactivo

    La respiracin se lleva a cabo en dos etapas, el intercambio gaseoso y la respiracin celular. Durante el intercambio gaseoso el aire pasa por las distintas estructuras que conforman el aparato respiratorio hasta llegar a los alveolos y entrar en contacto con los vasos capilares Qu sucede en ese momento?

    Opcin de respuesta A) El oxgeno pasa de los alveolos a la sangre y de ah a todo el cuerpo.

    Argumentacin Incorrecta. Esto es parte del proceso de intercambio gaseoso pero no es todo lo que sucede.

    Opcin de respuesta B) El dixido de carbono pasa de los alveolos y de ah a todo el cuerpo.

    Argumentacin Incorrecta. El dixido de carbono pasa de la sangre a los alveolos para ser expulsado en la espiracin. Opcin de respuesta C) El oxgeno pasa de los alveolos a la sangre y el dixido de carbono, de la sangre a los alveolos.

    Argumentacin Correcta. Durante el intercambio gaseoso se introduce oxgeno a la sangre para la gluclisis y se recoge dixido de carbono, que es producto de desecho, para ser expulsado. Opcin de respuesta D) El dixido de carbono pasa de los alveolos a la sangre y el oxgeno, de la sangre a los alveolos.

    Argumentacin Incorrecta. El intercambio gaseoso se lleva a cabo en sentido inverso ya que el dixido de carbono es un producto de desecho de la gluclisis.

    Respuesta correcta C

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 3

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Reconocer la importancia de la respiracin en la obtencin de la energa necesaria para el funcionamiento integral del cuerpo humano. Tema fundamental Respiracin y cuidado de la salud

    Tema especfico Relacin entre la respiracin y la nutricin en la obtencin de la energa para el funcionamiento del cuerpo humano

    Referencia bibliogrfica

    Maura, Mara Elena. Mal de altura: vivir sin aire, en www.saludymedicina.com.mx (consulta: 26 de octubre 2012).

    Base del reactivo

    Lee el siguiente fragmento de un artculo de divulgacin cientfica: Mal de altura: vivir sin aire Mara Elena Maura Esto puede sucederle a una persona que vive a la altura del mar y llega en avin directo al Distrito Federal (2 235 msnm), as como a un habitante de la capital mexicana que viaje al Cuzco (3 400 msnm) En tales circunstancias la concentracin de oxgeno en la sangre disminuye, aumenta el ritmo cardiaco y la profundidad de la respiracin Qu otra adaptacin presenta el cuerpo en las circunstancias descritas?

    Opcin de respuesta A) Produce ms cantidad de glbulos rojos que transporten oxgeno a los tejidos del cuerpo.

    Argumentacin Correcta. El cuerpo necesita hacer ms eficiente el transporte de oxgeno a las clulas de los tejidos, por eso aumenta la cantidad de glbulos rojos. Opcin de respuesta B) Produce menos glbulos rojos que transporten oxgeno a los tejidos del cuerpo.

    Argumentacin Incorrecta. Si hay menos transporte de oxgeno a los tejidos, la respiracin celular baja y disminuye la produccin de energa. Opcin de respuesta C) Produce ms glucosa que brinde energa a los tejidos del cuerpo.

    Argumentacin Incorrecta. La glucosa proviene del metabolismo de los alimentos y necesita del oxgeno para producir energa durante la gluclisis. Opcin de respuesta D) Produce menos glucosa que brinde energa a los tejidos del cuerpo.

    Argumentacin Incorrecta. Si no se produce la energa necesaria para el buen funcionamiento del cuerpo, los sistemas comienzan a desequilibrarse y surgen enfermedades.

    Respuesta correcta A

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 4

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Identificar las principales causas de las enfermedades respiratorias ms frecuentes y cmo prevenirlas. Tema fundamental Respiracin y cuidado de la salud

    Tema especfico Anlisis de algunas causas de las enfermedades respiratorias ms comunes como influenza, resfriado y neumona e identificacin de sus medidas de prevencin

    Referencia bibliogrfica Curtis. Biologa, 7.

    a ed., Editorial Panamericana, Argentina, 2009.

    Base del reactivo

    Las enfermedades respiratorias son causadas por distintos agentes biolgicos entre los que se encuentran virus, bacterias, hongos y protozoarios. Algunas son ocasionadas por agentes llamador alergnicos, como el polen o el polvo, y otras se deben a problemas genticos. Para estudiarlas, los cientficos y mdicos han realizado diferentes clasificaciones. Por su origen, clasifican las enfermedades respiratorias en:

    Opcin de respuesta A) infecciosas, virales y bacteriolgicas.

    Argumentacin Incorrecta. La clasificacin por su origen no considera la separacin de los distintos grupos de agentes biolgicos infecciosos. Opcin de respuesta B) infecciosas, virales y provocadas por sustancias extraas.

