Präsentation C Tutorium von Daniel J. Nowak 2002-03-20 Folie 1 C Tutorium.
Aktuelles Sitzung IB Essay-Tutorium 12 Essay-Leitfaden.
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Aktuelles
SitzungIB Essay-Tutorium12
Essay-Leitfaden
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
1 Aktuelle Themena) Ereignisse
2009/2010b) Folgen der
Finanzkrisec) Großmacht
China?d) Terrorismus
2 Essay-Leitfadena) Aufbau des
ZP-Essaysb)
Zeitmanagementc)
Kernaussagen/„1. Satz”
AKTUELLES/ESSAY-LEITFADEN
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
EREIGNISSE 2009/2010 a1• Wahl des Europäischen Parlaments• Iranische Präsidentschaftswahlen• Afghanische Präsidentschaftswahlen
WAHLEN
• Weltfinanzgipfel (G20-Staaten)• Weltwirtschaftsforum (Davos)• UN-Klimakonferenz (Dezember)• Inkrafttreten des Lissaboner Vertrags• Schwedische EU-Präsidentschaft (seit Januar 2010: Spanien)
INTERNATIONALE INSTITUTIONEN
• 60Jähriges Bestehen der NATO • Obamas Kairo-Rede (4. Juni)• Kundus-Zwischenfall (4. September)• Taiwan-Waffenverkäufe
WEITERE ΕREIGNISSE
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
ENTSTEHUNG
Banken
Kredit-vergab
e
Hypothek
Bündelung und Verbriefung
der Verbindlichkeit
en Ep ↑
i ↓
Rating-Agentur
Bewertung
i ↑ + Y ↓
FOLGEN
PImm ↓
Zahlungs-unfähigkeit schwacher Schuldner
Immobilien-verkäufe
Forderungen (Wertpapier
e) nicht gedeckt
Liquiditäts- linien
iIBK↑
Liquiditäts-ausfälle
Abschreibungen steigen( schwächere Neubewertung der Anlagen)
fehlende liquide Mittel (Kredite) für Unternehmen und Privatpersonen
Konsum und Investitionen sinken
Auswirkungen auf Gütermarkt
Wirtschafts- wachstum sinkt
POLITISCHE IMPLIKATIONEN Interaktionen transnationaler Akteure (Banken, Unternehmen, Netzwerke, Interessensverbände, Lobbies) Internationale Koordinierungsversuche der nationalen Konjunktur- und Krisenprogramme
Absprachen von EZB und “Fed” (Senkung der Leitzinsen) Innereuropäischer Druck nach Abstimmung der
Konjunkturprogramme G8-Finanzministertreffen, Errichtung der G20-Plattform
(Weltfinanzgipfel) im November 2008 und April 2009
Gesellschaftliche und staatliche Forderungen nach internationalen Regulierungsmechanismen
FINANZKRISE b1
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
FINANZKRISE b1Welche Auswirkungen hat die Finanzkrise auf die Schaffung globaler Regime oder Institutionen? Ist der Begriff „Interdependenz“ nach der Finanzkrise neu zu bewerten?Kann die Finanzkrise als Chance für einen neuen EU-Integrationsschub verstanden werden? Warum wurden die Weltfinanzgipfel im Rahmen einer G20-Plattform abgehalten?
MÖGLICHEZP-FRAGEN
• Interdependenzansatz• Regimetheorie• Liberalismus • Neofunktionalismus• Intergouvernementalismus
THEORIEN
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
• Aufstieg seit 1908er Jahre Niedergang der Sowjetunion
• drittgrößte Volkswirtschaft, zweitgrößte Exportnation
• Vetomacht (Sicherheitsrat); Nuklearmacht
• chinesisch-amerikanische Differenzen
GROSSMACHT CHINA? c1
Menschenrechtspolitik „Ein China“-Politik (Tibet, Taiwan) Dollarkäufe Chinas Klimagipfel (Vertretung der Entwicklungs-/Schwellenländer)
Erklären Sie die konfrontative Politik Chinas gegenüber den USA!Warum droht China im Falle eines Besuchs Obamas beim tibetischen Oberhauptes Sanktionen an?Erklären Sie die chinesischen Reaktionen auf die taiwanisch-amerikanischen Waffenkäufe!Stellen Sie eine Prognose zu den amerikanisch-chinesischen Beziehungen aus neorealistischer und neoliberaler Sicht!
