ผังเครื่องมือการออกข ้อสอบ...

ผงเครองมอการออกขอสอบ รายวชาเลอก

หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

กลมสงเสรมการศกษานอกระบบ สานกงาน กศน.จงหวดลาพน

สานกงานปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ

เลมท ๑

คานา

ผงเครองมอการออกขอสอบ รายวชาเลอก เลมท 1 หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2561 ของสานกงาน กศน.จงหวดลาพนเลมน จดทาขนให ครผสอน นกวชาการศกษา และบคลากรทเกยวของใชเปนแนวทางในการจดทาแบบทดสอบ ในการวดผลสมฤทธปลายภาคเรยนของนกศกษา กศน. เพอใหเปนไปในแนวทางและมาตรฐานเดยวกน

ในการจดทาผงเครองมอการออกขอสอบ รายวชาเลอก เลมท 1 หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2561 เลมน ไดรบความรวมมออยางดยงจากผอานวยการ สานกงาน กศน.จงหวดลาพน รองผอานวยการ สานกงาน กศน.จงหวดลาพน กลมศกษานเทศก อกทง กลมสงเสรมการศกษานอกระบบ ในการใหคาแนะนารวมถงอนเคราะหขอมลการจดทาผงเครองมอ การออกขอสอบ รายวชาเลอกดงกลาว จงขอขอบคณไว ณ โอกาสน และ สานกงาน กศน.จงหวดลาพน หวงเปนอยางยงวา คมอดงกลาว จะเปนประโยชนตอสถานศกษา หนวยงานและบคลากรทเกยวของ ในการพฒนาคณภาพแบบทดสอบของการศกษาขนพนฐานลาดบตอไป

กลมสงเสรมการศกษานอกระบบ สานกงาน กศน.จงหวดลาพน

สารบญ

หนา คานา สารบญ

คาอธบายรายวชา และ ผงการออกขอสอบ - สาระวชาทกษะการเรยนร (ทร)

ทร02006 โครงการเพอพฒนาทกษะการเรยนร 1 ทร02046 เทคนคการพฒนาคนและพฒนางาน 4 ทร03004 เทคนคการวเคราะหและพฒนาอาชพ 14 ทร03011 ทกษะการคดเพอการตดสนใจและแกไขปญหา 18

- สาระวชาทกษะชวต (ทช)

ทช02001 บญชชาวบาน 25 ทช02006 เพศศกษาสาหรบพอแมกบลกวยรน 31 ทช02010 การดแลอนามยชมชน 38 ทช33013 การคมครองสทธผบรโภค 43 ทช32004 ชวตและครอบครว 51 ทช32005 สขภาพและความปลอดภย 59 ทช33015 เรยนรอยอยางไทย 66 ทช03027 การดาเนนชวตตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 73

- สาระวชาสงคมศกษา (สค)

สค02015 อาเซยนศกษา 79 สค03134 การเสรมสรางความเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย 92 สค03144 หรกญชยบานฉน 104 สค33003 กฎหมายใกลตว 113 สค33028 คณธรรมในการประกอบอาชพ 120 สค32011 ธรรมภบาลสรางสงคมสงบสข 127 สค12001 ภยแลง 130

สารบญ หนา - สาระวชาคณตศาสตร (พค)

พค33005 คณตศาสตรเสรม 133 - สาระวชาพนฐานภาษาไทย (พท)

พท22003 บนทกไวไดประโยชน 137 พท12001 สอสารอยางมประสทธภาพ 142

- สาระวชาวทยาศาสตร (พว)

พว02003 พลงงานทดแทน 149 พว02021 สมนไพรใกลตว 152 พว32017 ความหลากหลายของสงมชวต 155 พว32018 รกษทองถน 158

- สาระวชาพฒนาอาชพ (อช)

อช03056 การปลกลาไย 165 อช13024 การทอผากะเหรยงดวยกเอว 172 อช02007 หลกการเกษตรอนทรย 180 อช02012 การเลยงสกร 186 อช02015 การเกษตรผสมผสาน 202 อช12001 การพฒนาแผนและโครงการอาชพ 206 อช22001 การพฒนาแผนและโครงการอาชพ 213 อช32001 การพฒนาแผนและโครงการอาชพ 220 อช32004 เทคโนโลยสารสนเทศในงานอาชพ 1 227

คณะผจดทา

คาอธบายรายวชาและผงการออกขอสอบ

สาระวชาทกษะการเรยนร (ทร)

~ 1 ~

คาอธบายรายวชา ทร02006 โครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร จานวน 3 หนวยกต ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 1.1 มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเอง ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน หลกการและแนวคดของโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร ความหมายของโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร การเตรยมการทาโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร ทกษะและกระบวนการทจาเปนในการทาโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร (การหาขอมล การเลอกใชขอมล การจดทาขอมล การนาเสนอขอมล การพฒนาตอยอดความร) การดาเนนการในการทา โครงงาน เชน การพฒนาแหลงเรยนร การทาไดอารออนไลน) การสะทอนความคดเหนตอโครงงาน การจดประสบการณการเรยนร ควรจดในลกษณะของการบรณาการทกษะตาง ๆ ไปพรอมกบการสรางสถานการณในการเรยนรอยางสรางสรรค เพอฝกใหผเรยนไดฝกดาเนนการในการทาโครงงาน และมเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเองททาใหการเรยนรดวยตนเองประสบความสาเรจ และนาความรไปใชในวถชวต ใหเหมาะสมกบตนเอง และชมชน สงคม การวดและประเมนผล ใชการประเมนจากสภาพจรงของผเรยนทแสดงออกเกยวกบดาเนนการในการทาโครงงาน

~ 2 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา ทร02006 โครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร จานวน 3 หนวยกต ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน และระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 1.1 มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเอง

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จานวน (ชวโมง)

6 โครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร

1. มความร ความเขาใจ หลกการและแนวคดโครงงาน ความหมายของโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนรประเภทของโครงงานการเตรยมการทาโครงงาน ทกษะและกระบวนการในการทาโครงงาน การดาเนนการในการทาโครงงาน 2. มความสามารถในการดาเนนการทา โครงงาน และสะทอนความคดเหนตอโครงงาน 3.มเจตคตทดตอการทาโครงงานและเหนคณคาของโครงงาน

1. หลกการและแนวคดของ โครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร 2. ความหมายของโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร 3. การเตรยมการทาโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร 4. ทกษะและกระบวนการทจาเปนในการทาโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร (การหาขอมล การเลอกใชขอมล การจดทาขอมล การนาเสนอขอมล การพฒนาตอยอดความร) 5. การดาเนนการในการทา โครงงาน เชน การพฒนาแหลงเรยนร การทาไดอาร ออนไลน 6. การสะทอนความคดเหนตอโครงงาน

120

-3-

ผงการออกขอสอบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน รายวชาเลอก หลกสตรการศกษานอกระบบ ระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

สานกงาน กศน.จงหวดลาพน

สาระ ทกษะการเรยนร รายวชา ทร02006 โครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร ระดบ ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 1.1 มความร ความเขาใจทกษะและเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเอง

มาตรฐานการเรยนรระดบ สาระตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอทตองการ

พฤตกรรมการวด ร – จา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา

มความร ความเขาใจ ทกษะและเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเอง

1. หลกการและแนวคดของโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร 2. ความหมายของโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร 3. การเตรยมการทาโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร 4. ทกษะและกระบวนการทจาเปนในการทาโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนร (การหาขอมล การเลอกใชขอมล การจดทาขอมล การนาเสนอขอมล การพฒนาตอยอดความร) 5. การดาเนนการในการทาโครงงาน เชน การพฒนาแหลงเรยนร การทาไดอารออนไลน 6. การสะทอนความคดเหนตอโครงงาน

1. มความร ความเขาใจ หลกการและแนวคดโครงงาน 2. อธบายความหมายของโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนรได 3. อธบายการเตรยมการทาโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนรได 4. อธบายทกษะและกระบวนการทจาเปนในการทาโครงงานเพอพฒนาทกษะการเรยนรได 5. อธบายการดาเนนการในการทาโครงงานได 6. สามารถสะทอนความคดเหนตอโครงงานได

5 9 8 6

3

9

2 5 4

3 4 4 2

2

4

2

1

1

1

4

1

รวม 40 11 19 4 5 1

-4-

คาอธบายรายวชา ทร02046 เทคนคการพฒนาตนและพฒนางาน สาระทกษะการเรยนร ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

จานวน 4 หนวยกต (160 ชวโมง)


ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ความสาคญของการรจกตนเองเพอพฒนาการเรยนร ความสาคญของขอมล การสารวจขอมล การไดมาซงขอมล ความหมายของการจดบนทก และความหมาย ความสาคญและประโยชนของแฟมสะสมงาน การรจกตนเอง ความสาคญของการรจกตนเองเพอพฒนาการเรยนร วธการคนหาตนเอง (แบบทดสอบความถนด การแนะแนว การพดคย การประเมนตนเอง ฯลฯ รปแบบการเรยนรดวยตนเองแบบ ตาง ๆ ความหมาย ความสาคญของการวางแผนการเรยนรและประโยชนของการวางแผนการเรยนร องคประกอบของการวางแผนการเรยนร วธการและกระบวนการวางแผนการเรยนร ปฏบตการวางแผนการเรยนรรายบคคลและรายกลม

ขอมลนนสาคญไฉน ความสาคญของขอมล การสารวจขอมล การไดมาซงขอมล การแจกแจงขอมล การตรวจสอบขอมล การนาขอมลมาใชในการวางแผนการทางานและการดาเนนชวต เทคนคการจดบนทก ความหมายของการจดบนทก วตถประสงคของการจดบนทก การเตรยมการกอนการจดบนทก ระหวางการจดบนทก หลกการจดบนทก วธการจดบนทก และเทคนคการจดบนทก

แฟมสะสมงาน ความหมาย ความสาคญและประโยชนของแฟมสะสมงาน องคประกอบของแฟมสะสมงาน สวนท 1 คานา/สารบญ/ประวตสวนตว/ผลงาน / ชนงานทคดเลอก สวนท 2 แบบรายงานแสดงรายละเอยดของงาน/หลกฐานขอมลประกอบการเรยนร บนทกประจาวน เวลาทใช สวนท 3 เกณฑการประเมนแฟมสะสมงาน รวมทงภาคผนวก (ถาม) การแสดงความคดเหน หรอความรสกตองาน การตรวจสอบ/ความสามารถของตน การแลกเปลยนประสบการณเกยวกบผลงาน การนาเสนอผลงาน

-5-

การจดประสบการณการเรยนร การรจกตนเอง ควรจดในลกษณะของการบรณาการทกษะตาง ๆ ไปพรอมกบการสรางสถานการณในการเรยนรอยางสรางสรรค เพอฝกใหผเรยนไดฝกวธการคนหาตนเอง ออกแบบและวางแผนการเรยนรทเหมาะสมกบตนเอง และมเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเองททาใหการเรยนรดวยตนเองประสบความสาเรจ และนาความรไปใชในวถชวตใหเหมาะสมกบตนเอง และชมชน สงคม

ขอมลนนสาคญไฉน ควรจดในลกษณะของการบรณาการทกษะตาง ๆ ไปพรอมกบการสรางสถานการณในการเรยนรอยางสรางสรรค เพอฝกใหผเรยนไดสารวจขอมล คนควา ตรวจสอบขอมล และการนาขอมลมาใชในการวางแผนการทางานและการดาเนนชวต และมเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเองททาใหการเรยนรดวยตนเองประสบความสาเรจ และนาความรไปใชในวถชวตใหเหมาะสมกบตนเอง และชมชน สงคม เทคนคการจดบนทก ควรจดในลกษณะของการบรณาการทกษะตาง ๆ ไปพรอมกบการสรางสถานการณในการเรยนรอยางสรางสรรค เพอฝกใหผเรยนไดฝกเทคนคการจดบนทก และมเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเองททาใหการเรยนรดวยตนเองประสบความสาเรจ และนาความรไปใชในวถชวตใหเหมาะสมกบตนเอง และชมชน สงคม

แฟมสะสมงาน ควรจดในลกษณะของการบรณาการทกษะตาง ๆ ไปพรอมกบการสรางสถานการณในการเรยนรอยางสรางสรรค เพอฝกใหผเรยนไดฝกการทาแฟมสะสมงาน และมเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเองททาใหการเรยนรดวยตนเองประสบความสาเรจ และนาความรไปใชในวถชวตใหเหมาะสมกบตนเอง และชมชน สงคม การวดและประเมนผล ใชการประเมนจากสภาพจรงของผเรยนทแสดงออกเกยวกบความสามารถในการออกแบบและวางแผนการเรยนรทเหมาะสมกบตนเอง การแสดงออกเกยวกบขนตอน วธการสารวจขอมล และความสามารถในการนาขอมลไปใชประโยชน การแสดงออกเกยวกบการจดบนทกและการแสดงออกเกยวกบการทาแฟมสะสมงาน

-6-

รายละเอยดคาอธบายรายวชา ทร02046 เทคนคการพฒนาตนและพฒนางาน สาระทกษะการเรยนร ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย




1 การรจกตนเอง 1. เขาใจความสาคญของการรจกตนเอง 2. สามารถคนหารปแบบการเรยนรทเหมาะสมกบตนเอง 3. สามารถออกแบบและวางแผนการเรยนรทเหมาะสมกบตนเอง 4. ตระหนกและเหนความสาคญของการวางแผนการเรยนร 5. รและเขาใจเกยวกบ องคประกอบของการ วางแผนการเรยนร 6. อธบายและบอกกระบวนการวางแผน การเรยนร 7. สามารถวางแผน การเรยนของตนเองได

1. ความสาคญของการรจกตนเองเพอพฒนาการเรยนร 2. วธการคนหาตนเอง (แบบทดสอบความถนด การแนะแนว การพดคย การประเมนตนเอง ฯลฯ) 3. รปแบบการเรยนรดวยตนเองแบบตาง ๆ 4. ความหมายความสาคญ ของการวางแผนการเรยนร และประโยชนของการวางแผนการเรยนร 5. องคประกอบของการวางแผนการเรยนร 6. วธการและกระบวนการวางแผนการเรยนร 7. ปฏบตการวางแผนการเรยนร 7.1 รายบคคล 7.2 รายกลม

40

2 ขอมลนนสาคญไฉน

1. ร เขาใจ และตระหนกถงความสาคญของขอมล 2. รขนตอน วธการ สารวจขอมล 3. สามารถนาขอมล ไปใชประโยชนได

1. ความสาคญของขอมล 2. การสารวจขอมล 3. การไดมาซงขอมล 4. การแจกแจงขอมล 5. การตรวจสอบขอมล 6. การนาขอมลมาใชในการ วางแผนการทางานและการดาเนนชวต

40

-7-


3 เทคนค การจดบนทก

1. ตระหนกและเหนความ สาคญของการจดบนทก 2. รเขาใจหลกการ การจดบนทก 3. อธบายหรอบอกขนตอนการจดบนทก 4. มทกษะและใชเทคนคในการจดบนทกของตนเองได

1. ความหมายของการจดบนทก 2. วตถประสงคของการจดบนทก 3. การเตรยมการกอนการจดบนทก 4. ระหวางการจดบนทก 5. หลกการจดบนทก 6. วธการจดบนทก 7. เทคนคการจดบนทก

40

4 แฟมสะสมงาน 1. รเขาใจความหมายและความสาคญของแฟมสะสมงาน 2. บอกหรออธบายองคประกอบของแฟม สะสมงาน 3. สามารถจดเกบรวบรวม คดเลอกผลงานไดอยางเปนระบบ 4. สามารถนาเสนอแฟมสะสมงานของตนเองได

1. ความหมาย ความสาคญและประโยชน 2. องคประกอบของแฟมสะสมงาน สวนท 1 คานา/สารบญ ประวตสวนตว/ผลงาน / ชนงานทคดเลอก สวนท 2 แบบรายงานแสดงรายละเอยดของงาน/หลกฐานขอมลประกอบการเรยนรบนทกประจาวน เวลาทใช สวนท 3 เกณฑการประเมนแฟมสะสมงาน รวมทงภาคผนวก (ถาม) 1) การแสดงความคดเหน หรอความรสกตองาน 2) การตรวจสอบ/ ความสามารถของตน 3) การแลกเปลยนประสบการณเกยวกบผลงาน 4) การนาเสนอผลงาน

40

-8-

ผงการออกขอสบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน

รายวชาเลอกหลกสตรการศกษานอกระบบ ระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551


สาระทกษะการเรยนร รหสวชา ทร02046 รายวชา เทคนคการพฒนาตนและพฒนางาน จานวน 4 หนวยกต

ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 1.1 มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตท ดตอการเรยนร ดวยตนเอง

มาตรฐานการเรยนรระดบ

สาระตามหลกสตร

ผลการเรยนรทคาดหวง

จานวนขอทตองการ

พฤตกรรมการวด ร-จา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา

มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเอง

หวเรองท 1 การรจกตนเอง 1. ความสาคญของการรจกตนเองเพอพฒนาการเรยนร

1. เขาใจความสาคญของการรจกตนเอง

2 √

2. วธการคนหาตนเอง (แบบทดสอบความถนด การแนะแนว การพดคย การประเมนตนเอง ฯลฯ)

2. สามารถคนหารปแบบการเรยนรทเหมาะสมกบตนเอง

2 √

3. รปแบบการเรยนรดวยตนเองแบบตาง ๆ

3. สามารถออกแบบและวางแผนการเรยนรทเหมาะสมกบตนเอง

2 √

4. ความหมายความสาคญ ของการวางแผนการเรยนร และประโยชนของการวางแผนการเรยนร

4. ตระหนกและเหนความสาคญของการวางแผนการเรยนร

2 √

-9-

ผงการออกขอสบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน รายวชาเลอก

หลกสตรการศกษานอกระบบ ระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551









พฤตกรรมการวด

ร-จา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา


5. องคประกอบของการวางแผนการเรยนร

5. รและเขาใจเกยวกบ องคประกอบของการ วางแผนการเรยนร

2 √

6. วธการและกระบวนการวางแผนการเรยนร

6. อธบายและบอกกระบวนการวางแผน การเรยนร

2 √

7. ปฏบตการวางแผนการเรยนร 7.1 รายบคคล 7.2 รายกลม

7. สามารถวางแผนการเรยนของตนเองได

4 √

-10-














หวเรองท 2 ขอมลนนสาคญไฉน 1. ความสาคญของขอมล 1. ร เขาใจ และตระหนกถง

ความสาคญของขอมล

2 √

2. การสารวจขอมล 3. การไดมาซงขอมล 4. การแจกแจงขอมล

2. รขนตอน วธการ สารวจขอมล

6 √

5. การตรวจสอบขอมล 6. การนาขอมลมาใชในการ วางแผนการทางานและการดาเนนชวต

3. สามารถนาขอมล ไปใชประโยชนได

4 √

-11-














หวเรองท 3 เทคนคการจดบนทก 1. ความหมายของการจดบนทก 2. วตถประสงคของการจดบนทก

1. ตระหนกและเหนความ สาคญของการจดบนทก

4 √ (2) √ (2)

3. การเตรยมการกอนการจดบนทก 2. รเขาใจหลกการ การจดบนทก

2 √

4. ระหวางการจดบนทก 5. หลกการจดบนทก 6. วธการจดบนทก

3. อธบายหรอบอกขนตอนการจดบนทก

6 √ (1) √ (3) √ (2)

7. เทคนคการจดบนทก 4. มทกษะและใชเทคนคในการจดบนทกของตนเองได

2 √ (1) √ (1)

-12-














หวเรองท 4 แฟมสะสมงาน 1. ความหมาย ความสาคญและประโยชน

1. รเขาใจความหมายและความสาคญของแฟมสะสมงาน

4 √

2. องคประกอบของแฟมสะสมงาน สวนท 1 คานา/สารบญ ประวตสวนตว/ผลงาน / ชนงานทคดเลอก

2. บอกหรออธบายองคประกอบของแฟม สะสมงาน

4 √

สวนท 2 แบบรายงานแสดงรายละเอยดของงาน/หลกฐานขอมลประกอบการเรยนรบนทกประจาวน เวลาทใช

3. สามารถจดเกบรวบรวม คดเลอกผลงานไดอยางเปนระบบ

4 √

-13-














สวนท 3 เกณฑการประเมนแฟมสะสมงาน รวมทงภาคผนวก (ถาม) 1) การแสดงความคดเหน หรอความรสกตองาน 2) การตรวจสอบ/ ความสามารถของตน 3) การแลกเปลยนประสบการณเกยวกบผลงาน 4) การนาเสนอผลงาน

4. สามารถนาเสนอแฟมสะสมงานของตนเองได

6 √ (2) √ (2) √ (2)

รวม 60

~ 14 ~

คาอธบายรายวชา ทร 03004 เทคนคการวเคราะหและพฒนาอาชพ จานวน 3 หนวยกต ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 1.4 มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดตอการคดเปน ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ปรชญาคดเปนแบบพอเพยงจากกรณตวอยางผประสบความสาเรจดานเศรษฐกจพอเพยง ความหมายและความสาคญประโยชนของเทคนคการวเคราะหงาน กระบวนการและกรอบการวเคราะหเทคนคการวเคราะหงาน ตวอยางทวเคราะหดวย SWOT , IPO , PDCA ฝกการปฏบตและเทคนคการวเคราะหงาน เชน การวเคราะหองคกร/ชมชน การบรณาการ ทกษะเศรษฐกจพอเพยงเพอนาไปใชในชวตประจาวน การจดประสบการณเรยนร ควรจดในลกษณะของการบรณาการทกษะตางๆ ไปพรอมกบการสรางสถานการณในการเรยนรอยางสรางสรรค เพอฝกใหผเรยนไดฝกการเรยนรเกยวกบการคดเปน ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงฝกเทคนคการ วเคราะหงาน และมเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเองททาใหการเรยนรดวยตนเองประสบความสาเรจ และนาความรไปใชวถชวตใหเหมาะสมกบตนเอง และชมชน สงคม การวดผลประเมนผล ใชการประเมนผลจากสภาพจรงของผเรยนทแสดงออกเกยวกบการคดเปน ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และการวเคราะหงาน

~ 15 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา ทร 03004 เทคนคการวเคราะหและพฒนาอาชพ จานวน 3 หนวยกต

ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 1.4 มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดตอการคดเปน ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จานวน

(ชวโมง) เทคนคการวเคราะห

และพฒนาอาชพ 1.เขาใจวธการแกปญหาและแนวทางพฒนางานอาชพโดยใชหลกปรชญาคดเปน 2.มทกษะการคดวเคราะหทเกยวของกบการพฒนาอาชพ 3.เขาใจการคดอยางเปนระบบ มเหตผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจ 4.เขาใจความหมายและความสาคญของเทคนคการวเคราะหงาน 5.อธบายหรอบอกกระบวนการวเคราะหดวย SWOT 6.มทกษะการใชกระบวนการ SWOT ในการแกไขปญหาของตนเองได 7.สามารถวเคราะหอาชพทประสบความสาเรจบนพนฐานการคดเปน 8.สามารถบรณาการในการนาหลกปรชญาคดเปน ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการพฒนาอาชพได

1.ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 2.ปรชญาคดเปนแบบพอเพยงจากกรณตวอยางผประสบความสาเรจดานเศรษฐกจพอเพยง 3.ความหมายและความสาคญประโยชนของเทคนคการวเคราะหงาน 4.กระบวนการและกรอบการวเคราะหเทคนคการวเคราะหงาน 5.ตวอยางทวเคราะหดวย SWOT , IPO , PDCA ฝกการปฏบตและเทคนคการวเคราะหงาน เชน การวเคราะหองคกร/ชมชน 6.การบรณาการ ทกษะเศรษฐกจพอเพยงเพอนาไปใชในชวตประจาวน

120

~ 16 ~

ผงการออกขอสบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน รายวชาเลอก หลกสตรการศกษานอกระบบ ระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

สานกงาน กศน.จงหวดลาพน สาระทกษะการเรยนร รายวชา ทร03004 วชาเทคนคการวเคราะหและพฒนาอาชพ จานวน 3 หนวยกต

ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 1.4 มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดตอการคดเปน






มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดตอการคดเปน

1.ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 2.ปรชญาคดเปนแบบพอเพยงจากกรณตวอยางผประสบความสาเรจดานเศรษฐกจพอเพยง 3.ความหมายและความสาคญประโยชนของเทคนคการวเคราะหงาน 4.กระบวนการและกรอบการวเคราะหเทคนคการวเคราะหงาน 5.ตวอยางทวเคราะหดวย SWOT ,IPO,PDCA ฝกการปฏบตและเทคนคการวเคราะหงาน เชน การวเคราะหองคกร/ชมชน 6.การบรณาการ ทกษะเศรษฐกจพอเพยงเพอนาไปใชในชวตประจาวน

1.เขาใจวธการแกปญหาและแนวทางพฒนางานอาชพโดยใชหลกปรชญาคดเปน 2.มทกษะการคดวเคราะหทเกยวของกบการพฒนาอาชพ 3.เขาใจการคดอยางเปนระบบมเหตผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 4.เขาใจความหมายและความสาคญของเทคนคการวเคราะหงาน 5.อธบายหรอบอกกระบวนการวเคราะหดวย SWOT 6.มทกษะการใชกระบวนการ SWOT ในการแกปญหาของจนเองได

5 5 5 5 5 5

1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1

- 1 - 1 1 1

1 - 1 -

~ 17 ~

สาระทกษะการเรยนร รายวชา ทร03004 วชาเทคนคการวเคราะหและพฒนาอาชพ จานวน 3 หนวยกต







มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดตอการคดเปน

7.สามารถวเคราะหอาชพทประสบความสาเรจบนพนฐานการคดเปน 8.สามารถบรณาการในการนาหลกปรชญาคดเปน ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการพฒนาอาชพ

5 5

1 1

1 1

1 1

1 1

- -

1 1

รวม 40 8 8 8 8 4 4

~ 18 ~

คาอธบายรายวชา ทกษะการคดเพอตดสนใจและแกไขปญหา

สาระทกษะการเรยนร ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย จานวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

มาตรฐานท 1.1 มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเอง ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ความหมาย ความสาคญของความคดสรางสรรค วธการคด ทกษะการตดสนใจ ปญหาและสาเหตของปญหา ทกษะการคด ความหมาย ความสาคญของความคดสรางสรรค วธการคด (คดสรางสรรค คดมงอนาคต คดอยางมวจารณญาณ คดเชงบวก คด 6 ดาน ปญหาอปสรรคตอการคด การสรางและการฝกพฒนาทกษะการคดสรางสรรค ฝกปฏบตการพฒนาทกษะการคดแบบตาง ๆ ใหกบตนเอง (การฝกสมาธ การสรางจตใจใหมความสข การขจดความ เครยด) การคด มตของ “การคด” 6 ดาน (มตดานขอมลหรอเนอหา ทใชในการคด มตดานคณสมบตทเอออานวยตอการคด มตดานทกษะการคด มตดานลกษณะการคด มตดานกระบวนการคด และมตดานการควบคมและประเมนการคดของตน) ทกษะการตดสนใจ ความหมาย ความสาคญของทกษะการตดสนใจ องคประกอบของการตดสนใจ กระบวนการและขนตอนการตดสนใจ ปญหาอปสรรคทมตอการตดสนใจ การสรางความเชอมนในตนเองเพอสรางทกษะการตดสนใจ และการฝกทกษะการตดสนใจ ทกษะการแกไขปญหา ความหมายของปญหา สาเหตของปญหา ขนตอนและวธการการแกปญหา ทศนคตทดในการแกปญหา การคนหาปญหา การยอมรบปญหา การกาหนดปญหา การวางแผนการแกปญหา การหาขอมล การวเคราะหขอมลเพอหาตนตอสาเหตและกาหนดขอสมมตฐาน การแกปญหาอยางเปนระบบ การระดมสมองเพอสรางทาง เลอก การตดสนใจ การกลาลงมอแกไขและการบรหารการเปลยนแปลง ตดตามผล และปรบปรงแกไข การปองกนปญหา ฝกทกษะการแกปญหา และการปฏบตการแกปญหาจากกรณศกษาหรอประเดนทกาหนด การจดประสบการณการเรยนร ทกษะการคด ควรจดในลกษณะของการบรณาการทกษะตาง ๆ ไปพรอมกบการสรางสถานการณในการเรยนรอยางสรางสรรค เพอฝกใหผเรยนไดฝกกระบวนการคด และมเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเองททาใหการเรยนรดวยตนเองประสบความสาเรจ และนาความรไปใชในวถชวตใหเหมาะสมกบตนเอง และชมชน สงคม

~ 19 ~

ทกษะการตดสนใจ

ควรจดในลกษณะของการบรณาการทกษะตาง ๆ ไปพรอมกบการสรางสถานการณในการเรยนรอยางสรางสรรค เพอฝกใหผเรยนไดฝกกระบวนการและขนตอนการตดสนใจ และมเจตคต ทดตอการเรยนรดวยตนเองททาใหการเรยนรดวยตนเองประสบความสาเรจ และนาความรไปใชในวถชวตใหเหมาะสมกบตนเอง และชมชน สงคม

ทกษะการแกไขปญหา

ควรจดในลกษณะของการบรณาการทกษะตาง ๆ ไปพรอมกบการสรางสถานการณในการเรยนรอยางสรางสรรค เพอฝกใหผเรยนไดกาหนดปญหา การวางแผนการแกปญหา และมเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเองททาใหการเรยนรดวยตนเองประสบความสาเรจ และนาความรไปใชในวถชวตใหเหมาะสมกบตนเอง และชมชน สงคม

การวดและประเมนผล ใชการประเมนจากสภาพจรงของผเรยนทแสดงออกเกยวกบกระบวนการคดสรางสรรคในการแกปญหา ความสามารถในการแสดงผลงาน และการคดสรางสรรคในการพฒนาตนเอง การแสดงออกเกยวกบกระบวนการและขนตอนการตดสนใจทกษะการคด ตดสนใจในการแกไขปญหาของตนเอง การใชเทคนคในการแกไขปญหา และความสามารถในการแกไขปญหาจากกรณศกษาหรอประเดนปญหาทกาหนด

~ 20 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา ทกษะการคดเพอตดสนใจและแกไขปญหา

สาระทกษะการเรยนร ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย จานวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)


1 ทกษะการคด 1. ตระหนกและเหน ความสาคญของการคด 2. รและเขาใจวธการคดแบบตาง ๆ 3. บอกหรออธบาย ความคดสรางสรรค ในการแกปญหา 4. สามารถแสดงผลงานการคดสรางสรรคในการพฒนาตนเอง

1. ความหมาย ความสาคญ ความคดสรางสรรค 2. วธการคด (คดสรางสรรค คดมงอนาคต คดอยางมวจารณญาณ คดเชงบวก คด 6 ดาน) 3. ปญหาอปสรรคตอการคด 4. การสรางและการฝกพฒนาทกษะการคดสรางสรรค 5. ฝกปฏบตการพฒนาทกษะ การคดแบบตาง ๆ ใหกบตนเอง (การฝกสมาธ การสรางจตใจใหมความสข การขจดความเครยด) การคด 6. มตของ “การคด” 6 ดาน 6.1 มตดานขอมลหรอเนอหา ทใชในการคด 6.2 มตดานคณสมบตทเออ อานวยตอการคด 6.3 มตดานทกษะการคด 6.4 มตดานลกษณะการคด 6.5 มตดานกระบวนการคด 6.6 มตดานการควบคมและประเมนการคดของตน

40

~ 21 ~


2. ทกษะการตดสนใจ 1. ตระหนกและเหน ความสาคญของการมทกษะการตดสนใจ 2. รเขาใจและบอกขนตอนเกยวกบองคประกอบและ กระบวนการตดสนใจ 3. บอกหรออธบายปญหาและอปสรรคทมตอการตดสนใจ 4. สามารถใชทกษะการคด ตดสนใจในการแกไขปญหาของตนเองได

1. ความหมาย ความสาคญของทกษะการตดสนใจ 2. องคประกอบของการตดสนใจ 3. กระบวนการและขนตอนการตดสนใจ 4. ปญหาอปสรรคทมตอการ ตดสนใจ 5. การสรางความเชอมนในตนเอง เพอสรางทกษะการตดสนใจ 6. การฝกทกษะการตดสนใจ

40

~ 22 ~


3.

