Aikuisten erityisohjaus -koulutus Työpaikalla oppimisen … · 2015. 11. 25. · mahdollisuudet -...
Transcript of Aikuisten erityisohjaus -koulutus Työpaikalla oppimisen … · 2015. 11. 25. · mahdollisuudet -...
Tuettu oppisopimus
► oppisopimuksen tukiverkoston yhteistyö
► oppisopimuskoulutukseen valmentautuminen
► erilaisia caseja
Validia Ammattiopisto
Rita Hintsala
Satu Kataja
Oppisopimuksen hyötyjä
Yhteiskunta
- verotulot
- vähemmän
kiinteitä
opetustiloja
- valmistuminen
nopeaa
Yritykset
- räätälöityä
osaamista
yrityksen tarpeisiin
- osaamispääoma
kasvaa
- rekrytoinnit
helpottuvatOpiskelija
- mahdollisuus
hankkia ammattitaito
ja suorittaa tutkinto
työtä tekemällä
Mahdollisuuksia
- uudistuva
opettajuus
- digitaaliset
mahdollisuudet
- korkeakoulujen
opso-pilotointi
- nuorten koulutus,
uusia malleja ja
polkuja
Miten oppisopimusopiskelijaa voidaan tukea?
Hakeutuminen ja opintojen aloitus
◄ mitkä toiminnot helpottavat tukea tarvitsevan opiskelijan
oppimista, ohjausta ja eri toimijoiden yhteistyötä?
Ammattitaidon hankkiminen ja tutkintotilaisuudet
◄ miten oppimisen tuki ja siihen liittyvä yhteistyö
järjestyy työpaikalla ja tietopuolisissa opinnoissa?
Valmistuminen ja työllistyminen
◄ millä tavalla työllistyvyyden tukemiseen liittyvä
ja nivelvaiheen yhteistyö hoituvat?
Kuka tukee?
Miten tukee?
Oppisopimus-
toimisto
Oppilaitos
Työpaikka
Muu taho
Tuettu työvaltainen oppiminen
Opintojen koordinointi
Käytännön opinnot
Tietopuoliset opinnot
Opiskelun / muun elämän tuki
Koulutus-
tarkastaja
Työpaikka-
kouluttaja
Kouluttaja
Muu taho
Yhteys-
henkilö
Tuetun oppisopimuksen toimijaverkosto
Opiskelija Uusi
ammatti
Opso-opo
tms.
Oppimisvalmentaja
työvalmentaja tms.
Nuorisopalvelut
Tuetun työllistymisen
palvelut tms.
Vertaistuki
Tutor tms.
YTY-julkaisu: Tuettu oppisopimus
Hyviä käytänteitä ja toimintamalleja
tuetun oppisopimuksen järjestämiseksi
Tuettu oppisopimus on tarkoitettu
nuorille tai aikuisille, jotka
tarvitsevat vahvistettua
ohjausta ja tukea mm.
opintopolun suunnitteluun
opiskeluun
työpaikalle
henkilökohtaisiin asioihin
• Kokonaisvaltainen kohtaaminen
• Tiivis eri toimijoiden yhteistyö
• Itsetunnon tukeminen
• Oikea-aikainen ohjaus ja tuki
• Tarvittaessa erityinen tuki
http://www.validia-ammattiopisto.fi/wp-content/uploads/2014/08/Tuettu-oppisopimus-julkaisu.pdf
Hakeutuminen ja alkuvaihe
huolellinen alkukartoittaminen
kokonaisvaltainen huomioiminen
oikean alan ja työpaikan valinta
tuen toteutuksen suunnittelu ja
kohdentaminen
Ammattitaidon hankkimisvaihe
tietopuolisen ja käytännön
opiskelun yhteen sovittaminen
yksilöllinen ohjaus ja tuki
vertaisryhmän tuki
tiivis yhteistyö ja tiedon kulku
Tutkinnon suorittamisvaihe
käsitteiden avaaminen
tuki ja ohjaus tutkintotilaisuuden
suunnittelussa ja valmistelussa
itsearviointiin valmentaminen
onnistumisten osoittaminen
Työllistymisvaihe
itsenäistymisen tukeminen
työllistymisen varmistaminen
jatkon suunnittelu
nivelvaiheen verkostoyhteistyö
ja tiedonsiirto
Onnistumisen edellytykset
Tuetun oppisopimuksen eri vaiheissa
Oppisopimuskoulutukseen valmentautuminen – Valma
Työssäoppimiseen
valmentautumisen jakso
työelämän pelisäännöt
työpaikan hakeminen
työpaikalla toimiminen
ammattialan työtehtä-
viin tutustuminen
Aloitetaan
oppisopimuskoulutukseen
valmentautuminen työpaikalla
oppisopimuskoulutuksen
realisoiminen
alan työtehtävät työpaikalla
oppimistehtävät oppilaitoksessa
taitojen ja mahdollisuuksien
syvempi kartoittaminen
Esim.
