Appunti Di Swahili - CLASSI NOMINALI - Unfo
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UNFO
( Ki)SWAHILI pn7(avverbiale)
CLASSI NOMINALI❶➁➂➃ edizione bozza
1
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371115192427303440
SKEMA 3 > 18pn (sostantivo/aggettivi/-ingi/-enye [solo classe 1/2])Connettivo (genitivo/possessivi)pvn (soggetto prefisso/-pi?/dimostrativi/-enye/locativi)REL (-o di riferimento)OP (oggetto infisso/prefisso direttamente alla radice)
(pn_pvn/pn_pvn)Classe 1/2 [mu-_yu-,a-/wa-_wa-]Classe 3/4 [mu-_u-/mi-_i-]Classe 5/6 [ø-_li-/ma-_ya-]Classe 7/8 [ki-_ki-/vi-_vi-]Classe 9/10 [n-_i-/n-_zi-]Classe 11/14 [mu-_u-/ma-_ya-] [n-_i-/ma-_ya-]Classe 15 [ku-_ku-]Classe 16 [pa-_pa-]Classi 16/17/18 [pa-_pa-/ku-_ku-/mu-_mu-] SKEMA Locativi _ SKEMA -enye Sostantivi deverbativi
* CLASSI NOMINALI *
2
* Il swahili é una lingua (di classe) a classi :La classificazione universalmente accettata, applicata anche alle altre lingue bantú,
é quella dell’africanista tedesco Meinhof che divide in 15 classi. Quelle dispari corrispondono al singolare e quelle pari al plurale:
Gianluigi Martini - Corso di lingua Swahili
3
Elena Bertoncini Zúbková - Kiswahili kwa Furaha
* Ci sono piccole variazioni come in questa (accademica) che comprende la classe 12:
4
http://kinyarwanda.net/page.php?name=nouns#classes
* e quest’altra di Kinyarwanda/Kirundi (Ruanda/Burundi) nella quale i prefissi nominali cominciano con vocale (il cosidetto aumento che comporta tutta una fonetica piú complessa) ed in cui la 12 é quella dei diminutivi singolari:
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pnpn pvnpvnpvnpvnpvnpvn REL
sostantivo aggettivo pvn DAT_ACC GEN possessivo locativo dimostrativo -o di riferimento
mtimu-
3 m- + consonantem- + o-, u-mu- + u-, w-, h-mw- + a-, e-, i-
m- + consonantem- + o-, u-mu- + u-, w-, h-mw- + a-, e-, i-
u- (w-) -u- wa wangu upo , uko, umo huu _ huo _ ule -o , -wo
mitimi-
4 mi- + Ↄ / √m- + i-
mi- + Ↄm- + i-my- + √ (solo aggettivi qualificativi)
i- (y-) -i- ya yangu ipo, iko, imo hii _ hiyo_ ile -yo
jinadi- / li-
5 ø- + Ↄji- (j-) + radice monosillabicaø- + Ↄji- (j-) + radice monosillabica
li- (l-) -li- la langu lipo , liko, limo hili _ hilo_ lile -lo
majinama-
6 ma- + Ↄme- = ma- + i- ma- + a-, e-
ma- + Ↄme- = ma- + i- ma- + a-, e-
ya- (y-) -ya- ya yangu yapo, yako, yamo haya _ hayo_ yale -yo
kituki-
7 ki- + i- , + Ↄch- + a-, e-, o-, u-ki- + i- , + Ↄch- + a-, e-, o-, u-
ki- (ch-) -ki- cha changu kipo , kiko, kimo hiki _ hicho_ kile -cho
vitubi-
8 vi- + i- , + Ↄvy- + a-, e-, o-, u-vi- + i- , + Ↄvy- + a-, e-, o-, u-
vi- (vy-) -vi- vya vyangu vipo, viko, vimo hivi _ hivyo_ vile -vyo
nyumban-
9 n- + -d, -g, -j, -zø- + consonante altran- + radicale monosillabicon- + -b, -v = mb-, mv-ny- + vocale
n- + -d, -g, -j, -zø- + consonante altran- + radicale monosillabicon- + -b, -v = mb-, mv-ny- + vocale
i- (y-) -i- ya yangu ipo , iko, imo hii _ hiyo_ ile -yo
nyumban-
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n- + -d, -g, -j, -zø- + consonante altran- + radicale monosillabicon- + -b, -v = mb-, mv-ny- + vocale
n- + -d, -g, -j, -zø- + consonante altran- + radicale monosillabicon- + -b, -v = mb-, mv-ny- + vocale
zi- (z-) -zi- za zangu zipo, ziko, zimo hizi _ hizo_ zile -zo
udevudu-
11 u- + Ↄw- + √
m- + Ↄmw- + √mu- + w-, h-
u- (w-) -u- wa wangu upo , uko, umo huu _ huo _ ule -o , -wo
ndevubu-
14 [10][10] zi- (z-) -zi- za zangu zipo, ziko, zimo hizi _ hizo_ zile -zo
kupenda(ku-)
15 ku- + Ↄkw- + √kuto- = negativo
ku- + Ↄkw- + √kuto- = negativo
ku- (kw-) -ku- kwa kwangu huku _ huko _ kule -ko
pahalipa-
16 pa- + Ↄp- + √
pa- + Ↄp- + -ape- + -e
pa- (p-) -pa- pa pangu hapa _ hapo _ pale -po
ku- 17 ku- + Ↄkw- + √
ku- -ku- kwa kwangu huku _ huko _ kule -ko
mu- 18 m(u)- + Ↄmw- + √
mu- (m-) -mu- mwa mwangu humu _ humo _ mle -m(w)o
* In questi appunti seguo la seguente tabella:
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* classe 1/2 * CONCORDANZE (a-/wa-) alcuni nomi di altre classi concordano con queste
(eccetto che per i possessivi) :
1 pn mtu
mu-
m- + consonantemw- + vocale
2
pn
watu
ba-
wa- + Ↄw- + √
pvnpvnpvnpvnpvnpvnpvnpvn REL
pronome indipendente
affermativo affermativo + marcatore -a-
negativo DAT_ACC GEN possessivo locativo dimostrativo -o di riferimento
mimi ni- na- si- -ni-
wa
wangu nipo, niko, nimo
-ye -e -yowewe u- wa- hu- -ku- (-kw-)
wa
wako upo, uko, umo -ye -e -yo
yeye a- / yu- (y-) 1 a- ha- -m- , -mu- (-mw-) wa wake yupo , yuko, yumo huyu _ huyo _ yule
-ye -e -yo
sisi tu- (tw-) twa- hatu- -tu- (-tw-)
wa
wetu tupo, tuko, tumo
-o -woninyi m- mwa- ham- -wa-, -ku- + …-ni
wa
wenu m(u)po, m(u)ko, m(u)mo -o -wo
wao wa- wa- hawa- -wa-
wa
wao wapo, wako, wamo hawa _ hao_ wale
-o -wo
* MUTAMENTI EUFONICI:a + a = a > mwana (mw-/wa-) > wana = figlio > figlia + e = e > mwenzi (mw-/wa-) > wenzi = amico; collega, socio > compagni, colleghi* in genere restano invariati:
a + i = ai > mwimbaji (mw-/wa-) > waimbaji = cantante, cantore > cantantia + o = ao > mwokozi (mw-/wa-) > waokozi = salvatore, libeatore > salvatoria + u = au > mwuaji (mw-/wa-) > wauaji = assassino, uccisore > uccisori
mwalimu (mw-/wa-) > walimu = maestro, insegnante > maestrimwali (mw-/wa-) > wali = fanciulla > fanciullemwenyeji (mw-/wa-) > wenyeji = proprietario; residente, abitante > proprietariMwislamu (mw-/wa-) > Waislamu = mussulmano > mussulmani
* mwivi (mw-/w-)/mwizi (mw-/wa-) > wevi/wezi = ladro > ladri
1 a- > pvn terza persona singolare yu- (y- + √) > pvn con la copula del verbo essere, dimostrativi & locativi
Una legge fonetica sancisce che davanti a radice che inizia con √ quella del prefisso tendaa trasformarsi in semi-consonante (-u- > w / -i- > y)
oppure a elidersi (wa- > w- / ya- > y-)Ne risulta quindi che il genitivo wa (il pvn + la preposizione -a) derivi da yu- + -a (anticamente questo genitivo era yua/ywa)
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* nomi di persona:mgeni (m-/wa-) > wageni = ospite, straniero > stranierimjane (m-/wa-) = vedovamke (m-/wa-) = moglie; donna, femminamsichana (m-/wa-) = ragazzamtoto (m-/wa-) = bambinomume (m-/wa-) = marito
* sono anche nomi composti:-fanya kazi (= lavorare, fare lavoro) > mfanyakazi (m-/wa-) > wafanyakazi = operaio > operaimwana (mw-/wa-) + damu (-/-) (= figlio + sangue) > mwanadamu (m-/wa-) > wanadamu = essere umano > (gli) umanimwana (mw-/wa-) + hewa (-/-) (= figlio + atmosfera) > mwanahewa (m-/wa-) > wanahewa = aviatore > aviatori* mja (mw-/wa-) + -zito (= persona + importante) > mja mzito (m-/wa-) > waja wazito = donna gravida > donne incintemwana (mw-/wa-) + mke (m-/wa-) (= figlio + femmina) > mwanamke (mw-/wa-) > wanawake = donna > donnemwana (mw-/wa-) + -ume (= figlio + maschio) > mwanamume (mw-/wa-) > wanaume = uomo > uominimwana (mw-/wa-) + mwali (m-/wa-)(= figlio + fanciullo/-a) > mwanamwali (mw-/wa-) > wanawali = ragazza vergine/nubile > vergini
* nomi di popoli/nazionalità/religione (con l’iniziale maiuscola) :Mkristo (m-/wa-) > Wakristo = cristianoMswahili (m-/wa-) = SwahiliMwafrika (mw-/wa-) > Waafrika = Africano > AfricaniMzungu (m-/wa-) = Europeo
* 2 soli nomi di animali :mdudu (m-/wa-) = insettomnyama (m-/wa-) = animale
Mungu (m-/mi-) > miungo = dio > deimtume (m-/mi-) = apostolobaba (-/-) > baba = papà > papàmama (-/-) > mama = mamma > mammendugu (-/-) = fratellombuzi (-/-) = caprambwa (-/-) = canendege (-/-) = uccellongamia (-/-) = cammellonyoka (-/-) = serpentebibi (-/ma-) > mabibi = signora > signorebwana (-/ma-) = signoredada (-/ma-) = sorellaseremala (-/ma-) = falegnamekijana (ki-/vi-) > vijana = giovine > giovinichura (ch-/vy-) = ranakifaru (ki-/vi-) = rinocerontekiroboto (ki-/vi-) = pulce
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AGGETT IV I QUALIF ICAT IV I {pn sostantivo = pn aggettivo ECCETTO CLASSI 3 (=11)/4}mwenzi mwema = un buon compagnopn1=√ pn1+√wanafunzi waminifu = allievi fedelipn2+√ pn2+√ kuku saba wanono = sette grasse gallinepn9/10 7 pn2 sungura ni wajanja = le lepri sono furbepn9/10 è pn2 mvulana mrefu na mwembana = un giovanotto alto e magropn1 pn1 e pn1+√
AGGETT IV I NUMERALImtu mmoja = un uomopn1 pn1 watu wawili/watatu/wanne/watano/wanane = 2/3/4/5/8 personepn2 pn2 watumishi wema wawili = due buoni servitoripn2 pn2 pn2 mwanamume mmoja ni mzima = un uomo è sanopn1 pn1 è pn1 wanaume kumi na wawili ni wagonjwa = dodici (10con2) uomini sono malatipn2 10 e pn2 è pn2
nilisema na wakulima kumi = parlai con dieci contadinipn1I-(passato) pn2
-ingi (= molto, molti) @ -ingine (= altro, altri; diverso, diversi)wageni wengi watakaa chumbani = molti ospiti resteranno nelle stanzepn2 pn2 pvn2-(futuro) stanza-insimba mwingine atafika kesho = domani arriverà un altro leonepn9 pn1 pvn1-(futuro)
-ngapi ? (= quanti?)wafanyakazi wangapi watarudi? = quanto operai torneranno?pn2 pn2 pvn2-(futuro)
-enye (= avente) @ -enyewe (= stesso, medesimo)
mama mwenye wana weleveku = una madre avente figli intelligentipn9/10 pn1 pn2 pn2rafiki zake wanyewe wataandika = i suoi stessi amici scriverannopn9/10 pn10 pn2 pvn2-(futuro)
pn (prefisso nominale)
pn (prefisso nominale)
1 m- + consonantemw- + vocale
1 m- + consonantemw- + vocale
1 m- + consonantemw- + vocale
2 wa- + Ↄw- + √
* -enye (= avente, con, dotato di, che ha) solo riferito alla classe 1/2 prende il pn con altre classi prende il pvn *
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connettivo connettivo
1 w-2
w- POSSESSIV IPOSSESSIV IPOSSESSIV I-angu mio
-ako tuo
-ake suo loro inanimati
-etu nostro
-enu vostro
-ao loro
bei yake {ndizi (-/-)}
[il] prezzo loro {banane}[il] prezzo loro {banane}
pvnpvnpvnpvnpronome
indipendenteaffermativo affermativo +
marcatore -a-negativo
mimi ni- na- si-
wewe u- wa- hu-
yeye a- _ yu- (y-) a- ha-
sisi tu- (tw-) twa- hatu-
ninyi m- mwa- ham-
wao wa- wa- hawa-
a- > pvn terza persona singolare yu- (y- + √) > pvn con copula verbo essere, dimostrativi & locativi* classe 16 (pa-) > luogo determinato > -po (REL) 17 (ku-) > luogo indeterminato > -ko (REL) 18 (mu-) > luogo interno > -mo\-mwo (REL)
Juma yupo? - hayupo = c’è (qui) Juma? - non c’è ø pn1III-REL17 ? - pn1IIINEG-REL17
PVN SOGGETTOkijana yule anataka kusoma = quel giovane vuole studiarepn7 pvn1 pvn1-(presente) (infinito)wanawake wengi walikuja mtoni = molte donne vennero al fiumepn2 pn2 pn2-(passato)paka hapendi maji = il gatto non ama l’acquapn9/10 pnNEG1wao hawataki kusoma = essi non vogliono studiare pvn2NEG (infinito)
-pi ? (= quale?)