ทกษะ การแกปญหา

1. รเขาใจสาเหตของการเกดปญหา 2. บอกหรออธบาย ขนตอนการแกไขปญหาได 3. รจกเลอกใชเทคนคในการแกไขปญหา 4. ตระหนกหรอเหนความสาคญของเทคนคการแกไขปญหา 5. สามารถแกไขปญหาจากกรณศกษาหรอ ประเดนปญหา ทกาหนดได

1. ความหมายของปญหา 2. สาเหตของปญหา 3. ขนตอนและวธการการแกปญหา (1) ทศนคตทดในการแก ปญหา (2) การคนหาปญหา (3) การยอมรบปญหา (4) การกาหนดปญหา (5) การวางแผนการแกปญหา (6) การหาขอมล (7) การวเคราะหขอมลเพอหา ตนตอสาเหตและกาหนดขอสมมตฐาน (8) การแกปญหาอยางระบบ (9) การระดมสมองเพอสรางทางเลอก (10) การตดสนใจ (11) การกลา ลงมอแกไขและการบรหารการเปลยนแปลง (12) ตดตามผล และปรบปรงแกไข (13) การปองกนปญหา - ฝกทกษะการแกปญหา 4. การปฏบตการแกปญหาจากกรณศกษาหรอประเดนทกาหนด

40

~ 23 ~


สานกงาน กศน.จงหวดลาพน สาระทกษะการเรยนร รายวชา ทร03001 วชาทกษะการคดเพอตดสนใจและแกไขปญหา จานวน 3 หนวยกต









ทกษะการคด 1. ความหมาย ความสาคญ ความคดสรางสรรค 2. วธการคด (คดสรางสรรค คดมงอนาคต คออยางมวจารณญาณ คดเชงบวก คด 6 ดาน) 3. ปญหาและอปสรรคตอการคด 4. การสรางและการฝกพฒนาทกษะการคดสรางสรรค 5. ฝกปฏบตการพฒนาทกษะการคดแบบตางๆใหกบตนเอง (การฝกสมาธ การสรางจตใจใหมความสข การขจดความเครยด) 6. มตของ “การคด” 6 ดาน

1.ตระหนกและเหนความสาคญของการคด 2.รและเขาใจวธการคดแบบตางๆ 3.บอกหรออธบายความคดสรางสรรคในการปญหา 4.สามารถแสดงผลงานการคดสรางสรรคในการพฒนาตนเอง

2 4 4 2

1 2 1

1 1 1 1

1 2 1

~ 24 ~







ทกษะการตดสนใจ 1. ความหมาย ความสาคญของทกษะ การตดสนใจ 2. องคประกอบการตดสนใจ 3. กระบวนการและขนตอนการตดสนใจ 4. ปญหาละอปสรรคทมตอการตดสนใจ 5. การสรางความเชอมนในตนเอง เพอสรางทกษะการตดสนใจ 6. การฝกทกษะการตดสนใจ ทกษะการแกปญหา 1. ความหมายของปญหา 2. สาเหตของปญหา 3. ขนตอนและวธการ การแกปญหา 4. การปฏบตการแกปญหาจากกรณศกษาหรอประเดนทกาหนด

1. ตระหนกและเหนความสาคญของการมทกษะการตดสนใจ 2. รเขาใจและบอกขนตอนเกยวกบองคประกอบและกระบวนการตดสนใจ 3. บอกหรออธบายปญหาและ อปสรรคทมตอการตดสนใจ 4. สามารถใชทกษะการคดตดสนใจในการแกไขปญหา ของตนเองได 1. รเขาใจสาเหตของการเกดปญหา 2. บอกหรออธบายขนตอน การแกไขปญหาได 3. รจกเลอกใชเทคนคในการแกไขปญหา 4. ตระหนกหรอเหนความสาคญของเทคนคการแกไขปญหา 5. สามารถแกไขปญหาจากกรณศกษาหรอประเดนปญหา ทกาหนดได

2 2 4 4

2 4 4 2 4

1 1 2

1 1 2 2 1 1 1 2

1 2 2 1 2 2

1 1

1

รวม 40 8 15 14 2 1


สาระวชาทกษะชวต (ทช)

~ 25 ~

คาอธบายรายวชา ทช02001 บญชชาวบาน สาระทกษะการดาเนนชวต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย


มาตรฐานท 4.1 มความร ความเขาใจ และเจตคตทดเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและสามารถประยกต ใชในการดาเนนชวตไดอยางเหมาะสม ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองบญชชาวบาน ดงน ความหมาย ประโยชน หลกการ แนวคด รปแบบและวธการทาบญชชาวบาน วเคราะหรายรบ-รายจาย ใหสอดคลองกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง แนวทางการจดทาบญชครวเรอน การวางแผน การประยกต เพอใหเกดประโยชนกบตนเอง ครอบครว การจดประสบการณการเรยนร ศกษาขอมล ตนเอง ขอมลวชาการ เชอมโยงกบประสบการณเขากบความรและประสบการณ เพอนามาวเคราะหและตดสนใจในการลดรายจาย เพมรายไดโดยศกษาจากกรณตวอยางทสอดคลองกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สอทกประเภท การแลกเปลยนเรยนร ภมปญญา และวางแผนการนาบญชชาวบานไปประยกตใชในชวต การวดและประเมนผล ประเมนความร ความเขาใจ ประเมนแผนปฏบตการ โดยสงเกต สมภาษณ ตรวจสอบ ประเมนการปฏบตจรง และประเมนสภาพจรง

~ 26 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา ทช02001 บญชชาวบาน สาระทกษะการดาเนนชวต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย


มาตรฐานท 4.1 มความร ความเขาใจและเจตคตทดเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและสามารถ ประยกตใชในการดาเนนชวตไดอยางเหมาะสม


1 บญชชาวบานงาย นดเดยว

- อ ธ บ า ย ค ว า ม ห ม า ยประโยชน และวเคราะหแนวคด หลกการของบญชชาวบานได

1. ความหมาย ประโยชนของ การทาบญชชาวบาน 2. หลกการ แนวคด การทาบญชชาวบาน 3. รปแบบและวธการทาบญชชาวบาน (บญชในครวเรอน กบการประกบอาชพ)

10

2 บญชชาวบานกบ ปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง

1. อธบายแนวคด หลกการของปรชญา เศรษฐกจพอเพยง 2. วเคราะหบญชชาวบานใหสอดคลอง กบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1. แนวคด หลกการของปรชญา เศรษฐกจพอเพยง 2. บญชชาวบานตามหลกของ ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

10

3 บญชชาวบานใน ครวเรอน

1. วเคราะหรายรบ-รายจายและทาบญชตนเอง บญชครวเรอนได 2. ตระหนกเหนคณคาและนาหลกการและวธการทาบญชไปใชในชวต ประจาวนไดอยางตอเนอง

1 . ว ธการ ว เคราะหราย รบ -รายจาย 2. วธการทาบญชรบ-จาย ของตนเองและครอบครว 3. แนวทางการทาบญช คร ว เร อนและการประกอบอาชพอยางงาย

10

~ 27 ~


4. การวางแผนการจดทาบญชร า ย ร บ -ร า ย จ า ย เ พ อ ก า รประยกตใชในครวเรอนทางการประกอบอาชพ

4 การลดราย จาย เ พมรายได

- ก า ห น ด ม า ต ร ก า รควบค มค า ใ ชจ ายของตนเองและครวเรอนใหสมดลกบรายรบสามารถล ด ร า ย จ า ย แ ล ะ เ พ มรายได

1. แนวคดการกาหนด มาตรการควบคมคาใชจาย 2. การลดรายจาย - ก า ร ว เ ค ร า ะ ห ร า ย ร บ รายจาย - แนวทางการลดรายจาย 3. การเพมรายไดและ แนวทางการเพมรายได 4. การวางแผนการลดรายจาย และเพมรายไดของตนเองและครอบครว

10

~ 28 ~

ผงการออกขอสอบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน หลกสตรการศกษานอกระบบ ระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551


สาระ ทกษะชวต รายวชา ทช02001 วชาบญชชาวบาน จานวน 1 หนวยกต ระดบ ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 4.1 มความร ความเขาใจ และเจตคตทดเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและสามารถประยกต ใชในการดาเนนชวตไดอยางเหมาะสม

หวเรอง/เนอหา ตวชวด ผลการเรยนรทคาดหวง จานวน ขอม

ตองการ


ความจา ความเขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา

1.บญชชาวบานงายนดเดยว

1.อธบายความหมาย ประโยชน และวเคราะหแนวคด หลกการของบญชชาวบานได

1.ผเรยนสามารถบอกความหมายของการทาบญชชาวบานได

2.ผเรยนสามารถบอกประโยชนของการทาบญชชาวบานได

3.ผเรยนสามารถบอกหลกการของการทาบญชชาวบานได

4.ผเรยนสามารถบอกแนวคดของการทาบญชชาวบานได

5.ผเรยนสามารถทาบญชในครวเรอนได

6.ผเรยนสามารถทาบญชการประกอบ อาชพได

6 1 1 1 1

1 1

~ 29 ~

หวเรอง/เนอหา ตวชวด ผลการเรยนรทคาดหวง จานวน ขอท

ตองการ



2.บญชชาวบานกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3.บญชชาวบานในครวเรอน

1.อธบายแนวคด หลกการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2.วเคราะหบญชชาวบานใหสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1.วเคราะหรายรบ-จาย และทาบญชตนเอง บญชครวเรอนได

1.อธบายความหมายแนวคดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงได

2.อธบายความหมายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงได

1.อธบายความสมพนธของบญชชาวบานกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงได

2.อธบายประโยชนของการทาบญชชาวบานใหสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงได

1.จาแนกประเภทรายรบ-จายของการทาบญชตนเองได

2.จาแนกประเภทรายรบ-จายของการทาบญชครวเรอนได

3.วธการวเคราะหรายรบ-จาย 4.วธการทาบญชรบ-จายของตนเอง 5.วธการทาบญชรบ-จายของครวเรอน

2 4 9

1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1

1

1 1

~ 30 ~

หวเรอง/เนอหา ตวชวด ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอท

ตองการ



2.ตระหนกเหนคณคาและนาหลกการและวธการทาบญชไปใชในชวตประจาวนไดอยางตอเนอง

1.วางแผนการทาบญชรบ-จายเพอประยกตใชในชวตประจาวนไดอยางตอเนอง

2.จดทาบญชรบ-จายตามหลกการและวธการทาบญชไดอยางตอเนอง

3 1 1

1

4.การลดรายจาย เพมรายได

1.กาหนดมาตรการควบคมคาใชจายของตนเองและครบเรอนใหสมดลกบรายรบ สามารถลดรายจายและเพมรายได

1.วเคราะหคาใชจายของตนเองใหสมดลกบรายรบได

2.วเคราะหคาใชจายของครวเรอนใหสมดลกบรายรบได

3.บอกวธการลดรายจายของตนเองได 4.บอกวธลดรายจายของครวเรอนได 5.วางแผนการเพมรายไดของตนเองได 6.วางแผนการเพมรายไดของครวเรอนได

6 1 1 1 1 1 1

รวม 40 4 8 9 9

~ 31 ~

คาอธบายรายวชา ทช02006 เพศศกษาสาหรบพอแมกบลกวยรน สาระทกษะการดาเนนชวต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย


มาตรฐานท 4.2 มความร ความเขาใจ มเจตคตทด และมทกษะเกยวกบการดแล สงเสรม สขภาพอนามย และความปลอดภยในการดาเนนชวต ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ศกษาเรองความแตกตางของเพศและเพศวถ การเปลยนแปลงของวยรน วถชวตของวยรน แหลงเรยนรเรองเพศของวยรน การคมกาเนด โรคตดตอทางเพศสมพนธ ทกษะการสอสารเรองเพศ และหนวยงานทใหความชวยเหลอเมอเกดปญหาเรองเพศ การจดประสบการณการเรยนร ศกษาจากเอกสารตาง ๆ จากสอ เชน ขาว เหตการณจรงทเกดในสงคม จากการพดคย แลกเปลยนเรยนรรวมกนกบเพอน ผร ผมประสบการณ ฝกทกษะการสอสารในสถานการณตาง ๆ ทเกยวของกบเนอหาและสรปเปนองคความรเพอประยกตใชในชวตประจาวน การวดและประเมนผล ประเมนความร ความเขาใจ การแสดงความคดเหน การเขยนสรปรายงานและการฝกปฏบตจรง

~ 32 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา ทช02006 เพศศกษาสาหรบพอแมกบลกวยรน สาระทกษะการดาเนนชวต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย


มาตรฐานท 4.2 มความร ความเขาใจ มเจตคตทด และมทกษะเกยวกบการดแล สงเสรม สขภาพ อนามยและความปลอดภยในการดาเนนชวต


1 ความหมายของ “เพศ” และ “เพศวถ”

1. อธบายความหมายของ “เพศ” และ “เพศวถ” ได 2. ระบปจจยทสงผลกระทบ ตอความเชอในเรองเพศ

- ความหมายของเพศ และ เพศวถ วเคราะห กระบวนการเรยนรเรอง เพศของตนเอง - วเคราะหความรสกตอการ สอสารเรองเพศและ อปสรรค - เพศศกษากบการเรยนร ตลอดชวต

5

2 รจกและเขาใจ โลกวยรน

1. อธบายความเปลยนแปลง ทเกดขนกบรางกาย อารมณ สงคม เมอเขา สวยรน 2. ระบแหลงเรยนรเรองเพศ ของวยรนและความเสยง ตอการเกดปญหาทางเพศ

- การเปลยนแปลงทาง รางกาย อารมณ สงคม ของวยรน - วถชวตวยรนในปจจบนท เสยงตอปญหาทางเพศ - เรยนรความคด ความรสก ความสนใจและสงรอบตว ของลก - แหลงเรยนรเรองเพศของ วยรน

5

~ 33 ~


3 ความรพนฐานเพอ การพดคยกบลกและ คในเรองเพศ

1. บอกผลด ผลเสยของการ คมกาเนดแบบตาง ๆ 2. ระบอาการเบองตนของ โ ร ค ต ด ต อ ท า งเพศสมพนธ 3. ระบความเสยงทเกดจาก การมเพศสมพนธทไม ปลอดภย

- การคมกาเนดแบบตาง ๆ และโรคตดตอทาง เพศสมพนธ - การดแลรกษาความสะอาด ของอวยวะตาง ๆ ท เกยวของกบระบบสบพนธ - ความหมายของเอ ไอ ว และเอดส - ชองทางการรบและแพร เชอ เอช ไอ ว

10

4 คยเปดใจรกปลอดภย 1. ตระหนกถงความจาเปน ของการสอสารเรองเพศ ในครอบครว 2. มทกษะในการใหขอมล การฟง การถาม การตอบ

- ทกษะการสอสารแบบ ตาง ๆ ทมประสทธภาพ และไมมประสทธภาพ - การคยกบลกเรองรางกาย การดแลอวยวะสวนตาง ๆ การสงเกตอาการผดปกต - การคยกบลกเรองอารมณ ความรสก เชน าการมแฟน อารมณเพศ ความรก อกหก - การคยกบคเรองการ ปองกน การคมกาเนด การปองกนโรค การตรวจ รางกาย

10

~ 34 ~


5 ขอความชวยเหลอ ใครไดบาง

1. วเคราะหสาเหตททาให เกดปญหาเรองเพศได 2. บอกชอหนวยงานใน ช ม ช นท ส า ม า ร ถ ใ หความ ชวยเหลอเมอเกดปญหา เรองเพศได 3 . ม ค ว า ม ร ก ฎ ห ม า ยพนฐาน ทเกยวกบสทธของ เยาวชน/ สทธสตร

- ปญหาเรองเพศทมกเกดขน ในสงคม/ชมชน - หนวยงานในชมชนทให ความชวยเหลอเมอเปด ปญหาเรองเพศ - ก ฎ ห ม า ย พ น ฐ า น ทเกยวกบ สทธเยาวชน/สทธสตร

10

~ 35 ~



สาระ ทกษะการดาเนนชวต รายวชา ทช02006 เพศศกษาสาหรบพอแมกบลกวยรน จานวน 1 หนวยกต

ระดบ ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 4.2 มความร ความเขาใจ มเจตคตทด และมทกษะเกยวกบการดแล สงเสรม สขภาพอนามยและความปลอดภยในการดาเนนชวต



1.มความรความเขาใจความหมายของ “เพศ” และ“เพศวถ”

1. ความหมายของเพศ และเพศวถ วเคราะหกระบวนการเรยนรเรองเพศของตนเอง 2. วเคราะหความรสกตอการสอสารเรองเพศและอปสรรค 3. เพศศกษากบการเรยนรตลอดชวต

1. อธบายความหมายของ “เพศ” และ “เพศวถ” ได 2. ระบปจจยทสงผลกระทบ ตอความเชอในเรองเพศ

7 2 1 2

2

2.มความรความเขาใจรจกและเขาใจโลกวยรน

1. การเปลยนแปลงทางรางกาย อารมณ สงคมของวยรน 2.วถชวตวยรนในปจจบนท เสยงตอปญหาทางเพศ 3. เรยนรความคด ความรสกความสนใจและสงรอบตวของลก 4. แหลงเรยนรเรองเพศของ วยรน

1. อธบายความเปลยนแปลง ท เ กดขนกบรางกาย อารมณ สงคม เมอเขาสวยรน 2. ระบแหลงเรยนรเรองเพศของวยรนและความเสยง ตอการเกดปญหาทางเพศ

11 1 1

3 2

2 2

~ 36 ~



3.มความรความเขาใจความ รพนฐานเพอการพดคยกบลกและคในเรองเพศ

1. การคมกาเนดแบบตาง ๆ และโรคตดตอทางเพศสมพนธ 2. การดแลรกษาความสะอาดของอวยวะตาง ๆ ท เกยวของกบระบบสบพนธ 3.ความหมายของเอ ไอ ว และเอดส 4. ชองทางการรบและแพร เชอ เอช ไอ ว

1. บอกผลด ผลเสยของการคมกาเนดแบบตาง ๆ 2. ระบอาการเบองตนของโรคตดตอทางเพศสมพนธ 3. ระบความเสยงทเกดจากการมเพศสมพนธทไมปลอดภย

10 1 1

1 1

2 1 2

1

4.มความรความเขาใจในการคยเปดใจรกปลอดภย

1. ทกษะการสอสารแบบ ตาง ๆ ทมประสทธภาพและไมมประสทธภาพ 2. การคยกบลกเรองรางกายการดแลอวยวะสวนตาง ๆ การสงเกตอาการผดปกต 3. การคยกบลกเรองอารมณ ความรสก เชน าการมแฟน อารมณเพศ ความรก อกหก 4. การคยกบคเรองการปองกน การคมกาเนดการปองกนโรค การตรวจรางกาย

1. ตระหนกถงความจาเปนของการสอสารเรองเพศ ในครอบครว

2. มทกษะในการใหขอมล การฟง การถาม การตอบ

5 1 2

2

~ 37 ~



5.มความรความเขาใจในการขอความชวยเหลอ ใครไดบาง

1. ปญหาเรองเพศทมกเกดขนในสงคม/ชมชน 2. หนวยงานในชมชนทใหความชวยเหลอเมอเปดปญหาเรองเพศ 3. กฎหมายพนฐานทเกยวกบสทธเยาวชน/สทธสตร

1. วเคราะหสาเหตททาใหเกดปญหาเรองเพศได 2. บอกชอหนวยงานในชมชนทสามารถใหความชวยเหลอเมอเกดปญหาเรองเพศได 3. มความรกฎหมายพนฐานทเกยวกบสทธของเยาวชน/ สทธสตร

7 1

1 1

1 1 1

1

รวม 40 5 10 17 8

~ 38 ~

คาอธบายรายวชา ทช02010 การดแลอนามยชมชน จานวน 4 หนวยกต ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 4.2 มความร ความเขาใจ ทกษะและเจตคตทดเกยวกบการดแลสงเสรม สขภาพพลานามย และความปลอดภยในการดาเนนชวต ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน

การดแลสขภาพอนามยตนเองครอบครวชมชน/สงคม สงเสรมแกไขปญหา สขภาพอนามยในชมชน ถายทอดความรและสรางเครอขายอนามยแกชมชน สรางชมชนใหเปนศนยกลางในการแลกเปลยนเรยนรดานสขภาพอนามยในชมชน การจดประสบการณการเรยนร

ใหผเรยนไปศกษาเอกสาร คนควาจากหนวยงานทเกยวของ หรอจากผรในทองถน การวดและประเมนผล จากความร ความเขาใจ การสงเกต การสมภาษณ และการปฏบต

~ 39 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา ทช02010 การดแลอนามยชมชน จานวน 4 หนวยกต ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 4.2 มความร ความเขาใจ ทกษะและเจตคตทดเกยวกบการดแลสงเสรม สขภาพพลานามย และความปลอดภยในการดาเนนชวต ท หวเรอง ตวชวด เนอหา ชวโมง 1 การดแล

อนามยชมชน

1.อธบายหลกการดแลสขภาพอนามยตนเอง ครอบครว ชมชน/สงคม

2.วเคราะหและประเมนสขภาพอนามยของชมชน และดาเนนการสงเสรมแกไขปญหาสขภาพอนามยในชมชน

3. ถายทอดความรและสรางเครอขายดานสขภาพอนามยแกชมชน

4. สรางชมชนใหเปนศนยกลางในการแลกเปลยนเรยนรดานสขภาพอนามยในชมชน

1.หลกการดแลสขภาพอนามยของตนเอง ครอบครว ชมชน/สงคม

- โรคตาง ๆ และการรกษาเบองตน

- การปองกน การควบคม และการสรางเสรมสขภาพ 2. หลกการประเมนสขภาพอนามยในชมชน - การสารวจชมชน - การวเคราะหสภาพปญหาสขอนามยในชมชน - การประเมนสภาพปญหาสขอนามยในชมชน 3.การวางแผนและการจดกจกรรมเพอเสรมสรางและแกปญหาสขภาพอนามยในชมชน 4. การประเมนและสรปผลการจดกจกรรมดานสขภาพอนามย

160

~ 40 ~

ผงการออกขอสอบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551


สาระทกษะการดาเนนชวตรายวชา รหสวชา ทช02010 วชาการดแลอนามยชมชน จานวน 4 หนวยกจ ระดบชน ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท มความร ความเขาใจ ทกษะและเจตคตทดเกยวกบการดแลสงเสรมสขภาพพลานามย และความปลอดภยในการดาเนนชวต

มาตรฐาน การเรยนรระดบ

หนวยการเรยนร/เนอหา ผลการเรยนทคาดหวง จานวนขอท

ตองการ

ระดบพฤตกรรมการวด

ร - จ

า

เขาใ

จ

นาไป

ใช

วเคร

าะห

สงเค

ราะห

ประเม

นคา

มความร ความเขาใจ ทกษะและเจตคตทดเกยวกบการดแลสงเสรมสขภาพพลานามย และความปลอดภยในการดาเนนชวต

การดแลอนามยชมชน 1.หลกการดแลสขภาพอนามยของตนเอง ครอบครว ชมชน/สงคม

- โรคตาง ๆ และการรกษาเบองตน

- การปองกน การควบคม และการสรางเสรมสขภาพ

1.อธบายหลกการดแลสขภาพอนามยตนเอง ครอบครว ชมชน/สงคม

15

3 2

2 5 3

/ / /

~ 41 ~


หนวยการเรยนร/เนอหา ผลการเรยนทคาดหวง จานวนขอทตองการ


ร - จ

า

เขาใ

จ

นาไป

ใช

วเคร

าะห

สงเค

ราะห

ประเม

นคา


2. หลกการประเมนสขภาพอนามยในชมชน - การสารวจชมชน - การวเคราะหสภาพปญหาสขอนามยในชมชน

- การประเมนสภาพปญหาสขอนามยในชมชน

2.วเคราะหและประเมนสขภาพอนามยของชมชน และดาเนนการสงเสรมแกไขปญหาสขภาพอนามยในชมชน

15 2 2 2

3 2 2

2


3.การวางแผนและการจดกจกรรมเพอเสรมสรางและแกปญหาสขภาพอนามยในชมชน

3. ถายทอดความรและสรางเครอขายดานสขภาพอนามยแกชมชน

15 6

9

~ 42 ~


หนวยการเรยนร/เนอหา ผลการเรยนทคาดหวง จานวนขอทตองการ


ร - จ

า

เขาใ

จ

นาไป

ใช

วเคร

าะห

สงเค

ราะห

ประเม

นคา


4. การประเมนและสรปผลการจดกจกรรมดานสขภาพอนามย

4. สรางชมชนใหเปนศนยกลางในการแลกเปลยนเรยนรดานสขภาพอนามยในชมชน

15 9

6

รวม 60 6 9 6 7 24 8

~ 43 ~

คาอธบายรายวชา

ชอรายวชา การคมครองผบรโภค รหสวชา ทช 33013 จานวน 3 หนวยกต

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 4.2 มความร ความเขาใจ ทกษะและเจตคตทดเกยวกบการดแล สงเสรมสขภาพอนามย และความปลอดภย

ในการดาเนนชวต

มาตรฐานการเรยนรระดบ ร เขาใจ มคณธรรม จรยธรรม เจตคตทด มทกษะในการดแล และสรางเสรมการมพฤตกรรม

สขภาพทด ปฏบตจนเปนกจนสย วางแผนพฒนาสขภาพ ดารงสขภาพของตนเอง และครอบครว ตลอดจนสนบสนนให

ชมชนมสวนรวมในการสงเสรมดานสขภาพพลานามยและพฒนาสภาพแวดลอมทด

ศกษาและฝกทกษะ

1. ความหมายของผบรโภคและสทธของผบรโภค

2. กฎหมายทเกยวของกบการคมครองผบรโภค

3. การปกปองสทธผบรโภค

- ตนเอง

- ในครอบครว

- ในชมชน

4. การขายตรงกบกบขายสนคาในตลาดทวไป

5. การซอขายสนคาและบรการดวยระบบ ICT

6. การใชเทคโนโลยและการแขงขนทมผลการผลตสนคาและบรการมความไดเปรยบเสยเปรยบในการเลอกบรโภค

การจดประสบการณการเรยนร

1. ศกษาจากใบความร

2. ศกษาจากเอกสารประกอบการเรยนการสอน

3. ศกษาจากอนเตอรเนต

4. ศกษาจากผร/ผเชยวชาญ

5. ศกษาจากสอวดทศน

6. ศกษาจากเอกสารทเกยวของ

7. การทาใบงาน

8. ใบกจกรรม

9. การทาแบบทดสอบ

10. การแลกเปลยนเรยนร

~ 44 ~

การวดและประเมนผล

1. การสงเกต การซกถามของนกศกษา

2. การตรวจใบงาน

3. การตรวจแบบทดสอบ

4. แบบสงเกตพฤตกรรมการแลกเปลยนเรยนร

~ 45 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา

รายวชา การคมครองผบรโภค รหสวชา ทช 33013 จานวน 3 หนวยกต


มาตรฐานการเรยนรระดบ ร เขาใจ มคณธรรม จรยธรรม เจตคตทด มทกษะในการดแล และสรางเสรมการมพฤตกรรม

สขภาพทด ปฏบตจนเปนกจนสย วางแผนพฒนาสขภาพ ดารงสขภาพของตนเอง และครอบครว ตลอดจนสนบสนนให

ชมชนมสวนรวมในการสงเสรมดานสขภาพพลานามยและพฒนาสภาพแวดลอมทด


1.

-ความหมายของผบรโภค

-รและเขาใจความหมายของผบรโภค

ผบรโภคและการคมครองสทธผบรโภค 5 ประการ ตามพระราชบญญตคมครองผบรโภค พ.ศ. 2522 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2 พ.ศ. 2541) - ความหมายของคาวา “ผบรโภค”

40

2. -กฎหมายทเกยวของกบการคมครองผบรโภค

-นากฎหมายทเกยวของกบการคมครองผบรโภคไปใชในชวตประจาวน

กฎหมายและหนวยงานททาหนาทในการคมครองผบรโภค 1. กฎหมายคมครอง 2. ผบรโภคททาหนาท

ควบคมดแลใหผประกอบธรกจปฏบตตามกฎหมาย

3. กฎหมายคมครอง 4. สทธผบรโภค 5. หนวยงานททา 6. หนาทคมครองผบรโภค

3. การปกปองสทธผบรโภค - ตนเอง - ในครอบครว - ในชมชน

ร และเขาใจแนวทางปกปองสทธผบรโภค - ตนเอง - ในครอบครว - ในชมชน

การปกปองสทธผบรโภค - การรองเรยน/การดาเนนคดแทนผบรโภค

๒๐

~ 46 ~


4. การขายตรงกบการขายสนคาในตลาดทวไป

รและเขาใจการซอขายตรงกบการขายสนคาในตลาดทวไป

1. ความหมายและ 2. ลกษณะของการขายตรงและตลาดแบบตรง 3. สทธของผบรโภคใน ระบบขายตรง การขายตรงท ถกตองตามกฎหมาย

20


รและเขาใจการซอขายสนคาและบรการดวยระบบ ICT

การคมครองผบรโภคดานการขายตรงและตลาดแบบตรง -ธรกจการขายสนคาหรอบรการในระบบการขายตรง -ธรกการขายสนคาหรอบรการในระบบการตลาดแบบตรง

20

6. การใชเทคโนโลยและการแขงขนทมผลการผลตสนคาและบรการ มความไดเปรยบเสยเปรยบในการเลอกบรโภค

วเคราะหการใชเทคโนโลยและการแขงขนทมผลตอการผลตสนคาและบรการกอนตดสนใจเลอกบรโภค

การเลอกใชเทคโนโลยในการโฆษณาสนคาแบบขายตรงหรอตลาดแบบตรงดวยสอวทย โทรทศน โทรศพท สอสงพมพและสอทางอนเตอรเนต

20

~ 47 ~

หลกสตรวชาการคมครองผบรโภค

ความสาคญ

สบเนองจากวฒนธรรมการบรโภคสมยใหมไดสงผลกระทบตอระบบการศกษา เศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม

วฒนธรรมและศลธรรมตอผบรโภคทวไป โดยเฉพาะอยางยงการตกเปนเหยอการโฆษณาชวนเชอทปราศจากความ

รบผดชอบของผประกอบธรกจการคา

รฐบาลจงไดใหความสาคญเกยวกบการคมครองผบรโภคเปนอยางมาก และถอเปนภารกจทจะตองเอาใจใส

ดแลเพราะเกยวของกบชวตประจาวนของประชาชนผบรโภค เพอใหประชาชนไดรบความปลอดภยเปนธรรมจากการ

บรโภคสนคาหรอบรการตามทกฎหมายบญญต สงเสรมและสนบสนนใหประชาชนผบรโภคเขาใจและเหนความสาคญ

ในสทธของผบรโภค สามารถปกปองคมครองตนเองมใหถกเอารดเอาเปรยบไดโดยงาย นอกจากนสานกงาน

คณะกรรมการคมครองผบรโภคและสานกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยไดจดทา

ขอตกลงความรวมมอกนในการใหการศกษาแกนกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป

ดงนน สานกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดนครพนม จงไดพฒนา

หลกสตรรายวชาเลอก วชาการคมครองผบรโภค เพอนามาใชในการจดการศกษาตามหลกสตรการศกษานอกระบบ

ระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ระดบมธยมศกษาตอนปลาย สาระการเรยนร ทกษะการดาเนน

ชวต ซงกาหนดใหผร เขาใจ มคณธรรม จรยธรรม เจตคตทด มทกษะในการดแล และสรางเสรมการมพฤตกรรม

สขภาพทด ปฏบตจนเปนกจนสย วางแผนพฒนาสขภาพ ดารงสขภาพของตนเอง และครอบครว ตลอดจน

สนบสนนใหชมชนมสวนรวมในการสงเสรมดานสขภาพพลานามยและพฒนาสภาพแวดลอมทด

จดมงหมาย

เพอใหผร เขาใจ มคณธรรม จรยธรรม เจตคตทด มทกษะในการดแล และสรางเสรม

การมพฤตกรรมสขภาพทด ปฏบตจนเปนกจนสย วางแผนพฒนาสขภาพ ดารงสขภาพของตนเอง และครอบครว

ตลอดจนสนบสนนใหชมชนมสวนรวมในการสงเสรมดานสขภาพพลานามยและพฒนาสภาพแวดลอมทด

จดประสงค

1. เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบกฎหมายสทธคมครองผบรโภค

2. เพอใหผเรยนสามารถปกปองสทธของตนเอง ครอบครว และสงคมไดเมอถกละเมดสทธ

หรอไมไดรบความเปนธรรมโดยการรองเรยน

3. เพอใหผเรยนมความรความเขาใจ การขายตรงทถกตองตามกฎหมายและสทธของผบรโภคในการซอสนคา

ในระบบขายตรง

~ 48 ~

เนอหา

กฎหมายและหนวยงานททาหนาทในการคมครองผบรโภค 1. กฎหมายคมครองผบรโภคททาหนาทควบคมดแลใหผประกอบธรกจปฏบตตามกฎหมาย 2. กฎหมายคมครองสทธผบรโภค การปกปองสทธผบรโภค - การรองเรยน/การดาเนนคดแทนผบรโภค

- การขายตรงและการขายสนคาในตลาดทวไปฃ

การคมครองผบรโภคดานการขายตรงและตลาดแบบตรง

ระยะเวลาเรยนและจานวนหนวยกต

จานวน 120 ชวโมง 3 หนวยกต

สอประกอบการเรยนและแหลงเรยนร

1. ใบความร

2. เอกสารประกอบการเรยนการสอน

3. สบคนขอมลจากอนเตอรเนต

4. ใบงาน

5. ใบกจกรรม

6. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน


1. การสงเกต การซกถามของนกศกษา

2. การตรวจใบงาน

3. การตรวจแบบทดสอบ

4. แบบสงเกตพฤตกรรมการแลกเปลยนเรยนร

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. ผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบกฎหมายสทธคมครองผบรโภค

2. ผเรยนสามารถปกปองสทธของตนเอง ครอบครว และสงคมไดเมอถกละเมดสทธ

หรอไมไดรบความเปนธรรมโดยการรองเรยน

~ 49 ~

โครงสรางหลกสตร

1. กฎหมายทเกยวของกบการคมครองผบรโภค

2. แนวทางปกปองสทธผบรโภค

- ตนเอง

- ในครอบครว

- ในชมชน

3. การขายตรงและการขายสนคาในตลาดทวไป


5. การใชเทคโนโลยและการแขงขนทมผลการผลตสนคาและบรการมความไดเปรยบ

เสยเปรยบในการเลอกบรโภค

~ 51 ~ คาอธบายรายวชา

รหส ทช32004 วชาชวตและครอบครว จานวน 3 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานการเรยนรระดบ ร เขาใจ มคณธรรม จรยธรรม เจตคตทด มทกษะในการดแลและสรางเสรมการมพฤตกรรมสขภาพทดปฏบตจนเปนกจนสย วางแผนพฒนาสขภาพ ดารงสขภาพของตนเอง และครอบครวตลอดจนสนบสนนใหชมชนมสวนรวมในการสงเสรมดานสขภาพพลานามยและพฒนาสภาพแวดลอมทด

ศกษาและฝกปฏบตเกยวกบเรองตอไปน การสรางเสรมและดารงประสทธภาพการทางานของระบบตางๆ พฒนาการตามวยของมนษย ปจจยทมผลตอการเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย การวางแผนการดแลสขภาพ ทกษะทจาเปนตอชวต บทบาทและหนาทของตนเองทมตอชมนและสงคม การสงเสรมสมพนธภาพทดในชวต ครอบครวและชมชน วางวางแผนชวตและครอบครว การตงครรภ และการดแล ทกษะทจาเปนตอชวต คานยมเกยวกบชวตครอบครวและพฤตกรรมทางเพศ การจดการกบปญหาชวตและครอบครว พฤตกรรมเบยงเบนทางเพศ อทธพลของสงคมและวฒนธรรมตอพฤตกรรมทางเพศ โรคตดตอทางเพศสมพนธ. หลกการ รปแบบวธการออกกาลงกาย ประเภทของกจกรรมพลศกษา เกม และชนดของกฬา ทกษะการเคลอนไหวเฉพาะประเภทกฬา การประยกตหลกการทางวทยาศาสตร การเคลอนไหวในการเลนกฬา ความหมาย ความสาคญของสมรรถภาพทางกาย สมรรถภาพทางกายทเหมาะสมตามเกณฑมาตรฐานของเพศและระดบอาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายและสมรรถภาพทางกลไก หลกและวธการสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย การออกแบบโปรแกรม สรางเสรมสมรรถภาพกลไก และสมรรถภาพทางกายของตนเองและผอน ประโยชนของการออกกาลงกายและการเลนกฬา กฎ กตกา และมารยาทในการเลนเกมและกฬาประเภทตางๆ ออกกาลงกาย โดยการเลนเกม และเลนกฬาเปนกลม

การจดประสบการณการเรยนร ศกษาเอกสาร สอทกประเภท วเคราะห อภปรายแลกเปลยนเรยนร ศกษาจากสภาพจรง สาธต ทดลองฝกปฏบต คนควา สรป บนทก ตรวจสอบ การประเมนตนเอง จดทาชนงาน/ผลงาน จดแสดงนทรรศการ ศกษาดงาน กจกรรมคาย

การวดและประเมนผล ประเมนความร ความเขาใจ ชนงาน ผลงาน โดยวธการ ทดสอบ สงเกต สมภาษณ ตรวจสอบ ประเมนการปฏบตจรง และประเมนสภาพจรง

~ 52 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา ทช32004 ชวตและครอบครว จานวน 3 หนวยกต




1. การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย

1. อธบายกระบวนการสรางเสรมและดารงประสทธภาพการทางานของระบบอวยวะตางๆ

2. อธบายวธวางแผนการดแลสขภาพ

และปฏบตตนตามแผนใหเหมาะสมตามภาวะการเจรญเตบโตและพฒนาการของตนเองและครอบครว

1. การสรางเสรมและดารงประสทธภาพการทางานของระบบตางๆ

1.1 อวยวะภายนอก 1.2 อวยวะภายใน 2. พฒนาการตามวยของมนษย 3. ปจจยทมผลตอการเจรญเตบโต

และพฒนาการของมนษย 4. การวางแผนการดแลสขภาพ 1.1 การออกกาลงกายสมาเสมอ 1.2 ตรวจสขภาพประจาป

20

2. ชวตและครอบครว 1. อธบายของครอบครว เพอน สงคมและวฒนธรรมทมตอพฤตกรรมทางเพศ และการดาเนนชวต

2. มทกษะในการสรางเสรมสมพนธภาพทดตอกน

1. ทกษะทจาเปนตอชวต 2. บทบาทและหนาทของตนเองทม

ตอชมนและสงคม 3. การสงเสรมสมพนธภาพทดในชวต

ครอบครวและชมชน 4. วางวางแผนชวตและครอบครว 5. การตงครรภ และการดแล 6. ทกษะทจาเปนตอชวต

15

~ 53 ~


7. คานยมเกยวกบชวตครอบครว

และพฤตกรรมทางเพศ 7.1 การสรางคานยม โดยยดถอ

วฒนธรรมตามประเพณทดงาม 8. การจดการกบปญหาชวตและ

ครอบครว 3. เพศศกษา 1. มคานยมทดในเรองเพศและเขาใจ

ในธรรมชาตของการเกดอารมณทางเพศ

2. อธบายวฒนธรรมทมผลตอพฤตกรรมทางเพศและสามารถจดการไดถกตองเหมาะสม

3. หลกเลยงและปองกนตนเองจากความเสยงตอการตดโรคทางเพศสมพนธ

1. พฤตกรรมเบยงเบนทางเพศ 2. อทธพลของสงคมและวฒนธรรม

ตอพฤตกรรมทางเพศ 3. โรคตดตอทางเพศสมพนธ 1. เอดส 2. กามโรค ฯลฯ

20

4. การออกกาลงกาย และเลนกฬาทงประเภทบคคล ประเภททม กฬาไทยและกฬาสากล

1. เลนกฬาประเภทบคคล กฬาประเภททม การเคลอนไหว ทสรางสรรค ในการเขารวมกจกรรมนนทนาการและการทางานตางๆ

1. หลกการ รปแบบวธการออกกาลงกาย

2. ประเภทของกจกรรมพลศกษา เกม และชนดของกฬา

2.1 ประเภทบคคลกฬาไทย เชน หมากรก หมากฮอส เปนตน

30

2. สรปความคดรวบยอดและการเปรยบเทยบเกยวกบการเคลอนไหวแบบตางๆ และนาไปใชในการเลนกฬา

2.2 ประเภททม เชน ตะกรอลอดบวง เซปกตะกรอ เปนตน

2.3 กฬาสากล ฟตบอล วอลเลยบอล เทเบลเทนนส วายนา ฯลฯ

2.4 กฬาพนบาน กฬาพนเมอง

~ 54 ~


3. ยอมรบและเหนคณคา การสรางเสรมวถชวตทมสขภาพด โดยการออกกาลงกายและเลนกฬาเปนประจาสมาเสมอ

4. ถายทอดความรเกยวกบสทธ กฎ กตกา ความปลอดภยและกลวธในการเลน การแขงขนแกผอนและนาไปใชในชวตประจาวน

5. แสดงความรบผดชอบของตนเอง ทกษะและใหความรวมมอ ประยกตหลกการรก การปองกน และการใหความรวมมอในการเขารวมกจกรรม การเลนกฬาเปนกลม