    Argumentacin Incorrecta. Las enfermedades denominadas virales atienden a la clasificacin segn el tipo de agente biolgico infeccioso. Opcin de respuesta C) infecciosas, bacteriales y generadas por un mal funcionamiento del cuerpo.

    Argumentacin Incorrecta. La categora de enfermedades bacteriales se refiere al agente biolgico infeccioso, no al origen de la enfermedad. Opcin de respuesta D)

    Infecciosas, provocadas por sustancias extraas y generadas por un mal funcionamiento del cuerpo.

    Argumentacin Correcta. Esta clasificacin es la que corresponde al origen de las enfermedades respiratorias, pues clasifica todas las causas posibles en tres grandes grupos.

    Respuesta correcta D

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 5

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Identificar las principales causas de las enfermedades respiratorias ms frecuentes y cmo prevenirlas. Tema fundamental Respiracin y cuidado de la salud

    Tema especfico Anlisis de algunas causas de las enfermedades respiratorias ms comunes como influenza, resfriado y neumona e identificacin de sus medidas de prevencin

    Referencia bibliogrfica

    "Influenza: medidas de promocin y prevencin", Secretara de Salud, www.promocion.salud.gob.mx/dgps/interior1/materiales2.html (consulta: 26 de octubre 2012).

    Base del reactivo

    Las enfermedades respiratorias como la gripa o influenza tienen ms incidencia en la poca invernal, entre otros factores, porque el aire fro y la humedad permiten que los agentes patgenos permanezcan ms tiempo en el ambiente. Asimismo, durante la temporada de fro la concentracin de contaminantes aumenta gracias al efecto del descenso de temperatura que no permite que suban hacia las capas superiores de la atmosfera. Reflexiona y contesta: Cules son los efectos de la temperatura y la humedad en el sistema respiratorio durante esta poca del ao?

    Opcin de respuesta A)

    El sistema inmunolgico se fortalece y los cilios de las clulas del aparato respiratorio se humedecen y tienen ms movimiento.

    Argumentacin Incorrecta. El sistema inmunolgico es muy sensible a los cambios de temperatura que lo debilitan. Los cilios presentan el efecto contrario: se resecan, se paralizan y permiten el paso de los patgenos.

    Opcin de respuesta B)

    El sistema inmunolgico se debilita y los cilios de las clulas del aparato respiratorio se resecan y tienen menos movimiento.

    Argumentacin Correcta. El sistema inmunolgico se debilita con los cambios bruscos de temperatura, al tiempo que la humedad elevada ocasiona que los cilios de las clulas se resequen y paralicen. Opcin de respuesta C)

    El sistema inmunolgico se debilita y los cilios de las clulas del aparato respiratorio se humedecen y tienen ms movimiento.

    Argumentacin Incorrecta. Entre ms humedad haya en el ambiente, los cilios se resecan para tratar de igualar las condiciones en el interior del cuerpo y permanecer en equilibrio con el ambiente. Opcin de respuesta D)

    El sistema inmunolgico se fortalece y los cilios de las clulas del aparato respiratorio se resecan y tienen menos movimiento.

    Argumentacin Incorrecta. La sensibilidad del sistema inmunolgico a los cambios de temperatura no permite que este se fortalezca cuando las condiciones no permanecen constantes.

    Respuesta correcta B

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 6

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Identificar las principales causas de las enfermedades respiratorias ms frecuentes y cmo prevenirlas. Tema fundamental Respiracin y cuidado de la salud

    Tema especfico Anlisis de algunas causas de las enfermedades respiratorias ms comunes como influenza, resfriado y neumona e identificacin de sus medidas de prevencin

    Referencia bibliogrfica

    CEPAL. Evaluacin preliminar del impacto en Mxico de la influenza AH1N1, Organizacin de las Naciones Unidas, Mxico, 2010.

    Base del reactivo

    En el ao 2009 Mxico experiment los efectos de una contingencia sanitaria ocasionada por la aparicin de un nuevo virus denominado AH1N1, cuyos efectos provocaron la muerte de 146 personas en todo el pas. En apego a lo establecido en el Reglamento Sanitario Internacional, el gobierno mexicano adopt una serie de medidas de prevencin y suspensin de ciertas actividades. Entre dichas medidas se incluy el cierre de escuelas, iglesias, estadios deportivos, teatros, cines, restaurantes, bares, cabarets, centros nocturnos, etctera. Reflexiona y contesta: Cmo ayud el cierre de estos establecimientos a controlar la contingencia?

    Opcin de respuesta A) Redujo los gastos superfluos de las familias para afrontar la contingencia.

    Argumentacin Incorrecta. La medida fue adoptada para proteger la salud de la poblacin, no en funcin de la economa. Opcin de respuesta B) Redujo los gastos de las empresas privadas para afrontar la contingencia.

    Argumentacin Incorrecta. Las empresas privadas vieron afectados sus gastos y ganancias mientras dur la contingencia.

