Apren matematiques amb els animals de la granja!!!
Transcript of Apren matematiques amb els animals de la granja!!!
APREN MATEMATIQUES
AMB ELS ANIMALS DE
LA GRANJA!
AQUEST ÉS EL NÚMERO UN
CLICA A SOBRE I ESCOLTA
RESEGUEIX EL NÚMERO UN
COL·LOCA LA FLETXA
COL·LOCA LA FLETXA
CLICA ON HI HA NOMÉS UN ANIMAL I DESPRÉS ESCOLTA
CLICA ON HI HA NOMÉS UN ANIMAL I DESPRÈS ESCOLTA
FES EL PUZZLE
AQUEST ÉS EL NÚMERO DOS
CLICA A SOBRE I ESCOLTA
RESEGUEIX EL NÚMERO DOS
COL·LOCA LA FLETXA
COL·LOCA LA FLETXA
CLICA ON HI HA DOS ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA
CLICA ON HI HA DOS ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA
FES EL PUZZLE
AQUEST ÉS EL NÚMERO TRES
CLICA A SOBRE I ESCOLTA
RESEGUEIX EL NÚMERO TRES
COL·LOCA LA FLETXA
COL·LOCA LA FLETXA
CLICA ON HI HA TRES ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA
CLICA ON HI HA TRES ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA
FES EL PUZZLE
QUINA FIGURA SEGUEIX LASEQÜENCIA?
ESCOLTA I RELACIONA
SUMA I RELACIONA
NOM DEL JOC:- Aprèn matemàtiques amb els animals de la granja!
TIPUS DE JOC:- Noves tecnologies
EDAT:- 3 anys
Nº PARTICIPANTS:- Individual
ESPAI:- Aula informatica
TEMPS:- 15 min
OBJECTIUS:-Aprendre els números (un, dos i tres)-Relacionar una quantitat d’animals amb el seu número corresponent-Desenvolupar la motricitat fina- Identificar el so dels números (un, dos i tres)- Potenciar la memòria
MATERIAL:- Ordinador (Power Point)
DESENVOLUPAMENT:L’educador/a porta els infants cap a l’aula d'informàtica i els posa el power point, ho pot posar a nivell general en un projector o a nivell individual. Cada infant ha d’anar vlivant perquè passin les diapositives, com que no saben llegir ho hauran de descobrir o l’educador/a anirà passant i ajudant-los. És pot fer dividint el grup a la meitat ja que potser no és disposa d’ordinadors per a tots, i és més difícil d’haver d’ajudar a tots alhora.
AVALUACIÓ:AVALUACIÓ:-Identifica els números?-Sap relacionar la quantitat d’animals amb el número corresponent?-Sap on ha de clicar en tot moment?-Té problemes per montar el puzzle?-Identifica els diversos sons?-Demana ajuda quan la necessita?-Fa bon ús del material?