3. ทกษะการเคลอนไหวเฉพาะประเภทกฬา

3.1 วายนา 3.2 กรฑา 4. ประโยชนของการออกกาลงกาย

และการเลนกฬา 5. กฎ กตกา และมารยาทในการเลน

เกมและกฬาประเภทตางๆ 6. ออกกาลงกาย โดยการเลนเกม

และเลนกฬาเปนกลม

6. แสดงความมนาใจนกกฬา มจตวญญาณ ชนชมในสนทรยภาพของการเลน การชม และการแขงขนกฬา

5 การประยกตหลกวทยาศาสตรการเคลอนไหวในการเลนกฬา

ประยกตความคดรวบยอด จากหลกวทยาศาสตรการเคลอนไหวในการออกกาลงกายและการเลนกฬาไดอยางมประสทธภาพ

การประยกตหลกวทยาศาสตรการเคลอนไหวในการออกกาลงกายและการเลนกฬา

10

6 การทดสอบและสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย เพอการออกกาลงกายและการเลนกฬา

ทดสอบและสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย เพอการออกกาลงกาย และเลนกฬา ของตนเองและผอน

1. ความหมาย ความสาคญของสมรรถภาพทางกาย

2. สมรรถภาพทางกายทเหมาะสมตามเกณฑมาตรฐานของเพศและระดบอาย

3. การทดสอบสมรรถภาพทางกายและสมรรถภาพทางกลไก

4. หลกและวธการสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย

15

~ 55 ~


7 การออกแบบโปรแกรม สรางเสรมสมรรถภาพกลไก และสมรรถภาพทางกายของตนเองและผอน

ประยกตหลกการรก การปองกน และการให ความรวมมอในการเลน การแขงขนกฬาและ การทางานเปนกลม ไดอยางเหมาะสม

การออกแบบโปรแกรม สรางเสรมสมรรถภาพกลไก และสมรรถภาพทางกายของตนเองและผอน

10

~ 56 ~

ผงการออกขอสอบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

สาระความร สาระทกษะการดาเนนชวต รายวชา ชวตและครอบครว (เลอก) รหสวชา ทช32005 ระดบ ประถมศกษา ม.ตน ม.ปลาย จานวน 3 หนวยกจ มาตรฐานท 4.2 มความร ความเขาใจ ทกษะและเจตคตทดเกยวกบการดแล สงเสรมสขภาพอนามย และความปลอดภยในการดาเนนชวต

มาตรฐานการเรยนรระดบ สาระตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอ ทตองการ

พฤตกรรมการวด รจา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา

ร เขาใจ มคณธรรม จรยธรรม เจตคตทด มทกษะในการดแลและสรางเสรมการมพฤตกรรมสขภาพทดปฏบตจนเปนกจนสยวางแผนพฒนาสขภาพดารงสขภาพของตนเองและครอบครว ตลอดจนสนบสนนใหชมชนมสวน รวมในการสงเสรมดานสขภาพพลานามยและ พฒนาสภาพแวดลอมทด

1. การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย

1.อธบายกระบวนการสรางเสรมและดารงประสทธภาพการทางานของระบบอวยวะตาง ๆ 2.อธบายวธการวางแผนการดแลสขภาพและปฏบตตนตามแผนใหเหมาะสมตามภาวะการเจรญเตบโตและพฒนาการของตนเองและครอบครว

3 4

1 1

2 2

1

2.ชวตและครอบครว 1.อธบายของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรมทมตอพฤตกรรมทางเพศและการดาเนนชวต 2.มทกษะในการสรางเสรมสมพนธภาพทดตอกน

2 3

1 1 1

2

~ 57 ~



3.เพศศกษา 1.มคานยมทดในเรองเพศและเขาใจในธรรมชาตของการเกดอารมณทางเพศ 2.อธบายวฒนธรรมทมผลตอพฤตกรรมทางเพศและสามารถจดการไดถกตอง 3.หลกเลยงและปองกนตนเองจากความเสยงตอการตดโรคทางเพศสมพนธ

2 2 3

1

1 1 1

1 2

4.การออกกาลงกายและการเลนกฬาทงประเภทบคคล ประเภททม กฬาไทยและกฬาสากล

1.เลนกฬาประเภทบคคล กฬาประเภททม การเคลอนไหวทสรางสรรค ในการเขารวมกจกรรมนนทนาการและการทางานตาง ๆ 2.สรปความคดรวบยอดและการเปรยบเทยบเกยวกบการเคลอนไหวแบบตาง ๆ และนาไปใชในการเลนกฬา

6 4

1 1 1

2 1

1 1 2

5.การประยกตหลกวทยาศาสตรการเคลอนไหวในการเลนกฬา

1.ประยกตความคดรวบยอดจากหลกวทยาศาสตร การเคลอนไหวในการออกกาลงกายและการเลนกฬาไดอยางมประสทธภาพ

3 3 2

~ 58 ~



6.การทดสอบและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอการออกกาลงกายและการเลนกฬา

1.ทดสอบและสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย เพอการออกกาลงกายและเลนกฬาของตนเองและผอน

5 3 1 1

7.การออกแบบโปรแกรมสรางเสรมสมรรถภาพทางกายของตนเองและผอน

1.ประยกตหลกการรก การปองกนและการใหความรวมมอในการเลนการแขงขนกฬาและการทางานเปนกลมไดอยางเหมาะสม

3 1 2

รวม 40 5 12 17 1 1 1

~ 59 ~

คาอธบายรายวชา ทช32005 วชาสขภาพและความปลอดภยในชวต จานวน 3 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานการเรยนรระดบ ร เขาใจ มคณธรรม จรยธรรม เจตคตทด มทกษะในการดแลและสรางเสรมการมพฤตกรรมสขภาพทดปฏบตจนเปนกจนสย วางแผนพฒนาสขภาพ ดารงสขภาพของตนเอง และครอบครวตลอดจนสนบสนนใหชมชนมสวนรวมในการสงเสรมดานสขภาพพลานามยและพฒนาสภาพแวดลอมทด ศกษาและฝกปฏบตเกยวกบเรองตอไปน สภาพแวดลอมกบการสงเสรมสขภาพ วธจดสภาพแวดลมของครอบครว และชมชนทเออตอการพฒนาพฤตกรรมสขภาพ ความหมายและความสาคญของการมสขภาพด หลกการดแลสขภาพเบองตน การปองกนการสงเสรมการรกษาพยาบาลเบองตน และการฟนฟสขภาพ กลวธนาไปสการมพฤตกรรมสขภาพดวยการสรางพลงปญญา การเลอกใชภมปญญาไทยเพอสขภาพ ขอมลขาวสาร ผลตภณฑ และบรการสขภาพ สทธผบรโภคและกฎหมายทเกยวของ การวางแผนชวตเพอการมสขภาพทด การตรวจสอบและประเมนภาวะสขภาพ การปรบพฤตกรรมสขภาพ แหลงขอมลสารสนเทศ วธแสวงหาและวธเลอกใชขอมลสารสนเทศ การสงเคราะหและประยกตใชขอมลสารสนเทศดานสขภาพและสมรรถภาพ หลกการและวธการนาเสนอและเผยแพรขอมลสารสนเทศดานสขภาพ ความปลอดภย การออกกาลงกายและการเลนกฬา วธการฝกสตแบบตางๆ ประโยชนของการมสต การประเมนระดบของการมสต . ความหมาย ความสาคญของการพกผอน การใชเวลาวาง และกจกรรมนนทนาการ แหลงบรการนนทนาการ หลกและวธการสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ การทดสอบและประเมนสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ ปจจยเสยงในการดารงชวต การปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง การปองกน หลกเลยงและการใหความชวยเหลอ เมอเกดอบตเหต อคคภย และอนตรายจากมลพษและสารเคม การจดประสบการณการเรยนร ศกษาเอกสาร สอทกประเภท วเคราะห อภปรายแลกเปลยนเรยนร ศกษาจากสภาพจรง สาธต ทดลองฝกปฏบต คนควา สรป บนทก ตรวจสอบ การประเมนตนเอง จดทาชนงาน/ผลงาน จดแสดงนทรรศการ ศกษาดงาน กจกรรมคาย ฯลฯ การวดและประเมนผล ประเมนความร ความเขาใจ ชนงาน ผลงาน โดยวธการ ทดสอบ สงเกต สมภาษณ ตรวจสอบ ประเมนการปฏบตจรง และประเมนสภาพจรง

~ 60 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา ทช32005 สขภาพและความปลอดภยในชวต จานวน 3 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย



1 สขภาพกบสงแวดลอม

วเคราะหบทบาทและความรบผดชอบของบคคลทมตอการปองกนโรค การสรางเสรมสขภาพของครอบครวและชมชน

1. สภาพแวดลอมกบการสงเสรมสขภาพ

1.1 สภาพแวดลอมทางธรรมชาต

1.2 สภาพแวดลอมทางสงคม 2. วธจดสภาพแวดลอมของ

ครอบครว และชมชนทเออตอการพฒนาพฤตกรรมสขภาพ

5

2 การดแลสขภาพตนเองและผอน

ประเมนสขภาพสวนบคคล เพอกาหนดกลวธลดความเสยงและนาไปใชในการสรางเสรมสขภาพของตนเอง ชมชน และสงคม

1. ความหมายและความสาคญของการมสขภาพด

2. หลกการดแลสขภาพเบองตน การปองกนการสงเสรมการรกษาพยาบาลเบองตน และการฟนฟสขภาพ

3. กลวธนาไปสการมพฤตกรรมสขภาพดวยการสรางพลงปญญา

3.1 แนะนาวธการออกกาลงกายทถกตองและมขนตอน

15

~ 61 ~


3.2 การบรโภคอาหารทถกหลกอนามยและมประโยชนตอรางกาย

3.3 การใชยาอยางถกตอง

3 สขภาพผบรโภค อธบายเกยวกบสขภาพผบรโภค

1. การเลอกใชภมปญญาไทย เพอสขภาพ

2. ขอมลขาวสาร ผลตภณฑ และบรการสขภาพ

3. สทธผบรโภคและกฎหมาย ทเกยวของ

15

4 การบรหารจดการชวตเพอสขภาพ

วางแผนชวต ตรวจสอบและประเมนภาวะและ ปรบพฤตกรรม เพอการ มสขภาพทด

1. การวางแผนชวตเพอการมสขภาพทด

2. การตรวจสอบและประเมนภาวะสขภาพ

3. การปรบพฤตกรรมสขภาพ

10

5 การสงเคราะหและประยกตใชขอมลสารสนเทศดานสขภาพ ความปลอดภย การออกกาลงกาย และการเลนกฬา

1. เลอกใชขอมล ขาวสารทางดานสขภาพไดอยางถกตอง

2. อธบายหลกการและวธการนาเสนอและเผยแพรขอมลสารสนเทศดานสขภาพ ความปลอดภย การออกกาลงกายและการเลนกฬา

1. แหลงขอมลสารสนเทศ 2. วธแสวงหาและวธเลอกใช

ขอมลสารสนเทศ การสงเคราะหและประยกตใชขอมลสารสนเทศดานสขภาพและสมรรถภาพ

3. หลกการและวธการนาเสนอและเผยแพรขอมลสารสนเทศดานสขภาพ ความปลอดภย การออกกาลงกายและการเลนกฬา

10

6 การมสต บอกวธการฝกสต ประโยชน และประเมนระดบของการมสต

1. วธการฝกสตแบบตางๆ 2. ประโยชนของการมสต 3. การประเมนระดบของการมสต

15

~ 62 ~


7 การพกผอนและนนทนาการ

ออกกาลงกาย พกผอน ฝกจตและรวมกจกรรมนนทนาการทเหมาะสม จนเปนกจนสย

1. ความหมาย ความสาคญของการพกผอน การใชเวลาวาง และกจกรรมนนทนาการ

2. แหลงบรการนนทนาการ

10

8 การทดสอบและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ

ประเมน สรางเสรมและดารงสมรรถภาพทางกายและทางจต ตามหลกการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

1. หลกและวธการสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ

2. การทดสอบและประเมนสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ

10

9 ความปลอดภยในชวต ประเมนความเสยงตอสขภาพ และแสวงหาแนวทางปองกนอนตรายเพอความปลอดภยในชวต

1. ปจจยเสยงในการดารงชวต 1.1 สงเสพตด 1.2 โรคตดตอทางเพศสมพนธ 1.3 อบตเหต 2. การปองกนและหลกเลยง

ปจจยเสยง

10

10 การปองกน หลกเลยงและ ทกษะการชวยฟนคนชพ

1. แสดงทกษะการใหความชวยเหลอเมอเกดสถานการณคบขนไดอยางถกตอง

2. แสดงทกษะการชวยฟนคนชพไดอยางถกตอง

1. การปองกน หลกเลยงและการใหความชวยเหลอ เมอเกดอบตเหต อคคภย และอนตรายจากมลพษและสารเคม

2. ทกษะการชวยฟนคนชพ

20

~ 63 ~


สาระความร สาระทกษะการด าเนนชวต รายวชา สขภาพและความปลอดภยในชวต (เลอก) รหสวชา ทช32005 ระดบ ประถมศกษา ม.ตน ม.ปลาย มาตรฐานท 4.2 มความร ความเขาใจ ทกษะและเจตคตทดเกยวกบการดแล สงเสรมสขภาพอนามย และความปลอดภยในการด าเนนชวต

มาตรฐานการเรยนรระดบ สาระตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จ านวนขอ ทตองการ

พฤตกรรมการวด รจ า เขาใจ น าไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา

ร เขาใจ มคณธรรม จรยธรรม เจตคตทด มทกษะในการดแลและสรางเสรมการมพฤตกรรมสขภาพทดปฏบตจนเปนกจนสยวางแผนพฒนาสขภาพด ารงสขภาพของตนเองและครอบครว ตลอดจนสนบสนนใหชมชนมสวน รวมในการสงเสรมดานสขภาพพลานามยและ พฒนาสภาพแวดลอมทด

1.สขภาพกบสงแวดลอม

1.วเคราะหบทบาทและความรบผดชอบของบคคลทมตอการปองกนโรค การสรางเสรมสขภาพของครอบครวและชมชน

2 1 1

2.การดแลสขภาพของตนเองและผอน

1.ประเมนสขภาพสวนบคคลเพอก าหนดกลวธในการสรางเสรมสขภาพของตนเองชมชนและสงคม

5 1 1 3

3.สขภาพผบรโภค 1.อธบายเกยวกบสขภาพผบรโภค 5 1 2 2

4.การบรหารจดการชวตเพอสขภาพ

1.วางแผนชวต ตรวจสอบและประเมนภาวะและปรบพฤตกรรมเพอการมสขภาพทด

3 1 2

5.การสงเคราะหและประยกตใชขอมลสารสนเทศ

1.เลอกใชขอมล ขาวสารทางดานสขภาพ ไดอยางถกตอง

1 2

2

1

~ 64 ~



ดานสขภาพ ความปลอดภย การออกก าลงกาย และการเลนกฬา

2.อธบายหลกการและวธการน าเสนอและเผยแพรขอมลสารสนเทศดานสขภาพ ความปลอดภย การออกก าลงกาย และการเลนกฬา

6.การมสต 1.บอกวธการฝกสต ประโยชนและประเมนระดบของการมสต

5 1 3 1

7.การพกผอนและนนทนาการ

1.ออกก าลงกาย พกผอน ฝกจตและรวมกจกรรมนนทนาการทเหมาะสมจนเปนกจนสย

3 3

8.การทดสอบและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ

1.ประเมน สรางเสรมและด ารงสมรรถภาพทางกายและทางจต ตามหลกการสรางเสรมสมรรถภาพ เพอสขภาพ

3 1 2

9.ความปลอดภยในชวต

1.ประเมนความเสยงตอสขภาพและแสวงหาแนวทางปองกนอนตรายเพอความปลอดภยในชวต

4 1 1 2

~ 65 ~



10.การปองกน หลกเลยงและทกษะการชวยพนคนชพ

1.แสดงทกษะการใหความชวยเหลอเมอเกดสถานการณคบขน ไดอยางถกตอง 2.แสดงทกษะการชวยฟนคนชพไดอยางถกตอง

4 3

1 1

1 1

2 1

รวม 40 1 9 15 10 1 4

7

คาอธบายรายวชาเลอกเสรของหลกสตรสถานศกษาสถาบนการศกษาทางไกล ตามหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

สาระท 4 ทกษะการดาเนนชวต หมวดวชา เศรษฐกจพอเพยง ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ชอรายวชา เรยนรอยอยางไทย รหสรายวชา จานวน 2 หนวยกต คาอธบาย

ศกษาความหมาย ความสาคญ ความเปนมาของวฒนธรรม ประเพณไทยและการอนรกษ วฒนธรรมไทย รวมทงการเลอกรบวฒนธรรมสากล

ศกษาความรเกยวกบแหลงโบราณคดและแหลงทองเทยวทสาคญของไทย 5 ภาค คอ ภาคกลาง ภาคตะวนออก ภาคเหนอ ภาคใต ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

ประยกตใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงกบการนาเทคโนโลยมาใช การรจกเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมในชวตประจาวน ตลอดจนการรเทาทนเทคโนโลยสารสนเทศ

Administrator

Typewritten Text

Administrator

Typewritten Text

Administrator

Typewritten Text

-66-

Administrator

Typewritten Text

Administrator

Typewritten Text

8

กรอบเนอหาสาระรายวชาเลอกเสรของหลกสตรสถานศกษาสถาบนการศกษาทางไกล ตามหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

สาระท 4 ทกษะการดาเนนชวต หมวดวชา เศรษฐกจพอเพยง ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ชอรายวชา เรยนรอยอยางไทย รหสรายวชา จานวน 2 หนวยกต มาตรฐานท 4.1 มความร ความเขาใจ เจตคตทดเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและสามารถ ประยกตใชใน

การดาเนนชวตไดอยางเหมาะสม ท หวเรอง ตวชวด เนอหา ชวโมง 1 ภมปญญาไทยกบ

วถการกนอาหารของคนไทย

1. อธบายความหมาย ความสาคญและ ความเปนมาของภมปญญาไทยและ วถการกนอาหารของคนไทย

2. เหนความสาคญของภมปญญาไทยกบวถการกนอาหารไทย

3. วเคราะหผลทเกดจากการกนอาหารแบบไทยตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและประโยชนทได

4. ประยกตใชในการดารงชวตประจาวนได

1. ความหมาย ความสาคญ ความเปนมา

2. อาหารแบบราชสานกและ อาหารแบบพนเมอง

3. อาหารหลก 5 หม 4. อาหารเพอสขภาพของคนไทย 5. การบรโภคอาหารแบบไทยตาม

หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 6. แนวทางในการประยกตใชภมปญญาไทยกบวถการกนอาหารของคนไทยในชวตประจาวน

15

2 วฒนธรรม ประเพณของไทยและ การอนรกษ

1. อธบายความหมาย ความสาคญ ความเปนมาของวฒนธรรม ประเพณไทย

2. เหนความสาคญของวฒนธรรมประเพณไทยและการอนรกษ

3. วเคราะหสถานการณดานวฒนธรรม ประเพณไทยปจจบนไดอยางถกตอง

4. นามาใชในชวตประจาวนไดอยางเหมาะสม 5. ประพฤตตนเปนแบบอยางตามแบบ

วฒนธรรม ประเพณไทยและปรบใชวฒนธรรมตางชาตไดอยางเหมาะสม

1. ความหมาย ความสาคญ ความเปนมาของวฒนธรรมประเพณไทย

2. เรองนารเกยวกบวฒนธรรม ประเพณของไทย 3. วฒนธรรมไทยทสาคญ 4. ประเพณของไทยและคานยม 5. พธกรรมและความเชอ 6. สถานการณดานวฒนธรรม

ประเพณไทยในปจจบน 7. แนวทางการอนรกษวฒนธรรม

ไทย 8. การเลอกรบวฒนธรรมสากล

20

Administrator

Typewritten Text

-67-

9

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา ชวโมง 3 แหลงโบราณคด

5 ภาค 1. อธบายความหมาย ความสาคญ และระบ

แหลงโบราณคดได 2. มสวนรวมในการพฒนาแหลงโบราณคด

ในทองถนของตนเอง

1. แหลงโบราณคดภาคกลาง 2. แหลงโบราณคดภาคตะวนออก 3. แหลงโบราณคด ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

15

3. บอกวธการรกษา อนรกษแหลงโบราณคดในทองถนของตนเองได

4. แหลงโบราณคดภาคเหนอ 5. แหลงโบราณคดภาคใต

4 แหลงทองเทยวทสาคญของไทย 5 ภาค

1. อธบายความหมาย ความสาคญของ แหลงทองเทยวทสาคญในไทย

2. มสวนรวมในการพฒนาแหลงทองเทยวในทองถนของตนเอง

3. บอกวธการรกษา อนรกษแหลงทองเทยวทองถนของตนเองได

1. แหลงทองเทยวทสาคญภาคกลาง 2. แหลงทองเทยวทสาคญ

ภาคตะวนออก 3. แหลงทองเทยวทสาคญ

ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 4. แหลงทองเทยวทสาคญภาคเหนอ 5. แหลงทองเทยวทสาคญภาคใต 6. การพฒนาและอนรกษ

แหลงทองเทยว

15

5 เศรษฐกจพอเพยงและเทคโนโลยทเหมาะสม

1. มความร ความเขาใจในหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงกบเทคโนโลย

2. มความร ความเขาใจในการใชเทคโนโลยทเหมาะสมในชวตประจาวน

3. วเคราะหและตดสนใจเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมในการดารงชวตไดอยางเหมาะสม

4. อธบายผลการรเทาทนเทคโนโลยและสารสนเทศไดอยางเหมาะสม

1. การประยกตใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงกบเทคโนโลย

2. การรทนเทคโนโลยสารสนเทศ 3. การรจกเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมในชวตประจาวน

15

Administrator

Typewritten Text

-68-

~ 69 ~



สาระทกษะการดาเนนชวต รหสวชา ทช33015 วชา เรยนรอยอยางไทย จานวน 2 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐาน มความรความเขาใจ เจตคตทดเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและสามารถ ประยกตใชในการดาเนนชวตไดอยางเหมาะสม



มความร ความเขาใจ เจตคตทดเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและสามารถประยกตใชในการดาเนนชวตไดอยางเหมาะสม

1. ภมปญญาไทยกบวถการกนอาหารของตนไทย 1.1 ความหมาย ความสาคญ ความเปนมา 1.2 อาหารแบบราชสานกและอาหารพนเมอง 1.3 อาหารหลก 5 หม 1.4 อาหารเพอสขภาพของคนไทย 1.5 การบรโภคอาหารแบบไทยตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 1.6 แนวทางในการประยกตใชภมปญญาไทยกบวถการกนอาหารของคนไทยในชวตประจาวน

1. สามารถอธบายความหมาย ความสาคญและความเปนมาของภมปญญาไทยและวถการกนอาหารของคนไทยได 2. เหนความสาคญของ ภมปญญาไทยกบวถการ กนอาหารไทย 3. สามารถวเคราะหผลทเกดขนจากการกนอาหารแบบไทยตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและประโยชนได 4. สามารถประยกตใชในการดารงชวตประจาวนได

7 1 2 3 1

~ 70 ~




2. วฒนธรรม ประเพณของไทยและการอนรกษ 2.1 ความหมาย ความสาคญ ความเปนมาของวฒนธรรมประเพณไทย 2.2 เรองนารเกยวกบวฒนธรรมประเพณไทย 2.3 วฒนธรรมไทยทสาคญ 2.4 ประเพณของไทยและคานยม 2.5 พธกรรมและความเชอ 2.6 สถานการณดานวฒนธรรมประเพณไทยในปจจบน 2.7 แนวทางกรอนรกษวฒนธรรมไทย 2.8 การเลอกรบวฒนธรรมสากล

1. สามารถอธบายความหมาย ความสาคญ ความเปนมาของวฒนธรรม ประเพณไทยได 2. เหนความสาคญของวฒนธรรมประเพณไทยและการอนรกษ 3. สามารถวเคราะหสถานการณดานวฒนธรรมประเพณไทยปจจบนไดอยางถกตอง 4. นามาใชในชวตประจาวนไดอยางเหมาะสม 5. สามารถประพฤตตนเปนแบบอยางตามแบบวฒนธรรม ประเพณไทยและปรบใชวฒนธรรมตางชาตไดอยางเหมาะสม

9 3 5 1

~ 71 ~




3. แหลงโบราณคด 5 ภาค 3.1 แหลงโบราณคด ภาคกลาง 3.2 แหลงโบราณคด ภาคตะวนออก 3.3 แหลงโบราณคด ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 3.4 แหลงโบราณคด ภาคเหนอ 3.5 แหลงโบราณคดภาคใต 4. แหลงทองเทยวทสาคญของไทย 5 ภาค 4.1 แหลงทองเทยวทสาคญภาคกลาง 4.2 แหลงทองเทยวทสาคญภาคตะวนออก 4.3 แหลงทองเทยวทสาคญภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 4.4 แหลงทองเทยวทสาคญภาคเหนอ

1. สามารถอธบายความหมาย ความสาคญ และระบแหลงโบราณคดได 2. มสวนรวมในการพฒนาแหลงโบราณคดในทองถนของตนเอง 3. สามารถบอกวธการรกษา อนรกษแหลงโบราณคดในทองถนของตนเองได 1. สามารถอธบายความหมาย ความสาคญของแหลงทองเทยวทสาคญในไทยได 2. มสวนรวมในการพฒนาแหลงทองเทยวในทองถนของตนเอง 3. สามารถบอกวธการรกษา อนรกษแหลงทองเทยวทองถนของตนเองได

9 9

5 5

4 4

~ 72 ~



4.5 แหลงทองเทยวทสาคญภาคใต 4.6 การพฒนาและอนรกษแหลงทองเทยว 5. เศรษฐกจพอเพยงและเทคโนโลยทเหมาะสม 5.1 การประยกตใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงกบเทคโนโลย 5.2 การรทนเทคโนโลยสารสนเทศ 5.3 การรจกเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมในชวตประจาวน

1. มความร ความเขาใจในหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงกบเทคโนโลย 2. มความร ความเขาใจในการใชเทคโนโลยทเหมาะสมในชวตประจาวน 3. สามารถวเคราะหและตดสนใจเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมในการดารงชวตไดอยางเหมาะสม 4. สามารถอธบายผลการรเทาทนเทคโนโลยและสารสนเทศไดอยางเหมาะสม

6

3

1

2

รวม 40 1 18 17 4

~ 73 ~

คาอธบายรายวชา ทช 03027 การดาเนนชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยง

สาระทกษะการดาเนนชวต ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย จานวน 1 หนวยกต จานวน 40 ชวโมง

มาตรฐานท 4.1 มความร ความเขาใจ เจตคตทดเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และสามารถ

ประยกตใชในการดาเนนชวตไดอยางเหมาะสม

ศกษาฝกปฏบตและประยกตใชเกยวกบการดแลสขภาพ ดงนคอ

รถงแรงบนดาลใจ ใฝคนหาตนเอง การเรงหาความร เพอนาสการปฏบต รวธการจด

กระบวนการชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง การทาบญชรบ-จาย การรจกมกลยาณมตรส

จตสาธารณะ จากการศกษาจากแหลงเรยนรในชมชน

เพอใหผเรยนมความร และเขาใจเกยวกบการมแรงบนดาลใจ รจกใฝคนหาตนเอง การเรง

หาความร เพอนาสการปฏบต รวธการจดกระบวนการชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

การทาบญชรบ-จาย การรจกมกลยาณมตรสจตสาธารณะ จากการศกษาจากแหลงเรยนรในชมชน

การทากรณศกษา มประยกตใชในการดาเนนชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยง


บรรยาย ศกษาดวยตนเองจากสออเลกทรอนก เอกสาร แหลงเรยนร ภมปญญา พบกลม

เพออภปรายแลกเปลยนเรยนร ฝกปฏบตจรง บนทกจดทาสรปรายงานผล


ประเมนความกาวหนา จากการสงเกต สมภาษณ สอบถาม ดชนงานเปนระยะ ๆ ประเมนผลรวม หลงจดกจกรรมประเมนผลจากการปฏบตงาน และผลสาเรจของชนงาน ตรวจสอบบนทกผลการปฏบตงาน ดจากสภาพจรงของผเรยน แบบทดสอบ สะทอนผล

~ 74 ~

รหสรายวชา ทช03027 ชอรายวชาการดาเนนชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยง จานวน 1 หนวยกต

ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 4.1 มความร ความเขาใจ เจตคตทดเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และสามารถ

ประยกตใชในการดาเนนชวตไดอยางเหมาะสม

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จานวน

(ชวโมง)

1 แรงบนดาลใจ 1.สามารถสรางแรงบนดาลใจใน

การทาสงทคาดหวงไวไดสาเรจ

2.แรงกระตนจากภายในตนเองท

จะทาในสงทคาดหวงไวใหสาเรจ

1. คดเพอคนทรก

2. ทาดใหเหน

3. คดหนความจน

6

2 ใฝคนหาตนเอง 1.สารวจสภาพความเปนอยของ

ตนเองได

2. เขยนแผนภมความคด

(Mind Mapping) ได

3. บอกความตองการของตนเอง

สภาพปญหาและแนวทางแกไขได

1.สารวจสภาพตนเอง

2.ปญหาและความ

ตองการของตน

3.แนวทางและการแกไข

6

3 เรงหาความร 1. บอกวธการแสวงหาความรดวย

ตนเอง กระบวนการกลม

การศกษาดงานและการสบทอด

ความรจากผรได

1. การแสวงหาความรดวย

ตนเอง

2.การแสวงหาความรดวย

กระบวนการกลม

3.การแสวงหาความรดวย

การศกษาดงาน

8

~ 75 ~

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จานวน

(ชวโมง)

4 สการปฏบต 1.บอกถงการนา แนวคด

เศรษฐกจพอเพยงมาเปนสวน

หนงของการดาเนนชวตและ

พฒนาอาชพเพอใหเกดรายได

ได

1. กรณศกษาการดาเนนชวต

ตามแนวเศรษฐกจพอเพยง

เพอการพฒนาอาชพ

2.กรณศกษาการใชทรพยากร

ใหเกดประโยชนเปนการลด

รายจาย

3. กรณศกษาของกลมท

กอใหเกดกจกรรมทาง

เศรษฐกจทเออประโยชนตอ

ชมชน

4.กรณศกษาของกลม

ทมงเนนใหชมชนรวมกน

รกษาสภาพแวดลอม

6

5 จดกระบวนการชวต 1.คาดการณลวงหนาในการ

ดาเนนชวตได

2.วางแผนการดาเนนชวตได

3.จดทาบญชครอบครวได

1.การคาดการณลวงหนา

2.การวางแผนชวต

3.การทาบญชครอบครว

4.บญชครอบครว

6

6 กลยาณมตรสจต

สาธารณะ

1.บอกวธการอนรกษ

สงแวดลอมไดอยางถกวธ

2.บอกการใหและมคณธรรม

ในการประกอบอาชพได

3.สามารถนากลยาณมตร

ธรรม 7มาใชกบการดาเนน

ชวตได

1.จตสานกตอสงแวดลอม

2.คณธรรมในการประกอบ

อาชพ

3.ความเอออาทรและแบงปน

4.ครอบครวรมเยนเปนสข

8

~ 76~



วชา การดาเนนชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยง รหส ทช03027 ระดบ ประถม ม.ตน ม.ปลาย จานวน 1 นก. มาตรฐานท มาตรฐานท 4.1 มความร ความเขาใจ เจตคตทดเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และสามารถประยกตใชในการดาเนนชวตไดอยางเหมาะสม

เนอหาตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอ พฤตกรรมการวด

ปรนย อตนย ร-จา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา 1. คดเพอคนทรก 2. ทาดใหเหน 3. คดหนความจน

1.สามารถสรางแรงบนดาลใจในการทาสงทคาดหวงไวไดสาเรจ 2.แรงกระตนจากภายในตนเองทจะทาในสงทคาดหวงไวใหสาเรจ

10 - 2 2 6

1.สารวจสภาพตนเอง 2.ปญหาและความตองการของตน 3.แนวทางและการแกไข

1.สารวจสภาพความเปนอยของตนเองได 2. เขยนแผนภมความคด (Mind Mapping) ได 3. บอกความตองการของตนเอง สภาพปญหาและแนวทางแกไขได

5 - 2 1 2

1. การแสวงหาความรดวยตนเอง 2.การแสวงหาความรดวยกระบวนการกลม 3.การแสวงหาความรดวยการศกษาดงาน

1. บอกวธการแสวงหาความรดวยตนเอง กระบวนการกลม การศกษาดงานและการสบทอดความรจากผรได

5 - 2 2 1

~ 77~

วชาเลอก รหส ทช03027 วชา การดาเนนชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยง ระดบ ประถม ม.ตน ม.ปลาย มาตรฐานท มาตรฐานท 4.1 มความร ความเขาใจ เจตคตทดเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และสามารถประยกตใชในการดาเนนชวตไดอยางเหมาะสม


ปรนย อตนย ร-จา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา 1. กรณศกษาการดาเนนชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยง เพอการพฒนาอาชพ 2.กรณศกษาการใชทรพยากรใหเกดประโยชนเปนการลดรายจาย 3. กรณศกษาของกลมทกอใหเกดกจกรรมทางเศรษฐกจทเออประโยชนตอชมชน 4.กรณศกษาของกลม ทมงเนนใหชมชนรวมกนรกษาสภาพแวดลอม 5.การคาดการณลวงหนา 6.การวางแผนชวต 7.การทาบญชครอบครว 8.บญชครอบครว

1.บอกถงการนา แนวคดเศรษฐกจพอเพยงมาเปนสวนหนงของการดาเนนชวตและพฒนาอาชพเพอใหเกดรายไดได 2.คาดการณลวงหนาในการดาเนนชวตได 3.วางแผนการดาเนนชวตได 4.จดทาบญชครอบครวได

10 - 4 3 2 1

~ 78~

วชาเลอก รหส ทช03027 วชา การดาเนนชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยง ระดบ ประถม ม.ตน ม.ปลาย

มาตรฐานท มาตรฐานท 4.1 มความร ความเขาใจ เจตคตทดเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และสามารถประยกตใชในการดาเนนชวตไดอยางเหมาะสม


ปรนย อตนย ร-จา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา 1.จตสานกตอสงแวดลอม 2.คณธรรมในการประกอบอาชพ 3.ความเอออาทรและแบงปน 4.ครอบครวรมเยนเปนสข

1.บอกวธการอนรกษสงแวดลอมไดอยาง ถกวธ 2.บอกการใหและมคณธรรมในการประกอบอาชพได 3.สามารถนากลยาณมตรธรรม 7 มาใชกบการดาเนนชวตได

10 - 4 3 2 1

จานวน 40 - 14 8 7 11


สาระวชาสงคมศกษา (สค)

~ 79 ~

สาระการพฒนาสงคม คาอธบายรายวชา อาเซยนศกษา รหส สค02015

ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย จานวน 3 หนวยกต ( 120 ชวโมง )

มาตรฐานการเรยนร มาตรฐานท 5.1 มความรความเขาใจ และตระหนกถงความสาคญเกยวกบภมศาสตร

ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครอง สามารถนามาปรบใชในการดารงชวต

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. อธบายขอมลเกยวกบความเปนมาและพฒนาการของอาเซยนในเรองประวต วตถประสงค

การกอตงอาเซยน 2. ระบประเทศกลมสมาชกอาเซยน 3. อธบายความสาคญของประชาคมอาเซยนและกฎบตรอาเซยน (ASEAN Charter) 4. สรปผลงานของกลมอาเซยน 3 ดาน คอ ความรวมมอในดานการเมองและความมนคงของ

อาเซยน ความรวมมอของอาเซยนในดานเศรษฐกจ และความรวมมอดานสงคมและวฒนธรรม 5. วเคราะหปญหาและอปสรรคจากผลงานของกลมอาเซยนในดานตางๆ 6. อธบายแนวทางการดาเนนงานเพอนาไปสการเปน ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN

Economic Community) : AEC 7. อธบายการกาเนดการจดตงเขตการคาเสรอาเซยน (ASEAN Free Trade Area) : AFTA 8. บอกประโยชนทประเทศไทยไดรบในการเปนสมาชกของกลมอาเซยน

ศกษาและฝกทกษะ 1. ความเปนมาและพฒนาการของอาเซยนในเรองประวต วตถประสงคการกอตงอาเซยน 2. ประเทศกลมสมาชกอาเซยน 3. ความสาคญของประชาคมอาเซยนและกฎบตรอาเซยน (ASEAN Charter) 4. ผลงานของกลมอาเซยน 3 ดาน คอ ความรวมมอในดานการเมองและความมนคงของ

อาเซยน ความรวมมอของอาเซยนในดานเศรษฐกจ และความรวมมอดานสงคมและวฒนธรรม 5. ปญหาและอปสรรคจากผลงานของกลมอาเซยนในดานตางๆ 6. แนวทางการดาเนนงานเพอนาไปสการเปน ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN Economic

Community) : AEC 7. การกาเนดการจดตงเขตการคาเสรอาเซยน (ASEAN Free Trade Area) : AFTA 8. ประโยชนทประเทศไทยไดรบในการเปนสมาชกของกลมอาเซยน