2 pv oppilaitoksessa
3 pv työpaikalla + itsenäiset
oppimistehtävät
Oppisopimus-
koulutukseen
valmentautuminen
oppisopimuksen
realisoituminen
yhteistä arviointia
päätöksen teko
mahdollinen opso-
paikka
Vastuuopettaja
Konsultoiva opettaja
Uravalmentaja
Työhönvalmentaja
Vastuuopettaja
Opiskelija
ilmaisee
kiinnostuksensa
ja on motivoitunut
(ja soveltuu alalle)
Opiskelija on havainnut alan
soveltuvaksi ja työpaikalla saatu
palaute on kannustavaa
= mahdollisuudet oppisopimukseen
valmentautumiseen ovat olemassa
Opiskelija on saanut varmuutta
soveltuvuudestaan alalle ja hänellä
on valmiuksia työelämään ja on
osoittautunut potentiaaliseksi
oppisopimusopiskelijaksi
TYÖ(HÖN)VALMENTAJAN TUKI OPISKELIJAN ITSEOHJAUTUVUUS
OHJAUS JA VALMENNUS
ENNEN
OPPISOPIMUSTA
opiskelijan yleistilanteen ja
osaamisen kartoitus
suhteessa työtehtäviin
harjoittelupaikan hankinta,
tukien selvittäminen
työnantajalle,
kaavakkeiden täyttäminen
tukien ja etuuksien
hakeminen opiskelijalle
työharjoittelu yrityksessä
(1-3 kk)
harjoittelujakson arviointi ja
tuen tarpeen määrittäminen
työyhteisövalmennus
suoritettavan tutkinnon
sisältöön perehtyminen
OPPISOPIMUKSEN
ALOITTAMINEN
työtehtävien
määrittäminen yhdessä
työhön ohjaaminen
(strukturoitu, selkeät
ohjeet)
tukeminen työpaikalla,
oppilaitoksessa ja
elämäntilanteissa,
tulkkina toimiminen
lähipäivissä mukana
oleminen
OPPISOPIMUKSEN
TOTEUTUS
tukeminen työtehtävissä
sekä tietopuolisissa
opinnoissa yhdessä
opiskelijan ryhmän
hlökunnan kanssa
tuki ja ohjaus vähenee
→ opiskelijan
itseohjautuvuus lisääntyy
mukana HOJKS- ja
arviointikeskusteluissa
tuki työnantajalle
väliarvioinnit
OPPISOPIMUKSEN
PÄÄTTÄMINEN
työsuhteen jatkon
selvittäminen
(Huom! ennen opson
loppumista)
ohjaaminen ja
tukeminen
jatkosuunnitelmissa
tuki työnantajalle
opson päätyttyä
(palkkatuen jatko, tms.)
sijoittumisseuranta?
Verkostoyhteistyö koko prosessin ajan:
Opsotoimisto, työnantaja, oppilaitoksen opetushenkilöstö ja tukihenkilöstö + muut mahdolliset hoitotahot,
opiskelijan kotikaupungin työvalmentajat/palveluohjaajat, TE-toimisto, KELA, huoltajat (alle 18-v. opiskelijalla)
Oppisopimuskummit ry
Oppisopimuskummit ry
Tavoitteena on
edistää oppisopimuskoulutusta
työpaikalla tapahtuvaa oppimista
Yhteistyökumppaneina toimivat
Keudan oppisopimuskeskus
Omnian oppisopimustoimisto
Stadin ammattiopisto, oppisopimuskeskus
Uudenmaan TE-toimistot Helsingissä, Espoossa, Vantaalla ja Järvenpäässä
Mikä kummi, kuka kumma?Olemme osaamisen kehittämisen ja
työelämän kokeneita asiantuntijoita
Meillä on laajat verkostot niin yrityksiin, työvoimaviranomaisiin kuin oppisopimuskoulutusta järjestäviin tahoihin
Toimimme kiinteässä yhteistyössä paikallisten oppisopimus- ja TE-toimistojen kanssa
OHJAAMME yhteen yrityksiä ja oppisopimuskoulutukseen haluavia nuoria
TIEDOTAMME työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta ja sen hyödyistä
EDISTÄMME tietoisuutta oppisopimuskoulutuksen tarjoamista uusista mahdollisuuksista
AUTAMME nuoria löytämään oman ammatillisen suuntautumisensa
TUEMME nuoria oppimisessa
KUUNTELIJA OVEN AVAAJA
SPARRAAJA TIEDONJAKAJA
OPPISOPIMUSKUMMIAUTTAA NUORIAJA TYÖNANTAJIA
Ota yhteyttäwww.oppisopimuskummit.com
Leena Tompuripuh. 0400 474 938, [email protected]
Birgit Eskelinen
Puh. 0408485152, [email protected]
Aila Väkeläpuh. 050 469 0527, [email protected]
Opiskelijan tukeminen yhteistyössä - pohdittavaksi
Opiskelijan tukeminen eri toimijoiden välisenä yhteistyönä
mitä mahdollisuuksia?