    Opcin de respuesta C)

    Redujo el contagio al evitar las concentraciones de personas en lugares cerrados.

    Argumentacin Correcta. En sitios con poca ventilacin y gran cantidad de personas, aumenta la probabilidad de transmisin de enfermedades como la influenza, debido a que los virus se acumulan en el aire. Opcin de respuesta D)

    Redujo el contagio al permitir las concentraciones de personas fuera de lugares cerrados.

    Argumentacin Incorrecta, porque tambin en sitios abiertos es posible el contagio, aunque en este caso los virus estn menos concentrados.

    Respuesta correcta C

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 7

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Argumentar la importancia de evitar el tabaquismo a partir del anlisis de sus implicaciones en la salud, en la economa y en la sociedad. Tema fundamental Respiracin y cuidado de la salud

    Tema especfico Anlisis de los riesgos personales y sociales del tabaquismo

    Referencia bibliogrfica

    "El problema de fumar", www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/tutorials/smokingthefactsspanish/ (consulta: 26 de octubre 2012).

    Base del reactivo El tabaquismo se define por la Organizacin Mundial de la Salud como:

    Opcin de respuesta A) la dependencia fsica y psicolgica al metanol.

    Argumentacin Incorrecta. El metanol es un combustible que se adiciona al filtro de los cigarros y es txica.

    Opcin de respuesta B) la dependencia fsica y psicolgica a la nicotina.

    Argumentacin Correcta. La nicotina es la sustancia que absorbe el cuerpo y causa la sensacin de placer que experimenta el fumador. Opcin de respuesta C) la dependencia fsica y psicolgica a la hidracina.

    Argumentacin Incorrecta. La hidracina es usada como combustible para los jets y es una sustancia cancergena. Opcin de respuesta D) la dependencia fsica y psicolgica al cido actico.

    Argumentacin Incorrecta. El cido actico, mejor conocido como vinagre, es una sustancia txica para el cuerpo si se consume en grandes cantidades.

    Respuesta correcta B

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 8

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Argumentar la importancia de evitar el tabaquismo a partir del anlisis de sus implicaciones en la salud, en la economa y en la sociedad. Tema fundamental Respiracin y cuidado de la salud

    Tema especfico Anlisis de los riesgos personales y sociales del tabaquismo

    Referencia bibliogrfica

    Encuesta Nacional de Adicciones 2011, Comisin Nacional contra las Adicciones, www.conadic.salud.gob.mx (consulta: 26 de octubre 2012).

    Base del reactivo

    Observa la siguiente tabla y contesta: cul es el grupo de poblacin que ms es afectado por el humo de cigarro?

    Opcin de respuesta A) Los adultos que son fumadores pasivos.

    Argumentacin Incorrecta. De acuerdo con los datos de la tabla, los adultos fumadores pasivos estn menos expuestos que los adolescentes fumadores pasivos. Opcin de respuesta B) Los adultos que son fumadores activos.

    Argumentacin Incorrecta. Si bien los adultos que son fumadores activos reciben los efectos del humo de tabaco, este afecta en mayor proporcin a la poblacin que no fuma.

    Opcin de respuesta C) Los adolescentes que son fumadores pasivos.

    Argumentacin Correcta. Los adolescentes que son fumadores pasivos constituyen la poblacin ms afectada debido a su entorno familiar y social. Opcin de respuesta D) Los adolescentes que son fumadores activos.

    Argumentacin Incorrecta. Si bien los adolescentes fumadores activos, al igual que los adultos, afectan ms a los adolescentes fumadores pasivos que a ellos mismos.

    Respuesta correcta C

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 9

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Argumentar la importancia de evitar el tabaquismo a partir del anlisis de sus implicaciones en la salud, en la economa y en la sociedad. Tema fundamental Respiracin y cuidado de la salud

    Tema especfico Anlisis de los riesgos personales y sociales del tabaquismo

    Referencia bibliogrfica

    Pascual Pastor, Francisco y Stella Vicenns Llorca. Aspectos histricos, sociales y econmicos del tabaco, Adicciones, vol. 16 supl. 2:13-24, Espaa, 2004.

    Base del reactivo

    Lee el siguiente texto. Han transcurrido ms de quinientos aos desde que los marinos de Coln descubrieran en Latinoamrica el tabaco y su utilizacin por los indios para aliviar dolencias, enfermedades y para celebrar sus ceremonias rituales. El tabaco se utiliz en forma de rap, de puro y de cigarrillo, pasando de ser una panacea a un agente cancergeno. Su consumo pronto se extendi entre las clases populares, pero distintas investigaciones han concluido que lo que antao era una planta con propiedades benignas, incluso con un carcter sagrado, hoy es un producto letal, de produccin industrial, que mueve enormes cantidades de dinero y que se distribuye en los ms remotos confines del mundo. Reflexiona y contesta: qu aspectos se desatacan en el texto?

    Opcin de respuesta A) Econmicos, psicolgicos y sociales del uso del tabaco.