~ 80 ~


1. จดกลมอภปรายในเนอหาทเกยวของ 2. เชญนกวชาการผรมาใหความรเกยวกบประโยชนและผลกระทบทเกดตอประเทศและ

ประชาชน 3. จดทาโครงการนทรรศการฐานความร 4. ศกษาดงานในโรงเรยนประจาจงหวดทนารองการเรยนหลกสตรอาเซยนศกษา 5. ศกษาจากเอกสารและสอทกประเภททเกยวของ เวบไซต ของกรมอาเซยน กระทรวงการ

ตางประเทศ (www.mfa.go.th) และ (www.14thaseansummit.org) และเวบไซต ของสานกงานเลขาธการอาเซยน (www.aseansec.org) ฯลฯ

6. ศกษาจาก VCD ของกรมอาเซยน กระทรวงการตางประเทศ 7. ศกษาจากรายการโทรทศน รายการ วถอาเซยน (ASEAN Way) จากไทยทวสชอง 3 ทก

วนเสาร เวลาประมาณ 05.45 น. การวดและประเมนผล

1. สงเกตพฤตกรรมระหวางการเรยนร 2. วดความรจากการทากจกรรมในใบงาน 3. การวดผลสมฤทธปลายภาค

~ 81 ~

รายละเอยด คาอธบายรายวชา อาเซยนศกษา รหส สค02015 สาระการพฒนาสงคม

ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย จานวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

มาตรฐานท 5.1 มความรความเขาใจ และตระหนกถงความสาคญเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร

เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครอง สามารถนามาปรบใชในการดารงชวต

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา เวลา

(ชวโมง) 1

พฒนาการอาเซยน

1.1 บอกประวตความเปนมาของอาเซยน (ASEAN) ได

1.2 เขาใจวตถประสงคในการ กอตงประเทศสมาชกอาเซยน (ASEAN)

1.3 บอกความหมายและความ สาคญของประชาคมอาเซยนและกฎบตรอาเซยน (ASEAN Charter) ได

1.1 ความเปนมาของอาเซยน 1.2 วตถประสงคในการกอตงและ

ประเทศสมาชกอาเซยน 1.3 ความหมาย ความสาคญ ของ

ประชาคมอาเซยนและกฎบตรอาเซยน (ASEAN Charter)

15

2

ผลงานของกลมอาเซยน

2.1 บอกโครงสรางและกลไกการดาเนนงานของอาเซยนได

2.1 โครงสรางและกลไกการดาเนนงานของอาเซยน - ทประชมสดยอดอาเซยน

(ASEAN Summit) - คณะมนตรประสานงานอาเซยน (ASEAN Coordinating Councils : ACCs)

- คณะมนตรประชาคมอาเซยน (ASEAN Community Councils)

- องคกรระดบรฐมนตรอาเซยน

30

~ 82 ~


(ชวโมง) 2.2 บอกความสาคญในการ

รวมมอของอาเซยน ทง 3 ดานได - ดานการเมองและความมนคง

- ดานเศรษฐกจ - ดานสงคมและวฒนธรรม

2.3 สรปผลจากการประชมกลมอาเซยนในรอบปทผานมา

เฉพาะสาขา (ASEAN Sectoral Ministerials Bodies)

- เลขาธการอาเซยนและสานกเลขาธการอาเซยน (Secretary-General of ASEAN and ASEAN Secretariat)

- คณะกรรมการผแทนถาวรประจาอาเซยน(Committee of Permanent Representatives of ASEAN)

- สานกงานอาเซยนแหงชาต หรอกรมอาเซยน (ASEAN National Secretariat)

- องคกรสทธมนษยชนอาเซยน (ASEAN Human Rights Body)

- มลนธอาเซยน (ASEAN Foundation)

2.2 ความสาคญในการรวมมอของอาเซยน ทง 3 ดาน - ดานการเมองและความมนคง - ดานเศรษฐกจ - ดานสงคมและวฒนธรรม

2.3 ผลจากการประชมอาเซยนในรอบปทผานมา

2.4 ปญหาและอปสรรคทสาคญ

~ 83 ~


(ชวโมง) 2.4 อธบาย สรปปญหาและ

อปสรรคทสาคญของอาเซยนได

ของอาเซยน

3

ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN Economic Community) : AEC

3.1 บอกความหมายและวตถประสงคของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) ได

3.2 อธบายเปาหมายของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) ได

3.3 อธบายแนวทางการดาเนนงาน เพอนาไปสการเปน AEC ได

3.4 บอกประโยชนทประเทศไทยไดรบจากการเขารวม AEC

3.1 ความหมายและวตถประสงคของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC)

3.2 เปาหมายของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC)

3.3 แนวทางการดาเนนงานเพอ

นาไปสการเปน AEC 3.4 ประโยชนทประเทศไทยไดรบ

จากการเขารวมประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC)

20

4 การกาเนดการจดตงเขตการคาเสรอาเซยน (ASEAN Free Trade Area) : AFTA

4.1 บอกประวตความเปนมา ความสาคญ และวตถประสงคของ AFTA ได

4.2 เหนคณคาและประโยชนทประเทศไทยเขารวมเขตการคาเสร อาเซยน (AFTA)

4.1 ความหมาย ความสาคญ และวตถประสงคของ AFTA

4.2 ประโยชนทประเทศไทยไดรบ

จากการเขารวมเขตการคาเสรอาเซยน (AFTA)

20

5 ประโยชนทประเทศไทยไดรบในการเปนสมาชกของกลมอาเซยน

5.1 มความรความเขาใจในทศทางสงคมไทยตอการเปลยนแปลงสสงคมอาเซยนในดานตางๆ

5.1 ทศทางสงคมไทยตอการเปลยนแปลงสสงคมอาเซยนในดาน - ความรวมมอทางการเมอง - ความรวมมอทางเศรษฐกจ - ความรวมมอเฉพาะดาน

35

~ 84 ~


(ชวโมง) 5.2 เหนคณคาและประโยชนท

ประเทศไทยไดรบในการเปนสมาชกของกลมอาเซยน

5.2 ประโยชนทไทยไดรบในการรวมกลมอาเซยน - การแกปญหาความยากจน - การสงเสรมการทองเทยว - การอนรกษสงแวดลอม - การแพรระบาดของโรคตดตอ - การแกปญหาการคายาเสพตด

- การจดการการเกดภยพบต - การปกปองสทธสตร - การแกปญหาการกอการรายขามชาต

~ 85 ~

รายวชา อาเซยนศกษา รหส สค02015 สาระการพฒนาสงคม

ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย จานวน 3 หนวยกต ( 120 ชวโมง)

ความเปนมา

กระทรวงศกษาธการ โดยสานกงานเลขาธการสภาการศกษา ไดทาการวจยการพฒนาดานกฎหมายรองรบการเปดเสรทางการศกษา และกระทรวงศกษาธการยงไดมนโยบายชดเจนในการพฒนาการศกษา เพอรองรบการเปนประชาคมอาเซยนรวมกน ซงจะตองพฒนาทงในดานการศกษา ดานวฒนธรรม และวถชวตความเปนอย ดงนนในสวนของสานกงาน กศน. จงไดมอบหมายใหสถาบน กศน. ภาคเหนอพฒนาหลกสตรอาเซยนศกษา เพอใหผเรยนไดทราบถงความเปนมา พฒนาการ และความรวมมอตางๆ ระหวางประเทศสมาชกอาเซยน ซงจะชวยใหทราบถงความสาคญขององคกรเเหงน และเขาใจความเปน “อาเซยน” องคกรเกาเเกและมความสาคญมากทสดสาหรบภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต และรวมกนเพอการขบเคลอนการเปนประชาคมทเขมแขงตอไป หลกการ

เปนรายวชาเลอก สาระการพฒนาสงคม ทสามารถใหผเรยนเลอกเรยนไดตามความสนใจ

จดประสงครายวชา เพอใหผเรยน 1. รโครงสรางของอาเซยน ประวตความเปนมาของอาเซยน และเขาใจวตถประสงคของการ

กอตงประเทศสมาชกอาเซยน 2. บอกความสาคญของประชาคมอาเซยนและกฎบตรอาเซยน 3. บอกความสาคญของผลงานของกลมอาเซยน 3 ดาน คอ ความรวมมอในดานการเมองและ

ความมนคงของอาเซยน ความรวมมอของอาเซยนในดานเศรษฐกจ และความรวมมอดานสงคมและวฒนธรรม

4. สรปผลจากการประชมกลมอาเซยนในรอบปทผานมา 5. อธบายและสรปปญหาและอปสรรคทสาคญของอาเซยนไดบอกความหมาย เปาหมาย และ

แนวทางการดาเนนงานเพอนาไปสการเปนของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) 6. บอกประวตความเปนมา ความสาคญ และวตถประสงคของ AFTA 7. มความรความเขาใจในทศทางสงคมไทยตอการเปลยนแปลงสสงคมอาเซยนในดานตางๆ 8. เหนคณคาและประโยชนทประเทศไทยไดรบจากการเขารวมกลมอาเซยน

~ 86 ~

ระยะเวลาเรยนและจานวนหนวยกต

จานวน 120 ชวโมง 3 หนวยกต โครงสรางเนอหาหลกสตร

หลกสตรอาเซยนศกษา ประกอบดวยเนอหาจานวน 5 เรอง โดยแยกเปนเนอหาดงตอไปน 1. พฒนาการอาเซยน 2. ผลงานของกลมอาเซยน 3. ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN Economic Community) : AEC 4. การกาเนดการจดตงเขตการคาเสรอาเซยน (ASEAN Free Trade Area) : AFTA 5. ประโยชนทประเทศไทยไดรบในการเปนสมาชกของกลมอาเซยน

รายละเอยดเนอหา

1. พฒนาการอาเซยน 1.1 ความเปนมาของอาเซยน 1.2 วตถประสงคในการกอตงและประเทศสมาชกอาเซยน 1.3 ความหมาย ความสาคญของประชาคมอาเซยนและกฎบตรอาเซยน (ASEAN Charter)

2. ผลงานของกลมอาเซยน 2.1 โครงสรางและกลไกการดาเนนงานของอาเซยน

- ทประชมสดยอดอาเซยน (ASEAN Summit) - คณะมนตรประสานงานอาเซยน (ASEAN Coordinating Councils : ACCs) - คณะมนตรประชาคมอาเซยน (ASEAN Community Councils) - องคกรระดบรฐมนตรอาเซยนเฉพาะสาขา (ASEAN Sectoral Ministerials Bodies) - เลขาธการอาเซยนและสานกเลขาธการอาเซยน (Secretary-General of ASEAN

and ASEAN Secretariat) - คณะกรรมการผแทนถาวรประจาอาเซยน (Committee of Permanent

Representatives of ASEAN) - สานกงานอาเซยนแหงชาต หรอกรมอาเซยน (ASEAN National Secretariat) - องคกรสทธมนษยชนอาเซยน (ASEAN Human Rights Body) - มลนธอาเซยน (ASEAN Foundation)

~ 87 ~

2.2 ความสาคญในการรวมมอของอาเซยน 3 ดาน คอ - ดานการเมองและความมนคง - ดานเศรษฐกจ - ดานสงคมและวฒนธรรม

2.3 ผลจากการประชมอาเซยนในรอบปทผานมา 2.4 ปญหาและอปสรรคทสาคญของอาเซยน

3. ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN Economic Community) : AEC 3.1 ความหมายและวตถประสงคของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) 3.2 เปาหมายของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) 3.3 แนวทางการดาเนนงานเพอนาไปสการเปน AEC 3.4 ประโยชนทประเทศไทยไดรบจากการเขารวมประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC)

4. การกาเนดการจดตงเขตการคาเสรอาเซยน (ASEAN Free Trade Area) : AFTA 4.1 ความหมาย ความสาคญ และวตถประสงคของ AFTA 4.2 ประโยชนทประเทศไทยไดรบจากการเขารวมเขตการคาเสรอาเซยน (AFTA)

5. ประโยชนทประเทศไทยไดรบในการเปนสมาชกของกลมอาเซยน 5.1 ทศทางสงคมไทยตอการเปลยนแปลงสสงคมอาเซยนในดาน

- ความรวมมอทางการเมอง - ความรวมมอทางเศรษฐกจ - ความรวมมอเฉพาะดาน เชน แรงงาน เดกและเยาวชน ยาเสพตด

5.2 ประโยชนทประเทศไทยไดรบจากการเขารวมกลมอาเซยน

กระบวนการเรยนร การจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2551 มงพฒนาใหผเรยนมความรความสามารถในการเรยนร โดยเนนพฒนาทกษะการแสวงหาความร ประยกตใชความรและสรางองคความรสาหรบตนเอง ชมชนและสงคม ซงกาหนดรปแบบการจดกระบวนการเรยนร ดงน

1. กาหนดสภาพหวขอเนอหาของหลกสตรทกาหนด 2. แสวงหาขอมลและจดการเรยนรทเชอมโยงความรใหมกบความรเดม 3. ประเมนผลการเรยนร โดยใหมการประเมน ทบทวนแกไขขอบกพรอง

~ 88 ~

สอและแหลงการเรยนร 1. ใบงาน / ใบความร 2. นกวชาการ / ผร 3. เอกสาร 4. VCD ของกรมอาเซยน กระทรวงการตางประเทศ 5. เวบไซตทเกยวของกบอาเซยน

- กรมอาเซยน กระทรวงการตางประเทศ (www.mfa.go.th/asean) - สานกงานเลขาธการอาเซยน (www.aseansec.org) - สมาคมอาเซยน-ประเทศไทย (www.aseanthailand.org) - วกพเดย สารานกรมเสร ออนไลน - สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต

(th.wikipedia.org/wiki/Asean) 6. หองสมดประชาชนในชมชน 7. รายการโทรทศน รายการ วถอาเซยน (ASEAN Way) จากไทยทวสชอง 3 ทกวนเสาร

เวลาประมาณ 05.45 น. การวดผลประเมนผล

1. ใบงาน 2. การเขารวมกจกรรมกลม 3. การนาเสนอผลงานจากการคนควา

~ 89 ~



สาระ การพฒนาสงคม รายวชา สค 02015 อาเซยนศกษา ระดบ ระดบ ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 5.1 มความร ความเขาใจ ตระหนกเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในทวปเอเชย และนามาปรบใชในการดาเนนชวต




มความร ความเขาใจ ตระหนกเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในทวปเอเชย และนามาปรบใชในการดาเนนชวต เพอความมนคงของชาต

1. พฒนาการอาเซยน 2. ผลงานของกลมอาเซยน

1.1 บอกประวตความเปนมาของอาเซยนได 1.2 เขาใจวตถประสงคในการกอตงประเทศสมาชกอาเซยน 1.3 บอกความหมายและความสาคญของประชาคมอาเซยนและกฎบตรอาเซยน 2.1 บอกโครงสรางและกลไกการดาเนนงานของอาเซยนได 2.2 บอกความสาคญในการรวมมอของอาเซยน ทง 3 ดานได 2.3 สรปผลจากการประชมกลมอาเซยนในรอบปทผานมา 2.4 อธบายสรปปญหาและอปสรรคทสาคญของอาเซยนได

3 3 3 3 3 3 2

3 1 1 2 1 1

2 2 1 2 1 2

1

~ 90 ~




3. ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

3.1 บอกความหมายและวตถประสงคของประชาคมเศรษฐกจอาเซยนได 3.2 อธบายเปาหมายของประชาคมเศรษฐกจอาเซยนได 3.3 อธบายแนวทางการดาเนนงานเพอนาไปสการเปนประชาคมเศรษฐกจอาเซยนได 3.4 บอกประโยชนทประเทศไทยไดรบจากการเขารวมประชาคมเศรษฐกจอาเซยนได

3 2 2 2

2 1

2

1 1 1 2

1

~ 91 ~




4. การกาเนดการตงเขตการคาเสรอาเซยน 5. ประโยชนทประเทศไทยไดรบในการเปนสมาชกของกลมอาเซยน

4.1 บอกประวต ความเปนมา ความสาคญและวตถประสงคของ AFTA ได 4.2 เหนคณคาและคณประโยชนทประเทศไทยเขารวมการคาเสร อาเซยน (AFTA) 5.1 มความร ความเขาใจในทศทางสงคมไทยตอการเปลยนแปลงสสงคมอาเซยนในดานตางๆ 5.2 เหนคณคาและประโยชนทประเทศไทยไดรบในการเปนสมาชกของกลมอาเซยน

3 2 3 3

1

1

1 1 1 1

1

1 1

รวม 40 16 19 2 3

~ 92 ~

รายละเอยด คาอธบายรายวชา การเสรมสรางความเปนพลเมองด ตามวถประชาธปไตย รหส สค03134 สาระการพฒนาสงคม

ระดบ ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย จานวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง )

มาตรฐานท 5.3 ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย มจตสาธารณะเพอความสงบสขของสงคม

ศกษาและฝกทกษะ ในเรองตอไปน

หนาทของพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ความหมายของพลเมอง คณลกษณะของพลเมองในระบอบประชาธปไตย ความหมายของบทบาทหนาทพลเมอง บทบาทหนาทของพลเมองตามวถประชาธปไตย ความสาคญของการปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตยและแนวทางการปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธไตย

สทธของพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ความหมายและความสาคญของสทธ เสรภาพ สทธของความเปนพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข คณคาของการใชสทธความเปนพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และผลจากการละเลยไมปฏบตตามสทธและหนาท

คานยมประชาธปไตย ความหมายและความสาคญของคานยมประชาธปไตย หลกการทางประชาธปไตยทสาคญ และพฤตกรรมของพลเมองดในวถของประชาธปไตย คณธรรมจรยธรรมและคานยมของสงคมไทยทสงเสรมประชาธปไตย ความหมายและความสาคญของคณธรรม จรยธรรมและคานยมของสงคมไทย และคณธรรม จรยธรรมและคานยมของสงคมไทยทสงเสรมประชาธปไตย

ความเปนพลเมองโลก (Gobal Citizenship) ความหมาย และความสาคญของความเปนพลเมองโลก ลกษณะของความเปนพลเมองโลก และคณลกษณะทพงประสงคของพลเมองโลก


1. ผสอนเปนผมบทบาทหนาทในการเอออานวยใหผเรยนเกดการเรยนรแบบมสวนรวมไดอยาง มประสทธภาพ ผสอนจงตองมทศนคตและพฤตกรรมเปนประชาธปไตย ไดแก

- เคารพในความคดเหนของผเรยนทกคน - ยอมรบในความแตกตางทหลากหลายของผเรยนทงดานรางกาย บคลกภาพ สตปญญา และ

อารมณ

~ 93 ~

- รจกประสานประโยชนโดยถอประโยชนของสวนรวมเปนทตง - ใชเหตผล ปญญา ในการแกไขปญหาและความขดแยง รวมท งสงเกตและบนทกพฤตกรรมผ เรยนทจาเปนตองแกไขหรอพฒนาคณลกษณะ

ประชาธปไตยในขณะทดาเนนกจกรรมการเรยนร 2. จดกจกรรมทเนนผเรยนเปนสาคญ เพอใหผเรยนมความรความเขาใจ มพฤตกรรมหรอวถชวต

ประชาธปไตย มเจตคต คานยม และศรทธาการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ดวยวธการจดกจกรรมการเรยนรแบบมสวนรวม ทเหมาะสมกบวยวฒของผเรยนในรปแบบ ทหลากหลาย เชน

- การฟงกรณศกษาและรวมแสดงความคดเหน - การแสดงบทบาทสมมตและรวมอภปราย - การสรางแผนผงความคด การจดนทรรศการ และการประกวดผลงาน - การรวบรวมขอมลจากการสมภาษณ การศกษาแหลงเรยนร การทาโครงงาน - การศกษาเอกสารและตอบประเดนคาถาม การวพากษ การวจารณขาวสารขอมล - การฝกฝนการแกไขความขดแยงดวยการฟงและการสอสารอยางสนต - การแสดงความเชอและความคดเหนอยางเสร โดยผสอนมบทบาทในการเชอมโยงทศนคต

คานยม และพฤตกรรมทเหมาะสม ในการดาเนนชวตอยางเทาเทยมกน ตามวถประชาธปไตย - การทางานเปนกลม ทเนนบทบาทผนา และบทบาทของสมาชกกลมตามวถประชาธปไตย - การเขารวมกจกรรมกบครอบครว สถานศกษา ชมชน และทองถนของตนตามสถานการณจรง - การมสวนรวมในกจกรรมประชาธปไตยในระดบตาง ๆ เชน รณรงคการเลอกตงและการ

ออกเสยงประชามต การมสวนรวมในการตรวจสอบการใชอานาจรฐทกรปแบบ 3. จดใหผเรยนไดพฒนาตนเองและมสวนรวมในการพฒนาชมชน ทองถน และประเทศชาต

ตามวถประชาธปไตย สงเสรมใหผเรยนเหนความสาคญของการเรยนรดวยตนเอง การตดตามขอมลขาวสาร ทเปนปจจบน ทงเรองของไทยและประเทศเพอนบาน และเรยนรเรองความเปนสากล เพอสรางความเขาใจอนดตอกน ไดแก

- ฝกฝนทกษะในกจกรรมทเปนผลใหผ เรยนรบรศกยภาพของตนเอง ทงทางรางกาย สตปญญา และอารมณเพอการพฒนาตน

- มกจกรรมใหผเรยนตรวจสอบและประเมนพฤตกรรมของตนเองและเพอน ๆ - มกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนเหนคณคาของการปรบปรงและแกไขขอบกพรอง ทงน เพอใหผเรยนเหนคณคาของความเปนพลเมองไทยในระบอบประชาธปไตย เพอ

ประโยชนตอสวนรวมอยางแทจรง

~ 94 ~


1. การสงเกต 2. การมสวนรวมในกจกรรม 3. ประเมนผลจากสภาพจรง 4. การอภปราย 5. ผลงาน/ชนงาน 6. การทดสอบ รายละเอยด คาอธบายรายวชา เสรมสรางความเปนพลเมองด ตามวถประชาธปไตย

รหส สค03134 สาระการพฒนาสงคม ระดบ ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย

จานวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง )

มาตรฐานท 5.3 ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย มจตสาธารณะเพอความสงบสขของสงคม


(ชวโมง) 1

หนาทของพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

1. บอกความหมายของพลเมอง 2. อธบายคณลกษณะของพลเมอง

ในระบอบประชาธปไตย 3. บอกความหมายของบทบาท

หนาทพลเมอง 4. อธบายบทบาทหนาทของ

พลเมองตามวถประชาธปไตย 5. อธบายความสาคญของการ

ปฏบตตนเปนพลเมองด ตามวถประชาธปไตย 6. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถ

ประชาธไตย

1.1 ความหมายของพลเมอง 1.2 คณลกษณะของพลเมองในระบอบ

ประชาธปไตย 1.3 ความหมายของบทบาทหนาท

พลเมอง 1.4 บทบาทหนาทของพลเมองตามวถ

ประชาธปไตย 1.5 ความสาคญของการปฏบตตนเปน

พลเมองดตามวถประชาธปไตย 1.6 แนวทางการปฏบตตนเปนพลเมองด

ตามวถประชาธไตย - ตามกฎหมาย - ตามวฒนธรรมไทย - ตามประเพณ

25

~ 95 ~


(ชวโมง) 7. จดกจกรรมสงเสรมบทบาท หนาทการเปนพลเมองด

ตามวถประชาธไตย

2

สทธของพลเมอง ในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหา กษตรยทรงเปนประมข

1. บอกความหมายและความ สาคญของสทธ เสรภาพ

2. อธบายสทธของความเปนพลเมองในระบอบประชา ธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

3. ใชสทธความเปนพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขโดยไมละเลยหนาท ของตน

4. ใชสทธเสรภาพของตนโดย ไมละเมดสทธของผอน

5. อธบายผลจากการละเลย ไมปฏบตตามสทธและหนาท

6. จดกจกรรมสงเสรมการใชสทธ ของพลเมองในระบอบประชา ธปไตย อนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข

2.1 ความหมายและความสาคญ ของสทธ เสรภาพ 2.2 สทธของความเปนพลเมองในระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

2.3 คณคาของการใชสทธความเปน

พลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

2.4 ผลจากการละเลยไมปฏบตตามสทธ

และหนาท

25

3

คานยมประชาธปไตย

1. บอกความหมายและความสาคญของคานยมประชาธปไตย

2. อธบายหลกการทางประชาธปไตยทสาคญ

3.1 ความหมายและความสาคญของคานยมประชาธปไตย

3.2 หลกการทางประชาธปไตยทสาคญ - หลกอานาจอธปไตย - หลกความเสมอภาค - หลกนตธรรม

25

~ 96 ~


(ชวโมง) 3. ปฏบตตนเปนพลเมองดตาม

วถประชาธปไตย 4. จดกจกรรมสงเสรมคานยมประชาธปไตย

- หลกเหตผล - หลกเสยงขางมาก - หลกประนประนอม - หลกความรบผดชอบตอสงคม - การยอมรบความแตกตาง 3.3 พฤตกรรมของพลเมองดตามวถ

ประชาธปไตย - ดานคารวธรรม - ดานสามคคธรรม - ดานปญญาธรรม

4 คณธรรมจรยธรรมและคานยมของสงคมไทย ทสงเสรมประชาธปไตย

1. บอกความหมายและความ สาคญของคณธรรม จรยธรรม และคานยมของสงคมไทย

2. อธบายคณธรรม จรยธรรมและคานยมของสงคมไทยทสงเสรม

ประชาธปไตย 3. ปฏบตตนตามคณธรรม จรยธรรมและคานยม ของสงคมไทยทสงเสรม

ประชาธปไตย 4. จดกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยม ของสงคมไทยทสงเสรมประชาธปไตย

4.1 ความหมายและความสาคญของคณธรรม จรยธรรมและคานยม ของสงคมไทย

4.2 คณธรรม จรยธรรมและคานยมของสงคมไทยทสงเสรมประชาธปไตย

- จงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย

- ความซอสตย - ความรบผดชอบตอหนาท - ความมระเบยบวนย - ความเสยสละ - ความอดทน - ความสามคค

25

~ 97 ~


(ชวโมง) 5 ความเปน

พลเมองโลก (Gobal Citizenship)

1. บอกความหมายและความสาคญของความเปนพลเมองโลก

2. อธบายลกษณะของความเปน พลเมองโลกในดานตาง ๆ

3. ปฏบตตนตามคณลกษณะทพงประสงคของพลเมองโลก

5.1 ความหมาย และความสาคญของความเปนพลเมองโลก

5.2 ลกษณะของความเปนพลเมองโลก - สทธมนษยชน - ความหลากหลาย - คานยมและการสมผสรบร - ความเปนธรรมของสงคม - การพงพาอาศยกน - การพฒนาอยางยงยน - การแกปญหาความขดแยง 5.3 คณลกษณะทพงประสงคของ

พลเมองโลก - ใฝรใฝเรยน - รอบร - นกคด - สอสาร - มวนย - ใจกวาง - เอออาทร - กลาตดสนใจ - วฒภาวะ - มวจารณญาณ

20

รวม 120

~ 98 ~

ผงการออกขอสอบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน รายวชาเลอก หลกสตรการศกษานอกระบบ ระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช2561


สาระพฒนา รายวชา สค03134 วชาการเสรมสรางความเปนพลเมองด ตามวถประชาธปไตย จานวน 3 หนวยกต ระดบชน ระดบ ประถมศกษา ม.ตน ม.ปลาย มาตรฐานท 5.3 ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย มจตสาธารณะเพอความสงบสขของสงคม

มาตรฐานการเรยนร สาระตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอทตองการ


ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย มจตสาธารณะเพอความสงบสขของสงคม

1.หนาทของพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมรชพระมหากษตรยทรงเปนพระประมข 1.1 ความหมายของพลเมอง 1.2 คณลกษณะของพลเมองในระบอบประชาธปไตย 1.3 ความหมายของบทบาทหนาทพลเมอง 1.4 บทบาทหนาทของพลเมองตามวถประชาธปไตย 1.5 ความสาคญของการปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย 1.6 แนวทางปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย

1. บอกความหมายของพลเมอง 2. อธบายคณลกษณะของพลเมองในระบอบประชาธปไตย 3. บอกความหมายของบทบาทหนาทพลเมอง 4. อธบายบทบาทหนาทของพลเมองตามวถประชาธปไตย 5. อธบายความสาคญของการปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย 6. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย

1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

1

~ 99 ~

มาตรฐานการเรยนร

สาระตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอทตองการ



-ตามกฎหมาย -ตามวฒนธรรมไทย - ตามประเพณ

7. จดกจกรรมสงเสรมบทบาทหนาทเปนพลเมองตามวถประชาธปไตย

2 2


2. สทธของพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมรชพระมหากษตรยทรงเปนพระประมข 2.1 ความหมายและความสาคญของสทธ เสรภาพ 2.2 สทธการเปนพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2.3 คณคาของการใชสทธความเปนพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

1. บอกความหมายและความสาคญของสทธ เสรภาพ 2. อธบายสทธการเปนพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 3. ใชสทธความเปนพลเมองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขโดยละเลยหนาท ของตน 4. ใชสทธเสรภาพของตนโดยไมละเมดสทธของผอน 5. อธบายผลจากการละเลย ไมปฏบตตามสทธและหนาท

1 2 1 1 1

1

2 1 1

1

~ 100 ~





6. จดกจกรรมสงเสรมการใชสทธของพลเมองในระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

2 2

3.คานยมประชาธปไตย 3.1 ความหมายและความสาคญของคานยมประชาธปไตย 3.2 หลกการทางประชาธปไตยทสาคญ - หลกอานาจอธปไตย - หลกความเสมอภาค - หลกนตธรรม - หลกเหตผล - หลกเสยงขางมาก - หลกประนประนอม - หลกความรบผดชอบตอสงคม - การยอมรบความแตกตาง

1. ความหมายและความสาคญของคานยมประชาธปไตย 2. หลกการทางประชาธปไตยทสาคญ

2 2

2

2

~ 101 ~




3.3 พฤตกรรมของพลเมองดตามวถประชาธปไตย - ดานฆราวาสธรรม - ดานสามคคธรรม - ดานปญญาธรรม

3. ปฏบตตนพลเมองดตามวถประชาธปไตย 4. จดกจกรรมสงเสรมคานยมประชาธปไตย

2 2

2 2


4. คณธรรม จรยธรรมและคานยมของสงคมไทยทสงเสรมประชาธปไตย 4.1 ความหมายและความสาคญของคณธรรม จรยธรรมและคานยมของสงคมไทย 4.2 คณธรรม จรยธรรมและคานยมของสงคมไทยทสงเสรมประชาธปไตย - ความจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย

- ความซอสตย - ความรบผดชอบตอหนาท - ความมระเบยบวนย - ความเสยสละ - ความอดทน - ความสามคค

1. บอกความหมายและความสาคญของคณธรรม จรยธรรมและคานยมของสงคมไทย 2. อธบายคณธรรม จรยธรรมและคานยมของสงคมไทยทสงเสรมประชาธปไตย 3. ปฏบตตนตามคณธรรม จรยธรรมและคานยมของสงคมไทยทสงเสรมประชาธปไตย

2 2 2

2

2 2

~ 102 ~




4. จดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคานยมของสงคมไทยทสงเสรมประชาธปไตย

2 2

5. ความเปนพลเมองโลก 5.1 ความหมายและความสาคญของการเปนพลเมองของโลก 5.2 ลกษณะของความเปนพลเมองของโลก - สทธมนษยชน - ความหลากหลาย - คานยมและการสมผสรบร - ความเปนธรรมของสงคม - การพงพาอาศยกน - การพฒนาอยางยงยน - การแกปญหาความขดแยง 5.3 คณลกษณะทพงประสงคของพลเมองโลก - ใฝรใฝเรยน - รอบร - นกคด

1. บอกความหมายและความสาคญของการเปนพลเมองของโลก 2. อธบายลกษณะของความเปนพลเมองของโลกดานตางๆ 3. ปฏบตตนตามคณลกษณะทพงประสงคของพลเมองโลก

2 3 3

2

3 3

~ 103 ~




- สอสาร - มวนย - ใจกวาง - เอออาทร - กลาตดสนใจ - วฒภาวะ - มวจารญาณ

รวม 40 8 20 10 2

ค ำอธบำยรำยวชำ หรภญชยบำนฉน จ ำนวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

ระดบประถมศกษำ มธยมศกษำตอนตน มธยมศกษำตอนปลำย

ค ำอธบำยรำยวชำ ประวตศาสตรของชมชนสงคมเปนเรองททกคนควรศกษาเพอสรางความรกความตระหนกรกและหวงแหน การศกษาประวตความเปนมาของนครหรภญชยวดพระธาตหรภญชย ประเพณ วฒนธรรม โบราณสถานโบราณวตถ สถาปตยกรรมตลอดจนการมสวนรวมในการอนรกษ

มำตรฐำนกำรเรยนร มาตรฐานท 5.1 มความร ความเขาใจและตระหนกถงความส าคญเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐกจ การเมอง การปกครอง สามารถน ามาปรบใชในการด ารงชวต

มาตรฐาน 5.2 มความรความเขาใจ เหนคณคา และสบทอดศาสนา วฒนธรรม ประเพณ เพอการอยรวมกนอยางมความสข

มำตรฐำนกำรเรยนรระดบ

มาตรฐานท 5.1 มความร ความเขาใจและตระหนกถงความส าคญเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐกจ การเมอง การปกครอง สามารถน ามาปรบใชในการด ารงชวต

ระดบประถมศกษำ ระดบมธยมศกษำตอนตน ระดบมธยมศกษำตอนปลำย มำตรฐำนกำร

เรยนร ผลกำรเรยนรท

คำดหวง มำตรฐำนกำร




คำดหวง มความรความเขาใจตระหนกเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตรเศรษฐศาสตร การเมองการปกครองในทองถนประเทศและน ามาปรบใชในการดเนนชวต เพอความมนคง

1.อธบายขอมลเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตรเศรษฐศาสตร การเมองการปกครองทเกยวกบตนเอง ชมชนทองถนประเทศไทย 2.ระบสภาพการเปลยนแปลงทางภมศาสตร

มความรความเขาใจตระหนกเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในทวปเอเชย และน ามาปรบใชในการด าเนนชวตเพอความมนคงของชาต

1.อธบายเกยวกบขอมลภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองทเกยวของกบประเทศในทวปเอเชย 2.น าเสนอผลการเปรยบเทยบสภาพภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร

มความร ความเขาใจตระหนกเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร การเมอง การปกครองในโลกและน ามาปรบใชในการดเนนชวตเพอความมนคงของชาต

1.อธบายขอมลเกยวกบภมศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองทเกยวของกบประเทศตางๆในโลก 2.วเคราะหเปรยบเทยบสภาพภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมองการปกครอง

Administrator

Typewritten Text

-104-

ระดบประถมศกษำ ระดบมธยมศกษำตอนตน ระดบมธยมศกษำตอนปลำย มำตรฐำนกำร






คำดหวง ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมองการปกครองและกกหมายทมผลกระทบตอวถชมชนทองถนชวตของตน สงคม และประเทศไทย 3.เกดความตระหนกและสามารถน าความรทางดานภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมองการปกครอง และกกหมายไปประยกตใชใหทนตอการเปลยนแปลงกบสภาพ สงคมเพอความมนคงของชาต

การเมอง การปกครองของประเทศในทวปเอเชย 3.ตระหนกและวเคราะหถงการเปลยนแปลงทเกดขนกบประเทศในทวปเอเชยทมผลกระทบตอประเทศไทย

ของประเทศตางๆในโลก 3.ตระหนกและคาดคะเนสถานการณระหวางทางดานภมศาสตร ประวตศาสตรการเมอง การปกครอง ทมผลกระทบตอประเทศไทยและโลกในอนาคต 4.เสนอแนะแนวทางในการแกปญหา การปองกนและการพฒนาทางดาน การเมองการปกครอง เศรษฐกจและสงคม ตามสภาพปญหาทเกดขน เพอความมนคง เพอความมนคงของชาต

Administrator

Typewritten Text

Administrator

Typewritten Text

-105-

มาตรฐาน 5.2 มความรความเขาใจ เหนคณคา และสบทอดศาสนา วฒนธรรม ประเพณ เพอการอยรวมกน อยางมความสข ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานการเรยนร






มความรความเขาใจ เหนคณคาและสบทอดศาสนา วฒนธรรมประเพณของทองถนและประเทศไทย

1.อธบายประวต หลกค าสอนและการปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอ 2.เหนความส าคญของวฒนธรรมประเพณ และมสวนรวมในการปฏบตตนตามวฒนธรรมประเพณทองถน 3.ปฏบตตนตามหลกธรรมทางศาสนา วฒนธรรม ประเพณ 4.ยอมรบและปฏบตตนเพอการอยรวมกนอยางมความสขในสงคม ทมความหลากหลายทาง ศาสนา วฒนธรรม ประเพณ