mitä haasteita?
kommentteja / korjauksia case-kuvaukseen
Opiskelija
Oppisopimus-toimisto
Opso-opo ym.
OppilaitosValmentaja
ym.
Muu tahoNuorisopalvelut
Opso-kummi ym.
TyöpaikkaTukihenkilö
ym.
V e r t a i s t u k i
Ryhmäpohdintojen koontiOpiskelijan tukeminen eri toimijoiden välisenä yhteistyönä
Mahdollisuuksia
• Tuen palvelujen
tuotteistaminen ja myyminen
→ Erityisen tuen toteutus
• Oppiaineiden (yleissivistävien)
siirtäminen työpaikalle
→ Opettajat jalkautuu
• Verkosto mahdollistaa laajan
tuen
• Osatutkinnot
Haasteita
• Monta toimijatahoa
→ 1 yhdyshenkilö
• Yhtenäinen jatkuva seuranta
→ Tiedonsiirto
• Päällekkäiset tuet
→ Monimutkaisia, epäselviä
• Tukea tietopuolisiin opintoihin
vaikea saada
→ Opettajan osallistuttava enemmän
työpaikalla tapahtuviin opintoihin
Nuorten kommentteja oppisopimuksesta
Oppii tekemällä töitä ja
työelämän pelisääntöjä Hyväksytäänkö porukkaan
Saanko ohjausta ja
vastauksia tarvitessani
Rangaistaanko
epäonnistumisista
Ennakkojakso auttoi paljon
ja vahvisti ammatinvalintaa
Saa rohkeutta toimia
ryhmässä ja oppii
luottamaan omiin taitoihin
Onnistumisia Pelkoja
Stadin oppisopimuskeskus, oppisopimuksen ennakkojakson opiskelijoiden kokemuksia
Koulutus sisältää aina riskin
Riski on olemassa…
koska koulutus ei ole tiedon kaatamista,
vaan kipinän sytyttämistä.
Koulutus ei ole järjestelmien välistä vuorovaikutusta,
vaan ihmisten välisiä kohtaamisia.
Koska opiskelijat eivät ole muokattavissa olevia objekteja,
vaan vastuullisia subjekteja.
Mukaellen, Biesta 2014, The Beautiful Risk on Education
Lähteitä ja lisätietoa
www.validia-ammattiopisto.fi/wp-content/uploads/2014/08/Tuettu-
oppisopimus-julkaisu.pdf
www.tuettuoppisopimus.fi/media/materiaalipankki/kasikirja.pdf
www.tuettuoppisopimus.fi
http://www.opetin.fi/materiaalit/oppisopimus-materiaalia-tunneille/
http://oppisopimuskummit.com/
www.esteetonamis.fi
Yleinen tuki ja ohjaus – erityinen tuki
• Yleinen tuki ja ohjaus
– kaikki tarvitsevat tukea ja ohjausta jossain määrin ja jossain vaiheessa
• Erityinen tuki - Erityisopetus
– laki ammatillisesta peruskoulutuksesta, 19 a §
– oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi
pitkäaikaista tai säännöllistä erityistä oppimisen ja opiskelun tukea
tarvitsevien opiskelijoiden opetus annetaan erityisopetuksena
– opiskelijan tavoitteisiin ja valmiuksiin perustuvaa suunnitelmallista
pedagogista tukea sekä erityisiä opetus- ja opiskelujärjestelyjä
https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1998/19980630#L3P19a