    Argumentacin Incorrecta. Si bien el tabaco tiene efectos psicolgicos como consecuencia de la adiccin a la nicotina, dichos efectos no se describen en el texto. Opcin de respuesta B) Econmicos, tradicionales y polticos del uso del tabaco.

    Argumentacin Incorrecta. Las implicaciones polticas por el consumo del tabaco no se mencionan en el texto, aunque pudieran inferirse. Opcin de respuesta C) Econmicos, histricos y sociales.

    Argumentacin Incorrecta. Si bien el texto hace una breve semblanza histrica acerca del origen de la planta, no es el aspecto ms relevante del texto. Opcin de respuesta D) Econmicos, tradicionales y sociales.

    Argumentacin Correcta. En el texto se destaca su uso como planta medicinal, adems de sus implicaciones econmicas y sociales.

    Respuesta correcta D

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 10

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Identificar algunas adaptaciones de los seres vivos a partir del anlisis comparativo de las estructuras asociadas con la respiracin.

    Tema fundamental Biodiversidad como resultado de la evolucin: relacin entre ambiente, cambio y adaptacin

    Tema especfico Anlisis comparativo de algunas adaptaciones en la respiracin de los seres vivos

    Referencia bibliogrfica

    Biblioteca digital del Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa, http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/ (consulta: 26 de octubre 2012).

    Base del reactivo

    Los animales y las plantas presentan diferentes adaptaciones para poder llevar a cabo la respiracin de acuerdo con el medio en que viven. Los organismos terrestres utilizan el oxgeno mezclado en el aire, cuya abundancia es de aproximadamente 210 centmetros cbicos por litro de aire. En el medio acutico, la cantidad de oxgeno disponible es menor que 9 centmetros cbicos por litro, aproximadamente. Qu adaptaciones presentan la mayora de los animales y plantas acuticos?

    Opcin de respuesta A)

    Los animales poseen trqueas y pulmones, y las plantas, estomas, hojas con menos superficie y difusin.

    Argumentacin Incorrecta. El desarrollo de trqueas es una adaptacin propia de varios insectos terrestres.

    Opcin de respuesta B)

    Los animales poseen pulmones y respiracin cutnea, y las plantas, hojas con ms superficie y estomas.

    Argumentacin Incorrecta. La respiracin cutnea es una adaptacin de los anfibios para respirar en su etapa adulta. Opcin de respuesta C)

    Los animales poseen pulmones y branquias, y las plantas, estomas, hojas con ms superficie y difusin.

    Argumentacin Correcta. Los mamferos marinos tienen pulmones y los peces, branquias; las plantas poseen estomas y ms superficie para captar ms oxgeno, mientras que los organismos unicelulares y algunos pluricelulares utilizan la difusin.

    Opcin de respuesta D)

    Los animales poseen trqueas y respiracin cutnea, y las plantas, estomas y hojas con ms superficie.

    Argumentacin Incorrecta. Los animales acuticos no cuentan con trqueas ni con respiracin cutnea.

    Respuesta correcta C

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 11

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Identificar algunas adaptaciones de los seres vivos a partir del anlisis comparativo de las estructuras asociadas con la respiracin.

    Tema fundamental Biodiversidad como resultado de la evolucin: relacin entre ambiente, cambio y adaptacin

    Tema especfico Anlisis comparativo de algunas adaptaciones en la respiracin de los seres vivos

    Referencia bibliogrfica

    Paul Mallard, Allan. "La eterna infancia del ajolote", www.jarabedeajolotes.mex.tl/103887_LA-ETERNA-INFANCIA-DEL-AJOLOTE-.html (consulta: 26 de octubre 2012).

    Base del reactivo

    Los anfibios son animales que comienzan su desarrollo en un medio acutico; posteriormente, al acercarse su edad adulta, sufren una metamorfosis que les permite vivir en tierra firme. Algunos de estos cambios se relacionan con la locomocin, y otros, con la alimentacin. Qu cambios relacionados con la respiracin sufren los anfibios?

    Opcin de respuesta A)

    En el medio acutico respiran por medio de branquias y en el terrestre, por medio de la piel y los pulmones.

    Argumentacin Correcta. Cuando viven en un medio acutico, aprovechan el oxgeno disuelto en el agua, para lo cual presentan branquias; al salir a tierra utilizan el oxgeno del aire, para lo cual desarrollan pulmones, y complementan su respiracin por la piel.

    Opcin de respuesta B)

    En el medio acutico respiran por medio de branquias y en el terrestre, por medio de trqueas y de la piel.

    Argumentacin Incorrecta. La respiracin traqueal es una adaptacin que presentan la mayora de los artrpodos. Opcin de respuesta C)

    En el medio acutico respiran por medio de los pulmones y en el terrestre, por medio de la piel y los pulmones.