msichana yupi ni dada yako = quale ragazza è la tua sorella maggiore?pn1 pvn1 pn6wakalimani wepi watakuja kesho? = quali interpreti verranno oggi?pn2 pvn2 pvn2-(futuro)-morfemaInfinitivo
dimostrativi
1 huyu _ huyo _ yule
2 hawa _ hao_ wale
DIMOSTRATIV Imtoto huyu anacheza = questo bambino giocapn1 pn1 pvn1 -(presente)wawindaji hawa watachoka = questi cacciatori si stancherannopn2 pn2 pn2-(futuro)wenzi werevu hao = codesti abili colleghipn2 pn2 REL2yule ulimwona yuko nje sasa = colui che tu vedesti là adesso è fuoripvn1III pvn1II-OP1III-(passato) pvn1III
POSSESSIV Imlinzi wetu aliingia mjini = il nostro custode è entrato città-inpn1 CON1/2-POSS2I pvn1-(passato)watumishi wao waminifu hawaondoki = i loro servitori fedeli non vanno viapn2 CON1/2-POSS2III pn2 pvn2NEG
* bibi yangu = la mia signora pn9/10 CON9-POSS1I
rafiki zetu = i nostri amicipn9/10 CON10-POSS2Imarafiki zenu = le vostre amiciziepn6 CON10-POSS2IImbwa zao = i loro canipn9/10 CON10-POSS2III
* -we = contrazione del possessivo 1III (wake) forma suffissata a nominale indipendente
CONNETT IVO/GENIT IVOmwana wa mwenyeji alitoka jana = il figlio del padrone uscì ieripn1 GEN1/2 pn1 pvn1-(passato)watoto wawili wa Sefu = i due figli di Sefupn2 pn2 GEN1/2wake za wanawe = le mogli dei suoi figlipn2 GEN10 pn2- -
10
locativi1I nipo, niko, nimo
1II upo, uko, umo
1III yupo , yuko, yumo
2I tupo, tuko, tumo
2II m(u)po, m(u)ko, m(u)mo
2III wapo, wako, wamo
LOCATIV Imtoto yuko wapi? - yupo juu = dov’è il bambino? - è di soprapn1 pvn1 pvn1vijana wako wapi? - wamo njumbani = dove sono i giovani? - sono in casapn8 pvn2 pvn2Maria yupo hapa? - ndio, yupo = Maria è qui? - si, c’è pvn1 pvn1msichana yule hayumo njumbani = quella ragazza non è in casapn1 pvn1 pvn1NEG
infisso oggetto
OP
1-ni-
1 -ku- (-kw-) 1-m- , -mu- (-mw-)
2-tu- (-tw-)
2 -wa-, -ku- + …-ni2-wa-
REL INF ISSO SOGGETTO
nina mbwa anayekua = ho un cane che sta crescendopn1I pvn1III-(presente)-REL1IIItwiga warefu waliokimbia = le alte giraffe che correvanopn9/10 pn2 pvn2III-(passato)-REL2
amba- (= che) + REL (verbi non supportati dal REL infisso [solo -li-/-na-/-ta-] )wewe ambaye una kitanda chororo = tu che hai un letto morbido (donnola) REL1 pn1II pn7 wasimamizi ambao ni wachache = i sovrintendenti che sono pochipn2 REL2 pn2
vijana ambao si wagonjwa = i giovani che non sono malatipn8 REL2 pn2
REL-o
di riferimento
1 -ye -e -yo
2 -o -wo
REL SUFF ISSO
yule apendaye = colui che amapvn1III pvn1III- -REL1IImwana atakaye kurudi wako njumbani = il figlio che vuole tornare a casapn1 pvn1III- -REL1 (infinito) pvn2
wale watakao kukaa wako wapi? = dove sono quelli che vogliono restare?pvn2 pvn2II- -REL2 (infinito) pvn2
yuko mwana wa Juma yupi? - yule mwenye kofia uonaye = quale figlio di Juma c’è? - quello con il cappello che tu vedipvn1III pn1 GEN1/2 pvn1III pvn1III pn1 pvn1II- -REL1
OP OGGETTO
utampata sokoni = (tu) lo troverai al mercatopn1II-(futuro)-OP1IIIaliwaambia habari zote = gli riferì tutte le notiziepn1III-(passato) pn9/10 pn10
-ote (= tutto) @ -o-ote (= qualsiasi)
mtu ye yote atafaa = qualsiasi persona andrà benepn1 REL1 REL1 pvn1-(futuro)wavulana wote wanakimbia = tutti i ragazzi corronopn2 REL2 pvn2-(presente)
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* concordanze (a-/-wa) * alcuni nomi di altre classi concordano con queste (eccetto che per i possessivi)
kijana yule anatoka Kenya = quel ragazzino viene dal Kenya (esce Kenya)pn7 pvn1III pvn1III-(presente)vijana wale wanatoka Kenya = quei ragazzi vengono dal Kenyapn8 pvn2III pvn2III-(presente)
kijana (ki-/vi-) = giovinetto; figlio/figlia; servo/servapvn-le = quello
-toka = uscire da…; provenire, aver origine; risultare
Mariam ana paka mmoja na mbwa wawili = Mariam ha un gatto e due caniø pvn1III-na 9/10 pn1 9/10 pn2Mariam na Abdalla wanapenda kuimba = a Mariam e Abdulla piace cantare (M. & A. gradiscono il cantare)ø ø pvn2III-(presente) pn15
POSSESSIV I classe 9/10POSSESSIV I classe 9/10POSSESSIV I classe 9/10POSSESSIV I classe 9/10
singolare 9singolare 9 10 plurale10 plurale
mio yangu zangu miei
tuo yako zako tuoi
suo yake zake suoi
nostro yetu zetu nostri
vostro yenu zenu vostri
loro yao zao loro
pvnpvnpvnpvn
y- + √y- + √ z- + √z- + √
* I sostantivi delle classi 9/10 e 5/6 che indicano relazioni strette di parentela hanno: il pronome possessivo concordato col pvn delle classi 9/10 (l’uso del connettivo unico w- delle classi 1/2 renderebbe indistiguibile il singolare dal plurale); in ogni altro contesto (aggettivi etc) concordano con le classi 1/2 (esseri animati)
baba (-/-) = padre; zio paterno; protettorebabu (-/-) = nonno {babu (-/ma-) = antenato, patriarca}bibi (-/-) = nonna {bibi (-/ma-) = signora, signorina}dada (-/-) = sorella (maggiore)jamaa (-/-) = parente, famigliarekaka (-/-) = fratello (maggiore)mama (-/-) = mammandugu (-/-) = fratello, sorella > i fratelli (e sorelle)
ndugu yangu mkubwa anasoma chuo kikuu = mio fratello maggiore studia all’università9/10 pvn9 pn1 pvn1III-(presente) pn7 pn7ndugu zangu wakubwa wanasoma chuo kikuu = i miei fratelli maggiori studiano all’università9/10 pvn10 pn2 pvn2III-(presente) pn7 pn7
chuo (ch-/vy-) > vyuo = scuola-kubwa = grande; anziano; importante
-kuu = nobile, eccelso; potente; principale-soma = leggere; studiare
baba yake = suo padre9/10 pvn9 baba wa Juma = il padre di Juma9/10 pvn1/2
-imba = cantarembwa (-/-) = cane
-moja = uno [aggettivo numerale]na = con [preposizione]
pvn-na = copula presente del verbo avere (essere con)paka (-/-) = gatto
-penda = amare; gradire-wili = due [aggettivo numerale]
* Il genitivo è comunque quello delle classi 1/2 (wa):
ndugu zake = i suoi fratelli9/10 pvn10 ndugu wa Juma = i fratelli di Juma / il fratello di Juma9/10 pvn1/2
link classe 9/10
12
* Titoli parentali in classe 9/10 oppure 5/6 *adui (-/ma-) (-/-) = nemico, avversariobalozi (-/ma-) (-/-) = ambasciatorebwana (-/ma-) (-/-) = signorejirani (-/ma-) (-/-)= vicino di casa; (il) prossimorafiki (-/ma-) (-/-) = amico > amicishangazi (-/ma-) (-/-) = zia paternashoga (-/ma-) (-/-) = compagna (di donna); gayshemeji (-/ma-) (-/-) = cognato_a, parente acquisitowifi (-/ma-) (-/-)= cognata/cognato (di donna)
* I prefissi delle classi 5/6 sono sintatticamente inattivi : i possessivi concordano nelle classi 9/10 in ogni altro contesto concordano con le classi 1/2
bwana mmoja @ mabwana wawili = un signore @ due signori [AGGETT IVO NUMERALE (1/2) ]pn5 pn1 pn6 pn2jirani yule @ majirani wale = quel vicino @ quei vicini (di casa) [AGGETT IVO DIMOSTRATIVO (1/2) ]pn5 pvn1 pn6 pvn2
shemeji (maschemeji) zangu wote wanaishi hapa = tutti i miei parenti acquisiti vivono qui (vivono questo posto determinato)9/10 pn6 pvn10 REL2 pvn2III-(presente) DIM16 (h-√pvn-pvn)je, umewaona majirani zako (irani zako)? walikutafuta = hai visto i tuoi vicini? (essi) ti cercavano¿ pn1II-(perfetto)-OP2III pn6 pvn10 9/10 pvn10 pvn2III-(passato)-OP1II
* Tali prefissi, esplicitati o meno, si possono dunque intendere come forme fossili (congelate):mwana (mw-/wa-) + mke (m-/wa-) (= figlio + femmina) > mwanamke (mw-/wa-) > wanawake = donna > donnemwana (mw-/wa-) + -ume (= figlio + maschio) > mwanamume (mw-/wa-) > wanaume = uomo > uomini
wake @ waumemogli @ mariti[FORME RIDOTTE]
wake zao @ waume zenu = le loro mogli @ i vostri mariti(pn10) pvn10 (pn10) pvn10
* In sostanza tali sostantivi appartengono alla classe 9/10 con le concordanze 1/2 (esseri animati) *
wake za watu @ waume za watu = le mogli di altri @ i mariti delle altre (di persone [mtu (m-/wa-)] )(pn10) pvn10 pn2 (pn10) pvn10 pn2
* Eccezionalmente queste forme ridotte supportano anche il connettivo 9/10 con la congiunzione conneddiva -a (= di) :
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* pronome riflessivo *-ji-
SI COMPORTA COME UN OP
mjomba wangu anajidanganya = mio zio si sta ingannandopn1 CONN1-POSS1I pvn1III-(presente)-RIFL- -avijana hawa wanajieleza sana = questi ragazzi si sono spiegati benepn8 DIM2 pvn2III-(presente)-RIFL-(causativo)-anchi yetu inajitegemea kwa chakula = il nostro paese nel cibo è autossuficientepn9 CONN9-POSS2I pvn9-(presente)-RIFL pn7dada yangu amejikata kidole = mia sorella si è tagliata un ditopn9 CONN9-POSS1I pvn1III-(perfetto) pn7
USO IDIOMATICOgamba (-/ma-) > -jigamba = squama > vantarsi, mettersi in mostra-ona > -jiona = vedere > essere arrogante-tolea > -jitolea = dare a… > offrirsi volontario, sacrificarsi-fungua > -jifungua = aprire > partorire; cessare il digiuno-weza > -jiweza = essere capace > potersi mantenere (badare a sè)-kimu > -jikimu = fare la carità > provvedere ai propri bisogni-saidia > -jisaidia = assistere, aiutare > andare alla toeletta-tuma > -jituma = impiegare > essere impegnato (coscienzioso)
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* classe 3/4 *NON CONTIENE CATEGORIE UNIVOCHE
* vegetali e loro derivati:mchungwa (m-/mi-) = arancia > michungwa = arancemlango (m-/mi-) = portammea (m-/mi-) = vegetalemti (m-/mi-) = albero; legnomtama (m-/mi-) = sorgo (pianta)mzizi (m-/mi-) = radicem(u)hindi (m(u)-/mi-) > mihindi = mais (pianta)muujiza (mu-/mi-)/mwujiza (mw-/mi-) > miujiza = miracolomwanzi (mw-/mi-) > mianzi = bambù; cannamwiba (mw-/mi-) = spina
* corpo e parti di esso:mgongo (m-/mi-) = schienamguu (m-/mi-) = piede; gambamkono (m-/mi-) = mano; bracciomoyo (m-/mi-) = cuoremwili (mw-/mi-) = corpo
* elementi della natura e geografici:mji (m-/mi-) = cittàmoshi (m-/mi-) = fumomoto (m-/mi-) = fuocomto (m-/mi-) = fiumemwaka (mw-/mi-) = annomwezi (mw-/mi-) = luna; mese
* oggetti vari non categorizzabili:mfereji (m-/mi-) = canale, tubazionemfuko (m-/mi-) = tasca; borsamnara (m-/mi-) = minareto; torremshahara (m-/mi-) = stipendio, pagamsikiti (m-/mi-) = moscheamsumari (m-/mi-) = chiodomzigo (m-/mi-) = bagaglio, carico
* derivati da radici verbali (deverbativi):-kata (= tagliare) > mkate (m-/mi-) = pane-panga (= mettere in ordine) > mpango (m-/mi-) = ordinamento; progetto-saidia (= aiutare) > msaada (m-/mi-) = aiuto-unda (= formare) > muundo (mu-/mi-) = forma-enda (= andare) > mwendo (m-/mi-) = andatura
* 2 soli momi di persona:mtume (m-/mi-) = apostoloMungu (m-/mi-) = dio
3 pn mtimu-
m- + consonantem- + -o-, -u-mu- + -u-, -w-, -h-mw- + -a-, -e-, -i-
4
pn
mitimi-
mi- + Ↄ / √m- + -i-* my- + √ [solo qualificativi]
pvn u- (w- + √)pvn
i- (y- + √)
pvn
DAT_ACC-u-
pvn
DAT_ACC-i-
pvn
GENwa
pvn
GENya
pvn
possessivowangu
pvn
possessivoyangu
pvn
locativoupo , uko, umo
pvn
locativoipo, iko, imo
pvn
dimostrativohuu _ huo _ ule
pvn
dimostrativohii _ hiyo_ ile
-o di riferimento-o di riferimento -o , -wo-o di riferimento-o di riferimento
-yo
15
mfuko mdogo ule unatoka Pemba = quella piccola borsa viene da Pembapn3 pn3 pvn3 pvn3-(presente)mifuko midogo ile inatoka Pemba = quelle piccole borse vengono da Pembapn4 pn4 pvn4 pvn4-(presente)
AGGETT IV I QUALIF ICAT IV I-refu > mkono mrefu = lunga mano pn3 pn3-kali > miiba mikali = spine acute pn4 pn4-eusi > mwitu mweusi = foresta nera pn3 pn3-eupe > miti myembamba = alberi sottili pn4 pn4AGGETT IV I NUMERALI
mtu mmoja = un (1) alberopn3 pn3mitu miwili/mitatu/minne/mitano/minane = 2/3/4/5/8 alberipn4 pn4mfuku mmoja mweupe = una borsa bianca (borsa 1 bianca)pn3 pn3 pn3+√miezi mitatu = tre mesipn4 pn4 misumari ishirini na mitatu = ventitre chiodipn4 INVARIABILE pn4
-ingi (= molto, molti) @ -ingine (= altro, altri; diverso, diversi)muhogo mwingi = molta maniocapn3=h pn3+√miezi mingi = molti mesipn4 pn4+imkate mwingine = un altro panepn3 pn3+√michungwa mingi na miti mingine = molti aranci e altri alberipn4 pn4+i pn4 pn4+i-ngapi ? (= quanti?)misumari midogo mingapi? = quanti chiodi piccoli?pn4 pn4 pn4mikate mikubwa mieupe mingapi? - si mingi, mingine mitatu = quanti pani bianchi grandi? - non molti, altri trepn4 pn4 pn4 pn4 pn4+i pn4+i pn4
3 pn mtimu-
m- + consonantem- + o-, u-mu- + u-, w-, h-mw- + a-, e-, i-
4
pn
mitimi-
mi- + Ↄ / √m- + i-* my- + √ [solo qualificativi]
-dogo = piccolomfuko (m-/mi-) = borsa, sacco; tasca
-toka = uscire da…; provenire, aver origine; risultare
* aggettivi (qualificativi & numerali) {le classi 3/4 [3=11] hanno prefissi nominali dipendenti (aggettivali) diversi dai nominali indipendenti}
16
connettivo connettivo
3 w-
4 y-POSSESSIV IPOSSESSIV IPOSSESSIV IPOSSESSIV I
3 singolare3 singolare plurale 4plurale 4
wangu mio miei yangu
wako tuo tuoi yako
wake suo suoi yake
wetu nostro nostri yetu
wenu vostro vostri yenu
wao loro loro yao
POSSESSIV Imkono wangu = la mia mano/il mio bracciopn3 CONN3-POSS1Imilima yao = le loro montagnepn4 CONN4-POSS2IIImji wetu si mkubwa, ni midogo = la nostra città non è grande, è piccolapn3 CONN3-POSS2III pn3+√ pvnmidomo yao myeupe = le loro labbra bianchepn4 CONN4-POSS2III pn4+√(Agg.Qualif.)