มความรความเขาใจ เหนคณคาและสบทอดศาสนา วฒนธรรมประเพณของประเทศในทวปเอเชย

1.อธบายประวต หลกค าสอน ศาสนาวฒนธรรม ประเพณของประเทศในทวปเอเชย 2.ยอมรบและปฏบตตนเพอการอยรวมกนอยางมสนตสขในสงคมทมความหลากหลายทางศาสนา วฒนธรรม ประเพณ

มความรความเขาใจ เหนคณคาและสบทอดศาสนา วฒนธรรมประเพณของประเทศในสงคมโลก

1.อธบายประวต หลกค าสอน ศาสนาวฒนธรรม ประเพณของประเทศในโลก 2.ยอมรบและปฏบตตนเพอการอยรวมกนอยางมสนตสขในสงคมทมความหลากหลายทางศาสนา วฒนธรรม ประเพณ 3.เลอกรบปรบใช วฒนธรรม ประเพณ ทสอดคลองและเหมาะสมกบสงคมไทย

Administrator

Typewritten Text

-106-

ผลกำรเรยนรทคำดหวง 1. อธบายประวตความเปนมาของนครหรภญชยได 2. บอกลกษณะภมประเทศของนครหรภญชยได 3. อธบายประวตความเปนมาของโบราณวตถ โบราณสถาน สถาปตยกรรม วฒนธรรมและประเพณ ทเกยวของได 4. มสวนรวมในการอนรกษและสบสานโบราณวตถ โบราณสถาน สถาปตยกรรม วฒนธรรมและประเพณทเกยวของได 5. วเคราะหและน าเสนอแนวทางในการการอนรกษและสบสานโบราณวตถ โบราณสถาน สถาปตยกรรม วฒนธรรมและประเพณทเกยวของได

ศกษำ/ฝกทกษะ 1.ประวตนครหรภญชย 2.โบราณสถานโบราณวตถ สถาปตยกรรม นครหรภญชย 3.วฒนธรรมประเพณทเกยวของ 4.ศกษาและวเคราะหเกยวกบแนวทางในการอนรกษ

กำรจดประสบกำรณกำรเรยนร ส ารวจสภาพภมศาสตร กายภาพ ประวตศาสตร เศรษฐศาสตรการเมอง การปกครองของชมชน จดกลมอภปรายแลกเปลยนเรยนร สบคนขอมลทางกายภาพจากแหลงเรยนรภมปญญา การศกษาดงาน ฟงบรรยายจากผร และสรปผลการเรยนร น าเสนอในรปแบบตางๆ การจดกจกรรมจากสภาพจรง การเลาประสบการณ การแลกเปลยนเรยนร การคนควาจากผร แหลงเรยนร สอเทคโนโลย

กำรวดผลประเมนผล 1. สงเกตการเขารวมกจกรรมของผเรยน 2. การตรวจผลงาน(ชนงาน/แบบส ารวจ) 3. ประเมนรายงาน/โครงการ 4. ตรวจแบบฝกหด 5. แบบทดสอบ

Administrator

Typewritten Text

-107-

รำยละเอยดค ำอธบำยรำยวชำ หรภญชยบำนฉน จ ำนวน 3 หนวยกต

มำตรฐำนกำรเรยนรระดบ มความรความเขาใจเหนคณคาและสบทอดศาสนา วฒนธรรมประเพณของทองถนและประเทศไทย

ค ำอธบำยรำยวชำ ประวตศาสตรของชมชนสงคมเปนเรองททกคนควรศกษาเพอสรางความรกความตระหนกรกและหวงแหน การศกษาประวตความเปนมาของนครหรภญชยวดพระธาตหรภญชย ประเพณ วฒนธรรม โบราณสถานโบราณวตถ สถาปตยกรรมตลอดจนการมสวนรวมในการอนรกษ

หวขอ ตวชวด เนอหำ จ ำนวนชวโมง

1.ประวตความเปนมา รและเขาใจเกยวกบประวตความเปนมาของนครหรภญชยและวดพระธาตหรภญชย

1.ประวตความเปนมาของนครหรภญชย - การเมองการปกครอง - ศาสนา - เศรษฐกจหรภญชย 2.ประวตวดพระธาตหรภญชย

20

2.ภมศาสตรกายภาพ บอกและอธบายเกยวกบลกษณะภมประเทศของจงหวดล าพนได

1.ลกษณะภมศาสตรทางกายาภาพ - อาณาเขต -ภมอากาศ -ภมประเทศ 2. การใชขอมลภมศาสตรกายภาพชมชนทองถนเพอใชในกด ารงชวต และความมนคง -การเลอกทอยและการประกอบอาชพ -การปองกนตนจากภยพบต 3.ทรพยากรธรรมชาตในชมชน - ดน หน แรธาต -ปาไม ภเขา -แมน า หนองคลอง บง -สตวน า ฯลฯ 4.วถชวต

20

Administrator

Typewritten Text

-108-

หวขอ ตวชวด เนอหำ จ ำนวนชวโมง

3.ประเพณและวฒนธรรมทเกยวของ

1. อธบายความเปนมาของประเพณและวฒนธรรมของล าพนได 2. ตระหนกและเหนคณคาของประเพณและ วฒนธรรม 3.มสวนรวมและปฏบตตนในการเขารวมกจกรรมประเพณไดอยางถกตอง

1.ประเพณสรงน าพระธาต 2.ประเพณสลากยอม 3.ประเพณโคมลอยยเปง 4.ประเพณสลากภต

30

4.โบราณสถาน โบราณวตถ สถาปตยกรรม

1.อธบายความส าคญและลกษณะของโบราณสถานโบราณวตถ สถาปตยกรรมได

1.โบราณสถานความส าคญและลกษณะ 2.โบราณวตถ ความส าคญและลกษณะ 3.สถาปตยกรรมความส าคญและลกษณะ

20

5.คณคาและแนวทางในการอนรกษ โบราณสถาน โบราณวตถ สถาปตยกรรม วฒนธรรมประเพณทเกยวของ

1.วเคราะหและน าเสนอแนวทางในการอนรกษโบราณสถาน โบราณวตถ สถาปตยกรรม วฒนธรรมประเพณทเกยวของ

1.คณคาโบราณสถาน โบราณวตถ สถาปตยกรรม วฒนธรรมประเพณทเกยวของ 2.แนวทางในการอนรกษโบราณสถาน โบราณวตถ สถาปตยกรรม วฒนธรรมประเพณทเกยวของ 3.การมสวนรวมในการอนรกษ

30

Administrator

Typewritten Text

-109-

~ 110 ~ ผงการออกขอสอบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน รายวชาเลอก

หลกสตรการศกษานอกระบบ ระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 สานกงาน กศน.จงหวดลาพน

สาระพฒนาสงคม รายวชา สค03144 วชาหรภญชยบานฉน จานวน 3 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 5.1 มความร ความเขาใจและตระหนกถงความสาคญเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐกจ การเมอง การปกครอง สามารถนามาปรบใชในการดารงชวต มาตรฐานท 5.2 มความรความเขาใจ เหนคณคา และสบทอดศาสนา วฒนธรรม ประเพณ เพอการอยรวมกนอยางมความสข






มาตรฐานท 5.1 มความร ความเขาใจและตระหนกถงความสาคญเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐกจ การเมอง การปกครอง สามารถนามาปรบใชในการดารงชว

1.ประวตความเปนมาของนครหรภญชยและวด พระธาตหรภญชย 2.บอกลกษณะภมประเทศของจงหวดลาพนได

1.1บอกประวตความเปนมาของนครหรภญชย 1.2 บอกประวตความเปนมาของวดพระธาตหรภญชย 2.1 ลกษณะภมศาสตรทาง กายภาพ - อาณาเขต – ภมอากาศ -ภมประเทศ 2.2 การประกอบอาชพตาม ภมศาสตรกายภาพชมชน 2.3.ทรพยากรธรรมชาตใน ชมชน - ดน นา แรธาต

10 9 5 3

2

10

9

3

2 1 1

1 1

1










มาตรฐานท 5.2 มความรความเขาใจ เหนคณคา และสบทอดศาสนา วฒนธรรม ประเพณ เพอการอยรวมกนอยางมความสข

1.ความเปนมา ของประเพณ และ วฒนธรรมของจงหวดลาพนได

1.1บอกความเปนมาของประเพณและวฒนธรรมของจงหวดลาพนได

1.2 ตระหนกและเหนคณคาของประเพณและวฒธรรมของจงหวดลาพนได

1.3 มสวนรวมและปฎบตตนในการเขารวมกจกรรมประเพณไดอยางถกตอง

3

2

1

3

2

1

~ 112 ~










มาตรฐานท 5.2 มความรความเขาใจ เหนคณคา และสบทอดศาสนา วฒนธรรม ประเพณ เพอการอยรวมกนอยางมความสข

2.โบราณวตถ โบราณสถาน สถาปตยกรรม 3.การอนรกษโบราณวตถ โบราณสถาน สถาปตยกรรม วฒนธรรมประเพณท เ กยวของ

2.1บอกความสาคญและลกษณะของโบราณวตถ โบราณสถาน สถาปตยกรรม

3.1 มสวนรวมการอนรกษโบราณวตถ โบราณสถาน สถาปตยกรรม วฒนธรรมประเพณท เ กยวของ

3

2

3

1

1

รวม 40 28 6 4 2

~ 113 ~

คาอธบายรายวชา สค 33003 กฎหมายใกลตว จานวน 3 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 5.1 มความร ความเขาใจตระหนกถงความสาคญเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร

เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครอง สามารถนามาปรบใชในการดารงชวต ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน

1. ความเปนมา ความหมายและความสาคญเกยวกบกฎหมายลขสทธ 2. ผลงานทไดรบลขสทธ 3. ขอบเขตคมครองงานสรางสรรค 4. ลขสทธของลกจาง 5. งานไมมลขสทธ 6. โทษการละเมดลขสทธ 7. เวลาคมครองงานงานลขสทธ 8. ความหมาย ความสาคญของ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม และการละเมดสทธ 9. การละเมดสทธทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ( ทดน ,ปาไม ,การจบปลา ,สตวปา

สงวน และสงแวดลอม) 10. กฎหมายทเกยวของและอนสญญาระหวางประเทศวาดวยการอนรกษทรพยากรธรรมชาต

และสงแวดลอม และความหลากหลาย 11. วเคราะหกรณศกษาการละเมดสทธทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ของไทย

และของโลก 12. แนวทางการแกไขปญหาการละเมดสทธทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ของไทย

และของโลก 13. ปฏญญาสากลวาดวยสทธมนษยชน ขอ 4 , 13 14. สาระสาคญของ พ.ร.บ. ปองกนและปราบปรามการคามนษย พ.ศ.2551 15. ความหมายการคามนษย/ลกษณะของการกระทาทเขาขายการคามนษย 16. สถานการณการคามนษยในประเทศไทย 3 สถานะ 17. รายงานการคามนษย (กลมท 2 “กรณ บว” และ “การทรมานผตองขง”) 18. การดาเนนคด 19. การคมครอง 20. การปองกน 21. ศนยปฏบตการการคามนษยมลนธกระจกเงา

~ 114 ~

การจดประสบการณการเรยนร 1. จดใหผเรยนศกษาหาความรจากผร สอ ตารา วารสาร หนงสอพมพแลวจดทารายงาน ผลงานท

ไดลขสทธของประเทศไทย และประเทศตาง ๆ ในโลก (เปนรายบคคลหรอกลม) 2. จดหาวรรณกรรม นาฏกรรม ศลปกรรม ฯลฯ หรอผลงานทไดรบลขสทธมาจดไวในแหลง

เรยนร 3. แบงกลมใ หอภปรายประเดน “ ถาทานจะซอวรรณกรรม นาฏกรรม ศลปกรรม

โสตทศนวสด ภาพยนตร ฯลฯ ทานจะเลอกซอสงทมลขสทธหรอไม เพราะเหตใด” ใหผเรยนคนควาขอมลการละเมดสทธทรพยากรธรรมชาตในประเทศไทย และโลกพรอมเขยน

รายงาน จดใหศกษาดงานในสถานการณจรง ฝกทกษะการทากระดานขาวเปรยบเทยบการศกษาทรพยากรธรรมชาต ของประเทศและโลก แบงกลม อภปรายในประเดน “แนวทางการแกไขการละเมดสทธทรพยากรธรรมชาตในประเทศ และโลกเชงเปรยบเทยบ”

ศกษาคนควาหาความร จากสอ ตารา เวบไซต จดกลมอภปรายในประเดน “การคามนษยเปนเรองผดกฎหมาย และมบาปจรงหรอ” พรอมวเคราะห นาเสนอแลกเปลยนเรยนร จดทากระดานขาว “เรองการคามนษยในประเทศไทย และประเทศตาง ๆ ในโลกและจดทารายงาน”

การวดและประเมนผล การสงเกต การเขารวมกจกรรม การอภปราย การนาเสนอ และการมสวนรวมในการแสดงความคดเหน ผลงานรายงาน และการทดสอบ

~ 115 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา สค 33003 กฎหมายใกลตว จานวน 3 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 5.1 มความร ความเขาใจตระหนกถงความสาคญเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร

เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครอง สามารถนามาปรบใชในการดารงชวต


1

กฎหมายลขสทธไทย 1. อธบายเกยวกบความเปนมาและความสาคญเกยว กบกฎหมายลขสทธไทยได

2. อธบายและตระหนกในผลงานทไดรบลขสทธ

3. อธบายเกยวกบขอบเขต

คมครองงานสรางสรรคได 4. อธบายเกยวกบลขสทธ

ของลกจางได 5. อธบายเกยวกบงานไมม

ลขสทธได 6. อธบายเกยวกบการละเมด

ลขสทธ โทษการละเมดลขสทธได

7. อธบายเกยวกบเวลาคมครองงานงานลขสทธได

1. ความเปนมาและความสาคญเกยวกบกฎหมายลขสทธไทย

2. ผลงานทไดรบลขสทธ ดาน 2.1 วรรณกรรม 2.2 นาฏศลป 2.3 ภาพยนตร 2.4 การศกษา 2.5 เพลง 2.6 ฝนเทยม 2.7 แกมลง ฯลฯ 3. ขอบเขตคมครองงาน

สรางสรรค 4. ลขสทธของลกจาง 5. งานไมมลขสทธ 6. การละเมดลขสทธ และ โทษการละเมดลขสทธ 7. เวลาคมครองงาน

งานลขสทธ

40

~ 116 ~


2

การละเมดสทธดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

1. อธบายและเหนความสาคญของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

2. อธบายเกยวกบการละเมดสทธทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม และกฎหมายทเกยวของ / อนสญญาระหวางประเทศวาดวยการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมได

3. อธบายและเหนคณคาของ

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

4. แนะนาใหผอนหลกเลยง ใน

การละเมดสทธดานทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมได

1. ความหมาย ความสาคญของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

2. การละเมดสทธทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 2.1 ทดน 2.2 ทรพยากรธรรมชาต

และสงแวดลอม 2.3 ปาไม 2.4 สตวปาสงวน 2.5 การจบปลา

3. กฎหมายทเกยวของ / อนสญญาระหวางประเทศวาดวยการอนรกษทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม

4. ประโยชนของทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม เชน ปาไม ลาธาร ฯลฯ

5. โทษของการละเมดสทธ เชนจาคก ปรบ ทงปรบทงจาคก

6. แนวทางและวธปองกน การละเมดสทธดานทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม

40

~ 117 ~


3

การคามนษย

1. อธบายเกยวกบปฏญญาสากล วาดวยสทธมนษยชน ขอ 4 , 13 ได

2. อธบายสาระสาคญของ พ.ร.บ. ปองกนและปราบปรามการคามนษย พ.ศ.2551 ได

3. อธบายความหมายการคามนษย/ลกษณะของ การกระทาทเขาขายการคามนษย

4. อธบายสถานการณการคามนษยในประเทศไทย 3 สถานะได

5.อธบายเกยวกบขอมลการคามนษยในประเทศไทยได

6. อธบายขอมล วเคราะห

เปรยบเทยบ และตระหนกเหนความสาคญของการคามนษย เปนเรองผดกฎหมาย

และมบาป

1. ปฏญญาสากล วาดวยสทธมนษยชน ขอ 4 , 13

2. สาระสาคญของ พ.ร.บ.

ปองกนและปราบปรามการคามนษย พ.ศ.2551

3. ความหมายการคามนษย 4. ลกษณะของการกระทา

ทเขาขายการคามนษย 5. สถานการณการคามนษยใน

ประเทศไทย 3 สถานะ 5.1 พนทตนทาง 5.2 พนททางผาน 5.3 พนทปลายทาง

6. การคามนษยในประเทศไทย 6.1 กลมท 2 กรณตวอยาง

“บว” 6.2 ความเปนทาสการคา ทาส

การคามนษย 6.3 การทรมานผตองขงใน

สงคมไทย 7. การดาเนนคด 8. การคมครอง 9. การปองกน 10. ศนยปฏบตการตอตาน

การคามนษย มลนธกระจกเงา

40

118

ร-จา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา1. อธบายเกยวกบความเปนมาและความสาคญเกยวกบกฎหมายลขสทธไทยได

1. ความเปนมาและความสาคญเกยวกบกฎหมายลขสทธไทย2 1 1

มความร ความเขาใจตระหนกถงความสาคญ 2. ผลงานทไดรบลขสทธ ดานการเมอง การปกครอง สามารถนามาปรบใชใน 2.1 วรรณกรรม 1การดารงชวต 2.2 นาฏศลป 1

2.3 ภาพยนตร 1 2.4 การศกษา 1 2.5 เพลง 1 2.6 ฝนเทยม 1 2.7 แกมลงฯลฯ 1

3. อธบายเกยวกบขอบเขตคมครองงานสรางสรรคได 3. ขอบเขตคมครองงานสรางสรรค 1 14. อธบายเกยวกบลขสทธ ของลกจางได 4. ลขสทธของลกจาง 1 15. อธบายเกยวกบงานไมมลขสทธได 5. งานไมมลขสทธ 1 16. อธบายเกยวกบการละเมดลขสทธ โทษการละเมดลขสทธได 6. การละเมดลขสทธ และ โทษการละเมดลขสทธ 1 17. อธบายเกยวกบเวลาคมครองงานงานลขสทธได 7. เวลาคมครองงาน งานลขสทธ 1 11. อธบายและเหนความสาคญของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

1. ความหมาย ความสาคญของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

2 1 1

2. อธบายเกยวกบการละเมดสทธทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม และกฎหมายทเกยวของ / อนสญญาระหวางประเทศวาดวยการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมได

2. การละเมดสทธทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 2.1 ทดน 2.2 ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

2

3. อธบายและเหนคณคาของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 2.3 ปาไม 14. แนะนาใหผอนหลกเลยง ในการละเมดสทธดานทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมได

2.4 สตวปาสงวน 2.5 การจบปลา 2

ผงการออกขอสบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน รายวชาเลอกหลกสตรการศกษานอกระบบ ระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

สานกงาน กศน.จงหวดลาพนสาระพฒนาสงคม รายวชา สค33003 วชากฎหมายใกลตว จานวน 3 หนวยกตระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 5.1 มความร ความเขาใจตระหนกถงความสาคญเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครอง สามารถนามาปรบใชในการดารงชวตพฤตกรรมการวด


5

72. อธบายและตระหนกในผลงานทไดรบลขสทธ

119


มความร ความเขาใจตระหนกถงความสาคญเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร

3. กฎหมายทเกยวของ / อนสญญาระหวางประเทศวาดวยการอนรกษทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม 1 1

การเมอง การปกครอง สามารถนามาปรบใชในการดารงชวต

4. ประโยชนของทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม เชน ปาไม ลาธาร ฯลฯ 1 1

5. โทษของการละเมดสทธ เชนจาคก ปรบ ทงปรบทงจาคก 1 16. แนวทางและวธปองกน การละเมดสทธดานทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม

1 1

1. อธบายเกยวกบปฏญญาสากล วาดวยสทธมนษยชน ขอ 4 , 13 ได 1. ปฏญญาสากล วาดวยสทธมนษยชน ขอ 4 , 13 2 22. อธบายสาระสาคญของ พ.ร.บ. ปองกนและปราบปรามการคามนษย พ.ศ.2551 ได

2. สาระสาคญของ พ.ร.บ. ปองกนและปราบปรามการคามนษย พ.ศ.2551 1 1

3. อธบายความหมายการคามนษย/ลกษณะของการกระทาทเขาขายการคามนษย

3. ความหมายการคามนษย 1 1

4. อธบายสถานการณการคามนษยในประเทศไทย 3 สถานะได 4. ลกษณะของการกระทาทเขาขายการคามนษย 1 15.อธบายเกยวกบขอมลการคามนษยในประเทศไทยได 5. สถานการณการคามนษยในประเทศไทย 3 สถานะ

5.1 พนทตนทาง 5.2 พนททางผาน 5.3 พนทปลายทาง 1

6. อธบายขอมล วเคราะห เปรยบเทยบ และตระหนกเหน 6. การคามนษยในประเทศไทย 6.1 กลมท 2 กรณตวอยาง “บว” 1 6.2 ความเปนทาสการคา ทาสการคามนษย 1 6.3 การทรมานผตองขงในสงคมไทย 1

7. การดาเนนคด 1 18. การคมครอง 1 19. การปองกน 1 110. ศนยปฏบตการตอตานการคามนษย มลนธกระจกเงา 1 1

รวม 40 12 18 10

มาตรฐานการเรยนรระดบ สาระตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวงจานวนขอท

ตองการ


3

3

2

~ 120 ~

คาอธบายรายวชา สค33028 คณธรรมในการประกอบอาชพ สาระพฒนาสงคม ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

จานวน 3 หนวยกต ( 120 ชวโมง ) มาตรฐานการเรยนรระดบ - มความร ความเขาใจ เหนคณคาและสบทอดศาสนา วฒนธรรม ประเพณของประเทศในสงคมโลก - มความรความเขาใจ หลกการพฒนาชมชน สงคม สามารถวเคราะหขอมลและเปนผนา ผตามในการพฒนาในการพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชน สงคมใหสอดคลองกบสภาพ การเปลยนแปลงของเหตการณปจจบน มาตรฐานท 5.2 มความร ความเขาใจ เหนคณคาและสบทอดศาสนา วฒนธรรม เพอการอยรวมกนอยางสนตสข มาตรฐานท 5.4 มความร ความเขาใจ เหนความสาคญของหลกการพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชน/สงคม ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองดงตอไปน 1. ความหมาย ความสาคญของคณธรรมกบการประกอบอาชพ 2. ความสาคญของหลกธรรม อรยสจ 4 ซงใชหลกทฎฐธรรมมกตถประโยชน ในการประกอบอาชพ

3. การนาคณธรรมมาใชพฒนาการปฏบตงาน เชน ความขยน ซอสตย ความประหยด ความอดทน ความสภาพ ความสะอาด ความมวนย ความสามคค และความมนาใจ

4. การนามงคลชวตมาเปนหลกธรรมในการประกอบอาชพ 5. หลกธรรมาภบาลในการประกอบอาชพ 6. อาชพในสงคมกบจรรยาบรรณในการประกอบอาชพ

การจดประสบการณการเรยนร จดใหมกจกรรมศกษาหาความรจากสอเอกสาร สอเทคโนโลย การฝกปฏบต รวมกจกรรมทางศาสนา วฒนธรรม ประเพณ การรวมกลมอภปราย การวเคราะห การศกษาดงานและการสรปผลการเรยนรพรอมนาเสนอดวยวธทหลากหลาย การวดและประเมนผล 1. การสงเกต การรวมกจกรรม

2. การตรวจงานทมอบหมาย 3. การทดสอบ

~ 121 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา คณธรรมในการประกอบอาชพ จานวน 3 หนวยกจ ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานการเรยนรระดบ - มความร ความเขาใจ เหนคณคาและสบทอดศาสนา วฒนธรรม ประเพณของประเทศในสงคมโลก - มความรความเขาใจ หลกการพฒนาชมชน สงคม สามารถวเคราะหขอมลและเปนผนา ผตามในการพฒนาในการพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชน สงคมใหสอดคลองกบสภาพ การเปลยนแปลงของเหตการณปจจบน


1

2.

ความหมาย ความสาคญของคณธรรมในการประกอบอาชพ ความสาคญของหลกธรรม อรยสจ 4 ซงใชหลกทฎฐธรรมมกตถประโยชน

1. มความรความเขาใจความหมายในคณธรรมในการประกอบอาชพ 2. มความร ความเขาใจในความสาคญของคณธรรมในการประกอบอาชพ 1. มความรในหลกธรรม อรยสจ 4

1. ความหมายของคณธรรมในการประกอบอาชพ 1.1 ความหมายของคณธรรม 1.2 ความหมายของจรยธรรม 2. ความสาคญของคณธรรมในการประกอบอาชพ 2.1 ทกษะพนฐานทจาเปนในการประกอบอาชพ 1. ความหมายและองคประกอบของหลกธรรมอรยสจ 4 1.1 ทกข 1.2 สมทย 1.3 นโรจ 1.4 มรรค

25

30

~ 122 ~


2. เขาใจในมรรคหรอธรรมทควรเจรญ 3. วเคราะหหลกธรรมทควรเจรญในการใชประกอบอาชพ 4. วเคราะหความสาคญของหลธรรม ทฎฐธรรมมกตถประโยชน

2. องคประกอบของมรรคหรอธรรมทควรเจรญ 2.1 อปรหานยธรรม 7 2.2 ปาปณกธรรม 3 2.3 ทฏฐธมมกตถะ 4 2.4 โภคอาทยะ 5 2.5 อรยวฑฒ 5 2.6 มงคล 38 2.6.1 จตไมเศราโศก 2.6.2 จตไมมวหมอง 2.6.3 จตเกษม 3. มรรคทใชในการประกอบอาชพ 4. ความหมายและความสาคญของหลกธรรม ทฏฐธมมกตถะ 4 4.1 อฏฐานสมปทา 4.2 อารกขสมปทา 4.3 กลยาณมตร 4.4 สมชวตา

~ 123 ~


3 4 5

การนาคณธรรมมาใชพฒนาการปฏบตงาน มงคลชวตทเกยวของกบการประกอบอาชพ หลกธรรมาภบาลในการประกอบอาชพ

1. รและเขาใจคณธรรมทใชพฒนาการปฏบตงาน 2. นาคณธรรมทในพฒนาการปฏบตงานไปใชได 1. วเคราะหองคประกอบของมงคลชวตทเกยวของในการประกอบอาชพ 1. ตระหนกและเหนคณคาของหลกธรรมา ภบาลและนาไปปฏบตในการประกอบอาชพ

1. ความหมายและความสาคญของคณธรรมทใชพฒนาการปฏบตงาน 1.1 ความขยน 1.2 ความประหยด 1.3 ความซอสตย 1.4 ความอดทน 1.5 ความสภาพ 1.6 ความสะอาด 1.7 ความมวนย 1.8 ความสามคค 1.9 ความมนาใจ 1. ความหมายของมงคลชวตทเกยวของในการประกอบอาชพ 1. ความหมายและแนวทางปฏบตของหลกธรรมา ภบาล 1.1 นตธรรม 1.2 คณธรรม 1.3 ความโปรงใส

25

15

15

~ 124 ~


6

อาชพในสงคมกบจรรยาบรรณในการประกอบอาชพ

1. วเคราะหหลกคณธรรมของผทประสบความสาเรจในการประกอบอาชพ

1.4 ความคมคา 1.5 ความรบผดชอบ 1.6 ความรวมมอ 1.อาชพในสงคมทตองตระหนกถงคณธรรมและจรรยาบรรณในการประกอบอาชพ 1.1 แพทย 1.2 คร 1.3 คาขาย

20

~ 125 ~

ผงการออกขอสอบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

สาระความร ความรพนฐาน รายวชา คณธรรมในการประกอบอาชพ (เลอก) รหสวชา สค๓๓๐๒๘ ระดบ ประถมศกษา ม.ตน ม.ปลาย มาตรฐานท ๕.๒ มความรความเขาใจ เหนคณคาและสบทอดศาสนา วฒนธรรม เพอการอยรวมกนอยางสนตสข มาตรฐานท ๕.๔ มความรความเขาใจ เหนความสาคญของหลกการพฒนาตนเอง ครอบครว ชมชน/สงคม มาตรฐานการเรยนรระดบ สาระตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอ

ทตองการ พฤตกรรมการวด

รจา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา -มความรความเขาใจเหนคณคาและสบทอดศาสนา วฒนธรรม ประเพณของประเทศในสงคมโลก -มความรความเขาใจหลกการพฒนาชมชน สงคม สามารถวเคราะหขอมลและเปนผนาผตามในการพฒนาตนเองครอบครว ชมชน สงคม ใหสอดคลองกบสภาพการเปลยนแปลงของเหตการณปจจบน

-ความหมาย ความสาคญของคณธรรมในการประกอบอาชพ -ความสาคญของหลกธรรม อรยสจ๔ ซงใชหลกทฏฐธรรมมกตถประโยชน -การนาคณธรรมมาใชพฒนาการปฏบตงาน -มงคลชวตทเกยวของกบการประกอบอาชพ

๑.มความร ความเขาใจความหมายในคณธรรมในการประกอบอาชพ ๒.มความรความเขาใจในความสาคญของคณธรรมในการประกอบอาชพ ๑.มความรในหลกธรรมอรยสจ ๔ ๒.เขาใจในมรรคหรอธรรมทควรเจรญ ๓.วเคราะหหลกธรรมทควรเจรญในการใชประกอบอาชพ ๔.วเคราะหความสาคญของหลกธรรม ทฏฐธรรมมกตถประโยชน ๑.รและเขาใจคณธรรมทใชพฒนาการปฏบตงาน ๒.นาคณธรรมทในพฒนาการปฏบตงานไปใชได ๑.วเคราะหองคประกอบของมงคลชวตทเกยวของในการประกอบอาชพ

3 6

12 9

1 1 1 1

2 1 2 1

5 3

2 2 3 2

1

1 1

~ 126 ~



รจา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา -หลกธรรมาภบาลใน

การประกอบอาชพ -อาชพในสงคมกบจรรยาบรรณในการประกอบอาชพ

๑.ตระหนกและเหนคณคาของหลก ธรรมาภบาลและนาไปปฏบตในการประกอบอาชพ ๑.วเคราะหหลกคณธรรมของผทประสบความสาเรจในการประกอบอาชพ

5 5

2 1

2 1

3

1

รวม 40 4 9 11 12 1 3

~ 127 ~

คาอธบายรายวชา สค32011 ธรรมาภบาลสรางสงคมสงบสข จานวน 1 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจตระหนกเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในโลก และนามาปรบใชในการดาเนนชวตเพอความมนคงของชาต ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน

1. หลกธรรมาภบาล 9 หลก 2. ประโยชนของการใชหลกธรรมาภบาล 3. การนาหลกธรรมาภบาลไปใชในชวตประจาวน

การจดประสบการณการเรยนร ใหผเรยนศกษาเรยนรจากสอเอกสาร ตารา ผร การจดอภปรายแลกเปลยนเรยนรเกยวกบ

องคประกอบของหลกธรรมาภบาล การวเคราะห สถานการณจาลอง การสรปผลการเรยนร และนาเสนอในรปแบบทหลากหลาย เชน การจดทากระดานขาว ยกตวอยางการนาหลกธรรมาภบาล ไปใช หรอ การเขยนรายงานเปนกลม ฯลฯ

การวดและประเมนผล การสงเกต การจดทารายงาน การยกตวอยางการนาหลกธรรมาภบาล ไปใชในชวตประจาวน

~ 128 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา สค32011 ธรรมาภบาลสรางสงคมสงบสข จานวน 1 หนวยกต


มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจตระหนกเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในโลก และนามาปรบใชในการดาเนนชวตเพอความมนคงของชาต


1

ธรรมาภบาลสรางสงคมสงบสข

1. อธบายความหมายของ หลกธรรมาภบาลได

2. บอกประโยชนของการนา

หลกธรรมาภบาลแตละดานไปใชในชวตประจาวนของแตละคนได

3. เปนผนาในการนาหลกหลกธรรมาภบาลไปใชในชวตประจาวนได อยางมคณคา

1. หลกธรรมาภบาล 9 หลก 1.1 นตธรรม 1.2 คณธรรม 1.3 โปรงใส 1.4 คมคา 1.5 รวมมอ 1.6 รบผดชอบ 1.7 ความสอดคลอง 1.8 ความเสมอภาค 1.9 ความมประสทธภาพ

2. ประโยชนของหลก ธรรมาภบาลแตละดาน

3. การนาหลกธรรมาภบาล

แตละดานไปปรบใช ในชวตประจาวน

40

~ 129 ~



สาระความร ความรพนฐาน รายวชา ธรรมาภบาลสรางสงคมสงบสข (เลอก) รหสวชา สค32011 ระดบ ประถมศกษา ม.ตน ม.ปลาย มาตรฐานท 5.3 ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย มจตสาธารณะ เพอความสงบสขของสงคม


พฤตกรรมการวดรจา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา

มความรความเขาใจตระหนกเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในโลก และนามาปรบใชในการดาเนนชวตเพอความมนคงของชาต

ธรรมาภบาลสรางสงคมสงบสข

๑.อธบายความหมายของหลก ธรรมาภบาลได ๒.บอกประโยชนของการนาหลก ธรรมาภบาลแตละดานไปใชในชวตประจาวนของแตละคนได ๓.เปนผนาในการนาหลกธรรมาภบาลไปใชในชวตประจาวนไดอยางมคณคา

7

10

23

2 2 2

4 2 6

1 2 5

1 5

1 2

2 3

รวม 40 4 12 8 6 3 5

~ 130 ~

คาอธบายรายวชา สค12001 ภยแลง จานวน 1 หนวยกต ระดบประถมศกษา

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในทองถน ประเทศ และนามาปรบใชในการดาเนนชวต เพอความมนคงของชาต ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน

1. สาเหตการเกดภยแลง 2. ผลกระทบจากการเกดภยแลง 3. องคกรและหนวยงานทเกยวของททาหนาทปองกนและชวยเหลอ


ใหผเรยนไปศกษาเอกสาร คนควา ทางอนเทอรเนต ศกษาจากหนวยงาน แหลงวชาการ ทเกยวของ จดกลมอภปรายแลกเปลยนเรยนรในประเดน ทเกยวกบภยแลงในชมชนของตน

การวดและประเมนผล จากรายงาน การปฏบตงานกลม การมสวนรวมนาเสนอ อธบายกลม ถายทอดความรซงกนและกน

~ 131 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา สค12001 ภยแลง จานวน 1 หนวยกต

ระดบประถมศกษา

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในทองถน ประเทศ และนามาปรบใชในการดาเนนชวต เพอความมนคงของชาต


1

ภยแลง 1. อธบายสาเหตการเกดภยแลง

2. อธบายและตระหนกถงผลกระทบทเกดจากภยแลง

3. ปองกนการเกดภยแลงและแสวงหาขอมลจากองคกร ทเกยวของ

4. ปฏบตตนเตรยมความพรอม

ในการเกดภยแลง 5. วเคราะหกรณศกษาภยแลง

ทเกดในชมชน/สงคม

1 สาเหตการเกดภยแลง 2. ผลกระทบจากการเกดภยแลง 3. การปองกนภยแลง 3.1 การคนหาขอมล 3.2 องคกร หนวยงานท

เกยวของททาหนาทปองกนและชวยเหลอ

4. การปฏบตตน เตรยมความพรอมในการปองกนและแกไขปญหาเมอเกดภยแลง

5. กรณศกษาภยแลงในชมชน/สงคม

40

~ 130 ~

คาอธบายรายวชา สค12001 ภยแลง จานวน 1 หนวยกต ระดบประถมศกษา

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในทองถน ประเทศ และนามาปรบใชในการดาเนนชวต เพอความมนคงของชาต ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน

1. สาเหตการเกดภยแลง 2. ผลกระทบจากการเกดภยแลง 3. องคกรและหนวยงานทเกยวของททาหนาทปองกนและชวยเหลอ


ใหผเรยนไปศกษาเอกสาร คนควา ทางอนเทอรเนต ศกษาจากหนวยงาน แหลงวชาการ ทเกยวของ จดกลมอภปรายแลกเปลยนเรยนรในประเดน ทเกยวกบภยแลงในชมชนของตน

การวดและประเมนผล จากรายงาน การปฏบตงานกลม การมสวนรวมนาเสนอ อธบายกลม ถายทอดความรซงกนและกน

~ 131 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา สค12001 ภยแลง จานวน 1 หนวยกต


มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในทองถน ประเทศ และนามาปรบใชในการดาเนนชวต เพอความมนคงของชาต