    Argumentacin Incorrecta. En el medio acutico, a diferencia de los mamferos y reptiles, los anfibios respiran por medio de branquias. Opcin de respuesta D)

    En el medio acutico respiran por medio de los pulmones y en el terrestre, por medio de los pulmones y la difusin.

    Argumentacin Incorrecta. La difusin es la forma de respiracin que utilizan los organismos de los reinos monera y protista.

    Respuesta correcta A

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 12

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Identificar algunas adaptaciones de los seres vivos a partir del anlisis comparativo de las estructuras asociadas con la respiracin.

    Tema fundamental Biodiversidad como resultado de la evolucin: relacin entre ambiente, cambio y adaptacin

    Tema especfico Anlisis comparativo de algunas adaptaciones en la respiracin de los seres vivos

    Referencia bibliogrfica

    Biblioteca digital del Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa, http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/ (consulta: 26 de octubre 2012).

    Base del reactivo

    Observa el siguiente diagrama:

    Ahora reflexiona y contesta: por qu es importante la respiracin en los seres vivos?

  • Opcin de respuesta A) Porque es el proceso fisiolgico por medio del cual las plantas y los animales obtienen nutrientes.

    Argumentacin Incorrecta. El proceso mediante el cual se obtienen los nutrientes es la digestin en el caso de los animales y la fotosntesis en el caso de las plantas. Opcin de respuesta B)

    Porque es el proceso fisiolgico por medio del cual las plantas y los animales se defienden de las enfermedades.

    Argumentacin Incorrecta. Este proceso se lleva a cabo por medio de anticuerpos que generan tanto plantas como animales. Opcin de respuesta C)

    Porque es el proceso fisiolgico mediante el cual se obtiene y se recupera la energa para activar los procesos fisiolgicos.

    Argumentacin Correcta. Gracias a su poder oxidante, el oxgeno es el compuesto que necesitan los seres vivos para obtener energa. Opcin de respuesta D)

    Porque es el proceso fisiolgico por medio del cual las plantas y los animales transportan el oxgeno, la energa y los nutrientes.

    Argumentacin Incorrecta. Este proceso se lleva a cabo por medio del sistema circulatorio.

    Respuesta correcta C

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 13

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Explicar algunas causas del incremento del efecto invernadero, el calentamiento global y el cambio climtico, y sus consecuencias en los ecosistemas, la biodiversidad y la calidad de vida.

    Tema fundamental Biodiversidad como resultado de la evolucin: relacin entre ambiente, cambio y adaptacin

    Tema especfico Anlisis de las causas del cambio climtico asociadas con las actividades humanas y sus consecuencias

    Referencia bibliogrfica

    Caballero, Margarita y otros. Efecto invernadero, calentamiento global y cambio climtico: una perspectiva desde las ciencias de la Tierra, Revista Digital Universitaria, vol. 8, n. 10: 1-12, UNAM, Mxico, octubre de 2007.

    Base del reactivo

    La atmsfera terrestre est compuesta principalmente de nitrgeno, oxgeno y agua, adems de otros gases en pequeas cantidades, entre ellos el metano y el dixido de carbono. La composicin atmosfrica se mantiene en equilibrio gracias a los procesos de fotosntesis y respiracin de los seres vivos, entre otros elementos. Por qu se dice que las actividades humanas han ocasionado la contaminacin atmosfrica?

    Opcin de respuesta A) Porque la sobrepoblacin humana arroja ms cantidad de dixido de carbono a la atmsfera.

    Argumentacin Incorrecta. La produccin de dixido de carbono producida por la sobrepoblacin es en realidad una causa de aumento en la tasa de fotosntesis en las plantas. Opcin de respuesta B) Porque la deforestacin disminuye la cantidad de oxgeno disponible para en la atmosfera.

    Argumentacin Incorrecta, porque si bien la deforestacin contribuye a la contaminacin, su efecto sobre la cantidad de oxgeno en la atmsfera no es tan extrema. Opcin de respuesta C)

    Porque los aerosoles e insecticidas usados por la industria aumentan la cantidad de dixido de carbono en la atmsfera.

    Argumentacin Incorrecta. Los aerosoles e insecticidas vierten a la atmsfera gases como el metano y los clorofluorocarbonos. Opcin de respuesta D)

    Porque los combustibles como el petrleo y el carbn aumentan la cantidad de dixido de carbono en la atmsfera.

    Argumentacin Correcta. El mayor efecto de las actividades humanas en la atmsfera se refleja en la cantidad de dixido de carbono, que es un gas importante en la regulacin de la temperatura en la Tierra.

    Respuesta correcta D

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 14

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Explicar algunas causas del incremento del efecto invernadero, el calentamiento global y el cambio climtico, y sus consecuencias en los ecosistemas, la biodiversidad y la calidad de vida.