GENIT IVO [connettivo + -a (preposizione)]mwisho wa mwaka = fine dell’annopn3 GEN3 (pn3)miti ya mji = gli alberi della cittàpn4 GEN4 (pn3)mpango wa mwezi umekwisha = il programma del mese è terminatopn3 GEN3 (pn3) pn1II-(perfetto)mikate ya ngano uliweka wapi? = dove hai messo i pani di frumento?pn4 GEN4 (pn9/10) pn1II-(passato)mikasi minane ni ya nani? = le otto (paia di) forbici sono di chi?pn4 pn4 GEN4
17
dimostrativi
3 huu _ huo _ ule
4 hii _ hiyo_ ile
pvn (prefisso verbo-nominale)
pvn (prefisso verbo-nominale)
3 u- + consonantew- + vocale
3 u- + consonantew- + vocale
3 u- + consonantew- + vocale
4 i- + Ↄy- + √
PVN SOGGETTOmkutano mkuu utaanza lini? = l’importante incontro quando inizierà?pn3 pn3 pvn3-(futuro)milango mitano inalia = cinque porte stridonopn4 pn4 pvn4-(presente)mti ule hauanguki = quell’albero non cadepn3 DIM4 (NEG)pvn3- imigomba hii haikauki = questi banani non seccanopn4 DIM4 (NEG)pvn4- i
-pi ? (= quale?)
mpapai upi? = quale albero di papaia?pn3 pvn3mikeka myekundu ipi? = quali stuoie rosse?pn4 pn4+√(agg.Qualif.) pvn4
-enye (= avente) @ -enyewe (= stesso, medesimo)
msikiti wenye mnara = moschea con (avente) minaretopn3 pvn3+√ pn3mwitu wenye miti mingi = una foresta con (avente) molti alberipn3+√ pvn3+√ pn4 pn4+imiti yenyewe ni mizee = le piante stesse sono vecchiepn4 pvn4+√ pn4
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
3 singolare3 singolare plurale 4plurale 4
upo qui (definito)qui (definito) ipo
uko là (generico)là (generico) iko
umo dentrodentro imo
LOCATIV Imti uko wapi? - upo pale = dov’è l’albero? - è lìpn3 pvn3-LOC17 pvn3-LOC16 DIM16 mlango upo nyumbani? - ndiyo upo = c’è la porta in casa? - si, c’èpn3 pvn3-LOC16 pn9>pn16 mikate imo kikapuni? - ndyo, imo - ci sono pani nel cesto? - certo, ci sonopn4 pvn4-LOC18 pvn7>18 pvn4-LOC18iko miti ya bustani ipi? - miti yote yenye miiba uonayo = ci sono alberi da giardino quali? - tutti gli alberi aventi spine che tu vedipvn4-LOC17 pn4 GEN4 9/10 pvn9 - pn4 REL4 pvn4 pn4 pvn1II- -REL4
DIMOSTRATIV Imlima mzuri huu = questa bella montagnapn3 pn3 h-+√pvn+pvn3mibuyu mikubwa minne ile = quei quattro grandi baobabpn4 pn4 pn4 pvn4+-lemwisho huo = codesta finepn3+√ h-+√pvn3+REL3miji mikubwa hiyo = codeste grandi cittàpn4 pn4 h-+√pvn4+REL4
18
infisso oggetto
OP3 -u-
4 -i-
OP OGGETTO
tutauonja mkate mpya = assaggeremo il pane frescopn2I-(futuro)-OP3 pn3 pn3niliiona miji mingi = (io) vidi molte cittàpn1I-(passato)-OP4 pn4 pn4+i
-o di riferimento
REL3 -o / -wo
4 -yo
REL INF ISSO SOGGETTO
mwaka uliokwisha = l’anno che finìpn3+√ pvn3-(passato)-REL3mizigo myepesi iliyopotea = i carichi leggeri che si perseropn4 pn4+√(agg.Qualif.) pvn4-(passato)-REL4
REL INF ISSO OGGETTO + OP
mti ninaouona = l’albero che (io) vedopn3 pvn1I-(presente)-REL3-OP3mito wasiyoipita = i fiumi che (loro) non attraversanopn4 pvn2III-(NEG)-REL4-OP4
REL SUFF ISSO
mwezi ujao = il mese prossimo (che viene)pn3 pvn3- -REL3mti uangukao ni mbovu = l’albero che cade è marciopn3 pvn3- -REL3 pn3mito ipitayo hapa si mipana = i fiumi che scorrono là non sono larghi pn4 pvn4- -REL4 DIM16 pn4
amba- (= che) + REL (verbi non supportati dal REL infisso [solo -li-/-na-/-ta-] oppure in frasi complesse)moto ambao unawaka = il fuoco che bruciapn3 REL3 pvn3-(presente) misaada ambayo wewe utapata = gli aiuti che (tu) riceveraipn4 REL4 pvn1II-(futuro)
mbuyu ambao siukati = il baobab che io non tagliopn3 REL3 pvn1INEG-OP3- i
-ote (= tutto) @ -o-ote (= qualsiasi)
mshahara wote = tutto lo stipendiopn3 REL3miaka yote = tutti gli annipn4 REL4mito yote inapita = tutti fiumi scorronopn4 REL4 pvn4-(presente)
miti wo wote = qualsiasi alberopn4 REL4 REL4
19
* classe 5/6 *
5 pn jinadi-li-
ø- + Ↄji- (j-) + radice monosillabica
6
pn
majinama-
ma- + Ↄme- = ma- + i ma- + a, e
pvn li- (l- + √)pvn
ya- (y- + √)
pvn
DAT_ACC-li-
pvn
DAT_ACC-ya-
pvn
GENla
pvn
GENya
pvn
possessivolangu
pvn
possessivoyangu
pvn
locativolipo, liko, limo
pvn
locativoyapo, yako, yamo
pvn
dimostrativohili _ hilo_ lile
pvn
dimostrativohaya _ hayo_ yale
-o di riferimento-o di riferimento -lo-o di riferimento-o di riferimento
-yo
(ji-/ma-) / (ji-/me-) / (j-/m-) + radici monosillabichejicho (ji-/ma-) > macho = occhio > occhijiwe (ji-/ma-) > mawe = pietra > pietrejiko (ji-/me-) > meko = focolare > focolarijifya (ji-/ma-) > mafya = pietra del focolare > pietre …jino (ji-/me-) > meno = dente > dentijambo (j-/m-) > mambo = faccenda > faccende
* nomi usati solo al singolare:jua (-/ma-) = solegiza (-/ma-) = tenebra, tenebre, oscurità
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(-/ma-) > senza pn singolare:(ma-) > solo plurale
* parti del corpo duali:sikio (-/ma-) > masikio = orecchio > orecchiegoti (-/ma-) > magoti = ginocchio > ginocchiashavu (-/ma-) > mashavu = guancia > guancebega (-/ma-) > mabega = spalla > spalle
* parti di vegetali:tawi (-/ma-) > matawi = ramo > ramijani (-/ma-) > majani = foglia > foglieua (-/ma-) > maua = fiore > fioritunda (-/ma-) > matunda = frutto > fruttiembe (-/ma-) > maembe = mango > manghi
* prestiti stranieri:basi (-/ma-) > mabasi = autobusbunge (-/ma-) > mabunge = parlamento > parlamentidaraja (-/ma-) > madaraja = ponte > pontidirisha (-/ma-) > madirisha = finestra > finestrejembe (-/ma-) > majembe = zappa > zappekaa (-/ma-) > makaa = carbone > carbonishamba (-/ma-) > maschamba = campo > campisoko (-/ma-) > masoko = mercato > mercatisomo (-/ma-) > masomo = lezione; studio > lezioni; studitaifa (-/ma-) > mataifa = nazione > nazioni
* prestiti stranieri (titoli/relazioni/mestieri) * concordano con la classe 1/2 > (-/ma-) [a-/wa-] {eccetto per i possessivi} :
bibi (-/ma-) > mabibi = signora > signorebwana (-/ma-) > mabwana = signore > signoridereva (-/ma-) > madereva = autista > autistipadre (-/ma-) > mapadre = prete > pretiwaziri (-/ma-) > mawaziri = ministro > ministrikadhi (-/ma-) > makadhi = giudice > giudicishangazi (-/ma-) > maschangazi = zia paterna > ziekarani (-/ma-) > makarani = impiegato > impiegatesonara (-/ma-) > masonara = orafo > orafi
* nomi che esprimono una massa (quasi tutti solo plurali):maji (ma-) = acquamafuta (ma-) = olio, grassomajira (ma-) = stagione, periodo
* jivu (-/ma-) > majivu = cenere > cenerimaziva (ma-) = lattemanukato (ma-) = profumomali (ma-) = ricchezza > mali mengi = molta ricchezza * mali (-/-) = proprietà, beni > mali nyingi = molte proprietà
* tope (-/ma-) > matope = fango > fanghi
* accrescitivi:mji (m-/mi-) (= città) > jiji (-/ma-) > majiji = metropoli > metropolimlango (m-/mi-) (= porta) > lango (-/ma-) > malango = cancello > cancellinjoka (-/-) (= serpente) > joka (-/ma-) > majoka = drago > draghimguu (m-/mi-) (= piede, gamba) > jiguu (-/ma-) > majiguu = piedone > piedoni
* nomi collettivi:marafiki (ma-) [wa-] = amicizie, cerhia di amici rafiki (-/ma-) [a-/wa-] > marafiki = amico > amici rafiki (-/-) [a-/wa-] > rafiki = amico > amicimajirani (ma-) [a-/wa-] = (il) vicinato; il prossimo jirani (-/ma-) [a-/wa-] > majirani = vicino di casa > vicini di casamaelfu (ma-) = migliaia (di persone)
* derivati da radici verbali (deverbativi):-piga (= colpire) > tawi (-/ma-) > matawi = colpo > colpi-nena (= parlare) > neno (-/ma-) > maneno = parola > parole-tenda (= agire) > tendo (-/ma-) > matendo = atto, azione > atti-waza (= pensare) > wazo (-/ma-) > mawazo = pensiero, idea > idee
* sono spesso usati solo al plurale ku- > ma-:-andika (= scrivere) > maandischi (ma-) = manoscritto; stile-badilika (= trasformarsi) > mabadiliko (ma-) = cambiamento-endeleo (= procedere) > maendeleo (ma-) = progresso-ishi (= vivere) > maisha (ma-) = vita-lipa (= pagare) > malipo (ma-) = pagamento-vuna (= raccogliere) > mavuno (ma-) = raccolto-hukumu (= giudicare) > mahakama (ma-) = tribunale-zungumza (= conversare) > mazumgunzo (ma-) = conversazione
link classe 1/2
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ESEMPIjina lako nani? - jina langu (ni) Unfo = quale (chi) è il tuo nome? - il mio nome è Unfopn5 CONN5-POSS1II - pn5 CONN5-POSS1Imambo yake yote yamekwisha = tutte le sue storie son finitepn6 CONN6-POSS1III REL6 pvn6-(perfetto) najua taifa lenu hili = conosco questa vostra nazione (nazione vostra questa)pvn1I-(presente) pn5 CONN5-POSS2I h-+√pvn+pvn6madirisha si machafu, ni safi = le finestre non sono sporche, sono pulitepn6 pn6 liko wapi daraja la mto? - lipo pale = dov’è il ponte sul (del) fiume? - è laggiù [(esso) è lì quello (posto)]pvn5-LOC17 GEN5 pn3 - pvn5-LOC16 pvn16+-leulilipata lini jibu lake? - nililipata jana = quando ricevesti la sua risposta? - la ricevei ieripvn1II-(passato)-OP5 pn5 CONN5-POSS1III pvn1I-(passato)-OP5
pn (prefisso nominale)
pn (prefisso nominale)
5 ø- + consonanteji- + Ↄ (monosillabo)j- + vocale
5 ø- + consonanteji- + Ↄ (monosillabo)j- + vocale
5 ø- + consonanteji- + Ↄ (monosillabo)j- + vocale
6 ma- + Ↄme⚑- + (i-)m- + a, e, o
AGGETT IV I QUALIF ICAT IV I-zito > jiwe zito = pietra pesante pn5+monosillabo ø+Ↄ-zuri > duka zuri = bel negozio [pn5] ø+Ↄ-kali > jua kali = sole cocente [pn5] ø+Ↄ-embamba > dirisha jembamba = finestra stretta [pn5] j-+√-ema > gari jema = una buona vettura [pn5] j-+√ mananasi mema = una buona vettura pn6 m-+e--pya > banda jipya = un nuovo capannone [pn5] ji-+monosillabo sina mavazi mapya = non ho abiti nuovi pvn1INEG pn6 ma-+Ↄ-kubwa > masandaku makubwa = grandi bauli pn6 pn6+Ↄ-gumu > mazungumzu magumu = discorsi difficili pn6 pn6+Ↄ
AGGETT IV I NUMERALIjina moja = un (1) nome[pn5] ø+Ↄ majina mawili/matatu/manne/matano/manane = 2/3/4/5/8 nomipn6 ma-+Ↄjambo gumu moja = una faccenda difficilepn5 ø+Ↄ ø=Ↄ machungwa ishirini na manne = ventiquattro arance (20 e 4)pn6 invariabile ma+Ↄ * makarani wanne = quattro impiegati pn6 pn2-ingi (= molto, molti) @ -ingine (= altro, altri; diverso, diversi)
mapipa mengi = molti barilipn6 ma-+-i-= me-hatuna mambo mengine = non abbiamo altre faccendepvn2INEG pn6 ma-+-i-= me-
somo jingine = un’altra lezionepn5 j-+√ * in alternativa si usa anche il pvn: gazeti lingine = un altro giornale pn5 pvn5
-ngapi ? (= quanti?)mlikusanya makupu mangapi? = quanti canestri avete raccolto?pvn2II-(passato) pn6 pn6+Ↄ
* makarani wangapi watafika? = quanti impiegati arriveranno? pn6 pn2 pvn2II-(futuro)maua mapya mangapi? - si mengi, mengine mawili= quanti nuovi fiori? non molti, altri duepn6 pn6+Ↄ pn6+Ↄ ma-+-i-= me- pn2
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connettivo connettivo
5 l-
6 y-
POSSESSIV IPOSSESSIV IPOSSESSIV IPOSSESSIV I5 singolare5 singolare plurale 6plurale 6
langu mio miei yangu
lako tuo tuoi yako
lake suo suoi yake
letu nostro nostri yetu
lenu vostro vostri yenu
lao loro loro yao
POSSESSIV Iswali langu = la mia domandapn5 CONN5-POSS1Imasomo yenu = i vostri studipn6 CONN6-POSS2IIjua linakuchwa shamba letu = il sole tramonta sul nostro campopn5 pvn5-(presente) pn5 CONN5-POSS2Imafuta yao yanakunya chini = il loro olio scende giùpn6 CONN6-POSS2III pvn6-(presente)* marafiki zetu ni wengi = le nostre amicizie sono tante pn6 CONN10-POSS2I pn2
GENIT IVO [connettivo + -a (preposizione)]sanduku la posta = cassetta postale (scatola di posta)[pn5] CONN5+a masomo ya jiografia= lezioni di geografiapn6 CONN6+ajino la pili limevunjika = un secondo dente si è rotto (dente di 2…)pn5 CONN5+a pvn5-(perfetto) * mawaziri wawili, yule wa fedha na yule wa afya = due ministri, quello del tesoro e quello della sanità pn6 pn2 DIM2 CONN2-a DIM2 CONN2-a
PVN SOGGETTOgiza limeingia = l’oscurità è giunta (entrata)pn5 pvn5-(perfetto)matawi yana matunda = i rami hanno fruttipn6 pvn6 pn6banda ile halitaanguka = quel capannone non cadràpn6 DIM6 pvn6NEG-(futuro)magazeti ya leo hayapatikani = i giornali di oggi non sono reperibilipn6 CONN6 pvn6NEG- i
-pi ? (= quale?)
