Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014
-
Upload
cecilia-calvo -
Category
Education
-
view
386 -
download
1
description
Transcript of Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014
![Page 1: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/1.jpg)
L’INVESTIGADOR ESTADÍSTIC
GUIÓ PER A LA DISCUSSIÓ A CLASSE
Realitzat partir d’una proposta del Departament Col·laboratiu de
Matemàtiques de Cicle Superior de Primària de la Fundació Tr@ms
![Page 2: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/2.jpg)
Les escoles de la Fundació Tr@ms hem fet un estudi entre els alumnes
de cicle superior en relació a:• La distància que separa l’escola de la llar dels alumnes• El mitjà de transport utilitzat per anar a l'escola
Han contestat l’enquesta 745 alumnes!!
![Page 3: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/3.jpg)
Quines escoles han participat?
![Page 4: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/4.jpg)
En quines poblacions estan aquestes escoles?
![Page 5: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/5.jpg)
Com podem representar la informació recollida en aquesta pregunta?
![Page 6: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/8.jpg)
QUÈ PENSEU DE L’ÚS DE LA CATEGORIA “ALTRES”?
QUINES CONCLUSIONS PODEU EXTREURE DELS GRÀFICS ANTERIORS?
![Page 9: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/9.jpg)
Comparem els resultats anteriors amb els de la nostra escola
![Page 10: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/10.jpg)
Comparem els resultats anteriors amb els de la nostra escola
![Page 11: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/11.jpg)
Comparem els resultats anteriors amb els de la nostra escola
![Page 12: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/12.jpg)
QUIN TIPUS DE GRÀFIC ÉS MÉS INFORMATIU?
QUINES CONCLUSIONS PODEU EXTREURE DELS GRÀFICS ANTERIORS?
![Page 13: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/13.jpg)
Analitzem algunes dades
• L’alumne que diu que viu més a prop de la seva escola afirma que viu a 3 m de distància: és possible?
• L’alumne que diu que viu més lluny de la seva escola afirma que viu a 455 772 m de distància: és possible?
![Page 14: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/14.jpg)
Què fem amb les dades atípiques?
• Sabem que queden minimitzades per tenir una mostra tan gran però la distància mitjana que recorren els alumnes de les escoles que han participat en l’enquesta és:– 4359 m si considerem els 745 alumnes– 3297 m si no considerem els tres alumnes que van
dir que vivíem a més de 150 km
![Page 15: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/15.jpg)
QUÈ PODEM FER PER MINIMITZAR ELS RISCOS DE DADES ATÍPIQUES?
QUINES CONCLUSIONS PODEU EXTREURE DE LES MITJANES CALCULADES?
![Page 16: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/16.jpg)
Resumim els desplaçaments en una taulaDesplaçaments Freqüència absoluta Freqüència relativa
menys d'1 km 267 36%1 a 2 km 145 19%2 a 3 km 88 12%3 a 4 km 65 9%4 a 5 km 55 7%5 a 6 km 31 4%6 a 7 km 23 3%7 a 8 km 6 1%8 a 9 km 5 1%
9 a 10 km 6 1%entre 10 i 20 km 32 4%entre 20 i 30 km 10 1%entre 30 i 40 km 7 1%més de 40 km 5 1%
10%
![Page 17: Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062709/5591927e1a28ab120c8b46c6/html5/thumbnails/17.jpg)
Per anar més enllà
• La mediana de desplaçaments és de 1600m• Un 25% dels alumnes es desplacen menys de
700 m i un altre 25% es desplacen més de 3800 m