    Tema fundamental Biodiversidad como resultado de la evolucin: relacin entre ambiente, cambio y adaptacin

    Tema especfico Anlisis de las causas del cambio climtico asociadas con las actividades humanas y sus consecuencias

    Referencia bibliogrfica

    Caballero, Margarita y otros. Efecto invernadero, calentamiento global y cambio climtico: una perspectiva desde las ciencias de la Tierra, Revista Digital Universitaria, vol. 8, n. 10: 1-12, UNAM, Mxico, octubre de 2007.

    Base del reactivo

    El efecto invernadero hace que la luz solar sea ms eficiente para calentar la atmsfera y elevar su temperatura media. Sin el efecto invernadero, estaramos perpetuamente congelados. Por su parte, el calentamiento global se refiere al aumento de la temperatura media del planeta. Reflexiona y contesta: ambos trminos hacen referencia a lo mismo?; por qu?

    Opcin de respuesta A)

    No. El calentamiento global describe el fenmeno del aumento de temperatura, mientras que el efecto invernadero hace referencia al mecanismo que causa dicho aumento de temperatura.

    Argumentacin Correcta. El calentamiento global es una consecuencia del efecto invernadero.

    Opcin de respuesta B)

    No. El efecto invernadero describe el mecanismo del aumento de temperatura y el calentamiento global hace referencia al fenmeno que lo causa.

    Argumentacin Incorrecta. El calentamiento global solo describe las consecuencias del fenmeno llamado efecto invernadero. Opcin de respuesta C)

    Si. El efecto invernadero y el calentamiento global hacen referencia al fenmeno y el mecanismo que aumenta la temperatura del planeta.

    Argumentacin Incorrecta. Ambos toman se refieren a la temperatura, pero el efecto invernadero describe las causas y el calentamiento global, las consecuencias de las variaciones en la temperatura. Opcin de respuesta D)

    Si. El efecto invernadero y el calentamiento global explican las causas del cambio en los mecanismos que regulan la temperatura del planeta.

    Argumentacin Incorrecta. El estudio del efecto invernadero permite explicar los cambios en la temperatura del planeta, mientras que el monitoreo del calentamiento global ayuda a conocer el comportamiento de la temperatura.

    Respuesta correcta A

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 15

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Explicar algunas causas del incremento del efecto invernadero, el calentamiento global y el cambio climtico, y sus consecuencias en los ecosistemas, la biodiversidad y la calidad de vida.

    Tema fundamental Biodiversidad como resultado de la evolucin: relacin entre ambiente, cambio y adaptacin

    Tema especfico Anlisis de las causas del cambio climtico asociadas con las actividades humanas y sus consecuencias

    Referencia bibliogrfica

    Semarnat. Cambio climtico. Ciencia, evidencia y acciones, Semarnat, Mxico, 2009 (serie Y el medio ambiente?).

    Base del reactivo

    A lo largo de la historia del planeta se han presentado cambios en el clima, ya sea regional o mundial. Algunos de estos cambios son las sequas, las inundaciones, el deshielo y desertificacin. Por qu preocupan tanto en la actualidad los efectos del cambio climtico?

    Opcin de respuesta A) Porque afectan a las ciudades, las personas y la agricultura.

    Argumentacin Incorrecta. Si bien todas las actividades humanas se ven afectadas por los fenmenos derivados del cambio climtico, la preocupacin es por la rapidez con que estn sucediendo esos cambios. Opcin de respuesta B) Porque generan grandes prdidas econmicas a los pases.

    Argumentacin Incorrecta. Las prdidas econmicas son una ms de las consecuencias que se enfrentan relacionadas con el cambio climtico. Opcin de respuesta C) Porque se generan en un periodo muy corto, que abarca unas cuantas dcadas.

    Argumentacin Correcta. Los cambios son preocupantes porque anteriormente sucedan en cientos o miles de aos, mientras que ahora se registran cambios en pocas dcadas. Opcin de respuesta D) Porque se generan en un periodo muy amplio, que abarca cientos o miles de aos.

    Argumentacin Incorrecta. Si los cambios climticos siguieran ocurriendo como consecuencia de un proceso natural, seran casi imperceptibles; pero la actividad humana ha acelerado esos cambios.

    Respuesta correcta C

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 16

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Proponer opciones para mitigar las causas del cambio climtico que permitan proyectar escenarios ambientales deseables.

    Tema fundamental Biodiversidad como resultado de la evolucin: relacin entre ambiente, cambio y adaptacin Tema especfico Proyeccin de escenarios ambientales deseables

    Referencia bibliogrfica

    Declaracin de los pueblos indgenas de la zona norte de Mxico sobre cambio climtico, camino a la COP 17, Durban, Sudfrica. Declaracin de Sisoguichi, Chihuahua, julio de 2011.

    Base del reactivo

    A partir de la firma y ratificacin del Protocolo de Kyoto, en Mxico se han desarrollado varios programas, reuniones y talleres con diversos sectores de la sociedad civil. Uno de los sectores que ms ha participado es el de los pueblos indgenas. Esto se debe a que:

    Opcin de respuesta A)

    en nuestro pas la mayor parte de las industrias se encuentran en territorios donde se asientan pueblos indgenas y son controladas por esos pueblos.