1

ภยแลง 1. อธบายสาเหตการเกดภยแลง

2. อธบายและตระหนกถงผลกระทบทเกดจากภยแลง

3. ปองกนการเกดภยแลงและแสวงหาขอมลจากองคกร ทเกยวของ

4. ปฏบตตนเตรยมความพรอม

ในการเกดภยแลง 5. วเคราะหกรณศกษาภยแลง

ทเกดในชมชน/สงคม

1 สาเหตการเกดภยแลง 2. ผลกระทบจากการเกดภยแลง 3. การปองกนภยแลง 3.1 การคนหาขอมล 3.2 องคกร หนวยงานท

เกยวของททาหนาทปองกนและชวยเหลอ

4. การปฏบตตน เตรยมความพรอมในการปองกนและแกไขปญหาเมอเกดภยแลง

5. กรณศกษาภยแลงในชมชน/สงคม

40

~ 132 ~

ผงการออกขอสอบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน รายวชาเลอก



สาระ พฒนาสงคม รายวชาภยแลง จานวน 1 หนวยกจ ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมตน ระดบมธยมปลาย

มาตรฐานการเรยนร มความร ความเขาใจ ตระหนกเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร การเมอง การปกครอง ในทองถนประเทศ และ นามาปรบใชในการดาเนนชวตเพอความมนคงของชาต มาตรฐานการเรยนรระดบ สาระตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนของ

ทตองการ


รจา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา

3.1 มความร ความเขาใจใน ตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร

ภยแลง อธบายความหมายของภ ยแลงได

10 6 3 1

3.2 มความร ความเขาใจ เกยวกบการเมอง การปกครอง ในทองถน

ภยแลง อธบายความหมายของ ฝนแลง ฝนท งชวง

20 1 8 2 9

3.3 มความร ความเขาใจ และนามาปรบใชในชวต เพอความมนคงของชาต

ภยแลง บอกลกษณะการเกดภ ยแลง

10 3 6 1

40 10 17 2 19 1

/


สาระวชาคณตศาสตร (พค)

~ 133 ~

คาอธบายรายวชา พค33005 คณตศาสตรเสรม 1 จานวน 3 หนวยกต


มาตรฐานท 2.2 มความรความเขาใจ และทกษะพนฐานเกยวกบคณตศาสตร

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน รากท n ของจานวนจรง โดยการหาคาประมาณของจานวนทอยในรปของกรณฑ และจานวนทอยในรปเลขยกกาลง โดยวธการคานวณ

การแกสมการ อสมการในรปคาสมบรณ โดยการแกสมการพหนามตวแปรเดยว ซงมดกร ไมเกนส และการเขยนชวง จากสมการ อสมการ รวมถงการแกสมการและอสมการในรปคาสมบรณ

การคดคานวณ และฝกการแกปญหา เรองความสมพนธและฟงกชน ซงสามารถเขยนในรปสมการของกราฟ ผลคณคารทเชยน โดเมนและเรนจอนเวอรส และสรางความสมพนธหรอฟงกชน หรอปญหาทกาหนดใหและนาไปใชในการปญหา การจดประสบการณเรยนร การจดประสบการณหรอสรางสถานการณทใกลตวใหผเรยนไดศกษา คนควา โดยปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน เพอพฒนาทกษะ/กระบวนการในการคดคานวณ การแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และนาประสบการณดานความร ความคด ทกษะ กระบวนการทไดไปใชในการเรยนรสงตางๆ และใชในชวตประจาวนอยางสรางสรรค รวมทงเหนคณคา และมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถทางานอยางเปนระบบระเบยบ รอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณและเชอมนในตนเอง การวดและประเมนผล โดยใชวธการหลากหลายตามสภาพความเปนจรงของเนอหา และทกษะทตองการวด

- การทาใบงาน - การทดสอบยอย - การมสวนรวมในการทากจกรรมการเรยนรของผเรยน - การอภปรายกลม - การนาเสนอผลงาน

~ 134 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา พค33005 คณตศาสตรเสรม 1 จานวน 3 หนวยกต


มาตรฐานท 2.2 มความรความเขาใจ และทกษะพนฐานเกยวกบคณตศาสตร


1 การหาคารากท n ของจานวนจรง

หาจานวนทอยในรปเลขยกกาลงได รากท n ของจานวนจรง

16

2 การหาคาประมาณของจานวนทอยในรปกรณฑ

หาคาประมาณของจานวนทอยในรปกรณฑโดยใชวธการคานวณทเหมาะสมได

การประมาณคาจานวนทอยในรปของกรณฑ โดยใชวธการคานวณทเหมาะสม

24

4 การแกสมการ พหนามตวแปรเดยว

แกสมการพหนามตวแปรเดยว ดกรไมเกนสได

วธการแกสมการพหนาม ตวแปรเดยว

8

5 การเขยนชวงจากสมการแลอสมการ

เขยนชวงจากสมการและอสมการได การเขยนชวงจากสมการและอสมการ

12

6 การแกสมการและ อสมการในรปคาสมบรณของจานวนจรง

แกสมการและอสมการในรป คาสมบรณของจานวนจรงได

วธการแกสมการและอสมการในรปคาสมบรณของจานวนจรง

20

7 ความสมพนธของฟงกชนในรปตารางหรอสมการ

เขยนความสมพนธของฟงกชนในรปตารางหรอสมการของกราฟได

คอนดบ

2

8 การหาผลคณคารทเชยนของเซตตางๆ

หาผลคณคารทเชยนของเซตตางๆ ได

การหาผลคณคารทเชยน

4

9 การเขยนกราฟของความสมพนธและฟงกชน

เขยนกราฟของความสมพนธและฟงกชนได

1. ความสมพนธแลฟงกชน 2. โดเมนและเรนจของ

ความสมพนธและฟงกชน 3. กราฟของความสมพนธ

และฟงกชน

4 4

4

~ 135 ~


10 การสรางความสมพนธหรอฟงกชน

1. สรางความสมพนธหรอฟงกชนจากสถานการณหรอปญหาทกาหนดใหได

2. ใชกราฟของสมการฟงกชนในการแกปญหาได

1. อนเวอรส และกราฟ ของอนเวอรสของความสมพนธ

2. ฟงกชน 3. ตวอยางของฟงกชนทควร

รจก 4. การแกโจทยปญหาโดยใช

กราฟของฟงกชน

4 4 4

10



สาระ ความรพนฐาน รายวชา พค33005 คณตศาสตรเสรม 1 ระดบ ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 2.2 มความรความเขาใจ และทกษะพนฐานเกยวกบคณตศาสตร




ร-จา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนผล

มความรความเขาใจ และทกษะพนฐาน

เกยวกบคณตศาสตร

รากท n ของจานวนจรง หาจานวนทอยในรปเลขยกกาลงได 4 4 การประมาณคาจานวนทอยในรปกรณฑโดยใชวธการคานวณทเหมาะสม

หาคาประมาณของจานวนทอยในรปกรณฑโดยใชวธการคานวณทเหมาะสมได

4 4

วธการแกสมการพหนามตวแปรเดยว แกสมการพหนามตวแปรเดยว ดกรไมเกนสได 4 4 การเขยนชวงจากสมการและอสมการ เขยนชวงจากสมการและอสมการได 4 4 วธการแกสมการและอสมการในรปคาสมบรณของจานวนจรง

แกสมการและอสมการในรปคาสมบรณของจานวนจรงได

4 4

คอนดบ เขยนความสมพนธของฟงกชนในรปตารางหรอสมการของกราฟได

4 4

การหาผลคณคารทเชยน หาผลคณคารทเชยนของเซตตางๆ ได 5 5 1.ความสมพนธและฟงกชน 2.โดเมนและเรนจของความสมพนธและฟงกชน 3.กราฟของความสมพนธและฟงกชน

เขยนกราฟของความสมพนธและฟงกชนได 3 3

1.อนเวอรสและกราฟของอนเวอรส ของความสมพนธ 2.ฟงกชน 3.ตวอยางของฟงกชนทควรรจก 4.การแกโจทยปญหาโดยใชกราฟของฟงกชน

1.สรางความสมพนธหรอฟงกชนจากสถานการณหรอปญหาทกาหนดใหได 2.ใชกราฟของสมการฟงกชนในการ-แกปญหาได

5

3

5

3

รวม 40 40


สาระวชาภาษาไทย (พท)

~ 137 ~

คาอธบายรายวชา พท22003 บนทกไวไดประโยชน จานวน 1 หนวยกต

ระดบมธยมศกษาตอนตน

มาตรฐานการเรยนรระดบ การฟง การด 1. สามารถสรปความ จบประเดนสาคญของเรองทฟงและด 2. วเคราะห แยกแยะขอเทจจรง ขอคดเหนและจดประสงคของเรองทฟงและด 3. สามารถแสดงทรรศนะและความคดเหนตอผพดอยางมเหตผล 4. มมารยาทในการฟงและด การพด 1. สามารถพดนาเสนอความร แสดงความคดเหน สรางความเขาใจ โนมนาวใจ ปฏเสธเจรจา

ตอรองดวยภาษากรยาทาทางทสภาพในโอกาสตางๆ ไดอยางเหมาะสม 2. มมารยาทในการพด การอาน 1. สามารถอานไดอยางมประสทธภาพ 2. จบใจความสาคญ แยกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทอาน 3. สามารถอานหนงสอและสอสารสนเทศไดอยางกวางขวาง เพอพฒนาตนเอง 4. มมารยาทในการอานและนสยรกการอาน การเขยน 1. สามารถเลอกใชภาษาในการนาเสนอตามรปแบบของงานเขยนประเภทตางๆ

ไดอยางสรางสรรค 2. สามารถใชแผนภาพความคด จดลาดบความคด เพอพฒนางานเขยน 3. สามารถแตงบทรอยกรองตามความสนใจไดถกตองตามหลกไวยากรณและลกษณะ คาประพนธ 4. สามารถเขยนสอสารเรองราวตางๆ ได 5. มมารยาทในการเขยนและนสยรกการเขยน หลกการใชภาษา 1. รและเขาใจชนดและหนาทของคา พยางค วล ประโยค และสามารถอาน เขยนไดถกตอง

ตามหลกเกณฑของภาษา 2. สามารถใชเครองหมายวรรคตอน อกษรยอ คาราชาศพท 3. สามารถวเคราะหความแตกตางระหวางภาษาพดและภาษาเขยน 4. รและเขาใจสานวน สภาษต คาพงเพยในการพดและเขยน

~ 138 ~

วรรณคด วรรณกรรม รและเขาใจความแตกตางของวรรณคด วรรณกรรมปจจบนและวรรณกรรมทองถน

ตลอดจนเหนคณคา ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ความหมาย ประโยชนของการบนทก การใชภาษาใหเหมาะสมกบบคคล ประเภทของการบนทก ไดแก บนทกเหตการณ บนทกยอเรอง บนทกรายงาน บนทกความเหน บนทกตดตอสงการ และรปแบบหลกการเขยนบนทกของแตละประเภท การจดประสบการณการเรยนร คร นาตวอยางการเขยนบนทกประเภทตาง ๆ มาใหผเรยนศกษา โดยครนาเสนอประเดนสาคญของการบนทกแตละประเภทใหผเรยนเลอกเขยนบนทกประเภทใดประเภทหนงมาคนละ 1 ฉบบ รายละเอยดตางๆ ใหสมมตขนเองตามความเหมาะสม นาผลงานของผเรยนแตละคนมาวเคราะหวจารณรวมกนและผเรยนชวยกนใหขอเสนอแนะเพอการปรบปรงแกไข การวดและประเมนผล

1. การสงเกต 2. การฝกปฏบต 3. การมสวนรวมของผเรยน

~ 139 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา พท22003 บนทกไวไดประโยชน จานวน 1 หนวยกต

ระดบมธยมศกษาตอนตน


การฟง การด 1. สามารถสรปความ จบประเดนสาคญของเรองทฟงและด 2. วเคราะห แยกแยะขอเทจจรง ขอคดเหนและจดประสงคของเรองทฟงและด 3. สามารถแสดงทรรศนะและความคดเหนตอผพดอยางมเหตผล 4. มมารยาทในการฟงและด

การพด 1. สามารถพดนาเสนอความร แสดงความคดเหน สรางความเขาใจ โนมนาวใจ ปฏเสธ เจรจาตอรองดวยภาษากรยาทาทางทสภาพในโอกาสตางๆ ไดอยางเหมาะสม

2. มมารยาทในการพด

การอาน 1. สามารถอานไดอยางมประสทธภาพ 2. จบใจความสาคญ แยกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทอาน 3. สามารถอานหนงสอและสอสารสนเทศไดอยางกวางขวาง เพอพฒนาตนเอง 4. มมารยาทในการอานและนสยรกการอาน

การเขยน 1. สามารถเลอกใชภาษาในการนาเสนอตามรปแบบของงานเขยนประเภทตางๆ ไดอยาง สรางสรรค

2. สามารถใชแผนภาพความคด จดลาดบความคด เพอพฒนางานเขยน 3. สามารถแตงบทรอยกรองตามความสนใจไดถกตองตามหลกไวยากรณและลกษณะ

คาประพนธ 4. สามารถเขยนสอสารเรองราวตางๆ ได 5. มมารยาทในการเขยนและนสยรกการเขยน

หลกการใชภาษา 1. รและเขาใจชนดและหนาทของคา พยางค วล ประโยค และสามารถอาน เขยนไดถกตอง

ตามหลกเกณฑของภาษา 2. สามารถใชเครองหมายวรรคตอน อกษรยอ คาราชาศพท 3. สามารถวเคราะหความแตกตางระหวางภาษาพดและภาษาเขยน 4. รและเขาใจสานวน สภาษต คาพงเพยในการพดและเขยน

วรรณคด วรรณกรรม รและเขาใจความแตกตางของวรรณคด วรรณกรรมปจจบนและวรรณกรรมทองถน ตลอดจนเหนคณคา

~ 140 ~


1

ความหมาย ประเภท และประโยชน การบนทก

บอกความหมาย ประเภท และประโยชนของการบนทก

ความหมาย และประโยชน ของการบนทก

2

2

รปแบบหลกการเขยนบนทก

อธบายรปแบบหลกการเขยนบนทกแตละประเภท

ประเภทของการบนทก ไดแก บนทกเหตการณ บนทกยอเรอง บนทกรายงาน บนทกความเหน บนทกตดตอสงการ

6

3

ภาษาทใช ในการบนทก

ใชภาษาไดเหมาะสมกบบคคลและประเภทของการบนทก

การใชภาษาในการเขยนบนทก 6

4 การเขยนบนทก แตละประเภท

เขยนบนทกแตละประเภท รปแบบหลกการเขยนบนทก ของแตละประเภท

26

~ 141 ~



สาระความรพนฐาน ภาษาไทย รหสวชา พท22003 วชา บนทกไวไดประโยชน จานวน 1 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย




มความรความเขาใจความหมาย ประโยชนของการบนทก และทกษะพนฐานเกยวกบภาษา และการสอสาร ศกษาและฝกทกษะเกยวกบการใชภาษาใหเหมาะสมกบบคคล ประเภทของการบนทก ไดแก บนทกเหตการณ บนทกยอเรอง บนทกรายงาน บนทกความเหน บนทกตดตอสงการ และ รปแบบหลกการเขยนบนทกของแตละประเภท

1. ความหมาย ประเภทและประโยชนการบนทก 2. รปแบบหลกการเขยนบนทก 3. ภาษาทใชในการบนทก 4. การเขยนบนทกแตละประเภท

1. สามารถบอกความหมาย ประเภทและประโยชนของการบนทกได 2. สามารถอธบายรปแบบหลกการเขยนบนทกแตละประเภทได 3. สามารถใชภาษาไดเหมาะสมกบบคคลและประเภทของการบนทกได 4. สามารถเขยนบนทกแตละประเภทได

3 6 6

25

2 3 8

1 3 2 7

4

10

รวม 40 13 13 14

~ 142 ~

คาอธบายรายวชา

รหสวชา พท12001 วชาสอสารอยางมประสทธภาพ จานวน 1 หนวยกต ระดบประถมศกษา


การฟง การด 1. เหนความสาคญของการฟงและด 2. สามารถจบใจความ และสรปความจากเรองทฟงและด 3. มมารยาทในการฟงและด การพด 1. เหนความสาคญ และลกษณะการพดทด 2. สามารถพดแสดงความร ความคด ความรสกในโอกาสตางๆ ไดอยางเหมาะสม 3. มมารยาทในการพด การอาน 1. เหนความสาคญของการอาน ทงการอานออกเสยงและอานในใจ 2. สามารถอานไดอยางถกตอง และอานไดเรว เขาใจความหมายของถอยคา ขอความ

เนอเรองทอาน 3. มมารยาทในการอานและนสยรกการอาน การเขยน 1. เหนความสาคญของการเขยนและประโยชนของการคดลายมอ 2. สามารถเขยนคา คาคลองจอง ประโยค และเขยนบนทกเรองราว สอสารเหตการณ

ในชวตประจาวนได 3. มมารยาทในการเขยนและนสยรกการเขยน หลกการใชภาษา 1. สามารถสะกดคา โดยนาเสยงและรปอกษรไทยประสมเปนคาอานและเขยนไดถกตอง

ตามหลกการใชภาษา 2. สามารถใชเครองหมายวรรคตอนไดถกตองและเหมาะสม 3. เขาใจลกษณะของคาไทย คาภาษาถน และ คาภาษาตางประเทศทใชในภาษาไทย วรรณคด วรรณกรรม สามารถคนควาเรองราว ประโยชนและคณคาของนทาน นทานพนบาน วรรณกรรมและ

วรรณกรรมทองถน

~ 143 ~

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน หลกการ ความสาคญของการสอสารอยางมประสทธภาพ องคประกอบการสอสารทมประสทธภาพ การรบ-สงสารอยางมประสทธภาพ ประสทธภาพของผสงสาร เครองมอ ผรบสาร การจบประเดนสาคญและ การสรปประเดน การพจารณาทางเลอกเพอตดสนใจเชอหรอไมเชอ สอในการสงสารตางๆ และมารยาทใน การสอสารทางสอเทคโนโลย (เนนพดตรงประเดน และประหยดเวลาในการพด) การจดประสบการณการเรยนร

ศกษาและอธบายหลกการ ความสาคญ องคประกอบการสอสารอยางมประสทธภาพ การรบ-สงสาร แลวฝกปฏบตจรง โดยใชสอเทคโนโลย (มอถอ คอมพวเตอร เวบไซต อเมล อนเตอรเนต) ผเรยนชวยกนสรป ผลการสงสาร-รบสาร ขอความสอสารตวอยาง แลวฝกจบประเดน พจารณาสารเพอหาทางเลอก รวบรวมสอตางๆ ทสามารถใชสอสารได แสดงบทบาทการพดโทรศพท การรบโทรศพท (ดการใชภาษา และมารยาท) การสงขอความ การรบขอความ (ดการใชภาษาและมารยาท) และสรปบทเรยนทผานมา การวดและประเมนผล ทดสอบความร : หลกการ ความสาคญ องคประกอบการสอสาร ตรวจ : ผลงานการรวบรวมสอตางๆ ทใชสอสาร สงเกต : การปฏบตจรงในการพดสอสาร โตตอบขาวสาร การแสดงบทบาทและ มารยาทในการสอสาร

~ 144 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา พท12001 สอสารอยางมประสทธภาพ จานวน 1 หนวยกต



การฟง การด 1. เหนความสาคญของการฟงและด 2. สามารถจบใจความ และสรปความจากเรองทฟงและด 3. มมารยาทในการฟงและด

การพด 1. เหนความสาคญ และลกษณะการพดทด 2. สามารถพดแสดงความร ความคด ความรสกในโอกาสตางๆ ไดอยางเหมาะสม 3. มมารยาทในการพด

การอาน 1. เหนความสาคญของการอาน ทงการอานออกเสยงและอานในใจ 2. สามารถอานไดอยางถกตอง และอานไดเรว เขาใจความหมายของถอยคา ขอความ

เนอเรองทอาน 3. มมารยาทในการอานและนสยรกการอาน

การเขยน 1. เหนความสาคญของการเขยนและประโยชนของการคดลายมอ 2. สามารถเขยนคา คาคลองจอง ประโยค และเขยนบนทกเรองราว สอสาร เหตการณ

ในชวตประจาวนได 3. มมารยาทในการเขยนและนสยรกการเขยน

หลกการใชภาษา 1. สามารถสะกดคา โดยนาเสยงและรปอกษรไทยประสมเปนคาอานและเขยนไดถกตอง ตามหลกการใชภาษา

2. สามารถใชเครองหมายวรรคตอนไดถกตองและเหมาะสม 3. เขาใจลกษณะของคาไทย คาภาษาถน และคาภาษาตางประเทศทใชในภาษาไทย

วรรณคด วรรณกรรม สามารถคนควาเรองราว ประโยชนและคณคาของนทาน นทานพนบาน วรรณกรรม

และวรรณกรรมทองถน

~ 145 ~


1 หลกการและความสาคญของ การสอสาร

อธบายหลกการและความสาคญของการสอสารอยางมประสทธภาพ

หลกการและความสาคญของการสอสารอยางมประสทธภาพ

4

2 องคประกอบการสอสาร

บอกองคประกอบการสอสารและการรบ-สงสารอยางมประสทธภาพ

1. องคประกอบการสอสารอยางมประสทธภาพ

2. การรบ-สงสารอยางม

ประสทธภาพ

- ประสทธภาพของผสงสาร - ประสทธภาพของ

เครองมอหรอตวกลาง (คณภาพของเครองมอ/ตวกลาง)

6

10

3

การสรปประเดน สามารถสรปและจบประเดนสาคญของสารทสอ

การจบประเดนสาคญของสารและการสรปประเดนเพอเปนทางเลอกในการตดสนใจเชอ/ไมเชอ

8

4. การตดสนทางเลอก พจารณาขอความทสอสาร นาสการตดสนทางเลอกได

รวบรวมสอตางๆ ทสามารถรบ-สงสอสารได

8

5. มารยาทในการสอสาร มารยาทในการสอสารทางสอเทคโนโลย

มารยาทการสอสารทางสอเทคโนโลยโดยแสดงบทบาท

4

ตนทาง ผสงสาร พด เขยน

ตว กลาง

เครองมอรบสงสาร

ฟง อาน พด เขยน

ปลายทาง ผรบสาร ฟง อาน

~ 146 ~



สาระพนฐานภาษาไทย รหสวชา พท12001 วชาสอสารอยางมประสทธาภาพ จานวน 1 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย






การฟง การด 1. เหนความสาคญของการ

ฟงและด 2. สามารถจบใจความ และ

สรปความจากเรองทฟงและด 3. มมารยาทในการฟงและด การพด 1. เหนความสาคญ และ

ลกษณะการพดทด 2. สามารถพดแสดงความร

ความคด ความรสกในโอกาสตางๆ ไดอยางเหมาะสม

3. มมารยาทในการพด การอาน

ศกษาเรยนร เขาใจถงหลกการและความสาคญของการสอสารอยางมประสทธภาพ ศกษาเรยนร เขาใจถงองคประกอบของการสอสารอยางมประสทธภาพ สามารถสรปและจบประเดนสาคญของสารทสอ ศกษาสอ เพอนามาเปนทางเลอกใน

อธบายหลกการและความสาคญของการสอสารอยางมประสทธภาพ บอกองคประกอบการสอสารและการรบ-การสงอยางมประสทธภาพ การจบประเดนสาคญของและการสรปประเดนเพอเปนทางเลอกในการตดสนใจเชอ/ไมเชอ พจารณาขอความทสอสาร

6 8 6 6

3 3 1 1

3 1 1

3 4 4

1 1

~ 147 ~






1. เหนความสาคญของการอาน ทงการอานออกเสยงและอานในใจ

2. สามารถอานไดอยางถกตอง และอานไดเรว เขาใจความหมายของถอยคา ขอความ เนอเรองทอาน

3. มมารยาทในการอานและนสยรกการอาน การเขยน

1. เหนความสาคญของการเขยนและประโยชนของการคดลายมอ

2. สามารถเขยนคา คาคลองจอง ประโยค และเขยนบนทกเรองราว สอสารเหตการณ ในชวตประจาวนได

3. มมารยาทในการเขยนและนสยรกการเขยน หลกการใชภาษา

1. สามารถสะกดคา โดยนา

การสอสารอยางมประสทธภาพ ศกษา เขาใจ ถงมารยาทสอสารเทคโนโลยโดยแสดงบทบาท

นามาสการตดสนทางเลอก เขาใจ ถงมารยาทสอสารเทคโนโลย

4 1 2 1

~ 148 ~






เสยงและรปอกษรไทยประสมเปนคาอานและเขยนไดถกตอง ตามหลกการใชภาษา

2. สามารถใชเครองหมายวรรคตอนไดถกตองและเหมาะสม

3. เขาใจลกษณะของคาไทย คาภาษาถน และ คาภาษาตางประเทศทใชในภาษาไทย วรรณคด วรรณกรรม สามารถคนควาเรองราว

ประโยชนและคณคาของนทาน นทานพนบาน วรรณกรรมและวรรณกรรมทองถน

รวม 30 8 6 2 12 2


สาระวชาวทยาศาสตร (พว)

~ 149 ~

คาอธบายรายวชา พว02003 พลงงานทดแทน จานวน 1 หนวยกต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 2.2 มความร ความเขาใจและทกษะพนฐานเกยวกบคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน

ความหมายและประเภทของพลงงานทดแทน ไดแก พลงงานจากธรรมชาต และพลงงานจาก ชวมวล การเลอกใชพลงงานทดแทนท เหมาะสมในแตละทองถน การนาพลงงานทดแทน ไปใชในชวตประจาวน การจดประสบการณการเรยนร

ใหผเรยนศกษา คนควา ตรวจสอบ ทดลอง อธบาย อภปราย นาเสนอดวยการจดกระบวนการ เรยนรโดยการพบกลม การเรยนรแบบทางไกล แบบชนเรยน ตามอธยาศย การสอนเสรม การเรยนรดวยตนเอง การทารายงาน การศกษาจากแหลงเรยนร ประสบการณโดยตรง ใชสถานการณจรง ปรากฏการณธรรมชาต ประสบการณการเรยน และการเรยนรดวยโครงงาน การวดและประเมนผล

การสงเกต การอภปราย การสมภาษณ ทกษะปฏบต รายงานการทดลอง การมสวนรวมใน กจกรรมการเรยนร ผลงาน การทดสอบ ประเมนโครงงาน ประเมนการนาไปใชประโยชนในชวต

~ 150 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา พว02003 พลงงานทดแทน จานวน 1 หนวยกต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 2.2 มความรความเขาใจ และทกษะพนฐานเกยวกบคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย


1 พลงงานทดแทน 1. อธบายความหมายและ ประเภทของพลงงาน ทดแทน 2. ยกตวอยางพลงงาน ทดแทนทมในทองถน และสามารถนามาใชใน ชวตประจาวนได

1. ความหมายและ ประเภทของพลงงาน ทดแทน ไดแก พลงงานจาก ธรรมชาตและ พลงงานจากชวมวล 2. การเลอกใชพลงงาน ทดแทนทเหมาะสม ในแตละทองถน 3. การนาพลงงาน ทดแทนไปใชใน ชวตประจาวน

40

-151-


สานกงาน กศน.จงหวดลาพน *******

สาระวทยาศาสตร รายวชา พว02003 วชาพลงงานทดแทน จานวน 1 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบตอนมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท มความร ความเขาใจและทกษะพนฐานเกยวกบคณตศาสตรวทยาศาสตรและเทคโนโลย




มความความเขาใจและทกษะพนฐานเกยวกบคณตศาสตรวทยาศาสตรและเทคโนโลย

พลงงานทดแทน

1.อธบายความหมายและประเภทของพลงงานทดแทน

15 10 5

2.ยกตวอยางพลงงานทดแทนทมในทองถนและสามารถนามาใชในชวตประจาวน

25 5 13 5 2

รวม 40 15 18 5 2

~ 152 ~

คาอธบายรายวชา พว02021 สมนไพรใกลตว จานวน 1 หนวยกต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 2.2 มความรความเขาใจและทกษะพนฐานเกยวกบคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน

สมนไพรใกลตว ความหมายของสมนไพร ประเภทสมนไพร ประโยชนของสมนไพร วธการ นาสมนไพรมา สมนไพรรอบบาน(ตามทองถน) วธปลกสมนไพร การจดประสบการณการเรยนร

ใหผเรยน ศกษา คนควา ทดลอง อธบาย อภปราย และนาเสนอดวยการจดกระบวนการเรยนรโดยการพบกลม การเรยนรแบบทางไกล แบบชนเรยน ตามอธยาศย การสอนเสรม การเรยนรดวยตนเอง การทารายงาน การศกษาจากแหลงเรยนร ประสบการณโดยตรง ใชสถานการณจรง ปรากฏการณธรรมชาต ประสบการณการเรยน และการเรยนรดวยโครงงาน การวดและประเมนผล

การสงเกต การอภปราย การสมภาษณ ทกษะปฏบต รายงานการทดลอง การมสวนรวมในกจกรรมการเรยนร ผลงาน การทดสอบ การประเมนการนาไปใชประโยชนในชวต

~ 153 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา พว02021 สมนไพรใกลตว จานวน 1 หนวยกต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 2.2 มความร ความเขาใจ และทกษะพนฐานเกยวกบคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย


1 สมนไพรใกลตว

1. อธบายความหมายและแยกประเภทของสมนไพรได

2. อธบายประโยชนของสมนไพรดานตางๆได 3. อธบายวธการนาสมนไพรมาใชประโยชนได 4. อธบายลกษณะ คณสมบต ฯลฯ และวธ

ปลกพชสมนไพรรอบบาน(ตามทองถน)ได 5. ปลกพชสมนไพรในครวเรอนได

1. ความหมาย 2. ประเภทสมนไพร - พช - สตว - แรธาต 3. ประโยชนของสมนไพร - อาหาร - สยอมผา - สผสมอาหาร - ยารกษาโรค - ฯลฯ 4. วธการนาสมนไพรมาใช

เชนตม เคยว ชง สกด ฯลฯ

5. สมนไพรรอบบาน(ตามท อ ง ถ น ) เ ช น ข า ตะไคร มะกรด มะรม ขง ขมน ฯลฯ

- ลกษณะ - คณสมบต - ฯลฯ 6. วธปลกพชสมนไพร

40

~ 154 ~


สาระความร ความรพนฐาน รายวชา สมนไพรใกลตว (เลอก) รหสวชา พว02021 ระดบ ประถมศกษา ม.ตน ม.ปลาย (ใชรวมกนทงสามระดบ) มาตรฐานท 2.2 มความรความเขาใจ และทกษะพนฐานเกยวกบคณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย มาตรฐานการเรยนรระดบ สาระตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอ

ทตองการ พฤตกรรมการวด

รจา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา มความรความเขาใจทกษะและเหนคณคาเกยวกบกระบวนการทางวทยาศาสตร เทคโนโลย สงมชวต ระบบนเวศ ทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม ในทองถน ประเทศและโลก สาร แรง พลงงาน กระบวน การเปลยนแปลงของโลก ดาราศาสตร มจตวทยาศาสตรและนาความรไปใชประโยชนในการดาเนนชวต

สมนไพรใกลตว 1.อธบายความหมายและแยกประเภทของสมนไพรได 2.อธบายประโยชนของสมนไพรดานตาง ๆ ได 3.อธบายวธการนาสมนไพรมาใชประโยชนได 4.อธบายลกษณะ คณสมบต ฯลฯ และวธปลกพชสมนไพรรอบบาน (ตามทองถน) ได 5.ปลกพชสมนไพรในครวเรอนได

4 6

15

10 5

2 1 1

2 2 3 7 1

3 7 6 2

3 1

1 1 1

1 1

รวม 40 3 15 18 4 3 2

~ 155 ~

คาอธบายรายวชา พว32017 ความหลากหลายของสงมชวต จานวน 2 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานการเรยนรระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มความร ความเขาใจ ทกษะ และเหนคณคาเกยวกบกระบวนการทางวทยาศาสตร เทคโนโลย สงมชวต ระบบนเวศ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ในทองถนประเทศและโลก สาร แรง พลงงาน กระบวนการเปลยนแปลงของโลก และดาราศาสตร มจตวทยาศาสตรและนาความรไปใชประโยชนในการดาเนนชวต ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน

ความหลากหลายของสงม ชวต กาเนดสงมชวต ทฤษฎกาเนดสงม ชวต ลกษณะของสงมชวต ววฒนาการของสงมชวต เกณฑการจาแนกสงมชวต ไดโคโตมสคย การตงชอสงมชวต ลาดบการจดหมวดหมของสงมชวต อาณาจกรสงมชวต ไวรสและไวรอยด และไลเคน การจดประสบการณการเรยนร

ใหผเรยน ศกษา คนควา ทดลอง อธบาย อภปรายและนาเสนอดวยการจดกระบวนการเรยนรโดยการพบกลม การเรยนรแบบทางไกล แบบชนเรยน ตามอธยาศย การสอนเสรม การเรยนรดวยตนเอง การทารายงาน การศกษาจากแหลงเรยนร ประสบการณโดยตรง ใชสถานการณจรง ปรากฏการณธรรมชาต ประสบการณการเรยน และการเรยนรดวยโครงงาน การวดและประเมนผล

การสงเกต การอภปราย การสมภาษณ ทกษะปฏบต รายงานการทดลอง การมสวนรวมในกจกรรมการเรยนร ผลงาน การทดสอบ การประเมน การนาไปใชประโยชนในชวต

~ 156 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา พว32017 ความหลากหลายของสงมชวต จานวน 2 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย


มความร ความเขาใจ ทกษะ และเหนคณคาเกยวกบกระบวนการทางวทยาศาสตร เทคโนโลย สงมชวต ระบบนเวศ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ในทองถนประเทศและโลก สาร แรง พลงงาน กระบวนการเปลยนแปลงของโลก และดาราศาสตร มจตวทยาศาสตรและนาความรไปใชประโยชนในการดาเนนชวต


1 ความหลากหลายของสงมชวต

1. อธบายการกาเนดสงมชวต และทฤษฎกาเนดสงมชวตได

2. อธบายลกษณะ ววฒนาการ ของสงมชวตได

3. อธบายเกณฑการจาแนก การตงและเขยนชอวทยาศาสตร ชอสามญ การจดลาดบของสงมชวตไดถกตอง

4. วเคราะห และจาแนกสงมชวตไดถกตอง

5. วเคราะหและจาแนกสงมชวตใน

ชมชนได

1. กาเนดสงมชวต ทฤษฎ กาเนดสงมชวต 2. ลกษณะของสงมชวต 3. ววฒนาการของ สงมชวต 4. ไดโคโตมสคย 5. เกณฑการจาแนก สงมชวต 6. การตงชอสงมชวต 6.1 ชอวทยาศาสตร 6.2 ชอสามญ 7. การจดลาดบ(อาณาจกร ไฟลม คลาส จนส สปชส) 8. อาณาจกรสงมชวต 8.1 โพรตสตา 8.2 โมเนอรา 8.3 ฟงใจ 8.4 พช 8.5 สตว 9. ไวรส และไวรอยด 10. ไลเคน

80

~ 157 ~


สานกงาน กศน.ลาพน

สาระ ความรพนฐาน (วทยาศาสตร) รายวชา พว32017 ความหลากหลายของสงมชวต จานวน 2 หนวยกต ระดบ ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานการเรยนร มความร ความเขาใจ ทกษะ และเหนคณคาเกยวกบกระบวนการทางวทยาศาสตร เทคโนโลยสงมชวต ระบบนเวศ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ในทองถนประเทศและโลก สาร แรง พลงงาน กระบวนการเปลยนแปลงของโลก และดาราศาสตร มจตวทยาศาสตรและนาความรไปใชประโยชนในการดาเนนชวต



มความร ความเขาใจ ทกษะ และเหนคณคาเกยวกบกระบวนการทางวทยาศาสตร เทคโนโลยสงมชวต ระบบนเวศ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ในทองถนประเทศและโลก สาร แรง พลงงาน กระบวนการเปลยนแปลงของโลก และดาราศาสตร มจตวทยาศาสตรและนาความรไปใชประโยชนในการดาเนนชวต

ความหลากหลายของสงมชวต กาเนดสงมชวต ทฤษฎกาเนดสงมชวต ลกษณะของสงมชวต ววฒนาการของสงมชวต เกณฑการจาแนกสงมชวต ไดโคโตมสคย การตงชอสงมชวต ลาดบการจดหมวดหมของสงมชวต ไวรสและไวรอยด และไลเคน

1. อธบายการกาเนดสงมชวต และทฤษฎกาเนดสงมชวตได 2. อธบายลกษณะววฒนาการ ของสงมชวตได 3. อธบายเกณฑการจาแนกการตงและเขยนชอวทยาศาสตร ชอสามญ การจดลาดบของสงมชวตไดถกตอง 4. วเคราะห และจาแนกสงมชวตไดถกตอง 5. วเคราะหและจาแนกสงมชวตในชมชนได

4 1 1 2

10 1 1 1 5 2

14 4 4 2 4

5 2 2 1

7 1 6

รวม 40 9 8 4 17 2

~ 158 ~

คาอธบายรายวชา พว32018 รกษทองถน จานวน 2 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย


มความร ความเขาใจ ทกษะ และเหนคณคาเกยวกบกระบวนการทางวทยาศาสตร เทคโนโลย สงมชวต ระบบนเวศ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ในทองถนประเทศและโลก สาร แรง พลงงาน กระบวนการเปลยนแปลงของโลก และดาราศาสตร มจตวทยาศาสตรและนาความรไปใชประโยชนในการดาเนนชวต ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน

รกษทองถน ความหมาย ระบบนเวศ กลมสงมชวต ประชากร ทอยอาศย องคประกอบของระบบนเวศ ความสมพนธและการปรบตวของสงมชวต การถายทอดพลงงานในระบบนเวศ ระบบ นเวศปาไม ระบบนเวศนาจด ระบบนเวศในนาขาว ระบบนเวศนาเคม การวางแผนเขยนโครงการและวธการสารวจระบบนเวศในทองถน แนวทางการอนรกษและเฝาระวงระบบนเวศในทองถน การจดประสบการณการเรยนร

ใหผเรยน ศกษา คนควา ทดลอง อธบาย อภปรายและนาเสนอดวยการจดกระบวนการเรยนรโดยการพบกลม การเรยนรแบบทางไกล แบบชนเรยน ตามอธยาศย การสอนเสรม การเรยนรดวยตนเอง การทารายงาน การศกษาจากแหลงเรยนร ประสบการณโดยตรง ใชสถานการณจรง ปรากฏการณธรรมชาต ประสบการณการเรยน และการเรยนรดวยโครงงาน การวดและประเมนผล

การสงเกต การอภปราย การสมภาษณ ทกษะปฏบต รายงานการทดลอง การมสวนรวมในกจกรรมการเรยนร ผลงาน การทดสอบ การประเมน การนาไปใชประโยชนในชวต

~ 159 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา พว32018 รกษทองถน จานวน 2 หนวยกต


มาตรฐานการเรยนรระดบมธยมศกษาตอนปลาย มความร ความเขาใจ ทกษะ และเหนคณคาเกยวกบกระบวนการทางวทยาศาสตร เทคโนโลย

สงมชวต ระบบนเวศ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ในทองถนประเทศและโลก สาร แรง พลงงาน กระบวนการเปลยนแปลงของโลก และดาราศาสตร มจตวทยาศาสตรและนาความรไปใชประโยชนในการดาเนนชวต

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จานวน(ชวโมง)

1 รกษทองถน

1. อธบายความหมาย ระบบ นเวศ กลมสงมชวต ประชากร ทอยอาศย ได 2. อธบายความสมพนธ การปรบตวของสงมชวต การถายทอดพลงงาน ในระบบนเวศ 3. อธบายระบบนเวศตาง ๆ และเขยนแผนผงหรอ แผนภมการถายทอด พลงงานในระบบนเวศได 4. วางแผน สารวจ นาเสนอ

ระบบนเวศในทองถน 5. จดทาและดาเนนการ โครงการหรอโครงงาน

อนรกษและเฝาระวง ระบบนเวศในทองถน

1. ความหมาย ระบบนเวศ กลมสงมชวต ประชากร ทอยอาศย 2. องคประกอบ ความ สมพนธ การปรบตวของ สงมชวต การถายทอด พลงงานในระบบนเวศ 2.1 ระบบนเวศปาไม - ปาบง ปาทาม ปา

พร ปาชายหาด ปาชายเลน ฯลฯ

2.2 ระบบนเวศนาจด - หนอง คลอง บง 2.3 ระบบนเวศในนาขาว 2.4 ระบบนเวศนาเคม - หาดทราย หาดเลน หาดโคลน หาดหน ชายฝงทะเล ฯลฯ

80

~ 160 ~

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จานวน(ชวโมง)

6. เผยแพรผลการดาเนนโครงการหรอโครงงาน

3. การวางแผนเขยน โครงการและ วธการสารวจ

ระบบนเวศในทองถน 4. แนวทางการอนรกษ และเฝาระวงระบบนเวศ ในทองถน

~ 161 ~



สาระวทยาศาสตร รายวชา พว32018 วชารกษทองถน จานวน 2 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย มความร ความเขาใจ ทกษะ และเหนคณคาเกยวกบกระบวนการทางวทยาศาสตร เทคโนโลย สงมชวต ระบบนเวศ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ในทองถนประเทศและโลก สาร แรง พลงงาน กระบวนการเปลยนแปลงของโลก และดาราศาสตร มจตวทยาศาสตรและนาความรไปใชประโยชนในการดาเนนชวต




มความร ความเขาใจ ทกษะและเหนคณคาเกยวกบกระบวนการทางวทยาศาสตร เทคโนโลย สงมชวต ระบบนเวศ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ในทองถนประเทศและโลก สาร แรง พลงงาน กระบวนการเปลยนแปลงของโลก และดาราศาสตร มจตวทยาศาสตรและนาความรไปใชประโยชนในการดาเนนชวต

1. ความหมาย ระบบนเวศ กลมสงมชวต ประชากร ทอยอาศย

1. อธบายความหมาย ระบบนเวศกลมสงมชวตประชากร ทอยอาศย ได

11 5 4 1 1

~ 162 ~




มความร ความเขาใจ ทกษะและเหนคณคาเกยวกบกระบวนการทางวทยาศาสตร เทคโนโลย สงมชวต ระบบนเวศ ทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม ในทองถนประเทศและโลก สาร แรง พลงงาน กระบวนการเปลยนแปลงของโลก และดาราศาสตร มจตวทยาศาสตรและนาความรไปใชประโยชนในการดาเนนชวต

2. องคประกอบความสมพนธการปรบตวของสงมชวต การถายทอดพลงงานใน ระบบนเวศ 2.1 ระบบนเวศปาไม - ปาบง ปาทาม ปาพร ปาชายหาด ปา ชายเลน ฯลฯ 2.2 ระบบนเวศนาจด - หนอง คลอง บง 2.3 ระบบนเวศในนาขาว 2.4 ระบบนเวศนาเคม - หาดทราย หาดเลน หาดโคลน หาด หน ชายฝง ทะเล ฯลฯ

2. อธบายความสมพนธการปรบตวของสงมชวตการถาย ทอดพลงงานในระบบนเวศ 3. อธบายระบบนเวศตาง ๆ และเขยนแผนผงหรอแผน ภมการถายทอดพลงงานในระบบนเวศได

15 6 5 1 2 1

~ 163 ~





3. การวางแผนเขยนโครงการและวธการสารวจระบบนเวศในทองถน

4. วางแผนสารวจ นาเสนอระบบนเวศในทองถน

5 2 1 1 1

~ 164 ~





4. แนวทางการอนรกษและเฝาระวงระบบนเวศในทองถน

5. จดทาและดาเนนการโครงการหรอโครงงานอนรกษและ เฝาระวงระบบนเวศในทองถน 6. เผยแพรผลการดาเนน โครงการหรอโครงงาน

9 4 3 1 1

รวม 40 17 13 3 5 2


สาระวชาพฒนาอาชพ (อช)

~ 165 ~

คาอธบายรายวชา อช03056 วชาการปลกลาไย จานวน 3 หนวยกต ระดบชน 3 ระดบ

มาตรฐานท 3.1 มความร ความเขาใจและเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและการตดสนใจ ประกอบ

อาชพไดตามความตองการและศกยภาพของตนเอง 3.2 มความร ความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนเลอก 3.3 มความร ความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพปลกลาไย ปจจยท เกยวกบการปลก ลาไย การวางแผนการปลก และคาใชจาย พนธและการเลอกใชพนธทเหมาะสมกบทองถน การเตรยมดน วสด อปกรณ เค รองมอ เครองจกรท ใช ต งแต เรมปลกจนกระท งเกบผลผลต ขนตอนและวธการปลก การดแลรกษา การปองกนและการกาจดศตรพช การเกบเกยวผลผลต การจดการการตลาด การทาบญช การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในอาชพปลกลาไย สรางจตสานกดานคณธรรม ในการประกอบอาชพ ปญหาอปสรรคในการประกอบอาชพ การจดประสบการณการเรยนร ใหมการสารวจแหลงปลกลาไย กาหนด แหลงเรยนรแลวไปศกษา จากแหลงเรยนร ตาง ๆ นามาแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน ฝกปฏบตการปลกและการดแลรกษาตนลาไย แลวบนทกสรปเปนองคความร ในการประกอบอาชพการปลกลาไย การวดและประเมนผล

ประเมนจากกสภาพจรง จากกระบวนการเรยนร

~ 166 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา อช03056 วชาการปลกลาไย จานวน 3 หนวยกต ระดบ 3 ระดบ

มาตรฐานท 3.1 มความร ความเขาใจและเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและการตดสนใจ ประกอบ

อาชพไดตามความตองการและศกยภาพของตนเอง 3.2 มความร ความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนเลอก 3.3 มความร ความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จานวนชวโมง

1 ชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพการปลกลาไย

อธบายชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพการปลกลาไย

วเคราะหความเปนไปได จากขอมลดงน

1. ขอมลตนเอง 2. ขอมลทางวชาการ 3. ขอมลทางสงคม สงแวดลอม

6

2 ปจจยทเกยวกบการปลกลาไย

อธบายปจจยทเกยวกบการปลกลาไยได

1. ทน (วสด อปกรณ เครองมอ เครองจกร รวมถงเงนทลงทน)

2. แรงงานทใช (แรงงาน/คน/สตว/เครองจกร)

3. สถานทประกอบอาชพ 4. สภาพแวดลอม/สภาพดน ฟา

อากาศ ในการปลกพช

6

~ 167 ~

3 การวางแผนการปลกและคาใชจาย

วางแผนการปลกและคาใชจายในการลงทนได

1. การวางแผนการปลก 2. ปฏทนการปลกพช 3. การลงทนและประมาณรายได

ทจะไดรบ

8

4 พนธและการเลอกใชพนธทเหมาะสมกบทองถน

อธบายพนธทใชและคดเลอกใชพนธไดอยางเหมาะสมกบสภาพทองถน

1. ชนดของพนธพช และ การเลอกใช

2. การเตรยมพนธเพอการเพาะปลก

10

5 การเตรยมดน วสด อปกรณ เครองมอ เครองจกร ทใชในการปลก

1. อธบายและเตรยมดน วสด อปกรณ เครองมอ เครองจกร ทใชในการปลกได

2. วางแผนและเลอกใชวสด อปกรณ เครองมอ เครองจกร ตลอดฤดปลกพชได

1. ขนตอน และวธการเตรยมดน2. การเตรยมวสด อปกรณ

เครองมอ เครองจกรทใชในการปลกพช

3. การวางแผนการใชวสด อปกรณ เครองมอ เครองจกร

15

6 ขนตอนและวธการปลก อธบายขนตอนและสามารถปลกลาไยได

ขนตอนและวธการปลก 15

7 การดแลรกษา ดแลรกษาตนลาไยได 1. การใหปย2. การใหนา

15

8 การปองกนและกาจดศตรพชตนลาไย

ปองกนและกาจดศตรพชได 1. การปองกนศตรพช 2. การกาจดศตรพช

15

~ 168 ~

9 การเกบเกยว อธบายการเกบเกยวพชได 1. การพจารณาพชทเกบเกยวได2. วธการเกบเกยว 3. การดแลหลงการเกบเกยว

5

10 การจดการการตลาด อธบายกระบวนการตลาดได 1. การวเคราะหการตลาด 2. ชองทางการจาหนาย 3. การขายและการสงเสรม

การขาย 4. การบรรจหบหอ 5. การกาหนดราคาขาย

10

11 การทาบญช ทาบญชการผลตพชได 1. บญชทรพยสน 2. บญชรายรบ – รายจาย

6

12 การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

อธบายการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในการปลกตนลาไยได

การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

3

13 คณธรรมในการประกอบอาชพ

อธบายคณธรรมในการประกอบอาชพได

1. ความรบผดชอบ 2. ความซอสตย 3. ความขยน อดทน

ฯลฯ

3

14 ปญหา อปสรรค ในการประกอบอาชพ

อธบายปญหา อปสรรคในการปลกพชได

1. ปญหาดานกระบวนการผลต2. ปญหาดานการตลาด

3

~ 169 ~



********** สาระพฒนาอาชพ รหสวชา อช03056 รายวชา การปลกลาไย จานวน 3 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 3.1 มความร ความเขาใจและเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและการตดสนใจ ประกอบอาชพไดตามความตองการและศกยภาพของตนเอง มาตรฐานท 3.2 มความร ความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนเลอก มาตรฐานท 3.3 มความร ความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม







- มความร ความเขาใจและเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและการตดสนใจ ประกอบอาชพไดตามความตองการและศกยภาพของตนเอง - มความร ความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนเลอก - มความร ความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม

ชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพปลกลาไย

อธบายชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพปลกลาไย

3 1

2

~ 170 ~







ความสาคญ ประโยชนของลาไยและลกษณะทางพฤกษศาสตรของลาไย

อธบายลกษณะทางพฤกษศาสตรของลาไย

3 3

ถนกาเนดและการนาลาไยเขามาปลกในประเทศไทย

อธบายถงถนกาเนดและการนาลาไยเขามาปลกในประเทศไทย

1

1

แหลงปลกลาไยแหลงพนธลาไยและการขยายพนธ

บอกแหลงปลกลาไยแหลงพนธลาไยสายพนธ และการขยายพนธของลาไยได

4 3

1

ขนตอนและวธการปลกลาไย อธบายขนตอนและวธการปลกลาไยได

7 6

1

การดแลรกษา ดแลรกษาลาไยได 5

2

2

1

การปองการและกาจดศตรพชของลาไย

ปองกนและจากดศตรของลาไยได

3 3

~ 171 ~







การเกบเกยว อธบายการเกบผลผลตลาไยได

1 1

เทคนคการเรงผลผลต อธบายขนตอนและการใชสารเรงในลาไยได

2 2

การจดการตลาด อธบายกระบวนการตลาดได 6 4

2

การทาบญช ทาบญชรายไดจากการปลก / ทาสวนลาไยได

3 1

1

1


อธบายการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในการปลกลาไยได

1 1

คณธรรมในการประกอบอาชพ อธบายคณธรรมในการประกอบอาชพได

1 1

รวม 40 25 5 3 7

~ 172 ~

คาอธบายรายวชา รหสวชา อช 13024 ชอ รายวชา ผาทอกะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว จานวน 1 หนวยกต

ระดบประถมศกษา มาตรฐานท 3.2 มความร ความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนใจเลอก มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจทกษะในอาชพทตดสนใจเลอกบนพนฐานความร กระบวนการผลตกระบวนการตลาด ทใชนวตกรรม เทคโนโลยทเหมาะสม ศกษาและฝกทกษะ 1.ความเปนมาและความสาคญของผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

2. เครองมอ วสดและอปกรณทใชในการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 3. ฝาย และการเตรยมฝายสาหรบการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

4. วธการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 4.1 การกรอดายพง 4.2 การกะขนาดของผาทอ 4.3 การขนเครองทอ 5. การทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว การจดประสบการณการเรยนร

1. ศกษาจากใบความร 2. ศกษาจากภมปญญาทองถน 3. ศกษาจากแหลงเรยนรในชมชน กลมทอผาพนบานกะเหรยงดวยกเอว หมท 8 บานแมขนาด ตาบลทากาศ อาเภอแมทา จงหวดลาพน 4. ทาใบงาน แบบฝกหด 5. ฝกปฏบตจรง

6. ทดสอบ การวดและประเมนผล

1. สงเกต การเขารวมกจกรรมของผเรยน 2. ตรวจแบบฝกหด

3. ประเมนชนงาน

~ 173 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา

รหสวชา อช 13024 ชอ รายวชา ผาทอกะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว จานวน 1 หนวยกต ระดบประถมศกษา

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจทกษะในอาชพทตดสนใจเลอกบนพนฐานความร กระบวนการผลตกระบวนการตลาด ทใชนวตกรรม เทคโนโลยทเหมาะสม


1. ความเปนมาและความสาคญของการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1.รและเขาใจประวตความเปนมา ความสาคญ ประเพณวฒนธรรมทเกยวของกบการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 2.การอนรกษผาทอกะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1.ประวตและความสาคญคณคา วฒนธรรมทเกยวของกบผาทอกะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 2. การอนรกษผาทอกะเหรยงบนพนทสงดวยกเอวตามลกษณะความเชอ และคานยมของชนเผากะเหรยง

1

2. เครองมอ วสดและอปกรณทใชในการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1.รและเขาใจเครองมอ วสดอปกรณทใชในการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 2.รและเขาใจการเลอกใช และวธการจดเกบบารงรกษาเครองมอทใชในการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว ได

1.เครองมอและวสดทใชในการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 2.การจดเกบบารงรกษาเครองมอทใชในการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1

3. ฝาย และการเตรยมฝายสาหรบการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1.รและเขาใจการเตรยมฝายสาหรบการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 2.รและเขาใจการทาเสนดายจากปยฝาย 3.มทกษะในการทาเสนดาย

1.ฝายสาหรบการทอผาพนบานกะเหรยงดวยกเอว 2.ขนตอนการทาเสนดายจากปยฝาย - การเกบปยฝาย - การแยกเมลดฝายออกจากปยฝาย - การสางเสนใยฝาย - การปนฝายใหเปนเสนดาย -การมวนเกบเสนดายเปนไจดาย 3.การฝกปฏบตการทาเสนดาย

1 1

~ 174 ~


4. วธการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1.รและเขาใจขนตอนการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1.ขนตอนการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 1. การกรอดายพง 2. การกะขนาดของผาทอ 3. การขนเครองทอ 2.ฝกปฏบต

12

5. การทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1. ทกษะ การทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอวแบบธรรมดา

1. ฝกปฏบตทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอวแบบธรรมดา

24

~ 175 ~

หลกสตรวชา การทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

ความสาคญ

ชนเผากะเหรยง (ปกากะญอ) เปนชนเผาทมเอกลกษณดานวฒนธรรม ประเพณ พธกรรมทางศาสนา และการแตงกาย ชนเผากะเหรยง ซงเปนพวกยางขาวหรอยางโป มกเรยกขานตวเองวา “โพลง” หรอ “ปกากะญอ” มความเชอ และนบถอศาสนา ใน 3 รปแบบ ไดแก นบถอผ นบถอศาสนาพทธ และศาสนาครสต เกอบรอยละ 90 ของประชากร จะนบถอผ อนเปนสงททาใหเกดจรยธรรม คณธรรม และคานยมหลายประการ

วฒนธรรมและประเพณ เปนเครองยดเหนยวจตใจของชนเผากะเหรยง เชน หามมใหหญงสาว ชายหนม สมสกนกอนแตงงาน หากผใดสมสกนกอนพธแตงงาน ถอวา “ผดผ” โทษของการผดผเชอกนวาจะทาใหหมบานมอนเปนไป ซงอาจจะทาใหมคนเจบปวยหรอเสยชวต วธการแกไข คอ การเลยงผเสอผา หรอ การซอมผ เรยกตามภาษาโพลงวา “หลอขาง”

การแตงกายของชนเผากะเหรยง สงเกตไดงาย คอ ผหญงทแตงงานแลวจะนงผาถงสแดง คาดลายสอะไรกได สวนเสอเปนเสอททอเอง ตกแตงดวยผาสแดง และปกลกเดอย สาหรบหญงสาวทยงไมไดแตงงานจะใสชดทรงกระสอบสขาว ยาวเกอบกรอมเทา ทอเองดวยมอ หรอทอแบบงาย ๆ แตงลวดลายสอะไรกได เรยกวา “โพลงมอนาง”

ประวตความเปนมาของการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว ไมมหลกฐานทแนชดวามความเปนมาอยางไร จากการบอกเลาของผเฒาผแก พบวาการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว มมาพรอมกบการดารงชวตของชนเผากะเหรยง เปนวฒนธรรมทสบทอดกนมา ในพธกรรมของชนเผากะเหรยง ผเขารวมพธจะตองสวมชดทเปนชดพนบานของชนเผากะเหรยง ซงแสดงใหเหนอตลกษณ และการดารงชวตของเผาพนธ

ผาทอมอดวยกเอว เปนศลปะการทอผาของชนเผากะเหรยง ทากนมานานแลวในชมชนชาวเขาเผากะเหรยง ซงทากนแทบทกบาน เครองทอผาแบบกเอว ในยคกอนทาขนจากไมสก เพราะเปนไมเนอออน ผางาย สามารถเคลอนยายไปในทตาง ๆ ไดสะดวก สวนลวดลายในการทอกมเพยงไมกลาย เชน ลายเมลดฟกทอง ลายดอกพรก ลายแมงมม ลายหวเตา ลวดลายเหลานไดรบแรงบนดาลใจจากธรรมชาตและสงแวดลอม ในปจจบนไดมการประดษฐคดคนลวดลายใหม ๆ เพอใหเปนไปตามความตองการของตลาดและผบรโภค จดมงหมาย เพอใหผเรยนมความรความเขาใจ เหนคณคา มทกษะ และสบทอดการทอผากระเหรยงบนพนทสงดวยกเอว และสามารถนาไปใชในชวตประจาวนได จดประสงค

1.เพอใหมความร ความเขาใจ และมทกษะในการการทอผากะเหรยง บนพนทสงดวยกเอว 2.เพอใหตระหนก เหนคณคา อนรกษ และสบทอดการทอผากะเหรยง บนพนทสงดวยกเอว

~ 176 ~

เนอหา 1.ความเปนมาและความสาคญของการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 2. เครองมอ วสดและอปกรณทใชในการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 3. ฝาย และการเตรยมฝายสาหรบการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

4. วธการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 4.1 การกรอดายพง 4.2 การกะขนาดของผาทอ 4.3 การขนเครองทอ 5. การทอผาพนกะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว ระยะเวลาเรยนและจานวนหนวยกต จานวน 40 ชวโมง 1 หนวยกต ภาคทฤษฎ 3 ชวโมง ภาคปฏบต 37 ชวโมง สอประกอบการเรยนและแหลงเรยนร

1. ศกษาจากใบความร 2. ศกษาจากภมปญญาทองถน 3. ศกษาจากแหลงเรยนรในชมชน เชน กลมทอผาพนบานกะเหรยงดวยกเอว หมท 8 บานแมขนาด

ตาบลทากาศ อาเภอแมทา จงหวดลาพน 4. วดทศน เรองการทอผากระเหรยงดวยกเอว การวดผลประเมนผล

1. สงเกต การเขารวมกจกรรมของผเรยน 2. ตรวจแบบฝกหด

3. ประเมนชนงาน

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. ผเรยนสามารถทอผากระเหรยงดวยกเอวได 2. ผเรยนตระหนกถงคณคา อนรกษ และสบทอดการผาทอกระเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

~ 177 ~

โครงสรางหลกสตร 1.ความเปนมาและความสาคญของการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 2. เครองมอ วสดและอปกรณทใชในการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 3. ฝาย และการเตรยมฝายสาหรบการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

4. วธการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 4.1 การกรอดายพง 4.2 การกะขนาดของผาทอ 4.3 การขนเครองทอ

5. การทอผาพนกะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

~ 178 ~



สาระพฒนาอาชพ อช 130024 รายวชา ผาทอกะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว จานวน 1 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบตอนมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 3.2 มความร ความเขาใจ ทกษะอาชพทตดสนใจเลอก




มความความเขาใจทกษะในอาชพทตดสนใจเลอกบนพนฐานความร กระบวนการผลต กระบวนการตลาด ทใชนวตกรรม เทคโนโลยทเหมาะสม

ความเปนมาและความสาคญ ของการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1.รและเขาใจประวตความเปนมาความสาคญ ประเพณวฒนธรรมทเกยวของกบการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 2.การอนรกษผาทอกะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

5 3 2

เครองมอ วสดและอปกรณทใชในการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1.รและเขาใจเครองมอ วสดอปกรณทใชในการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 2.รและเขาใจการเลอกใช และวธการจดเกบบารงรกษาเครองมอทใชในการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว ได

25 10

13

2

~ 179 ~

ผงการออกขอสอบวดผลสมฤทธปลายภาคเรยน รายวชาเลอก


สาระพฒนาอาชพ อช 130024 รายวชา ผาทอกะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว จานวน 1 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบตอนมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 3.2 มความร ความเขาใจ ทกษะอาชพทตดสนใจเลอก




มความความเขาใจทกษะในอาชพทตดสนใจเลอกบนพนฐานความร กระบวนการผลต กระบวนการตลาด ทใชนวตกรรม เทคโนโลยทเหมาะสม

ฝาย และการเตรยมฝายสาหรบการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1.รและเขาใจการเตรยมฝายสาหรบการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว 2.รและเขาใจการทาเสนดายจากปยฝาย 3.มทกษะในการทาเสนดาย

5 1 1

3

วธการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1.รและเขาใจขนตอนการทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

3 3

การทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอว

1. ทกษะ การทอผากะเหรยงบนพนทสงดวยกเอวแบบธรรมดา

2 2

รวม 40 26 6 6 2

~ 180 ~

คาอธบายรายวชา อช02007 หลกการเกษตรอนทรย จานวน 2 หนวยกต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 3.2 มความรความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนเลอก

3.3 มความรความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน

ชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเกษตรอนทรย ปญหาการเกษตรในปจจบน ความหมายและความสาคญเกษตรอนทรย หลกการเกษตรอนทรย มาตรฐานเกษตรอนทรย การเจรญเตบโตของพช ธรรมชาตของดน การปรบปรงดนโดยใชสารอนทรย การปลกพช การดแล รกษา การผลตสารอนท รย เพ อการปองกนและการกาจดศตร พช การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ปลกฝงคณธรรมในอาชพเกษตร


1. วางแผนการเรยนร 2. ศกษาเอกสาร หนงสอ และสออน ๆ เชน วดโอ เทปบรรยาย สไลด เปนตน 3. เชญผประสบผลสาเรจในอาชพมาบรรยาย สาธต แลกเปลยน ประสบการณรวมกน 4. ศกษาดงานตามสถานทดาเนนกจกรรมทางดานเกษตรธรรมชาต มการสาธต ทดลอง

และฝกปฏบตจรง 5. ฝกปฏบต ทดลองใช บนทกผลการทดลองใช 6. รวมกลมอภปรายปญหา และหาแนวทางพฒนา ตดตามผล และแกไขปญหารวมกน

การวดและประเมนผล ประเมนจากสภาพจรงจากกระบวนการเรยนร

~ 181 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา อช02007 หลกการเกษตรอนทรย จานวน 2 หนวยกต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย


3.3 มความรความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม


1

ชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพ เกษตรอนทรย

อธบายชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเกษตรอนทรยได



6

2 ปญหาการเกษตร อธบายปญหาการเกษตรในปจจบนได

1. ตนทนการผลตสง 2. สขภาพของเกษตรกร ผบรโภค

และสงแวดลอม 3. การพงพาปจจยภายนอก

3

3 ความหมายและความสาคญของการเกษตรอนทรย

อธบายความหมายและความสาคญของการเกษตรอนทรย

1. ความหมายของการเกษตรอนทรย

2. ความสาคญของการเกษตรอนทรย

3

4 หลกการเกษตรอนทรย อธบายหลกการเกษตรอนทรยได

1. ปรบปรงดนใหมความสมบรณ2. ปลกพชหลายชนด 3. อนรกษแมลงทมประโยชน

3

5 มาตรฐานเกษตรอนทรย อธบายมาตรฐานเกษตรอนทรย

มาตรฐานเกษตรอนทรย 3

6 การเจรญเตบโตของพช อธบายการเจรญเตบโตของพชได

1. ความตองการธาตอาหาร2. ความตองการนา 3. ความตองการแสงแดด

3

~ 182 ~


7 ธรรมชาตของดน อธบายธรรมชาตของดนทเหมาะสมกบพชทปลกได

1. ประเภทของดน 2. ลกษณะของดนทเหมาะสมกบ

การปลกพช

6

8 การปรบปรงดนโดยใชสารอนทรย

อธบายการปรบปรงดนโดยวธการเกษตรอนทรยได

1. ปยพชสด 2. คลมดน 3. ปลกพชหมนเวยน 4. ปยอนทรยอน ๆ

12

9 การปลกพช อธบายการปลกพชเกษตรอนทรยได

1. การเตรยมดน 2. วธการปลก

10

10 การดแลรกษา อธบายการดแลรกษาพชเกษตรอนทรยได

1. การใชปยอนทรย 2. การใหนา 3. การปองกนศตรพช

6

11 การผลตสารอนทรยเพอปองกนและกาจดศตรพช

อธบายการผลตสารอนทรย เพอการปองกน และกาจดศตรพชได

1. การใชสารสกดพชสมนไพร2. การทากบดกจบแมลง 3. ปลกพชไลแมลง 4. ใชเชอจลนทรย

15


อธบายวธการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมได

1. ทรพยากรธรรมชาต 1.1 ทรพยากรธรรมชาตท

หมนเวยนได 1.2 ทรพยากรธรรมชาตท

ทดแทนได 1.3 ทรพยากรธรรมชาตทใช

แลวหมดไป 2. สงแวดลอม

2.1 เกดขนเองตามธรรมชาต 2.2 มนษยสรางขน

4

~ 183 ~




1. ความรบผดชอบ 2. ความซอสตยสจรต 3. ความขยน อดทน ฯลฯ

3

14 ปญหา อปสรรคในการประกอบอาชพ

อธบายปญหา อปสรรคในการประกอบอาชพได


3

~ 184 ~



สาระการประกอบอาชพ รายวชา อช02007 หลกการเกษตรอนทรย จานวน 2 หนวยกต ระดบ ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานการเรยนร 3.2 มความร ความเขาใจในทกษะอาชพทตดสนใจเลอก

3.3 มความร ความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม



ชองทางการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเกษตรอนทรย

อธบายชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพการเกษตรอนทรยได 3 1 2

ปญหาการเกษตร อธบายปญหาการเกษตรในปจจบนได 2 2 ความหมายและความสาคญของการเกษตรอนทรย

อธบายความหมายและความสาคญของการเกษตรอนทรยได

3 3

หลกการเกษตรอนทรย อธบายหลกการเกษตรอนทรยได 2 1 1 มาตรฐานเกษตรอนทรย อธบายมาตรฐานเกษตรอนทรย 2 1 1 การเจรญเตบโตของพช อธบายการเจรญเตบโตของพช 3 1 2 ธรรมชาตของดน อธบายธรรมชาตของดนทเหมาะสมกบ

พชทปลกได 4 2 1 1

การปรบปรงดนโดยใชสารอนทรย

อธบายการปรบปรงดน โดยวธการเกษตรอนทรยได

3 1 2

การปลกพช อธบายการปลกพชเกษตรอนทรยได

3 1 1 1

การดแลรกษา อธบายการดแลรกษาพชเกษตรอนทรยได

3 2 1

~ 185 ~



การผลตสารอนทรยเพอปองกนและกาจดศตรพช

อธบายการผลตสารอนทรยเพอปองกนและกาจดศตรพชได 5 2 2 1


อธบายการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมได

3 1 2

คณธรรมในการประกอบอาชพ


2 1 1

ปญหา อปสรรคในการประกอบอาชพ

อธบายปญหา อปสรรคในการประกอบอาชพได

2 1 1

รวม 40 9 21 4 6

~ 186 ~

คาอธบายรายวชา อช02012 การเลยงสกร จานวน 3 หนวยกต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 3.1 มความรความเขาใจและเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและการตดสนใจ

ประกอบอาชพไดตามความตองการและศกยภาพของตนเอง 3.2 มความรความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนเลอก

3.3 มความรความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพการเลยงสกร ปจจยทเกยวกบการเลยงสกร การวางแผนการเลยงสตว พนธและการคดเลอกพนธ โรงเรอน วสด อปกรณ การจดการเลยงด การสขาภบาล การจดการการตลาด การทาบญช การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในงานอาชพเลยงสตว คณธรรมในการประกอบอาชพ ปญหาและอปสรรคในการเลยงสตว การจดประสบการณการเรยนร ใหมการสารวจสถานทเกยวกบการเลยงสกร กาหนดแหลงเรยนร แลวไปศกษาจากแหลงเรยนรตาง ๆ นามาแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน แลวสรปเปนองคความร การวดและประเมนผล

ประเมนจากกสภาพจรง จากกระบวนการเรยนร

~ 187 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา อช02012 การเลยงสกร จานวน 3 หนวยกต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 3.1 มความรความเขาใจและเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและการตดสนใจ ประกอบอาชพไดตามความตองการและศกยภาพของตนเอง

3.2 มความรความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนเลอก 3.3 มความรความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม


1 ชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเลยงสกร

อธบายชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเลยงสกรได



6

2 ปจจยทเกยวกบการเลยงสกร

อธบายปจจยทเกยวกบการเลยงสกรได

1. ทน (วสด อปกรณ เครองมอ เครองจกร รวมถงเงนทลงทน)

2. แรงงานทใช 3. สถานทประกอบอาชพ 4. สภาพแวดลอม

6

3 การวางแผนการเลยงสตว วางแผนการเลยงสกรได 1. การวางแผนการเลยงสกร2. ปฏทนการเลยงสตว 3. การลงทนและประมาณรายได

ทจะไดรบ

6

4 พนธและการคดเลอกพนธ อธบายพนธทใชและสามารถคดเลอกพนธใหเหมาะสมกบสภาพพนทได

1. ชนดของพนธสกรและการคดเลอก

2. การจดเตรยมพนธ 3.