MÖGLICHEZP-FRAGEN
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
Anschläge
• Madrid, März 2004• London, Juli 2005• Mumbai, Juli 2006 und November 2008• Detroit (Versuch), Dezember 2009)
Gegen-maßnahm
en
UN
Terrorgruppen
TERRORISMUS d1• al-Qaida (umstritten)• islamistisch motviert• Lashkar-e-Toiba (umstritten)
• Resolutionen des Sicherheitsrates (1368, 1373)• Einrichtung des Counter Terrorism Committees (CTC)• Verpflichtung aller Mitgliedsstaaten zur Mitarbeit
NATO • Ausrufung des Bündnisfalls nach Anschlägen vom 11. September 2001 • Strategisches Konzept (1999): Anti-Terrormaßnahmen• Beschlüsse des Prager und Istanbuler Gipfels (2002/2004)• NATO Response Force (NRF)
Probleme • Schaffung „rechtsfreier Räume“• Prinzip der Staatlichkeit, staatlicher Souveränität und Interventionsverbot• Assymetrie des „Gegners“• Zurechnungspolitik (Afghanistan, Irak)
Problematische Erklärung durch IB-Theorien(Primat des Staates)
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
AUFBAU DES ZP-ESSAYS a2Einleitung „1. Satz“
Einführung und Darstellung der These/des Themas Überblick über Gliederung des Essays („Abstract“)
Hauptteil Definitionen Darstellung der Theorie(n) Anwendung der Theorie auf Empirie Theorievergleich
Bewertung/Plausibilitätsprüfung/…ggf.
Schluss Zusammenfassung (der Thesen) Fazit (Kernaussage, wesentliche Schlußfolgerung)
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
AUFBAU DES ZP-ESSAYS a2
Definitionen Darstellung der Theorie(n) Anwendung der Theorie auf Empirie Theorievergleich
Bewertung/Plausibilitätsprüfung/…
„1. Satz“ Einführung und Darstellung der These Überblick über Gliederung des Essays
ggf.
Zusammenfassung (der Thesen) Fazit
E
H
S
„1. Satz“
Kurze Einführung und Darstellung der These/des Themas
Überblick über Gliederung des Essays
Beantwortung der Frage „in einem Satz“ Darstellung der Kernhypothese
„Worum geht es?“ Historische Analogien; Bezüge; Aktualität
Schreibe dieEinleitungzum Schluss!
Darstellung der Struktur und des Aufbaus des Essays „Abstract“
!
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
AUFBAU DES ZP-ESSAYS a2
Definitionen Darstellung der Theorie(n) Anwendung der Theorie auf Empirie Theorievergleich
Bewertung/Plausibilitätsprüfung/…
„1. Satz“ Einführung und Darstellung der These Überblick über Gliederung des Essays
ggf.
Zusammenfassung (der Thesen) Fazit
E
H
S
Definitionen
Darstellung der Theorie(n)
Anwendung der Theorie auf Empirie
Definition oder kurze Erklärung aller zentraler Begrifflichkeiten Frage „zerstückeln“, um relevante Begrifflichkeiten zu bestimmen
Nachvollziehbare Darstellung der Theorie logisch, präzise, „schlank“ Darstellung auf Fragestellung ausrichten Angemessene „Aufbereitung“ der Theorie
Exakte Verbindung der theoretischen „Vorgaben“ auf empirische Fakten/Beobachtungen logisch, plausibel, nachvollziehbar Darstellung auf Fragestellung ausrichten
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
AUFBAU DES ZP-ESSAYS a2
Definitionen Darstellung der Theorie(n) Anwendung der Theorie auf Empirie Theorievergleich
Bewertung/Plausibilitätsprüfung/…
„1. Satz“ Einführung und Darstellung der These Überblick über Gliederung des Essays
ggf.