    Argumentacin Incorrecta. A pesar de que, en efecto, buena parte de las industrias se ubican en territorios donde se asientan pueblos indgenas, estos no las controlan. Opcin de respuesta B)

    en nuestro pas los pueblos indgenas son los menos responsables del cambio climtico, pero son los que ms sufren sus efectos negativos.

    Argumentacin Incorrecta, porque se puede decir que todos los seres humanos sufrimos las consecuencias del cambio climtico, e incluso hay sectores urbanos que sufren en mayor medida dichas consecuencias.

    Opcin de respuesta C)

    en nuestro pas la mayor parte de los conocimientos acerca de la sustentabilidad se debe a los pueblos indgenas.

    Argumentacin Incorrecta, porque si bien el conocimiento y uso tradicional de los recursos ha contribuido al desarrollo de los conocimientos sobre sustentabilidad, no constituyen el nico modelo estudiado. Opcin de respuesta D)

    en nuestro pas existen numerosos pueblos indgenas que se asientan en los territorios mejor conservados y con mayor diversidad biolgica.

    Argumentacin Correcta. Mxico es uno de los pases con ms diversidad no solo biolgica sino tambin cultural, y los pueblos indgenas se asientan en los sitios mejor conservados y ms ricos.

    Respuesta correcta D

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 17

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Proponer opciones para mitigar las causas del cambio climtico que permitan proyectar escenarios ambientales deseables.

    Tema fundamental Biodiversidad como resultado de la evolucin: relacin entre ambiente, cambio y adaptacin Tema especfico Proyeccin de escenarios ambientales deseables

    Referencia bibliogrfica

    Cambio climtico, Secretara del Medio Ambiente y Recursos Naturales, www.cambioclimatico.gob.mx (consulta: 26 de octubre 2012).

    Base del reactivo

    Entre las medidas adoptadas en nuestro pas para mitigar los efectos del cambio climtico, se encuentran:

    1. Incremento de la eficiencia energtica 2. Disminucin del uso de combustibles fsiles 3. Manejo adecuado de residuos slidos 4. Uso eficiente del agua 5. Cuidado de reas verdes 6. Prohibicin de productos que contengan clorofluorocarbonos

    En cules de estas medidas contribuyes en estos momentos?

    Opcin de respuesta A)

    Incremento de la eficiencia energtica, uso eficiente del agua y disminucin del uso de combustibles fsiles.

    Argumentacin Incorrecta. La disminucin en el uso de combustibles fsiles es, por el momento, responsabilidad de las industrias. Opcin de respuesta B)

    Incremento de la eficiencia energtica, manejo adecuado de residuos slidos y uso eficiente del agua.

    Argumentacin Correcta. En todas estas reas es posible contribuir desde nuestra casa y escuela si adoptamos hbitos amigables con el ambiente. Opcin de respuesta C)

    Cuidado de reas verdes, disminucin del uso de combustibles fsiles y prohibicin de productos que contengan clorofluorocarbonos.

    Argumentacin Incorrecta. En este caso solo podramos contribuir al cuidado las reas verdes, pues las otras acciones corresponden al gobierno y los industriales. Opcin de respuesta D)

    Prohibicin de productos que contengan clorofluorocarbonos, incremento de la eficiencia energtica y disminucin del uso de combustibles fsiles.

    Argumentacin Incorrecta, pues solo podemos contribuir a incrementar la eficiencia energtica.

    Respuesta correcta B

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 18

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Argumentar cmo los avances de la ciencia y la tecnologa han permitido prevenir y mejorar la atencin de enfermedades respiratorias y el aumento en la esperanza de vida.

    Tema fundamental Interacciones entre la ciencia y la tecnologa en la satisfaccin de necesidades e intereses

    Tema especfico Anlisis de las implicaciones de los avances tecnolgicos en el tratamiento de las enfermedades respiratorias

    Referencia bibliogrfica

    Sauret Valet, J. Historia del tratamiento de la tuberculosis, www.aspb.es/uitb/docs/HISTRACT.HTM (consulta: 31 de noviembre de 2012).

    Base del reactivo

    Observa el cuadro sobre el tratamiento de la tuberculosis.

    Qu importancia tienen los descubrimientos del siglo XX en el tratamiento de la tuberculosis?

    Opcin de respuesta A) Son descubrimientos basados en el desarrollo de estudios intuitivos.

    Argumentacin Incorrecta. En la poca griega la medicina no estaba an muy desarrollada y se basaba en la intuicin de sus estudiosos.

  • Opcin de respuesta B) Son descubrimientos basados en el desarrollo de la alquimia.

    Argumentacin Incorrecta. El uso de compuestos qumicos en la medicina fue muy popular a partir del Renacimiento y hasta finales del siglo XIX.