15

5 โรงเรอน วสด อปกรณ 1. อธบายการสรางโรงเรอนทเหมาะสมกบกบชนดสกรได

1. การสรางโรงเรอน

12

~ 188 ~


2. เลอกใชวสด อปกรณ ทใชในการเลยงสกรได

2. การเลอกใชวสด อปกรณ ทใช

6 การจดการเลยงด เลยงดสกรได 1. การเจรญเตบโตตามวยตาง ๆ2. การใหอาหารตามวย 3. การดแลสถานท

25

7 การสขาภบาล สขาภบาลสกรได 1. ปจจยทมอทธพลตอสขภาพสตว

2. สาเหตของการเกดโรคและการปองกน

3. การแพรระบาดของเชอโรค 4. เวชภณฑและอปกรณทจาเปน

ในการสขาภบาล

25

8 การจดการการตลาด อธบายกระบวนการตลาดได 1. การวเคราะหการตลาด 2. ชองทางการจาหนาย 3. การขายและการสงเสรมการ

ขาย 4. การบรรจหบหอ 5. การกาหนดราคาขาย

10

9 การทาบญช ทาบญชการผลตสตวได 1. บญชทรพยสน 2. บญชรายรบ – รายจาย

6


อธบายการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในการเลยงสกรได


3



1. ความรบผดชอบ 2. ความซอสตย 3. ความขยน อดทน

ฯลฯ

3

~ 189 ~


12 ปญหา อปสรรคในการเลยงสกร

อธบายปญหา อปสรรคในการเลยงสกรได


3

~ 190 ~



สาระพฒนาอาชพ รหสวชา อช 02012 การเลยงสกร จานวน 3 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 3.1 มความรความเขาใจและเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและการตดสนใจประกอบอาชพไดตามความตองการและศกยภาพของตนเอง

มาตรฐานท 3.2 มความรความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนเลอก มาตรฐานท 3.3 มความรความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม

มาตรฐานการเรยนร เนอหาตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอทตองการ


3.1 มความรความเขาใจและเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและการตดสนใจ ประกอบอาชพไดตามความตองการและศกยภาพของตนเอง

1. ชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเลยงสกรวเคราะหความเปนไปได 1. ขอมลตนเอง 2. ขอมลทางวชาการ 3. ขอมลทางสงคม สงแวดลอม 2

อธบายชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเลยงสกรได

2 2

~ 191 ~





มาตรฐานการเรยนร เนอหาตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอทตองการ



2. ปจจยทเกยวของกบการเลยงสกร 1. ทน (วสด อปกรณ เครองมอ เครองจกร รวมถงเงนทลงทน) 2. แรงงานทใช 3. สถานทประกอบการ 4. สภาพแวดลอม

อธบายปจจยทเกยวกบการเลยงสกรได

2 2

~ 192 ~








3. การวางแผนการเลยงสตว 1. การวางแผนการเลยง สกร 2. ปฏทนการเลยงสตว 3. การลงทนและการ ประมาณรายไดทจะ ไดรบ

วางแผนการเลยงสกรได 2 1 1

~ 193 ~








4. พนธและการคดเลอกพนธ 1. ชนดของพนธสกรและการคดเลอก 2. การจดเตรยมพนธ

อธบายพนธทใชและสามารถคดเลอกพนธใหเหมาะสมกบสภาพพนทได

5 1 3 1

~ 194 ~








5. โรงเรอน วสด อปกรณ 1. การสรางโรงเรอน 2. การเลอกใชวสด อปกรณทใช

1. อธบายการสรางโรงเรอนทเหมาะสมกบชนดสกรได 2. เลอกใชวสด อปกรณทใชในการเลยงได

5 1 2 2

~ 195 ~








6. การเลยงด 1. การเจรญเตบโตตาม วยตาง ๆ 2. การใหอาหารตามวย 3. การดแลสถานท

เลยงดสกรได

6 2 4

~ 196 ~








7. การสขาภบาล 1. ปจจยทมอทธพลตอ สขภาพสตว 2. สาเหตของการเกดโรค และการปองกน 3. การแพรระบาดของ เชอไร 4. เวชภณฑและอปกรณท จาเปนในการสขาภบาล

สขาภบาลสกรได 9 2 6 1

~ 197 ~








1. การจดการการตลาด 1. การวเคราะหการตลาด 2. ชองทางการจาหนาย 3. การขายและการ สงเสรมการขาย 4. การบรรจหบหอ 5. การกาหนดราคาขาย

อธบายกระบวนการตลาดได

2 2

~ 198 ~








2. การทาบญช 1. บญชทรพยสน 2. บญชรายรบ – รายจาย

ทาบญชการผลตสตวได 2 1 1

~ 199 ~








3. การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

อธบายการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในการเลยงสกรได

1 1

~ 200 ~







มาตรฐานท 3.3 มความรความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม

1. คณธรรมในการประกอบอาชพ 1. ความรบผดชอบ 2. ความซอสตย 3. ความขยน อดทน ฯลฯ

อธบายคณธรรมในการประกอบอาชพ 2 2

~ 201 ~







มาตรฐานท 3.3 มความรความเขาใจในการจดการอาชพอยางมคณธรรม

ปญหา อปสรรคในการเลยงสกร 1. ปญหาดาน

กระบวนการผลต 2. ปญหาดานการตลาด

อธบายปญหาอปสรรคในการเลยงสกรได

2 2

~ 202 ~

คาอธบายรายวชา อช02015 การเกษตรผสมผสาน จานวน 2 หนวยกต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 3.1 มความร ความเขาใจ และเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและตดสนใจ

ประกอบอาชพไดตามความตองการและศกยภาพของตนเอง 3.2 มความร ความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนใจเลอก 3.3 มความร ความเขาใจ ในการจดการอาชพอยางมคณธรรม

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ชองทางและการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเกษตรผสมผสาน ลกษณะและความสาคญของการเกษตรแบบผสมผสาน หลกการและวธการของการเกษตรแบบผสมผสาน การจดระบบปลกพช และเลยงสตวทสอดคลองและเกอกลซงกนและกน การใชแรงงาน ทน ทดน และทรพยากรอยางมประสทธภาพ การนาวสดเหลอใชจากการผลตมาใชประโยชน ลกษณะและคณสมบตทดของผประกอบอาชพ การจดประสบการณการเรยนร

1. วางแผนการเรยนร 2. ศกษาจากเอกสาร หนงสอ และสออน ๆ เชน วดโอ เทปบรรยาย สไลด เปนตน 3. เชญผประสบผลสาเรจในอาชพมาบรรยาย สาธต แลกเปลยน ประสบการณรวมกน 4. ศกษาดงาน หรอฟารมของรฐ เอกชน ชาวบาน ท ดาเนนกจการการเกษตรแบบ

ผสมผสาน 5. รวมกลมอภปรายปญหา และหาแนวทางพฒนา ตดตามผล และแกไขปญหารวมกน 6. ปฏบตการจดบนทกเปนองคความร และทาโครงการประกอบอาชพ


ประเมนจากสภาพจรงจากกระบวนการเรยนร

~ 203 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา อช02015 การเกษตรผสมผสาน จานวน 2 หนวยกต ระดบประถมศกษา/มธยมศกษาตอนตน/มธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 3.1 มความร ความเขาใจ และเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและตดสนใจ

ประกอบอาชพไดตามความตองการและศกยภาพของตนเอง 3.2 มความร ความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนใจเลอก 3. 3 มความร ความเขาใจ ในการจดการอาชพอยางมคณธรรม

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จานวน ชวโมง

1 ชองทาง และการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเกษตรผสมผสาน

อธบายชองทาง และการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเกษตรผสมผสาน



6

2

การเกษตรผสมผสาน 1. บอกลกษณะและความสาคญของการเกษตรแบบผสมผสานได

2. อธบายวธการและหลกการการเกษตรแบบเกษตรผสมผสานได

3. อธบายได 4. อธบายลกษณะและคณสมบต

ทดของผประกอบอาชพทาการแบบเกษตรผสมผสานได

ลกษณะและความสาคญ ของการเกษตรแบบผสมผสาน หลกการและวธการของการเกษตรแบบผสมผสาน การจดระบบการปลกพช และเลยงสตวทสอดคลองและเกอกลซงกนและกน การใชแรงงาน ทน ทดน และทรพยากรอยางมประสทธภาพ การนาวสดเหลอใชจากการผลตมาใชประโยชน การคดราคา การจดจาหนายผลผลต ลกษณะและคณสมบตทด ของผประกอบอาชพ

74

~ 204 ~



สาระพฒนาสงคม รายวชา อช02015 วชาการเกษตรผสมผสาน จานวน 2 หนวยกจ


มาตรฐานท 3.1 มความร ความเขาใจ และเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและตดสนใจประกอบอาชพไดตามความตองการและศกยภาพของตนเอง มาตรฐานท 3.2 มความร ความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนใจเลอก

มาตรฐานท 3. 3 มความร ความเขาใจ ในการจดการอาชพอยางมคณธรรม



มาตรฐานท 3.1 มความร ความเขาใจ และเจตคตทดในงานอาชพ มองเหนชองทางและตดสนใจประกอบอาชพไดตามความตองการและศกยภาพของ


1. ขอมลตนเอง 2. ขอมลทางวชาการ

3. ขอมลทางสงคม สงแวดลอม

อธบายชองทาง และการตดสนใจเลอกประกอบอาชพเกษตรผสมผสาน

6 - 2 2 2 - -

~ 205 ~



มาตรฐานท 3.2 มความร ความเขาใจ ทกษะในอาชพทตดสนใจเลอก

ลกษณะและความสาคญ ของการเกษตรแบบผสมผสาน หลกการและวธการของการเกษตรแบบผสมผสาน การจดระบบการปลกพช และเลยงสตวทสอดคลองและเกอกล

1. บอกลกษณะและความสาคญของการเกษตรแบบผสมผสานได

2. อธบายวธการและหลกการการเกษตรแบบเกษตรผสมผสานได

5 8

- -

3 3

2 3

- 2

- - -

มาตรฐานท 3. 3 มความร ความเขาใจ ในการจดการอาชพอยางมคณธรรม

ซงกนและกนการใชแรงงาน ทน ทดน และทรพยากรอยางมประสทธภาพ การนาวสดเหลอใชจากการผลตมาใชประโยชน การคดราคา การจดจาหนายผลผลต ลกษณะและคณสมบตทดของผประกอบอาชพ

.3. อธบายการจดกระบวนการปลกพชและเลยงสตวทสอดคลองและเกอกลซงกนและกนได

4.อธบายลกษณะและคณสมบตทดของผประกอบอาชพทาการแบบเกษตรผสมผสานได

6

15

- 4 6

1 4

1 5

รวม 40 16 12 10

~ 206 ~

คาอธบายรายวชา อช12001 การพฒนาแผนและโครงการอาชพ จานวน 3 หนวยกต ระดบประถมศกษา

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพใหมผลตภณฑ หรองานบรการ สรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ศกษา วเคราะหแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมอย มกน ทบทวนองคความรในอาชพ ทกษะในอาชพทตองฝกเพมเตม วเคราะหผลตภณฑทงดานความตองการ และคณภาพ ระบบการจดการดานการผลต การจดการการตลาด ระบบการบญช ประเมนผลการประกอบอาชพ พฒนาแผนปฏบตการเพอพฒนาอาชพใหสามารถมอย มกน มรายได การจดประสบการณการเรยนร เนนการศกษา วเคราะหการพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพเพอใหมอย มกน มรายได พอเพยงตอการดารงชวต การวดและประเมนผล ประเมนจากแผนและโครงการพฒนาอาชพทไดรบการพฒนาจากการปฏบตการศกษา วเคราะห เพอใหมอย มกน มรายไดพอเพยงตอการดารงชวต

~ 207 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา อช12001 การพฒนาแผนและโครงการอาชพ จานวน 3 หนวยกต ระดบประถมศกษา

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพใหมผลตภณฑ หรองานบรการ สรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต


1 การวเคราะหแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมอยมกน

1. วเคราะหเหตผลของแผนและโครงการสมพนธตอการมอยมกนได

2. วเคราะหเปาหมายของแผนและโครงการสมพนธตอการมอยมกนได

3. วเคราะหวตถประสงคของแผนและโครงการสมพนธตอการมอยมกนได

4. วเคราะหวธการและขนตอนของแผนและโครงการสมพนธตอการมอยมกนได

1. ความสมพนธของเหตผลของแผนและโครงการกบการ มอย มกน

2. ความสมพนธของเปาหมายของแผนและโครงการกบการมอย มกน

3. ความสมพนธของวตถประสงค ของแผนและโครงการกบการมอย มกน

4. ความสมพนธของวธการและขนตอนของแผนและโครงการกบการมอย มกน

5

2 การทบทวนองคความรทจาเปนตอการพฒนาอาชพใหมอย มกน

1. ทบทวน ระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอย มกนได

2. จดลาดบความสาคญจาเปนของความรทใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอย มกน ได

3. ตดสนใจเลอกความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอย มกนได

4. ระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอย มกนได

5. แสวงหาความรจดเปน ระบบ

1. การทบทวนองคความรทจาเปนตองใชในการเรยนร

2. การจดลาดบความสาคญ/

จาเปนขององคความร 3. การตดสนใจเลอกความรท

จาเปนตองใช 4. การระบความรทจาเปนตอง

ใชในการเรยนร 5. การแสวงหาความรและจดทา

15

~ 208 ~


สารสนเทศของความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอย มกน

ระบบสารสนเทศ

3 การระบทกษะในความรทจาเปนตองฝกเพมเตมเพอการมอย มกน

ระบทกษะทมความจาเปนตองฝกเพมเตมเพอการมอย มกนได

ทกษะทมความจาเปนตองฝกเพมเตม

10

4 การพฒนาระบบการผลต 1. วเคราะหปจจยการผลตตามความตองการและคณภาพของตลาดได

2. ระบกระบวนการผลตใหผลตภณฑมคณภาพตามความตองการของตลาดได

3. ระบผลผลตพอเพยงตอการมอย มกนได

1. ปจจยการผลต เชน ทน เครองมอ เพยงพอตอการจดการ

2. ขนตอนการผลต 3. ผลผลตทคาดหวงตอการมอย

มกน

20

5 การวเคราะหการตลาด 1. ระบความตองการผลตภณฑและคณภาพตามความตองการของลกคาได

2. ระบกลมลกคาชองทางการตลาดได

3. อธบายวธการสงเสรมการขายได

4. จดบนทกการขายเพอขยายกลมลกคา

1. ความตองการผลตภณฑและการควบคมคณภาพ

2. ชองทางการตลาด 3. การสงเสรมการขาย 4. การจดบนทกการขาย

30

6 การพฒนาระบบการบญช 1. วเคราะหการจดบนทกเพอระบกลมเปาหมายในการขยายการตลาดได

2. วเคราะหการจดบนทกเพอระบผลตภณฑทตลาดตองการได

3. วเคราะหรายรบ รายจายเพอ

1. การจดบนทกเพอระบกลมเปาหมาย

2. การจดบนทกเพอระบ

ผลตภณฑทตลาดตองการ 3. การวเคราะหรายรบ รายจาย

20

~ 209 ~


ลดรายจาย เพมรายได4. บอกวธการพฒนาระบบบญช

ได 4. การพฒนาระบบบญช

7 การพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมอย มกน

พฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมอย มกนได

การพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพตามผลการวเคราะห

- แผนและโครงการพฒนาอาชพ

- องคความร - ทกษะในความร - การตลาด - การผลต - ระบบการบญช

20

~ 210 ~



สาระการประกอบอาชพ รายวชา อช12001 การพฒนาแผนและโครงการอาชพ จานวน 3 หนวยกต ระดบ ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานการเรยนร มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพใหมผลตภณฑ หรองานบรการสรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต




มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพใหมผลตภณฑ หรองานบรการสรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต

การวเคราะหแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมอยมกน

1.วเคราะหเหตผลของแผนและโครงการสมพนธตอการมอยมกนได2.วเคราะหเปาหมายของแผนและโครงการสมพนธตอการมอยมกนได3.วเคราะหวตถประสงคของแผนและโครงการสมพนธตอการมอยมกนได 4.วเคราะหวธการและขนตอนของแผนและโครงการสมพนธตอการมอยมกนได

8

1 1 1

1

1 1 2

การทบทวนองคความรทจาเปนตอการพฒนาอาชพใหมอยมกน

1.ทบทวน ระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอยมกนได 2.จดลาดบความสาคญจาเปนของความรทใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอยมกนได

8

1 1 1

~ 211 ~

3.ตดสนใจเลอกความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอยมกนได

1


4.ระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอยมกนได 5.แสวงหาความรจดเปนระบบสารสนเทศของความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอยมกนได

1

1

1 1

การระบทกษะในความรทจาเปนตองฝกเพมเตมเพอการมอยมกน

ระบทกษะทมความจาเปนตองฝกเพมเตมเพอการมอยมกนได

2 1 1

การพฒนาระบบการผลต 1.วเคราะหปจจยการผลตตามความตองการและคณภาพของตลาดได 2.ระบกระบวนการผลตใหผลตภณฑมคณภาพตามความตองการของตลาดได 3.ระบผลผลตพอเพยงตอการมอยมกนได

5

1

1 1 1

1

~ 212 ~


การพฒนาระบบการบญช 1.วเคราะหการจดบนทกเพอระบกลมเปาหมายในการขยายการตลาดได

6 1 1

2.วเคราะหการจดบนทกเพอระบผลตภณฑ 3.วเคราะหรายรบ รายจายเพอลดรายจาย เพมรายได 4.บอกวธการพฒนาระบบบญชได

1 1

1

1

การพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมอยมกน

พฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมอยมกนได 6 2 3 1

รวม 40 12 14 5 8 1


พฤตกรรมการวดร-จา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา

การวเคราะหการตลาด 1.ระบความตองการผลตภณฑและคณภาพตามความตองการของลกคาได 2.ระบกลมลกคาชองทางการตลาดได 3.อธบายวธการสงเสรมการขายได 4.จดบนทกการขายเพอขยายกลมลกคา

5

1 1 2

1

~ 213 ~

คาอธบายรายวชา อช22001 การพฒนาแผนและโครงการอาชพ จานวน 3 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนตน

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพ ใหมผลตภณฑหรองานบรการ สรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต และเหลอเงนออมตามศกยภาพ ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ศกษา วเคราะหแผนและโครงพฒนาอาชพใหมความเขมแขง ทบทวนองคความรในอาชพ ทกษะในอาชพทตองฝกเพมเตม วเคราะหผลตภณฑทงดานความตองการ และคณภาพ ระบบการจดการดานการผลต การจดการการตลาด ระบบการบญช ประเมนผลการประกอบอาชพ พฒนาแผนปฏบตการเพอพฒนาอาชพใหมรายได และเหลอเงนออมตามศกยภาพ การจดประสบการณการเรยนร เนนการศกษา วเคราะหการพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพเพอใหมความเขมแขง มรายได และเหลอเงนออมตามศกยภาพ การวดและประเมนผล ประเมนจากแผนและโครงการพฒนาอาชพทไดรบการพฒนามาจากการปฏบตการศกษา วเคราะหเพอใหมความเขมแขง มรายได และเหลอเงนออมตามศกยภาพ

~ 214 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา อช22001 การพฒนาแผนและโครงการอาชพ จานวน 3 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนตน

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพ ใหมผลตภณฑหรองานบรการ สรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต และเหลอเงนออมตามศกยภาพ


1 การวเคราะหแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายได และเหลอเงนออมตามศกยภาพ

1. วเคราะหเหตผลของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได และเหลอเงนออม

2. วเคราะหเปาหมายของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได และเหลอเงนออม

3. วเคราะหวตถประสงคของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได และเหลอเงนออม

4. วเคราะหวธการและขนตอนของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได และเหลอเงนออม

1. ความสมพนธของเหตผลของแผนและโครงการกบการมรายได และเหลอเงนออม

2. ความสมพนธของเปาหมายของแผนและโครงการกบการมรายได และเหลอเงนออม

3. ความสมพนธของวตถประสงคของแผนและโครงการกบการมรายได และเหลอเงนออม

4. ความสมพนธของวธการและขนตอนของแผนและโครงการกบการมรายได และเหลอเงนออม

5

2 การทบทวนองคความรทจาเปนตอการพฒนาอาชพตอการมรายได และเหลอเงนออม

1. ทบทวน ระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได และเหลอเงนออม

2. จดลาดบความสาคญจาเปนของความรทใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได และเหลอเงนออม

3. ตดสนใจเลอกความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได และ



จาเปนขององคความร 3. การตดสนใจเลอกความรท

จาเปนตองใช

15

~ 215 ~


เหลอเงนออม4. ระบความรทจาเปนตองใชใน

การเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได และเหลอเงนออม

5. แสวงหาความรจดเปนระบบสารสนเทศของความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได และเหลอเงนออม

4. การระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนร

5. การแสวงหาความรและจดทา


3 การระบทกษะในความรทจาเปนตองฝกเพมเตมเพอการมรายไดและเหลอเงนออม

ระบทกษะทมความจาเปนตองฝกเพมเตมเพอการมรายไดและเหลอเงนออม


10



3. ระบผลผลตพอเพยงตอการมรายไดและเหลอเงนออม

1. ปจจยการผลต เชน ทน เครองมอ เพยงพอตอการจดการ

2. ขนตอนการผลต 3. ผลผลตทคาดหวงตอการม

รายไดและเหลอเงนออม

20

5 การวเคราะหการตลาด 1. ระบความตองการผลตภณฑและคณภาพตามความตองการของลกคาได

2. ระบกลมลกคาชองทางการตลาดได

3. อธบายวธการสงเสรมการขายได 4. จดบนทกการขายเพอขยาย

กลมลกคา



30

6 การพฒนาระบบการบญช 1. วเคราะหการจดบนทก เพอระบกลมเปาหมายเพอ

1. การจดบนทกเพอระบกลมเปาหมาย

20

~ 216 ~


ขยายการตลาดได2. วเคราะหการจดบนทก

เพอระบผลตภณฑทตลาดตองการได

3. วเคราะหรายรบ รายจาย เพอลดรายจายเพมรายไดได

4. บอกวธการพฒนาระบบบญชได

2. การจดบนทกเพอระบผลตภณฑทตลาดตองการ

3. การวเคราะหรายรบ รายจาย 4. การพฒนาระบบบญช

7 การพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายไดและเหลอเงนออม

พฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายได และเหลอเงนออม

การพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพตามผลการวเคราะห - แผนและโครงการพฒนา

อาชพ - องคความร - ทกษะในความร - การตลาด - การผลต - ระบบการบญช

20

~ 217 ~



สาระการประกอบอาชพ รายวชา อช22001การพฒนาแผนและโครงการอาชพ จานวน 3 หนวยกต ระดบ ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลายมาตรฐานการเรยนร มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพใหมผลตภณฑ หรองานบรการสรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต



มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพ ใหมผลตภณฑ หรองานบรการสรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

การวเคราะหแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

1.วเคราะหเหตผลของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ 2.วเคราะหเปาหมายของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ 3.วเคราะหวตถประสงคของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

7 5

2

~ 218 ~

การทบทวนองคความรทจาเปนตอการพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

1.ทบทวน ระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอยมกนได 2.จดลาดบความสาคญจาเปนของความรทใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ 3.ตดสนใจเลอกความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ 4.ระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

2

3

3 2

1

2

2

2

2

1

5.แสวงหาความรจดเปนระบบสารสนเทศของความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

3 1 1 1

การพฒนาระบบการผลต 1.วเคราะหปจจยการผลตตามความตองการและคณภาพของตลาดได 2.ระบกระบวนการผลตใหผลตภณฑมคณภาพตามความตองการของตลาดได

2 4

2 2

2

การวเคราะหการตลาด 1.จดบนทกการขายเพอขยายกลมลกคาได

1 1

การวเคราะหการตลาด 1.ระบความตองการผลตภณฑและคณภาพตามความตองการของลกคาได

3 1 1 1

~ 219 ~

การพฒนาระบบการบญช 1.วเคราะหการจดบนทกเพอระบกลมเปาหมายในการขยายการตลาดได

2.วเคราะหการจดบนทกเพอระบผลตภณฑ 3.วเคราะหรายรบ รายจายเพอลดรายจาย เพมรายได

2 2 3

1

1

2 1 2

การพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

1.พฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

3 1 1 1

รวม 40 7 4 22 5 2

~ 220 ~

คาอธบายรายวชา อช32001 การพฒนาแผนและโครงการอาชพ จานวน 3 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพ ใหมผลตภณฑหรองานบรการ สรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ศกษา วเคราะหแผนและโครงพฒนาอาชพใหมความมนคง ทบทวนองคความรในอาชพ ทกษะในอาชพทตองฝกเพมเตม วเคราะหผลตภณฑทงดานความตองการ และคณภาพ ระบบการจดการ ดานการผลต การจดการการตลาด ระบบการบญช ประเมนผลการประกอบอาชพ พฒนาแผนปฏบตการ เพอพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออม และมทนในการขยายอาชพ การจดประสบการณการเรยนร เนนการศกษา วเคราะหการพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพเพอใหมความมนคงมรายได มเงนออม และมทนในการขยายอาชพ การวดและประเมนผล ประเมนจากแผนและโครงการพฒนาอาชพทไดรบการพฒนามาจากการปฏบตการศกษา วเคราะหเพอใหมความมนคง มรายได มเงนออม และมทนในการขยายอาชพ

~ 221 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา อช32001 การพฒนาแผนและโครงการอาชพ จานวน 3 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพ ใหมผลตภณฑหรองานบรการ สรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ


1 วเคราะหแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

1. วเคราะหเหตผลของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

2. วเคราะหเปาหมายของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

3. วเคราะหวตถประสงคของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได มเงนออมและ มทนในการขยายอาชพ

4. วเคราะหวธการและขนตอน

ของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

1. ความสมพนธของเหตผล ของแผนและโครงการกบการมรายได มเงนออม และมทนในการขยายอาชพ

2. ความสมพนธของเปาหมายของแผนและโครงการกบการมรายได มเงนออม และ มทนในการขยายอาชพ

3. ความสมพนธของวตถประสงค ของแผนและโครงการกบการมรายได มเงนออมและมทนใน การขยายอาชพ

4. ความสมพนธของวธการ และขนตอนของแผนและโครงการกบการมรายได มเงนออมและมทนใน การขยายอาชพ

5

2 การทบทวนองคความรทจาเปนตอการพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

1. ทบทวนระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

2. จดลาดบความสาคญจาเปนของความรทใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได มเงน



จาเปนขององคความร

15

~ 222 ~


ออมและมทนในการขยายอาชพ

3. ตดสนใจเลอกความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

4. ระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพได

5. แสวงหาความรจดเปนระบบสารสนเทศของความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

3. การตดสนใจเลอกความรท

จาเปนตองใช 4. การระบความรและจดทา

ระบบสารสนเทศ 5. การแสวงหาความรและจดทา


3 การระบทกษะในความรทจาเปนตองฝกเพมเตมเพอการมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

ระบทกษะทมความจาเปนตองฝกเพมเตมเพอการมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ


10



3. ระบผลผลตพอเพยงตอการมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

1. ปจจยการผลต เชน ทน เครองมอ เพยงพอตอ การจดการ

2. ขนตอนการผลต 3. ผลผลตทคาดหวงตอการม

รายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

20

5 การวเคราะหการตลาด 1. ระบความตองการผลตภณฑและคณภาพตามความ


30

~ 223 ~


ตองการของลกคาได2. ระบกลมลกคาชองทางตลาดได 3. อธบายวธการสงเสรมการขาย

ได 4. จดบนทกการขายเพอขยาย

กลมลกคาได


6 การพฒนาระบบการบญช 1. วเคราะหการจดบนทกเพอระบกลมเปาหมายเพอขยายการตลาดได

2. วเคราะหการจดบนทกเพอระบผลตภณฑทตลาดตองการได

3. วเคราะหรายรบรายจายเพอลดรายจายเพมรายไดได

4. บอกวธการพฒนาระบบบญชได

1. การจดบนทกเพอระบกลมเปาหมาย 2. การจดบนทกเพอระบผลตภณฑทตลาดตองการ 3. การวเคราะหรายรบ รายจาย 4. การพฒนาระบบบญช

20

7 การพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

พฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

การพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพตามผลการวเคราะห - แผนและโครงการพฒนาอาชพ - องคความร - ทกษะในความร - การตลาด - การผลต - ระบบการบญช

20

~ 224 ~



สาระทกษะการเรยนร รหสวชา อช32001 รายวชา การพฒนาแผนและโครงการอาชพ จานวน 3 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานท 1.1 มความรความเขาใจ ในการพฒนาอาชพใหมผลตภณฑหรองานบรการสรางรายไดเพยงพอตอการดารงชวต

มาตรฐานการเรยนรระดบ สาระตามหลกสตร ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอท

ตองการ พฤตกรรมการวด

ร-จา เขาใจ นาไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมนคา มความรความเขาใจ ในการพฒนาอาชพใหมผลตภณฑหรองานบรการสรางรายไดเพยงพอตอการดารงชวต มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

การวเคราะหแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายไดมเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

1.วเคราะหเหตผลของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ 2.วเคราะหเปาหมายของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายไดมเงนออมและมทนในการขยายอาชพ 3.วเคราะหวตถประสงคของแผนและโครงการสมพนธตอการมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

3 2 3

1 1 2

1

2 1

~ 225 ~



การทบทวนองคความรทจาเปนตอการพฒนาอาชพใหมรายไดมเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

1.ทบทวนระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมอยมกนาได 2.จดลาดบความสาคญจาเปนของความรทใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายไดมเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

2 2

2

2 1

3.ตดสนใจเลอกความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ 4.ระบความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายไดมเงนออมและมทนในการขยายอาชพ 5.แสวงหาความรจดเปนระบบสารสนเทศของความรทจาเปนตองใชในการเรยนรพฒนาอาชพใหมรายไดมเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

2 1 3

2 1 2

1

การพฒนาระบบการผลต 1.วเคราะหปจจยการผลตตามความตองการและคณภาพของตลาดได 2.ระบกระบวนการผลตใหผลตภณฑมคณภาพตามความตองการของตลาดได

1 5

1 4

1

~ 226 ~



การวเคราะหการตลาด 1.ระบความตองการผลตภณฑและคณภาพความตองการของลกคาได

1 1

การพฒนาระบบการบญช 1.วเคราะหการจดบนทกเพอระบกลมเปาหมายในการขยายการตลาดได 2.วเคราะหการจดบนทกเพอระบผลตภณฑ 3.วเคราะหรายรบ รายจายเพอลดรายจาย เพมรายได

2 3

2 2

1

การพฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายไดมเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

1.พฒนาแผนและโครงการพฒนาอาชพใหมรายได มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

9 3 1 3 2

รวม 40 8 1 3 22 3 3

~ 227 ~

คาอธบายรายวชา อช32004 เทคโนโลยสารสนเทศในงานอาชพ จานวน 2 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพ ใหมผลตภณฑหรองานบรการ สรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ ศกษาและฝกทกษะ ดงน คอ หลกการและวธการของเทคโนโลยสารสนเทศ องคประกอบและหลกการทางานของคอมพวเตอร ระบบคอมพวเตอร ระบบสอสารขอมล และระบบเครอขายคอมพวเตอร การจดเกบและบารงรกษาสารสนเทศ หลกการและวธการแกปญหาดวยกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศ หลกการพฒนาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ การใชฮารดแวรและซอฟแวรใหเหมาะสมกบงาน การตดตอสอสาร คนหาขอมลและหาความรผานเครอขายคอมพวเตอร การใชคอมพวเตอรชวยในการประเมนผลขอมลใหเปนสารสนเทศ เพอประกอบการตดสนใจ การใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนอผลงาน การใชคอมพวเตอรสรางงาน การจดประสบการณการเรยนร ศกษา แลกเปลยนเรยนรซงกนและกน และฝกทกษะการใชคอมพวเตอรในการทางาน การบารง รกษา การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในรปแบบตางๆ เพอการทางานอยางสรางสรรค การวดและประเมนผล ประเมนจากสภาพจรง ผลงาน การฝกปฏบต สงเกตความสนใจ ความรวมมอในกระบวนการเรยนร ความรบผดชอบในการปฏบตงาน

~ 228 ~

รายละเอยดคาอธบายรายวชา อช32004 เทคโนโลยสารสนเทศในงานอาชพ จานวน 2 หนวยกต ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพ ใหมผลตภณฑหรองานบรการ สรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ


1 หลกการและวธการของเทคโนโลยสารสนเทศ

อธบายหลกการและวธการของเทคโนโลยสารสนเทศ

หลกการและวธการของเทคโนโลยสารสนเทศ

2

2 องคประกอบและหลกการทางานของคอมพวเตอร

อธบายองคประกอบและหลกการทางานของคอมพวเตอร

องคประกอบและหลกการทางานของคอมพวเตอร

3

3 ระบบคอมพวเตอร ระบบสอสารขอมล และระบบเครอขายคอมพวเตอร

อธบายระบบคอมพวเตอร ระบบสอสารขอมล และระบบเครอขายคอมพวเตอร

ระบบคอมพวเตอร ระบบสอสารขอมล และระบบเครอขายคอมพวเตอร

2

4 ขอกาหนดของคอมพวเตอรและอปกรณทเกยวของ

อธบายขอกาหนดของคอมพวเตอรและอปกรณ ทเกยวของ

ขอกาหนดของคอมพวเตอรและอปกรณทเกยวของ

2

5 การจดเกบและบารงรกษาสารสนเทศใหถกตองและเปนปจจบนอยเสมอ

จดเกบและบารงรกษาสารสนเทศใหถกตองและเปนปจจบนอยเสมอ

การจดเกบและบารงรกษาสารสนเทศใหถกตองและเปนปจจบนอยเสมอ

2

6 หลกการและวธการแกปญหาดวยกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศ อยางมประสทธภาพและประสทธผล

อธบายหลกการและวธการแกปญหาดวยกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศ อยางมประสทธภาพและประสทธผล

หลกการและวธการแกปญหาดวยกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศ อยางมประสทธภาพและประสทธผล

5

7 หลกการพฒนาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

อธบายหลกการพฒนาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

หลกการพฒนาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5

~ 229 ~


8 การใชฮารดแวรและซอฟแวรใหเหมาะสมกบงาน

ใชฮารดแวรและซอฟแวร ใหเหมาะสมกบงาน

ใชฮารดแวรและซอฟแวรใหเหมาะสมกบงาน

15

9 การตดตอสอสาร คนหาขอมลและหาความรผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมประสทธภาพ

ตดตอสอสาร คนหาขอมลและหาความรผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมประสทธภาพ

ตดตอสอสาร คนหาขอมลและหาความรผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมประสทธภาพ

10

10 การใชคอมพวเตอรชวยในการประเมนผล ขอมลใหเปนสารสนเทศ เพอประกอบการตดสนใจ

ใชคอมพวเตอรชวยในการประเมนผล ขอมลใหเปนสารสนเทศ เพอประกอบ การตดสนใจ

การใชคอมพวเตอรชวย ในการประเมนผลขอมล ใหเปนสารสนเทศ เพอประกอบการตดสนใจ

12

11 การใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนอผลงานในรปแบบทเหมาะสมตรงตามวตถประสงคของงาน

ใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนอผลงานในรปแบบ ทเหมาะสมตรงตามวตถประสงคของงาน

การใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนอผลงานในรปแบบทเหมาะสมตรงตามวตถประสงคของงาน

12

12 การใชคอมพวเตอรสรางงานอยางมจตสานกและม ความรบผดชอบ

ใชคอมพวเตอรสรางงานอยางมจตสานกและม ความรบผดชอบ

การใชคอมพวเตอรสรางงานอยางมจตสานกและ มความรบผดชอบ

10

~ 230 ~



สาระพฒนาอาชพ รหสวชา อช32004 รายวชา เทคโนโลยสารสนเทศในงานอาชพ จานวน 2 หนวยกต ระดบชน ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย มาตรฐานการเรยนร มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพ ใหมผลตภณฑหรองานบรการ สรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ






มความร ความเขาใจในการพฒนาอาชพ ใหมผลตภณฑหรองานบรการ สรางรายไดพอเพยงตอ การดารงชวต มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

1.เทคโนโลยสารสนเทศ 2.คอมพวเตอรและระบบเครอขาย

1. บอกความหมายความสาคญและประโยชนของเทคโนโลยสารสนเทศได 2. บอกประเภทของขอมลและองคประกอบของระบบสารสนเทศได 1. บอกประวตความเปนมาและววฒนาการของคอมพวเตอรได2. บอกประเภท สวนประกอบ การทางาน และการดแลรกษาเครองคอมพวเตอรได 3. บอกวธการเชอมตอระบบเครอขายได

1 ขอ

4 ขอ

1 ขอ

3 ขอ

4 ขอ

1 1

1

1

1

1

1

1

1

1

-

-

1

-

1

1

~ 231 ~



ผลการเรยนรทคาดหวง จานวนขอทตองการ




3.การใชเมาส และแปนพมพ

4.โปรแกรมไมโครซอฟท วนโดวส XP

(Microsoft Windows XP)

1. มความสามารถในการใชเมาสในการปฏบตงานไดอยางคลองแคลว 2. มความสามารถในการใชงานแปนพมพ เพอการพมพงานทงภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางคลองแคลว 1. บอกโครงสรางของระบบปฏบตการ Window และการใชงาน Window XP ได 2. สามารถใชงานตามระบบไดครบถวนทกเมน

2 ขอ

3 ขอ

2 ขอ

3 ขอ

1

1

1

1

1

1

1

-

1

1

1

~ 232 ~




5.โปรแกรมไมโครซอฟท เวรด (Microsoft Word

6.โปรแกรมไมโครซอฟท เอกเซล (Microsoft Excel)

1. สามารถตดตงโปรแกรม และเรยกใชงานโปรแกรมได 2. สามารถจดการเอกสารตกแตงเอกสาร การใชงานตามเมนไดอยางครบถวน 1. สามารถเรยกใชงานโปรแกรม สามารถจดการกบขอมลและการสรางงานดวย โปรแกรม ไมโครซอฟทเอกเซลได 2. สามารถใชงาน โปรแกรมไมโครซอฟทเอกเซลไดครบถวนทกเมน

2 ขอ

1 ขอ

1 ขอ

2 ขอ

1

1

1

1

1

1

~ 233 ~







7.โปรแกรมไมโครซอฟ เพาเวอรพอยต (Microsoft Point) 8.การใชงานอนเตอรเนต (Internet)

1. สามารถเรยกใชงานโปรแกรมไมโครซอฟท เพาเวอรพอยต ในการสรางและการนาเสนองานได 2. สามารถพฒนางานนาเสนอโดยการใสลกเลน และบนทกเสยงคาบรรยายได 3. สามารถใชงานไดครบถวน ทกเมน 1. สามารถอธบายถงความหมาย ประเภทของอนเตอรเนต 2. อธบายถงความหมาย การใชงาน เวปไซต ได 3. อธบายวธการ อปกรณสาหรบการเชอมตอเขาสเครอขายอนเตอรเนตได 4. สามารถใชงานอนเตอรเนตในการสบคนขอมลได 5. การรบสงขาวสารโดยใช อเมลล

2 ขอ

1 ขอ

2 ขอ

1 ขอ

1 ขอ

1ขอ

2 ขอ

1 ขอ

1 1

1 1 1

1 1

1

1

1 1

รวม 40 ขอ 5 7 12 7 1 8


คณะทปรกษา

1. นายนรนทร ปาระม ผอานวยการ สานกงาน กศน.จงหวดลาพน

2. วาทรอยตรจรย บรณะฤทธทว รองผอานวยการ สานกงาน กศน.จงหวดลาพน

3. นางปราณ อรามดลกรตน ศกษานเทศก

4.นางฟาวณชย ชลมนสสรณ นกวชาการศกษาชานาญการ


1. นางสาววชดา จนะกนต นกวชาการศกษา 2. นางสาวจนทรจรา อดกนทา นกวชาการศกษา

ผออกแบบรปเลม

นางสาววชดา จนะกนต นกวชาการศกษา

หนวยงานทรบผดชอบ กลมงานสงเสรมการศกษานอกระบบ

ผังเครื่องมือการออกข ้อสอบ...

Documents

Transcript of ผังเครื่องมือการออกข ้อสอบ...