shoka la Juma ni lipi = qual’è l’accetta di Juma?pn5 GEN5 pvn5ninyi mtanunua matunda yapi? = voi quali frutti comprerete? pvn2II-(futuro) pn6 pvn6
-enye (= avente) @ -enyewe (= stesso, medesimo)
neno lenye nguvu = una parola avente forzapn5 pvn5 pn9/10matendo yenye maana = parole che hanno sensopn6 pvn6 pn6mambo yake yenyewe = le sue stesse faccendepn6 CONN6-POSS1III pvn6
dimostrativi
5 hili _ hilo _ lile
6 haya _ hayo_ yaleDIMOSTRATIV Ijambo hili = questa faccendapn5 h-+√pvn+pvn5matunda haya hayana maji = questi frutti non sono succosi (non sono con acqua)pn6 h-+√pvn=pvn6 pvn6NEG pn6 alinipa chungwa lile = mi diede quell’aranciapvn1III-(passato)-OP1I pn5 pvn5+-lekunywa maji yale! = bevi quell’acqua!(imperativo) pn6 pvn6+-le neno hilo lenye nguvu = quella (già nota) parola fortepn5 h-+√pvn+REL5 pvn5 ø-Ↄmafuta hayo hayapatikani = codesto olio non è reperibilepn6 h-+√pvn+REL6 pvn6NEG- i* madereva hawa hawana hadhari = questi autisti non hanno prudenza pn6 h-+√pvn+pvn2 pvn2IIINEG
pvn (prefisso verbo-nominale)
pvn (prefisso verbo-nominale)
5 li- + consonantel- + vocale
5 li- + consonantel- + vocale
5 li- + consonantel- + vocale
6 ya- + Ↄy- + √
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infisso oggetto
OP5 -li-
6 -ya-
OP OGGETTO
tutalijenga kanisa jipia = costruiremo una chiesa nuovapn2II-(futuro)-OP5 pn5 ji-+monosillabowaliyatoa makaa ya moto = tolsero i carboni ardentipn2III-(passato)-OP6 pn6 GEN6* unamjua seremala yule = (tu) conosci quel falegname pvn1II-(presente)-OP1III pn5 DIM1
REL INF ISSO SOGGETTO
somo lililokwisha ni la pili = la lezione che è finita è la secondapn5 pvn5-(passato)-REL5 GEN5madirisha yanayoonekana = le finestre che si vedonopn6 pvn6-(presente)-REL6
REL INF ISSO OGGETTO + OP
sanduku tunalolifunga = il baule che (noi) chiudiamopn5 pvn2I-(presente)-REL5-OP5majina asiyoyataja = i nomi che (lui) non ha nominatopn6 pvn1III-(negativo)-REL6-OP6
REL SUFF ISSO
jina likufaalo = il nome che ti si addicepn5 pvn5-OP1II- -REL5toeni mapapai yajazayo kikapu! = togliete le papaie che riempono la cesta!(imperativo) pn6 pvn6- -REL6yako maua ya bustani yapi? - maua yote yenye nguvu uonayo = quali fiori di giardino ci sono? - tutti i fiori imponenti che vedipvn6-LOC17 pn6 GEN6 pvn6 pn6 CONN6 CONN6 pvn1II- -REL6
amba- (= che) + REL (verbi non supportati dal REL infisso [solo -li-/-na-/-ta-] )fua shuka ambalo limechafuka! = lava il lenzuolo che si è sporcato!(imperativo) pn5 REL5 pvn5-(perfetto) maziva ambayo mmechemsha = il latte che avete fatto bollirepn6 REL6 pvn6-(perfetto)
-ote (= tutto) @ -o-ote (= qualsiasi)
daraya lote = tutto il pontepn5 REL5mashamba yote = tutti i campipn6 REL6sioni jiwe lo lote = non vedo pietra alcunapvn1INEG- i pn5 REL5 REL5majira yo yote = qualsiasi stagionepn6 REL6 REL6
mabasi yote yameondoka = tutti gli autobus sono partitipn6 REL6 pvn6-(pefetto)
-o di riferimento
REL5 -lo
6 -yo
24
* classe 7/8 *
7 pn kituki-
ki- + consonante; -i-ch- + -a-, -e-, -o-, -u-
8
pn
vitubi-
vi- + consonante; -i-m- + -a-, -e-, -o-, -u-
pvn ki- (ch- + √)pvn
vi- (vy- + √)
pvn
DAT_ACC-ki-
pvn
DAT_ACC-vi-
pvn
GENcha
pvn
GENvya
pvn
possessivochangu
pvn
possessivovyangu
pvn
locativokipo, kiko, kimo
pvn
locativovipo, viko, vimo
pvn
dimostrativohiki _ hicho_ kile
pvn
dimostrativohivi _ hivyo_ vile
-o di riferimento-o di riferimento -cho-o di riferimento-o di riferimento
-vyo
* inanimati in genere:kitanda (ki-/vi-) = letto > vitanda = lettikiko (ki-/vi-) = pipakijiko (ki-/vi-) = cucchiaiokilima (ki-/vi-) = collinachoo (ch-/vy-) = gabinetto > vyoo = gabinettichombo (ch-/vy-) = utensilechungu (ch-/vy-) = pignattavita (vi-) = guerra [solo plurale]
* animali (concordanza [a-/wa-] ) :kiboko (ki-/vi-) = ippopotamokifaru (ki-/vi-) = rinocerontekipepeo (ki-/vi-) = farfallakiroboto (ki-/vi-) = pulce
* DIMINUT IV I:banda (-/ma-) > kibanda (ki-/vi-) = capannone > capannadonge (-/ma-) > kidonge (ki-/vi-) = gomitolo > pillolakichwa (ki-/vi-) > kijichwa= testa > testolinamti (m-/mi-) > kijiti (ki-/vi-) = albero > bastoncino
* DISABILI (concordanza [a-/wa-] ) :jana (-/ma-) > kijana (ki-/vi-) = giovane > giovincello (pre-adolescente)mwongozi (mw-/wa-) > kiongozi (ki-/vi-) = istruttore > guidakiziwi (ki-/vi-) = sordo (persona sorda)kipofu (ki-/vi-) = cieco (persona cieca)kilema (ki-/vi-) = storpio (persona zoppa)
* derivati da radici verbali (deverbativi):-la [kula] (= mangiare) > chakula (ch-/vy-) = cibo-funika (= coprire) > kifuniko (ki-/vi-) = coperchio-zuia (= ostacolare) > kifuizo (ki-/vi-) = ostacolo-funga (= chiudere) > kifungo (ki-/vi-) = bottone-umba (= creare) > kiumbe (ki-/vi-) = creatura
* lingue parlate/dialetti (iniziale maiuscola):-swahili > Kiswahili = lingua/modo swahili-faransa > Kifaransa = lingua/modo franceseKingwana = lingua swahili del Congo orientale
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ESEMPI (i pn sono uguali ai pvn, all’OP, al connettivo)kiti kirefu kinaanguka = la sedia alta sta cadendopn7 pn7 pvn7-(presente)viti virefu vinaanguka = le sedie alte stanno cadendopn8 pn8 pvn8-(presente)kidole changu = il mio ditopn7 CONN7-POSS1Ividole vyangu = le mie ditapn8 CONN8-POSS1Ichakula (kitu (ki-/vi-) cha kula) kitamu = cibo prelibato pn7 pn7 GEN7 (infinito) pn7vyakula (vitu (ki-/vi-) vya kula) vitamu = cibi prelibati pn8 pn8 GEN8 (infinito) pn8chumba chenye viti = camera con letti (posti, sedute) pn7 pvn7 pn8vyumba vyenye viti = camere con letti (posti, sedute) pn8 pvn8 pn8
* in questa classe gli aggettivi qualificativi possono rendere un avverbio:-dogo (= piccolo) > kidogo = poco-zuri (= bello) > vizuri = bene-baya (= cattivo) > vibaya = malamente
* preceduti dal connettivo + -a (nella classe del soggetto) hanno funzione aggettivale/modale:vao (-/ma-) = abito / mfalme (m-/wa-) = re > mavao ya kifalme = abiti regali; modo di vestire regalelugha (-/-) = lingua / Uarabu (u-) = Arabia > lugha ya Kiarabu = lingua araba; modo degli arabi
7 pn kituki-
ki- + consonante; -i-ch- + -a-, -e-, -o-, -u-
8
pn
vitubi-
vi- + consonante; -i-m- + -a-, -e-, -o-, -u-
AGGETT IV I QUALIF ICAT IV I-kubwa > kichwa kikubwa = testa grossa pn7 pn7-dogo > visu vidogo = piccoli coltelli pn8 pn8-ema > kitabu chema = buon libro pn7 pn7-eupe > viatu vyeupe = scarpe bianche pn8 pn8
AGGETT IV I NUMERALIkitu kimoja = una (1) cosapn7 pn7vitu viwili/vitatu/vinne/vitano/vinane = 2/3/4/5/8 cosepn8 pn8kiatu cheupe kimoja = una scarpa bianca (scarpa bianca 1)pn7 pn7+√ pn7vichwa viwili = due testepn8 pn8 vifungo vyeusi vinne = quattro bottoni neri (bottoni neri 4)pn8 pn8+√ pn8
-ingi (= molto, molti) @ -ingine (= altro, altri; diverso, diversi)chakula kingi = molto cibopn7 pn7+ivyumba vingine = altre stanzepn8 pn8+iviti vingi na kibago kingine = molte sedie e un altro sgabellopn8 pn8+i pn7 pn7+i
-ngapi ? (= quanti?)vitabu vingapi? = quanti libri?pn8 pn8vifungo vyeupe ni vingapi? - si vingi, vingine vitatu = quanti sono i bottoni bianchi? - non molti, altri trepn8 pn8+√ pn8 pn8+i pn8+i pn8
kiasi gani? = quanto costa ? (ammontare/totale quale?)pn7 INVARIABILEuzuri ajabu! = quanta bellezza! (bellezza sorprendentemente)pn11 INVARIABILE
26
connettivo connettivo
7 ch-
8 vy-
POSSESSIV IPOSSESSIV IPOSSESSIV IPOSSESSIV I
7 singolare7 singolare plurale 8plurale 8
changu mio miei vyangu
chako tuo tuoi vyako
chake suo suoi vyake
chetu nostro nostri vyetu
chenu vostro vostri vyenu
chao loro loro vyao
POSSESSIV Ikito changu = la mia pipapn7 CONN7-POSS1Ivitambaa vyao = le loro stoffepn8 CONN8-POSS2IIIkiini chake ni kidogo = il suo nocciolo è piccolopn7 CONN7-POSS1III pn7vikombe vyako na vijiko vyao = le tue tazze ed i cucchiai loropn8 CONN8-POSS1II pn8 CONN8-POSS1III
GENIT IVO [connettivo + -a (preposizione)]cha = di, del, della, dello / dei, degli, delle {possessore singolare} GEN7vya = di, del, della, dello / dei, degli, delle {possessore plurale} GEN8 * la classe di ciò che è posseduto non è mai determinante
kijiti cha kibiriti = fiammifero (bastoncino di zolfo)pn7 GEN7 (pn7)vifuniko vya vikapu = i coperchi delle cestepn8 GEN8 (pn8)
27
pvn (prefisso verbo-nominale)
pvn (prefisso verbo-nominale)
7 ki- + consonantech- + vocale
7 ki- + consonantech- + vocale
7 ki- + consonantech- + vocale
8 vi- + Ↄvy- + √
PVN SOGGETTOkinywa chake kikubwa kinacheka = la sua grande bocca ride (bocca sua grande ride)pn7 CONN7-POSS1III pn7 pvn7-(presente)vipande vigumu vilivunjika = le parti dure si rupperopn8 pn8 pvn8-(passato)-STAT IVAkifungu hiki hakifungi vizuri = questo bottone non chiude benepn7 DIM7 (NEG)pvn7- i pn8(avverbiale)vyumba vile havichafuki = quelle stanze non sono in disordinepn8+√ DIM8 (NEG)pvn8-REL8(avv.)- i
-pi ? (= quale?)
kioo kipi = quale vetro?pn7 pvn7visima vipi vitafunikwa? = quali pozzi verranno coperti?pn8 pvn8 pvn8-(futuro)PASSIVO
-enye (= avente) @ -enyewe (= stesso, medesimo)
kikombe chenye maji = tazza con (avente) acquapn7 pvn7+√ pn6vyumba vyenye vitanda = camere con (aventi) lettipn8 pvn8+√ pn8vikombe vyenyewe vimeanguka = le tazze stesse sono cadutepn8 pvn8 pvn8-(perfetto)
dimostrativi
7 hiki _ hicho_ kile
8 hivi _ hivyo_ vile
DIMOSTRATIV Ikilima kidogo hiki = questa piccola collinapn7 pn7 h-+√pvn+pvn7vito vizuri vile = quelle belle pietre preziosepn8 pn8 vpn8+-levidonge hivyo = codeste pillolepn8 h-+√pvn8+REL8kibanda hicho ni kichafu = sta capanna è sporcapn7 h-+√pvn7+REL7 pn7
PART ICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
7 singolare7 singolare plurale 8plurale 8
kipo qui (definito)qui (definito) vipo
kiko là (generico)là (generico) viko
kimo dentrodentro vimo
LOCATIV Ichakula kiko wapi? - kipo pale = dov’è il cibo? - è lìpn7 pvn7-LOC17 pvn7-LOC16 pvn16+-le vyazi viko wapi? - vimo kikapuni = dove sono le patate? - sono nella cestapn8+√ pvn8-LOC17 pvn8-LOC18 pn7>pn18 kitambaa kipo mezani? - ndyo, kipo - la tovaglia è sul tavolo? - certo, c’èpn7 pvn7-LOC16 9>16 pvn7-LOC16viko viatu vipi vya Ana? - vyake vyote vyenye rangi uonavyo - ci sono quali scarpe di Anna? - le sue tutte colorate (aventi colore) che (tu) vedipvn8-LOC17 pn8 GEN8 CONN8-POSS1III REL8 pvn8 (9/10) pvn1II- -REL8
28
infisso oggetto
OP7 -ki-
8 -vi-OP OGGETTO
sisi tutakileta kitambaa kizima = noi porteremo tutta la stoffa pn2I-(futuro)-OP7 pn7 pn7waliviona visima vingi = (essi) videro molti pozzipn2III-(passato)-OP8 pn8 pn8+i
-o di riferimento
REL7 -cho
8 -vyo
-ote (= tutto) @ -o-ote (= qualsiasi)
chakula chote = tutto il cibopn7 REL7vilima vyote = tutte le collinepn8 REL8kiti cho chote = qualsiasi sediapn7 REL7 REL7
REL INF ISSO SOGGETTO
kijiji kinachoonekana = il villaggio che si vedepn7 pvn7-(presente)-REL7vitambaa vyote vilivyouzwa = tutte le stoffe che furono vendutepn8 REL8 pvn8-(passato)-REL8-PASSIVO
REL INF ISSO OGGETTO + OP
kisima nilichokiona = il pozzo che (io) vidipn7 pvn1I-(passato)-REL7-OP7vifungo asivyovinunua = i bottoni che (egli) non comprapn8 pvn3III-(NEG)-REL18-OP8
REL SUFF ISSO
kito ununuacho = il gioiello che (tu) compripn7 pvn1II- -REL7viatu aonavyo ni vizuri = le scarpe che (egli) vede sono bellepvn8 pvn1III- -REL8 pn8
amba- (= che) + REL (verbi non supportati dal REL infisso [solo -li-/-na-/-ta-] )kifuniko ambacho ninyi mtaweka = il coperchio che (voi) metteretepn7 REL7 pvn2II-(futuro) viombo ambavyo mimi ninaona = gli strumenti che (io) vedopn8 REL8 pvn1I-(presente)
kisahani ambacho hakivunjiki = un piattino infrangibile (che non si rompe)pn7 REL7 (NEG)pvn7- STAT IVA/POTENZIALEi
29
* classe 9/10 *
9 pn nyumban-
n- + -d, -g, -j, -zø- + Ↄ altran- + radicale monosillabicon- + -b, -p, -v, w- = mb-n- + -r, -l = nd-ny- + √
10
pn
nyumban-
n- + -d, -g, -j, -zø- + Ↄ altran- + radicale monosillabicon- + -b, -p, -v, w- = mb-n- + -r, -l = nd-ny- + √
pvn i- (y-)pvn
zi- (z-)
pvn
DAT_ACC-i-
pvn
DAT_ACC-zi-
pvn
GENya
pvn
GENza
pvn
possessivoyangu
pvn
possessivozangu
pvn
locativoipo , iko, imo
pvn
locativozipo, ziko, zimo
pvn
dimostrativohii _ hiyo_ ile
pvn
dimostrativohizi _ hizo_ zile
-o di riferimento-o di riferimento -yo-o di riferimento-o di riferimento
-zo
(-/-) > sostantivi che iniziano in n- (-d, -g, j-, z-)njaa (-/-) = fame > famingazi (-/-) = scala > scalengoma (-/-) = tamburo > tamburi
(-/-) > sostantivi che iniziano in m- (n- + b-, v-)mbegu (-/-) = seme > semimvua (-/-) = pioggia > piogge
(-/-) > sostantivi invariabili senza pn (Ↄ sorda > ch-, f-, h-, k-, m-, n-, p-, s-, t-)chupa (-/-) = bottiglia > bottigliefimbo (-/-) = bastone > bastonimeza (-/-) = tavolo > tavolipete (-/-) = anello > anellisimba (-/-) = leone > leonitembo (-/-) = elefante > elefanti
* il prefisso n- resta se è seguito da:* d, -g, j-, z-
ndege (-/-) = uccello > uccellindizi nzuri = bella banana/belle bananenjia ngeni = strada strana/strade strane
* il prefisso n- si palatalizza (ny-) davanti a vocale:nyumba nyingine = un’altra casa/altre casenyota (-/-) = stella > stelle
* radice monosillabicancha (-/-) = punta/puntenchi (-/-) = paese, regione > paesi, regioninta (-/-) = cera/ceremvi (-/-) = caniziembu (-/-) = zanzara/zanzarenchi mpya = nuovo paese/nuovi paesi
* prestito stranieronafasi (-/-) = opportunità; spazio > opportunità; spazi