    Opcin de respuesta C) Son descubrimientos basados en los estudios de la anatoma humana.

    Argumentacin Incorrecta. Durante finales del siglo XIX y principios del XX se realizaron grandes avances en anatoma patolgica, sin embargo, la mayora de los tratamientos consistan en cirugas de las que no muchos pacientes sobrevivan.

    Opcin de respuesta D) Son los descubrimientos basados en la ciencia, apoyados por el desarrollo de la tecnologa.

    Argumentacin Correcta. Los descubrimientos como el microscopio, la sntesis de antibiticos y la fabricacin industrial son importantes en el tratamiento de la enfermedad.

    Respuesta correcta D

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 19

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Argumentar cmo los avances de la ciencia y la tecnologa han permitido prevenir y mejorar la atencin de enfermedades respiratorias y el aumento en la esperanza de vida.

    Tema fundamental Interacciones entre la ciencia y la tecnologa en la satisfaccin de necesidades e intereses

    Tema especfico Anlisis de las implicaciones de los avances tecnolgicos en el tratamiento de las enfermedades respiratorias

    Referencia bibliogrfica Cuntame, INEGI, www.cuentame.inegi.org.mx (consulta: 26 de octubre 2012).

    Base del reactivo

    Desde el descubrimiento de la penicilina y el desarrollo de las vacunas, entre otros avances de la medicina, la esperanza de vida de la mayora de las personas se ha incrementado de 40 a 75 aos en promedio Que otros factores han contribuido directamente en este incremento?

    Opcin de respuesta A) El uso de medidas de higiene, agua potable, la mejora en la nutricin y el drenaje.

    Argumentacin Correcta. El desarrollo de inventos tan simples como el inodoro y el drenaje han contribuido enormemente a disminuir la incidencia de enfermedades. Opcin de respuesta B) El uso de electricidad, la educacin, el agua potable y la mejora en la nutricin.

    Argumentacin Incorrecta. La electricidad y la educacin han tenido un papel en la prevencin de enfermedades, pero su contribucin o ha sido directa. Opcin de respuesta C) El uso de la electricidad, el refrigerador, las medidas de higiene y el agua potable.

    Argumentacin Incorrecta. Los avances tecnolgicos que brindan comodidades como el refrigerador han contribuido a mejorar la calidad de vida, pero no han incidido de manera directa en el incremento de la esperanza de vida.

    Opcin de respuesta D) El uso de agua potable, drenaje, educacin y el desarrollo de la industria agropecuaria.

    Argumentacin Incorrecta. El desarrollo de la industria agropecuaria permiti obtener ms y mejores alimentos, pero al igual que la educacin, no incide de manera directa en el incremento de la esperanza de vida.

    Respuesta correcta A

  • Ciencias I. nfasis en Biologa Reactivo 20

    Elementos

    Bloque 3. Desarrollo humano y cuidado de la salud

    Competencia Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos Campo Formativo Exploracin y comprensin del mundo natural y social

    Aprendizaje esperado Reconoce que la investigacin acerca de los tratamientos de algunas enfermedades respiratorias se actualiza de manera permanente.

    Tema fundamental Interacciones entre la ciencia y la tecnologa en la satisfaccin de necesidades e intereses

    Tema especfico Anlisis de las implicaciones de los avances tecnolgicos en el tratamiento de las enfermedades respiratorias

    Referencia bibliogrfica Organizacin Mundial de la Salud, www.who.int (consulta: 26 de octubre 2012).

    Base del reactivo

    El desarrollo de las vacunas, antibiticos, antivirales y otros tratamientos para el tratamiento de enfermedades como la influenza y la tuberculosis no han logrado erradicarlas del mundo, como sucedi con el sarampin, debido a la elevada tasa de mutacin de estos organismos que producen cepas resistentes. Otro factor que contribuye es:

    Opcin de respuesta A) la enorme variedad de productos farmacuticos para el tratamiento de una misma enfermedad.

    Argumentacin Incorrecta. La variedad de productos se debe al laboratorio farmacutico que los desarrolla, pero el principio activo es el mismo en la mayora de los casos. Opcin de respuesta B) El abuso de los antibiticos por parte de los pacientes y la automedicacin.

    Argumentacin Correcta. Al ser organismos muy sencillos, las bacterias y los virus fcilmente se adaptan a nuevas condiciones, que son propiciadas por el abuso de medicamentos. Opcin de respuesta C)

    La falta de nuevas investigaciones y estudios sobre las bacterias y los virus causantes de enfermedades.

    Argumentacin Incorrecta. El estudio constante de estos organismos es lo que ha permitido seguir desarrollando tratamientos cada vez ms efectivos. Opcin de respuesta D) los enormes gastos econmicos que conlleva la investigacin de nuevos tratamientos.

    Argumentacin Incorrecta. Los pases gastan enormes cantidades de recursos econmicos en la investigacin de enfermedades respiratorias.

    Respuesta correcta B