Zusammenfassung (der Thesen) Fazit
E
H
S
Zusammenfassung (der Thesen)
Fazit
Kurze Rekapitulation der Hauptthesen Kurze Aufführung der Kernargumente
Abschließende Schlußfolgerung „Ergebnis“ des Essays
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
ZEITMANAGEMENT b2
Frage auswählen und lesen
Gliederung schreiben
Essay schreibena) Hauptteil Theorie
Empirie
b) Einleitungc) Schluss
Essay durchlesen
3-5
5
45
3-5
Min.
Verhältnis Theorie ― Empirie: Theorieverifizierung/-anwendung Theorievergleich
ca.
1:1ca.
2:1
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
Realismus Staat X handelt, um seine Machtposition zu sichern oder zu maximieren. Wenn Machtungleichgewichte ausgeglichen werden können, wird kurzfristig kooperiert.
Neorealismus Staat X handelt, um seine Sicherheit zu maximieren. Wenn durch ein Bündnis balancing betrieben werden kann, wird kurzfristig kooperiert.
Institutionalismus Staat X will durch sein Handeln Wohlfahrt und Nutzen maximieren. Wenn durch Kooperationen Wohlfahrt und Nutzen interdependenter Beziehungen effizienter maximiert werden können, werden diese eingegangen.
Liberalismus Staat X repräsentiert durch sein Handeln die dominanten innerstaatlichen Präferenzen/Interessen. Wenn Präferenzkonfigurationen auf der internationalen Ebene konvergent sind, wird kooperiert.
Mit welchem Handlungsziel wird Außenpolitik gestaltet? Unter welchen Umständen wird kooperiert?
KERNAUSSAGEN/„1. SATZ“ c2
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
Sozialkonstruktivismus Staat X interpretiert sein Umfeld (Situation) und handelt sozialen Normen angemessen. Je größer die Übereinstimmung an Ideen/Bedeutungsgehalten, desto größer die Wahrscheinlichkeit der Kooperation.
Neofunktionalismus Staat X handelt, um gesellschaftliche Bedürfnisse effizient umzusetzen. Um effizient zu handeln und um Integrationsdruck gerecht zu werden, wird kooperiert.
Intergouvernementalismus Staat X handelt, um gesellschaftliche Bedürfnisse effizient umzusetzen. In Feldern der low politics wird kooperiert, wenn dadurch Effektivität und Nutzen erhöht werden.
KERNAUSSAGEN/„1. SATZ“ c2
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
Frage 1Was sind die elementaren Inhalte des Lissaboner Vertrags? Wie lassen sich diese Inhalte integrationstheoretisch erklären?
Frage 2Warum ist die Kopenhagener Konferenz gescheitert? Diskutieren Sie Ihre Antwort mit Hilfe des Realismus und des neoliberalen Institutionalismus!
Frage 3Wird die Türkei in die EU aufgenommen werden? Begründen Sie Ihre Prognose theoretisch!
Frage 4Was sind die Grenzen einer internationalen Institution zur Finanzregulierung aus Sicht von Neorealisten und Intergouvernementalisten?
Frage 5Warum ist es schwierig, aus neorealistischer Perspektive den „War on Terror“ zu erklären? Welche IB-Theorie eignet sich besser?
Frage 6Diskutieren Sie die Zusammenhänge US-amerikanischer, europäischer und chinesicher Politik anhand zweier strukturalistischer Theorien der IB!
AKTUELLE FRAGEN c2
IB Essay-Tutorium, WS 2009/10, Philipp Klüfers
Viel Erfolg bei der Zwischenprüfung!
Wenn noch Fragen unbeantwortet oder unklar sind, schreibe eine Mail!
VIEL ERFOLG!