* il prefisso n- è assente davanti a p-, t-, ch-, k-, f-, s-, sh-, h-, m-, n-:paka = gatto/gattikuku = pollo/pollitatu = 3siku ( -)chache = pochi giorni
* il prefisso n- si trasforma in m- davanti a Ↄ labiale (v-, b-):mvua mbaya = brutta pioggia/brutte piogge
* il prefisso n- + r-, l, = nd-:n- + -refu = ndefu = lungo, lunga/lunghi, lunghe
30
* nomi di parentela/relazioni personali :baba (-/-) = papà > papàkaka (-/-) = fratello > fratelli (maggiori)dada (-/-) = sorella > sorelle (maggiori)ndugu (-/-) = fratello > fratellimama (-/-) = mamma > mammerafiki (-/-) = amico > amici
* nomi astratti :nuru (-/-) = luce > lucisiku (-/-) = giorno > giornitamaa (-/-) = desiderio > desiderikazi (-/-) = lavoro > lavorimaana (-/-) = significato > significatisababu (-/-) = motivo > motivielimu (-/-) = scienza, istruzione > scienzedhoruba (-/-) = tempesta > tempeste
* nomi di animati (in maggior parte animali) :chui (-/-) = leopardo > leopardiinzi (-/-) = mosca > moschejogoo (-/-) = gallo > gallikondoo (-/-) = pecora > pecorekuku (-/-) = gallina > gallinemamba (-/-) = coccodrillo > coccodrillimbuzi (-/-) = capra > caprembwa (-/-) = cane > canindege (-/-) = uccello > uccelling’ombe (-/-) = bovino > bovininguruwe (-/-) = maiale > maialinyani (-/-) = babbuino > babbuininyoka (-/-) = serpente > serpentinyuki (-/-) = ape > apipaka (-/-) = gatto > gattipanya (-/-) = topo > topipunda (-/-) = asino > asinitai (-/-) = aquila > aquile
* prestiti stranieri:rais (-/-) = presidente > presidentighala (-/-) = magazzino > magazzinikaptura (-/-) = pantaloni > pantaloni (corti)kofia (-/-) = cappello > cappellidivai (-/-) = vino > vinibaisikeli (-/-) = bicicletta > biciclettechapa (-/-) = stampa; segno > stampe; segniaskari (-/-) = soldato > soldatimotakaa (-/-) = automobile > automobilisenti (-/-) = centesimo > centesimibarua (-/-) = lettera > lettereshilingi (-/-) = scellino > scellinichai (-/-) = tè > tè
* nomi di oggetti comuni (commestibili e altro) :nyumba (-/-) = casa > casefedha (-/-) = denaro > denaribarabara (-/-) = strada > strade (maestre)nyama (-/-) = carne > carnikalamu (-/-) = penna > pennerangi (-/-) = colore > coloriasali (-/-) = miele > mielizana (-/-) = attrezzo > attrezzisaa (-/-) = ora; orologio > ore; orologikabeji (-/-) = cavolo > cavolibilauri (-/-) = bicchiere > bicchierindizi (-/-) = banana > banane
link classe 1/2
nyumba mbaya øpana = (una) casa ampia/(delle) ampie casepn9/10+√ pn9/10+b pn9/10+p
nyumba ømoja = una casapn9+√ pn9+mnyumba mbili @ watu wawili = due case @ due uominipn10+√ pn10+b pn2 pn2 [n- + w- = nb-≥ mb]
nyumba _ øtatu _ ønne _ øtano _ sita _ saba _ ønane = tre case _ quattro case _ cinque case _ sei case _ sette case _ otto casepn10+√ pn10+t pn10+n pn10+t INVARIABILI pn10+N
nyumba nyingi ndefu = molte alte case [SOSTANT IVO + AGGETT IVO NUMERALE + AGGETT IVO QUALIF ICAT IVO]pn10 pn10+√ pn10+r
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pn (prefisso nominale)
pn (prefisso nominale)
9 n- + -d, -g, j-, z-ø- + Ↄ altran- + monosillabon- + r-, l- = nd-n- + b-, v-, w- = mb-ny- + vocale
10
n- + -d, -g, j-, z-ø- + Ↄ altran- + monosillabon- + r-, l- = nd-n- + b-, v-, w- = mb-ny- + vocale
AGGETT IV I QUALIF ICAT IV I-zuri > ghala nzuri = bel magazzino/bei magazzini 9/10 pn9/10-eupe > meza nyeupe = tavolo bianco/tavoli bianchi 9/10 pn9/10=√ safi > ngua safi = abito pulito/abiti puliti pn9/10 INVARIABILE-dogo, -ekundu > nyumba ndogo nyekundu = piccola casa rossa/piccole case rosse pn9/10 pn9/10+d- pn9/10+√-bovu > ndizi mbovu = banana marcia/banane marce pn9/10 pn9/10+b--refu > ncha ndefu = lunga estremità/lunghe estremità pn9/10 pn9/10+r-=nd- > njia ndefu = strada lunga/strade lunge pn9/10 pn9/10+r-=nd--kubwa > hatari kubwa = grande pericolo/grandi pericoli 9/10 pn9/10+Ↄsorda=ø* -pya > njia mpya = amico alto pn9/10 pn9/10+monosillabo -ema > hali nyema = buona condizione/buone condizioni 9/10 pn9/10+√* i sostantivi animati prendono le concordanze con le classi 1/2 (eccetto per connettivo e possessivi) :-zuri > farasi wazuri = dei bei cavalli 9/10 pn2-refu > rafiki mrefu = amico alto 9/10 pn1
maskini yule ameanguka = quel poveraccio è caduto 9/10 DIM1 pvn1III-(perfetto) tai wote wanaruka juu = tutte le aquili volano alto 9/10 REL2 pvn2III-(presente)
-ingi (= molto, molti) @ -ingine (= altro, altri; diverso, diversi)safari nyingine = un altro viaggio/altri viaggipn9/10 pn9/10+√zabibu nyingi = molta uva/molte uvepn9/10 pn9/10+√* rafiki mwingine = un altro amico pn9/10 pn1 ngamia wengi = molti camelli pn9/10 pn2+i-
AGGETT IV I NUMERALInyumba moja = una (1) casapn9/10 pvn9+m-=øngoma mbili = due tamburipn9/10 pvn10+w=mb- nyumba mbili/tatu/nne/tano/nane = 2/3/4/5/8 casepn9/10 pvn10+w-=mb- pvn10+Ↄ=øbarua nane = otto lettere9/10 pvn10+Ↄ=øsauti moja ni tayary = una (1) voce è pronta9/10 pvn9+Ↄ=ø- toa shilingi kumi na tatu = offri tredici scellini (10 e 3) !(imperativo) 9/10 INVARIABILE pvn10+Ↄ=ø- * rafiki hodari wawili = due amici coraggiosi 9/10 INVARIABILE pn2
-ngapi ? (= quanti?)siku ngapi? = quanti giorni?9/10 pn10+n-=ønjia mpya ngapi? = quante strade nuove?pn9/10 pn10+monosilabo pn10+Ↄ=øsasa ni saa ngapi? = adesso che ora è? 9/10 pn10+Ↄ=ø* yeye ana punda wangapi? = lui quanti asini ha? pvn1III 9/10 pn2
ESEMPI > dato che SINGOLARE = PLURALE: essi si possono distinguere: * se c’è un pvn od un OPzana imeanguka = l’attrezzo è caduto9/10 pvn9-(perfetto)ninyi mlizinunua tende hafifu = voi compraste datteri scadenti pvn6-(passato)-OP10 9/10 INVARIABILE
* se c’è un connettivo od una concordanzanguo laini za sufi = abiti soffici di lanapn9/10 INVARIABILE GEN10 9/10baisikeli yetu ile = quella nostra bicicletta9/10 CONN9-POSS2I DIM9
* se si vuole specificare il singolare si può aggiungere “-moja” (= 1) il plurale “-ingi” (= molti, plurimi)jenga nyumba moja imara! = costruisci una casa solida!(imperativo) pn9/10 pvn9+Ↄ>ø INVARIABILEjenga nyumba nyingi imara! = costruisci case solide!(imperativo) pn9/10 pn9/10+√ INVARIABILE
32
connettivo connettivo
9 y-
10 z-POSSESSIV IPOSSESSIV IPOSSESSIV IPOSSESSIV I
9 singolare9 singolare plurale 10plurale 10
yangu mio miei zangu
yako tuo tuoi zako
yake suo suoi zake
yetu nostro nostri zetu
yenu vostro vostri zenu
yao loro loro zao
POSSESSIV Injaa yangu = la mia famepn9/10 CONN9-POSS1Ifaida yako = il tuo profitto9/10 CONN9-POSS1IIsauti zetu = le nostre voci9/10 CONN10-POSS2Isafari zenu = i vostri viaggi9/10 CONN10-POSS2IItaa yako ndogo = la tua piccola lampada9/10 CONN9-POSS1II pn9/10+d-tende zao tamu = i loro dolci datteri9/10 CONN10-POSS2III pn9/10+Ↄ=ø
* generalmente i nomi di persona prendono connettivo-possessivo della classe loro propria (qui 9/10) :bibi yangu = la mia signora9/10 CONN9-POSS1Indugu yangu huyu = questo mio fratellopn9/10 CONN9-POSS1I h-+√pvn+pvn2
rafiki zangu wema = i miei buoni amici9/10 CONN10-POSS1I pn2
* i nomi di animali prendono al singolare connettivo-possessivo della classe 1/2 al plurale della loro propria (qui 9/10) :mbuzi wangu = la mia caprapn9/10 CONN2-POSS1Imbuzi zangu = le mie caprepn9/10 CONN10-POSS1I
farasi wenu mzuri = il vostro bel cavallo9/10 CONN2-POSS2II pn1
farasi zenu wazuri = i vostri bei cavalli9/10 CONN10-POSS2II pn2
GENIT IVO [connettivo + -a (preposizione)]hasara ya fedha = perdita di denaro9/10 GEN9 9/10 habari kamili za afya yake= notizie complete della sua salute9/10 INVARIABILE GEN10 9/10 CONN9-POSS1III
* i nomi di animati prendono al singolare connettivo-possessivo della classe 1/2 al plurale della loro propria (qui 9/10) :ndugu wa mtu yule = il fratello di quella personapn9/10 GEN1/2 pn1 pvn1III-lendugu za toba = i fratelli della penitenzapn9/10 GEN10 9/10
kondoo wa baba yangu = la pecora di mio padre9/10 GEN1/2 9/10 CONN9-POSS1I
kondoo za baba yangu = le pecore di mio padre9/10 GEN10 9/10 CONN9-POSS1I
33
pvn (prefisso verbo-nominale)
pvn (prefisso verbo-nominale)
9 i- + consonantey- + vocale
9 i- + consonantey- + vocale
9 i- + consonantey- + vocale
10 zi- + Ↄz- + √
-pi ? (= quale?)
njia salama ipi = qual’è la strada sicura?pn9/10 INVARIABILE pvn9tutasadiki habari zipi? = a quali notizie crederemo?pvn2II-(futuro) 9/10 pvn10
-enye (= avente) @ -enyewe (= stesso, medesimo)
chupa yenye sukari = la bottiglia che ha dello zucchero9/10 pvn9 9/10safari zenye hatari = viaggi pericolosi9/10 pvn10 9/10sababu yenyewe = il motivo stesso9/10 pvn9
mbegu zenyewe ni ndogo = i semi stessi sono piccolipn9/10 pvn10 pn9/10+d-
dimostrativi
5 hii _ hiyo_ ile
6 hizi _ hizo_ zile
DIMOSTRATIV Izana hii ni bora = questo attrezzo è ottimo9/10 DIM9 INVARIABILEnguo hizi zimechafuka = questi abiti si sono sporcatipn9/10 h-+√pvn+pvn10 pvn10-(perfetto) nunua asali ile tamu! = compra quel miele dolce!(imperativo) 9/10 pvn9+-le pn9+Ↄ=øbei zile si halali = quei prezzi non sono leciti9/10 pvn10+-le INVARIABILE waliona hiyo nyota = videro codesta stellapvn2III-(passato) h-+√pvn+REL9 pn9/10+√siku hizo = sti giorni9/10 h-+√pvn+REL10 * fungeni mbwa huyu! = legate questo cane! (imperativo) pn9/10=b- h-+√pvn+pvn1 ndugu wazee hao = codesti vecchi fratelli pn9/10 pn2 h-+√pvn+REL2
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
9 singolare9 singolare plurale 10plurale 10
ipo qui (definito)qui (definito) zipo
iko là (generico)là (generico) ziko
imo dentrodentro zimo
LOCATIV Ibarabara iko wapi? - ipo juu = dov’è la strada? - è lassù9/10 pvn9-LOC17 pvn9-LOC16 meza ziko wapi? - zimo ghalani = dove sono i tavoli? - sono in magazzino (magazzinoin)9/10 pvn10-LOC17 pvn10-LOC18 pn5>16/17/18 motokaa ipo nje - la vettura si trova fuori9/10 pvn9-LOC16
PVN SOGGETTObaisikeli safi itang’aa = la bicicletta pulita brillerà9/10 INVARIABILE pvn9-(futuro)shida zake zilikoma = le sue difficoltà cessarono9/10 CONN9-POSS1III pvn10-(passato)nyumba ile haibomoki = quella casa non crollapn9/10 DIM9 (NEG)pvn9- i fedha zake hazipungui = i suoi denari non diminuiscono9/10 CONN9-POSS1III (NEG)pvn10- i * FORME IMPERSONALIinaonekana kwamba hasikii = [esso] sembra che (egli) non sentapn9-(presente) (NEG)pvn1III- i haiwezekani kupita njia hii = [esso] è impossibile passare per questa strada(NEG)pvn9- i (infinito) pn9/10 DIM9
* CONGIUNZIONI (pvn9 col verbo kuwa) :ikiwa = se (esso essendo)pvn9-(gerundio)iwapo = qualora, nel caso che (quando esso è)pvn9- -REL16ingawa = anche se (esso sarebbe)pvn9-(concessivo)isipokuwa = eccetto che, se non (esso quando non è/non essendo)pvn9-(NEG)-REL16ijapo(kuwa) = benchè (esso non è ancora)pvn9-(imperfettivo)-REL16ikawa = e avvenne che … (esso quindi è)pvn9-(narrativo)
ikiwa unaweza, soma! = se puoi studia! pn1II-(presente) (imperativo)
* SOGGETT I MATERIALI PLURIMI APPARTENENT I AD ALTRE CLASSI (in alternativa alla classe 8 che in questo caso è più utilizzata)nyama na viazi zinapikwa pamoja = carne e patate sono cotte assiemepn9/10 pn8 pvn10-(presente)PASSIVO
deraya yako na farasi viko wapi? = dove sono la tua corazza e il cavallo?9/10 CONN9-POSS1II 9/10 pvn8-REL17
34
infisso oggetto
OP9 -i-
10 -zi-OP OGGETTO
ninyi mmeipata faida tele = voi avete ottenuto un vantaggio enorme pn2II-(perfetto)-OP9 9/10 INVARIABILEwatazipanda mbegu mpya = essi semineranno i semi nuovipn2III-(futuro)-OP10 pn9/10+b pn9/10+monosillabo* mama yangu ameniambia habari = mia mamma mi ha detto le notizie 9/10 CONN9-POSS1I pvn1III-(perfetto)-OP1I 9/10
-o di riferimento
REL9 -yo
10 -zo
REL INF ISSO SOGGETTO
nyumba iliyobomoka = la casa che crollòpn9/10 pvn9-(passato)-REL9mvua zilizokoma = le piogge che cessaronopn9/10 pvn10-(passato)-REL10
REL INF ISSO OGGETTO + OP
safari tuliyoifanya = il viaggio che (noi) facemmo9/10 pvn2I-(passato)-REL9-OP9nguo wasizozipata = gli abiti che (essi) non hanno trovatopn9/10 pvn2III-(NEG)-REL10-OP10
amba- (= che) + REL (verbi non supportati dal REL infisso [solo -li-/-na-/-ta-] )nguvu ambayo imepungua = la forza che è diminuitapn9/10 REL9 pvn9-(perfetto) kahawa na sukari ambazo ni ghali = il caffè e lo zucchero che sono costosi9/10 9/10 REL10 INVARIABILE
REL SUFF ISSO
zabibu itoshayo = uva che è sufficiente9/10 pvn9- -REL9malizeni kazi siku zijazo! = finite il lavoro nei prossimi giorni (giorni che vengono) !(imperativo)e-pluralizzatore 9/10 9/10 pvn10- -REL10ziko ngua za Juma zipi? - zile zote zenye rangi zilizokauka = quali abiti di Juma ci sono? - tutti quelli colorati che si asciugaronopvn10-LOC17 pn9/10 GEN10 pvn10 DIM10 pn10 pvn10 9/10 pvn10-(passato)-REL10
-ote (= tutto) @ -o-ote (= qualsiasi)
roho yote = tutto lo spiritopn9/10 REL9nazi hizi zote = tutte queste noci di coccopn9/10 h-+√pvn+pvn10 REL10ninatafuta kalamu yo yote = cerco una penna qualsiasipvn1I-(presente) pn9/10 REL9 REL9nchi zo zote = dei paeesi qualsiasipn9/10 REL10 REL10
35
* classe 11/14 ** le radici monosillabiche trattengono la u- al plurale:
uzi (-/ny-) = filo > nyuzi = filiuso (-/ny-) = viso > nyuso = visi, facceufa (-/ny-) = fessura > nyufa = fessure, crepeuma (-/ny-) = forchetta > nyuma = forchetteua (-/ny-) = cortile > nyua = cortili
* nomi astratti derivati da nominali/aggettivi/verbi [senza plurale]:
rafiki (-/-) = amico > urafiki (u-) = amicizia mjinga (m-/wa-) = semplicione > ujinga (u-) = stupiditàmwongo (mw-/wa-) = falsario > uongo (u-) = bugia, falsità-dogo (= piccolo) > udogo (u-) = piccolezza-ema (= buono) > wema (w-) = bontà-erevu (= astuto) > werefu (w-) = astuzia-eupe (= bianco) > weupe (w-) = candore, chiarore-ingi (= molto) > wingi (w-) = abbondanza-moja (= un) > umoja (u-) = unità-zuri (= bello) > uzuri (u-) = bellezza-penda (= amare) > upendo (u-) = amore-weza (= potere) > uwezo (u-) = potere, capacità
* per rendere il plurale si usa il singolare od un sinonimo:werefu (w-) / hila (-/-) = astuzia walitumia hila zao = usarono i loro stratagemmipvn2III-(passato) 9/10 CONN10-POSS2IIImaneno ya uongo = bugie, falsità (parole di bugia)pn6 GEN6 pn11wingi wa uwezo wake = i suoi poteri (molto del potere suo)pn11 GEN11 pn11 CONN11-POSS1III
* sostanze (insiemi indivisibili):ugali (u-) = polentauji (u-) = pappettaumande (u-) = rugiadaumeme (u-) = lampo; elettricitàunga (u-) = farinawali (w-)/(w-/-) > nyali = riso (cotto)wino (w-) = inchiostro
* cariche/funzioni/condizioni d’età:ubalozi (u-) = consolatoudaktari (u-) = dottorato; medicina (scienza)ukarani (u-) = segretariatoujana (u-) = giovinezza; brioutoto (u-) = infanziauzee (u-) = vecchiaia, anzianità
* singoli componenti di una massa (espressa dal plurale) :udevu (u-/n-) = pelo di barba > ndevu = barba; peli della barbaukope (u-/-) = ciglio > kope = cigliaunyusi (u-/-) = pelo di sopracciglio > nyusi = sopraccigliounywele (u-/-) = capello > nywele = capigliatura, capelliukuni (u-/-) = pezzo di legno > kuni = legna (da ardere)
SOSTANT IV I AGGETT IV I
11 pn udevudu-
u- + consonantew- + vocale
m- + consonantemw- + vocalemu- + w-, h-[3]
14[10]
pn
ndevubu-
n- + -d, -g, -j, -zø- + Ↄ altran- + radicale monosillabicon- + -b, -p, -v, w- = mb-n- + -r, -l = nd-ny- + √
n- + -d, -g, -j, -zø- + Ↄ altran- + radicale monosillabicon- + -b, -p, -v, w- = mb-n- + -r, -l = nd-ny- + √
pvn u- (w-)u- (w-)pvn
zi- (z-)zi- (z-)
pvn
DAT_ACC-u--u-
pvn
DAT_ACC-zi--zi-
pvn
GENwawa
pvn
GENzaza
pvn
possessivowanguwangu
pvn
possessivozanguzangu
pvn
locativoupo , uko, umoupo , uko, umo
pvn
locativozipo, ziko, zimozipo, ziko, zimo
pvn
dimostrativohuu _ huo _ ulehuu _ huo _ ule
pvn
dimostrativohizi _ hizo_ zilehizi _ hizo_ zile
-o di riferimento-o di riferimento -o , -wo-o , -wo-o di riferimento-o di riferimento
-zo-zo
36
* al plurale seguono i mutamenti eufonici dopo nasale:ubao (u-/m-) = asse > mbao = assi, tavoleukuta (u-/-) = muro > kuta = muri, paretiupepo (u-/-) = vento > pepo = ventiupande (u-/-) = lato > pande = lati, direzioni* uwanda (uw-/ny-) = piazza > nyanda = piazze, spiazziuwingu (uw-/mb-) = cielo > mbingu = cieliwakati (w-/ny-) = tempo > nyakati = tempi, periodiwaraka (w-/ny-) = lettera > nyaraka = lettere, certificatiwayo (w-/ny-) = orma > nyawo = orme, improntewimbo (w-/ny-) = canto > nyimbo = canti, inni
* nomi geografici/di religioni:Unguja (u-) = ZanzibarUjerumani (u-) = GermaniaUlaya (u-) = Europa
* i nomi di paesi prendono le concordanze 9/10 [nchi (-/-)]Ukikuyu (u-) = religione dei Kikuyu (Kenya)Ukristo (u-) = CristianesimoUislamu (u-) = Islam
* alcuni prendono il plurale della classe 6 :usiku (u-/ma) = notte > masiku = notti (raro)ugomvi (u-/ma) = litigio > magomvi = litigi, disputeugonjwa (u-/ma) = malattia > magonjwa = malattieuwele (u-/ma) = miglio > mawele = (piante di) miglio
* al plurale il significato può cambiare:uandishi (u-/ma) = lo scrivere > maandishi = gli scrittiukali (u-/ma) = acutezza > makali = parte taglienteukulima (u-/ma) = agricoltura > makulima = attrezzi agricoliukuu (u-/ma) = grandezza > makuu = gesta, arroganzaulimwengu (u-/ma) = il mondo > malimwengu = cose mondaneuuguzi (u-/ma) = cura medica > mauguzi = mezzi di cura
unyona (u-/ma-) > manyoya [11/6] unyoya mdogo ule ni wangu; unanipendeza = quella (piccola) piuma è mia; essa mi fa piacerepn11 pn11=3 DIM11 CONN11-POSS1I pvn11-(presente)-OP1I-(causativo) manyoya madogo yale ni yangu; yananipendeza = quelle piume sono mie; mi piacciono pn6 pn6 DIM6 CONN6-POSS1I pvn6-(presente)-OP1I-(causativo)
ubao (u-/m-) > mbao [11/10]ubao mdogo ule ni wangu; unanipendeza = quella (piccola) assicella è mia; essa mi fa piacerepn11 pn11=3 DIM11 CONN11-POSS1I pvn11-(presente)-OP1I-(causativo) mbao ndogo zile ni zangu; zinanipendeza = quelle assicelle sono mie; mi piacciono pn10 pn10 DIM10 CONN10-POSS1I pvn10-(presente)-OP1I-(causativo)
ugonjwa (u-/ma-) > magonjwa [11/6] ugonjwa mkali huu unatisha wananchi = questa forte malattia spaventa i cittadinipn11 pn11=3 DIM11 pvn11-(presente) pn2 magonywa makali haya yanatisha wananchi = queste forti malattie spaventano i connazionali pn6 pn6 DIM6 pvn6-(presente) pn2
wimbo (w-/ny-) > nyimbo [11/10]wimbo mzuri huu ulilimbwa na Mkenya = questa bella canzone era cantata da un Kenianopn11 pn11=3 DIM11 pvn11-(passato)-(passivo) nyimbo nzuri hizi zililimbwa na Wakenya = queste belle canzoni venivano cantate dai Keniani pn10 pn10 DIM10 pvn10-(presente)-(passivo)
ukuta (u-/-) > kuta [11/10]ukuta mrefu huu ulijengwa zamani sana = questo alto muro fu costruito molto tempo fapn11 pn11=3 DIM11 pvn11-(passato)-(passivo) ADV kuta ndefu hizi zilijengwa zamani sana = queste alte mura vennere costruite molto tempo addietro (pn10) pn10+r DIM10 pvn10-(presente)-(passivo) ADV
37
dimostrativi
11 huu _ huo _ ule
14 hizi _ hizo_ zile
pvn (prefisso verbo-nominale)
pvn (prefisso verbo-nominale)
11 u- + consonantew- + vocale
11 u- + consonantew- + vocale
11 u- + consonantew- + vocale
14 zi- + Ↄz- + √
DIMOSTRATIV Iua huu ni pana = questo cortile è spaziosopn11 h-+√pvn+pvn11=3fagio hizi zitafagia vizuri = queste scope scoperanno benepn14=10 h-+√pvn+pvn14=10 pvn14=10-(futuro) pn8(avverbiale)pika unga ule! = cuoci quella farina!(imperativo) pn11 pvn11+-lembao zile ndefu = quelle assi lunghepn14=10+b- pvn14=10+-le pn14=10+r-* maandishi yale ya zamani = quegli scritti antichi pn14=6 pvn6+-le CONN6 9/10
-enye (= avente) @ -enyewe (= stesso, medesimo)ubao wenye maji= asse bagnato/umido (avente acqua)pn11 pvn11+√ pn6pepo zenyewe zilikoma = i venti stessi cessaronopn14=10 pvn14=10+√ pvn14=10-(passato)
-pi ? (= quale?)
upi ufunguo wa mlango? = qual’è la chiave della porta?pvn11 pn11 GEN11 pn3nyembe zipi ni zako? = quali rasoi sono i tuoi?pn14=10+√ pvn14 CONN14=10-POSS1II
PVN SOGGETTOukata unazunguka nyumba = un muro circonda la casap11 pvn11-(presente)STAT IVO 9/10nyuma zake zile zinafaa = quelle sue forchette vanno benepn14+monosillabo CONN14=10-POSS1III pvn14-(presente)waraka ule hauhitajiki = quel documento non è necessariopn11+√ DIM11 (NEG)pvn11- ifunguo zile hazipatikani = quelle chiavi non si trovanopn14=10 DIM14 (NEG)pvn14- i* ujenzi unaendelea na majengo yatamalizwa upesi = la costruzione progredisce ed i fabbricati saranno finiti in fretta pn11 pvn11-(presente) pn6 pvn6-(futuro)PASSIVO
38
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
PARTICELLE LOCATIVE(c’è, ci sono)
11 singolare11 singolare plurale 14plurale 14
upo qui (definito)qui (definito) zipo
uko là (generico)là (generico) ziko
umo dentrodentro zimo
LOCATIV Iufunguo uko wapi? - upo mfukoni = dov’è la chiave? - è nella borsapn14 pvn14-LOC17 pvn14-LOC16 pn3>14 kuni ziko wapi? - zimo ghalani = dov’è la legna? - è nel depositopn14=10 pvn14-LOC17 pvn14-LOc18 pn5>pn18 wema wake upo po pote = la sua bontà c’è ovunquepn11+√ CONN11-POSS1III pvn11-LOC16 REL16 REL16
ziko funguo za mlango zipi? - zile zote zenye nyuzi zake = ci sono chiavi della porta quali? - quelle tutte aventi cordino loropvn14-LOC17 pn14=10 GEN14 pn3 pvn14 - DIM14 REL14 pvn14 9/10 CONN10-POSS1III
* i nomi di paesi prendono le concordanze della classe 9:Uhehe iko kwenye mto Ruaha = l’ Uhehe si trova vicino al fiume Ruahapn11 pvn9-LOC17 pvn17 pn3
infisso oggetto
OP11 -u-
14 -zi-OP OGGETTO
wembe aliutumia jana = il rasoio (egli) lo usò ieripn11+√ pvn1III-(passato)-OP11nyimbo hizi tuliziimba zote = questi canti (noi) li cantammo tuttipn14=10+√ DIM14 pvn2I-(passato)-OP14 pn14
-o di riferimento
REL11 -o / -wo
14 -zo
-ote (= tutto) @ -o-ote (= qualsiasi)
soma ukarasa wo wote = leggi una pagina qualsiasi!(imperativo) pn11 REL11 REL11nyayo zile zote = tutte quelle improntepn14=10 DIM14 REL14
REL INF ISSO SOGGETTO
ulimi aliosema ni wa kweli = la lingua che (egli) ha parlato è veritiera { ulimi (ul-/nd-) }pn11 pvn1III-(passato)-REL11 GEN11 9/10nyakati zilizopita = i tempi che sono passatipn14=10+√ pvn14-(passato)-REL14
REL INF ISSO OGGETTO + OP
uwindaji asioupenda = la caccia che (egli) non amapn11 pvn1III-(NEG)-REL11-OP11nyayo tulizoziona = le orme che (noi) vedemmopn14=10 pvn2I-(passato)-REL14-OP14
REL SUFF ISSO
uso ule ung’arao = quel viso che risplendepn11 DIM11 pvn11- -REL11kuni haba nonazo si kavu = la poca legna che vedo non è seccapn14=10 INVARIABILE pvn1I- -REL14 pn10
amba- (= che) + REL (verbi non supportati dal REL infisso [solo -li-/-na-/-ta-] oppure in frasi complesse)utajiri ambao yeye amepoteza = la ricchezza che (egli) ha perdutopn3 REL3 pvn3-(perfetto)CAUSAT IVO mbavu ambazo zimekonda = i fianchi che si sono assotigliatipn14=10+b- REL14 pvn14-(perfetto)
39
15 pn kupenda(ku-)
ku- + consonantekw- + vocalekuto- = negativo
pvn ku- (kw-)pvn
DAT_ACC -ku-
pvn
GEN kwa
pvn
possessivo kwangu
pvn
locativo
pvn
dimostrativo huku _ huko _ kule
-o di riferimento-o di riferimento -ko
* classe 15 (infiniti) ** tutti i verbi all’infinito:
kupenda (ku-) = amare @ kutopenda = non amarekuishi (ku-) = vivere/il viverekushona (ku-) = cucire/il cucirekusikia (ku-) = sentire/il sentirekutaka (ku-) = volere/il volerekuanza (ku-) = cominciare/il cominciare
* solo 2 verbi prendono kw- invece di ku- : kwenda (ku-) = andare/l’andare kwisha (ku-) = finire/il finire
INF INITO NEGAT IVO kuto-* infinito negativo sostantivi con valore negativo (mancanza di…/insufficianza di…)
kutomsikia kwako kulimkasirisha sana = il tuo non ascoltarlo lo fece arrabbiare moltopvn15NEG-op1III CONN15-POSS1II pvn15-(passato)-OP1III INVARIABILEaliwekwa chini kwa kutoweza kwake kusimama = fu messo a terra per il suo non poter stare in piedipvn1III-(passato)-PASSIVO pvn15NEG CONN15-POSS1III pn15
* i verbi “mono” trattengono il morfema infinitivo dopo la negazione (kutoku-) :waliona kutokuwako kwenu = (essi) notarono la vostra assenza (il non essere là vostro)pvn2III-(passato) pvn15NEG- -REL17 CONN15-POSS2IIanalalamika kwa kutokuwa na mkate = (egli) si sta lamentando per la mancanza (il non essere) del panepvn1III-(presente) pvn15NEG- pn3kuwapo ama kutokuwapo, ndilo swala = esserci o non esserci, il problema è questopn15- -REL16 pn15NEG- -REL16 pn9(impersonale)-li-REL5 pn5
* anche i verbi non “mono” possono trattenere il morfema infinitivo:alinyamaza kwa kutokukosa = (egli) tacque per non sbagliarepvn2III-(passato) pvn15NEG- -REL17 CONN15-POSS2IIalishangaa kwa sababu ya kutokuamini kwao = (egli) si stupì a causa della loro incredulità (del non credere loro)pvn1III-(passato) 9/10 GEN9 pvn15NEG- CONN15-POSS2III
kusikia si kuona = sentire non è (come) vederepn15 pn15kula kutamu, kulima mavune = mangiare (è) piacevole, zappare (è) faticapn15 pn15 pn15 pn6
kusoma kwake ni kuzuri; kunanipendeza = il suo (modo di) leggero è buono; mi piacepn15 CONN15-POSS1III pn15 pvn15-(presente)-OP1I-(causativo)- -akufika kwenu kulitupendeza = la vostra venuta ci fece piacerepn15 CONN15-POSS2II pvn15-(passato)-OP2I-(causativo)- -a
40
pn (prefisso nominale)
pn (prefisso nominale)
15 ku- + consonantekw- + vocale
AGGETT IV I QUALIF ICAT IV I-refu > kuishi kurefu = (il) vivere a lungo pn15 pn15-epesi > kusema kwepesi = (il) parlare veloce pn15 pn15+√-zuri > kwenda kuzuri = una bella andatura (un bell’andare) pn15 pn15
AGGETT IV I NUMERALIupanga wenye makali kuwili = spada a doppio taglio (spada avente tagliente a doppio lato)pn11 pvn11 pn6 pn15 (forma avverbiale = a doppio lato)
-ingi (= molto, molti) @ -ingine (= altro, altri; diverso, diversi)kuishi kwingi ni kuona mengi = vivere molto è vedere molte cosepn15 pn15 pn15 pn6 [jambo (j-/m-)]-ngapi ? (= quanti?)kufa kungapi kulikotokea barabarani jana? = quanti morti ci son stati ieri su strada (morire quanto che c’era stato strada-in ieri?)pn15 pn15 pvn15-(passato)-REL15 9/10>16/17/18
connettivo connettivo
15 kw-POSSESSIV IPOSSESSIV I
15 singolare15 singolare
kwangu mio
kwako tuo
kwake suo
kwetu nostro
kwenu vostro
kwao loro
GENIT IVO [connettivo + -a (preposizione)]kuandika kwema kwa Ali = lo scrivere bello di Alipn15 pn15 GEN 15
POSSESSIV Ikuchora kwao kuzuri = il loro bel disegnarepn15 CONN15-POSS2III pn15
41
dimostrativi
15 huku _ huko _ kule
pvn (prefisso verbo-nominale)
pvn (prefisso verbo-nominale)
15 ku- + consonantekw- + vocale
DIMOSTRATIV Ikuandika huko ni kugumu = questo scrivere è faticosopn15 h-+√pvn+pvn15 pn15kule kuimba kwake = quel suo cantarepvn15+-le pn15 CONN15-POSS1III
PVN SOGGETTOkushona kulikuwa kazi ya mama yake = cucire era il lavoro di sua mammapn15 pvn15-(passato) 9/10 CONN9 9/10 CONN9-POSS1IIIkucheza kwao hakunipendezi = il loro giocare non mi piacepn15 CONN15-POSS2III (NEG)pvn15-OP1I
-pi ? (= quale?)
ni kupenda kupi kwa kufaa? = qual’è (il modo di) l’amare che va bene? pn15 pvn15 pn15
-enye (= avente) @ -enyewe (= stesso, medesimo)kusema kwenye hila = un parlare ingannevole (avente trucco)pn15 pn15+√ 9/10
infisso oggetto
OP15 -ku-
OP OGGETTO
kulia kwake walikusikia wote = il suo piangere lo sentirono tuttipn15 CONN15-POSS1III pvn2III-(passato)-OP15 pn2
-o di riferimento
REL15 -ko
REL INF ISSO SOGGETTOkulima maalumu kulikotumika = il modo particolare di arare che era usato (arare particolare che era usato)pn15 INVARIABILE pvn15-(passato)-REL15- PREP-STAT IVA
REL INF ISSO OGGETTO + OP
kuchora anakokufundisha = il (modo di) disegnare che (egli) insegnapn15 pvn1III-(presente)-REL15-OP15- CAUSAT IVA
REL SUFF ISSO
kusoma kufaniwako katika shule hii hakufai = il (modo di) leggere che viene insegnato in questa scuola non va benepn15 pvn15- PASSIVO-REL15 9/10 DIM9 (NEG)pvn15- i
amba- (= che) + REL (verbi non supportati dal REL infisso [solo -li-/-na-/-ta-] oppure in frasi complesse)kupiga kelele ambako huendelea usiku = il far rumore che continua di nottepn15 pn5 REL15 (abituale)- pn11
-ote (= tutto) @ -o-ote (= qualsiasi)
kuvaa ko kote = qualsiasi (modo di) vestirsipn15 REL15 REL15
42
mahali/pahali (pa-) * classe 16
pnpn pvnpvnpvnpvnpvnpvn REL
sostantivo aggettivo pvn DAT_ACC GEN possessivo locativo dimostrativo -o di riferimento
pahalipa-
16 pa- + consonantep- + vocale
pa- + consonantep- + a-, e-pe- + i-
pa- (p-) -pa- pa pangu hapa _ hapo _ pale -po
ESEMPImahali penye rangi ya kupendeza = un luogo dai colori piacevoli (posto avente colore di far piacere)16 pvn16+√ 9/10 GEN9 pn15-CAUSAT IVOtulimkuta mahali tusipomtafuta = lo incontrammo dove non lo cercavamopvn2I-(passato)-OP1III 16 pvn2I(NEG)-REL16-OP1IIImahali penu pamesafishwa pote = il vostro posto è stato tutto ripulito16 pn16+√ pvn16-(perfetto)-PASSIVO REL16mahali patakapochimbwa kisima = il luogo dove sarà scavato un pozzo (il posto che sarà scavato pozzo)16 pvn(futuro+REL)-REL16-PASSIVO pn7
* -wa (kuwa) na @ -li na = avere/essere con (attivo @ relativo)mahali pale palikuwa na panya wengi = quel posto aveva molti topi (era con topi molti)16 pvn16+-le pvn16-(passato) 9/10 pn2+i-mahali palipo na nafaka nyingi = un posto che ha (che è con) molti cereali 16 pvn16- -REL16 9/10 pn10+√
* “mahali”, a volte, può venir sottinteso:(mahali) hapa ni pao = qui è loro (posto questo è loro) 16 DIM16 CONN16-POSS2III hapana ruhusa kuvuta sigara hapa = qui non si può fumare {non c’è [ (posto) non è con] permesso tirare sigaretta questo (posto) }(NEG)-pvn16 9/10 pn15 9/10 DIM16hapa si pazuri, tutakwenda pengine = qui non è bello, andremo altrove { (posto) questo non è bello, (noi) andremo altro (posto) }DIM16 pn16 pvn2I-(futuro) pn16+i-nenda pale penye nyumba ile = vai là vicino a quella casa {vai quello (posto) avente casa quella!}(imperativo) DIM16 pvn16 9/10 DIM10walipokaa jana palikuwa pa ajabu =dove rimasero ieri era meraviglioso { (posto) che (essi) restarono era di stupore}pvn2III-(passato)-REL16 pvn16-(passato) GEN16 9/10
* le forme locative del verbo rendono anche l’inizio di fiabe e racconti:hapo kale palikuwa na mfalme … = c’era una volta un re … { (posto/tempo) codesto antichità era con re … }DIM16 9/10 pvn16-(passato) pn1zamani za Wahenga paliondokea paka … = ai tempi dei Wahega c’era un gatto … {epoche di W. (luogo) progrediva gatto …}9/10 GEN10 pvn16-(passato)-PREPOSIZIONALE 9/10
* “mahali” può esser sostituito da * un locativo:
hapa ni pema = qui è bello { (posto) questo è bello}DIM16 pn16+√
* un nome geografico:Mombasa ilikuwa mji mdogo = Mombasa era una piccola città {M. (paese) era città piccola} pvn9-(passato) pn3 pn3 [nchi (-/-) = paese, regione, terra]Mombasa palikuwa (mahali) pa kufaa = Mombasa era il posto adatto {M. (posto) era di essereAdatto} pvn16-(passato) 16 GEN16 pn15
* preposizioni locative:chini ya meza pamewekwa viatu = le scarpe sono sotto il tavolo { parte inferiore di tavolo (posto) esser affidato scarpe}9/10 GEN9 9/10 pvn16-(perfetto)-PASSIVO pn8
43
pn (prefisso nominale)
pn (prefisso nominale)
16 pa- + consonantep- + a-, e-pa- + i- = pe-
AGGETT IV I QUALIF ICAT IV I-zuri > mahali pazuri = un bel posto/dei bei posti 16 pn16-kavu > mahali pakavu = un luogo asciutto/luoghi asciutti 16 pn16-pya > mahali papya = un posto nuovo/nuovi posti 16 pn16-angavu > mahali pangavu = un luogo luminoso/luoghi luminosi 16 pn16-eusi > mahali peusi = un luogo scuro/luoghi scuri 16 pn16-ema > mahali pema= un buon posto/posti buoni 16 pn16
AGGETT IV I NUMERALImahali pamoja = un (1) luogo16 pn16 * pamoja [na] = assieme [con/a] (avverbio)
baba pamoja na watoto wake = il padre con (assieme a) i suoi bambini9/10 avverbio pn2 CONN2-POSS1IIIwalitembea pamoja = passeggiavano in compagnia (assieme)pvn2III-(passato) avverbio
mahali pawili/patatu/panne/patano/panane = 2/3/4/5/8 posti16 pn16mahali kumi na pawili = dodici posti16 INVARIABILE pn16
-ingi (= molto, molti) @ -ingine (= altro, altri; diverso, diversi)mahali pengi = molti posti16 pn16+e-mahali pengine = un altro posto16 pn16+e-mahali pengine pengi = molti altri posti16 pn16+e-
* pengine [+ verbo] = tavolta, forse; altrove (avverbio)pengine walikula nyama = talvolta mangiavano carneavverbio pvn2III-(passato) pn9/10pengine atakuja kesho = forse verrò domaniavverbio pvn1III-(futuro) avverbio
-ngapi ? (= quanti?)mahali pangapi? = quanti luoghi?16 pn16
connettivo connettivo
16 p-
POSSESSIV IPOSSESSIV I
16 singolare/plurale16 singolare/plurale
pangu mio/miei
pako tuo/tuoi
pake suo/suoi
petu nostro/nostri
penu vostro/vostri
pao loroGENIT IVO [connettivo + -a (preposizione)]pa = di, del, dello; della/ dei, degli; delle
mahali pa milima = località di montagna (posto/posti di montagne)16 GEN16 pn4mahali pa kufaa pa kupumzika = un posto adatto a riposarsi16 GEN16 pn15 GEN16 pn15 * mahali pa … = invece di…. al posto di… (avverbio)
mahali pa kunyamaza alipiga kelele = invece di tacere (egli) gridava avverbio pn15 pvn1III-(passato) pn5alianguka mtegoni mahali pa sungura = (egli) cadde in trappola al posto della leprepvn1III-(passato) pn3>18 avverbio 9/10
amekufa mahali petu = (egli) è morto al posto nostropvn1III-(perfetto) 16 CONN16-POSS2I
POSSESSIV Imahali pako = il tuo posto16 CONN16-POSS1IImahali pako ni padogo = il tuo posto è piccolo16 CONN16-POSS1II pn16
44
dimostrativi
16 hapa _ hapo _ pale
PVN SOGGETTOmahali hapa panatisha kidogo = questo luogo mette un po’ di paura16 DIM16 pvn16-(presente) pn7(avverbiale)mahali hapa hapakuwa na nija yo yote = questo posto non aveva strada alcuna16 DIM16 (NEG)pvn11-(passato) 9/10 REL9 REL9mahali pale hapana mtu = quel luogo è deserto (non ha persona)16 DIM16 (NEG)pvn16 pn3
* spesso “mahali” viene sottinteso ma a volte è necessario:(mahali) hapo patakuwa pazuri = là (posto codesto) sarà bello 16 DIM16 pvn16-(futuro) pn16
DIMOSTRATIV Imahali hapa = questo posto16 h-+√pvn+pvn16mahali pale pakubwa = quel grande posto16 pvn16+-le pn16mahali hapo pazuri = codesto bel posto16 h-+√pvn+REL16 pn16
-enye (= avente) @ -enyewe (= stesso, medesimo)mahali penye maji = un posto bagnato/umido (avente acqua)16 pvn16+√ pn6mahali penyewe penye miti = lo stesso posto alberato (avente alberi)16 pvn16+√ pvn16+√ pn4
-pi ? (= quale?)
mahali papi ni petu? = qual’è il nostro posto?16 pvn16 CONN16-POSS2I
pvn (prefisso verbo-nominale)
pvn (prefisso verbo-nominale)
16 pa- + consonantep- + vocale
45
infisso oggetto
OP16 -pa-
-o di riferimento
REL16 -po
-ote (= tutto) @ -o-ote (= qualsiasi)
mahali po pote = qualsiasi posto/un luogo quasiasi16 REL16 REL16mahali pote = tutti i luoghi16 REL16
OP OGGETTO
ninapapenda mahali hapa = questo posto mi piacepvn1I-(presente)-OP16 16 DIM16
REL INF ISSO SOGGETTOmahali panapochimbwa = il posto che viene scavato16 pvn16-(presente)-REL16-PASSIVO
REL INF ISSO OGGETTOmahali tulipofika = il posto dove arrivammo16 pvn2I-(passato)-REL16
* il REL16 infisso può aver significato temporale (-po- = quando)tulipofika alitukimbilia = quando (noi) arrivammo (egli) ci corse incontropvn2I-(passato)-REL16 pvn1III-(passato)-OP2I
REL SUFF ISSO
mahali palimwapo kwa trekta = i posti che sono arati dal trattore16 pvn16- PASSIVO-REL16 pn5
amba- (= che) + REL (verbi non supportati dal REL infisso [solo -li-/-na-/-ta-] oppure in frasi complesse)pale ambapo walipanda = là dove seminarono { (posto) quello che (essi) seminarono }DIM16 REL16 pvn2III-(passato)
* anche “ambapo” può aver significato temporale (ambapo = quando)wakati ambapo nitasema waziwazi = un tempo in cui (quando) parlerò francamentepn11 REL16 pvn1I-(futuro) INVARIABILEsiku itakuja ambapo nitapata kazi = giorno verrà in cui (quando) troverò lavoro9/10 pvn9-(futuro) REL16 pvn1I-(futuro) 9/10
46
bonde (-/ma-) = valle > bondeni = nella vallechumba (ch-/vy-) = stanza > chumbani = nella stanza kichwa (ki-/vi-) = testa > kichwani = in testakifua (ki-/vi-) = petto > kifuani = nel pettokijiji (ki-/vi-) = villaggio > kijijini = nel villaggiomeza (-/-) = tavolo > mezani = sul tavolomfuko (m-/mi-) = tasca; borsa > mfukoni = in tascamji (m-/mi-) = città > mjini = in cittàmkono (m-/mi-) = mano; braccio > mkononi = in manomlango (m-/mi-) = porta > mlangoni = alla portamlima (m-/mi-) = montagna > mlimani = in montagnamto (m-/mi-) = fiume > mtoni = nel fiumemwitu (mw-/mi-) = foresta > mwituni = nella forestapembe (-/-) = angolo; bordo > pembeni = nell’angolopori (-/ma-) = brughiera > porini = nella brughierashamba (-/ma-) = campo > shambani = nel camposhimo (-/ma-) = fossa; pozzo > shimoni = nel pozzoshule (-/-) = scuola > shuleni = nella scuolasoko (-/-) = mercato > sokoni = al mercato
* classi locative 16/17/18 nyumbani (pa-/ku-/mu-)
* dove non si possono usare queste classi locative si utilizzano le preposizioni:katika = dentro (L) , durante (T) , su , verso …ndani ya = dentro a, in* con i nomi geografici:
walitembea katika Ulaya = (essi) viaggiarono in Europapvn2III-(passato) preposizione pn11
* con i nomi propri e di esseri animati:ndani ya mtu = nell’uomopreposizione pn1
* con i sostantivi qualificati (con aggettivo):katika sanduku kubwa = dentro un grande baulepreposizione pn5 pn5
* con alcuni sostantivi (in genere prestiti stranieri):katika posta = alla postapreposizione 9/10
* con gli aggettivi dimostrativi si possono usare sia le classi che le preposizioni:katika mkoba ule = in quella borsettapreposizione pn3 DIM3 katika shimo lile @ shimoni mle = in quella fossapreposizione pn5 DIM5 pn5>18 DIM18
* si formano aggiungendo il suffisso locativo -ni a vari sostantivi appartenenti a svariate classi: ne risulta un sostantivo avverbiale locativo/temporale
che diventa (gruppo) soggetto della frase la quale deve quindi concordare con esso.njiani kumetokea ajabu = in strada è successo un prodigiopn9/10>17 pn17-(perfetto) pn15 9/10
* nyùmba (-/-) = casa > nyumbàni (pa-) = in casa, a casa (luogo definito/vicino: concordanze classe 16)nyumbani penu = vicino a casa nostrapn9/10>16 CONN16-POSS2I
* nyùmba (-/-) = casa > nyumbàni (ku-) = da casa, verso casa (luogo indefinito/lontano/moto: concordanze classe 17=15)anatoka nyumbani kwao = (egli) esce da casa loropvn1III-(presente) pn9/10>17 CONN17-POSS2III
* nyùmba (-/-) = casa > nyumbàni (mu-) = dentro casa (luogo interno: concordanze classe 18)tumebaki nyumbani mwake = (noi) siamo rimasti in casa suapvn2I-(perfetto) pn9/10>18 CONN18-POSS1III
napenda kuishi mashambani = (egli) ama vivere in campagnapvn1I-(presente) (infinito) pn6>16/17/18anafanya kazi shambani = (egli) sta lavorando nel campo/nei campipvn1III-(durativo) 9/10 pn5>16/17/18
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pnpn pvnpvnpvnpvnpvnpvn REL
sostantivo aggettivo pvn DAT_ACC GEN possessivo locativo dimostrativo -o di riferimento
pahalipa-
16 pa- + consonantep- + vocale
pa- + consonantep- + -ape- + -e
pa- (p-) -pa- pa pangu hapa _ hapo _ pale -po
ku- 17 ku- + consonantekw- + vocale
ku- -ku- kwa kwangu huku _ huko _ kule -ko
mu- 18 m(u)- + consonantemw- + vocale
mu- (m-) -mu- mwa mwangu humu _ humo _ mle -m(w)o
pn (prefisso nominale)
pn (prefisso nominale)
16 pa- + consonantep- + a-, e-pa- + i- = pe-
17 ku- + Ↄkw- + √
18 mu- + Ↄm- mw- + √
AGGETT IV I QUALIF ICAT IV I (uso del pn molto limitato)-ema > mashambani kwema = in campagna (è) piacevole pn6>17 pn17-zuri > mtoni pazuri = presso il fiume (è) bello pn3>16 pn16
* le forme locative 18 (m(u)-/mw-) non sono praticamente usate (sarebbero omonime a quelle della classe 1)-eusi > nyumbani kweusi = dentro casa (è) buio (scuro) 9/10>17 pn17+√
* con gli altri aggettivi si usano le preposizioni:-refu > ndani ya bilauri ndefu = nell’alto bicchiere preposizione 9/10 pn9+r-
-ingi (= molto, molti) @ -ingine (= altro, altri; diverso, diversi)pengine = altrove; talvolta, or … ora …kwingine = altrove (moto a L)
mwingi = pienezza, ricchezzapengine anapitia njia hii = talvolta (egli) passa per questa stradapn16+i- pn1III-(presente) 9/10 DIM9nitakwenda kuimbia kwingine = andrò a cantare altrovepn1I-(futuro) (infinito) pn17+√
mwingi wa rehema = pienezza di misericordiapn18+√ GEN11/3 9/10
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POSSESSIV Isingolare/plurale
POSSESSIV Isingolare/plurale
POSSESSIV Isingolare/plurale
POSSESSIV Isingolare/plurale
16 17 18
pangu kwangu mwangu mio/miei
pako kwako mwako tuo/tuoi
pake kwake mwake suo/suoi
petu kwetu mwetu nostro/nostri
penu kwenu mwenu vostro/vostri
pao kwao mwao loro
connettivo connettivo
16 p-
17 kw-
18 mw-
GENIT IVO [connettivo + -a (preposizione)]machoni pa watu = agli occhi della gentepn6>16 GEN16 pn2nitarudi nyumbani kwa Selina = (io) tornerò a casa di Selinapvn1I-(futuro) 9/10>17 GEN17tumboni mwa nyangumi = nel ventre della balenapn5>18 GEN18 9/10
POSSESSIV Iwalikuja nyumbani pake = (essi) vennero vicino casa suapnv2III-(passato) 9/10>16 CONN16-POSS1IIImjini kwenu = (da qualche parte) nella vostra cittàpn3>17 CONN17-POSS2tutakuja kwenu = (noi) verremo da voipnv2I-(futuro) CONN17-POSS2IInilimshika mikononi mwangu = (io) lo strinsi tra le (mie) bracciapnv1I-(passato)-OP1III pn4>18 CONN18-POSS1I
* le forme 17 (kw-) rendono anche:kwangu mimi = secondo me, a parer mioCONN17-POSS1Ianaishi kwetu = (egli) abita da (presso di) noipnv1III-(presente) CONN17-POSS2Ini desturi kwao = è usanza loro { da (paese/tribù/nazione) } 9/10 CONN17-POSS2III
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PVN SOGGETTOshimoni hapa panafaa kupumzika = presso questa fonte va bene riposarsi (pozzo-in questo è adatto a riposarsi)pn5>16 DIM16 pvn16-(presente) (infinito)kulikuwa giza nchini kote = fu buio in tutto il paese (paese-in tutto fu buio)pvn17-(passato) pn5 9/10>17 REL17mna viti chumbani = ci son sedie nella stanza (stanza-in è con sedie)pvn18 pn8 pn7>18kule mwituni hakukufa mtu jana = ieri nella foresta non è morto nessuno (là foresta-in non è morto uomo ieri)DIM17 pn3>17 (NEG)pvn17-(passato)- pn1 avverbio humu jumbani mmechezwa dansi = qui nel palazzo si è ballato (è stata giocata danza)DIM18 pn5>18 pvn18-(perfetto)-PASSIVO 9/10hamna maji shimoni = non c’è acqua nel pozzo (pozzo-in non è con acqua)(NEG)-pvn18 pn6 pn5>18
* il pvn 17 (ku-) si usa impersonalmente nelle forme riferite al tempo atmosferico:kunapambazuka = albeggia/si fa giornopvn17-(presente) kumekucha = si è fatto giornopvn17-(perfetto)-OP17 kumekuchwa = si è fatta serapvn17-(perfetto)-OP17-PASSIVO kumetanda ukungu = è scesa la nebbiapvn17-(perfetto) pn11kuna baridi = fa freddopvn17 9/10 kulikuwa giza = si fece buiopvn17-(passato) pn5
pvn (prefisso verbo-nominale)
pvn (prefisso verbo-nominale)
16 pa- + consonantep- + vocale
17 ku-
18 m(u)-
-enye (= avente) @ -enyewe (= stesso, medesimo)simama penye posta! = fermati alla posta! {fermati (posto determinato) avente posta}(imperativo) pvn16 9/10simama kwenye posta! = fermati dalle parti della posta! {fermati (posto indeterminato) avente posta}(imperativo) pvn17 9/10
* le forme 18 (mwenye @ mwenyewe) non sono usate (omonime classe 1) aliingia mbinguni kwenyewe = entrò nel cielo stesso pvn1III-(passato) 9/10 pvn17kaangoni kwenye moto = nella padella bollente (padella-in avente caldo)9/10>17 pvn17 pn3mtu mwenye haki = una persona giusta (avente giustizia) pn1 pvn1 9/10mimi mwenyewe = io stesso (in persona) pvn1
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dimostrativi
16 hapa _ hapo _ pale
17 huku _ huko _ kule
18 humu _ humo _ mle
DIMOSTRATIV Imna viti chumbani hapa = si sono delle sedie in questa stanza (questa stanzain è con sedie)pvn18 pn8 pn7>16 h-+√pvn+pvn16walitoka humo shuleni = (essi) uscirono (da) codesta scuolapvn2III-(passato) h-+√pvn+REL18 9/10>18tuliingia mle kanisani = (noi) entrammo dentro quella chiesapvn2I-(passato) pvn18+-le pn5>18
* questi dimostrativi, usati isolatamente, rendono anche avverbi locativi/temporali:dirishani huko = a quella finestra (già menzionata)pn5>17 DIM17huko dirishani = là alla finestra (già menzionata)DIM17 pn5>17waliketi hapo = (essi) sedettero là (luogo definito)pvn2III-(passato) DIM16hapana amani hapa duniani = non c’è pace qui sulla terra(NEG)-pvn16 9/10 DIM16 9/10>16wanauza ndizi pale sokoni = là al mercato (essi) vendono bananepvn2III-(presente) 9/10 DIM16 9/10>16ngojeni huku mjini! = aspettate (voi) qui in città!(imperativo) [ e-pluralizzatore] DIM17 pn3>17tulimkuta kule jangwani = lo incontrammo là nel desertopvn2I-(passato)-OP1III DIM17 pn5>17* huku = qua, qui; là (dimostrativo di riferimento di luogo lontano o fuori dal campo visivo) {L} huku na + huku huku + -na-/-ki- = mentre (azione contemporanea a quella del verbo reggente) {T}
huku na huku = qua e là (qua e qua)DIM17 DIM17huku Dodoma = là a DodomaDIM17 nomeGeograficohuku nyuma = intanto (questo dietro/dopo)DIM17 preposizione
akafikiri huku akimngoja = e pensava mentre lo aspettavapvn1III-(consecutivo) DIM17 pvn1III-(gerundio)-OP1III
* hapo = là (luogo lontano da chi parla e vicino a chi ascolta) in tal caso, allora, a quel punto, stando così le cose
hapo Sefu alikasirika = a quel punto Sefu si arrabbiòDIM16 pvn1III-(passato)hapo mbali = è tutt’altra cosa (codesto lontano)DIM16 preposizionetangu hapo / tokea hapo = da prima, da allora, da molto tempo; d’ora in poi (da/a cominciare da codesto) preposizione DIM16 hapo kale palikuwa na mflame … = c’era una volta un re … { (posto/l’) antichità era con re … }DIM16 9/10 pvn16-(passato)- pn1
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OP OGGETTO
atapatambua Lamu alipozaliwa = (egli) riconoscerà Lamu dove nacquepvn1III-(futuro)-OP16 pvn1III-(passato)-OP16-PASSIVOalikupenda huku = qui gli piaceva {questo (posto indeterminato) egli lo amava}pvn1III-(passato)-OP17 DIM17
REL INF ISSO OGGETTO
pale paliporaruka (nguo) = là dove si strappò (il vestito)DIM16 pvn16-(passato)-REL16-STAT IVA (9/10)wakijua alikokwenda, walimfuata = (essi) sapendo dove (egli) andava, lo seguironopvn2III-(gerundio) pvn1III-(passato)-REL17 pvn2III-(passato)-OP1IIIunamoingia mna baridi = il posto dove (tu) stai entrando è (con) freddopvn1II-(presente)-REL18 pvn18 9/10
REL SUFF ISSO
sijui aendako = (io) non so dove (egli) vadapvn1INEG- i pvn1III- -REL17ziwani mlimo na samaki = il lago dove ci sono pesci {lago-in che è (dentro) con pesce}pn5>18 pvn18- -REL18 9/10
amba- (= che) + REL (verbi non supportati dal REL infisso [solo -li-/-na-/-ta-] oppure in frasi complesse)walifika Pangani, ambapo walikutana = (essi) arrivarono a Pangani dove si incontrarono pvn2III-(passato) REL16 pvn2III-(passato)watatupwa gizani, ambako watalia = (essi) saranno gettati al buio laddove piangerannopvn2III-(futuro)-PASSIVO pn5>17 REL17 pvn2III-(futuro)utaingia chumbani ambamo wanakungojea = (tu) entrerai nella stanza dove (essi) ti stanno aspettandopvn1II-(futuro) pn7>18 REL18 pvn2III-(presente)-OP1II
-ote (= tutto) @ -o-ote (= qualsiasi)
duniani pote = su tutta la terra (terra-in tutta)9/10>16 REL16walienea mjini kote = (essi) si sparsero per tutta la cittàpvn2III-(passato) pn3>17 REL17aliona baridi mwilini mwake mwote = (egli) sentì freddo in tutto il suo corpopvn1III-(passato) 9/10 pn3>18 CONN18-POSS1III REL18
* po pote/ko kote/mo mote (momote) = dappertutto, ovunque
walimtafuta ko kote nje ya nchi = (essi) lo cercarono ovunque fuori dal paesepvn2III-(passato)-OP1III REL17 REL17 preposizione 9/10katika tangi mna tope mo mote = nella cisterna c’è fango dappertuttopreposizione pn5 pvn18 pn5 REL18 REL18 | {dentro cisterna è con fango (dentro) qualsiasi}
infisso oggetto
OP16 -pa-
17 -ku-
18 -mu-
-o di riferimento
REL16 -po
17 -ko
18 -m(w)o
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pvn locativi
1 ni- nipo, niko, nimo1u- upo, uko, umo
1
a- / yu- (y-) yupo, yuko, yumo
2 tu- (tw-) tupo, tuko, tumo2m- m(u)po, m(u)ko, m(u)mo
2
wa- wapo, wako, wamo
3 u- (w-) upo, uko, umo
4 i- (y-) ipo, iko, imo
5 li- (l-) lipo, liko, limo
6 ya- (y-) yapo, yako, yamo
7 ki- (ch-) kipo, kiko, kimo
8 vi- (vy-) vipo, viko, vimo
9 i- (y-) ipo, iko, imo
10 zi- (z-) zipo, ziko, zimo
11 u- (w-) upo, uko, umo
14 zi- (z-) zipo, ziko, zimo
-o di riferimento
16 pa- (p-) po
17 ku- ko
18 mu- (m-) m(w)o
PN PVN -enye = avente, che ha, possessore di…-enye = avente, che ha, possessore di…-enye = avente, che ha, possessore di…1 m- (mw-) mwenye mtu mwenye hasira una persona arrabbiata
2 wa- (w-) wenye watoto wenye njaa bambini affamati
3 u- (w-) wenye msikiti wenye mnara moschea con minareto
4 i- (y-) yenye milima yenye uzuri wa pekee montagne di rara bellezza
5 li- (l-) lenye debe lenye maji la tanica dell’acqua
6 ya- (y-) yenye macho yenye kung’aa occhi brillanti
7 ki- (ch-) chenye chakula chenye kuharibika cibo deteriorabile
8 vi- (vy-) vyenye vyumba vyenye vitanda camere con due letti
9 i- (y-) yenye nyumba yenye paa la bati casa col tetto di lamiera
10 zi- (z-) zenye hoshi za kanvasi zenye rangi ya njano bivu sandali di canapa arancioni
11 [=3] u- (w-) wenye uso wenye uzuri wa pekee viso di bellezza unica
14 [=10] zi- (z-) zenye nywele zenye uzuri wa pekee chioma di bellezza unica
16 pa- (p-) penye mahali penye mawe luogo pietroso
lí sinama penye posta! fermati vicino alla posta!
17 ku- (kw-) kwenye kwenye shamba nel campo, in campagna
lá sinama kwenye posta! fermati dalle parti della posta!
18 mu- (mw-) mwenye kangoni kwenye moto nella padella bollente
{in disuso}
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DEVERBATIV I* -e > esprime passività (la persona/l’oggetto che subisce l’azione del verbo) :
-teua (= scegliere) > mteule (m-/wa-) = eletto-pota (= torcere) > upote (-/-) = cinghia, corda-umba (= creare) > maumbile (ma-) = il creato, la natura
* -o > designano l’azione/lo strumento/il risultato dell’azione:-badilisha (= far cambiare) > mbadilisho (m-/mi-) = trasformazione-zinga (= roteare) > uzingo (u-) = circuito, orbita-kaa (= risiedere) > makao (ma-) = residenza, sede
* -u > designano lo stato derivante dall’azione (nelle classi 1/2 indicano chi si trova in tale stato) :
-angalia (= far attenzione) > uangalivu (u-) = circospezione mwangalivu (mw-/w-) = persona attenta-tulia (= esser quieto) > utulivu (u-) = (stato di) quiete mtulivu (m-/wa-) = persona calma-haribu (= distruggere) > uharibifu (u-) = distruzione-punguka (= esser diminuito) > upungufu (u-) = diminuzione